markdown:
### Chuyên mục
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-thumb-108740.gif?_r=1349609285)
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-thumb-108740.gif?_r=1349609285)
[Chứng minh Các BĐT đa thức bậc 4 ba biến thực trên máy tính](http://diendantoanhoc.net/topic/157829-chứng-minh-các-bđt-đa-thức-bậc-4-ba-biến-thực-trên-máy-tính/) [bdtilove](http://diendantoanhoc.net/user/108740-bdtilove/)trong [Toán ứng dụng](http://diendantoanhoc.net/forum/312-toán-ứng-dụng/)
Sự bùng nổ của công nghệ thông tin đã ảnh hưởng đến rất nhiều những ngành khoa học khác nhau, trong đó có toán học. Những vấn đề toán học như Đại số, Giải tích, Số học, .... đều có thể giải quyết bằng các chương trình máy tính rất nhiều nhưng giải các bài toán bất đẳng thức bằng phần mềm máy tính thì chưa phổ biến. Trong bài viết này ta sẽ tìm hiểu nhanh về việc dùng máy tính để chứng minh các bất đẳng thức, cụ thể là các bất đẳng thức đa thức bậc bốn ba biến thông qua chương trình $\textit{degree4}$ chạy trên phần mềm Maple, để có những cái nhìn đầu tiên về việc sử dụng máy tính trong chứng minh bất đẳng thức.
Download:
pdf:
**dathuc.pdf** **286.33K**
482 Số lần tải
Degree4:
**degree4.txt** **5.09K**
179 Số lần tải
Video Hướng dẫn:
###
1387 Lượt xem ·
2 Trả lời
( Trả lời cuối cùng bởi
[Nguyenhuyen_AG](http://diendantoanhoc.net/user/86573-nguyenhuyen-ag/) )
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-thumb-147522.png?_r=1461603540)
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-thumb-147522.png?_r=1461603540)
[Hong Kong TST 2016 Test 3](http://diendantoanhoc.net/topic/157818-hong-kong-tst-2016-test-3/) [baopbc](http://diendantoanhoc.net/user/147522-baopbc/)trong [Thi HSG Quốc gia và Quốc tế](http://diendantoanhoc.net/forum/351-thi-hsg-quốc-gia-và-quốc-tế/)
HONG KONG TST 2016
*Test 3* *24 tháng 4 năm 2016*
**Bài 1. **Tìm tất cả các số nguyên tố $p,q$ thỏa mãn: $p^2|q^3+1$ và $q^2|p^6-1$
**Bài 2. **Giả sử $I$ là tâm nội tiếp tam giác $ABC$.Đường thẳng qua $I$ vuông góc với $AI$ cắt $AC,AB$ lần lượt tại $B',C'$. Điểm $B_1,C_1$ trên tia $BC,CB$ sao cho $AB=BB_1$ và $AC=CC_1$. Gọi $T$ là giao điểm thứ hai của đường tròn ngoại tiếp các tam giác $AB_1C'$ và $AC_1B'$. Chứng minh rằng tâm ngoại tiếp tam giác $ATI$ nằm trên đường thẳng $BC$.
**Bài 3. **Cho
Nguồn:
[Mathlinks.ro](http://www.artofproblemsolving.com/community/c168397_2016_hong_kong_tst)
P/s:
###
958 Lượt xem ·
6 Trả lời
( Trả lời cuối cùng bởi
[I Love MC](http://diendantoanhoc.net/user/129473-i-love-mc/) )
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-thumb-87202.jpg?_r=1443730690)
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-thumb-87202.jpg?_r=1443730690)
[Điểm thi tháng 12 VMEO & Kết quả chung cuộc](http://diendantoanhoc.net/topic/157657-điểm-thi-tháng-12-vmeo-kết-quả-chung-cuộc/) [perfectstrong](http://diendantoanhoc.net/user/87202-perfectstrong/)trong [Thông báo chung](http://diendantoanhoc.net/forum/509-thông-báo-chung/)
Các thí sinh dự thi VMEO IV thân mến,
Sau một thời gian dài cho công tác chấm chọn (chân thành xin lỗi các bạn vì thời gian kéo dài hơn dự kiến), kết quả kỳ thi đã được quyết định
Sau đây là điểm thi cho bài tháng 12:
**Cấp THCS:** **Cấp THPT:**
Như vậy tổng điểm qua 3 đợt:
**Cấp THCS:** **Cấp THPT:**
**Cấp THCS:** *Giải nhất* thuộc về bạn *Nguyễn Hồng Sơn*. *Giải nhì* thuộc về bạn *Dương Anh Kiệt* *Giải ba* thuộc về bạn *Trần Thị Diễm Quỳnh*. *Giải khuyến khích* thuộc về bạn *Nguyễn Minh Tuấn*.
**Cấp THPT:** *Giải nhất* thuộc về bạn *Nguyễn Văn Thế*. *Giải nhì* thuộc về bạn *Bùi Văn Tuấn*. *Giải ba* thuộc về bạn *Trần Ngọc Anh*. *Giải khuyến khích* thuộc về bạn *Nguyễn Trung Nghĩa*.
**Giải phụ cho các phân môn:**
Bạn
*Nguyễn Minh Tuấn* đoạt giải xuất sắc phân môn *Số học THCS* do có những mở rộng rất tốt cho bài Số học THCS tháng 10.
Bạn
*Nguyễn Văn Thế* đoạt giải xuất sắc phân môn *Hình học THPT* do đạt điểm số cao nhất trong phân môn Hình học THPT.
Bạn
*Nguyễn Hồng Sơn* đoạt giải xuất sắc phân môn *Hình học THCS* và *Số học THCS* do đạt điểm số cao nhất trong phân môn Hình học, Số học cấp THCS.
**Phần thưởng:**
Mỗi thí sinh đạt giải được nhận 1 Giấy chứng nhận, 1 áo đồng phục của Diễn đàn để kỉ niệm và 1 phần thưởng là sách. Giá trị sách không vượt quá mức quy định như sau:
- Giải Nhất: 200.000 VND.
- Giải Nhì: 150.000 VND
- Giải Ba: 100.000 VND.
- Giải KK: 50.000 VND
- Giải thí sinh xuất sắc nhất: 100.000 VND
Các bạn được giải hãy vào topic
[này](http://diendantoanhoc.net/topic/156405-%C4%91%C4%83ng-k%C3%BD-mua-%C3%A1o-%C4%91%E1%BB%93ng-ph%E1%BB%A5c-vmf-2016/) để đăng ký áo. Khi đăng kí, bạn nhớ ghi rõ là bạn được giải VMEO. Chú ý: do các bạn đoạt giải xuất sắc cũng là những bạn đoạt giải chung nên chỉ cần đăng ký **một** áo.
Các bạn đăng kí sách trong trang này. Vui lòng ghi rõ tên sách cần mua, tác giả, địa chỉ muốn gửi sách đến.
Ngoài ra các bạn cũng cần ghi rõ tên thật và địa chỉ muốn ghi lên Giấy chứng nhận.
MẪU
Họ tên (Để ghi lên giấy chứng nhận):
Địa chỉ (Để ghi lên giấy chứng nhận):
Nguyện vọng mua sách:
NV1:
NV2:
NV3:
NV4:
NV5:
Địa chỉ nhận áo, GCN và phần thưởng: Ghi cụ thể đến thôn, xã hoặc số nhà để bưu điện gửi đúng.
(Nếu muốn gửi về trường thì cần ghi rõ lớp (năm học nào), trường, địa chỉ của trường.)
Nếu bạn không muốn tiết lộ các thông tin cá nhân của mình thì có thể nhắn tin các nội dung trên cho admin E.Galois.
**Nguyện vọng mua sách**
Các bạn đạt giải muốn được tặng sách có thể đưa ra 3-5 nguyện vọng, tức là các cuốn sách muốn mua theo thứ tự. BTC nếu không mua được cuốn 1 thì sẽ mua cuốn 2, nếu không mua được cuốn 2 thì sẽ mua cuốn 3, ...
Các nguyện vọng các bạn có thể trực tiếp trả lời tại đây kèm theo địa chỉ trường lớp hoặc nhắn tin cho anh Thế (
[E. Galois](http://diendantoanhoc.net/user/80302-e-galois/)).
###
1342 Lượt xem ·
12 Trả lời
( Trả lời cuối cùng bởi
[perfectstrong](http://diendantoanhoc.net/user/87202-perfectstrong/) )
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-146771.png?_r=1460699552)
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-146771.png?_r=1460699552)
[USAMO 2016](http://diendantoanhoc.net/topic/157606-usamo-2016/) [Ego](http://diendantoanhoc.net/user/146771-ego/)trong [Thi HSG Quốc gia và Quốc tế](http://diendantoanhoc.net/forum/351-thi-hsg-quốc-gia-và-quốc-tế/)
USAMO 2016
**Ngày 1 (19/04/16)** **Bài 1.**Cho $\mathbb{X}_{1}, \mathbb{X}_{2}, \cdots , \mathbb{X}_{100}$ là các tập con khác rỗng đôi một khác nhau của tập $\mathbb{S}$. Hai tập $\mathbb{X}_{i}$ và $\mathbb{X}_{i + 1}$ bất kỳ thì giao của chúng là bằng rỗng và hợp của chúng không là cả một tập $\mathbb{S}$, nói cách khác, $\mathbb{X}_{i} \cap \mathbb{X}_{i + 1} = \varnothing$ và $\mathbb{X}_{i} \cup \mathbb{X}_{i + 1} \neq \mathbb{S}$, với mọi $i \in \{1, \cdots , 99\}$. Tìm số phần tử nhỏ nhất có thể của $\mathbb{S}$ **Bài 2.**Chứng minh rằng với mọi số nguyên dương $k$, $$(k^{2})!.\prod_{j = 0}^{k - 1}\frac{j!}{(j + k)!}$$ là số nguyên. **Bài 3.**Cho $\triangle ABC$ nhọn, và $I_{B}, I_{C}, O$ lần lượt là tâm bàng tiếp $\angle B$, tâm bàng tiếp $\angle C$, tâm ngoại tiếp của $\triangle ABC$. Điểm $E, Y$ được chọn trên $\overline{AC}$ sao cho $\angle ABY = \angle CBY$ và $\overline{BE}\perp \overline{AC}$. Tương tự, Điểm $F, Z$ được chọn trên $\overline{AB}$ sao cho $\angle ACZ = \angle BCZ$ và $\overline{CF}\perp \overline{AB}$. Đường $I_{B}F$ và $I_{C}E$ cắt nhau tại $P$. Chứng minh rằng $\overline{PO} \perp \overline{YZ}$. **Ngày 2 (20/04/16)** **Bài 4.**Tìm tất cả các hàm $f:\mathbb{R} \to \mathbb{R}$ sao cho với mọi số thực $x, y$, $$(f(x) + xy)f(x - 3y) + (f(y) + xy)f(3x - y) = (f(x + y))^{2}$$ **Bài 5.**Cho ngũ giác $AMNPQ$ có năm cạnh bằng nhau nội tiếp trong tam giác $ABC$ sao cho $M\in\overline{AB}$, $Q\in\overline{AC}$ và $N, P\in\overline{BC}$. Gọi $S$ là giao điểm của $MN$ và $PQ$. Gọi $(d)$ là đường phân giác của $\angle MSQ$.
Chứng minh rằng $OI \parallel d$ với $O, I$ lần lượt là tâm ngoại, nội tiếp của tam giác $ABC$.
**Bài 6.**Cho $n, k$ là hai số nguyên, $n \ge k \ge 2$. Bạn tham gia vào một trò chơi với một phù thuỷ ác độc (?!)
Phù thuỷ có $2n$ lá bài, với mỗi $i = 1, 2, \cdots , n$, thì có đúng hai lá bài cùng được đánh số là $i$. Lúc đầu, phù thuỷ sắp úp tất cả lá bài trên một hàng, thứ tự bất kỳ.
Về phần bạn, bạn sẽ lặp lại các thao tác sau: chỉ vào $k$ lá bài bạn muốn chọn, phù thuỷ sẽ lật ngửa lên hộ bạn. Nếu lật lên, có hai tấm thẻ cùng được đánh 1 số, bạn thắng, game sẽ kết thúc. Nếu ngược lại, phù thuỷ sẽ hoán vị $k$ lá bài đó và lật úp chúng lại. Mỗi lần bạn làm vậy là một bước đi. Và bạn sẽ lặp lại thao tác trên.
Ta gọi game này là thành công nếu tồn tại $m$ nguyên dương nào đó và một chiến thuật nào đó ở tối đa $m$ bước đi, không quan trọng việc phù thuỷ xáo trộn bài của bạn.
Hỏi với $n$ và $k$ nào thì game này thành công?
###
1791 Lượt xem ·
15 Trả lời
( Trả lời cuối cùng bởi
[canhhoang30011999](http://diendantoanhoc.net/user/117757-canhhoang30011999/) )
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-146771.png?_r=1460699552)
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-146771.png?_r=1460699552)
[USA(J)MO 2016](http://diendantoanhoc.net/topic/157604-usajmo-2016/) [Ego](http://diendantoanhoc.net/user/146771-ego/)trong [Tài liệu - Đề thi](http://diendantoanhoc.net/forum/253-tài-liệu-đề-thi/)
USA(J)MO 2016
**Ngày 1. (19/04/2016)** **Bài J1.**Cho tam giác $ABC$ cân tại $A$ nội tiếp trong đường tròn $\omega$. $P$ là một điểm di động trên cung $BC$ không chứa $A$ của $\omega$ và $I_{b}, I_{c}$ lần lượt là tâm nội tiếp của $\triangle ABP$ và $\triangle ACP$.
Chứng minh rằng khi điểm $P$ di động, đường tròn $(PI_{b}I_{c})$ luôn đi qua một điểm cố định.
**Bài J2.**Chứng minh rằng tồn tại một số nguyên dương $n < 10^{6}$ sao cho $5^{n}$ chứa sáu chữ số $0$ liên tiếp trong biễu diễn thập phân. **Bài J3.**Cho $\mathbb{X}_{1}, \mathbb{X}_{2}, \cdots , \mathbb{X}_{100}$ là các tập con khác rỗng đôi một khác nhau của tập $\mathbb{S}$. Hai tập $\mathbb{X}_{i}$ và $\mathbb{X}_{i + 1}$ bất kỳ thì giao của chúng là bằng rỗng và hợp của chúng không là cả một tập $\mathbb{S}$, nói cách khác, $\mathbb{X}_{i} \cap \mathbb{X}_{i + 1} = \varnothing$ và $\mathbb{X}_{i} \cup \mathbb{X}_{i + 1} \neq \mathbb{S}$, với mọi $i \in \{1, \cdots , 99\}$. Tìm số phần tử nhỏ nhất có thể của $\mathbb{S}$ **Ngày 2. (20/04/2016)** **Bài 4.**Tìm, và chứng minh số nguyên $N$ bé nhất sao cho nếu bỏ đi $2016$ phần tử từ tập $\{1, 2, \cdots , N\}$, chúng ta vẫn có thể tìm ra $2016$ số nguyên phân biệt trong các số còn lại có tổng bằng $N$. **Bài 5.**Cho tam giác nhọn $ABC$, tâm ngoại tiếp $O$. $H$ là chân đường cao hạ từ $A$ xuống $BC$ và $P, Q$ lần lượt là chân đường cao hạ từ $H$ xuống $AB, AC$. Cho biết $AH^{2} = 2AO^{2}$. Chứng minh rằng $O, P, Q$ thẳng hàng. **Bài 6.**Tìm tất cả các hàm $f:\mathbb{R} \to \mathbb{R}$ sao cho với mọi số thực $x, y$, $$(f(x) + xy)f(x - 3y) + (f(y) + xy)f(3x - y) = (f(x + y))^{2}$$
###
1120 Lượt xem ·
3 Trả lời
( Trả lời cuối cùng bởi
[hoctrocuaZel](http://diendantoanhoc.net/user/127209-hoctrocuazel/) )
![ Photo](http://www.gravatar.com/avatar/d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e?s=100&d=http%3A%2F%2Fdiendantoanhoc.net%2Fpublic%2Fstyle_images%2Fmaster%2Fprofile%2Fdefault_large.png)
![ Photo](http://www.gravatar.com/avatar/d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e?s=100&d=http%3A%2F%2Fdiendantoanhoc.net%2Fpublic%2Fstyle_images%2Fmaster%2Fprofile%2Fdefault_large.png)
[Trao giải cuộc thi kiếm Tài năng Toán học trẻ (MYTS) 2016](http://diendantoanhoc.net/topic/157594-trao-giải-cuộc-thi-kiếm-tài-năng-toán-học-trẻ-myts-2016/) [myts2016](http://diendantoanhoc.net/user/150308-myts2016/)trong [Tin tức - Vấn đề - Sự kiện](http://diendantoanhoc.net/forum/8-tin-tức-vấn-đề-sự-kiện/) [https://drive.google...bDIwcjlLMmpjbEk](https://drive.google.com/folderview?id=0B40D6mElPMQvbDIwcjlLMmpjbEk) ![ File gửi kèm](http://diendantoanhoc.net/public/style_extra/mime_types/pdf.gif)
![ File gửi kèm](http://diendantoanhoc.net/public/style_extra/mime_types/pdf.gif)
**webbooklet.pdf** **4.63MB**896 Số lần tải ![ Photo](http://www.gravatar.com/avatar/674984d7b472407ccdbfd5bc8331b032?s=100&d=http%3A%2F%2Fdiendantoanhoc.net%2Fpublic%2Fstyle_images%2Fmaster%2Fprofile%2Fdefault_large.png)
![ Photo](http://www.gravatar.com/avatar/674984d7b472407ccdbfd5bc8331b032?s=100&d=http%3A%2F%2Fdiendantoanhoc.net%2Fpublic%2Fstyle_images%2Fmaster%2Fprofile%2Fdefault_large.png)
