markdown:
|
|Grammar Easy |
|![]()
|
|Grammar Medium |
|![]()
|
|Grammar - Difficult [Bai 1 - Choose the Correct Verb Form](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/choose-correct-verb-form.html) [Bai 2 - Subject-Verb Agreement](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/subject-verb-agreement.html) [Bai 3 - Choose the Correct Verb Form](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-3-choose-correct-verb-form.html) [Bai 4 - Singular, Plural or Possesive](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-8-singular-plural-or-possesive.html) [Bai 5 - Word Choice](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-5-word-choice.html) [Bai 6 - Pronouns](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/pronouns.html) [Bai 7 - Superstitions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-7-superstitions.html) [Bai 8 - Misuse of the Infinitives](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-8-misuse-of-infinitives.html) [Bai 9 - Misplaced Words](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-9-misplaced-words.html) [Bai 10 - Prepositions: At, In and On](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-10-prepositions-at-in-and-on.html) [Bai 11 - Assorted Count and Noncount Nouns](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-11-assorted-count-and-noncount.html) [Bai 12 - A, An or Nothing](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-12-an-or-nothing.html) [Bai 13 - For or Since](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-13-for-or-since.html) [Bai 14 - Choose the Correct Form of the Verb](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-14-choose-correct-form-of-verb.html) [Bai 15 - What's the Correct Word Order?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-15-whats-correct-word-order.html) [Bai 16 - Adjective or Adverb](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-16-adjective-or-adverb.html) [Bai 17 - Prepositions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-17-prepositions.html) [Bai 19 - Common Irregular Verbs - 5 Forms](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-19-common-irregular-verbs-5-forms.html) [Bai 18 - Common Irregular Verbs - 3 Forms](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-18-common-irregular-verbs-3-forms.html) [Bai 20 - Correct or Incorrect](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-20-correct-or-incorrect.html) [Bai 21 - Capitalization](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-21-capitalization.html) [Bai 22 - Periods, Question Marks & Exclamation Marks](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-22-periods-question-marks.html) [Bai 23 - Question Words](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-23-question-words.html) [Bai 24 - Practice for EIKEN Fourth Grade - Part Two Preparation](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-24-practice-for-eiken-fourth-grade.html) [Bai 25 - Practice for EIKEN Fifth Grade - Part One Preparation](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-25-practice-for-eiken-fifth-grade.html) [Bai 27 - Countable or Non-Countable Nouns](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-27-countable-or-non-countable-nouns.html) [Bai 26 - Matching Quiz #1](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-26-matching-quiz-1.html) [Bai 28 - Comparisons](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-28-comparisons.html) [Bai 29 - About, At, For or To](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-29-about-at-for-or-to.html) [Bai 30 - The Verb "To Be"](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-30-verb-to-be.html) [Bai 31 - Prepositions: At, In and On](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-31-prepositions-at-in-and-on.html) [Bai 31 - Prepositions: At, In and On](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-31-prepositions-at-in-and-on.html) [Bai 32 - And so...](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-32-and-so.html) [Bai 1 - If or Unless](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-1-if-or-unless.html) [Bai 2 - Obligation with Subject Agreement](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-2-obligation-with-subject-agreement.html) [Bai 3 - Tense Quiz Using "To Clean"](http://www.luyenthianhvan.org/2007/08/bai-3-tense-quiz-using-to-clean.html) [Bai 4 - After, For or Since](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-4-after-for-or-since.html) [Bai 5 - Reflexive Pronouns](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-5-reflexive-pronouns.html) [Bai 6 - Necessary and Unnecessary Words](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-6-necessary-and-unnecessary-words.html) [Bai 7 - Phrasal Verbs](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-7-phrasal-verbs.html) [Bai 8 - Swim, Swims, Swimming, Swam or Swum](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-8-swim-swims-swimming-swam-or-swum.html) [Bai 9 - Correct or Incorrect - Verbs](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-9-correct-or-incorrect-verbs.html) [Bai 10 - Prepositions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-10-prepositions.html) [Bai 11 - Assorted Questions - 4](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-11-assorted-questions-4.html) [Bai 12 - What's the Correct Verb Form?