markdown:
# LOA ÂM THANH XE HƠI
Nội thất ô tô Đại Mỹ phân phối và lap dvd oto tai da nang, loa âm thanh xe hơi dùng hệ điều hành Android, hàng chính hãng, bảo hành chu đáo. Các loại màn hình DVD ô tô, màn hình gối, ốp trần, loa cửa, loa subwoofer, Amplifier,… nhập khẩu từ các hãng loa danh tiếng trên thế giới.
Nội thất ô tô Đại Mỹ phân phối và lap dvd oto tai da nang, loa âm thanh xe hơi dùng hệ điều hành Android, hàng chính hãng, bảo hành chu đáo. Các loại màn hình DVD ô tô, màn hình gối, ốp trần, loa cửa, loa subwoofer, Amplifier,... nhập khẩu từ các hãng loa danh tiếng trên thế giới.
Không tìm thấy sản phẩm nào khớp với lựa chọn của bạn.

Accept-Ranges: bytes


text:
Thứ 5, 21 Tháng 9, 2017
EN
VI
Toggle navigation
Trang chủ
Giới thiệu
Dòng Anh Em Hèn Mọn
Thánh Phanxicô Assisi
Lịch sử
Tổng Hiến Chương
Các Dòng nữ Phan sinh
Dòng PSTT và GTPS
Các Thánh Phan Sinh
Luật Dòng
Trung Ương Dòng
Hội Đồng Dòng
VpTK Phúc Âm Hóa và Truyền Giáo
VpTK Huấn Luyện và Học Vấn
Văn phòng JPIC
Văn phòng Truyền Thống và Văn khố
Các Tỉnh dòng và các Hạt dòng
Tỉnh Dòng Thánh Phanxicô Việt Nam
Giới thiệu chung
Hội đồng Tỉnh Dòng
Văn phòng các Thư Ký
Các văn phòng khác
Các Cộng đoàn / Điểm
Các Giáo xứ / Giáo họ
Các cơ sở
Gia Đình Phan Sinh VN
Chị em Thánh Clara
Đan viện Clara Quận 9
Đan viện Clara Xuân Sơn
Tỉnh Dòng FMM Việt Nam
Các Dòng nữ Phan Sinh khác
Dòng Phan Sinh Tại Thế Việt Nam
Giới Trẻ Phan Sinh VN
Cựu Phan sinh Việt Nam
Hội Bảo Trợ Ơn Gọi Phan Sinh VN
Bản Tin
Giáo Hội
Dòng Anh Em Hèn Mọn
Bản tin toàn Dòng
Tổng Tu Nghị
Thư anh Tổng Phục Vụ & HĐ Dòng
Tỉnh Dòng Thánh Phanxicô Việt Nam
Bản tin Tỉnh Dòng
Bản tin các cộng đoàn
Tu nghị Tỉnh Dòng
Thư anh Giám Tỉnh & HĐ Tỉnh Dòng
Bản tin hiệp thông cầu nguyện
Gia Đình Phan Sinh Việt Nam
Chị em Thánh Clara
Tỉnh dòng FMM VN
Dòng Phan Sinh Tại Thế VN
Cựu Phan Sinh VN
Hội Bảo Trợ Ơn Gọi Phan Sinh VN
Lịch các ngày lễ
Sứ Vụ
Công tác huấn luyện & học vấn
Huấn luyện khởi đầu
Tĩnh tâm - Thường huấn
Đào tạo chuyên môn
Hoạt động Phúc Âm Hóa
Mục vụ Giáo Xứ
Hoạt động Truyền Giáo
Hoạt động Tông đồ Xã hội
Giảng dạy - Tĩnh tâm
Sứ vụ nước ngoài
Linh hướng - Trợ úy
Văn hóa Nghệ thuật
Công lý - Hòa bình - Bảo vệ tạo thành
JPIC
Giới thiệu
Bản tin
Tài liệu
Các hoạt động
Suy Niệm - Chia Sẻ
Chú giải Kinh Thánh
Suy niệm Lời Chúa
Bản văn bài giảng
Audio bài giảng
Video bài giảng
Góc suy tư
Chia sẻ Suy tư
Chia sẻ Linh đạo
Nghệ thuật - Nhạc - Thơ
Cảm nghiệm cá nhân
Phương pháp cầu nguyện
Hỏi đáp
Kinh Thánh
Tín Lý
Phụng Vụ
Mục Vụ
Giáo Luật
Khác
Tài liệu
Tài liệu Phan Sinh
Ấn phẩm
Gia đình Phan Sinh
Tỉnh Dòng
Dòng Anh Em Hèn Mọn
Khảo cứu
Các nghiên cứu Phan Sinh
Các tài liệu Thần học Phan Sinh
Các tài liệu Triết học Phan Sinh
Văn bản Pháp quy - Văn kiện
Tỉnh Dòng
Dòng Anh Em Hèn Mọn
Tài liệu lịch sử
Lịch sử Dòng Phan Sinh Tại Thế
Lịch sử Dòng Thánh Clara
Lịch sử Dòng Anh Em Hèn Mọn
Tài liệu nguồn
Cuộc đời Thánh Phanxicô và Thánh Clara do các tác giả đương thời
Các văn kiện Giáo hoàng liên quan đến Dòng
Các Truyện ký
Luật Dòng
Tác phẩm Mẹ Thánh Clara
Tác phẩm Cha Thánh Phanxicô
Tài liệu Giáo hội
Văn kiện Hội đồng Giám Mục Việt Nam
Văn kiện các Bộ - Hội đồng Giáo Hoàng
Văn kiện các Giáo Hoàng
Cộng đồng Vaticanô II
Kho Hình ảnh - Phim
Video
Hình ảnh
Liên hệ
Văn phòng Tỉnh Dòng
Văn phòng Huấn Luyện & Học Vấn
Văn phòng Phúc Âm Hóa
Các cộng Đoàn / Điểm
Ban Truyền Thông
Mục Vụ Ơn Gọi
Thông báo
Bản tin Nhà Tìm Hiểu
Nội san Tiếp bước
Đăng nhập
Đường dẫn vừa truy cập đã thay đổi thư mục lưu trữ. Xin quý vị gõ nội dung vào tìm kiếm để tìm đường dẫn mới. Xin thứ lỗi về sự sắp xếp mới này.
Bài viết nổi bật
Chương trình huấn luyện truyền giáo cho liên Dòng Phan sinh năm 2017
Bầu anh JÜRGEN NEITZERT làm Tổng Cố vấn
Tây Du Ký CPS và lời tri ân sau chuyến lang thang Pháp - Thụy Sĩ - Bỉ - Đức
Đối thoại giữa một Nhà Khoa học và một Chuyên viên Kinh Thánh
10 năm (2008-2017) các khóa nhạc Cấp tốc Mùa Hè
Phanxicô trong phong ba bão táp
Thủ Đức vào hè
Tình cảm thì có nhiều mà Duyên Nợ thì vẫn chưa!
Kết nối với Tỉnh Dòng
Kết nối với các Cộng Đoàn
Tòa Thánh Vatican
Đài Vatican
vietcatholic
hdgmvietnam
đăng ký lớp nhạc
Gửi tin nhắn Fb cho Ban Quản trị Website
Message Us
Loading...

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: User-Agent,Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Tìm kiếm: phim Cung Toa Chau Liem tap 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-
Cung Tỏa Liên Thành (2014)Palace 3: The Lost ...Full 63/63 TM
-
Sóng Gió Nguyên ... (2013)Legend of the Yuan ...HD-Trailer
-
Con Nợ Đáng Yêu (2013)My Darling DebtorFull 11/11
-
Ước Mơ Vươn Tới ... (1997)Star in My HeartFull 16/16
-
Giông Bão Tình Thù (2013)Bu Ngah Na FonHD-Trailer
-
Lửa Thử Vàng (2013)Pure GoldFull 14/14
-
Phúc Vũ Kiếm và ... (2006)Lethal Weapon Of Love ...Full 40/40
-
Thiên Hạ Đệ Nhất ... (2005)Thiên Hạ Đệ Nhất ...Full 48/48
-
Truy Đuổi Ái Tình (2013)Truy Đuổi Ái TìnhFull 30/30
-
Truyền Thuyết Liêu ... (1998)Dark Tales 2Full 40/40
-
Vì Sao Đưa Anh Tới (2013)You Came From the StarsFull 21/21 VIETSUB
-
Tề Thiên Vương Và ... (2001)Wu YenFull 30/30
-
Ái tình Chân Thiện ... (2001)Three Princesses of Xi ...Full 40/40
-
Hương cách lý lạp (2001)Shangri LaFull 30/30
-
My Thịnh Lady (2013)Bounty LadyFull 20/20
-
Thiếu Lâm Tăng Binh (2008)The Shaolin WarriorsFull 34/34
-
Tình Anh Em (2012)Tinh Anh EmFull 30/30
-
Thần Điêu Hiệp Nữ (1998)The Condor HeroesFull 40/40
-
Phúc Lộc Thọ (2006)Fu Lu ShuFull 30/30
-
Long Nữ Anh Hùng (2007)The Dragon HeroesFull 40/40
-
Vương Chiêu Quân (2005)Wang Zhao JunFull 30/30
-
Điệp Viên Athena (2013)AthenaFull 36/36
-
Đông Phương Bất ... (2000)Đông Phương Bất ...Full 40/40
-
Du Kiếm Giang Hồ (2006)Vagabond vigilanteFull 40/40
-
Mẹ Chồng Rắc Rối (2013)Peak MarnFull 16/16
-
Án Mạng Bí Ẩn (2013)Amazing StoryTập 1/35
-
Thiên Kim Trở Về (2013)Tiểu Thư Trở VềTập 37 VIETSUB
-
Anh Hùng Liêm Chính 2 (2013)Independent Heroes IIFull 27/27
-
Đội Đặc Nhiệm ... (2013)After School BokbulbokFull 12/12
-
Anh Chàng Đẹp Trai (2013)Pretty ManFull VIETSUB 16/16
-
Hoàn Châu Cách Cách ... (1999)Princess Returning Pearl ...Full 48/48
-
Hoàn Châu Cách Cách ... (1997)Princess Returning Pearl ...Full 24/24
-
Tân Dòng Sông Ly ... (2001)Love Under The RainFull 46/46
-
Thám Tử Đường Lang (2010)Detective Tang LangFull 30/30
-
Ba Thiên Kim Nhà Họ ... (2010)Ba Thiên Kim Nhà Họ ...Full 40/40
-
Thiên Đường Cát (2013)Fah Jarod SaiFull 22/22
-
Thủy Hử (1996)The Water MarginFull 43/43
-
Tể Tướng Lưu Gù (1998)Prime Minister Liu Luo ...Full 40/40
-
On Call 36 Giờ 2 (2013)The Hippocratic Crush 2Full 30/30
-
Dương Quý Phi Bí Sử (2010)The Legend of Yang GuifeiHD-Trailer

markdown:
Tìm kiếm: phim Cung Toa Chau Liem tap 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-
[Cung Tỏa Liên Thành (2014)](http://phim14.net/phim/cung-toa-lien-thanh_palace-3-the-lost-daughter.6038.html)Palace 3: The Lost ...Full 63/63 TM
-
[Sóng Gió Nguyên ... (2013)](http://phim14.net/phim/song-gio-nguyen-trieu_legend-of-the-yuan-empire-founder.5539.html)Legend of the Yuan ...HD-Trailer
-
[Con Nợ Đáng Yêu (2013)](http://phim14.net/phim/con-no-dang-yeu_my-darling-debtor.5530.html)My Darling DebtorFull 11/11
-
[Ước Mơ Vươn Tới ... (1997)](http://phim14.net/phim/uoc-mo-vuon-toi-mot-ngoi-sao_star-in-my-heart.5481.html)Star in My HeartFull 16/16
-
[Giông Bão Tình Thù (2013)](http://phim14.net/phim/giong-bao-tinh-thu_bu-ngah-na-fon.5444.html)Bu Ngah Na FonHD-Trailer
-
[Lửa Thử Vàng (2013)](http://phim14.net/phim/lua-thu-vang_pure-gold.5443.html)Pure GoldFull 14/14
-
[Phúc Vũ Kiếm và ... (2006)](http://phim14.net/phim/phuc-vu-kiem-va-phien-van_lethal-weapon-of-love-and-passion.5433.html)Lethal Weapon Of Love ...Full 40/40
-
[Thiên Hạ Đệ Nhất ... (2005)](http://phim14.net/phim/thien-ha-de-nhat-mai-moi_thien-ha-de-nhat-mai-moi.5432.html)Thiên Hạ Đệ Nhất ...Full 48/48
-
[Truy Đuổi Ái Tình (2013)](http://phim14.net/phim/truy-duoi-ai-tinh_truy-duoi-ai-tinh.5431.html)Truy Đuổi Ái TìnhFull 30/30
-
[Truyền Thuyết Liêu ... (1998)](http://phim14.net/phim/truyen-thuyet-lieu-trai-2_dark-tales-2.5268.html)Dark Tales 2Full 40/40
-
[Vì Sao Đưa Anh Tới (2013)](http://phim14.net/phim/vi-sao-dua-anh-toi_you-came-from-the-stars.5265.html)You Came From the StarsFull 21/21 VIETSUB
-
[Tề Thiên Vương Và ... (2001)](http://phim14.net/phim/te-thien-vuong-va-chung-vo-diem_wu-yen.5264.html)Wu YenFull 30/30
-
[Ái tình Chân Thiện ... (2001)](http://phim14.net/phim/ai-tinh-chan-thien-my_three-princesses-of-xi-familiy.5263.html)Three Princesses of Xi ...Full 40/40
-
[Hương cách lý lạp (2001)](http://phim14.net/phim/huong-cach-ly-lap_shangri-la.5262.html)Shangri LaFull 30/30
-
[My Thịnh Lady (2013)](http://phim14.net/phim/my-thinh-lady_bounty-lady.5214.html)Bounty LadyFull 20/20
-
[Thiếu Lâm Tăng Binh (2008)](http://phim14.net/phim/thieu-lam-tang-binh_the-shaolin-warriors.5201.html)The Shaolin WarriorsFull 34/34
-
[Tình Anh Em (2012)](http://phim14.net/phim/tinh-anh-em_tinh-anh-em.5200.html)Tinh Anh EmFull 30/30
-
[Thần Điêu Hiệp Nữ (1998)](http://phim14.net/phim/than-dieu-hiep-nu_the-condor-heroes.5199.html)The Condor HeroesFull 40/40
-
[Phúc Lộc Thọ (2006)](http://phim14.net/phim/phuc-loc-tho_fu-lu-shu.5198.html)Fu Lu ShuFull 30/30
-
[Long Nữ Anh Hùng (2007)](http://phim14.net/phim/long-nu-anh-hung_the-dragon-heroes.5197.html)The Dragon HeroesFull 40/40
-
[Vương Chiêu Quân (2005)](http://phim14.net/phim/vuong-chieu-quan_wang-zhao-jun.5196.html)Wang Zhao JunFull 30/30
-
[Điệp Viên Athena (2013)](http://phim14.net/phim/diep-vien-athena_athena.5187.html)AthenaFull 36/36
-
[Đông Phương Bất ... (2000)](http://phim14.net/phim/dong-phuong-bat-bai_dong-phuong-bat-bai.5186.html)Đông Phương Bất ...Full 40/40
-
[Du Kiếm Giang Hồ (2006)](http://phim14.net/phim/du-kiem-giang-ho_vagabond-vigilante.5185.html)Vagabond vigilanteFull 40/40
-
[Mẹ Chồng Rắc Rối (2013)](http://phim14.net/phim/me-chong-rac-roi_peak-marn.5183.html)Peak MarnFull 16/16
-
[Án Mạng Bí Ẩn (2013)](http://phim14.net/phim/an-mang-bi-an_amazing-story.5182.html)Amazing StoryTập 1/35
-
[Thiên Kim Trở Về (2013)](http://phim14.net/phim/thien-kim-tro-ve_tieu-thu-tro-ve.5181.html)Tiểu Thư Trở VềTập 37 VIETSUB
-
[Anh Hùng Liêm Chính 2 (2013)](http://phim14.net/phim/anh-hung-liem-chinh-2_independent-heroes-ii.5151.html)Independent Heroes IIFull 27/27
-
[Đội Đặc Nhiệm ... (2013)](http://phim14.net/phim/doi-dac-nhiem-tuoi-teen_after-school-bokbulbok.5150.html)After School BokbulbokFull 12/12
-
[Anh Chàng Đẹp Trai (2013)](http://phim14.net/phim/anh-chang-dep-trai_pretty-man.5148.html)Pretty ManFull VIETSUB 16/16
-
[Hoàn Châu Cách Cách ... (1999)](http://phim14.net/phim/hoan-chau-cach-cach-phan-2_princess-returning-pearl-2.5112.html)Princess Returning Pearl ...Full 48/48
-
[Hoàn Châu Cách Cách ... (1997)](http://phim14.net/phim/hoan-chau-cach-cach-phan-1_princess-returning-pearl-part-1.5111.html)Princess Returning Pearl ...Full 24/24
-
[Tân Dòng Sông Ly ... (2001)](http://phim14.net/phim/tan-dong-song-ly-biet_love-under-the-rain.5110.html)Love Under The RainFull 46/46
-
[Thám Tử Đường Lang (2010)](http://phim14.net/phim/tham-tu-duong-lang_detective-tang-lang.5100.html)Detective Tang LangFull 30/30
-
[Ba Thiên Kim Nhà Họ ... (2010)](http://phim14.net/phim/ba-thien-kim-nha-ho-ha_ba-thien-kim-nha-ho-ha.5099.html)Ba Thiên Kim Nhà Họ ...Full 40/40
-
[Thiên Đường Cát (2013)](http://phim14.net/phim/thien-duong-cat_fah-jarod-sai.5096.html)Fah Jarod SaiFull 22/22
-
[Thủy Hử (1996)](http://phim14.net/phim/thuy-hu_the-water-margin.5068.html)The Water MarginFull 43/43
-
[Tể Tướng Lưu Gù (1998)](http://phim14.net/phim/te-tuong-luu-gu_prime-minister-liu-luo-guo.5067.html)Prime Minister Liu Luo ...Full 40/40
-
[On Call 36 Giờ 2 (2013)](http://phim14.net/phim/on-call-36-gio-2_the-hippocratic-crush-2.5066.html)The Hippocratic Crush 2Full 30/30
-
[Dương Quý Phi Bí Sử (2010)](http://phim14.net/phim/duong-quy-phi-bi-su_the-legend-of-yang-guifei.5043.html)The Legend of Yang GuifeiHD-Trailer