[Hướng dẫn vẽ hình trên diễn đàn](http://diendantoanhoc.net/topic/157509-hướng-dẫn-vẽ-hình-trên-diễn-đàn/) [Nesbit](http://diendantoanhoc.net/user/168-nesbit/)trong [Vẽ hình trên diễn đàn](http://diendantoanhoc.net/forum/133-vẽ-hình-trên-diễn-đàn/)
Trong bài này mình sẽ hướng dẫn các bạn cách vẽ hình bằng công cụ có sẵn trên diễn đàn mà không cần cài đặt bất cứ thứ gì thêm, cũng không cần chụp màn hình. Các bạn chỉ cần đọc qua và thực hành 1 lần là sẽ nắm được ngay, rất đơn giản.
Lưu ý: Nếu có thắc mắc về việc sử dụng GeoGebra (ví dụ làm sao vẽ hình này hình kia), các bạn hãy đặt câu hỏi trong một topic khác:
[Hỏi đáp về GeoGebra](http://diendantoanhoc.net/topic/157510-h%E1%BB%8Fi-%C4%91%C3%A1p-v%E1%BB%81-geogebra/).
Có 2 bước chính: bước 1 là vẽ hình bằng GeoGebra và lưu lại trên máy, bước 2 là úp hình lên diễn đàn và chèn vào bài viết. Mình sẽ đi vào chi tiết từng bước một.
**Bước 1: Vẽ hình bằng công cụ GeoGebra có sẵn trên diễn đàn**
**Bước 1.1:** Nhấn vào nút GeoGebra trên thanh công cụ của trình soạn thảo (nằm ngay bên cạnh nút $f_x$ dùng để vẽ công thức Toán, xem hình bên dưới).
**Bước 1.2:** Một cửa sổ của phần mềm GeoGebra hiện ra như hình bên dưới. GeoGebra là một công cụ Toán học cực mạnh, không chỉ dùng để vẽ hình Hình học. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu sau. Trong bài này ta chỉ quan tâm đến vẽ hình Hình học, nên các bạn nhấn vào ô có chữ **Geometry** (tiếng Việt là **Hình học**).
**Bước 1.3: **Nếu giao diện của GeoGebra chưa phải là tiếng Việt thì các bạn có thể chuyển sang tiếng Việt như sau (chỉ cần làm một lần, lần sau nếu dùng lại trên cùng trình duyệt và cùng máy tính thì mặc định sẽ là tiếng Việt). **Nếu GeoGebra đã có giao diện tiếng Việt rồi thì bỏ qua bước này. **
Nhấn vào nút Menu:
Chọn
**Language**
Kéo xuống vào chọn
**Vietnamese / Tiếng Việt**
**Bước 1.4:** Vẽ hình. Hãy thử mày mò bằng cách nhấn vào các nút trên giao diện. Nếu có thắc mắc về việc sử dụng GeoGebra, các bạn hãy đặt câu hỏi trong một topic khác: [Hỏi đáp về GeoGebra](http://diendantoanhoc.net/topic/157510-h%E1%BB%8Fi-%C4%91%C3%A1p-v%E1%BB%81-geogebra/).
Một ví dụ đơn giản được vẽ (trong vòng 3 giây):
**Bước 1.5: **Chọn vùng trên màn hình để xuất ra ảnh bằng cách nhấn, giữ và di chuyển chuột phải trên màn hình.
**Bước 1.6:** Lưu file ảnh lại bằng cách: nhấn vào nút Menu ở góc trên bên phải, sau đó chọn **Xuất bản**, và chọn **png** làm định dạng.
Sau khi nhấn vào nút
**png** thì sẽ có một cửa sổ nhỏ hiện ra để bạn đặt tên cho file ảnh cần lưu. Gõ vào tên mà bạn muốn (nhớ phải có **.png** ở cuối), rồi nhấn **Export**, file ảnh sẽ được tải về máy của bạn (thường nằm trong thư mục Downloads trên máy).
###
1237 Lượt xem ·
3 Trả lời
( Trả lời cuối cùng bởi
[Nesbit](http://diendantoanhoc.net/user/168-nesbit/) )
![ Photo](http://www.gravatar.com/avatar/674984d7b472407ccdbfd5bc8331b032?s=100&d=http%3A%2F%2Fdiendantoanhoc.net%2Fpublic%2Fstyle_images%2Fmaster%2Fprofile%2Fdefault_large.png)
![ Photo](http://www.gravatar.com/avatar/674984d7b472407ccdbfd5bc8331b032?s=100&d=http%3A%2F%2Fdiendantoanhoc.net%2Fpublic%2Fstyle_images%2Fmaster%2Fprofile%2Fdefault_large.png)
[Forum Guides & Rules - Please read carefully!](http://diendantoanhoc.net/topic/157431-forum-guides-rules-please-read-carefully/) [Nesbit](http://diendantoanhoc.net/user/168-nesbit/)trong [Mathematics in English](http://diendantoanhoc.net/forum/34-mathematics-in-english/)
Welcome to our subforum for international members!
Please read the following before posting.
**Change the default language to English**
The default language of our forum software is Vietnamese. You might want to change it to English for your account. Click on the Vietnamese button near the bottom-left corner of the forum, choose English (USA).
**Mathematical typesetting using $\LaTeX$**
We use MathJax for providing $\LaTeX$-like mathematical typesetting. To facilitate the typesetting, we embedded an equation editor into the forum text editor. You can find it by clicking on the $f_x$ button on the toolbar. Details and examples can be found
[here](http://diendantoanhoc.net/topic/63178-c%C3%A1ch-g%C3%B5-c%C3%B4ng-th%E1%BB%A9c-to%C3%A1n-tr%C3%AAn-di%E1%BB%85n-%C4%91%C3%A0n/).
We should note that, in addition to basic $\LaTeX$ commands, we also support AMS equation numbering and referencing. For example:
Some numbered equations: \begin{equation} a+b=c \label{eq:first} \end{equation} \begin{align} x+y&=z \label{eq:second} \\ a+b+c+d+e+f &= x+y+z \end{align} Referencing (the equation numbers are clickable): According to \eqref{eq:first} we have $a=c-b$, and according to \ref{eq:second} we have \begin{equation} x=z-y. \end{equation}
will result in:
Some numbered equations:\begin{equation}
a+b=c \label{eq:first}
\end{equation}
\begin{align}
x+y&=z \label{eq:second} \\
a+b+c+d+e+f &= x+y+z
\end{align}
Referencing (the equation numbers are clickable):
According to \eqref{eq:first} we have $a=c-b$, and according to \ref{eq:second} we have \begin{equation} x=z-y. \end{equation}
**Choose a good title**
Please choose a good and descriptive title for your topic/thread. To ensure maximal descriptiveness of your question's title, review it before posting and ensure that it (still) adequately describes your topic's content.
-
**Make your title your question/subject.**Use your title to convey as much information about your question as possible.
-
**$\LaTeX$ works in titles.**We recommend you to use $\LaTeX$ in your title if that can help describing better your question/subject. **Be sure to include at least some plain words, not just equations!**
-
There is no need to refer to your personal situation in the title. For example, the title
*Help me solve $a^2+b^2=c^2$ for my exam preparation*is very specific to your personal situation. *Deriving the formula for Pythagorean triples:* *$a^2+b^2=c^2$*would be a more universal, better title.
-
**Your post should be clear without the title.**
**If you have any questions or suggestions, please let us know by posting in this topic.**
Thank you for joining the Vietnam Mathematics Forum (VMF)!
The Admins.
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-thumb-80302.jpg?_r=1427735406)
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-thumb-80302.jpg?_r=1427735406)
[Toán học trong tìm kiếm web](http://diendantoanhoc.net/topic/157382-toán-học-trong-tìm-kiếm-web/) [E. Galois](http://diendantoanhoc.net/user/80302-e-galois/)trong [Toán ứng dụng](http://diendantoanhoc.net/forum/312-toán-ứng-dụng/) [Câu lạc bộ toán học Explorer (Hoa Kì](http://www.math.cornell.edu/~mec/) [)](http://www.math.cornell.edu/~mec/) đã có một modun về [Toán học trong tìm kiếm](http://www.math.cornell.edu/~mec/Winter2009/RalucaRemus/) [ Web](http://www.math.cornell.edu/~mec/Winter2009/RalucaRemus/). Công trình này được tài trợ bởi *Quỹ Khoa học Quốc gia Hoa Kì*. Đây là một tài liệu hữu ích cho những người nghiên cứu về Lý thuyết đồ thị và Khoa học máy tính.
Với hi vọng phổ biến kiến thức toán học và khoa học máy tính, tôi đã cố gắng dịch tài liệu này sang tiếng Việt. Trong quá trình dịch, tôi đã trung thành với bản gốc, cả ví dụ cũng như các hành văn của tác giả. Tôi xin chân thành cảm ơn bạn Trần Trung Kiên (TP Hồ Chí Minh) đã đọc và cho tôi nhiều góp ý giá trị.
Vì bản thân không phải là người trong ngành nên quá trình dịch của tôi chắc chắn có nhiều sai sót. Rất mong được bạn đọc góp ý.
Mọi góp ý xin liên hệ qua email:
*ngocthe.pk@gmail.com*
Xin chân thành cảm ơn!
**Hoàng Ngọc Thế**
**Download: ** **timweb.pdf** **1.59MB**
300 Số lần tải
###
1032 Lượt xem ·
1 Trả lời
( Trả lời cuối cùng bởi
[havelovea19](http://diendantoanhoc.net/user/152656-havelovea19/) )
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-thumb-80302.jpg?_r=1427735406)
![ Photo](http://diendantoanhoc.net/uploads/profile/photo-thumb-80302.jpg?_r=1427735406)
[Đề thi Olympic toán HSSV năm 2016](http://diendantoanhoc.net/topic/157208-đề-thi-olympic-toán-hssv-năm-2016/)
1) Dành cho HS
**OPT2016_Dirichlet_De_thi.pdf** **285.79K**
918 Số lần tải **OPT2016_Markov_De_thi.pdf** **274.86K**
578 Số lần tải
2) Dành cho SV
**OSV2016_Daiso_A_De_thi.pdf** **270.92K**
469 Số lần tải **OSV2016_Daiso_B_De_thi.pdf** **274.48K**
323 Số lần tải **OSV2016_Giaitich_A_De_thi.pdf** **277.62K**
442 Số lần tải **OSV2016_Giaitich_B_De_thi.pdf** **268.36K**
304 Số lần tải
###
1812 Lượt xem ·
1 Trả lời
( Trả lời cuối cùng bởi
[IMOer](http://diendantoanhoc.net/user/152276-imoer/) )
-
[Trang 1 / 3](#)
- 1
-
[2](http://diendantoanhoc.net/portal/?page=2)
-
[3](http://diendantoanhoc.net/portal/?page=3)
### Những bài toán trong tuần
### Mỗi tuần 1 bài toán hình học
Cho tam giác $ABC$ có điểm $Lemoine$ là $L$. Lấy $D,E,F$ lần lượt thuộc đoạn $LA,LB,LC$ sao cho $\angle FAC=\angle DCA$ và $\angle EAB=\angle DBA$
Chứng minh rằng: $\angle EBC=\angle FCB$.
Chú ý
### Chủ đề mới
-
[Xác định công thức cấu tạo của A](http://diendantoanhoc.net/topic/158167-xác-định-công-thức-cấu-tạo-của-a/) [tranwhy](http://diendantoanhoc.net/user/140026-tranwhy/)- Hôm nay, 12:39
-
[Cmr A là lập phương đúng](http://diendantoanhoc.net/topic/158166-cmr-a-là-lập-phương-đúng/) [leanh9adst](http://diendantoanhoc.net/user/150322-leanh9adst/)- Hôm nay, 12:38
-
[chứng minh AH và AI đẳng giác](http://diendantoanhoc.net/topic/158165-chứng-minh-ah-và-ai-đẳng-giác/) [xuantrandong](http://diendantoanhoc.net/user/68426-xuantrandong/)- Hôm nay, 12:35
-
-
[Chứng minh phương trình có ít nhất 1 nghiệm thuộc khoảng (0;1)](http://diendantoanhoc.net/topic/158163-chứng-minh-phương-trình-có-ít-nhất-1-nghiệm-thuộc-khoảng-01/) [tranwhy](http://diendantoanhoc.net/user/140026-tranwhy/)- Hôm nay, 12:11
### Bài viết mới
-
[Tìm GTNN của $P=\frac{bc}{a}+\frac{ca}{b}+\frac{ab}{c}$](http://diendantoanhoc.net/topic/158148-tìm-gtnn-của-pfracbcafraccabfracabc/?view=findpost&p=630521) [- Hôm nay, 12:49](http://diendantoanhoc.net/user/115729-ngoc-hung/) **Ngoc Hung**
$P^{2}=2\sum a^{2}+\frac{1}{2}\sum (\frac{b^{2}c^{2}}{a^{2}}+\frac{c^{2}a^{2}}{b^{2}})\geqslant 3...
-
[Cmr A là lập phương đúng](http://diendantoanhoc.net/topic/158166-cmr-a-là-lập-phương-đúng/?view=findpost&p=630520) [- Hôm nay, 12:43](http://diendantoanhoc.net/user/136926-tpdtthltvp/) **tpdtthltvp**
Giả sử $x,y$ nguyên dương sao cho $A=\frac{x^2+y^2+6}{xy}$ nguyên. Cmr $A$ là $1$ lập phương đúng...
-
Ta có $c=\frac{2a+b}{1-ab}$ Suy ra$P=\frac{2a^{2}b^{2}+6a^{2}-4ab+b^{2}+7}{(2a^{2}+1)(b...
-
[Xác định công thức cấu tạo của A](http://diendantoanhoc.net/topic/158167-xác-định-công-thức-cấu-tạo-của-a/?view=findpost&p=630518) [tranwhy](http://diendantoanhoc.net/user/140026-tranwhy/)- Hôm nay, 12:39
Chất A chứa : 88,23% C 11,76% H. $ M_{A}=68 $.Cứ 0.34g A phản ứng với brom dư thì ra 1,94g...
-
[Cmr A là lập phương đúng](http://diendantoanhoc.net/topic/158166-cmr-a-là-lập-phương-đúng/?view=findpost&p=630517) [leanh9adst](http://diendantoanhoc.net/user/150322-leanh9adst/)- Hôm nay, 12:38
Giả sử $x,y$ nguyên dương sao cho $A=\frac{x^2+y^2+6}{xy}$ nguyên. Cmr $A$ là $1$ lập phương đúng
- 528501 Bài viết
- 85999 Thành viên
-
[tuthien](http://diendantoanhoc.net/user/153127-tuthien/)Thành viên mới nhất
- 17600 Online đông nhất
#### 453 người đang truy cập (trong 20 phút trước)
16 thành viên, 436 khách, 1 thành viên ẩn danh
[(Xem đầy đủ danh sách)](http://diendantoanhoc.net/index.php?app=members&module=online&sort_order=desc)
[Hoang Duong](http://diendantoanhoc.net/user/139891-hoang-duong/), [buithuyhuong](http://diendantoanhoc.net/user/150744-buithuyhuong/), [toannguyenebolala](http://diendantoanhoc.net/user/149863-toannguyenebolala/), [letnotfallinlove](http://diendantoanhoc.net/user/145661-letnotfallinlove/), [gianglt1701](http://diendantoanhoc.net/user/120215-gianglt1701/), [Phuong Thu Quoc](http://diendantoanhoc.net/user/118174-phuong-thu-quoc/), [lathanhvien](http://diendantoanhoc.net/user/108403-lathanhvien/), [bigway1906](http://diendantoanhoc.net/user/150502-bigway1906/), [mathstu](http://diendantoanhoc.net/user/142017-mathstu/), [LuaMi](http://diendantoanhoc.net/user/152152-luami/), [xuantrandong](http://diendantoanhoc.net/user/68426-xuantrandong/), [SPhuThuyS](http://diendantoanhoc.net/user/118027-sphuthuys/), [Ptolemy](http://diendantoanhoc.net/user/140065-ptolemy/), [Tran Nam hy2002](http://diendantoanhoc.net/user/153126-tran-nam-hy2002/), [beyondgodlike](http://diendantoanhoc.net/user/151125-beyondgodlike/), **Ngoc Hung**