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-12-whats-correct-verb-form.html) [Bai 13 - Prepositions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-13-prepositions.html) [Bai 14 - Correct or Incorrect - Prepositions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-14-correct-or-incorrect.html) [Bai 15 - Correct the Mistakes](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-15-correct-mistakes.html) [Bai 16 - Assorted Questions - 3](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-16-assorted-questions-3.html) [Bai 17 - Assorted Questions - 2](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-17-assorted-questions-2.html) [Bai 18 - Assorted Questions - 1](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-18-assorted-questions-1.html) [Bai 19 - Various Fill in the Blank Questions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-19-various-fill-in-blank-questions.html) [Bai 20 - What's the Correct Verb Form?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-20-whats-correct-verb-form.html) [Bai 21 - Canada Facts 1](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-21-canada-facts-1.html) [Bai 1 - Raise or Rise?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-1-raise-or-rise.html) [Bai 2 - Unscramble These Proverbs](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-2-unscramble-these-proverbs.html) [Bai 3 - Interesting Facts (Practice with Verbs)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-3-interesting-facts-practice-with.html) [Bai 4 - Stock Exchange](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-4-stock-exchange.html) [Bai 5 - Correct the Mistakes](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-5-correct-mistakes.html) [Bai 6 - American History](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-6-american-history.html) [Bai 7 - Correct or Incorrect Quiz #1](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-7-correct-or-incorrect-quiz-1.html) [Bai 8 - Correct or Incorrect Quiz #2](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-8-correct-or-incorrect-quiz-2.html) [Bai 9 - Brief History of Vancouver](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-9-brief-history-of-vancouver.html) [Bai 10 - Subject-Verb Agreement (Difficult)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-10-subject-verb-agreement-difficult.html) [Bai 11 - TOEFL Practice Questions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-11-toefl-practice-questions.html) [Bai 12 - Particles in Conversation Questions - 1](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-12-particles-in-conversation.html) [Bai 13 - Particles in Conversation Questions - 2](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-13-particles-in-conversation.html) [Bai 14 - Particles in Conversation Questions - 3](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-14-particles-in-conversation.html) [Bai 15- Particles in Conversation Questions-4](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-15-particles-in-conversation.html) [Bai 16 - Particles in Conversation Questions - 5](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-16-particles-in-conversation.html) [Bai 17 - Particles in Conversation Questions - 6](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-17-particles-in-conversation.html) [Bai 18 - Particles in Conversation Questions - 7](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-18-particles-in-conversation.html) [Bai 19 - Test of Grammar & Vocabulary](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-19-test-of-grammar-vocabulary.html) [Bai 20 - Things People Do](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/bai-20-things-people-do.html)
|
|1->25 |
|![]()
|
|26->49 |
|![]()
|
|50->75 |
|![]()
|
|76->99 |
|![]()
|
|100->125 |
|![]()
|
|126->164 [Lesson 1 - 34 Easy Questions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-1-34-easy-questions.html) [Lesson 2 - Assorted Questions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-2-assorted-questions.html) [Lesson 3 - Short Answers](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-3-short-answers.html) [Lesson 4 - A or An](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-4-or.html) [Lesson 5 - A, An, The or Nothing](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-5-an-or-nothing.html) [Lesson 6 - A, An, The, or (Nothing)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-6-an-or-nothing.html) [Lesson 7 - A, An, or (Nothing)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lession-7-an-or-nothing.html) [Lesson 8 - A or An](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-8-or.html) [Lesson 9 - Famous People - A Quiz on Articles](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-9-famous-people-quiz-on-articles.html) [Lesson 10 - Articles: Health Clubs](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-10-articles-health-clubs.html) [Lesson 11 - Conjunctions I](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-11-conjunctions-i.html) [Lesson 12- Conjunctions II](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-12-conjunctions-ii.html) [Lesson 13 - Connectives](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-13-connectives.html) [Lesson 14 - In, At or On](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-14-in-at-or-on.html) [Lesson 15- Getting Acquainted Dialog](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-15-getting-acquainted-dialog_20.html) [Lesson 16 - Newspaper Headlines](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-16-newspaper-headlines.html) [Lesson 17 - Wh Questions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-17-wh-questions.html) [Lesson 18 - A Dentist Appointment](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-18-dentist-appointment.html) [Lesson 19 - An Invitation](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-19-invitation.html) [Lesson 20 - Put the Dialog in the Correct Order](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-20-put-dialog-in-correct-order.html) [Lesson 21 - Expressing Ability](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-21-expressing-ability.html) [Lesson 22 - Plural Forms and Irregular Nouns](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-22-plural-forms-and-irregular.html) [Lesson 23 - Plurals](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-23-plurals.html) [Lesson 24 - Prepositions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-24-prepositions.html) [Lesson 25 - Prepositions I](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-25-prepositions-i.html) [Lesson 26 - Prepositions II](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-26-prepositions-ii.html) [Lesson 27 - Prepositions III](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-27-prepositions-iii.html) [Lesson 28 - Prepositions I](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-28-prepositions-i.html) [Lesson 29 - Prepositions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-29-prepositions.html) [Lesson 30 - Prepositions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-30-prepositions.html) [Lesson 31 - Pick a Particle: In, On or Up](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-31-pick-particle-in-on-or-up.html) [Lesson 32 - Prepositions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-32-prepositions.html) [Lesson 33 - Prepositions II](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-33-prepositions-ii.html) [Lesson 34 - Correct or Incorrect use of preposition?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-34-correct-or-incorrect-use-of.html) [Lesson 35 - Astronomy: Prepositions Quiz](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-35-astronomy-prepositions-quiz.html) [Lesson 36 - Pronouns](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-36-pronouns.html) [Lesson 37 - Possessive Pronouns](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-37-possessive-pronouns.html) [Lesson 38 - Possessive Pronouns](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-38-possessive-pronouns.html) [Lesson 39 - Object Pronouns](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-39-object-pronouns.html) [Lesson 40 - Match the Sentences](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-40-match-sentences.html) [Lesson 41 - Questions & Answers](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-41-questions-answers.html) [Lesson 42 - Question Formation](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-42-question-formation.html) [Lesson 43 - Question Formation II](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-43-question-formation-ii.html) [Lesson 44 - What did the teacher say?(Reported Speech)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-44-what-did-teacher-sayreported.html) [Lesson 45 - Sentence Combining](http://www.luyenthianhvan.org/2007/09/lesson-45-sentence-combining.html) [Lesson 46 - Subject and Verb Agreement](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-46-subject-and-verb-agreement.html) [Lesson 47 - Indirect Questions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-47-indirect-questions.html) [Lesson 48 - Reported Speech](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-48-reported-speech.html) [Lesson 49 - Reported Speech at a Much Later Time](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-49-reported-speech-at-much-later.html) [Lesson 50 - Subject/Verb Agreement](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-50-subjectverb-agreement.html) [Lesson 51 - Tag Questions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-51-tag-questions.html) [Lesson 52 - Question Tags](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-52-question-tags.html) [Lesson 53 - Tag Questions - Has he? Hasn't he? Had he?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-53-tag-questions-has-he-hasnt-he.html) [Lesson 54 - Tag Questions - Does she? Doesn't she? Did she?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-54-tag-questions-does-she-doesnt.html) [Lesson 55 - Tag Questions - Have you? Are you? Do you?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-55-tag-questions-have-you-are.html) [Lesson 56 - Tag Questions - With Be](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-56-tag-questions-with-be.html) [Lesson 57 - Tag Questions - With Assorted Verbs](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-57-tag-questions-with-assorted.html) [Lesson 58 - Irregular Verbs - 1](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-58-irregular-verbs-1.html) [Lesson 59 - Irregular Verbs - 2](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-59-irregular-verbs-2.html) [Lesson 60 - Irregular Verbs - 3](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-60-irregular-verbs-3.html) [Lesson 61 - Irregular Verbs - 4](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-61-irregular-verbs-4.html) [Lesson 62 - Look, See or Watch.](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-62-look-see-or-watch.html) [Lesson 63 - Present Simple Negative Verbs](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-63-present-simple-negative-verbs.html) [Lesson 64 - Present Simple Verbs](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-64-present-simple-verbs.html) [Lesson 65 - Verb Forms Quiz - Gerund or Infinitive?