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

X-Cache: MISS

Server: cloudflare-nginx

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
![100 Tù Binh - Phần 2](http://img.phimhot.info/i/a8mp7eC)
## 100 Tù Binh - Phần 2 - 2014
Phim chỉ dành cho đối tượng tr6n 16 tuối. The 100 kể về 97 năm sau khi một thảm họa hạt nhân giết chết mọi sinh vật tồn tại trên Trái Đất. Một bộ phận loài người thoát nạn và đã sống bên ngoài vũ trụ được 3 thế hệ. Khi nguồn tài nguyên, lương thực, không khí ngày một cạn kiệt, họ quyết định đưa 100 tội phạm thiếu niên xuống Trái Đất để thử nghiệm xem liệu điều kiện và môi trường ở đó có phù hợp cho loài người quay trở lại sinh sống hay chưa. Ở Trái Đất, họ phải đối mặt với những con quái thú, những loài thực vật kỳ lạ do chịu ảnh hưởng của phóng xạ. Chuyện ngày càng rắc rối khi 100 thiếu niên này quyết định nổi loạn và kh&o..


text:
DIỂN ĐÀN
Trang Chính
BLOG
Calendar
Trợ giúp
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Display results as :
Số bài
Chủ đề
Advanced Search
Nhóm
Đăng ký
Đăng Nhập
DIỂN ĐÀN
::
๑۩۞۩๑ Tin Tức Nóng ๑۩۞۩๑
::
thời sừ- tin túc 24h
Share
|
Xác con trai chủ nhà hàng tiệc cưới trong hố ga
Tác giả
Thông điệp
hoanglong
Tổng số bài gửi
:
125
Join date
:
07/08/2011
Tiêu đề: Xác con trai chủ nhà hàng tiệc cưới trong hố ga
14.08.11 14:39
Xác con trai chủ nhà hàng tiệc cưới trong hố ga
Thi thể một thanh niên đang trong thời kỳ phân hủy đã được tìm thấy trong hố ga thoát nước của một nhà hàng tiệc cưới nằm sát trụ sở ấp ở TP.HCM.
Tại hiện trường, hố ga chứa thi thể nạn nhân có hình vuông, mỗi cạnh 0,5m nằm bên hông nhà hàng, được đậy kín bằng nắp bêtông.
Sự việc được phát hiện vào sáng 13/8 tại nhà hàng tiệc cưới Thảo Nguyên Xanh số B1/1 Quốc lộ 50 (ấp 2, xã Bình Hưng, H. Bình Chánh, TP.HCM).
Nhà hàng Thảo Nguyên Xanh, nơi xảy ra vụ việc.
Người dân tại đây cho biết, mùi hôi bốc lên từ 2 hôm trước. Mọi người ngỡ là xác động vật. cố công tìm kiếm nhưng không phát hiện được gì.
Sáng 13/8, người làm công ở tiệm áo cưới sát nhà hàng mở cửa bước vào khu vực có hố ga thì cảm nhận mùi hôi càng nồng nặc.
Nghi ngờ bên dưới có chuột chết bị mắc kẹt, người này mở nắp hố ga thì bất ngờ thấy xác người bên trong. Nạn nhân được nhanh chóng xác định là Lê Minh Tâm, 18 tuổi con trai của chủ nhà hàng.
Nạn nhân mặc áo thun xám quần đen và đang trong thời kỳ phân hủy. Được biết, nhà hàng Thảo Nguyên Xanh đã ngưng hoạt động từ 3 tháng nay. Chủ nhà hàng là một nghệ sĩ chưa có tiếng tăm đã giao nhà hàng này cho Tâm quản lý.
Quá trình trông coi nhà cho cha, Tâm có đưa một số bạn về ở chung. Trong thời gian này cửa nhà hàng suốt ngày đóng chặt nên không ai có thể biết bên trong có hoạt động gì. Cơ quan điều tra công an huyện Bình Chánh đã có mặt tại hiện trường lập biên bản vụ việc. Nhiều vết thương đã được phát hiện trên thi thể nạn nhân, đồng thời một con dao cũng được tìm thấy trong khu vực gần đó.
Xác con trai chủ nhà hàng tiệc cưới trong hố ga
Trang
1
trong tổng số
1
trang
Similar topics
Similar topics
»
BOOM: Các kiểu bạn trai thường gặp
»
FPT dự kiến năm 2011 phóng vệ tinh đầu tiên
»
Người ngoài hành tinh cấy chíp vào người trái đất
»
Chúc mừng sinh nhật bác CanVTV !
»
[Game Java] game hay cho điện thoại di động S40
Permissions in this forum:
Bạn
không có quyền
trả lời bài viết
DIỂN ĐÀN
::
๑۩۞۩๑ Tin Tức Nóng ๑۩۞۩๑
::
thời sừ- tin túc 24h
DIỂN ĐÀN
::
๑۩۞۩๑ Tin Tức Nóng ๑۩۞۩๑
::
thời sừ- tin túc 24h
Chuyển đến
:
Chọn Diễn Đàn
|
|--๑۩۞۩๑ Ban Quản Trị ๑۩۞۩๑
| |--Thông Báo từ BQT
| |--Nội Qui Diễn Đàn
| |--Góp ý - Thắc Mắc
| |--Hướng dẫn sử dụng diễn đàn
|
|--๑۩۞۩๑ hack Game online vn ๑۩۞۩๑
| |--Audition Season 2
| |--GunNyZ VN
| |--Đột kích - Cross Fire
| |--fifa online
| |--auto kiếm thế
| |--nông trại vui vẻ
| |--auto vỏ lạm 1-2
| |--Các Loại Game khác
|
|--cộng đồng chém gió
| |--hội chém gió
| |--ban hội
| |--đấu kiếm hội
|
|--๑۩۞۩๑ Thế Giới Giải Trí ๑۩۞۩๑
| |--quà tặng âm nhạc
| |--Clip Hài
| |--clip phim
| |--Video Hay
| |--Nhạc Việt
| |--nhạc vủ trường
| |--tai nhac hot
| |--Clip Kinh Di
| |--Clip Sock
| |--Truyện Au
| |--Truyện Ma
| |--Truyện Cười
| |--Thơ Vui
| |--Chuyện Lạ Thế Giới
|
|--๑۩۞۩๑ Góc Ảnh Đẹp ๑۩۞۩๑
| |--Hình thành viên
| |--Hình ảnh Hot Girl
| |--Hình Ca Sĩ - Diễn Viên
| |--Hình vui cười
| |--Avatar Đẹp
| |--Hình ảnh Hot Boy
| |--Album Ảnh Đẹp
| |--Hình Kinh Dị
|
|--๑۩۞۩๑ Tin Tức Nóng ๑۩۞۩๑
| |--thời sừ- tin túc 24h
| |--Xì Căng Đan | Socking
| |--Tin Tức Điện Ảnh
|
|--.:๑۩۞۩๑ღKIẾN THỨC HỌC ĐƯỜNG ๑۩۞۩๑ღ
| |--Toán Học
| |--Văn Học
| |--Sinh Học
| |--Vật lý
| |--Hóa Học
| |--Các Môn Khác
| |--Đáp Án - Đề Thi
|
|--๑۩۞۩๑ Góc Công Nghệ ๑۩۞۩๑
| |--Phần mềm hổ trợ Internet
| |--Phần mềm Software
| |--Phần mềm Diệt Virus
| |--Đồ Họa - Photoshop
| |--Themes đẹp cho blog 360 Plus
| |--CSS Code + Thủ thuật
|
|--๑۩۞۩๑ Trà Đá Quán Cóc ๑۩۞۩๑
| |--Chuyện trường lớp
| |--Câu lạc bộ con gái
| |--Câu lạc bộ con trai
| |--Ra mắt làm quen
| |--Tư vấn Tâm Lý -Chia sẽ nổi buồn
|
|--๑۩۞۩๑ Kết Duyên Tơ Hồng ๑۩۞۩๑
| |--Tổ Chức Sinh Nhật
| |--Tổ Chức Đám Cưới
| |--Tuyển Vk và Ck
|
|--๑۩۞۩๑ Nơi Tụ Hội 3 Miền ๑۩۞۩๑
| |--Thủ đô Hà Nội 1
| |--Thủ đô Hà Nội 2
| |--Thành Phố Huế
| |--Thành Phố Đà Nẵng
| |--Thành Phố Hồ Chí Minh
| |--Thành Phố Vũng Tàu
| |--Các tỉnh thành khác
|
|--๑۩۞۩๑ Thế Giới Mua Sắm ๑۩۞۩๑
|--Điện thoại di động
|--Xe Độc - Xe Vip
|--Máy tính - Laptop
|--Thời Trang - Làm Đẹp
Free forum
|
©
phpBB
|
Free forum support
|
Liên hệ
|
Report an abuse
|
Create a blog

X-Content-Type-Options: nosniff

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"

Cache-Control: no-cache

Vary: User-Agent

X-XSS-Protection: 1; mode=block


text:
DIỂN ĐÀN
Trang Chính
BLOG
Calendar
Trợ giúp
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Display results as :
Số bài
Chủ đề
Advanced Search
Nhóm
Đăng ký
Đăng Nhập
DIỂN ĐÀN
::
๑۩۞۩๑ Tin Tức Nóng ๑۩۞۩๑
::
thời sừ- tin túc 24h
Share
|
Khương Ngọc: Tôi không nghĩ mình sẽ bị coi là "thảm họa"
Tác giả
Thông điệp
hoanglong
Tổng số bài gửi
:
125
Join date
:
07/08/2011
Tiêu đề: Khương Ngọc: Tôi không nghĩ mình sẽ bị coi là "thảm họa"
15.08.11 8:17
(TT&VH) -
Tình yêu lạ kỳ
- ca khúc nhạc phim
Chàng trai không biết ghen
– do Khương Ngọc sáng tác và song ca cùng Hiền Thục vừa được tung lên mạng. Không phải là một hiện tượng gây sốt trên mạng nhưng nó cũng đánh dấu một chặng đường mới của nam diễn viên điển trai này.
Mục “Hỏi thẳng – đáp thật” của
TT&VH
kỳ này đã có cuộc trò chuyện với Khương Ngọc để thấy rằng, khác với vẻ ngoài bất cần, lạnh lùng là một người trẻ nhiều nhiệt huyết, nhiều đam mê và một tâm hồn nhạy cảm
* Anh có thể cụ thể hơn về con đường âm nhạc mà đang dự định đi?
- Tính đến nay số ca khúc tôi tự sáng tác cũng đủ để tập hợp thành 2 album nhưng tôi chỉ muốn ra đĩa hát đơn. Vì tôi muốn nhắc đến tôi, người nghe sẽ nhớ kèm cụ thể tên một ca khúc ăn khách, còn hơn ra album nhưng hỏi bài nào hay thì khán giả chả biết kể tên bài nào.
Còn mục tiêu xa hơn nữa là tôi muốn trở thành nhà sản xuất phim. Tôi thích công việc được làm một sản phẩm theo ý mình và đích thân mang đi bán.
Khương Ngọc –vol1
của tôi sẽ phát hành online đúng vào ngày ra mắt
Long “Ruồi”
và hiện giờ tôi đang bắt tay thực hiện vol2. Nếu vol1 có sự tham gia của Hiền Thục và Thanh Ngọc thì vol2 sẽ có những sự hợp tác khác thú vị không kém.
* Tại sao lại rốt ráo như vậy? Anh không đủ tự tin để tung một sản phẩm cá nhân mình ra hay là phải đợi có dịp?
- Như tôi đã nói, tôi âm thầm chuẩn bị và khi đã chuẩn bị xong, thấy hợp lí thì tung ra. Tuy rằng, ca khúc
Tình yêu lạ kỳ
là một sự phát sinh khi tôi chủ động đề nghị đạo diễn Trương Dũng cho tôi viết nhạc phim nhưng về cơ bản vẫn cùng một “dòng” với những ca khúc khác mà tôi vẫn chuẩn bị.
Tôi nghĩ chuyện tận dụng mác “diễn viên” để đẩy “ca sĩ” như anh nói, suy cho cùng, cũng chẳng có gì là sai trái và phạm pháp cả. Bộ phim truyền hình
Sức mạnh vô hình
do tôi đóng chính đang phát sóng trên đài Vĩnh Long, tiếp tới bộ phim
Chàng trai không biết ghen
sẽ lên sóng VTV, ngoài ra, ngày 26/8 bộ phim
Long “Ruồi”
cũng có sự góp mặt của tôi ở vai nam thứ chính cũng chính thức ra rạp và thông tin mới nhất là tôi sẽ tham gia vai nam thứ chính cho bộ phim chiếu Tết
Bức huyết thư
của đạo diễn Victor Vũ.
Chính những điều kiện như thế đủ để tôi thấy tự tin sự xuất hiện của mình ở lĩnh vực âm nhạc. Còn chuyện già hay trẻ thì tôi thấy không quan trọng nhiều lắm, quan trọng là bạn có dám làm hay không mà thôi.
* Nếu ai hỏi rằng, anh nên biết liệu sức mình?
- Tôi hoàn toàn tỉnh táo để biết khả năng của mình đến đâu và quyết định nào là đúng và sai đối với sự nghiệp của tôi. Tôi không nói rằng đi hát là một quyết định chắc chắn sẽ thành công 100% nhưng đồng thời tôi cũng không phải “tay mơ” trong lĩnh vực này. Tôi đã từng đi hát từ hồi còn là sinh viên năm nhất cùng nhạc sĩ Nguyễn Hoàng Duy và Tiến Dũng (giờ là thành viên nhóm The Men).
Tất nhiên là tôi cũng biết lượng sức mình để bắt đầu lại một con đường đã không còn mới với bản thân tôi, nhưng còn chuyện thành công được bao nhiêu phần trăm lại thuộc vào đánh giá của khán giả chứ bản thân tôi không thể vỗ ngực nói mình tài năng ngút trời được.
* Anh không sợ người ta nói anh “thấy người ta ăn khoai cũng vác mai đi đào” à?
- Ai nói gì thì tôi cũng chẳng thể bắt họ nói theo ý tôi được và tính tôi vốn dĩ đã không quá quan tâm về những thị phi xung quanh mình, nếu có. Tôi thì lại nghĩ vui vui như thế này, biết đâu những “củ khoai” đó đang đợi tôi đến đào thì sao? Mỗi quyết định của bản thân tôi thì tôi là người đầu tiên nhận (hoặc bị) chịu trách nhiệm. “Đào” được khoai to ngon, thì phúc tôi lớn, số tôi hưởng, còn nếu phải củ khoai thối (hà) thì cũng phải chịu thôi chứ trách ai được bây giờ.
* Vậy nếu công chúng đặt nghi ngờ ở anh sau khi mà có quá nhiều “thảm họa” vừa đến với nhạc Việt trong thời gian qua thì sao?
- Tôi không quan trọng hóa việc người ta nói gì, vì không định đi hát, chỉ sáng tác rồi hát chia sẻ cho mọi người nghe. Thật ra chỉ cần chia sẻ được với một số người thực sự yêu mến các bài hát của mình, bởi tôi sáng tác theo kiểu ghi lại kỷ niệm, cảm xúc khi đóng phim hay gặp điều gì đó trong cuộc sống mà tôi thấy và suy ngẫm.
Tôi không nói mình là nhạc sĩ. Nhận xét khen chê là điều hết sức cần thiết. Tôi không nghĩ mình sẽ bị coi là “thảm họa”. Âm nhạc là một phần trong con người, viết và hát với tôi giống như thở hằng ngày vậy. Ít nhất, album nhạc của tôi là một sản phẩm chỉn chu. Với một sản phẩm, bạn có quyền nghe hoặc không nghe. Tại sao bạn đi nghe những giai điệu đó rồi chê nó là thảm họa và cảm thấy bạn bị xúc phạm? Những người cộng tác cùng tôi trong dự án này cũng không phải những người đã từng tạo ra thảm họa, ví dụ như Nguyễn Dân, Nguyễn Hải Phong, Nguyễn Hoàng Duy chẳng hạn. Đó là những cái tên mà tôi tin chắc ít nhiều cũng có niềm tin với người trong giới.
* Bên cạnh những lĩnh vực trên, anh còn tự học nhảy, học nhạc cụ... anh chuẩn bị cho hướng đi mới của mình cũng kĩ càng đó chứ?
- Tính tôi vốn lặng lẽ. Tôi cứ âm thầm làm, âm thầm chuẩn bị để rồi khi thành quả mới công bố cho mọi người. Chuyện tôi luyện tập những kĩ năng như anh liệt kê ở trên, trước tiên tôi nghĩ đó là vì tôi thích, tôi muốn học trong những thời gian rảnh rỗi. Sau nữa, đó cũng là những điều cần thiết cho nghề diễn viên của tôi. Ví dụ như một lúc nào đó tôi phải đóng một vai ca sĩ, vũ công, nhạc công chẳng hạn. Những kiến thức tôi đã trải qua sẽ giúp tôi bớt ngô nghê hơn khi vào vai. Thực tế là tôi đã đóng một vai ca sĩ trong phim
Đam mê
đó thôi và nếu nhìn nhận từ đánh giá của khán giả thì tôi thấy vai diễn ca sĩ đó của mình cũng không đến nỗi quá tệ (cười).
* Anh chuẩn bị những kĩ năng như thế để đi làm ca sĩ và bỏ nghề diễn viên thì đúng hơn?
- Không, tôi không thêm cũng chẳng bớt điều gì, tất cả đều thuộc về con người tôi. Tôi chỉ cố gắng khai thác bản thân mình một cách tối đa. Tôi thấy có nhiều người, tại Việt Nam và cả trên thế giới, vẫn có thể cùng lúc song hành cả hai con đường đó, thì tại sao tôi lại không thử nhỉ! Tôi nghiêm túc với những công việc của mình. Tôi không quá đề cao, cũng chẳng thần thánh nó. Tôi coi đó là một nghề để sống, để thấy mình được hoạt động, được có ích như bao nghề khác, như bao con người khác. Sự nghiêm túc trong công việc sẽ định giá mức độ đầu tư, thái độ, lối sống cũng như thành công của bạn. Tôi nghĩ thế.
* Nói chuyện riêng tư chút nhé! Anh sáng tác tình ca nghe rất mùi mẫn nhưng không hiểu khi Khương Ngọc yêu sẽ thế nào nhỉ?
- Tôi yêu cũng rất nhiều, nhưng chẳng có mối tình nào được lâu dài. Một người nào đó phải chịu được cái tính “tưng tưng” của tôi thì mới được. Nhiều khi tôi yêu cái gì đó rất mơ hồ, có lúc lại có cảm giác như là mình có thể yêu nó nhiều hơn là tình yêu nam nữ... Còn bây giờ, tôi lại nghĩ mình không biết yêu là gì.
* Anh quá khéo léo và kín kẽ với mọi câu chuyện, ngay cả đời tư của mình?
- Tôi xin phép được không nói chuyện đời tư của mình, bởi với tôi đó không phải là một đề tài thú vị và hấp dẫn. Tôi nghiêm túc làm việc, hăng say lao động và tôi muốn mọi người biết đến Khương Ngọc chỉ với khía cạnh đó là đủ, không cần phải thêm những câu chuyện về cuộc sống riêng tư để câu kéo sự thu hút của độc giả. Tôi vẫn nghĩ là dù sao mỗi người cũng nên có một khoảng riêng và khoảng riêng đó cần được tôn trọng như thái độ của người trong cuộc vẫn dành cho nó.
* Xin cảm ơn anh về những chia sẻ!
Khương Ngọc: Tôi không nghĩ mình sẽ bị coi là "thảm họa"
Trang
1
trong tổng số
1
trang
Similar topics
Similar topics
»
EURO 2012 "Chó ngáp phải ruồi "
»
[Giúp đỡ]Ý nghĩa của thông số Gain trên nhãn LNB?
»
Công dụng của đuôi LNB Loop đầu f8
»
Truyền hình An Viên tung ra giá sốc 20.000đ/tháng. Các nhà đài khác nghĩ sao?
»
ALBUM Ảnh Triminhbtm khoe hàng mời các bác vào chém xả stress nhân các ngày nghĩ lể
Permissions in this forum:
Bạn
không có quyền
trả lời bài viết
DIỂN ĐÀN
::
๑۩۞۩๑ Tin Tức Nóng ๑۩۞۩๑
::
thời sừ- tin túc 24h
DIỂN ĐÀN
::
๑۩۞۩๑ Tin Tức Nóng ๑۩۞۩๑
::
thời sừ- tin túc 24h
Chuyển đến
:
Chọn Diễn Đàn
|
|--๑۩۞۩๑ Ban Quản Trị ๑۩۞۩๑
| |--Thông Báo từ BQT
| |--Nội Qui Diễn Đàn
| |--Góp ý - Thắc Mắc
| |--Hướng dẫn sử dụng diễn đàn
|
|--๑۩۞۩๑ hack Game online vn ๑۩۞۩๑
| |--Audition Season 2
| |--GunNyZ VN
| |--Đột kích - Cross Fire
| |--fifa online
| |--auto kiếm thế
| |--nông trại vui vẻ
| |--auto vỏ lạm 1-2
| |--Các Loại Game khác
|
|--cộng đồng chém gió
| |--hội chém gió
| |--ban hội
| |--đấu kiếm hội
|
|--๑۩۞۩๑ Thế Giới Giải Trí ๑۩۞۩๑
| |--quà tặng âm nhạc
| |--Clip Hài
| |--clip phim
| |--Video Hay
| |--Nhạc Việt
| |--nhạc vủ trường
| |--tai nhac hot
| |--Clip Kinh Di
| |--Clip Sock
| |--Truyện Au
| |--Truyện Ma
| |--Truyện Cười
| |--Thơ Vui
| |--Chuyện Lạ Thế Giới
|
|--๑۩۞۩๑ Góc Ảnh Đẹp ๑۩۞۩๑
| |--Hình thành viên
| |--Hình ảnh Hot Girl
| |--Hình Ca Sĩ - Diễn Viên
| |--Hình vui cười
| |--Avatar Đẹp
| |--Hình ảnh Hot Boy
| |--Album Ảnh Đẹp
| |--Hình Kinh Dị
|
|--๑۩۞۩๑ Tin Tức Nóng ๑۩۞۩๑
| |--thời sừ- tin túc 24h
| |--Xì Căng Đan | Socking
| |--Tin Tức Điện Ảnh
|
|--.:๑۩۞۩๑ღKIẾN THỨC HỌC ĐƯỜNG ๑۩۞۩๑ღ
| |--Toán Học
| |--Văn Học
| |--Sinh Học
| |--Vật lý
| |--Hóa Học
| |--Các Môn Khác
| |--Đáp Án - Đề Thi
|
|--๑۩۞۩๑ Góc Công Nghệ ๑۩۞۩๑
| |--Phần mềm hổ trợ Internet
| |--Phần mềm Software
| |--Phần mềm Diệt Virus
| |--Đồ Họa - Photoshop
| |--Themes đẹp cho blog 360 Plus
| |--CSS Code + Thủ thuật
|
|--๑۩۞۩๑ Trà Đá Quán Cóc ๑۩۞۩๑
| |--Chuyện trường lớp
| |--Câu lạc bộ con gái
| |--Câu lạc bộ con trai
| |--Ra mắt làm quen
| |--Tư vấn Tâm Lý -Chia sẽ nổi buồn
|
|--๑۩۞۩๑ Kết Duyên Tơ Hồng ๑۩۞۩๑
| |--Tổ Chức Sinh Nhật
| |--Tổ Chức Đám Cưới
| |--Tuyển Vk và Ck
|
|--๑۩۞۩๑ Nơi Tụ Hội 3 Miền ๑۩۞۩๑
| |--Thủ đô Hà Nội 1
| |--Thủ đô Hà Nội 2
| |--Thành Phố Huế
| |--Thành Phố Đà Nẵng
| |--Thành Phố Hồ Chí Minh
| |--Thành Phố Vũng Tàu
| |--Các tỉnh thành khác
|
|--๑۩۞۩๑ Thế Giới Mua Sắm ๑۩۞۩๑
|--Điện thoại di động
|--Xe Độc - Xe Vip
|--Máy tính - Laptop
|--Thời Trang - Làm Đẹp
Free forum
|
©
phpBB
|
Free forum support
|
Liên hệ
|
Report an abuse
|
Sosblogs.com