Cache-Control: no-cache, must-revalidate, max-age=0


markdown:
Bà Nà Hills- chốn bồng lai tiên cảnhĐược ví như là Đà Lạt, Sapa của khu vực miền Trung, tới Bà Nà du khách sẽ…
Được xây dựng trên đảo Hòn Tre, trong vịnh biển Nha Trang – một trong 29 vịnh biển đẹp nhất thế giới, Vinpearl Nha Trang…
China Airlines là hãng hàng không quốc gia của Trung Hoa Dân Quốc. Về danh nghĩa China Airlines không phải là công ty quốc doanh, nó trực thuộc Quỹ Phát triển Sự nghiệp Hàng không Trung Hoa, tiếng Anh: China Aviation Development Foundation, là quỹ của chính phủ Trung Hoa Dân Quốc.
Chủ tịch Hội đồng Quản trị của hãng chịu trách nhiệm trước Viện Lập pháp, không giống như các công ty quốc doanh khác của Đài Loan. Hãng có trụ sở tại Sân bay quốc tế Đào Viên Đài Loan và Đài Bắc. Hãng thực hiện các tuyến bay đi châu Âu, Bắc Mỹ, và châu Đại Dương.
[Phòng vé máy bay China Airlines](/vi/phong-ve-china-airlines.html):
- Hãng hàng không chuyên nghiệp hàng đầu thế giới
- Giá vé ưu đãi nhất – Dịch vụ không rườm rà
- Thanh toán trực tuyến – Nhận vé lập tức
Nhất Phong Travel là
[ Phòng vé máy bay](/vi/ve-may-bay.html) China Airlines chất lượng cao và chuyên nghiệp – Chuyên bán vé máy bay giá rẻ nhất đi trong nước và Quốc tế. Với dịch vụ chu đáo và hậu mãi tốt, cùng với sự nhiệt tình của chuyên viên kinh doanh, chúng tôi đã nhận được sự tin tưởng của rất nhiều khách hàng.
Phòng vé máy bay Nhất Phong Travel rất mong được phục vụ quý khách, Kính chúc quý khách có một chuyến đi bình an và vui vẻ.
Trân trọng cảm ơn!
Quý khách hãy liên hệ mua vé để được chúng tôi giao vé ngay – Cho dù quý khách ở bất kỳ đâu – Hãy gọi ngay để phòng vé tìm vé rẻ nhất và sớm nhất cho quý khách !
Mọi chi tiết đặt vé xin liên hệ:
Công ty TNHH Nhất Phong
Địa chỉ: 57 Phan Thanh, Q.Thanh Khê, TP Đà Nẵng
Tel: 0511. 3 82 33 82 Fax: 0511. 3 82 33 85
Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Điều hành phòng vé:
Ms An : 0905.534.938 / Ms Vân: 0935.434.43

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Set-Cookie: iner17_ismobile=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-cache

Vary: Accept-Encoding

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Accept-Ranges: bytes


markdown:
Cân điện tử thiết bị khóa học thiết bị y tế
Tin tức
Thư viện video
Giới Thiệu
Liên hệ
Chăm sóc khách hàng
Go
Cân điện tử
Đầu hiển thị
Cân bỏ túi
Cân bưu chính
Cân cơ
Cân đếm
Cân động vật
Cân kỹ thuật
Cân bàn điện tử
Cân ôtô
Cân phân tích
Cân pha sơn
Cân sấy ẩm
Cân sức khỏe
Cân thông dụng
Cân thủy sản
cân móc treo
Cân vàng
Load cell
Quả cân chuẩn
Cân bàn điện tử Defender 3000
Mua ngay
Thiết bị khoa học
Funke Gerber
GFL
HANNA
Máy ly tâm
HIRAYAMA
Máy đếm tế bào
Máy đo độ ẩm
Máy đo khí độc
Máy đo PH
Máy đo phóng xạ
Máy nghiền mẫu
Máy quang phổ
MEMMERT
Nồi hấp tiệt trùng
OPTIKA
Thước cặp
Tủ ESCO
VELP
Máy khuấy kiểm tra độ tụ nắng cặn JLT4
Mua ngay
Thiết bị y tế
Đệm chống loét
Kính hiển vi
Máy đo % OXY
Máy hút dịch
Nghe tim thai
Thiết bị hấp sấy
Chuẩn đoán hình ảnh
Xe lăn
Hãng sản xuất
Apel
Cân điện tử Excell
cân điện tử jadever
Cân điện tử Keli
Cân điện tử Kendy
cân điện tử mettler toledo
cân điện tử ohaus
cân điện tử shimadzu
cân điện tử shinko
cân điện tử taiwan
Cân điện tử Yaohua
Cân điện tửu A & D
Esco
Funke Gerber
Gfl
Hãng khác >>
Hãng sản xuất
Hanna
Hirayama
ISC – Olham
kett
MEDCOM
Memmert
Optika
Tanita
Velp
Yuye
Zemic
Cân đếm Ohaus EC
Mua ngay
Tin tức sản phẩm
Tin tức sản phẩm
Tin tức tổng hợp
Tài liệu
Hướng dẫn sử dụng
Video Hướng Dẫn Sử Dụng
Dịch vụ
Sửa chữa
Danh mục
Cân bàn điện tử
Cân bỏ túi
Cân bưu chính
Cân cơ
Cân đếm
Cân động vật
Cân kỹ thuật
cân móc treo
Cân ôtô
Cân pha sơn
Cân phân tích
Cân sàn điện tử
Cân sấy ẩm
Cân siêu thị
Cân sức khỏe
Cân thông dụng
Cân thủy sản
Cân vàng
Đầu hiển thị
Load cell
Quả cân chuẩn
cân móc treo
Cân móc treo bỏ túi DGL
Chi tiết
Cân móc treo bỏ túi DGC
Chi tiết
Cân treo điện tử THZ CAS Hàn Quốc
Chi tiết
CÂN MÓC TREO THD CASTON III
Chi tiết
Cân móc treo THB Caston II
Chi tiết
Cân móc treo THA Caston I
Chi tiết
Cân đi chợ điện tử cầm tay
Chi tiết
Cân điện tử cầm tay
Chi tiết
Cân móc treo cân treo OCSB
Chi tiết
Cân móc treo OCS XZ
Chi tiết
Cân móc treo cân treo OCSC
Chi tiết
Cân móc treo cân treo OCS S
Chi tiết
01
02
Trang cuối

Server: nginx

X-Cache: HIT from Backend

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
## Chào mừng quý vị đến với Thư viện Giáo án điện tử.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy
**hoặc** [đăng ký thành viên tại đây](#) [xem phim hướng dẫn tại đây](http://daotao.violet.vn/Data/Library/1/Index.html)
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
##
SKKN THỂ DỤC LỚP 5 MỚI
(
*Tài liệu chưa được thẩm định*) **Nguồn:**TRẦN AN HỮU **Người gửi:** [Trần An Hữu](/user/show/id/2158543) **Ngày gửi:**06h:22' 20-03-2010 **Dung lượng:**54.0 KB **Số lượt tải:**3400 **Số lượt thích:**0 người
ĐỀ TÀI
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TỐT
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I/ ĐẶT VẤN ĐỀ:
1/ Giáo dục thể chất là một hình thức giáo dục chuyên biệt cùng với các hoạt động giáo dục khác ( đạo đức, thẩm mĩ, …) góp phần giáo dục toàn diện cho thế hệ trẻ, thực hiện mục tiêu đào tạo của nhà trường phổ thông.
- Mục đích giáo thể chất trong nhà trường tiểu học nhằm góp phần bảo vệ sức khoẻ, cung cấp những kiến thức cơ bản về vệ sinh cơ thể, môi trường,… hình thành thói quen tập luyện, biết thực hiện một số động tác cơ bản thể dục thể thao, trò chơi vận động,… tạo nên môi trường phát triển tự nhiên của trẻ em, gây được không khí vui tươi, lành mạnh, nhanh nhẹn, mạnh dạn, dũng cảm,…
- Thông qua giảng dạy thể dục bồi dưỡng cho học sinh những tư tưởng, tình cảm tốt đẹp theo “ Năm điều Bác Hồ dạy” như “Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào – Đoàn kết tốt kỉ luật tốt – Khiêm tốn thật thà dũng cảm” và làm cho học sinh biết vận dụng những điều đó vào trong học tập, lao động và cuộc sống hàng ngày.
- Giáo dục thể chất trong nhà trường phổ thông còn góp phần bồi dưỡng nhân tài thể dục thể thao cho đất nước.
- Vậy để học sinh yêu thích và học tốt bài thể dục phát triển chung với vai trò là người giáo viên dạy chuyên thể dục tôi luôn băn khoăn, suy nghĩ nhằm tìm ra các biện pháp hợp lý nhất.
2/ Một số lỗi sai thường mắc khi tập bài thể dục phát triển chung lớp 5.
-Không thực hiện đúng phương hướng, biên độ động tác,các động tác giơ cao các em không giơ hết biên độ hoăc giơ tay cúi đầu.
-Không thực hiện động tác hít vào và thở ra hoặc nhịp hô quá nhanh các em không thực hiện kịp.
-Không biết chuyển trọng tâm ở động tác toàn thân.
-Không thẳng chân khi gập bụng hoặc đá chân.
3/ Học sinh học chưa tốt bài thể dục phát triển chung có ảnh hưởng gì?
- Học sinh tập không tốt bài thể dục phát triển chung sẽ ảnh hưởng đến tiết dạy của GV, làm mất nhiều thời gian để hướng dẫn lại cho học sinh, dẫn tới dạy quá nhiều thời gian quy định.
- Học sinh tập không tốt bài thể dục phát triển chung các em không còn hứng thú với việc học thể dục dẫn tới thiếu tập trung trong tiết học.
- Do học sinh không hứng thú học nên tiết học thiếu sinh động, mất trật tự.
II/ NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.
Mỗi giờ học giáo viên cần chủ động áp dụng hình thức tích cực hoá học sinh bằng các phương pháp trò chơi và tích cực tham gia vào quá trình nhận xét, đánh giá. Để đổi mới phương pháp dạy học GV phải có sự chuẩn bị trước bài dạy, thiết bị, đồ dùng dạy học kể cả việc tập trước các động tác kỹ thuật mới đạt được kết quả mong muốn. Trong quá trình giảng dạy qua những lần thành công và thất bại tôi đã rút ra kinh nghiệm và đưa ra một số biện pháp sau:
1/ Biện pháp thứ nhất: “Giải thích kỹ thuật”
- Trong giải thích kỹ thuật TDTT việc vận dụng phương pháp giải thích là giúp học sinh là giúp học sinh có mục đích, hiểu nắm được kỹ thuật từng phần động tác, tạo điều kiện cho HS tiếp nhận bài tập chính xác về mặt kỹ thuật,qua đó nhằm hình thành biểu tượng chung về động tác cho HS. Thường khi mô tả phải diễn ra đồng thời với quá trình làm động tác mẫu.
- Lời giải thích của GV cần ngắn gọn, chính xác, dễ hiểu. Việc giải thích cần được chú ý giúp học sinh nắm vững nét cơ bản kỹ thuật và nhấn mạnh yếu lĩnh của động tác dã học, qua dó nhằm củng cố kỹ năng, kỹ xảo vận động, tránh được những sai sót mắc phải trong luyện tập, đánh giá được ý thức thực hiện bài tập của học sinh. Vì vậy lời giải thích của giáo viên có ý nghĩa đáng kể trong quá trình tập luyện, học tập.
2/ Biện pháp thứ hai: “ Thực hiện khẩu lệnh”
- Khẩu lệnh của GV phát ra ra xác định nội dung chính xác, bắt buộc học sinh hành động theo .
- Ví dụ: Khi hô động tác “ Vươn thở’ GV dùng khẩu lệnh điều hành : “Động tác vươn thở…chuẩn bị” sau đó hô nhịp cho HS tập.
- Khẩu lệnh đưa ra phải đúng lúc, lời phát ra cần có sức truyền cảm, rõ, nhanh, chính xác. Lệnh phát ra kéo dài hợp lý, đủ để cho học sinh chuẩn bị thực hiện khi lệnh phát
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TỐT
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I/ ĐẶT VẤN ĐỀ:
1/ Giáo dục thể chất là một hình thức giáo dục chuyên biệt cùng với các hoạt động giáo dục khác ( đạo đức, thẩm mĩ, …) góp phần giáo dục toàn diện cho thế hệ trẻ, thực hiện mục tiêu đào tạo của nhà trường phổ thông.
- Mục đích giáo thể chất trong nhà trường tiểu học nhằm góp phần bảo vệ sức khoẻ, cung cấp những kiến thức cơ bản về vệ sinh cơ thể, môi trường,… hình thành thói quen tập luyện, biết thực hiện một số động tác cơ bản thể dục thể thao, trò chơi vận động,… tạo nên môi trường phát triển tự nhiên của trẻ em, gây được không khí vui tươi, lành mạnh, nhanh nhẹn, mạnh dạn, dũng cảm,…
- Thông qua giảng dạy thể dục bồi dưỡng cho học sinh những tư tưởng, tình cảm tốt đẹp theo “ Năm điều Bác Hồ dạy” như “Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào – Đoàn kết tốt kỉ luật tốt – Khiêm tốn thật thà dũng cảm” và làm cho học sinh biết vận dụng những điều đó vào trong học tập, lao động và cuộc sống hàng ngày.
- Giáo dục thể chất trong nhà trường phổ thông còn góp phần bồi dưỡng nhân tài thể dục thể thao cho đất nước.
- Vậy để học sinh yêu thích và học tốt bài thể dục phát triển chung với vai trò là người giáo viên dạy chuyên thể dục tôi luôn băn khoăn, suy nghĩ nhằm tìm ra các biện pháp hợp lý nhất.
2/ Một số lỗi sai thường mắc khi tập bài thể dục phát triển chung lớp 5.
-Không thực hiện đúng phương hướng, biên độ động tác,các động tác giơ cao các em không giơ hết biên độ hoăc giơ tay cúi đầu.
-Không thực hiện động tác hít vào và thở ra hoặc nhịp hô quá nhanh các em không thực hiện kịp.
-Không biết chuyển trọng tâm ở động tác toàn thân.
-Không thẳng chân khi gập bụng hoặc đá chân.
3/ Học sinh học chưa tốt bài thể dục phát triển chung có ảnh hưởng gì?
- Học sinh tập không tốt bài thể dục phát triển chung sẽ ảnh hưởng đến tiết dạy của GV, làm mất nhiều thời gian để hướng dẫn lại cho học sinh, dẫn tới dạy quá nhiều thời gian quy định.
- Học sinh tập không tốt bài thể dục phát triển chung các em không còn hứng thú với việc học thể dục dẫn tới thiếu tập trung trong tiết học.
- Do học sinh không hứng thú học nên tiết học thiếu sinh động, mất trật tự.
II/ NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.
Mỗi giờ học giáo viên cần chủ động áp dụng hình thức tích cực hoá học sinh bằng các phương pháp trò chơi và tích cực tham gia vào quá trình nhận xét, đánh giá. Để đổi mới phương pháp dạy học GV phải có sự chuẩn bị trước bài dạy, thiết bị, đồ dùng dạy học kể cả việc tập trước các động tác kỹ thuật mới đạt được kết quả mong muốn. Trong quá trình giảng dạy qua những lần thành công và thất bại tôi đã rút ra kinh nghiệm và đưa ra một số biện pháp sau:
1/ Biện pháp thứ nhất: “Giải thích kỹ thuật”
- Trong giải thích kỹ thuật TDTT việc vận dụng phương pháp giải thích là giúp học sinh là giúp học sinh có mục đích, hiểu nắm được kỹ thuật từng phần động tác, tạo điều kiện cho HS tiếp nhận bài tập chính xác về mặt kỹ thuật,qua đó nhằm hình thành biểu tượng chung về động tác cho HS. Thường khi mô tả phải diễn ra đồng thời với quá trình làm động tác mẫu.
- Lời giải thích của GV cần ngắn gọn, chính xác, dễ hiểu. Việc giải thích cần được chú ý giúp học sinh nắm vững nét cơ bản kỹ thuật và nhấn mạnh yếu lĩnh của động tác dã học, qua dó nhằm củng cố kỹ năng, kỹ xảo vận động, tránh được những sai sót mắc phải trong luyện tập, đánh giá được ý thức thực hiện bài tập của học sinh. Vì vậy lời giải thích của giáo viên có ý nghĩa đáng kể trong quá trình tập luyện, học tập.
2/ Biện pháp thứ hai: “ Thực hiện khẩu lệnh”
- Khẩu lệnh của GV phát ra ra xác định nội dung chính xác, bắt buộc học sinh hành động theo .
- Ví dụ: Khi hô động tác “ Vươn thở’ GV dùng khẩu lệnh điều hành : “Động tác vươn thở…chuẩn bị” sau đó hô nhịp cho HS tập.
- Khẩu lệnh đưa ra phải đúng lúc, lời phát ra cần có sức truyền cảm, rõ, nhanh, chính xác. Lệnh phát ra kéo dài hợp lý, đủ để cho học sinh chuẩn bị thực hiện khi lệnh phát
có ai có sáng kiến kinh nghiệm công tác văn thư lưu trữ văn thư hoặc giáo dục công dân không? mình cần gấp, ai có thể giúp mình không?
SKKN này tôi đang tìm. Cám ơn thầy
cám ơn
cảm ơn thầy nhé...ngày mai phải nộp để chấm SKKN rồi...:P:P:P:P
Thanks! nhưng vẫn thiếu thầy ah!