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-65-verb-forms-quiz-gerund-or.html) [Lesson 66 - The Library](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-66-library.html) [Lesson 67 - Going To](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-67-going-to.html) [Lesson 68 - Simple Past or Past Continuous - A Dialog](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-68-simple-past-or-past.html) [Lesson 69 - Use the Correct Present Tense Verb is - are - has](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-69-use-correct-present-tense.html) [Lesson 70 - Go, Goes, Going, Went or Gone](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-70-go-goes-going-went-or-gone.html) [Lesson 71 - Making a Hypothesis](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-71-making-hypothesis.html) [lesson 72 - How to See America](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-72-how-to-see-america.html) [Lesson 73 - Olympics (Verb Form Quiz)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-73-olympics-verb-form-quiz.html) [Lesson 74 - The Olympic Games (Verb Form Quiz)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-74-olympic-games-verb-form-quiz.html) [Lesson 75 - Valentine's Day Quiz](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-75-valentines-day-quiz.html) [Lesson 76 - Verb Choice](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-76-verb-choice.html) [Lesson 77 - What is the Correct Form of the Verb?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-77-what-is-correct-form-of-verb.html) [Lesson 78 - What is the Correct Form of the Verb?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-78-what-is-correct-form-of-verb.html) [Lesson 79 - Verb Tenses](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-79-verb-tenses.html) [Lesson 80 - An Accident](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-80-accident.html) [Lesson 81 - Beer Basics](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-81-beer-basics.html) [Lesson 82 - Hurricane Quiz](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-82-hurricane-quiz.html) [Lesson 83 - Participles: Proposition 215](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-83-participles-proposition-215.html) [Lesson 84 - What's the Correct Word Order?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-84-whats-correct-word-order.html) [Lesson 85 - Adjective Order](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-85-adjective-order.html) [Lesson 86 - Compound Modifiers](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-86-compound-modifiers.html) [Lesson 87 - What's the Correct Word Order?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-87-whats-correct-word-order.html) [Lesson 88 - Adjective or Adverb](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-88-adjective-or-adverb.html) [Lesson 89 - Adjective or Adverb 2](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-89-adjective-or-adverb-2.html) [Lesson 90 - Adjective or Adverb](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-90-adjective-or-adverb.html) [Lesson 91 - A Little-A Few](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-91-little-few.html) [Lesson 92 - And-But-Or](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-92-and-but-or.html) [Lesson 93 - At-On-In Used in Time and Dates](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-93-at-on-in-used-in-time-and.html) [Lesson 94 - At-By-With](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-94-at-by-with.html) [Lesson 95 - Borrow or Lend](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-95-borrow-or-lend.html) [Lesson 96 - Comparative & Superlative](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-96-comparative-superlative.html) [Lesson 97 - Do-Does-Did](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-97-do-does-did.html) [Lesson 98 - Don't-Doesn't-Didn't](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-98-dont-doesnt-didnt.html) [Lesson 99 - Do or Make](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-99-do-or-make.html) [Lesson 100 - Did or Made](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-100-did-or-made.html) [Lesson 101 - Go or Do](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-101-go-or-do.html) [Lesson 102 - Have-Has](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-102-have-has.html) [Lesson 103 - In-At with Places](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-103-in-at-with-places.html) [Lesson 104 - In-On-At](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-104-in-on-at.html) [Lesson 105 - "For" or "Since"](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-105-for-or-since.html) [Lesson 106 - For or Since](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-106-for-or-since.html) [Lesson 107 - For - Since](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-107-for-since.html) [Lesson 108 - Much-Many](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-108-much-many.html) [Lesson 109 - How & Complement](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-109-how-complement.html) [Lesson 110 - Make or Do](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-110-make-or-do.html) [Lesson 111 - Set, Sit or Seat?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-111-set-sit-or-seat.html) [Lesson 112 - So or Because](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-112-so-or-because.html) [Lesson 113 - Some, Any or No](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-113-some-any-or-no.html) [Lesson 114 - Still-Yet](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-114-still-yet.html) [Lesson 115 - Tell or Say](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-115-tell-or-say.html) [Lesson 116 - "There is" or "There are"](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-116-there-is-or-there-are.html) [Lesson 117 - Their, There or They're](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-117-their-there-or-theyre.html) [Lesson 118 - Until-Since-For](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-118-until-since-for.html) [Lesson 119 - Was or Were](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-119-was-or-were.html) [Lesson 120 - Was-Were](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-120-was-were.html) [Lesson 121 - What, When or Where?