text:
Phù điêu hoa sen 04
Nhà sản xuất: Tuấn Art
Mã sản phẩm: PDHS-004
Tình trạng: Còn hàng
Mã sản phẩm: PDHS-004
Tình trạng: Còn hàng
1.200.000 VNĐ
Số lượng: + -
Sản phẩm này có số lượng đặt tối thiểu 100
Phù điêu hoa sen 04
Phù điêu hoa sen 04
Viết đánh giá
Lưu ý: không hỗ trợ HTML!
Xấu Tốt

markdown:
# Phù điêu hoa sen 04
Nhà sản xuất:
Mã sản phẩm: PDHS-004
Tình trạng: Còn hàng
[Tuấn Art](http://phudieunghethuat.com.vn/nsx-tuan-art)
Mã sản phẩm: PDHS-004
Tình trạng: Còn hàng
1.200.000 VNĐ
Số lượng: + -
Sản phẩm này có số lượng đặt tối thiểu 100
## Phù điêu hoa sen 04
Phù điêu hoa sen 04
## Viết đánh giá
Lưu ý: không hỗ trợ HTML!
Xấu Tốt

Server: LiteSpeed

Set-Cookie: currency=GBP; expires=Sat, 21-Oct-2017 08:43:15 GMT; Max-Age=2592000; path=/; domain=phudieunghethuat.com.vn


text:
Nhận gia công thiết kế chế tạo đèn chiếu sáng và các đồ trang trí nội thất từ bản vẽ , ảnh ,ý tưởng cho nhà ở , chung cư , biệt thự , khách sạn, nhà hàng, quán cafe,.. với số lượng theo yêu cầu . Địa chỉ giao dịch : 25/167 Thanh nhàn , Hai bà Trưng , Hà nội . Để được tư vấn xin quý khách gọi điện thoại theo số 0914666668 gặp Mr Thắng. Trân trọng cảm ơn!
Thử tìm tại đây:
Chào mừng bạn đến với Phú Mỹ An
Những Điều khoản sử dụng tạo thành một thỏa thuận giữa Phú Mỹ An và bạn.
Bằng cách truy cập vào các trang web, bạn xác nhận rằng bạn có khả năng và thẩm quyền pháp lý và đồng ý, tuân thủ các điều khoản sử dụng. Nếu bạn không đồng ý với các Điều khoản sử dụng bạn có thể không sử dụng các trang web.
Bảo mật
Vui lòng xem mục "Chính sách bảo mật" của chúng tôi, nó được tích hợp vào các điều khoản sử dụng và cũng có thể được chỉnh sửa như một phần trong điều khoản sử dụng. Chúng tôi đã thiết lập mọi biện pháp bảo vệ các thông tin mà chúng tôi thu thập được của bạn từ trang website phumyan.com. Tuy nhiên, chúng tôi có quyền cung cấp tiết lộ bất cứ thông tin của bạn cho cơ quan pháp luật nếu họ có đủ thẩm quyền để yêu cầu.
Thay đổi
Phumyan.com có thể thay đổi các điều khoản sử dụng, chính sách bảo mật và những thông tin trên trang web của chúng tôi bất cứ lúc nào mà không cần thông báo trước Việc bạn truy cập sử dụng các trang web bạn phải tuân theo các điều khoản sử dụng và chính sách bảo mật được sửa đổi. Chúng tôi sẽ thông báo cho bạn về bất kỳ thay đổi các điều khoản sử dụng bằng cách cập nhật thông tin ở trên cùng của trang web này.
Nội dung do người dùng tạo
Trong các trang web có những vùng cho phép người truy cập đăng tải nội dung, chẳng hạn như các ý kiến đóng góp, các blog và đánh giá sản phẩm, tạo ra bởi bạn và người dùng khác.Bạn phải hoàn toàn chịu trách nhiệm về nội dung bài viết của bạn và đảm bảo với Phumyan.com rằng nó là không bảo mật , không vi phạm bất kỳ bản quyền, thương hiệu,bí mật thương mại, bằng sáng chế hoặc quyền sở hữu trí tuệ khác. Phumyan.com có quyền nhưng không có nghĩa vụ giám sát việc sử dụng nội dung, các thông tin khác được gửi đến hoặc thông qua các trang web. phumyan.com có quyền từ chối, loại bỏ hoặc xóa nội dung bất kỳ của người dùng và chấm dứt quyền truy cập của bất kỳ người sử dụng các trang web nếu phumyan.com xác định rằng đó là nội dung vi phạm hoặc đã vi phạm điều khoản sử dụng. Phumyan.com không chịu trách nhiệm và từ chối tất cả các trách nhiệm liên quan sử dụng những nội dung đó.
Về sản phẩm và đơn đặt hàng
Khi nhận được một số đơn đặt hàng hoặc một xác nhận email đặt hàng không phải là việc chúng tôi đã chấp nhận một đơn đặt hàng. phumyan.com có quyền hạn chế về số lượng bất kỳ cho sản phẩm nào hoặc từ chối dịch vụ cho bất kỳ khách hàng nào mà không cần báo trước. Trước khi chấp nhận một đơn đặt hàng chúng tôi phải xác minh thông tin có thể được yêu cầu về phía khách hàng.
Giá cả và các sản phẩm trên web có thể thay đổi mà không cần báo trước. Khi xảy ra bất kỳ lỗi ,sự thiếu chính xác hoặc thiếu xót nào phumyan.com có quyền tạm dừng hoặc dừng giao dịch với tất cả các đơn hàng ( kể cả đơn hàng đã được phê duyệt) . Và giao dịch được lập lại khi lỗi đã được xử lý.
Chương trình thưởng
Chương Trình Điểm Thưởng của Phumyan.com là dành riêng cho người có tài khoản đã đăng ký trên Phumyan.com .Bạn sẽ có cơ hội để lĩnh tiền thưởng bằng tiền mặt hoặc giá trị điểm thưởng bằng năm phần trăm (5%) tổng giá trị hóa đơn thanh toán băng tiền mặt của lần mua thứ 2 tại phumyan.com và những lần mua hàng kế tiếp khi bạn quay trở lại Phumyan.com . Để biết thêm thông tin chi tiết mời các bạn hãy tham gia và tham khảo tại đây.
Thông tin liên lạc với
Đối với tất cả các nội dung, hình ảnh, thông tin liên lạc được thực hiện với Phumyan.com, bao gồm ý kiến đóng góp, phê bình, câu hỏi, ý kiến, đề xuất . Sẽ được Phumyan.com tự do sử dụng bất kỳ ý tưởng, khái niệm, kiến thức, nội dung hay kỹ thuật có trong thông tin liên lạc của cho bất cứ mục đích gì, bao gồm sự phát triển, sản xuất.... và tiếp thị các sản phẩm và dịch vụ kết hợp thông tin đó.
Khi sử dụng và truy cập tại Phumyan.com bạn phát hiện ra bất cứ lỗi gì xin thông báo ngay thông tin cho chúng tôi tại : thongtin@phumyan.com
Vi phạm
Xin vui lòng báo cáo bất kỳ hành vi vi phạm các Điều khoản sử dụng để chúng tôi quản trị, thông tin xin gửi tại: thongtin@phumyan.com
Câu hỏi?
Nếu bạn có thắc mắc, ý kiến, khiếu nại về những điều khoản hoặc trang web, xin vui lòng liên hệ với chúng tôi tại : thongtin@phumyan.com
Trân trọng cảm ơn!
Hãy liên hệ với chúng tôi
(04).38634167
(04).36254334
Hotline :
0914666668 - 0439969966
VP: 25 ngõ167 phố Thanh nhàn ,Hai bà Trưng, hà nội
Mrs : My:
Mr Thắng:
Ngân hàng Vietcombank
Chủ TK : Trần Quốc Thắng
Số TK : 0021000289046
Chi nhánh : PGD số 7
Ngân hàng MaritimeBank
Chủ TK : Trần Quốc Thắng
Số TK : 110.01.01.9196766
Chi nhánh : PGD Lạc trung
Ngân hàng TechcomBank
Số TK : 19027592810014
Chi nhánh : Bà Triệu
Ngân hàng BIDV
Số TK : 122-10-00-069345-3
Chi nhánh : Hà Thành
Ngân Hàng Á Châu
Chủ TK: Trần Quốc Thắng.
Số TK : 396666668
Chi nhánh : PGD Thanh nhàn
Ngân Hàng Nông Nghiệp:
Số TK: 1401205063545
Chi nhánh: PGD Bách khoa
Ngân Hàng Sài Gòn Thương Tín
Số TK : 020-000375-722
Chi nhánh : Hà nội
Đăng kí email để nhận tin khuyến mại!
Trụ sở chính : Số 25 / 167 Thanh Nhàn - Hai Bà Trưng - Hà Nội Điện thoại : (04).38634167 - (04)36.254.334 Fax : (04).36.252.824
Xưởng sản xuất : Số 6 Lô 11 Khu Công Nghiệp Duyên Thái, Thường tín, Hà Nội . Điện thoại : (04).39969966 Hotline : 0914.6666.68
Email : trangtrinoithatphumyan@gmail.com - tranquocthang9999@gmail.com Website : www.phumyan.com
Đang online: 63 khách
Hôm nay: 724 lượt xem
Tổng truy cập: 1,037,368
Bạn vừa thêm 1 sản phẩm vào giỏ hàng