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0


markdown:
**Cua so mu online, thu nho cua so mu, cua so mu ss4, cua so mu ss5, cua so mu ss6, win mu, winmode cho mu, cua so game mu** **Link Dowload :** [http://www.mediafire.com/?q7gz8khscq7rc8i](http://www.mediafire.com/?q7gz8khscq7rc8i)
Hướng dẫn sử dụng:
Cái này có thể dùng cho MUHN và 1 số MU khác
Đầu tiên bạn hãy chọn độ phân giải thích hợp cho máy của mình
Ví dụ máy có độ phân giải là 1024×768 thì bạn nên chọn 800×600
Chạy WinMode rùi vào MU.
Nhấn
**F12** để chuyển về chế độ cửa sổ.
Nhấn
**F11** để ẩn/hiện MU
## 0 nhận xét:
## Post a Comment

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff


markdown:
Đăng ký
Help
Forum
Bài viết mới
Blogs
Recent Entries
Most Popular
Member Blogs
HiP Tool
Tìm lại mật khẩu
Gởi lại email kích hoạt account
Cẩm nang kiến thức
Cẩm nang cydia
Cẩm nang Jailbreak
Wallpaper iPhone
Wallpaper iPad
Download Firmware
Mail HiP
Tìm lại mật khẩu
HiPStore
Download
Blogs
cunbabyno1
Entries for Tháng 3 2012
cunbabyno1
cunbabyno1 chưa có bài viết Blog nào.
Lời nhắn từ diễn đàn
Hủy thay đổi
+
Tạo Blog
cunbabyno1
Tới trang cá nhân
Đánh dấu đã đọc
Tham gia ngày
Dec 2010
Tuổi
26
Bài gửi
29
Blog Entries
0
Người ghé thăm gần đây
Bum
,
Cloud_Could
,
Dragostea
,
funeo
,
hoangltr
,
HuynhThanhThi
,
kut3kjd9x
,
quanha.9x
,
yukyo_o
,
[s]tar
Lưu Trữ
Tháng 3 2012
Su
Mo
Tu
We
Th
Fr
Sa
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
-- English (US)
-- VietNam
Liên hệ
HomePage
Lên trên
Múi giờ GMT +7. Hiện tại là
01:10 PM
Heaven iPhone không chịu bất cứ trách nhiệm nào từ bài viết của các thành viên

Set-Cookie: override=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT


markdown:
Đăng nhập
Đăng ký
Shopping Cart
( 0
sản phẩm
)
Giỏ hàng của bạn hiện chưa có sản phẩm nào.
Menu
Sơ mi
Tristan
Hector de Maris
SeidentSticker
Loại khác
Sơ mi ngắn tay
Tristan (NT)
Zara (NT)
Loại khác (NT)
Quần
Khaki
Massimo Dutti (Khaki)
Hector de Maris (Khaki)
Shorts
Jean
Phông
Polo
Thu Đông
Khoác
Len
Nỉ
Phụ kiện
Áo
Quần
Womenswear
Sơ mi
Áo khoác (nữ)
Tin tức
Tin tức
Giới thiệu
Nhận giao hàng trên toàn quốc
Thời gian đổi hàng lên tới 7 ngày
Chính sách tích điểm hấp dẫn
KMT Store
..
.
.
Sản phẩm nổi bật
Sản phẩm mới nhất
Sản phẩm khuyến mại
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
204-Hector de Maris
300,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
200-Hector de Maris
300,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
183-Hector de Maris
300,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
370-Tristan
350,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
349-Tristan
350,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
180-Hector de Maris
300,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
3-Polo
110,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
Tristan-293
350,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
204-Hector de Maris
300,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
200-Hector de Maris
300,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
183-Hector de Maris
300,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
370-Tristan
350,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
349-Tristan
350,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
180-Hector de Maris
300,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
3-Polo
110,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
Tristan-293
350,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
204-Hector de Maris
300,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
200-Hector de Maris
300,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
183-Hector de Maris
300,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
370-Tristan
350,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
349-Tristan
350,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
180-Hector de Maris
300,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
3-Polo
110,000 VNĐ
Xem nhanh
Thêm vào yêu thích
Tristan-293
350,000 VNĐ
Thời trang nữ
. Suits
.
shop now
Tin tức
Khuyến Mại
Hiện tại chưa có sản phẩm khuyến mại nào!
Bán chạy
148-Hector de Maris - L
300,000 vnđ
136-Hector de Maris - XL
300,000 vnđ
363-Tristan - 37
350,000 vnđ
Your Store
Memory used: 6,25 mb. Generated time: 0,39 seconds

Set-Cookie: cart_name=c2efbfc7bb0c95c73fd7eed549d94147; expires=Mon, 02-May-2016 06:05:46 GMT; Max-Age=86400; path=/

Server: Apache


markdown:
TRANG CHỦ
|
PHẦN MỀM TKARAOKE
|
DIỄN ĐÀN
|
VƯỜN THƠ
|
THÊM BÀI HÁT
MENU
TRANG CHỦ
PHẦN MỀM TKARAOKE
DIỄN ĐÀN
VƯỜN THƠ
THÊM BÀI HÁT
WELCOME
Guest
Đăng nhập
Đăng ký
|
ĐĂNG NHẬP
|
ĐĂNG KÝ
ALL
TÊN BÀI
TÊN
LỜI BÀI HÁT
LỜI BÀI
LỜI
CA SỸ
C.SỸ
NHẠC SỸ
N.SỸ
ALBUM
Gõ Tiếng Việt
Nguoi dang:
Nguoi sua:
Hinh so:
MP3 MOI UPLOAD
Biết Anh Còn Yêu Em Không
Máu Và Thơ
Mùa Thu Hà Nội
Những Chú Cá Rong Chơi ...
Tiếng Hát Với Cung Đàn
Đất-nước Đón Chào Ngày Vui
Đừng Về Trễ
You Sang To Me
Giấc Mơ Qua
Tri Kỷ
Xem them
BAI HAT XEM NHIEU
Về Đâu Mái Tóc Người Thương
Trách Ai Vô Tình
Tự Học Vọng Cổ Sáu Câu
Nhật Ký Của Mẹ
Ngỡ
Nơi Tình Yêu Bắt Đầu
Ru Con
Mẹ Yêu Con
Người Thầy
Áo Mới Cà Mau
Xem them
BAI HAT MOI DANG
Nỗi Buồn Không Của Riêng Ai ...
Máu Và Thơ
Những Chú Cá Rong Chơi ...
Mùa Yêu
Lúng Ta Lúng Túng
Đất-nước Đón Chào Ngày Vui
Đừng Về Trễ
Đường Mây
Tri Kỷ
Vệt Đắng...
Xem them
ALBUM NGHE NHIEU
Nhạc sến Chế Linh tuyển chọn
Nhạc Trữ Tình Bất Tử
dan nguyen
Vọng Cổ Chọn Lọc
Nhạc Sến 1
Tiếng hát Anh Thơ
Vọng cổ hài Văn Hường
Ngọc Lan
The best of Đan Nguyên
Trần Thiện Thanh
Xem them
ALBUM MOI NHAT
NguyenDucQuang
RingMyBell
Album Duc Huy
Lai gan hon em
Party 2016-04
nhac that tinh buon
Nguyễn Ánh 9
Nhac Hoa
mylist
CAO THAI SON
Xem them
Copyright © 2008-2016 T Software Solutions LLC. All rights reserved.
Advertising
|
Privacy Notice
|
Contact Us
Đóng
ĐĂNG NHẬP
Content HTML Load Here

Cache-Control: private

Set-Cookie: RecentSongView=14824; path=/


markdown:
# Mẹo làm sạch nhanh giày vải
Cho dù bạn luôn kỹ lưỡng với quần áo của mình, nhưng sẽ là vô nghĩa nếu đôi giày của bạn bị dơ bẩn.
Sau đây chúng tôi xin giới thiệu cách chăm sóc đôi giày vải thông thường của bạn.
**Bước 1: Làm sạch bùn đất trên giày và dây giày**
Nếu trên bề mặt giày có dính bùn đất, chỉ bắt đầu vệ sinh khi
**giày vải** đã khô hẳn. Đập nhẹ xuống đất hoặc trong một thùng rác, vỗ nhẹ trên giấy báo để bùn đất trên đế giày rớt ra, làm ướt mảnh vải sạch màu trắng, từ từ loại bỏ bùn khô dính trên mặt giày, sau đó mới tháo dây giày. **Bước 2: Giặt và rửa nước**
Trước tiên cần dùng nước ấm để rửa giày, sau đó vệ sinh bằng bàn chải đánh răng cũ nhúng nước rửa chén pha với nước ấm, vệ sinh từ trong ra ngoài và các cạnh khác, rửa sạch bằng nước lạnh. Nếu vết bẩn vẫn còn, tiếp tục dùng miếng rửa chén chà nhẹ nhàng, sau đó rửa sạch. Nếu giày vẫn còn mùi hôi, dùng nước tạo bọt soda xả sạch, dây giày rửa sạch bằng nước lạnh.
Đối với loại giày có màu: Khi giặt cần chú ý không nên dùng các chất tẩy cao, trước khi giặt nên thử nghiệm trên một số bề mặt nhỏ ở giày xem xà phòng có làm bạc màu hay không.
**Bước 3: Phơi giày**
Nhồi giày bằng miếng nhồi màu nâu, khăn giấy hoặc giấy văn phòng màu trắng (không dùng giấy báo hoặc giấy in có mực), để khô chung với dây giày, không để gần lò sưởi hoặc máy đang tỏa nhiệt nóng, vì trực tiếp tiếp xúc sẽ làm cho giày bị khô nóng và nứt.
### Video nổi bật
[Phát hiện chồng có bồ, vợ 'bổ' đầu chồng bằng dao thái thịt](http://clip.vietbao.vn/phat-hien-chong-co-bo-vo-bo-dau-chong-bang-dao-thai-thit.html)
|
|
00:00 / --:--
|
|
TIN
[Đời Sống-Gia Đình](http://m.vietbao.vn/Doi-song-Gia-dinh/) NỔI BẬT
[](http://m.vietbao.vn/Doi-song-Gia-dinh/Phu-nu-di-lam-neu-luong-khong-duoc-10-trieu-thi-o-nha-cho-xong/2147669741/244/)
![](http://img.vietbao.vn/images/220/vn888/hot/v2014/a02736820c-3-ack1367813298-1461747546.jpeg)
['Phụ nữ đi làm nếu lương không được 10 triệu thì ở nhà cho xong!'](http://m.vietbao.vn/Doi-song-Gia-dinh/Phu-nu-di-lam-neu-luong-khong-duoc-10-trieu-thi-o-nha-cho-xong/2147669741/244/)
Phụ nữ đi làm nếu lương không được 10 triệu thì ở nhà cho xong!
### Bài được quan tâm
### Bài viết mới
### Bài viết khác
-
[Bí quyết hạn chế lãng phí thức ăn](http://m.vietbao.vn/Doi-song-Gia-dinh/Bi-quyet-han-che-lang-phi-thuc-an/2131430771/371/)
-
[“Đánh bay” mùi vị khó chịu của thực phẩm](http://m.vietbao.vn/Doi-song-Gia-dinh/Danh-bay-mui-vi-kho-chiu-cua-thuc-pham/2131430567/371/)
-
[Mẹo bảo quản chăn, đệm mùa đông](http://m.vietbao.vn/Doi-song-Gia-dinh/Meo-bao-quan-chan-dem-mua-dong/2131429679/371/)
-
[Sử dụng máy sấy chén bát hợp lý](http://m.vietbao.vn/Doi-song-Gia-dinh/Su-dung-may-say-chen-bat-hop-ly/2131429190/371/)
-
[Mẹo "xử lý" dây điện cho nhà gọn gàng và đẹp mắt hơn](http://m.vietbao.vn/Doi-song-Gia-dinh/Meo-xu-ly-day-dien-cho-nha-gon-gang-va-dep-mat-hon/2131429031/371/)
-
[Khắc phục mùi khó chịu trong nhà](http://m.vietbao.vn/Doi-song-Gia-dinh/Khac-phuc-mui-kho-chiu-trong-nha/2131428629/371/)
-
[6 cách tận dụng đồ ăn thừa](http://m.vietbao.vn/Doi-song-Gia-dinh/6-cach-tan-dung-do-an-thua/2131427933/371/)
-
[Nấu đậu đen đúng cách](http://m.vietbao.vn/Doi-song-Gia-dinh/Nau-dau-den-dung-cach/2131427312/371/)
-
[Cách chọn mua mũ bảo hiểm](http://m.vietbao.vn/Doi-song-Gia-dinh/Cach-chon-mua-mu-bao-hiem/2131426961/371/)
-
[Những bí kíp mách nhỏ cho các bà nội trợ](http://m.vietbao.vn/Doi-song-Gia-dinh/Nhung-bi-kip-mach-nho-cho-cac-ba-noi-tro/2131426637/371/)


markdown:
![ Tuyển Tập Các Bài Hát Hay Nhất Của Dương Ngọc Thái - Dương Ngọc Thái](http://mp3.topso1.com/upload/album/201110/TopSo1.Com-Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai580251.jpg)
# Tuyển Tập Các Bài Hát Hay Nhất Của Dương Ngọc Thái -
[Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
Lượt nghe: 700,660
Năm phát hành: 2012
Số bài hát: 20
Thể loại:
[Nhạc Việt Nam](http://mp3.topso1.com/the-loai-album/Nhac-Viet-Nam/EZEFZOA.html), [Nhạc Trẻ](http://mp3.topso1.com/the-loai-album/Nhac-Tre/EZEFZOB.html)
Tập hợp các ca khúc hay nhất của Dương Ngọc Thái.
[Xem toàn bộ]
-
2
[Linh Hồn Của Anh](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-1.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
3
[Duyên Kiếp](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-2.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
4
[Thằng Bé Mồ Côi](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-3.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
5
[Người Chồng Xa Xứ](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-4.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
6
[Em Quên Điệu Lý Tình Quê](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-5.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
7
[Trả Nợ Người Ta](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-6.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
8
[Em Về Với Người](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-7.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
9
[Tuổi Phận](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-8.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
10
[Thương Thầm](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-9.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
11
[Kẻ Trắng Tay](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-10.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
12
[Đêm Tạ Từ](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-11.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
13
[Hỡi Cô Lái Đò](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-12.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
14
[Dì Ghẻ Con Chồng](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-13.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
15
[Éo Le Cuộc Tình](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-14.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
16
[Vẫn Mong Người Về](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-15.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
17
[Thuyền Xa Bến Đỗ](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-16.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
18
[Ao Cá Đợi Chờ](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-17.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
19
[Hờn Trách Con Đò](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-18.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
-
20
[Gọi Đò](http://mp3.topso1.com/playlist/Tuyen-Tap-Cac-Bai-Hat-Hay-Nhat-Cua-Duong-Ngoc-Thai-Duong-Ngoc-Thai/EZFUAWO-19.html)- [Dương Ngọc Thái](tim-kiem/bai-hat.html?key=Dương+Ngọc+Thái&ks=singer)
## Thông tin Dương Ngọc Thái
[Xem thông tin] ca sĩ title ![ singer img](http://mp3.topso1.com/upload/singer/2010/01/duong-ngoc-thai-78-[TGT-music].jpg)
Tên thật: Dương Ngọc Thái
Ngày sinh: 26/06 - Quốc gia: Việt Nam
Công ty đại diện: Ca sĩ Tự Do
Năm 1998, Dương Ngọc Thái thi đậu vào trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật TpHCM khoa thanh nhạc khóa 4.
Trong 3 năm học ở trường, Ngọc Thái luôn giữ vững danh hiệu sinh viên xuất sắc và tốt nghiệp với cùng danh hiệu đó.Ra trường, với thành tích học tập nổi trội và được các thầy cô giáo tiến cử, Dương Ngọc Thái được Sở Văn Hóa Thông Tin TpHCM chọn đi lưu diễn ở Nhật trong chương trình “Osaka in the World” cùng với các ca sỹ đàn anh đàn chị. Sau một tháng ở Nhật trở về với sự ủng hộ nhiệt thành của kiều bào xa quê, cái tên Dương Ngọc Thái dù còn rất mới nhưng đã trở thành một lựa chọn hàng đầu của những người yêu mến dòng nhạc quê hương. Hãng đĩa Vafaco khi ấy đã làm hẳn một album nhạc Quê hương chọn lọc chủ đề “Đất khách quê người” với 3 giọng ca được “chọn mặt gửi vàng” là Hương Lan, Vân Khánh và Dương Ngọc Thái.Niềm vui của
cậu sinh viên vừa tốt nghiệp như nhân lên khi “bỗng nhiên” được “đứng chung” với các ca sỹ đàn chị, cùng với sự động viên của thầy cô, bè bạn, và niềm đam mê dân ca từ nhỏ, Ngọc Thái quyết định sẽ gắn bó tên tuổi của mình với dòng nhạc quê hương.Có lẽ niềm đam mê đấy đã giúp Dương Ngọc Thái “dũng cảm” đối mặt với những khó khăn của ca sỹ hát nhạc quê hương mà như anh tâm sự thì “hoàn toàn hình dung được, nhưng đã đam mê thì chấp nhận. Nếu đi theo dòng nhạc nhẹ, có thể thành công sẽ đến với mình nhanh hơn, nhưng đó không phải là dòng nhạc mà mình yêu thích. Một ngày nào đó, khi nhắc đến cái tên Dương Ngọc Thái, khán giả sẽ nghĩ ngay tới dòng nhạc quê hương”.Năm 2003, Dương Ngọc Thái phát hành album “Hương sắc miền nam” và đến năm 2005 thì có album song ca với Hương Lan là “Nợ em một khúc dân ca” chiếm được tình cảm của một bộ phận công chúng yêu thích dòng nhạc trữ tình dân ca.
Thế nhưng, theo Dương Ngọc Thái, yếu tố quan trọng nhất khi hát nhạc quê hương là “đúng bài, đúng điệu” thì anh chưa có. Vì thế, cái tên Dương Ngọc Thái vẫn chưa thể làm nên kỳ tích. Người thích thì thật là thích, mà người dửng dưng thì cũng thật dửng dưng.
Bình luận (0)