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-121-what-when-or-where.html) [Lesson 122 - What-Which-How](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-122-what-which-how.html) [Lesson 123 - Adverbs or Adjectives](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-123-adverbs-or-adjectives.html) [Lesson 124 - The Evil Prince](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-124-evil-prince.html) [Lesson 125 - "To Be" or "To Do" in Questions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-125-to-be-or-to-do-in-questions.html) [Lesson 126 - Modals](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-126-modals.html) [Lesson 127 - North or Northern?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-127-north-or-northern.html) [lesson 128- Some or Any?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-128-some-or-any.html) [Lesson 129 - Active or Passive Voice](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-129-active-or-passive-voice.html) [Lesson 130 - Almost, Almost All, Most of](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-130-almost-almost-all-most-of.html) [Lesson 131 - Another, The Other, The Others, Others](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-131-another-other-others-others.html) [Lesson 132 - Comparative & Superlative 2](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-132-comparative-superlative-2.html) [Lesson 133 - Connecting Words](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-133-connecting-words.html) [Lesson 134 - Fall, Feel or Fill](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-134-fall-feel-or-fill.html) [Lesson 136 - Lie or Lay?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-136-lie-or-lay.html) [Lesson 137 - Make or Do?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-137-make-or-do.html) [Lesson 138 - On, In or At?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-138-on-in-or-at.html) [Lesson 139 - Raise or Rise?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-139-raise-or-rise.html) [Lesson 140 - "Will Be Doing" or "Will Have Done"](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-140-will-be-doing-or-will-have.html) [Lesson 141 - Comparative & Superlative 3](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-141-comparative-superlative-3.html) [Lesson 142 - Question Words](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-142-question-words.html) [Lesson 143 - What is the Correct Form of the Word?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-143-what-is-correct-form-of-word.html) [Lesson 144 - What is the Correct Form of the Word?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-144-what-is-correct-form-of-word.html) [Lesson 145 - A Bunch of Questions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-145-bunch-of-questions.html) [Lesson 146 - Assorted Grammar Quiz](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-146-assorted-grammar-quiz.html) [Lesson 147 - Assorted Questions](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-147-assorted-questions.html) [Lesson 148 - Find the Missing Word](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-148-find-missing-word.html) [Lesson 149 - Find the Missing Word 2](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-149-find-missing-word-2.html) [Lesson 150 - If Clauses](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-150-if-clauses.html) [Lesson 151 - Is the Sentence Correct?](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-151-is-sentence-correct.html) [Lesson 152 - Participles](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-152-participles.html) [Lesson 153 - Miscellaneous Grammar Quiz](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-153-miscellaneous-grammar-quiz.html) [Lesson 154 - Multiple Choice](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-154-multiple-choice.html) [Lesson 155 - The 3 Bears Mystery](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-155-3-bears-mystery.html) [Lesson 156 - The Titanic](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-156-titanic.html) [Lesson 157 - Word Groups](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-157-word-groups.html) [Lesson 158 - The World Cup](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-158-world-cup.html) [Lesson 159 - Find the Missing Word](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-159-find-missing-word.html) [Lesson 160 - Identifying Sentence Problems](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-160-identifying-sentence.html) [Lesson 161 - Punctuation](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-161-punctuation.html) [Lesson 162 - Various Questions I](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-162-various-questions-i.html) [Lesson 163 - Various Questions II](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-163-various-questions-ii.html) [Lesson 164 - Various Questions III](http://www.luyenthianhvan.org/2007/10/lesson-164-various-questions-iii.html)
|
|Ôn Tập Ngữ Pháp Phần 1 |
|![]()
|