Cache-Control: private

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


text:
Trang chủ
Giới thiệu
Dịch vụ
Hình ảnh
Công trình thực hiện
Hướng dẫn mua hàng
Tin tức
Thư viện và tin tức
Marketing và giới thiệu sản phẩm
Liên hệ
Chào mừng bạn đến với Website Phun sương làm mát của Công ty TNHH Hệ Thống Tưới Thanh Minh !
Danh mục
Máy phun sương
Linh kiện phun sương
Máy lọc nước Nano Geyser
Máy NN NLMT Thái Dương Năng
Thái Dương Năng Sơn Hà Eco
Thái Dương Năng Sơn Hà Gold
Thái Dương Năng Sơn Hà Titan
Thái Dương Năng Công Nghiệp
Quạt phun sương
Quạt công nghiệp treo
Quạt công nghiệp đứng
Quạt thông gió
Quạt ly tâm
Quạt hơi nước
Vòi phun nước nghệ thuật
Thiết bị tưới tự động
Đèn Led âm nước
Led dây trang trí
Đèn Led âm đất
Máy bơm nước
Dịch vụ
Bảng giá lắp đặt phun sương
Lắp đặt máy phun sương
Thi công hệ thống tưới
Thi công đài phun nước
Thi công xây dựng hồ bơi
Sửa chữa điều hòa tại nhà
Thi công kho lạnh
Tin nổi bật
Hướng dẫn lắp đặt hệ thống tưới tự động
Tại sao nên lắp đặt hệ thống phun sương ?
Hướng dẫn lắp đặt hệ thống phun sương làm mát.
Các biện pháp làm mát nhà xưởng lợp bằng mái tôn
Tưới mát mái nhà xưởng - giải pháp làm mát hiệu quả, tiết kiệm chi phí.
Sản phẩm bán chạy
Máy lọc nước Nano GEYSER GS-GBM6 2016
MÁY LỌC NƯỚC 2IN1 RO-NANO GEYSER RG8C
Máy lọc nước Nano Geyser GS-BM4
Máy lọc nước 5 lõi NANO GEYSER GS-BM5 MODEL 2016
Máy lọc nước 6 lõi NANO GEYSER GS-BM6 MODEL 2016
Đang duyệt:
Trang chủ
Đặt hàng
Detail Cart
Số lượng
sản phẩm
Thành tiền
Xóa
1 x
Quạt sàn công nghiệp Superlite Max
1.200.000
Xóa
Tổng tiền:
1.200.000 VNĐ
Giỏ hàng
Tổng cộng: 1.200.000 VNĐ
Xem giỏ hàng
Thanh toán
Hỗ trợ trực tuyến
Kinh doanh
099.556.77.99
Kỹ thuật
098.77.99.549
Tin mới
Hướng dẫn lắp đặt hệ thống tưới tự động
Tại sao nên lắp đặt hệ thống phun sương ?
Lắp đặt hệ thống phun sương cần đáp ứng những yêu cầu gi ?
Hướng dẫn lắp đặt hệ thống phun sương làm mát.
Các biện pháp làm mát nhà xưởng lợp bằng mái tôn
Thống kê truy cập
Copyright
©
2012 Bản quyền thuộc về Công ty Phong Việt
Địa chỉ VP:
57 đường số 2, Khu nhà ở TM Đường Sắt, P. Dĩ An, Tx. Dĩ An, Bình Dương
Điện thoại: (0650)6.512 655 - 0937 636 528 | Hotline: 099 556 77 99
Email:
thanhminhco@yahoo.com.vn
|
phunnuocphongviet@gmail.com
Website:
www.phunsuonglammat.com
|
www.denledphongviet.com
http://www.phunnuocnghethuat.com
|
http://www.phongvietgroup.com


text:
Trang chủ
Giới thiệu
Dịch vụ
Hình ảnh
Công trình thực hiện
Hướng dẫn mua hàng
Tin tức
Thư viện và tin tức
Marketing và giới thiệu sản phẩm
Liên hệ
Chào mừng bạn đến với Website Phun sương làm mát của Công ty TNHH Hệ Thống Tưới Thanh Minh !
Danh mục
Máy phun sương
Linh kiện phun sương
Máy lọc nước Nano Geyser
Máy NN NLMT Thái Dương Năng
Thái Dương Năng Sơn Hà Eco
Thái Dương Năng Sơn Hà Gold
Thái Dương Năng Sơn Hà Titan
Thái Dương Năng Công Nghiệp
Quạt phun sương
Quạt công nghiệp treo
Quạt công nghiệp đứng
Quạt thông gió
Quạt ly tâm
Quạt hơi nước
Vòi phun nước nghệ thuật
Thiết bị tưới tự động
Đèn Led âm nước
Led dây trang trí
Đèn Led âm đất
Máy bơm nước
Dịch vụ
Bảng giá lắp đặt phun sương
Lắp đặt máy phun sương
Thi công hệ thống tưới
Thi công đài phun nước
Thi công xây dựng hồ bơi
Sửa chữa điều hòa tại nhà
Thi công kho lạnh
Tin nổi bật
Hướng dẫn lắp đặt hệ thống tưới tự động
Tại sao nên lắp đặt hệ thống phun sương ?
Hướng dẫn lắp đặt hệ thống phun sương làm mát.
Các biện pháp làm mát nhà xưởng lợp bằng mái tôn
Tưới mát mái nhà xưởng - giải pháp làm mát hiệu quả, tiết kiệm chi phí.
Sản phẩm bán chạy
Máy lọc nước Nano GEYSER GS-GBM6 2016
MÁY LỌC NƯỚC 2IN1 RO-NANO GEYSER RG8C
Máy lọc nước Nano Geyser GS-BM4
Máy lọc nước 5 lõi NANO GEYSER GS-BM5 MODEL 2016
Máy lọc nước 6 lõi NANO GEYSER GS-BM6 MODEL 2016
Đang duyệt:
Trang chủ
Tin tức sự kiện
Tin tức sự kiện
Hướng dẫn lắp đặt hệ thống tưới tự động
Hướng dẫn lắp đặt hệ thống tưới tự động
Xem tiếp
Tại sao nên lắp đặt hệ thống phun sương ?
Ngày nay với sự phát triển nhanh chóng của các đô thị, đồng nghĩa với đó là sự gia tăng lượng khí thải khổng lồ từ các nhà máy, các khu công nghiệp và đặc biệt là sự gia tăng đến chóng mặt của phương tiện giao thông trong các thành phố lớn ... Làm cho nhiệt độ trung bình ngày càng tăng, vào mùa hè thời tiết trở nên nắng nóng và oi bức hơn.
Xem tiếp
Lắp đặt hệ thống phun sương cần đáp ứng những yêu cầu gi ?
Lắp đặt hệ thống phun sương cần đáp ứng những yêu cầu gi ?
Xem tiếp
Hướng dẫn lắp đặt hệ thống phun sương làm mát.
Ngày nay với sự nóng lên của trái đất cùng với việc đô thi hóa mạnh mẽ của nước ta thì việc phải sống trong môi trường nóng bức với đủ thứ bụi bẩn, khí thải từ các phương tiện giao thông hay từ các khu công nghiệp, khu chế xuất đã thành một nỗi ám ảnh lớn, đặc biệt là ở các thành phố lớn như TP. Hồ Chí Minh, Hà Nội, Cần Thơ, Bình Dương, Biên Hòa, Đà Nẵng....Do đó giải pháp lắp đặt phun sương làm mát là tiết kiệm và hiệu quả nhất cho mùa hè nóng bức.
Xem tiếp
Các biện pháp làm mát nhà xưởng lợp bằng mái tôn
Ngày nay theo đặc thù của sản xuất quy mô lớn thì các nhà máy, xí nghiệp xây dựng lên các nhà xưởng được lợp bằng mái tôn để giảm thiểu chi phí đầu tư. Tôn là chất liệu hấp thụ và bức xạ lượng nhiệt rất lớn từ mặt trời, nên không khí trong các nhà xưởng vào mùa hè thường rất nóng. Không đảm bảo điều kiện thuận lợi cho công nhân làm việc, năng xuất lao động không cao, vì vậy chúng ta cần có những phương án xử lý làm mát cho nhà xưởng. Có nhiều phương pháp xử lý chống nóng cho nhà xưởng lợp bằng mái tôn như : phun nước làm mát mái, làm trần cách nhiệt, làm phun sương, điều hòa cây…
Xem tiếp
Tưới mát mái nhà xưởng - giải pháp làm mát hiệu quả, tiết kiệm chi phí.
Cty Thanh Minh chuyên cung cấp, thi công giải pháp làm mát hiệu quả với công nghệ tưới mái nhà xưởng và hệ thống phun sương giải nhiệt cho mọi công trình mang lại giá trị kinh tế và bảo vệ môi trường sống xung quanh.
Xem tiếp
Sử dụng máy phun sương giá rẻ để tiết kiệm điện.
Lắp đặt hệ thống máy phun sương làm mát là giải pháp tối ưu để bạn làm mát không gian (ngôi nhà, sân thượng , mái hiên, tưới giàn hoa lan, giàn hoa, nhà hàng, quán Bar , quán cà phê sân vườn, quán café ngoài trời, quán nhậu, nhà xưởng… trong cái nắng chói chang, cũng như trong thời tiết nóng bức này.
Xem tiếp
Công nghệ phun sương tiết kiệm
Phun sương dựa vào nguyên lí bay hơi nước để làm mát trực tiếp không khí. Bất kì một chất lỏng nào khi bay hơi cũng đều làm mát cho môi trường xung quanh nó. Nước là một chất lỏng (môi chất) tốt nhất dùng để làm mát.
Xem tiếp
Máy Phun Sương làm mát cho mùa hè nóng bức.
Có rất nhiều giải pháp để bạn làm mát cho ngôi nhà của mình trong mùa hè, bên cạnh việc sử dụng những vật liệu chống nóng và những thiết bị làm mát trong nhà như điều hòa nhiệt độ bạn có thể lắp đặt bên ngoài ngôi nhà của mình một hệ thống phun sương làm mát. Hệ thống làm mát bằng cách phun sương sẽ làm dịu mát không gian thư giãn trong khu vườn, khu nghỉ ngoài ban công hoặc bể bơi của bạn. Đây là một trong những giải pháp tối ưu và tiết kiệm chi phí nhất hiện nay vì hệ thống này tiêu thụ điện năng ít và không gây ra nhiều tiếng ồn, máy chạy êm.
Xem tiếp
Mua máy phun sương, quạt phun sương giá rẻ ở đâu?
Ngôi nhà là nơi trở về của bạn sau một ngày lao động mệt nhọc. Bạn đã đầu tư cho một khu vườn nhỏ, với những cây xanh, hồ cá…v...v thật là đẹp để nghỉ ngơi, thư giãn. Nhưng với khí hậu nóng bức của Việt Nam thì thật là khó chịu.
Xem tiếp
1
2
Cuối
Giỏ hàng
Tổng cộng: 0 VNĐ
Xem giỏ hàng
Thanh toán
Hỗ trợ trực tuyến
Kinh doanh
099.556.77.99
Kỹ thuật
098.77.99.549
Tin mới
Hướng dẫn lắp đặt hệ thống tưới tự động
Tại sao nên lắp đặt hệ thống phun sương ?
Lắp đặt hệ thống phun sương cần đáp ứng những yêu cầu gi ?
Hướng dẫn lắp đặt hệ thống phun sương làm mát.
Các biện pháp làm mát nhà xưởng lợp bằng mái tôn
Thống kê truy cập
Copyright
©
2012 Bản quyền thuộc về Công ty Phong Việt
Địa chỉ VP:
57 đường số 2, Khu nhà ở TM Đường Sắt, P. Dĩ An, Tx. Dĩ An, Bình Dương
Điện thoại: (0650)6.512 655 - 0937 636 528 | Hotline: 099 556 77 99
Email:
thanhminhco@yahoo.com.vn
|
phunnuocphongviet@gmail.com
Website:
www.phunsuonglammat.com
|
www.denledphongviet.com
http://www.phunnuocnghethuat.com
|
http://www.phongvietgroup.com


text:
Như mọi website hiện đại khác, khi bạn truy cập website, chúng tôi (hoặc các công cụ theo dõi hoặc thống kê hoạt động của website do các đối tác cung cấp) sẽ đặt một số File dữ liệu gọi là Cookies lên đĩa cứng hoặc bộ nhớ máy tính của bạn.
Một trong số những Cookies này có thể tồn tại lâu để thuận tiện cho bạn trong quá trình sử dụng, ví dụ như: lưu Email của bạn trong trang đăng nhập để bạn không phải nhập lại v.v…
Bạn có thể thay đổi thông tin cá nhân của mình bất kỳ lúc nào bằng cách sử dụng chức năng tương ứng. Tuy nhiên chúng tôi sẽ lưu lại những thông tin bị thay đổi để chống các hành vi xóa dấu vết gian lận.
Thông tin thu thập được sẽ được chúng tôi sử dụng để:
Chúng tôi sẽ không chia sẻ thông tin cá nhân, thông tin tài chính... của bạn cho các bên thứ 3 trừ khi được sự đồng ý của chính bạn hoặc khi chúng tôi buộc phải tuân thủ theo các quy định pháp luật hoặc khi có yêu cầu từ cơ quan công quyền có thẩm quyền.
Chính sách Bảo mật này có thể thay đổi theo thời gian. Chúng tôi sẽ không giảm quyền của bạn theo Chính sách Bảo mật này mà không có sự đồng ý rõ ràng của bạn. Chúng tôi sẽ đăng bất kỳ thay đổi Chính sách Bảo mật nào trên trang này và, nếu những thay đổi này quan trọng, chúng tôi sẽ cung cấp thông báo nổi bật hơn (bao gồm, đối với một số dịch vụ nhất định, thông báo bằng email về các thay đổi của Chính sách Bảo mật).
Chính sách bảo mật mặc định này được xây dựng cho NukeViet CMS, được tham khảo từ website webnhanh.vn

markdown:
Như mọi website hiện đại khác, khi bạn truy cập website, chúng tôi (hoặc các công cụ theo dõi hoặc thống kê hoạt động của website do các đối tác cung cấp) sẽ đặt một số File dữ liệu gọi là Cookies lên đĩa cứng hoặc bộ nhớ máy tính của bạn.
Một trong số những Cookies này có thể tồn tại lâu để thuận tiện cho bạn trong quá trình sử dụng, ví dụ như: lưu Email của bạn trong trang đăng nhập để bạn không phải nhập lại v.v…
Bạn có thể thay đổi thông tin cá nhân của mình bất kỳ lúc nào bằng cách sử dụng chức năng tương ứng. Tuy nhiên chúng tôi sẽ lưu lại những thông tin bị thay đổi để chống các hành vi xóa dấu vết gian lận.
Thông tin thu thập được sẽ được chúng tôi sử dụng để:
Chúng tôi sẽ không chia sẻ thông tin cá nhân, thông tin tài chính... của bạn cho các bên thứ 3 trừ khi được sự đồng ý của chính bạn hoặc khi chúng tôi buộc phải tuân thủ theo các quy định pháp luật hoặc khi có yêu cầu từ cơ quan công quyền có thẩm quyền.
Chính sách Bảo mật này có thể thay đổi theo thời gian. Chúng tôi sẽ không giảm quyền của bạn theo Chính sách Bảo mật này mà không có sự đồng ý rõ ràng của bạn. Chúng tôi sẽ đăng bất kỳ thay đổi Chính sách Bảo mật nào trên trang này và, nếu những thay đổi này quan trọng, chúng tôi sẽ cung cấp thông báo nổi bật hơn (bao gồm, đối với một số dịch vụ nhất định, thông báo bằng email về các thay đổi của Chính sách Bảo mật).
Chính sách bảo mật mặc định này được xây dựng cho
[NukeViet CMS](http://nukeviet.vn), được tham khảo từ website [webnhanh.vn](http://webnhanh.vn/vi/thiet-ke-web/detail/Chinh-sach-bao-mat-Quyen-rieng-tu-Privacy-Policy-2147/)

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Cache-Control: no-cache, pre-check=0, post-check=0

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Set-Cookie: nv4c_j1kD3_statistic_vi=l2hoZm2eY2liag%2C%2C; expires=Thu, 21-Sep-2017 09:20:23 GMT; Max-Age=1800; path=/; domain=.phunu.caobang.gov.vn; httponly

Content-Language: vi


text:
Nguyên Thạch (Danlambao) - Con Lành được sinh ra ở vùng sông nước miền Tây Nam Bộ, mặc dù từ bé thường dang nắng nhưng da nó vẫn trắng, lại thêm mày cong, môi thắm mà mới thoạt nhìn thì ít ai khám phá rằng nó đẹp nhưng hễ càng trông thì càng thấy nó có duyên một cách bí hiểm.
Một hôm nó lái xe Honda bị CSGT chặn lại và tính phạt 100.000 đồng, Trung úy Đởm là người trực tiếp giao dịch với con Lành, con Lành càng nài nỉ, phân bua lý lẽ, không biết nó ăn nói ra làm sao mà thằng Đởm càng thích nó. Hai đứa quen nhau từ dạo ấy.
Ở tuổi bẻ gãy sừng trâu, con Lành trông thật mặn mà, điện nước đầy đủ lại thêm đôi mi cong như Chàm lai càng khiến cho thằng Đởm xốn xang cả lòng.
Nguyễn Xuân Đởm thuộc gia đình cách mạng, con liệt sĩ, nó được cho theo học trường Hạ sĩ quan Cảnh sát rồi ra trường với cấp bậc Trung sĩ trong đội CSGT. Sau thời gian ngắn làm ăn khắm khá, nó ghi danh học bổ túc văn hóa và cũng chẳng bao lâu, nó có bằng Tú tài.
Khi công tác, Nguyễn Xuân Đởm luôn hoàn thành nhiệm vụ rất xuất sắc, nó phạt tiền mặt thẳng tay và chia lại cho cấp trên thật phải chăng và những ngày lễ trúng mánh thì phủ phê hơn nên lãnh đạo rất thích và đề cử cho nó đi học trường sĩ quan An ninh, sau đó ra trường với quân hàm Thiếu úy và hẳn nhiên nó là đảng viên từ thời còn là Trung sĩ.
Trở lại chuyện giữa nó với con Lành, Đởm đã có vợ và một con gái nhưng từ khi quen với con Lành thì tâm hồn nó luôn xao xuyến, mỗi lần nghĩ về con Lành thì lòng nó cầm không đậu, dựng ngược dựng xuôi.
Con Lành nhà nghèo, phải nhổ cỏ hái rau lam lũ, thằng Đởm là Trung úy CSGT nên tiền rừng bạc bể, thằng Đởm luôn lén cho con Lành tiền khá bộn và cuối cùng thì nó cũng "chịch" được con Lành và con Lành có bầu ngoài kế hoạch, thằng Đởm kêu phá thai, con Lành không chịu nên thằng Đởm ngảnh sĩ.
Sanh đẻ xong, gái một con trông mòn con mắt, con Lành lại ỉ ôi "tâm sự loài chim biển" và nhá đèn ca bài "những ngày xưa âu yếm", thằng Đởm chịu không thấu nên giao lưu trở lại.
Con Lành đã mang mối hận lòng luôn ấm ức nên luôn mang ý đồ, "Mày chơi tao thì tao thiến mày". Một đêm hai đứa rủ nhau ra bờ sông và dĩ nhiên là để làm chuyện "ông già lý le bà già", nhân lúc thằng Đởm đang "phê", con Lành lận dao bén sẵn cắt cái cụp, 2 phần còn ở trong hang chỉ chừa 1 phần còn lại chứ không bị cắt sát rạt. Thằng Đởm la hơn cha chết. Con Lành móc cái đồ đã được tự do sau khi cắt của thằng Đởm quăng cái tủm xuống sông rồi xách quần bỏ chạy, mặc cho thằng Đởm ôm ôm 1/3 của quí rên la.
Thằng Đởm sợ tai tiếng ì đùng, sợ mất đảng, mất luôn cả chức Đại úy CSGT đang hái tiền như hái đậu nên cứ giữ im lặng tự mình ở nhà băng bó chữa trị lấy mà ngoài nó, vợ nó thì không còn ai biết nữa.
Ta nói, con đờn bà nó ác độc lắm, nó không thù thì thôi mà hở khi nó đã ghim rồi thì chỉ có nước thân bại danh liệt và cu liệt. Sau khi thiến thằng Đởm, con Lành bỏ chạy qua Miên rồi di tản qua Thái Lan, may nhờ nó có sắc và cũng khôn nên nó vượt biên thành công. May mắn thay, nó được một bà chủ nhà hàng người Việt ở Thái sau khi biết được "nỗi đau của loài chim biển" nên cũng che chở cho nó làm rửa chén và trả tiền mặt.
Tuy cuộc sống nơi ăn chốn ở khá ổn định nhưng nó vẫn không nguôi mối hận lòng, nó bèn viết thư gởi về quê một cách rộng rãi cho nhiều người biết được rằng tên Thiếu tá Nguyễn Xuân Đởm là tên CSGT cướp tiền của dân, lừa gạt con gái mới lớn, có con không chịu nhận như "Bác Hồ" của nó và đã bị thiến rồi quăng xuống sông tại bến lở.
Lãnh đạo của thằng Đởm cũng nhận được hung tin và gọi Thiếu tá Đởm lên trình bày sự thể. Đởm chối bai bải. Lãnh đạo kêu 4 CSGT khác đè nó ra khám thì quả nhiên con "tự do" của thằng Đởm không còn nữa mà đã bay xa theo cuộc tình dĩ vãng.
Một ngày nước lũ, bác nông dân đã chài được con cá lóc lạ thường nặng tầm cỡ 12 kí, bác dọng nó lại 5 ngày chờ ngày cúng giỗ mà làm món cá lóc nấu ám để trước cúng sau đãi họ hàng. Người dự đám giỗ, không ai dám ăn con cá đó vì tin đồn rằng người ta xì xầm là con cá lóc đó đã đớp cái của quý của thằng Đởm nên mới lớn kinh dị khác thường. Rồi có người còn ác miệng bồi thêm "ăn con cá đó thì chẳng khác nào ăn cái ấy của thằng Đởm".
Hai tui có thấy trên Phây bút có ông Nguyên Thạch xin làm nhân viên ở "Bộ Thiến" để chuyên thiến những tên Côn an, Côn đồ, ác ôn hiếp đáp dân lành nên nhân tiện nhắn với ông là sau này nếu nếu có thiến thì hãy chừa thằng Đởm ra vì trym của nó đã không còn và điều đó đã khiến cho nó cùng vợ của nó đau khổ nhiều lắm rồi, đừng thiến 2 lần đau lắm.
10.03.2017
No comments:
Post a Comment