markdown:
**lượt nghe** -Được tổng hợp dựa trên số liệu lượt nghe của người dùng trên cả desktop, mobile và smart TV
Vui lòng chọn cụ thể các mục bên dưới để thông báo cho Zing MP3 biết vấn dề bạn gặp phải đối với bài hát này.
Để thông báo vi phạm bản quyền, vui lòng
[click vào đây](http://mp3.zing.vn/copyright/report) (To file a copyright infringement notification, please [click here](http://mp3.zing.vn/copyright/report))
Bài hát này không tải được vì lý do bản quyền
Trải nghiệm
**chất lượng âm thanh** tương tự nghe CD gốc với tài khoản **Zing MP3 VIP**.
Vui lòng gửi file .LRC (karaoke lyrics) của bài hát này cho chúng tôi.
[Xem hướng dẫn tạo karaoke lyrics ở đây!](#)
Quê quán: Quảng Ninh Ngày sinh : 24/08 Hiện đang sống tại TPHCM * Đã từng đoạt các giải sau : - Giải Nữ sinh duyên dáng PTTH toàn tỉnh Quảng Ninh. - Giải 3 giọng hát hay PTTH Toàn Quốc. - Giải Xuất sắc về...
[Xem toàn bộ](#)
Quê quán: Quảng Ninh
Ngày sinh : 24/08
Hiện đang sống tại TPHCM
* Đã từng đoạt các giải sau :
- Giải Nữ sinh duyên dáng PTTH toàn tỉnh Quảng Ninh.
- Giải 3 giọng hát hay PTTH Toàn Quốc.
- Giải Xuất sắc về đơn ca và Độc tấu của Liên hoan văn nghệ HSSV Toàn Quốc.
- Giải "Người có giọng hát truyền cảm nhất" cuộc thi VÀNG ANH do HORIPRO Nhật Bản và Cục nghệ thuật biểu diễn tổ chức.
- Giải Nhất giọng hát hay Hà Nội năm 1998.
- Giải C giọng hát hay truyền hình Toàn Quốc (nay là giải SAO MAI )
Các album đã phát hành:
*Audio CD:
1. Nẻo quê
2. Lúng liếng
[Trang Nhung](http://mp3.zing.vn/nghe-si/Trang-Nhung)
3. Mùa thu níu bước em về
4. Xuân trở lại
5. Mãi còn xuân
5. Trò chuyện với dòng sông
* DVD phát hành :
- Rộn ràng xuân
* DVD quà tặng :
- Hơi thở thời gian
- Âm vang từ lòng đất.
## Bình luận ()

X-Cache: MISS from Cache-2297


markdown:
**lượt nghe** -Được tổng hợp dựa trên số liệu lượt nghe của người dùng trên cả desktop, mobile và smart TV
Vui lòng chọn cụ thể các mục bên dưới để thông báo cho Zing MP3 biết vấn dề bạn gặp phải đối với bài hát này.
Để thông báo vi phạm bản quyền, vui lòng
[click vào đây](http://mp3.zing.vn/copyright/report) (To file a copyright infringement notification, please [click here](http://mp3.zing.vn/copyright/report))
Bài hát này không tải được vì lý do bản quyền
Trải nghiệm
**chất lượng âm thanh** tương tự nghe CD gốc với tài khoản **Zing MP3 VIP**.
Vui lòng gửi file .LRC (karaoke lyrics) của bài hát này cho chúng tôi.
[Xem hướng dẫn tạo karaoke lyrics ở đây!](#)
## Bình luận ()


markdown:
Liên kết tài khoản Zalo giúp tăng tính bảo mật và dễ dàng quản lý tài sản.
Chào
Zing MP3 vô cùng xin lỗi bạn vì sự cố đăng nhập xảy ra cách đây vài ngày đã ảnh hưởng đến trải nghiệm nghe nhạc của bạn trên website Zing MP3.
Hiện sự cố đã được khắc phục và bạn đã có thể sử dụng Zing MP3 bình thường.
Nhân đây, chúng tôi xin gửi tặng bạn 1 tháng Zing MP3 VIP và chúc bạn một ngày vui vẻ!
Mọi góp ý và thắc mắc, vui lòng liên hệ tại đây!
Kiểm tra thời hạn Zing MP3 VIP tại:
http://mp3.zing.vn/mymusic
Đóng
360p
480p
720p
1080p
128 kbps
320 kbps
Lossless
Facebook
Google Plus
Zing Me
Bạn chắc chắn muốn thực hiện thao tác này?


markdown:
##
[Liên khúc tình yêu 2 - D'ancando Lambada](http://nghenhacvang.net/song/1608/lien-khuc-tinh-yeu-2-dancando-lambada.html)
Trình bày:
[Kiều Nga](http://nghenhacvang.net/ca-si/kieu-nga/), [Ngọc Hương](http://nghenhacvang.net/ca-si/ngoc-huong/), [Ngọc Lan](http://nghenhacvang.net/ca-si/ngoc-lan/) | Thể loại: Liên khúc nhạc vàng |
91,899 lượt nghe |
5,607 lượt tải
##
[Liên khúc tình yêu 2 - Xin tự hiểu mình](http://nghenhacvang.net/song/1610/lien-khuc-tinh-yeu-2-xin-tu-hieu-minh.html)
Trình bày:
[Ngọc Lan](http://nghenhacvang.net/ca-si/ngoc-lan/), [Ngọc Hương](http://nghenhacvang.net/ca-si/ngoc-huong/), [Kiều Nga](http://nghenhacvang.net/ca-si/kieu-nga/) | Thể loại: Liên khúc nhạc vàng |
71,932 lượt nghe |
3,957 lượt tải
##
[Liên khúc tình yêu 2 - Diana](http://nghenhacvang.net/song/1611/lien-khuc-tinh-yeu-2-diana.html)
Trình bày:
[Kiều Nga](http://nghenhacvang.net/ca-si/kieu-nga/), [Ngọc Hương](http://nghenhacvang.net/ca-si/ngoc-huong/), [Ngọc Lan](http://nghenhacvang.net/ca-si/ngoc-lan/) | Thể loại: Liên khúc nhạc vàng |
84,052 lượt nghe |
4,749 lượt tải
##
[Liên khúc tình yêu 2 - La Isla Bonita](http://nghenhacvang.net/song/1612/lien-khuc-tinh-yeu-2-la-isla-bonita.html)
Trình bày:
[Kiều Nga](http://nghenhacvang.net/ca-si/kieu-nga/), [Ngọc Hương](http://nghenhacvang.net/ca-si/ngoc-huong/), [Ngọc Lan](http://nghenhacvang.net/ca-si/ngoc-lan/) | Thể loại: Liên khúc nhạc vàng |
86,290 lượt nghe |
6,074 lượt tải
## Cảm nhận của bạn
đăng nhậpđể có thể viết cảm nhận! vuminhhuu0283(09-06-2012): nghe ma suong nguyen manh tung(31-10-2012): tuyet cu meo vu cong chinh(30-04-2013): tuyet vu cong chinh(30-04-2013): nghe ko biet chan] chanhtam19(21-06-2013): co ai biet nhung ca khuc co giay dieu nhu the nay ko sondq(07-06-2014): tuyet voi 20 nam roi nghe lai van thich vien tran(14-06-2014): nhac rat hay thanhnga1981(16-06-2014): ngay xua tac gia viet nhac, nghe si ca rat hay, ngay nay cac ac hat xong vao lo tai nay qua lo tai kia, ko con dong lai gi trong tim ca, vi sao ??????? thangna.ktcn-hsb(26-06-2014): that vui nhon thangna.ktcn-hsb(26-06-2014): nghe nhac duoi nhau ma suong ngocbichc(05-08-2015): cang nghe cang hay minhaz(05-04-2016): nhac rat hayyyyyyyyyyy