|Ôn Tập Ngữ Pháp Phần 2 [Cấu trúc chung của một câu trong tiếng Anh](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cu-trc-chung-ca-mt-cu-trong-ting-anh.html) [Noun phrase (ngữ danh từ)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/noun-phrase-ng-danh-t.html) [Verb phrase (ngữ động từ)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/verb-phrase-ng-ng-t.html) [Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/s-ha-hp-gia-ch-ng-v-ng-t.html) [Đại từ](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/i-t.html) [Tân ngữ (complement / object) và các vấn đề liên quan](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/tn-ng-complement-object-v-cc-vn-lin.html) [Một số động từ đặc biệt (need, dare, to be, get)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/mt-s-ng-t-c-bit-need-dare-to-be-get.html) [Câu hỏi](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cu-hi.html) [Lối nói phụ họa](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/li-ni-ph-ha.html) [Câu phủ định (negation)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cu-ph-nh-negation.html) [Câu mệnh lệnh](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cu-mnh-lnh.html) [Các trợ động từ (Modal Auxiliaries)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cc-tr-ng-t-modal-auxiliaries.html) [Câu điều kiện](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cu-iu-kin.html) [Cách dùng một số trợ động từ hình thái ở thời hiện tại](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cch-dng-mt-s-tr-ng-t-hnh-thi-thi-hin-ti.html) [Dùng trợ động từ để diễn đạt tình huống quá khứ (modal + perfective)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/dng-tr-ng-t-din-t-tnh-hung-qu-kh-modal.html) [Cách dùng should trong một số trường hợp cụ thể khác](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cch-dng-should-trong-mt-s-trng-hp-c-th.html) [Tính từ và phó từ](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/tnh-t-v-ph-t.html) [Liên từ (linking verb)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/lin-t-linking-verb.html) [Các dạng so sánh của tính từ và phó từ](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cc-dng-so-snh-ca-tnh-t-v-ph-t.html) [Danh từ dùng làm tính từ](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/danh-t-dng-lm-tnh-t.html) [Cách dùng Enough](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cch-dng-enough.html) [Much, many, a lot of và lots of – trong một số trường hợp khác](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/much-many-lot-of-v-lots-of-trong-mt-s.html) [Các cụm từ nối mang tính quan hệ nhân quả](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cc-cm-t-ni-mang-tnh-quan-h-nhn-qu.html) [Câu bị động (passive voice)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cu-b-ng-passive-voice.html) [Một số cấu trúc cầu khiến (causative)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/mt-s-cu-trc-cu-khin-causative.html) [Câu phức hợp và đại từ quan hệ](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cu-phc-hp-v-i-t-quan-h.html) [Cách sử dụng một số cấu trúc P1](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cch-s-dng-mt-s-cu-trc-p1.html) [Cách sử dụng một số cấu trúc P2](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cch-s-dng-mt-s-cu-trc-p2.html) [Những cách sử dụng khác của that](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/nhng-cch-s-dng-khc-ca-that.html) [Câu giả định (subjunctive)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cu-gi-nh-subjunctive.html) [Lối nói bao hàm (inclusive)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/li-ni-bao-hm-inclusive.html) [to know, to know how.](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/to-know-to-know-how.html) [Mệnh đề thể hiện sự nhượng bộ](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/mnh-th-hin-s-nhng-b.html) [Những động từ dễ gây nhầm lẫn](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/nhng-ng-t-d-gy-nhm-ln.html) [Một số các động từ đặc biệt khác](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/mt-s-cc-ng-t-c-bit-khc.html) [Sự phù hợp về thời giưa hai vế của một câu](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/s-ph-hp-v-thi-gia-hai-v-ca-mt-cu.html) [Cách sử dụng to say, to tell](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cch-s-dng-to-say-to-tell.html) [One và You](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/38-one-v-you.html) [Đi trước đại từ phải có một danh từ tương ứng với nó](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/i-trc-i-t-phi-c-mt-danh-t-tng-ng-vi-n.html) [Sử dụng V-ing, to + verb để mở đầu một câu](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/s-dng-v-ing-to-verb-m-u-mt-cu.html) [Động từ (V-ing, V-ed) dùng làm tính từ](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/ng-t-v-ing-v-ed-dng-lm-tnh-t.html) [Thông tin thừa (redundancy)](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/thng-tin-tha-redundancy.html) [Cấu trúc song song trong câu](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cu-trc-song-song-trong-cu.html) [Chuyển đổi vị trí tân ngữ trực tiếp và gián tiếp](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/chuyn-i-v-tr-tn-ng-trc-tip-v-gin-tip.html) [Câu trực tiếp và câu gián tiếp](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cu-trc-tip-v-cu-gin-tip.html) [Khi phó từ đứng đầu câu để nhấn mạnh, phải đảo cấu trúc câu](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/khi-ph-t-ng-u-cu-nhn-mnh-phi-o-cu-trc.html) [Cách sử dụng giới từ](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/cch-s-dng-gii-t.html) [Một số ngữ động từ thường gặp](http://www.luyenthianhvan.org/2007/06/mt-s-ng-ng-t-thng-gp.html)
sssss