markdown:
**- Con Lành được sinh ra ở vùng sông nước miền Tây Nam Bộ, mặc dù từ bé thường dang nắng nhưng da nó vẫn trắng, lại thêm mày cong, môi thắm mà mới thoạt nhìn thì ít ai khám phá rằng nó đẹp nhưng hễ càng trông thì càng thấy nó có duyên một cách bí hiểm.** [Nguyên Thạch (Danlambao)](http://danlambaovn.blogspot.com/)
Một hôm nó lái xe Honda bị CSGT chặn lại và tính phạt 100.000 đồng, Trung úy Đởm là người trực tiếp giao dịch với con Lành, con Lành càng nài nỉ, phân bua lý lẽ, không biết nó ăn nói ra làm sao mà thằng Đởm càng thích nó. Hai đứa quen nhau từ dạo ấy.
Ở tuổi bẻ gãy sừng trâu, con Lành trông thật mặn mà, điện nước đầy đủ lại thêm đôi mi cong như Chàm lai càng khiến cho thằng Đởm xốn xang cả lòng.
Nguyễn Xuân Đởm thuộc gia đình cách mạng, con liệt sĩ, nó được cho theo học trường Hạ sĩ quan Cảnh sát rồi ra trường với cấp bậc Trung sĩ trong đội CSGT. Sau thời gian ngắn làm ăn khắm khá, nó ghi danh học bổ túc văn hóa và cũng chẳng bao lâu, nó có bằng Tú tài.
Khi công tác, Nguyễn Xuân Đởm luôn hoàn thành nhiệm vụ rất xuất sắc, nó phạt tiền mặt thẳng tay và chia lại cho cấp trên thật phải chăng và những ngày lễ trúng mánh thì phủ phê hơn nên lãnh đạo rất thích và đề cử cho nó đi học trường sĩ quan An ninh, sau đó ra trường với quân hàm Thiếu úy và hẳn nhiên nó là đảng viên từ thời còn là Trung sĩ.
Trở lại chuyện giữa nó với con Lành, Đởm đã có vợ và một con gái nhưng từ khi quen với con Lành thì tâm hồn nó luôn xao xuyến, mỗi lần nghĩ về con Lành thì lòng nó cầm không đậu, dựng ngược dựng xuôi.
Con Lành nhà nghèo, phải nhổ cỏ hái rau lam lũ, thằng Đởm là Trung úy CSGT nên tiền rừng bạc bể, thằng Đởm luôn lén cho con Lành tiền khá bộn và cuối cùng thì nó cũng "chịch" được con Lành và con Lành có bầu ngoài kế hoạch, thằng Đởm kêu phá thai, con Lành không chịu nên thằng Đởm ngảnh sĩ.
Sanh đẻ xong, gái một con trông mòn con mắt, con Lành lại ỉ ôi "tâm sự loài chim biển" và nhá đèn ca bài "những ngày xưa âu yếm", thằng Đởm chịu không thấu nên giao lưu trở lại.
Con Lành đã mang mối hận lòng luôn ấm ức nên luôn mang ý đồ, "Mày chơi tao thì tao thiến mày". Một đêm hai đứa rủ nhau ra bờ sông và dĩ nhiên là để làm chuyện "ông già lý le bà già", nhân lúc thằng Đởm đang "phê", con Lành lận dao bén sẵn cắt cái cụp, 2 phần còn ở trong hang chỉ chừa 1 phần còn lại chứ không bị cắt sát rạt. Thằng Đởm la hơn cha chết. Con Lành móc cái đồ đã được tự do sau khi cắt của thằng Đởm quăng cái tủm xuống sông rồi xách quần bỏ chạy, mặc cho thằng Đởm ôm ôm 1/3 của quí rên la.
Thằng Đởm sợ tai tiếng ì đùng, sợ mất đảng, mất luôn cả chức Đại úy CSGT đang hái tiền như hái đậu nên cứ giữ im lặng tự mình ở nhà băng bó chữa trị lấy mà ngoài nó, vợ nó thì không còn ai biết nữa.
Ta nói, con đờn bà nó ác độc lắm, nó không thù thì thôi mà hở khi nó đã ghim rồi thì chỉ có nước thân bại danh liệt và cu liệt. Sau khi thiến thằng Đởm, con Lành bỏ chạy qua Miên rồi di tản qua Thái Lan, may nhờ nó có sắc và cũng khôn nên nó vượt biên thành công. May mắn thay, nó được một bà chủ nhà hàng người Việt ở Thái sau khi biết được "nỗi đau của loài chim biển" nên cũng che chở cho nó làm rửa chén và trả tiền mặt.
Tuy cuộc sống nơi ăn chốn ở khá ổn định nhưng nó vẫn không nguôi mối hận lòng, nó bèn viết thư gởi về quê một cách rộng rãi cho nhiều người biết được rằng tên Thiếu tá Nguyễn Xuân Đởm là tên CSGT cướp tiền của dân, lừa gạt con gái mới lớn, có con không chịu nhận như "Bác Hồ" của nó và đã bị thiến rồi quăng xuống sông tại bến lở.
Lãnh đạo của thằng Đởm cũng nhận được hung tin và gọi Thiếu tá Đởm lên trình bày sự thể. Đởm chối bai bải. Lãnh đạo kêu 4 CSGT khác đè nó ra khám thì quả nhiên con "tự do" của thằng Đởm không còn nữa mà đã bay xa theo cuộc tình dĩ vãng.
Một ngày nước lũ, bác nông dân đã chài được con cá lóc lạ thường nặng tầm cỡ 12 kí, bác dọng nó lại 5 ngày chờ ngày cúng giỗ mà làm món cá lóc nấu ám để trước cúng sau đãi họ hàng. Người dự đám giỗ, không ai dám ăn con cá đó vì tin đồn rằng người ta xì xầm là con cá lóc đó đã đớp cái của quý của thằng Đởm nên mới lớn kinh dị khác thường. Rồi có người còn ác miệng bồi thêm "ăn con cá đó thì chẳng khác nào ăn cái ấy của thằng Đởm".
Hai tui có thấy trên Phây bút có ông Nguyên Thạch xin làm nhân viên ở "Bộ Thiến" để chuyên thiến những tên Côn an, Côn đồ, ác ôn hiếp đáp dân lành nên nhân tiện nhắn với ông là sau này nếu nếu có thiến thì hãy chừa thằng Đởm ra vì trym của nó đã không còn và điều đó đã khiến cho nó cùng vợ của nó đau khổ nhiều lắm rồi, đừng thiến 2 lần đau lắm.
10.03.2017
## No comments:
## Post a Comment

Server: GSE

Cache-Control: private, max-age=0


text:
- Đăng tin ưu tiên
-
Các dịch vụ ưu tiên trên Rồng Bay
-
Ưu đãi cho khách hàng thường xuyên
Sử dụng tài khoản chuyên nghiệp
-
Ðăng tin thu hút khách hàng
Cách viết tiêu đề thân thiện, lôi cuốn khách hàng
-
- Hỏi & đáp
- Hỗ trợ
- Mua quảng cáo
- Đăng ký
- Đăng nhập

markdown:
- Đăng tin ưu tiên
-
__Các dịch vụ ưu tiên trên Rồng Bay__
-
__Ưu đãi cho khách hàng thường xuyên__ [Sử dụng tài khoản chuyên nghiệp](http://rongbay.com/su-dung-tai-khoan-chuyen-nghiep.html)
-
__Ðăng tin thu hút khách hàng__ [Cách viết tiêu đề thân thiện, lôi cuốn khách hàng](http://rongbay.com/Cach-viet-tieu-de-than-thien-loi-cuon-khach-hang-fp39.html)
-
[Hỏi & đáp](http://rongbay.com/faqs.html)
- Hỗ trợ
- Nếu bạn cần hỗ trợ, vui lòng liên hệ
-
Điện thoại : **(024) 73095555**(ext: 497 / 496 / 495) Hotline : **0936 194 226**(Nội dung, tin đăng) **0932 223 656**(Liên hệ quảng cáo) : [lienhe@rongbay.com](mailto:lienhe@rongbay.com) Skype : [cskh.rongbay](skype:cskh.rongbay?chat)
-
[Mua quảng cáo](http://rongbay.com/mua-quang-cao.html) [Đăng ký](javascript:void(0);) [Đăng nhập](javascript:void(0);)

Server: Zamba VCCorp

Set-Cookie: cityOtherRBName=Binh-Thuan; expires=Fri, 21-Sep-2018 09:00:28 GMT; Max-Age=31536000; path=/; domain=.rongbay.com

Cache-Control: private, max-age=0, pre-check=0


Set-Cookie: cityOtherRBName=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0; path=/; domain=.rongbay.com


text:
Trượt băng bắn cung nghệ thuật giải trí
http://saigonfunclub.com
Nhiều khách chạy bộ vào sân bay Tân Sơn Nhất vì đường kẹt cứng
Thứ bảy - 29/04/2017 08:37
In ra
Đóng cửa sổ này
Chiều 28/4, các tuyến đường quanh Tân Sơn Nhất kẹt cứng, nhiều hành khách phải xuống ôtô, kéo valy chạy bộ vào sân bay cho kịp giờ làm thủ tục.
Quỳnh Trần - Thành Nguyễn
Nguồn tin:
vnexpress.net
URL của bản tin này:
http://saigonfunclub.com/vi/auto/Xa-hoi/Nhieu-khach-chay-bo-vao-san-bay-Tan-Son-Nhat-vi-duong-ket-cung-89572.html
© Trượt băng bắn cung nghệ thuật giải trí
hoczui@yahoo.com

Server: Apache

Set-Cookie: nv3c_Xjulx_nvvithemever=yQ%2C%2C; expires=Sun, 16-Sep-2018 08:08:23 GMT; Max-Age=31103999; path=/; domain=.saigonfunclub.com; httponly

Cache-Control: private, pre-check=0, post-check=0, max-age=0


text:
May túi vải bố canvas
Từ giá rẻ đến các dòng xuất khẩu cao cấp các sản phẩm túi vải bố, túi vải canvas, túi tote, túi cotton, túi vải kaki,… Địa chỉ may túi vải bố canvas uy tín theo yêu cầu với số lượng…
Your browser sent a request that this server could not understand:
Từ giá rẻ đến các dòng xuất khẩu cao cấp các sản phẩm túi vải bố, túi vải canvas, túi tote, túi cotton, túi vải kaki,… Địa chỉ may túi vải bố canvas uy tín theo yêu cầu với số lượng…

markdown:
##
[May túi vải bố canvas](http://sangiaodichmaymac.vn/may-tui-vai-bo-canvas/)
Từ giá rẻ đến các dòng xuất khẩu cao cấp các sản phẩm túi vải bố, túi vải canvas, túi tote, túi cotton, túi vải kaki,… Địa chỉ may túi vải bố canvas uy tín theo yêu cầu với số lượng…
[Xem Chi Tiết](http://sangiaodichmaymac.vn/may-tui-vai-bo-canvas/)