markdown:
NGÔI NHÀ TRÁI TIM
Hãy cho - Hãy nhận - Hãy sống bằng cả con tim
Index
Calendar
Trợ giúp
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Display results as :
Số bài
Chủ đề
Advanced Search
Thành viên
Nhóm
Đăng ký
Đăng Nhập
NGÔI NHÀ TRÁI TIM
::
TÂM LÝ - GIÁO DỤC HỌC
::
Kiến thức chuyên ngành
::
Giáo dục học
::
Lý luận và Phương pháp dạy học Tâm lý học học
Share
|
Các phương pháp đánh giá kết quả học tập.
Tác giả
Thông điệp
peterduynguyen
Admin
Tổng số bài gửi
:
143
Join date
:
18/04/2010
Tiêu đề: Các phương pháp đánh giá kết quả học tập.
Sun Jan 09, 2011 3:40 am
Các phương pháp đánh giá kết quả học tập.
- Tâm lý - Giáo dục K34 -
I. Khái niệm chung về đánh giá.
a. Các khái niệm cơ bản.
1.1 Đánh giá.
Khái niệm:
Đánh giá trong dạy học bao gồm việc thu thập thông tin về một lĩnh vực nào đó, nhận xét và phán xét đối tượng, trên cơ sở đối chiếu các thông tin thu nhận được với mục tiêu xác định ban đầu.
Yêu cầu của việc đánh giá.
Thứ nhất: Tính quy chuẩn
Phải đảm bảo mục tiêu hoạt động dạy và học, đảm bảo lợi ích người được đánh giá và phát triển được. phải trả lời những câu hỏi sau:
- Mục tiêu đánh giá?
- Nội dung đánh gía?
- Tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá?
- Đánh giá bằng phương pháp, phương tiện nào?
- Ai đánh giá?
- Thời điểm đáng giá?
- Địa diểm đánh giá?
- Quyền lợi và trách nhiệm người được đánh giá?
- Tính pháp lý của việc đánh giá?
Thứ hai: tính khách quan.
Khách quan là yêu cầu đương nhiên của mọi cuộc đánh giá. Nếu việc đánh giá khách quan sẽ có tác dụng kích thích động cơ và tính tích cực học tập của người học. Đồng thời duy trì và phát triển mối quan hệ thân thiện, đoàn kết giữa các học viên. Ngược lại nếu đánh giá thiếu tính khách quan sẽ dễ nảy sinh các tác động xấu, tiêu cực đến hoạt động của người học, làm giảm hiệu quả đích thực của học tập. tính khách quan của việc đánh giá phụ thuộc vào phẩm chất, năng lực nghiệp vụ của người đánh giá phụ thuộc vào tính quy chuẩn của việc đánh giá và phụ thuộc vào quan điểm, phương pháp, phương tiện đánh giá.
Thứ ba: tính xác nhận và phát triển.
Tính xác nhân là việc đánh giá phải khẳng định được nội dung được đánh giá so với mục tiêu đánh giá và nguyên nhân của hiện trạng đó, dựa trên những tư liệu khoa học chính xác và các lập luận xác đáng.
Tính nhân đạo và phát triển: giúp cho người được đánh giá không chỉ nhận ra hiện trạng cái mình đạt được mà còn có niềm tin vào khả năng trong việc tiếp tục phát triển hoặc khắc phục những điểm không phù hợp.
Phân loại:
Căn cứ vào mục tiêu:
- Đánh giá chương trình dạy học: hướng vào việc xác định mực độ thành công hay giá trị của chương trình dạy học, những yếu tố khả thi của chương trình.
- Đánh giá học viên: hướng đến xác định các yếu tố thuộc người học:
+ Đánh giá đối chiếu: giúp GV xácđịnh và giải thích việc học tập của học viên này so với học viên khác.
+ Đánh giá theo tiêu chí: giúp GV xác định việc học tập của học viên so với mục tiêu xác định từ trước.
Căn cứ vào nguồn thông tin:
- Đánh giá khách quan: dựa trên cơ sở các khách quan, theo những quy tắc nhất định, được lượng hóa thành điểm số hoặc tham số thống kê.
- Đánh giá chủ quan: dựa vào ý kiến cảm nhận của người đánh giá.
Hình thức đánh giá:
Đánh giá thường xuyên hoặc đánh giá cuối khóa.
1.2 Đo lường:
Là một cách đánh giá căn cứ vào sự ghi chép và lượng hóa các thông tin thành điểm số hoặc mức độ, dựa trên một hệ quy tắc.
1.3 Chẩn đoán:
Ngoài việc đánh giá còn có chức năng phát hiện nguyên nhân hiện trạng và xây đựng căn cứ để khắc phục.
b. Mục tiêu và mục tiêu học tập.
2.1 Vấn đề mục tiêu?
Mục đích là những khẳng định chính xác rõ ràng về những gì mà hoạt động của cá nhân muốn đạt được.
Mục tiêu hay mục tiêu học tập là sự lượng giá của mục đích tại những thời điểm nhất định, cho phép có thể kiểm soát được các bước đi và kết quả của thực tế của nó trong lộ trình đi đến mục đích.
sự khác biệt giữa mục đích và mục tiêu:
mục đích mục tiêu
Đường hướng mà hoạt động dạy và học phải đạt tới. Có tính lượng giá cao
VD: MĐDH là hình thành kiến thức, kỹ năng và kỹ xảo cho học viên. VD: MTDH cần cụ thể hơn, phải chỉ rõ cái mà học viên đạt được:
Sau khi học xong….học viên sẽ đạt được:
Về kiến thức:…
Về kỹ năng:….
Về thái độ:…
Tùy theo mức độ lượng giá của mục tiêu mà người ta dùng các thuật ngữ:
Mục tiêu tổng quát
Mục tiêu trung gian
Mục tiêu cụ thể
Để mục tiêu có tính lượng giá cao, cần phải đảm bảo những yêu cầu:
Mô tả được đầy đủ nội dung bài dạy ww..
Mô tả được chính xác cụ thể những gì người học viên đạt được, thông qua các thao tác quan sát được.
Mô tả được những điều kiện cụ thể, mà ở đó các ứng xử của học viên phải được thể hiện ra.
2.2 Mục tiêu đánh giá kết quả học tập:
Có nhiều cách xác định mục tiêu đánh kết quả học tập của học viên. Tuy nhiên, hiện nay phổ biến hơn cả là cách phân loại của B.S.Bloom (ra đời ở Mỹ - 1956)
Mục tiêu dạy học phân thành ba loại:
Mục tiêu nhận thức: khả năng nhân thức của học viên được B.Bloom quy thành 6 mức:
Mức 1: Biết
Mức 2: Thông hiểu
Mức 3: Áp dụng
Mức 4: Phân tích
Mức 5: Tổng hợp
Mức 6: Đánh giá
Mục tiêu cảm xúc:
Theo Bloom, lĩnh vực cảm xúc bao gồm các mục tiêu mô tả những biến đổi về hứng thú, giá trị, cũng như các thái độ khác và khả năng thích nghi.
Ví dụ:
- Lắng nghe bài giảng với thái độ…?
- Đánh giá hết tầm quan trọng của..
- Ý thức được về…
- Đáp lại những tình cảm cá nhân.
- Đánh giá thẩm mỹ về…
- Cam kết với…
- Nhận ra tình trạng khó xử về đạo đức có dính đến…
…
Mục tiêu tâm vận:
Lĩnh vực này bao gồm những kỹ năng trí tuệ và vân động trong đó có cả những kỹ năng cảm nhận và phối hợp với các giác quan. Lĩnh vực này cũng có 6 mức:
Mức 1: Các hoạt động phản xạ
Mức 2: Các hành động tự nhiên.
Mức 3: Các khả năng về thị lực.
Mức 4: Các khả năng về thể lực.
Mức 5: sự khéo léo về vận động
Mức 6: Khả năng diễn đạt phi ngôn ngữ.
Mặc dù việc đánh giá mục tiêu kết quả giảng dạy và học tập của giáo viên và học viên là rất cần thiết và đã xác định được tiêu chí đánh giá khá chi tiết, đầy đủ. Tuy nhiên, ngoài mục tiêu cuối cùng là kết quả dạy học, còn phải quan tâm đến nhiều vấn đề khác khi xác định mục tiêu đánh giá. Chẳng hạn: cách học, cách dạy khả năng tư duy sáng tạo của học viên..
2.3 Các bước đánh giá
a. Bước 1: Quyết định đánh giá. Trả lời câu hỏi: có cần phải đánh giá vấn đề này không?
b. Bước 2: Xây dựng các tiêu chí đánh giá. Cần chỉ rõ mục tiêu đánh giá, các tình huống được đánh giá và các biến số, các mức độ đạt được mục tiêu và mức độ dao động của các biến số. Đánh giá sẽ càng có giá trị khi các tiêu chuẩn càng rõ ràng và phù hợp. Ngoài ra, các tiêu chí đánh giá còn cần được thông báo cho các học viên để tạo ra sự thống nhất giữ người đánh giá và người được đánh giá.
c. Bước 3: Thu thập các thông tin thích đáng. Tùy theo những quyết định và những tiêu chí đã được công nhận để xác định những thông tin cần thu nhập, những tình huống và những công cụ cần thiết để đánh giá.
d. Bước 4: Đối chiếu các tiêu chí đã được thống nhất với các thông tin đã thu thập. Cần lưu ý tỉ trọng giữa các tiêu chí và việc khái quát hóa các thông tin.
e. Bước 5: Kết luận phải thật chính xác trước khi công bố kết luận đó.
SƠ ĐỒ CÁC BƯỚC ĐÁNH GIÁ
II. Các phương pháp đánh giá kết quả học tập của học viên:
1. Kiểm tra vấn đáp
1.1 Khái niệm:
Kiểm tra miệng là phương pháp đánh giá rất phổ biến trong dạy học. Trong đó giáo viên đưa ra các câu hỏi ngắn để học viên trả lời. Học viên có thể được chuẩn bị, hoặc không được chuẩn bị trước câu hỏi. Căn cứ vào câu trả lời, giáo viên có thể đo lường và đánh giá các kết quả đạt được ở học viên
a. Điểm mạnh
- Tính linh hoạt, cơ động
- Có thể kiểm tra trí nhớ, tư duy hay các phẩm chất tâm lý khác
- Có thể tiến hành trong và ngoài lớp học.
- Dùng để đánh giá học viên trước, trong và kết thúc khóa học.
- Giá trị chẩn đóan các câu hỏi miệng khá cao, vì giáo viên có điều kiện trao đổi với từng học viên và kích thích tư duy của họ
b. Hạn chế
- Phương pháp đánh giá mang đậm chất chủ quan của giáo viên( cách đặt câu hỏi, nhận xét và đánh giá tức thời)
- Khó so sánh giữa các học viên
- Tốn nhiều thời gian trong quá trình kiểm tra
- Nhiều học viên ngại tiếp xúc, ngại nói trước mặt giáo viên, ảnh hưởng đến kết quả bài thi
1.2. Một số gợi ý khi sử dụng phương pháp đánh giá bằng vấn đáp.
- Xác định rõ ràng mục đích của bài kiểm tra vấn đáp
+ Nhằm mục đích gì
+ Đánh giá nhanh kiến thức của học viên trong giờ học hay bài thi hết môn, cuối khóa
- Câu hỏi nên được soạn trước để học viên có thời gian chuẩn bị, nhất là đối với bài thi cuối khóa.
- Dung lượng câu hỏi không quá dài. Nội dung phải phù hợp với mục tiêu đánh giá. Không đề cập nhiều nội dung trong một câu hỏi. Hạn chế câu hỏi có tính chất học thuộc. Khuyến khích các câu hỏi suy luận và kích thích tư duy của học sinh
- Câu hỏi rõ rang, nhất quán, ngôn ngữ chính xác
- Thái độ hỏi thi của giáo viên có ảnh hưởng rất lớn đến câu trả lời của học viên. Không nên có thái độ quan tòa trong lúc hỏi thi. Có những câu hỏi phụ để gợi mở. Tối kị nhìn người cho điểm.
b. Bài kiểm tra tự luận:
2.1 Khái niệm.
- Bài kiển tra (bài thi) dạng tự luận truyền thống là bài thi trong đó, học viên tự do viết câu trả lời ra giấy về một vấn đề cho trước. Dựa vào những câu trả lời được viết ra , giáo viên cần cho điểm hoặc xác định các mức độ kết quả bài thi.
- Phân biệt:
+ Bài thi tự luận: số lượng câu hỏi ít và có tính mở.
+ Trong bài trắc nghiệm tự luận ngắn: số lượng câu hỏi nhiều và có tính xác định cao.
- Một số ưu điểm và hạn chế của bài kiểm tra tự luận:
Ưu điểm Hạn chế
- Có khả năng đo lường được các mục tiêu đã xác định trước.
- Khả năng độc lập suy nghĩ, phát huy tính sáng tạo trí tuệ và cảm xúc của học viên.
- Đánh giá được kiến thức và thái độ của học viên. - Nội dung bài thi khó bao quát tòan bộ chương trình, chỉ tập trung vào một số ít phần chính.
- Khó xác định các tiêu chí đánh giá. Bài thi khó chấm và chấm lâu.
- Khó đảm bảo tính khách quan trong khâu chấm bài , mang tính chủ quan của người chấm.
2.2: Một số gợi ý khi sử dụng phương pháp
- Xác định rõ ràng mục tiêu đánh giá
- Câu hỏi phải phù hợp với nội dung và mục tiêu học tập.
- Sắp xếp các câu theo trình tự từ dễ đến khó.
- Quy định thời gian và điểm cho mỗi câu hỏi
- Chấm bài phải có và chấm theo đáp án.
c. Bài kiểm tra trắc nghiệm
a. Khái niệm:
Phương pháp đánh giá bằng bài thi trắc nghiệm là phương pháp sử dụng bài trắc nghiệm làm công cụ để đánh giá kết quả học tập của học viên.
* Phân loại:
- Căn cứ vào giáo dục, ta chia thành hai loại
+ TN năng lực: đo về năng lực của cá nhân ( TN trí tuệ, TN năng khiếu…)
+ TN kết quả học tập: đánh giá tri thức, kinh nghiệm, kĩ năng, thái độ của học viên.
- Căn cứ vào mục đích sử dụng kết quả TN:
+ TN đối chiếu: so sánh kết quả học tập giữa các học viên
+ TN theo tiêu chí: xác định khả năng hay kết quả học tập của học viên so với mục tiêu đề ra ban đầu.
- Căn cứ vào nội dung môn học:
+ TN viết
+ TN phi ngôn ngữ
+ TN dùng lời
b. Ưu điểm – hạn chế của Trắc nghiệm
Ưu điểm:
- Bài TN có thể đo được dải khá rộng các mức độ kết quả học tập của học viên - theo mục tiêu: biết, hiểu, vận dụng, phân tích, tổng hợp và đánh giá. Ngoài ra còn đo được các mục tiêu cảm xúc và tâm vận của học viên.
- Tính khách quan cao.
- Tính bao quát về nội dung lẫn đối tượng cao
- Tiết kiệm thời gian (làm nhanh, dễ chấm, chấm nhanh…)
Hạn chế:
- Khó đánh giá chiều sâu trong nhận thức của học viên, đặc biệt là sức sáng tạo của học viên.
- Việc soạn thảo bài trắc nghiệm khó, đòi hỏi người soạn phải có kĩ thuật, kinh nghiệm
- Việc soạn thảo hình thành bài TN tốn nhiều thời gian, qua nhiều công đoạn phức tạp, tốn kinh phí.
c. Các loại câu hỏi trắc nghiệm:
Câu hỏi lựa chọn
- Câu hỏi lựa chọn là loại câu hỏi, trong đó có phần gốc và phần trả lời. Phần gốc là một câu dẫn, tạo cơ sở cho sự lựa chọn. Phần trả lời là các phương án cho sẵn, trong đó có một phương án đúng nhất theo nội dung của phần dẫn, còn các phương án khác có tác dụng gây nhiễu. Trong một câu hỏi, tốt nhất là nên có từ 4 -5 phương án lựa chọn.
- Một số yêu cầu khi soạn thảo:
+ Phần gốc và phần lựa chọn phải trên cùng một nội dung đánh giá. Chủ ngữ phải phù hợp với động từ
+Các phương án trả lời phải tương tự nhau về độ khó, độ dài của câu.
+Hạn chế những câu trả lời dạng : tất cả những ý đó, tất cả đều sai…(dễ làm học viên hiểu lầm xem đó là gợi ý )
+Chỉ nên có một lựa chọn đúng
+Vị trí các câu trả lời đúng cần được đảo ngược ngẫu nhiên.
Câu hỏi đúng – sai
- Câu hỏi đúng – sai là loại câu khẳng định hoặc phủ định về một vấn đề nào đó. Học viên phải đọc, suy nghĩ và nhận định lời khẳng định hoặc phủ định đó là đúng hay sai.
Ví dụ: Tâm lý người mang bản chất xã hội – lịch sử
Đúng Sai
- Câu hỏi đúng sai phù hợp để hỏi những sự kiện, thuật ngữ và các kiến thức có quan hệ nhân quả. Dễ khuyến khích người trả lời phỏng đoán, không phù hợp khi dùng đo các kiến thức có tính suy luận cao, vì vậy không nên dùng nhiều trong các bài trắc nghiệm.
- Một số yêu cầu khi soạn thảo
+ Ngôn ngữ rõ ràng, ngắn gọn, súc tích.
+ Tránh dùng câu phủ định như “không”, “không phải” hoặc các từ “đôi khi”, “luôn luôn”, …vì chúng dễ gây hiểu lầm
+ Bố trí các câu đúng và câu sai có dụng ý, nhằm tránh sự trùng lặp các câu đúng hoặc sai theo qui luật.
Câu hỏi ghép đôi
- Câu ghép đôi là câu hỏi có hai phần: phần dẫn và phần trả lời. Phần dẫn thường ở bên trái, là các câu, các mệnh đề nêu thuật ngữ, nội dung, định nghĩa…Phần trả lời là phần bên phải, cũng bao gồm các câu, mệnh đề…mà nếu được ghép đúng vào mệnh đề dẫn ở bên trái sẽ trở thành một phương án đúng, một ý hoàn chỉnh. Nhiệm vụ của học viên là ghép mệnh đề có trong phần trả lời vào mệnh đề tương ứng ở phần dẫn.
- Các câu dạng ghép đôi có thể đánh giá được mức độ hiểu của các dữ kiện. tuy nhiên, khó phản ánh tư duy cấp cao, khó soạn thảo
Câu hỏi điền thế
Vd: Tri giác là sự phản ánh một cách trọn vẹn các thuộc tính bên ngoài của sự vật, hiện tượng đang .... tác động vào các giác quan.
Câu hỏi ngắn
Vd: Hãy nêu ngắn gọn cảm giác là gì?
d. Gợi ý các bước soạn thảo bài trắc nghiệm
e. Yêu cầu của bài trắc nghiệm
Có giá trị
Có độ tin cậy về kết quả
Độ khó của câu và bài trắc nghiệm
Độ phân biệt
4. Các hình thức cho điểm bài kiểm tra, đánh giá
4.1 Nhận xét của giáo viên
- Việc nhận xét của giáo viên về bài làm của học viên là công việc nặng nhọc nhưng đó là công việc thể hiện trách nhiệm cao và là hình thức cho điểm hiệu quả nhất đối với bài kiểm tra của học viên.
- Một lời phê phán tốt của giáo viên là:
+ Nhận xét về những điểm đã đạt được và những điểm chưa đạt được..
+ Đưa ra được những gợi ý về nguyên nhân của những khiếm khuyết và cách khắc phục trong bài làm lại
+ Nhận xét có giá trị động viên chứ không phải là lời phán xét
4.2 Chấm điểm
Điểm số không chỉ là sự xác nhận mà còn có giá trị động viên rất lớn. Điều này hoàn toàn phụ thuộc vào ý đồ và cách chấm điểm của giáo viên
- Các loại điểm số:
+ Điểm xác nhận và để thông báo về mức độ kết quả của học viên so với người khác
+ Điểm số điều chỉnh: điều chỉnh hành động học tập của học viên
- Các hình thức chấm điểm:
+ Điểm số thập phân, bách phân (điểm 10 hoặc 100)
+ Điểm bằng chữ cái: A B C D E
+ Lời phê: Đạt, Không đạt
+ Phân loại: Xuất sắc, giỏi, khá, trung bình, yếu, kém
+ Hỗn hợp: Điểm số kết hợp với phân loại, điểm số kết hợp chữ cái với phân loại
Một số điểm lưu ý khi chấm điểm
- Điểm phải chia thành các phần dựa trên thời lượng bài tập
- Các học viên phải được biết rõ điểm của từng phần trước khi làm bài
- Nên chấm phần làm tốt trước sau đó mới chấm phần khiếm khuyết
- Nếu điểm số nhằm mục đích phân hạng hay phân loại thì bài kiểm tra nên cấu trúc theo độ khó tăng dần
- Nếu điểm số nhằm điều chỉnh hành vi học tập của học viên thì nên dành nhiều điểm cho các câu hỏi khó.
Các phương pháp đánh giá kết quả học tập.
Trang
1
trong tổng số
1
trang
Permissions in this forum:
Bạn
không có quyền
trả lời bài viết
NGÔI NHÀ TRÁI TIM
::
TÂM LÝ - GIÁO DỤC HỌC
::
Kiến thức chuyên ngành
::
Giáo dục học
::
Lý luận và Phương pháp dạy học Tâm lý học học
NGÔI NHÀ TRÁI TIM
::
TÂM LÝ - GIÁO DỤC HỌC
::
Kiến thức chuyên ngành
::
Giáo dục học
::
Lý luận và Phương pháp dạy học Tâm lý học học
Chuyển đến
:
Chọn Diễn Đàn
|
|--THÔNG TIN CHUNG
| |--Thông báo
| |--HƯỚNG DẪN
|
|--Thắc mắc và góp ý
|--NGÔI NHÀ TRÁI TIM CLUB
| |--Thông báo từ CLUB
| |--Tìm hiểu về CLUB
| |--THỬ TÀI ỨNG XỬ
| |--Chuyên mục "HAI TUẦN MỘT GÓC NHÌN"
| |--Gia đình ta cùng thảo luận
| | |--Bồ công anh
| | |--Cầu vồng
| | |--New heart
| | |--Full house
| | |--Bốn phương
| | |--Sản phẩm của ngôi nhà trái tim
| |
| |--Nhật ký hoạt động
| |--Thắc mắc - góp ý
| |--Sinh nhật hồng
| |--THÀNH VIÊN TỰ BẠCH
| |--Thành viên "tám"
| |--Danh sách thành viên
|
|--TÂM LÝ - GIÁO DỤC HỌC
| |--Kiến thức chuyên ngành
| | |--Tâm lý học
| | | |--Tâm lý học đại cương
| | | |--Tâm lý học giao tiếp
| | | |--Tâm lý học nhận thức
| | | |--Tâm lý học nhân cách
| | | |--Tâm lý học phát triển
| | | |--Tâm bệnh học phát triển
| | | |--Tâm lý học sư phạm
| | | |--Tâm lý học sáng tạo
| | | |--Tâm lý học trị liệu
| | | |--Tâm lý học tham vấn
| | | |--Tâm lý học xã hội
| | | |--Tâm lý học thần kinh
| | | |--Tâm lý học nhân văn
| | | |--Phân tâm học
| | | |--Tâm lý học dân tộc
| | | |--Tâm lý học hoạt động
| | | |--Tâm lý học tội phạm
| | | |--Tâm lý học kinh doanh
| | | |--Tâm lý học tôn giáo
| | | |--Trắc nghiệm tâm lý
| | | |--Dòng chảy tâm lý
| | |
| | |--Giáo dục học
| | | |--Giáo dục học đại cương
| | | |--Tổ chức hoạt động dạy học
| | | |--Tổ chức hoạt động giáo dục
| | | |--Lý luận và Phương pháp dạy học Giáo dục học
| | | |--Lý luận và Phương pháp dạy học Tâm lý học học
| | | |--Giáo dục học phổ thông
| | | |--Giáo dục học tiểu học
| | | |--Giáo dục học mầm non
| | | |--Ứng dụng CNTT trong dạy học
| | | |--Dòng chảy giáo dục
| | |
| | |--Các chuyên ngành khác có liên quan
| |
| |--Nghề nghiệp
| | |--Hỏi đáp, tìm hiểu, thảo luận về ngành tâm lý - giáo dục
| | |--Chia sẻ kinh nghiệm nghề nghiệp
| | |--Địa chỉ văn phòng tham vấn
| |
| |--Thư viện
| | |--Sách
| | |--Tài liệu
| | |--Test tâm lý
| |
| |--Thông tin toạ đàm, hội thảo tâm lý - giáo dục
|
|--TÂM LÝ - GIÁO DỤC VÀ CUỘC SỐNG
| |--Tâm sự
| |--Những vấn đề của giới trẻ
| | |--Tình bạn - tình yêu
| | |--Nghệ thuật sống
| |
| |--Những vấn đề gia đình
| |--Những vấn đề về giáo dục
| |--Những vấn đề xã hội
| |--Phòng tham vấn trực tuyến
|
|--Thư giãn
|--Giải trí - vui cười
|--Thế giới Music
|--photos
|--các trang wed liên kết
Free forum
|
©
phpBB
|
Free forum support
|
Liên hệ
|
Report an abuse
|
Sosblogs