markdown:
Hồ
Chí Minh, Việt Nam - Media OutReach - 31/03/2017 - Công ty Bảo hiểm QBE vừa được vinh danh là
"Nhà Cung cấp Bảo hiểm Tín dụng Thương mại Tốt nhất" tại Châu Á trong
khuôn khổ Giải thưởng CFO Innovation 2016. Với giải
thưởng này, QBE đã được các Giám đốc Tài chính công nhận là công ty cung cấp
dịch vụ hỗ trợ khách hàng xuất sắc cũng như các giải pháp tín dụng thương mại mang
tính đột phá.
"Giải thưởng này đặc
biệt ở chỗ nó hoàn toàn được quyết định bởi đánh giá của khách hàng về dịch vụ
của chúng tôi. Thực sự, chúng tôi rất vui mừng vì những nỗ lực luôn sát cánh hỗ
trợ khách hàng của chúng tôi được công nhận," Giám đốc Bộ phận Tín dụng và
Bảo lãnh của Tập đoàn QBE, Richard Wulff phát biểu.
Giải thưởng CFO
Innovation được khởi động vào năm
2012, nhằm tôn vinh các nhà lãnh đạo Châu Á trong mọi lĩnh vực thuộc ngành quản
lý tài chính. Độc giả của trang tin CFO Innovation là những người trực
tiếp đưa ra đề cử và cũng là người bình chọn để tìm ra chủ nhân của các giải
thưởng.
Ông Anthony Cloney, Tổng
giám đốc QBE Việt Nam nói thêm: "Cùng với sự phát triển kinh tế liên tục
cũng như sự tăng trưởng về lưu lượng mậu dịch của Việt Nam, bảo hiểm Tín dụng
Thương mại sẽ ngày càng trở thành công cụ quan trọng đối với các công ty ở đây.
Nó cho phép các công ty xuất khẩu tự tin phát triển kinh doanh với khách hàng hiện
tại cũng như mở
rộng thị trường mới.
QBE Việt Nam tự hào là chuyên gia Bảo hiểm Tín dụng Thương mại uy tín mà khách
hàng có thể an tâm tin cậy."
QBE cung cấp đa dạng các sản phẩm
cạnh tranh phù
hợp với các yêu cầu về tín dụng thương mại khác nhau của khách hàng. Điều này giúp bảo vệ họ khỏi
các khoản nợ xấu, ổn định dòng tiền mặt và duy trì lợi nhuận khi bên mua không
thanh toán.
Giới thiệu về Nhánh Thị trường Mới nổi của QBE
- Khu vực Châu Á - Thái Bình Dương
QBE
khu vực Châu Á - Thái
Bình Dương là một phần của Nhánh Thị trường Mới nổi thuộc Tập đoàn Bảo hiểm
QBE, một trong 20 nhà cung cấp bảo hiểm và tái bảo hiểm lớn nhất thế giới. Báo
cáo kết quả hoạt động năm 2016 của Tập đoàn Bảo hiểm QBE có thể tìm thấy tại www.group.qbe.com. Có trụ sở
chính tại Sydney, Úc, QBE hoạt động tại 37 quốc gia và vùng lãnh thổ trên khắp
thế giới và có mặt trên mọi thị trường bảo hiểm lớn. Nhánh Thị trường Mới nổi
đã có mặt tại 22 thị trường ở Châu Á - Thái
Bình Dương và Châu Mỹ
Latin.