text:
Sáng kiến một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi học múa
Trong những hoạt động của trường Mầm non, “ Múa” là một hoạt động tích cực không chỉ bồi dưỡng về mặt thể chất mà còn làm cho cơ thể linh hoạt, mềm dẻo, bền bỉ, hồn nhiên, ngây thơ, luôn hướng tâm hồn trẻ đến cái đẹp, cái thiện, biết yêu quý cuộc sống.
Như vậy ta có thể khẳng định “Múa” là một hoạt động phát triển toàn diện nhân cách trẻ. “Múa là một loại hình nghệ thuật đặc thù” phương tiện thể hiện chính là con người, ngôn ngữ được thể hiện bằng các động tác, dáng dấp, cử chỉ, điệu bộ nét mặt, cùng với sự chuyển động, hoạt động có tính lôgíc, có thể chuyển tải nội dung, một tư tưởng, phản ánh một sự việc, một sự kiện, một tình cảm nào đó.
“Múa” là phương tiện giáo dục thẩm mỹ, nghệ thuật múa là bức “điêu khắc sống”. Ở múa chính là con người thể hiện gây ấn tượng sâu sắc đến những người thưởng thức. Nó mang trong mình về mầu sắc, về đạo đức thẩm mỹ, vui chơi, giải trí, nó có vai trò quan trọng trong việc hoàn thiện các chức năng hoạt động của con người nhất là trẻ thơ.
x x x x Câu 3.4: Chuyển hai vòng tròn, một vòng tròn nam, một vòng tròn nữ. Nữ làm động tác giã gạo, nam làm động tác đánh trống. x x 0 0 x x 0 0 x x 0 0 x x 0 0 x x 0 0 Câu 5.6: Làm động tác nhún dật đi về hai hàng ngang. o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x Lần 3: Như lần 1. Lần 4: Như lần 2. đội hình hàng chéo x x x x x x x x Câu kết: Đội hình đi về 2 vòng cung, nữ quay sang trái, nam quay sang phải thành từng đôi giáp vai nhau di chuyển, sau đó dứng về vòng cung, nữ ngồi, nam đứng nghiêng vào trong. Đội hình vòng cung x x x x x x x x x x x x * Với trang phục và đạo cụ múa như dây đeo đầu, nơ, hoa như của người Tây Nguyên. Và những động tác múa, nhún dật, đánh cồng, rung tay, tạo cho trẻ thấy mình như đang múa hát với bạn nhỏ Tây Nguyên. 4. QUAN ĐIỂM VỀ MỘT SỐ BÀI MÚA ĐƯỢC CHỌN LỰA Trong quá trình điều tra, tìm hiểu thực trạng cũng như hình thức múa của trẻ mầm non nói chung và trẻ mẫu giáơ nhỡ nói riêng, tôi tuyển chọn một số bài hát múa trong và ngoài chương trình mẫu giáo nhỡ. Mỗi bài hát múa có nội dung hình tượng nghệ thuật rõ ràng. Thông qua các bài hát múa này để được tiếp xúc nhiều hơn với các hình thức vận động theo nhạc: Múa minh họa, múa sinh hoạt, múa biểu diễn. Chính vì thế, tiêu chí của tôi đặt ra là: + Bài hát múa phải đáp ứng được yêu cầu giáo dục. Đồng thời phù hợp với sở thích và khả năng tiếp thu của trẻ. + Bài hát múa phải có nội dung gắn liền với các hiện tượng thiên nhiên, xã hội gần gũi với trẻ mẫu giáo. + Về âm nhạc: Nó có hình tượng rõ ràng trong sự thống nhất với lời ca, trẻ dễ nhớ nhịp điệu, dễ thể hiện các động tác minh hoạ. Tóm lại: Tất cả những bài hát được chọn không phải là hoàn toàn mới và những bài hát này đều phản ánh nội dung hiện thực gần gũi với trẻ. Ở mỗi bài tôi đều khai thác những biện pháp sử dụng khác nhau, tích hợp các bộ môn khác vào bài dạy để góp phần phát triển nhân cách trẻ. - Thang đánh giá được chia ở ba mức độ sau: + Mức độ cao: Trẻ thực hiện được ba tiêu chí đó là: Đúng động tác, đúng nhạc, diễn cảm. + Mức độ trung bình: Trẻ thực hiện được hai tiêu chí đó là: Đúng nhạc và đúng động tác. + Mức độ thấp: Trẻ thực hiện được một trong hai tiêu chí: Đúng động tác nhưng không đúng nhạc, hoặc đúng nhạc nhưng không đúng động tác. Qua quá trình khảo sát trẻ trong các hoạt động giáo dục âm nhạc, trong các hoạt động góc, hoạt động chiều, hoạt động ở mọi nơi, mọi lúc, trong các ngày lễ hội. Tôi đã thu được kết quả cảm thụ nghệ thuật múa ở trẻ Mẫu giáo lớn đầu năm: Bảng 1: Thực trạng học múa của trẻ (Đầu năm học) Số trẻ MỨC ĐỘ Mức độ 1 Mức độ 2 Mức độ 3 Số trẻ tỷ lệ % Số trẻ tỷ lệ % Số trẻ tỷ lệ % 45 cháu 21 cháu 46.7 % 15cháu 33,3% 9 cháu 20 % Nhìn vào bảng trên tôi có nhận xét như sau: Căn cứ vào đặc điểm tâm sinh lý của trẻ Mẫu giáo 4-5 tuổi, vụ giáo dục Mầm non đã đưa vào chương trình vận động theo nhạc những bài hát, múa để minh hoạ nội dung, phản ánh cuộc sống muôn màu, muôn vẻ của con người nhằm giúp trẻ hứng thú, yêu mến nghệ thuật múa. Giáo viên đã tổ chức cho trẻ tham gia các hoạt động múa nhưng số trẻ tham gia ít, thường trọng tâm chú ý đến những trẻ có năng khiếu hơn các bạn khác, phương pháp dạy múa phụ thuộc vào chương trình và hướng dẫn trong bài soạn, chưa mạnh dạn thay đổi các hình thức, dàn dựng động tác mới. Chưa sưu tầm, bổ sung các bài múa ngoài chương trình để mở rộng nhận thức cho trẻ. II. THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP DẠY TRẺ 4-5 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON TÚC DUYÊN HỌC MÚA. 1. Thực trạng Những năm công tác, học tập, tìm hiểu, quan sát và đàm thoại về quá trình dạy múa cho trẻ mẫu giáo, qua trao đổi với một số giáo viên đứng lớp về một số vấn đề liên quan đến quá trình dạy múa cho trẻ tôi thấy rằng. Trong trường Mầm non, việc dạy múa còn một số tồn tại: - Đa số chỉ thực hiện dạy trẻ một số bài múa đơn giản như trong chương trình gợi ý, thực hiện múa chỉ mang ý nghĩa vận động của lời ca. - Lên kế hoạch chương trình của môn giáo dục âm nhạc, trong đó có rất ít bài múa mà chủ yếu các bài vận động theo nhạc. - Múa gắn liền với giờ học giáo dục âm nhạc, mà chưa được tách rời thành một hoạt động độc lập. - Về trình độ chuyên môn của giáo viên còn nhiều hạn chế. Hầu hết giáo viên dạy theo chương trình và phân phối của nhà trường, không có tính sáng tạo và linh hoạt về nội dung, hình thức, còn cứng nhắc về âm nhạc. - Đối với trẻ: Trẻ rất thích múa và có nhu cầu được múa, do đó trẻ tiếp nhận một cách say mê và hứng thú. Tuy nhiên trẻ ít có điều kiện tiếp xúc với múa, nên khả năng múa còn hạn chế, đa số trẻ chỉ biết vỗ tay theo nhịp, vận động theo nhạc và múa minh hoạ một số bài đơn giản theo cô. - Để nắm được thực trạng và mức độ hứng thú múa của trẻ. Tôi tiến hành khảo sát 35 cháu mẫu giáo 4-5 tuổi do lớp tôi phụ trách, các cháu đều có sức khoẻ và khả năng nhận thức ngang nhau. - Để đánh giá mức độ tập trung chú ý, hứng thú múa của trẻ trong từng bài. Tôi đặt ra các tiêu chí như sau: Trẻ phải thực hiện đúng động tác múa, khi múa phải thể hiện đúng nội dung của bài múa và thể hiện khả năng vận động của cơ thể, rèn luyện năng lực tập trung chú ý, mạnh dạn, tự tin sẽ góp phần phát triển cảm xúc sáng tạo ở trẻ. 2. Biện pháp dạy trẻ 4-5 tuổi học múa Đối với trẻ Mầm non múa là một dạng vận động theo nhạc được rất nhiều trẻ yêu thích. Vì thế để nâng cao khả năng cảm thụ nghệ thuật múa cho trẻ tôi đã tiến hành thực hiện một số biện pháp sau: 2.1/ Giờ hoạt động giáo dục âm nhạc + Đối với những bài múa dễ, trẻ đã biết hoặc đã thuộc: Cô cho trẻ nghe nhạc có lời ca để trẻ tự múa ngẫu hứng theo sáng tạo riêng của trẻ, cô gợi ý để trẻ tìm thấy cái đẹp của cuộc sống thực để mô phỏng, khái quát thành hình tượng nghệ thuật, hình thành ở trẻ kỹ năng khéo léo. Ví dụ: Động tác vẫy tay nhẹ mô phỏng cánh chim bay : Múa bài "Con chim non"), vươn cổ làm gà gáy : Múa bài "Gà gáy"), cuộn cổ tay hái hoa bỏ vào giỏ Múa bài "Vào rừng hoa"... Đối với những bài này cô nên động viên số đông trẻ tham gia để tạo không khí vui tươi, sinh động. + Đối với những bài múa khó, bài múa có nhiều động tác, bài múa thay đổi đội hình nhiều hay những bài múa mới: - Lựa chọn bài,nghiên cứu bài hát để biên đạo ra các động tác múa cơ bản: + Trước tiên tôi chọn bài hát và nghiên cứu kỹ bài. Sau đó, dựa trên tính chất, giai điệu của bài hát để xác định bài hát này thuộc vùng miền nào? Dân tộc nào? Kế thừa các biện pháp cũ và lựa chọn các động tác mới phù hợp nhằm biên đạo ra các động tác múa, đội hình, đội ngũ phù hợp với từng câu hát, bài hát, cách thể hiện điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, tư thế, dáng người. Ví dụ: Đối với bài múa “Inh lả ơi, "Xoè hoa" (Dân ca thái) tôi chọn một số động tác múa đặc trưng của dân tộc Người Thái như: Rung quạt, mở quạt ( thấp, cao), đu tiên, trao quạt... để biên đạo thành các bài múa thể hiện được vẻ đẹp của con người núi rừng Tây Bắc. Với bài hát "Múa đàn" (Dân ca thái. Lời: Việt Anh) cô có thể lựa chọn một số động tác múa cơ bản của dân tộc Tày như: Rung nhạc, nhảy bật... để biên đạo thành bài múa cho trẻ. Với những bài hát nhẹ nhàng, tình cảm của vùng quê hương Nam Bộ (Lý chiều chiều - Dân ca Nam Bộ), những điệu hò tha thiết của Miền Trung (Hò ba lý -Dân ca Quảng Trị Thừa Thiên Huế) hay những làn điệu dân ca của đồng bằng Bắc Bộ(Trống cơm, Cái Bống, Ba bà đi bán lợn con)... Tôi chọn một số động tác múa cơ bản của dân tộc Kinh như: Nhún mềm, nhún kiễng, bước quả chám, hái đào một tay, hái đào hai tay, mõ mời, cuộn đèn, vuốt guộn đuổi, đi xến... để biên đạo thành các bài múa phù hợp lời ca, giai điệu bài hát thể hiện được nét đẹp văn hoá đặc trưng của các vùng miền của Tổ Quốc. - Giới thiệu bài múa: Tôi sử dụng một số thủ thuật gây hứng thú cho trẻ bằng những vần thơ, bằng hình ảnh, bằng đoạn video... để dẫn dắt, giới thiệu nội dung bài hát. + Sau khi đã biên đạo ra động tác múa, cô mặc trang phục múa biểu diễn cho trẻ xem với mức độ hay nhất thể hiện cảm xúc ở mức độ cao nhất để thu hút, lôi cuốn trẻ đến với bài múa, hoặc có thể tập trước cho vài trẻ để cùng biểu diễn với cô cho các bạn xem để tạo hứng thú cho trẻ. - Hướng dẫn trẻ múa: Tôi cho trẻ nghe nhạc, nghe lời ca rồi gợi hỏi trẻ xem với câu hát này theo con chúng mình sẽ dùng động tác múa như thế nào để minh hoạ cho nội dung câu hát đó? Tôi để cho mọi trẻ trong lớp cùng suy nghĩ và thể hiện theo sáng tạo riêng của cá nhân từng trẻ, cô cũng múa minh hoạ theo sự chuẩn bị trước. Cuối cùng cô và trẻ sẽ cùng thống nhất chọn một động tác phù hợp nhất mà trẻ hứng thú nhất để hướng dẫn cho trẻ theo từng câu, từng câu cho đến hết bài. + Cô dùng lời phân tích động tác một cách rõ ràng, cụ thể và nói rõ tích chất của bài múa là mềm mại thể hiện sự nhẹ nhàng, uyển chuyển của các cô gái Thái (Trong bài múa "Inh lả ơi") sự duyên dáng dịu dàng của các cô thôn nữ vùng quê quan họ (Trong bài múa"Hoa thơm bướm lượn", "Trống cơm"..), sự đoàn kết, vui vẻ với những động tác nhún dật, đánh mông (trong bài múa "Múa với bạn Tây Nguyên")... + Cách hướng dẫn trẻ múa: Đầu tiên cô chia các động tác ứng với từng câu nhạc, lúc đầu dạy trẻ theo nhịp đếm, sau đó ghép thành câu nhạc, đoạn nhạc và tiến tới thực hiện tổng thể cả bài. Tuy nhiên, cũng có những bài múa chỉ phù hợp với các cháu cùng giới nam hoặc nữ (Bài múa “Cô giáo Miền xuôi”, “Trống Cơm”, “Ba bà đi bán lợn con”, “Cho con”, "Tập tầm vông" thì cô cũng không nhất thiết phải tập cho cả lớp theo cùng một động tác mà cần có động tác riêng cho nam và nữ. Sau đó, mới thực hiện phối hợp đồng thời tạo cho bài múa thêm sinh động. + Cô hướng dẫn trẻ vừa phải nghe nhạc vừa phải nghe lời ca vừa phải thể hiện động tác, ánh mắt, nét mặt, cử chỉ, dáng người sao cho hoà quyện, ăn khớp toát ra được nét đẹp trong động tác ấy, làm cho bài múa ấy trở nên có "hồn", để người xem cảm nhận được cảm xúc của trẻ khi múa động tác ấy hay bài múa ấy. + Khi thực hiện từng động tác múa cô cần quan sát và bao quát lớp xem trẻ nào đã thực hiện tốt còn trẻ nào chưa thực hiện tốt để sửa ngay cho trẻ. Ví dụ : Ở bài múa "Đi cấy" động tác "Cuộn đèn" trẻ khó thực hiện được . Cô cần hướng dẫn trẻ một cách tỉ mỉ, kỹ, chậm từng tư thế. Bắt đầu trẻ cầm đèn hoa sen cuộn cổ tay đưa từ trong ra ngoài rồi lên trên. Nếu trẻ vẫn không thực hiện được cô có thể đến bên trẻ cầm tay hướng dẫn trẻ thực hiện từ từ từng động tác để trẻ tập cho tốt hơn. Ở bài múa "Lớp em vui ghê" trẻ phải chuyển đội hình nhiều nếu trẻ không nhớ ở đoạn nào đó thì cô cho dừng ngay ở đoạn đó và hỏi trẻ xem ở đội hình quả chám con đứng sau ai? Đứng trước ai? Đứng cạnh ai? Khi đó con múa động tác như thế nào? ứng với câu hát gì? Cứ như thế cho đến khi trẻ nhớ thì mới chuyển sang câu tiếp theo. Hay ở bài múa "Inh lả ơi" (Dân ca Thái) Động tác trao quạt trẻ tập hơi khó bởi phải có sự kết hợp giữa chân, tay và cơ thể một cách nhịp nhàng thì động tác mới đúng, đẹp. Cô cần phải cho trẻ tập từ cách bước chân, cách vung tay rồi mới kết hợp động tác chân với động tác tay và cách thể hiện cơ thể mềm dẻo... Tóm lại, trong các giờ học tôi đã sử dụng các biện pháp một cách linh hoạt để trẻ kết hợp được các động tác cơ bản đã được tập luyện ngoài giờ học với âm nhạc để tạo thành một tổ hợp múa minh hoạ theo nội dung của bài hát thể hiện được nét đẹp trong từng động tác múa, từng bài múa. Trẻ thể hiện được cảm xúc của trẻ đối với bài múa một cách sâu sắc nhất. 2.2/ Ngoài tiết học 2.2.1/ Hoạt động góc: Cô giúp trẻ ôn luyện, củng cố vận dụng các kỹ năng nghệ thuật vào các trò chơi, các hoạt động sáng tạo trong góc nghệ thuật theo từng chủ đề, cô gợi ý để trẻ lựa chọn hoạt động nghệ thuật, tiết mục văn nghệ hoặc trò chơi âm nhạc cho phù hợp để tiến hành hoạt động có hiệu quả. Trong giờ hoạt động góc, cô cũng có thể thực hiện việc luyện tập riêng cho một số trẻ các tiết mục minh hoạ để làm mẫu ở giờ hoạt động chung. Hình ảnh các bé lớp 4-5 tuổi đang được cô hướng dẫn múa trong HĐG 2.2.2/ Hoạt động chiều: Tôi tiến hành dạy trẻ các động tác múa cơ bản của nghệ thuật múa, các thế múa đơn giản phù hợp với khả năng vận động và khả năng nhận thức của trẻ như: Động tác hái đào, động tác vuốt guộn đuổi, động tác nhún dật, đánh mông, bước quả chám...để trẻ có kiến thức về động tác múa cơ bản và sự luyện tập thường xuyên, lặp đi lặp lại sẽ giúp trẻ nhớ các động tác, thuộc các động tác dần dần trẻ sẽ có mong muốn thực hiện các động tác ấy được đẹp hơn, trẻ sẽ có kỹ năng hơn khi thực hiện các động tác ấy, và khi sử dụng các động tác cơ bản vào trong các bài múa trẻ sẽ múa dẻo hơn, đẹp hơn, mềm mại hơn. Điều này sẽ giúp trẻ tự tin hơn, thể hiện cảm xúc của mình đựơc sâu sắc hơn, không những thế việc tôi cho trẻ thường xuyên tập các động tác múa cơ bản trong nghệ thuật múa, tôi thấy trẻ đã biết vận dụng và tự nghĩ ra các động tác múa rất sáng tạo trong quá trình tham gia các hoạt động âm nhạc. Hình ảnh cô hướng dẫn các bé lớp MG 4-5 T trong hoạt động chiều 2.2.3/ Luyện tập ở mọi lúc mọi nơi-Trong giờ chơi tự do. - Tôi cho trẻ tập luyện nâng cao hơn về kỹ năng múa của các bài trong chương trình, đồng thời cho trẻ làm quen với cả những bài múa ngoài chương trình. Tìm, phát hiện và bồi dưỡng những cháu có năng khiếu để bồi dưỡng, tuyển chọn vào đội văn nghệ của lớp, của trường. Hướng dẫn trẻ tập luyện những động tác trẻ thực hiện chưa đẹp, chưa khớp nhạc, những đội hình chưa phù hợp và làm quen tập luyện những bài múa mới. Bé có thể hát, múa tặng bạn trong ngày sinh nhật. Hình ảnh các bé lớp MG 4-5T múa tặng bạn Dương trong ngày sinh nhật 3- Một số biện pháp khác - Để thu hút sự tập trung chú ý của trẻ đến với nghệ thuật múa thì một biện pháp không thể thiếu đó là sự chuẩn bị các bộ trang phục múa của các dân tộc có sự cách điệu, có màu sắc tươi sáng, rực rỡ với các đạo cụ như quần áo, mũ múa, nơ, hoa tay, khăn lụa, ô, trống cơm... và một số nhạc cụ phổ biến như đàn Ocrgan, cồng, Chiêng, đàn tính,...cùng các thiết bị âm thanh khác. Như vậy, việc tổ chức cho trẻ cảm thụ nghệ thuật múa mới thực sự thu hút được trẻ và đem lại kết quả cao được. Hình ảnh các bé lớp MG 4-5 T B1 hào hứng khi được mặc trang phục múa - Xây dựng kế hoạch tuyên truyền, trao đổi trực tiếp với phụ huynh để phụ huynh hướng dẫn trẻ tập luyện thêm ở nhà. Tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường, tranh thủ sự giúp đỡ của hội cha mẹ học sinh để tổ chức thành các buổi biểu diễn, các, Chương trình "Tiếng hát trẻ thơ", tham gia văn nghệ chào mừng các ngày hội, ngày lễ như “ Ngày khai giảng” “ Trung thu” và những dịp phong trao thi đua hát hay múa giỏi của các lớp với nhau để trẻ được biểu diễn như những diễn viên múa nhằm tạo hứng thú, sự phấn khởi cho trẻ và phụ huynh. Hình ảnh tiết mục “ liên khúc đồng dao” các bé lớp MG 4-5 T B1 biên đạo múa: Cô giáo-Trần Thị Chung II- THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 1. Mục đích của thực nghiệm Tôi tiến hành thực nghiệm để kiểm nghiệm một số kinh nghiệm có tính khả nghi hay không. 2. Nội dung của thực nghiệm: Tổ chức cho trẻ múa, tập múa trong tiết học, trong sinh hoạt góc, hoạt động chiều, trong các ngày hội ngày lễ, trong mọi lúc mọi nơi. 3. Cách tiến hành thực nghiệm Sau khi khảo sát tôi tiến hành đưa một số kinh nghiệm đã nêu trên vào dạy trẻ trong các hoạt động . Sau mỗi hoạt động tôi đã so sánh được mức độ nhận thức của trẻ ở đầu năm học và cuối năm học một cách rõ ràng. 4 . Phân tích thực nghiệm Dựa vào các mức độ đánh giá tôi tiến hành phân tích kết quả sau một năm tiến hành thực nghiệm. Bảng 2: Mức độ hứng thú của trẻ (Cuối năm học) Số trẻ MỨC ĐỘ Mức độ 1 Mức độ 2 Mức độ 3 Số trẻ tỷ lệ % Số trẻ tỷ lệ % Số trẻ tỷ lệ % 45 cháu 35 cháu 77.8% 7 cháu 15.5% 3 cháu 6.7 % * Nhìn vào bảng trên ta thấy, tỷ lệ trẻ múa đúng động tác , đúng nhạc và biết thể hiện cảm xúc đạt tỷ lệ cao(77,8%) tỷ lệ trẻ không hứng thú tham gia đáng kể còn 6.7%. Việc sử dụng một số kinh nghiệm trên vào dạy trẻ còn thể hiện sự chênh lệch giữa mức độ hứng thú của trẻ ở đầu năm học và cuối năm học , cụ thể là: Bảng 3. So sánh mức độ hứng thú của trẻ ở đầu năm học và cuối năm học Mức hứng thú Đầu năm Cuối năm Mức độ 1 46.7 % 77.8 % Mức dộ 2 33,3 % 15.5 % Mức độ 3 20 % 6.7 % *Nhận xét chung: Kết quả sau khi thực nghiệm mức độ tập chung hứng thú của trẻ được tăng lên rõ rệt. Điểm ở mức độ trung bình và chưa tập chung giảm đáng kể . Con số này chứng một số kinh nghiệm bổ xung đưa vào mỗi bài đều phù hợp.Trẻ hứng thú tập trung múa đúng động tác, đúng nhịp, trẻ biết biểu lộ bằng nét mặt, cử chỉ điệu bộ, vui sướng khi tiếp súc với hình thức múa. Điều này khẳng định: việc biên đạo ra các bài múa kết hợp với chất liệu múa dân gian thể hiện các nét đặc trưng của các vùng miền đưa vào trong các bài hát múa là rất cần thiết đối với trẻ mầm non. Bên cạnh đó có nhiều cách tổ chức cho trẻ múa trong các điều kiện sân chơi rộng rãi, thoáng mát, đủ tiêu chuẩn, thì sự hứng thú của trẻ sẽ cao hơn và giúp trẻ có một tâm hồn trong sáng, cơ thể sẽ phát triển hài hòa cân đối. PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1. Kết luận Qua việc nghiên cứu cơ sở lý luận và tìm hiểu thực trạng đồng thời thực hiện một số bài múa cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi, tôi rút ra những kết luận sau: “Múa” là một trong những loại hình nghệ thuật giúp hoàn thiện nhân cách trẻ. Tham gia vào nghệ thuật múa, học múa, biểu diễn múa làm cho cơ thể trẻ phát triển cân đối hài hoà, tâm hồn trong sáng, nâng cao tính thẩm mỹ góp phần phát triển đức, trí, thể, mỹ cho trẻ. Tham gia vào nghệ thuật múa hình thành ở trẻ những hành vi biết đánh giá mình, bạn và hình thành năng khiếu biểu diễn nghệ thuật để làm đẹp cho mình, cho cuộc sống và cho xã hội. Tôi đã bổ sung một số kinh nghiệm mới, các kinh nghiệm cũ để làm thực nghiệm như: Dùng trang phục, đạo cụ múa phù hợp từng bài, biên soạn những động tác đơn giản để làm cụ thể hoá cho nội dung, để đưa ra một vài kinh nghiệm múa phù hợp với trẻ 4-5 tuổi. Cách tổ chức đơn giản gây cho trẻ hứng thú, say mê luyện tập, giúp tâm hồn trẻ trong sáng, thêm yêu nghệ thuật. Đồng thời trẻ cảm thụ nghệ thuật, khả năng tiếp thu tri thức và phát triển hoàn thiện hơn. Là một giáo viên mầm non tôi tự nhận thức được tầm quan trọng của việc dạy trẻ học múa nhất là trẻ 4-5 tuổi . Điều trước tiên là phải có năng khiếu nghệ thuật truyền thụ tỉ mỷ, kiên trì gây được ấn tượng cho trẻ. Xây dựng một số kinh nghiệm về (Dạy trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi học múa). Tôi hy vọng đóng góp được một phần nhỏ bé của mình vào chương trình chăm sóc giáo dục trẻ. Kính mong hội đồng thi đua các cấp chấm và công nhận kết quả cho tôi. 2. Kiến nghị Từ kết quả nghiên cứu đề tài, tôi có những kiến nghị sau: 2.1. Đối với nhà trường: Nhà trường cần tạo điều kiện hơn nữa cho việc học múa của trẻ như trang bị thêm nhiều đạo cụ để giáo viên sử dụng trong hoạt động âm nhạc cho trẻ và cho các bài múa biểu diễn trong chương trình. 2.2. Đối với đồng nghiệp: Cùng trao đổi, chia sẻ lẫn nhau thông qua các tiết dạy chuyên đề âm nhạc để rút ra được kinh nghiệm để dạy múa cho trẻ đạt được kết quả tốt nhất. 2.3. Đối với cá nhân: Tham gia các lớp tập huấn để có kiến thức, kỹ năng cơ bản về nghệ thuật múa, phương pháp biên đạo, phương pháp hướng dẫn múa. Bên cạnh đó phải thường xuyên cho trẻ tiếp xúc với nghệ thuật múa để hình thành cảm xúc, nghệ thuật trong lòng trẻ, để hoàn thiện dần cho trẻ thơ- chủ nhân tương lai của đất nước, những con người mới phát triển cân đối hài hoà, toàn diện. Tôi xin chân thành cảm ơn./ Túc Duyên, ngày 22 tháng 05 năm 2015 Người viết Trần Thị Chung TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Sách Bồi dưỡng âm nhạc cho giáo viên mầm non. NXBGD.Hoàng Văn Yến chủ biên và nhiều tác giả. 2. Sách Âm nhạc thiếu nhi. Đào Ngọc Dung Sưu tầm- biên soạn. 3. Sách Trò chơi âm nhạc. NXBGD- Hoàng Văn Yến. 4. Sách Kịch bản lễ hội ở trường Mầm non. NXBGD- Hoàng Văn Yến. 1. KẾT QUẢ CHẤM ĐIỂM VÀ XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN CƠ SỞ Điểm:....................... Xếp loại:........................... Chủ tịch hội đồng chấm SKKN Hiệu trưởng 2. KẾT QUẢ CHẤM ĐIỂM VÀ XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ. Điểm:....................... Xếp loại:........................... Người chấm 3. KẾT QUẢ CHẤM ĐIỂM VÀ XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN. Điểm:....................... Xếp loại:........................... Người chấm
File đính kèm:
- sang_kien_kinh_nghiem_2015.doc