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"


markdown:
Sænska high street keðjan
**H&M** gaf stóru tískuhúsunum ekkert eftir á **H&M Paris Fashion Week **sýningunni í gær. Þar voru margar glæsilegar flíkur í ódýrari kantinum til sýnis, ásamt nokkrum dýrari hlutum úr veglegum efnum sem mikið hefur verið lagt í. Sýningin var lífleg og skemmtileg, falleg og látlaus í senn og án mikils umbúnaðar en hún var haldin á **Musée Rodin**. **H&M** virðist vera að færa sig upp í tískuheiminum en eins og margir tóku eftir var **Helen Hunt** í kjól frá H&M á Óskarnum. Kjóllinn fékk misjafnar undirtektir frá tískugúrúum, en engu að síður mikla umfjöllun.
Haustlína
**H&M** er vel heppnuð og hefur fengið gríðarlega góða dóma. Aðal liturinn var svartur í bland við fallega haustliti settir fram á dramatískan hátt til dæmis með loðjökkum, bróderuðum skirtukjólum, fallegum cape-jökkum , oversized peysum og háum stígvélum.
Að sögn
**Ann-Sofie Johansson**, yfirhönnuðar **H&M**, er hugsunin á bakvið línuna er að blanda saman „boyfriend“ og „ömmu“ stílnum svo að útkoman verði áreynslulaus og flott útlit.
[fblike style=“standard“ showfaces=“false“ width=“450″ verb=“like“ font=“arial“]
[fbshare type=“button“]

Link: <http://nudemagazine.is/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://wp.me/p5HGMg-bKS>; rel=shortlink


markdown:
Hello there! Hope you are having a wonderful day! I was really happy to read all your posts and how much you loved my BERNINA plate! You guys are really sweet!
Now onto the TWO winners like I promised:
Congratulations Karen and Jereena! They each will receive their Rapture bundle soon! Please shoot me an email at pat@patbravo.com with your mailing address. I cant wait to see what you make with my fabrics!
Xoxo
Congrats to the winners!!!!ReplyDelete
Hey ladies, congratulations! What a fun and brightly beautiful collection to add to your stash! :DReplyDelete
I'm so excited! I sent an email with my contact information. Thank you!ReplyDelete
This really made my day today! Thank you so much. I emailed my address.ReplyDelete
Congrats to the winners!!!! Yay!!!!!ReplyDelete
thuốc bổ khớp glucosaminChondroitin Sulfate kích thích quá trình tổng hợp các Proteoglucan - thành phần cơ bản tạo nên sụn nên có tác dụng tái tạo mô sụn, bảo đảm sụn vừa chắc vừa có tính đàn hồi.ReplyDelete
thuốc khớp glucosamine của mỹ MSM (MethylSulfonylMethane) là chất hữu cơ thiên nhiên Sulfur Assimilation được sản sinh từ biển, được gọi là chất chống viêm.
thuoc xuong khop cua my Chất này chiếm vị trí thứ 9 trong hàm lượng khoáng sản cơ thể, tác dụng tối ưu của nó là trị dứt các cơn đau. Chất MSM là chất bột kết tinh tự nhiên, ổn định, không mùi, không có ảnh hưởng đến ruột.
thuoc glucosamin cua my Công hiệu khi dùng MSM trị các cơn đau: Các cơn đau phần lớn tập trung ở tế bào cơ thịt. có nhiều loại cơn đau được quy là do lực áp xuống tế bào, khi tế bào chịu áp lực bên ngoài, nó sẽ trương phù và trở nên viêm.
thuốc xương khớp glucosamine Thông thường, tế bào sẽ mất đi sự dẻo dai đàn hồi từ đó tạo thành các cơn đau. Hiệu quả khả quan của MSM chính là duy trì sự lưu thông của tế bào, làm tan biến các chất không tốt đối với tế bào, khiến nguồn dinh dưỡng vào cơ thể dễ dàng, phòng tránh tế bào chịu lực áp, từ đó sẽ cắt được các cơn đau.
thuốc bổ xương glucosamine Những bệnh nhân viêm khớp mỗi ngày sau khi bổ sung lượng MSM, sẽ giảm và trị được các bệnh viêm khớp.
thuoc bo khop glucosamineCác thành phần Wellesse Joint Movement Liquid Glucosamine kết hợp cần thiết, thành phần tự nhiên trong một công thức lỏng toàn diện để duy trì sức khỏe chung và bảo vệ sụn khớp từ việc vận động cơ thể hằng ngày.
thuốc bổ xương khớp glucosamine Thật tuyệt vời với công thức chất lỏng có thể dễ dàng hấp thụ vào cơ thể. Wellesse Joint Movement Liquid Glucosamine bổ sung MSM, Glucosamine chondroitin và collagen.
thuoc bo khop glucosamin cua my Các thành phần cần thiết được pha trộn với nhau theo một công thức chất lỏng, rất dễ uống.
thuoc bo khop glucosamin Vì khi chúng ta bổ sung bằng chất lỏng, các thành phần được hấp thụ vào máu có thể sẽ nhanh hơn so với bổ sung dạng viên hoặc bột.
thuoc bo xuong khop cua my Move Free Joint Health là hãng dược phẩm Hoa Kỳ đi đầu về các sản phẩm điều trị liên quan đến cơ và xương khớp.


markdown:
Dù đã sẵn sàng hay còn chưa chuẩn bị, nhưng rồi một ngày kia, chúng ta cũng phải chia tay thế giới này. Sẽ chẳng còn ánh mặt trời chói chang chào đón, sẽ chẳng còn một ngày mới bắt đầu bằng giọt nắng trong vắt của buổi bình minh. Sẽ không còn nữa những ngày xuân hiền hòa, ấm áp. Tiền bạc, danh vọng, quyền lực,… tất cả với ta cuối cùng cũng sẽ trở thành vô nghĩa. Còn ý nghĩa chăng là những gì ta tạo ra đối với thế giới này.
Vậy điều gì là thật sự quan trọng lưu lại dấu ấn của ta trong cuộc sống?
Quan trọng không phải là những thứ bạn mang theo bên mình, mà là những gì bạn đã đóng góp.
Quan trọng không phải là những thứ bạn nhận được mà là những gì bạn đã cho đi.
Quan trọng không phải là những thành công bạn đã có được trong đời, mà là ý nghĩa thật sự của chúng.
Quan trọng không phải là những thứ bạn học được, mà là những gì bạn đã truyền lại cho người khác.
Quan trọng không còn là năng lực của bạn, mà chính là tính cách – là những gì bạn cư xử với mọi người xung quanh.
Quan trọng là những khoảnh khắc bạn khắc ghi trong long người khác khi cùng chia sẻ với họ những lo âu, phiền muộn, khi bạn an ủi và làm yên lòng họ bằng cách riêng của mình, hay chỉ đơn giản là một cái nắm tay, đỡ cho một người khỏi ngã.
Quan trọng không chỉ là những ký ức, mà phải là ký ức về những người đã yêu thương bạn.
Quan trọng đâu chỉ là bạn sẽ được mọi người nhớ đến trong bao lâu, mà là họ nhớ gì về bạn.
Quan trọng không phải là bạn quen biết thật nhiều người, mà là bao nhiêu người sẽ đau xót khi mất bạn trong đời.
Vậy thì, bạn ơi, hãy nhìn cuộc sống bằng ánh mắt yêu thương. Bởi vì chỉ có tình yêu thương mới đem lại những điều kỳ diệu cho cuộc sống.

Link: <http://wp.me/p3YEvz-F>; rel=shortlink

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


markdown:
Thể loại
Quốc gia
29 tập 2010
Phim.org Xem phim nhanh nhất - Nguồn phim được cập nhật tự động từ các website chia sẽ video miễn phí như: Youtube.com, Clip.vn, Dailymotion.com, Zing.vn... Nếu muốn tranh chấp bản quyền video vui lòng Liên hệ BQT website, chúng tôi sẽ xem xét gỡ bỏ trong thời gian sớm nhất.
Từ khóa:

Server: cloudflare-nginx


markdown:
Xem Video Clip HOT Nhất 2013
5 results are available, use up and down arrow keys to navigate.
Video mới
Video hot
Bảng xếp hạng
Bảng xếp hạng ngày
Bảng xếp hạng tuần
Bảng xếp hạng tháng
Trang chủ
Nhạc
Nhạc Việt Nam
Nhạc Hàn Quốc
Nhạc Remix
Nhạc Chế
Nhạc Sàn
Nhạc Âu Mỹ
Nhạc Không Lời
Nhạc Hoa
Nhạc Phim
Nhạc Trữ Tình
Nhạc Vàng
Nhạc Nonstop
Nhạc Giáng Sinh
Phim
Phim Việt Nam
Phim Trung Quốc
Phim Hồng Kông
Phim Nhật Bản
Phim Hàn Quốc
Phim Hành Động
Phim Đài Loan
Phim Ma Thái
Phim 18+
Phim Kinh Dị
Phim Thái Lan
Phim Võ Thuật
Phim Hài Hước
Phim Lòng Tiếng HD
Khác
Hài Hước
Karaoke
Trịnh Công Sơn
Liveshow Giọng Hát Việt N
Game Show Nhật Bản
Người Dẫn Chương Trình
Tôi Dám Hát
The x Factor USA 2013
DâmTv
Hoạt Hình Larva
Chung Tử Đơn
Lý Liên Kiệt
Châu Tinh Trì
Nữ Sinh Đánh Nhau
Vlog Jvevermind
Liveshow Vân Sơn
nhung bai hat hay cua nhat kim anh
Xem video clip nhung bai hat hay cua nhat kim anh tổng hợp nhiều clip hay nhất và mới nhất, Chúc các bạn thư giãn vui vẻ và thoải mái :)
1
Next
Loading
Trang chủ
-
Liên hệ
-
Giới thiệu
-
Điều khoản
-
Thông tin phản hồi
-
Hỗ trợ
-
Quảng cáo
-
RSS
-
Sitemap
-
Thương Chi
Copyright @ 2013 PhimVideo.org. All Rights Reserved.

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


markdown: Top 10 mỹ nam Hoa ngữ khiến thiếu nữ 9x phát cuồng lananh | 26/06/2012 20:46 0 Top 10 mỹ nam Hoa ngữ khiến thiếu nữ 9x phát cuồng Huỳnh Hiểu Minh, Lưu Đức Hoa, La Chí Tường... đều có mặt trong danh sách này. Gương mặt đàn ông, vẻ thanh tú và đôi mắt si tình của Huỳnh Hiểu Minh làm đổ gục bao cô gái trẻ.Hàn Canh được rất nhiều cô gái đem lòng "yêu thầm trộm nhớ".Về tài năng và vẻ đào hoa thì Châu Kiệt Luân là nam thần tượng số một ở Đài Loan cũng như thu hút sự ngưỡng mộ của các cô gái tuổi 9x ở Đại lục và Hồng Kông.Trần Sở Sinh - chàng ca sĩ với đôi mắt hút hồn, giọng ca ấm và đầy dư vị là gương mặt thần tượng của các cô gái trẻ Trung Quốc tuổi 9x.Sở hữu một gương mặt phương Đông phảng phất nét đẹp phương Tây khiến Vương Lực Hoành trở thành hoàng tử bạch mã trong lòng các cô gái trẻ.Lưu Đức Hoa. Tuy đã gia nhập làng giải trí gần 30 năm nhưng độ hot của thiên vương Hồng Kông này vẫn không hề giảm nhiệt.Minh Đạo - Dù trên lĩnh vực diễn xuất, ca hát hay dẫn chương trình thì anh chàng điển trai này luôn thu hút người khác với cái duyên riêng của mình.Hoắc Kiến Hoa không lộng lẫy như một bạch mã hoàng tử, mà ở anh toát ra vẻ chững chạc, chín chắn của một người đàn ông trưởng thành, là những yếu tố thu hút các cô gái trẻ ở một sao nam Hoa ngữ.Lê Minh – một trong tứ đại thiên vương của sân khấu ca nhạc Hồng Kông, từng là biểu tượng một chàng trai si tình qua ca khúc “Đêm nay em có đến”.Đa tài, thông minh trên cả lĩnh vực dẫn chương trình, diễn xuất, thu âm, khiêu vũ, ca hát… là những gì mà các cô gái tuổi 9x nghĩ về La Chí Tường.Theo GDVN

Server: sh-rp


markdown:
[Hội chợ](http://sukienhay.com/Su-kien/25-Hoi-cho.html) | [ Hội thảo](http://sukienhay.com/Su-kien/7-Hoi-thao.html) | [ Đào tạo](http://sukienhay.com/Su-kien/15-Dao-tao.html) | [ Triển lãm](http://sukienhay.com/Su-kien/9-Trien-lam.html) | [ Show Diễn](http://sukienhay.com/Su-kien/23-Show-Dien.html) | [ Khuyến mại](http://sukienhay.com/Su-kien/6-Khuyen-mai.html) | [ Khai trương](http://sukienhay.com/Su-kien/18-Khai-truong.html) | [ Cuộc thi](http://sukienhay.com/Su-kien/21-Cuoc-thi.html) | [Vé Liveshow Như Quỳnh](https://www.facebook.com/liveshownhuquynh) | [ Họp mặt](http://sukienhay.com/Su-kien/13-Hop-mat.html) | [ Giải trí](http://sukienhay.com/Su-kien/16-Giai-tri.html) | [Su kien hay](https://facebook.com/sukienhayfan) | [Liveshow Nối Lại Tình Xưa](http://sukienhay.com/liveshow-noi-lai-tinh-xua-manh-quynh-phi-nhung-truong-vu-1992459-2016.html) | [Xuân Phát Tài 6](http://xuanphattai.com/) [Tư duy triệu phú 2016](http://sukienhay.com/khoa-hoc-tu-duy-trieu-phu-2016-tharv-eker-59789-2016.html) | [Liveshow Lệ Quyên 2016](https://www.youtube.com/watch?v=_fI7y5Rbl7k) | [Liveshow Chế Linh](http://sukienhay.com/Liveshow-Che-Linh-10-nam-tinh-cu-60207-2014.html) | [Khóa học thương hiệu](http://sukienhay.com/Khoa-hoc-Advanced-brand-building-Xay-dung-thuong-hieu-dan-dau-53031-2013.html) | [Khoa hoc NLP](http://sukienhay.com/Khoa-hoc-lanh-dao-xuat-chung-cung-NLP-63829-2014.html) | [Đêm nhạc tình khúc muôn thuở](http://sukienhay.com/dem-nhac-nhung-tinh-khuc-vang-son-mot-thuo-1992187-2016.html) | [Khóa học CEO](http://sukienhay.com/khoa-hoc-ceo-toan-dien-ho-tro-hoc-phi-984856-2016.html) | [Liveshow Khánh Ly](http://sukienhay.com/Ban-ve-Live-Concert-Khanh-Ly-2014-tai-Ha-Noi-62738-2014.html) | [Ve](http://sukienhay.com/Super-X-Festival-2015-tai-Viet-Nam-987984-2015.html) [ Xuan Phat Tai 6](http://sukienhay.com/Xuan-phat-tai-4-Xuan-Hinh-va-Hoai-Linh-tai-ngo-2014-57928-2014.html)
Liên hệ quảng cáo và truyền thông sự kiện Mr Link Pham : 0983 15 89 87
Giấy phép MXH do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp số: 132/GXN-TTĐT.
[Google+](https://plus.google.com/105571669758892237296)
P1402, Tòa nhà Constrexim 8, Ngã Tư Khuất Duy Tiến - Nguyễn Trãi, Phường Thanh Xuân Bắc, Quận Thanh Xuân, Hà Nội (Xem bản đồ Su Kien Hay).
Máy chủ được cung cấp bởi
[NHANHOA.COM](http://NHANHOA.COM)