markdown:
# Sáng kiến một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi học múa
Trong những hoạt động của trường Mầm non, “ Múa” là một hoạt động tích cực không chỉ bồi dưỡng về mặt thể chất mà còn làm cho cơ thể linh hoạt, mềm dẻo, bền bỉ, hồn nhiên, ngây thơ, luôn hướng tâm hồn trẻ đến cái đẹp, cái thiện, biết yêu quý cuộc sống.
Như vậy ta có thể khẳng định “Múa” là một hoạt động phát triển toàn diện nhân cách trẻ. “Múa là một loại hình nghệ thuật đặc thù” phương tiện thể hiện chính là con người, ngôn ngữ được thể hiện bằng các động tác, dáng dấp, cử chỉ, điệu bộ nét mặt, cùng với sự chuyển động, hoạt động có tính lôgíc, có thể chuyển tải nội dung, một tư tưởng, phản ánh một sự việc, một sự kiện, một tình cảm nào đó.
“Múa” là phương tiện giáo dục thẩm mỹ, nghệ thuật múa là bức “điêu khắc sống”. Ở múa chính là con người thể hiện gây ấn tượng sâu sắc đến những người thưởng thức. Nó mang trong mình về mầu sắc, về đạo đức thẩm mỹ, vui chơi, giải trí, nó có vai trò quan trọng trong việc hoàn thiện các chức năng hoạt động của con người nhất là trẻ thơ.
*"Sáng kiến một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi học múa"*, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút **DOWNLOAD**ở trên
x x x x Câu 3.4: Chuyển hai vòng tròn, một vòng tròn nam, một vòng tròn nữ. Nữ làm động tác giã gạo, nam làm động tác đánh trống. x x 0 0 x x 0 0 x x 0 0 x x 0 0 x x 0 0 Câu 5.6: Làm động tác nhún dật đi về hai hàng ngang. o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x Lần 3: Như lần 1. Lần 4: Như lần 2. đội hình hàng chéo x x x x x x x x Câu kết: Đội hình đi về 2 vòng cung, nữ quay sang trái, nam quay sang phải thành từng đôi giáp vai nhau di chuyển, sau đó dứng về vòng cung, nữ ngồi, nam đứng nghiêng vào trong. Đội hình vòng cung x x x x x x x x x x x x * Với trang phục và đạo cụ múa như dây đeo đầu, nơ, hoa như của người Tây Nguyên. Và những động tác múa, nhún dật, đánh cồng, rung tay, tạo cho trẻ thấy mình như đang múa hát với bạn nhỏ Tây Nguyên. 4. QUAN ĐIỂM VỀ MỘT SỐ BÀI MÚA ĐƯỢC CHỌN LỰA Trong quá trình điều tra, tìm hiểu thực trạng cũng như hình thức múa của trẻ mầm non nói chung và trẻ mẫu giáơ nhỡ nói riêng, tôi tuyển chọn một số bài hát múa trong và ngoài chương trình mẫu giáo nhỡ. Mỗi bài hát múa có nội dung hình tượng nghệ thuật rõ ràng. Thông qua các bài hát múa này để được tiếp xúc nhiều hơn với các hình thức vận động theo nhạc: Múa minh họa, múa sinh hoạt, múa biểu diễn. Chính vì thế, tiêu chí của tôi đặt ra là: + Bài hát múa phải đáp ứng được yêu cầu giáo dục. Đồng thời phù hợp với sở thích và khả năng tiếp thu của trẻ. + Bài hát múa phải có nội dung gắn liền với các hiện tượng thiên nhiên, xã hội gần gũi với trẻ mẫu giáo. + Về âm nhạc: Nó có hình tượng rõ ràng trong sự thống nhất với lời ca, trẻ dễ nhớ nhịp điệu, dễ thể hiện các động tác minh hoạ. Tóm lại: Tất cả những bài hát được chọn không phải là hoàn toàn mới và những bài hát này đều phản ánh nội dung hiện thực gần gũi với trẻ. Ở mỗi bài tôi đều khai thác những biện pháp sử dụng khác nhau, tích hợp các bộ môn khác vào bài dạy để góp phần phát triển nhân cách trẻ. - Thang đánh giá được chia ở ba mức độ sau: + Mức độ cao: Trẻ thực hiện được ba tiêu chí đó là: Đúng động tác, đúng nhạc, diễn cảm. + Mức độ trung bình: Trẻ thực hiện được hai tiêu chí đó là: Đúng nhạc và đúng động tác. + Mức độ thấp: Trẻ thực hiện được một trong hai tiêu chí: Đúng động tác nhưng không đúng nhạc, hoặc đúng nhạc nhưng không đúng động tác. Qua quá trình khảo sát trẻ trong các hoạt động giáo dục âm nhạc, trong các hoạt động góc, hoạt động chiều, hoạt động ở mọi nơi, mọi lúc, trong các ngày lễ hội. Tôi đã thu được kết quả cảm thụ nghệ thuật múa ở trẻ Mẫu giáo lớn đầu năm: Bảng 1: Thực trạng học múa của trẻ (Đầu năm học) Số trẻ MỨC ĐỘ Mức độ 1 Mức độ 2 Mức độ 3 Số trẻ tỷ lệ % Số trẻ tỷ lệ % Số trẻ tỷ lệ % 45 cháu 21 cháu 46.7 % 15cháu 33,3% 9 cháu 20 % Nhìn vào bảng trên tôi có nhận xét như sau: Căn cứ vào đặc điểm tâm sinh lý của trẻ Mẫu giáo 4-5 tuổi, vụ giáo dục Mầm non đã đưa vào chương trình vận động theo nhạc những bài hát, múa để minh hoạ nội dung, phản ánh cuộc sống muôn màu, muôn vẻ của con người nhằm giúp trẻ hứng thú, yêu mến nghệ thuật múa. Giáo viên đã tổ chức cho trẻ tham gia các hoạt động múa nhưng số trẻ tham gia ít, thường trọng tâm chú ý đến những trẻ có năng khiếu hơn các bạn khác, phương pháp dạy múa phụ thuộc vào chương trình và hướng dẫn trong bài soạn, chưa mạnh dạn thay đổi các hình thức, dàn dựng động tác mới. Chưa sưu tầm, bổ sung các bài múa ngoài chương trình để mở rộng nhận thức cho trẻ. II. THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP DẠY TRẺ 4-5 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON TÚC DUYÊN HỌC MÚA. 1. Thực trạng Những năm công tác, học tập, tìm hiểu, quan sát và đàm thoại về quá trình dạy múa cho trẻ mẫu giáo, qua trao đổi với một số giáo viên đứng lớp về một số vấn đề liên quan đến quá trình dạy múa cho trẻ tôi thấy rằng. Trong trường Mầm non, việc dạy múa còn một số tồn tại: - Đa số chỉ thực hiện dạy trẻ một số bài múa đơn giản như trong chương trình gợi ý, thực hiện múa chỉ mang ý nghĩa vận động của lời ca. - Lên kế hoạch chương trình của môn giáo dục âm nhạc, trong đó có rất ít bài múa mà chủ yếu các bài vận động theo nhạc. - Múa gắn liền với giờ học giáo dục âm nhạc, mà chưa được tách rời thành một hoạt động độc lập. - Về trình độ chuyên môn của giáo viên còn nhiều hạn chế. Hầu hết giáo viên dạy theo chương trình và phân phối của nhà trường, không có tính sáng tạo và linh hoạt về nội dung, hình thức, còn cứng nhắc về âm nhạc. - Đối với trẻ: Trẻ rất thích múa và có nhu cầu được múa, do đó trẻ tiếp nhận một cách say mê và hứng thú. Tuy nhiên trẻ ít có điều kiện tiếp xúc với múa, nên khả năng múa còn hạn chế, đa số trẻ chỉ biết vỗ tay theo nhịp, vận động theo nhạc và múa minh hoạ một số bài đơn giản theo cô. - Để nắm được thực trạng và mức độ hứng thú múa của trẻ. Tôi tiến hành khảo sát 35 cháu mẫu giáo 4-5 tuổi do lớp tôi phụ trách, các cháu đều có sức khoẻ và khả năng nhận thức ngang nhau. - Để đánh giá mức độ tập trung chú ý, hứng thú múa của trẻ trong từng bài. Tôi đặt ra các tiêu chí như sau: Trẻ phải thực hiện đúng động tác múa, khi múa phải thể hiện đúng nội dung của bài múa và thể hiện khả năng vận động của cơ thể, rèn luyện năng lực tập trung chú ý, mạnh dạn, tự tin sẽ góp phần phát triển cảm xúc sáng tạo ở trẻ. 2. Biện pháp dạy trẻ 4-5 tuổi học múa Đối với trẻ Mầm non múa là một dạng vận động theo nhạc được rất nhiều trẻ yêu thích. Vì thế để nâng cao khả năng cảm thụ nghệ thuật múa cho trẻ tôi đã tiến hành thực hiện một số biện pháp sau: 2.1/ Giờ hoạt động giáo dục âm nhạc + Đối với những bài múa dễ, trẻ đã biết hoặc đã thuộc: Cô cho trẻ nghe nhạc có lời ca để trẻ tự múa ngẫu hứng theo sáng tạo riêng của trẻ, cô gợi ý để trẻ tìm thấy cái đẹp của cuộc sống thực để mô phỏng, khái quát thành hình tượng nghệ thuật, hình thành ở trẻ kỹ năng khéo léo. Ví dụ: Động tác vẫy tay nhẹ mô phỏng cánh chim bay : Múa bài "Con chim non"), vươn cổ làm gà gáy : Múa bài "Gà gáy"), cuộn cổ tay hái hoa bỏ vào giỏ Múa bài "Vào rừng hoa"... Đối với những bài này cô nên động viên số đông trẻ tham gia để tạo không khí vui tươi, sinh động. + Đối với những bài múa khó, bài múa có nhiều động tác, bài múa thay đổi đội hình nhiều hay những bài múa mới: - Lựa chọn bài,nghiên cứu bài hát để biên đạo ra các động tác múa cơ bản: + Trước tiên tôi chọn bài hát và nghiên cứu kỹ bài. Sau đó, dựa trên tính chất, giai điệu của bài hát để xác định bài hát này thuộc vùng miền nào? Dân tộc nào? Kế thừa các biện pháp cũ và lựa chọn các động tác mới phù hợp nhằm biên đạo ra các động tác múa, đội hình, đội ngũ phù hợp với từng câu hát, bài hát, cách thể hiện điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, tư thế, dáng người. Ví dụ: Đối với bài múa “Inh lả ơi, "Xoè hoa" (Dân ca thái) tôi chọn một số động tác múa đặc trưng của dân tộc Người Thái như: Rung quạt, mở quạt ( thấp, cao), đu tiên, trao quạt... để biên đạo thành các bài múa thể hiện được vẻ đẹp của con người núi rừng Tây Bắc. Với bài hát "Múa đàn" (Dân ca thái. Lời: Việt Anh) cô có thể lựa chọn một số động tác múa cơ bản của dân tộc Tày như: Rung nhạc, nhảy bật... để biên đạo thành bài múa cho trẻ. Với những bài hát nhẹ nhàng, tình cảm của vùng quê hương Nam Bộ (Lý chiều chiều - Dân ca Nam Bộ), những điệu hò tha thiết của Miền Trung (Hò ba lý -Dân ca Quảng Trị Thừa Thiên Huế) hay những làn điệu dân ca của đồng bằng Bắc Bộ(Trống cơm, Cái Bống, Ba bà đi bán lợn con)... Tôi chọn một số động tác múa cơ bản của dân tộc Kinh như: Nhún mềm, nhún kiễng, bước quả chám, hái đào một tay, hái đào hai tay, mõ mời, cuộn đèn, vuốt guộn đuổi, đi xến... để biên đạo thành các bài múa phù hợp lời ca, giai điệu bài hát thể hiện được nét đẹp văn hoá đặc trưng của các vùng miền của Tổ Quốc. - Giới thiệu bài múa: Tôi sử dụng một số thủ thuật gây hứng thú cho trẻ bằng những vần thơ, bằng hình ảnh, bằng đoạn video... để dẫn dắt, giới thiệu nội dung bài hát. + Sau khi đã biên đạo ra động tác múa, cô mặc trang phục múa biểu diễn cho trẻ xem với mức độ hay nhất thể hiện cảm xúc ở mức độ cao nhất để thu hút, lôi cuốn trẻ đến với bài múa, hoặc có thể tập trước cho vài trẻ để cùng biểu diễn với cô cho các bạn xem để tạo hứng thú cho trẻ. - Hướng dẫn trẻ múa: Tôi cho trẻ nghe nhạc, nghe lời ca rồi gợi hỏi trẻ xem với câu hát này theo con chúng mình sẽ dùng động tác múa như thế nào để minh hoạ cho nội dung câu hát đó? Tôi để cho mọi trẻ trong lớp cùng suy nghĩ và thể hiện theo sáng tạo riêng của cá nhân từng trẻ, cô cũng múa minh hoạ theo sự chuẩn bị trước. Cuối cùng cô và trẻ sẽ cùng thống nhất chọn một động tác phù hợp nhất mà trẻ hứng thú nhất để hướng dẫn cho trẻ theo từng câu, từng câu cho đến hết bài. + Cô dùng lời phân tích động tác một cách rõ ràng, cụ thể và nói rõ tích chất của bài múa là mềm mại thể hiện sự nhẹ nhàng, uyển chuyển của các cô gái Thái (Trong bài múa "Inh lả ơi") sự duyên dáng dịu dàng của các cô thôn nữ vùng quê quan họ (Trong bài múa"Hoa thơm bướm lượn", "Trống cơm"..), sự đoàn kết, vui vẻ với những động tác nhún dật, đánh mông (trong bài múa "Múa với bạn Tây Nguyên")... + Cách hướng dẫn trẻ múa: Đầu tiên cô chia các động tác ứng với từng câu nhạc, lúc đầu dạy trẻ theo nhịp đếm, sau đó ghép thành câu nhạc, đoạn nhạc và tiến tới thực hiện tổng thể cả bài. Tuy nhiên, cũng có những bài múa chỉ phù hợp với các cháu cùng giới nam hoặc nữ (Bài múa “Cô giáo Miền xuôi”, “Trống Cơm”, “Ba bà đi bán lợn con”, “Cho con”, "Tập tầm vông" thì cô cũng không nhất thiết phải tập cho cả lớp theo cùng một động tác mà cần có động tác riêng cho nam và nữ. Sau đó, mới thực hiện phối hợp đồng thời tạo cho bài múa thêm sinh động. + Cô hướng dẫn trẻ vừa phải nghe nhạc vừa phải nghe lời ca vừa phải thể hiện động tác, ánh mắt, nét mặt, cử chỉ, dáng người sao cho hoà quyện, ăn khớp toát ra được nét đẹp trong động tác ấy, làm cho bài múa ấy trở nên có "hồn", để người xem cảm nhận được cảm xúc của trẻ khi múa động tác ấy hay bài múa ấy. + Khi thực hiện từng động tác múa cô cần quan sát và bao quát lớp xem trẻ nào đã thực hiện tốt còn trẻ nào chưa thực hiện tốt để sửa ngay cho trẻ. Ví dụ : Ở bài múa "Đi cấy" động tác "Cuộn đèn" trẻ khó thực hiện được . Cô cần hướng dẫn trẻ một cách tỉ mỉ, kỹ, chậm từng tư thế. Bắt đầu trẻ cầm đèn hoa sen cuộn cổ tay đưa từ trong ra ngoài rồi lên trên. Nếu trẻ vẫn không thực hiện được cô có thể đến bên trẻ cầm tay hướng dẫn trẻ thực hiện từ từ từng động tác để trẻ tập cho tốt hơn. Ở bài múa "Lớp em vui ghê" trẻ phải chuyển đội hình nhiều nếu trẻ không nhớ ở đoạn nào đó thì cô cho dừng ngay ở đoạn đó và hỏi trẻ xem ở đội hình quả chám con đứng sau ai? Đứng trước ai? Đứng cạnh ai? Khi đó con múa động tác như thế nào? ứng với câu hát gì? Cứ như thế cho đến khi trẻ nhớ thì mới chuyển sang câu tiếp theo. Hay ở bài múa "Inh lả ơi" (Dân ca Thái) Động tác trao quạt trẻ tập hơi khó bởi phải có sự kết hợp giữa chân, tay và cơ thể một cách nhịp nhàng thì động tác mới đúng, đẹp. Cô cần phải cho trẻ tập từ cách bước chân, cách vung tay rồi mới kết hợp động tác chân với động tác tay và cách thể hiện cơ thể mềm dẻo... Tóm lại, trong các giờ học tôi đã sử dụng các biện pháp một cách linh hoạt để trẻ kết hợp được các động tác cơ bản đã được tập luyện ngoài giờ học với âm nhạc để tạo thành một tổ hợp múa minh hoạ theo nội dung của bài hát thể hiện được nét đẹp trong từng động tác múa, từng bài múa. Trẻ thể hiện được cảm xúc của trẻ đối với bài múa một cách sâu sắc nhất. 2.2/ Ngoài tiết học 2.2.1/ Hoạt động góc: Cô giúp trẻ ôn luyện, củng cố vận dụng các kỹ năng nghệ thuật vào các trò chơi, các hoạt động sáng tạo trong góc nghệ thuật theo từng chủ đề, cô gợi ý để trẻ lựa chọn hoạt động nghệ thuật, tiết mục văn nghệ hoặc trò chơi âm nhạc cho phù hợp để tiến hành hoạt động có hiệu quả. Trong giờ hoạt động góc, cô cũng có thể thực hiện việc luyện tập riêng cho một số trẻ các tiết mục minh hoạ để làm mẫu ở giờ hoạt động chung. Hình ảnh các bé lớp 4-5 tuổi đang được cô hướng dẫn múa trong HĐG 2.2.2/ Hoạt động chiều: Tôi tiến hành dạy trẻ các động tác múa cơ bản của nghệ thuật múa, các thế múa đơn giản phù hợp với khả năng vận động và khả năng nhận thức của trẻ như: Động tác hái đào, động tác vuốt guộn đuổi, động tác nhún dật, đánh mông, bước quả chám...để trẻ có kiến thức về động tác múa cơ bản và sự luyện tập thường xuyên, lặp đi lặp lại sẽ giúp trẻ nhớ các động tác, thuộc các động tác dần dần trẻ sẽ có mong muốn thực hiện các động tác ấy được đẹp hơn, trẻ sẽ có kỹ năng hơn khi thực hiện các động tác ấy, và khi sử dụng các động tác cơ bản vào trong các bài múa trẻ sẽ múa dẻo hơn, đẹp hơn, mềm mại hơn. Điều này sẽ giúp trẻ tự tin hơn, thể hiện cảm xúc của mình đựơc sâu sắc hơn, không những thế việc tôi cho trẻ thường xuyên tập các động tác múa cơ bản trong nghệ thuật múa, tôi thấy trẻ đã biết vận dụng và tự nghĩ ra các động tác múa rất sáng tạo trong quá trình tham gia các hoạt động âm nhạc. Hình ảnh cô hướng dẫn các bé lớp MG 4-5 T trong hoạt động chiều 2.2.3/ Luyện tập ở mọi lúc mọi nơi-Trong giờ chơi tự do. - Tôi cho trẻ tập luyện nâng cao hơn về kỹ năng múa của các bài trong chương trình, đồng thời cho trẻ làm quen với cả những bài múa ngoài chương trình. Tìm, phát hiện và bồi dưỡng những cháu có năng khiếu để bồi dưỡng, tuyển chọn vào đội văn nghệ của lớp, của trường. Hướng dẫn trẻ tập luyện những động tác trẻ thực hiện chưa đẹp, chưa khớp nhạc, những đội hình chưa phù hợp và làm quen tập luyện những bài múa mới. Bé có thể hát, múa tặng bạn trong ngày sinh nhật. Hình ảnh các bé lớp MG 4-5T múa tặng bạn Dương trong ngày sinh nhật 3- Một số biện pháp khác - Để thu hút sự tập trung chú ý của trẻ đến với nghệ thuật múa thì một biện pháp không thể thiếu đó là sự chuẩn bị các bộ trang phục múa của các dân tộc có sự cách điệu, có màu sắc tươi sáng, rực rỡ với các đạo cụ như quần áo, mũ múa, nơ, hoa tay, khăn lụa, ô, trống cơm... và một số nhạc cụ phổ biến như đàn Ocrgan, cồng, Chiêng, đàn tính,...cùng các thiết bị âm thanh khác. Như vậy, việc tổ chức cho trẻ cảm thụ nghệ thuật múa mới thực sự thu hút được trẻ và đem lại kết quả cao được. Hình ảnh các bé lớp MG 4-5 T B1 hào hứng khi được mặc trang phục múa - Xây dựng kế hoạch tuyên truyền, trao đổi trực tiếp với phụ huynh để phụ huynh hướng dẫn trẻ tập luyện thêm ở nhà. Tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường, tranh thủ sự giúp đỡ của hội cha mẹ học sinh để tổ chức thành các buổi biểu diễn, các, Chương trình "Tiếng hát trẻ thơ", tham gia văn nghệ chào mừng các ngày hội, ngày lễ như “ Ngày khai giảng” “ Trung thu” và những dịp phong trao thi đua hát hay múa giỏi của các lớp với nhau để trẻ được biểu diễn như những diễn viên múa nhằm tạo hứng thú, sự phấn khởi cho trẻ và phụ huynh. Hình ảnh tiết mục “ liên khúc đồng dao” các bé lớp MG 4-5 T B1 biên đạo múa: Cô giáo-Trần Thị Chung II- THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 1. Mục đích của thực nghiệm Tôi tiến hành thực nghiệm để kiểm nghiệm một số kinh nghiệm có tính khả nghi hay không. 2. Nội dung của thực nghiệm: Tổ chức cho trẻ múa, tập múa trong tiết học, trong sinh hoạt góc, hoạt động chiều, trong các ngày hội ngày lễ, trong mọi lúc mọi nơi. 3. Cách tiến hành thực nghiệm Sau khi khảo sát tôi tiến hành đưa một số kinh nghiệm đã nêu trên vào dạy trẻ trong các hoạt động . Sau mỗi hoạt động tôi đã so sánh được mức độ nhận thức của trẻ ở đầu năm học và cuối năm học một cách rõ ràng. 4 . Phân tích thực nghiệm Dựa vào các mức độ đánh giá tôi tiến hành phân tích kết quả sau một năm tiến hành thực nghiệm. Bảng 2: Mức độ hứng thú của trẻ (Cuối năm học) Số trẻ MỨC ĐỘ Mức độ 1 Mức độ 2 Mức độ 3 Số trẻ tỷ lệ % Số trẻ tỷ lệ % Số trẻ tỷ lệ % 45 cháu 35 cháu 77.8% 7 cháu 15.5% 3 cháu 6.7 % * Nhìn vào bảng trên ta thấy, tỷ lệ trẻ múa đúng động tác , đúng nhạc và biết thể hiện cảm xúc đạt tỷ lệ cao(77,8%) tỷ lệ trẻ không hứng thú tham gia đáng kể còn 6.7%. Việc sử dụng một số kinh nghiệm trên vào dạy trẻ còn thể hiện sự chênh lệch giữa mức độ hứng thú của trẻ ở đầu năm học và cuối năm học , cụ thể là: Bảng 3. So sánh mức độ hứng thú của trẻ ở đầu năm học và cuối năm học Mức hứng thú Đầu năm Cuối năm Mức độ 1 46.7 % 77.8 % Mức dộ 2 33,3 % 15.5 % Mức độ 3 20 % 6.7 % *Nhận xét chung: Kết quả sau khi thực nghiệm mức độ tập chung hứng thú của trẻ được tăng lên rõ rệt. Điểm ở mức độ trung bình và chưa tập chung giảm đáng kể . Con số này chứng một số kinh nghiệm bổ xung đưa vào mỗi bài đều phù hợp.Trẻ hứng thú tập trung múa đúng động tác, đúng nhịp, trẻ biết biểu lộ bằng nét mặt, cử chỉ điệu bộ, vui sướng khi tiếp súc với hình thức múa. Điều này khẳng định: việc biên đạo ra các bài múa kết hợp với chất liệu múa dân gian thể hiện các nét đặc trưng của các vùng miền đưa vào trong các bài hát múa là rất cần thiết đối với trẻ mầm non. Bên cạnh đó có nhiều cách tổ chức cho trẻ múa trong các điều kiện sân chơi rộng rãi, thoáng mát, đủ tiêu chuẩn, thì sự hứng thú của trẻ sẽ cao hơn và giúp trẻ có một tâm hồn trong sáng, cơ thể sẽ phát triển hài hòa cân đối. PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1. Kết luận Qua việc nghiên cứu cơ sở lý luận và tìm hiểu thực trạng đồng thời thực hiện một số bài múa cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi, tôi rút ra những kết luận sau: “Múa” là một trong những loại hình nghệ thuật giúp hoàn thiện nhân cách trẻ. Tham gia vào nghệ thuật múa, học múa, biểu diễn múa làm cho cơ thể trẻ phát triển cân đối hài hoà, tâm hồn trong sáng, nâng cao tính thẩm mỹ góp phần phát triển đức, trí, thể, mỹ cho trẻ. Tham gia vào nghệ thuật múa hình thành ở trẻ những hành vi biết đánh giá mình, bạn và hình thành năng khiếu biểu diễn nghệ thuật để làm đẹp cho mình, cho cuộc sống và cho xã hội. Tôi đã bổ sung một số kinh nghiệm mới, các kinh nghiệm cũ để làm thực nghiệm như: Dùng trang phục, đạo cụ múa phù hợp từng bài, biên soạn những động tác đơn giản để làm cụ thể hoá cho nội dung, để đưa ra một vài kinh nghiệm múa phù hợp với trẻ 4-5 tuổi. Cách tổ chức đơn giản gây cho trẻ hứng thú, say mê luyện tập, giúp tâm hồn trẻ trong sáng, thêm yêu nghệ thuật. Đồng thời trẻ cảm thụ nghệ thuật, khả năng tiếp thu tri thức và phát triển hoàn thiện hơn. Là một giáo viên mầm non tôi tự nhận thức được tầm quan trọng của việc dạy trẻ học múa nhất là trẻ 4-5 tuổi . Điều trước tiên là phải có năng khiếu nghệ thuật truyền thụ tỉ mỷ, kiên trì gây được ấn tượng cho trẻ. Xây dựng một số kinh nghiệm về (Dạy trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi học múa). Tôi hy vọng đóng góp được một phần nhỏ bé của mình vào chương trình chăm sóc giáo dục trẻ. Kính mong hội đồng thi đua các cấp chấm và công nhận kết quả cho tôi. 2. Kiến nghị Từ kết quả nghiên cứu đề tài, tôi có những kiến nghị sau: 2.1. Đối với nhà trường: Nhà trường cần tạo điều kiện hơn nữa cho việc học múa của trẻ như trang bị thêm nhiều đạo cụ để giáo viên sử dụng trong hoạt động âm nhạc cho trẻ và cho các bài múa biểu diễn trong chương trình. 2.2. Đối với đồng nghiệp: Cùng trao đổi, chia sẻ lẫn nhau thông qua các tiết dạy chuyên đề âm nhạc để rút ra được kinh nghiệm để dạy múa cho trẻ đạt được kết quả tốt nhất. 2.3. Đối với cá nhân: Tham gia các lớp tập huấn để có kiến thức, kỹ năng cơ bản về nghệ thuật múa, phương pháp biên đạo, phương pháp hướng dẫn múa. Bên cạnh đó phải thường xuyên cho trẻ tiếp xúc với nghệ thuật múa để hình thành cảm xúc, nghệ thuật trong lòng trẻ, để hoàn thiện dần cho trẻ thơ- chủ nhân tương lai của đất nước, những con người mới phát triển cân đối hài hoà, toàn diện. Tôi xin chân thành cảm ơn./ Túc Duyên, ngày 22 tháng 05 năm 2015 Người viết Trần Thị Chung TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Sách Bồi dưỡng âm nhạc cho giáo viên mầm non. NXBGD.Hoàng Văn Yến chủ biên và nhiều tác giả. 2. Sách Âm nhạc thiếu nhi. Đào Ngọc Dung Sưu tầm- biên soạn. 3. Sách Trò chơi âm nhạc. NXBGD- Hoàng Văn Yến. 4. Sách Kịch bản lễ hội ở trường Mầm non. NXBGD- Hoàng Văn Yến. 1. KẾT QUẢ CHẤM ĐIỂM VÀ XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN CƠ SỞ Điểm:....................... Xếp loại:........................... Chủ tịch hội đồng chấm SKKN Hiệu trưởng 2. KẾT QUẢ CHẤM ĐIỂM VÀ XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ. Điểm:....................... Xếp loại:........................... Người chấm 3. KẾT QUẢ CHẤM ĐIỂM VÀ XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN. Điểm:....................... Xếp loại:........................... Người chấm
File đính kèm:
sang_kien_kinh_nghiem_2015.doc