Content-Type: text/html


markdown:
*, phim Thái ăn khách nhất mọi thời đại với doanh thu hơn 33 triệu đô, là một cơn sốt thực sự tại đất nước Thái Lan. Vào ngày 21/6 này bộ phim sẽ đến với khán giả Việt Nam mong chương trình sẽ tạo doanh thu khổng lồ mà nó đã tạo ra tại Thái Lan. Người tình duyên ma* *, với tựa Việt Tình người duyên ma, có sự góp mặt của “hot boy” Mario Maurer và nữ diễn viên trẻ xinh đẹp Davika Hoorne, là một cơn sốt thực sự tại đất nước Thái Lan. Bộ phim Pee Mak*
Bối cảnh phim được dựng lên đầy rùng rợn
Ra mắt khán giả nội địa từ cuối tháng Ba vừa qua, tính đến nay bộ phim đã có mức doanh thu lên đến hơn 1 tỷ Baht (tương đương hơn 33 triệu USD) và vẫn đang được trình chiếu tại khắp xứ sở Chùa Vàng. Với thành công vang dội từ quê hương, cơn sốt mang tên Pee Mak đã tiếp tục lan tỏa đến nhiều nơi khác trong khu vực Châu Á – Thái Bình Dương như Indonesia, Singapore, Malaysia, Cambodia. Lào, Myanmar, Hong Kong, Đài Loan, Úc… và được khán giả vô cùng yêu mến.
Tình người duyên ma được chuyển thể từ câu chuyện ma nổi tiếng Mae Nak Phra Khanong trong dân gian Thái Lan. Phim lấy bối cảnh Vương quốc Xiêm thời kỳ đầu, khi thanh niên Thái bị buộc phải tòng quân tham gia chiến tranh.
Pee Mak hay Mak (Mario Maurer) cũng không ngoại lệ, anh phải rời xa người vợ trẻ đang mang thai để ra trận. Trong thời gian đi lính, Mak gặp gỡ và kết thân bốn người đồng đội vào sinh ra tử: Ter (Nuttapong Chartpong), Puak (Pongsatorn Jongwilas), Shin (Attrarut Khongrasri), và Aey (Kantapat Permpoonpatcharasuk).
Cuộc sống của Mark cùng người vợ trẻ và đứa con thơ bắt đầu có những xáo trộn sau cái chết bí ẩn
Chiến tranh kết thúc, Mak mời bốn người bạn thân về thăm nhà anh ở làng Phra Khanong. Về đến nhà, Mak giới thiệu với cả nhóm cô vợ xinh đẹp của anh là Nak (Davika Hoorne) cùng đứa con trai mới sinh, bé Dang.
Ter, Puak, Shin và Aey quyết định ở lại một thời gian và sống tạm trong căn nhà cũ bên kia sông. Ngày hôm sau, Mak rất bất ngờ khi nghe người dân trong làng đồn rằng vợ anh đã chết khi sinh con. Bốn người bạn của Mak chẳng mấy để ý đến chuyện đó khi biết bà thím Priak, chủ quán rượu trong làng, chính là người tung tin đồn.
Tuy nhiên, xác của bà thím Priak được phát hiện trôi dọc bờ sông vài ngày sau đó đã khiến Ter, Puak, Shin và Aey bắt đầu nghi ngờ Nak cùng đứa bé rất có thể đã chết và trở thành hồn ma vất vưởng ở dương gian. Ban đầu, bốn người bạn không dám cho Mak biết vì họ sợ sẽ có kết cục như thím Priak. Mặc dù vậy, tình bạn khăng khít cùng ơn cứu mạng của Mak lúc trước đã giúp họ có dũng khí và cùng nhau tìm cách lôi kéo Mak khỏi Nak.
Nhưng rốt cuộc Nak và bé Dang có thật sự là ma như lời đồn hay không? Cái chết của thím Priak có đúng là do cô gây ra hay có bí ẩn khác? Mọi câu hỏi sẽ có lời đáp ở kết thúc của Pee Mak.
4 người bạn cùng sát cánh với anh trên chiến trường sẽ đi tìm sự thực của câu chuyện
Banjon Pisanthanakun, biên kịch và nhà làm phim của Thái Lan, được khán giả biết đến lần đầu tiên với bộ phim kinh dị Shutter (2004) và sau đó là Alone (2007). Cả hai bộ phim anh đều hợp tác đạo diễn với Parkpoom Wongpoom. Năm 2008, anh tham gia đạo diễn cho phần phim The Man In The Middle (xoay quanh chuyến đi rừng của bốn anh chàng vui nhộn Aey, Ter, Shin và Puak) trong bộ phim 4BIA, một “liên khúc” phim kinh dị gồm bốn câu chuyện của bốn đạo diễn khác nhau.
Năm 2010, Banjong tiếp tục đưa Aey, Ter, Shin và Puak trở lại với phần phim In The End trong “liên khúc” Phobia 2. Và đến hôm nay, Banjong lại một lần nữa tái hợp bốn anh chàng hài hước này trong bộ phim kinh dị Pee Mak.
Anh cho biết:
“Câu chuyện về nàng Mae Nak đã được lưu truyền từ rất lâu và sẽ còn tiếp tục. Các phiên bản chuyển thể của câu chuyện đã có rất nhiều, bao gồm cả phim truyền hình lẫn phim điện ảnh. Tôi hy vọng thế hệ trẻ ngày nay sẽ thấy thích thú với bộ phim và hiểu rằng cái chết không thể chia cắt tình yêu của Pee Mak và Mae Nak.
Phim hứa hẹn sẽ khiến khan giả phải rùng mình vì sợ
Tôi đã bỏ ra một năm rưỡi để viết kịch bản và nỗ lực hết mình để đảm bảo không lãng phí câu chuyện dân gian này. Tôi sẽ cố không tiết lộ nội dung phim nhưng có thể nói câu chuyện được viết lại, trong bộ phim này, là hoàn toàn mới và khác biệt với bất cứ tác phẩm nào được thực hiện trước đây.
Mặc dù yếu tố hài hước xuất hiện xuyên suốt bộ phim, nhưng chủ đề chính [của Pee Mak] vẫn là tình yêu của Mak và vợ, vì vậy các cảnh lãng mạn trong phim vô cùng cảm động và có nhiều khả năng chạm đến cảm xúc của khán giả.
Mỗi một người trong đoàn phim đã nỗ lực hết mình cho bộ phim và tất cả chúng tôi đều làm phim với một tâm trạng rất vui vẻ, tôi đã cười như điên rất nhiều lần khi ngồi sau màn hình. Dàn diễn viên có thể tự hào vì diễn xuất của mình, bọn họ là sự lựa chọn hoàn hảo dành cho bộ phim. Tôi rất ấn tượng và xúc động bởi diễn xuất của họ đến mức nhiều lúc tôi quên không hô ‘Cắt!’. Tôi tin các cảnh lãng mạn giữa Pee Mak và vợ sẽ lấy được nước mắt của khán giả.”
Phim sẽ được công chiếu chính thức tại Việt Nam từ ngày 21/6.
Nguồn: 24h
Tags:


markdown:
Tiết mục
Lịch phát hình
Truyền hình trên mạng
Chương trình đặc sắc
Tải xuống
Kết nối
Thông tin vệ tinh
Ăn Chay
SOS Hâm nóng toàn cầu
Vài nét về Đài
CHƯƠNG TRÌNH GIA CHÁNH CHAY
|
NẤU ĂN ĐƠN GIẢN và BỔ DƯỠNG VỚI THANH HẢI VÔ THƯỢNG SƯ
|
DANH NHÂN TRƯỜNG CHAY
|
NGUỒN GỐC CAO THƯỢNG
|
PHIM ẢNH ĐẶC SẮC
|
NGƯNG NGƯỢC ĐÃI THÚ VẬT
|
NGƯỜI GIAO TIẾP VỚI THÚ VẬT
|
TRẠI THÚ KHÔNG GIẾT THÚ VẬT
|
NHÀ HÀNG CHAY
|
NHÀ HÀNG CHAY DO HỘI VIÊN CỦA HỘI ĐIỀU HÀNH
|
NHỮNG NHÀ CUNG CẤP VÀ PHÂN PHỐI THỰC PHẨM CHAY
|
KẾT NỐI
ĐỊA CẦU - NGÔI NHÀ THÂN ÁI
|
DANH NHÂN TRƯỜNG CHAY
|
GIỮA THẦY và TRÒ
|
GƯƠNG NGỜI SÁNG
|
KỸ THUẬT THỜI HOÀNG KIM
|
KHOA HỌC và TÂM LINH
|
LỜI PHÁP CAM LỒ
|
NGUỒN GỐC CAO THƯỢNG
|
NGƯỜI TỐT VIỆC HAY
|
SỐNG VUI SỐNG KHỎE
|
THẾ GIỚI LOÀI VẬT
|
THẾ GIỚI QUANH TA
|
THƠ NHẠC TÌNH YÊU và TÂM LINH
|
THƠ và NHẠC
|
TIN ĐÁNG CHÚ Ý
|
TRƯỜNG CHAY- LỐI SỐNG CAO THƯỢNG
|
VĂN NGHỆ THIÊN CUNG
|
VƯỜN ĐIỆN ẢNH
|
Băng hình không có phụ đề
Xem nội dung phát hình hôm nay
|
Xem lịch phát hình hàng tuần
|
Đọc thêm lịch phát hình
|
Đừng để lỡ
Chất lượng bình thường (Kích thước 640*480)
|
Chất lượng bình thường
|
Flash Live (for Mac Users)
|
Flash Chất Lượng Cao
|
Mobile
|
TVants P2P TV 400kbps
|
Chỉ nghe âm thanh 90kbps
New Videos
|
HỘI NGHỊ KHÍ HẬU THAY ĐỔI VỚI THANH HẢI VÔ THƯỢNG SƯ
|
THANH HẢI VÔ THƯỢNG SƯ GIẢNG VỀ MÔI SINH
|
NẤU ĂN ĐƠN GIẢN và BỔ DƯỠNG VỚI THANH HẢI VÔ THƯỢNG SƯ
|
Người Sống Bằng Không Khí
|
Vua và v.v.
|
Lời Pháp Cam Lồ
|
MÀN HÌNH CUỘN GIẢI THƯỞNG TRONG THÁNG
|
Constructive Scrolls
|
SÁT NHÂN - CUỘC VẬN ĐỘNG CHỐNG THỊT, RƯỢU, MA TÚY, SẢN PHẨM THUỐC LÁ
|
GIẢI GƯƠNG LÃNH ĐẠO SÁNG NGỜI THẾ GIỚI
Tải Xuống Màn Hình Cuộn
|
Tải Xuống MP3
|
Tải xuống MP4 cho iPhone (iPod )
|
Tải bài theo phụ đề
Tải Xuống theo Chương Trình
::
DANH NHÂN TRƯỜNG CHAY
|
GIỮA THẦY và TRÒ
|
LỜI PHÁP CAM LỒ
|
NGƯỜI TỐT VIỆC HAY
|
THẾ GIỚI LOÀI VẬT
|
THƠ NHẠC TÌNH YÊU và TÂM LINH
|
TIN ĐÁNG CHÚ Ý
|
TRƯỜNG CHAY- LỐI SỐNG CAO THƯỢNG
|
VĂN NGHỆ THIÊN CUNG
|
Tải Xuống - Các Phụ Đề Ngôn Ngữ Khác
::
Bulgarian
Croatian
Dutch
Estonian
Greek
Gujarati
Indonesian
Mongolian
Nepalese
Norwegian
Polish
Punjabi
Sinhalese
Swedish
Slovenian
Tagalog
Tamil
Zulu
Truyền Hình 24-giờ trên mạng
|
Các Trang Mạng Quán Âm Trên Toàn Thế Giới
|
Hiệu Sách SMCH
|
Cửa Hàng Celestial
|
Trang Sức Thiên Đàng
|
Tải Xuống Bản Tin
|
Bản Tin Trên Mạng
|
Đăng ký Bản Tin Điện Tử
|
Tải Xuống Sách Biếu
Thông tin về vệ tinh
|
Thông tin chỉnh vệ tinh
|
Thông Tin Hệ Thống Cáp
Thông Tin:
VIỆC CẦN LÀM NGAY - TIN MỚI NHẤT VỀ THAY ĐỔI KHÍ HẬU
|
TIN CỨU TRỢ
Nguyên nhân:
Sản Xuất Thịt
|
Khí Nhà Kính
PHÁ RỪNG
Ảnh hưởng:
Tổn thất đa dạng sinh học
|
Thời Tiết Khắc Nghiệt
|
THIẾU THỰC PHẨM
|
Sự ảnh hưởng trên con người
|
Đại Dương
|
Băng đá Bắc Cực & Sông Băng tan chảy
|
THIẾU NƯỚC và Ô NHIỄM
|
MỰC NƯỚC BIỂN DÂNG CAO
|
Runaway Methane Global Warming
Giải Pháp:
Giải Pháp Ăn Chay
|
CANH NÔNG HỮU CƠ
|
KỸ THUẬT XANH
|
TƯỜNG TRÌNH LIÊN HIỆP QUỐC
|
KHOA HỌC GIA VỀ KHÍ HẬU THAY ĐỔI
|
Climate Change Conference with Supreme Master Ching Hai
THANH HẢI VÔ THƯỢNG SƯ GIẢNG VỀ MÔI SINH
Resources:
Tài liệu về Biến Đổi Khí Hậu
|
THÔNG BÁO KHÍ HẬU THAY ĐỔI
|
PHIM VỀ THAY ĐỔI KHÍ HẬU
|
CÁC THƯỢNG KHÁCH NÓI GÌ
|
NGUỒN LIỆU
VÀI NÉT VỀ ĐÀI
|
ĐỊA CHỈ LIÊN LẠC
|
TƯỜNG THUẬT BÁO CHÍ
|
Newsletter
|
TƯỜNG TRÌNH BÁO CHÍ
|
THÔNG TIN và SỰ KIỆN
|
TÂM TÌNH KHÁN GIẢ
|
GIỚI THIỆU THANH HẢI VÔ THƯỢNG SƯ
|
CÁC HOẠT ĐỘNG CỨU TRỢ NHÂN ĐẠO CỦA THANH HẢI VÔ THƯỢNG SƯ và HỘI QUỐC TẾ CỦA NGÀI
|
LIÊN LẠC VIÊN TRÊN KHẮP THẾ GIỚI
Tư Liệu Báo Chí Thanh Hải Vô Thượng Sư
|
Tờ Thông Tin Nguy Hại & Lợi Ích
|
Tờ Thông Tin Ăn Chay Trong Tôn Giáo
|
Alternative Living Flyer
|
Supreme Master TV Brochure
|
Quảng Cáo Kênh
|
Sách Biếu - Tức Khắc Khai Ngộ
THẾ GIỚI LOÀI VẬT
Từ người chăn thú sang người cứu thú: Cheri Vandersluis tại Khu Trú ẩn Maple
Phần 1
Hãy tìm lấy hoặc cập nhật chương trình Flash Player để xem truyền hình trực tuyến này.
Tải xuống

sao chép bản gốc

Tweet

Pragma: public

P3P: CP="ALL CURa ADMa DEVa TAIa OUR BUS IND PHY ONL UNI PUR FIN COM NAV INT DEM CNT STA POL HEA PRE LOC OTC"


markdown:
# HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ
Chia sẻ: Kata_8 Kata_8 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7
lượt xem 9
download
![](http://image.tailieu.vn/document/thumbnail/2012/20120229/kata_8/80x100/hoat_dong_ngu_van_4069.jpg)
##
HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
HS nắm vững thể thơ năm chữ. 2. KĨ NĂNG: Kích thích tính sáng tạo nghệ thuật, tập làm thơ năm tiếng, tập trình bày, PT bài thơ ngũ ngôn. 3. THÁI ĐỘ: - Tích cực, tự giác tìm hiểu làm, sưu tầm thể thơ năm chữ. - Thi đua thực hành vui vẻ, sáng tạo, tự tin trình bày miệng bài tập làm thơ năm chữ. Ý thức gắn thơ với tình hình cuộc sống địa phương về nạ lạm dụng ma tuý và chất gây nghiện. B/ CHUẨN BỊ: - GV: GA, một số BT, đoạn thơ...
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=s08aco29e1n6bavnf17o9mv6i6; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)


markdown:
image: http://i2.wp.com/www.xclusivejams.com/wp-content/uploads/2015/09/Selena-Gomez-Same-Old-Love-2015-1280×1280.png?resize=500%2C500 Download Mp3 | Alt Link Download iTunes | Alt Link Từ khoá được tìm kiếm :boy ninh thuan (2)dopefile Same Old Love selena (1)same old love dopefile (1)Same Old Love itunes (1)selena Gomez same old love dopefile (1)
[Read More »](http://teenphanrang.net/vip/download-daily-updates-of-singles-mvs-hd-albums-mixtapes-promo-cds/selena-gomez-same-old-love-single-itunes-cdq/)