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Connection: keep-alive

Set-Cookie: jfcookie[lang]=en; path=/

Cache-Control: must-revalidate

Pragma: public

Vary: Accept-Encoding

X-Crawler-Content-Encoding: gzip

Server: cloudflare


markdown:
# [Hội chợ HVNCLC] Cà phê Mê Trang chuẩn bị cho hội chợ Hàng Việt Nam Chất Lượng Cao tại Cần Thơ
Từ ngày 2 đến 7-6-2015, Cà phê Mê Trang sẽ tham gia Hội chợ Hàng Việt Nam chất lượng cao (HVNCLC) tại Trung tâm Hội chợ Triển lãm Quốc tế TP Cần Thơ. Hội chợ do Hội Doanh nghiệp HVNCLC phối…
[Xem tiếp](/hvnclctaicantho/)

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

X-Crawler-Transfer-Encoding: chunked

Set-Cookie: pll_language=vi; expires=Thu, 19-Sep-2019 05:37:40 GMT; Max-Age=31536000; path=/

X-Cache: MISS

X-Cache-2: STORE


markdown:
Như Báo Gia đình & Xã hội đã thông tin, sáng nay (14/4), cảnh sát Nhật Bản đã bắt giữ nghi phạm Kamimasa Shibuya (46 tuổi) liên quan đến cái chết của cháu Lê Thị Nhật Linh (9 tuổi), trú tại thôn Bãi Sậy 3, xã Tân Dân, huyện Khoái Châu (Hưng Yên) khi cháu Linh đang trên đường đi học một mình tại Nhật Bản.
Sau khi có thông tin nghi phạm bị bắt giữ, vào lúc 15 giờ 20 phút chiều cùng ngày, Đại sứ Nhật Bản tại Việt Nam, ông Kunio Umeda, cùng với lãnh đạo huyện Khoái Châu đã đến thắp hương và chia buồn gia đình bé Linh.
Đại sứ Nhật Bản tại Việt Nam đến thắp hương chia buồn gia đình bé Nhật Linh. Ảnh: Đ.Tuỳ
Tại buổi thăm, ông Kunio Umeda đã thông tin sự việc nghi phạm bị bắt giữ từ cơ quan chức năng sở tại. Tuy nhiên, nghi phạm đó có phải là hung thủ hay không thì còn phải đợi quá trình điều tra phía Nhật Bản.
“Tôi và nhân dân Nhật Bản rất đau lòng khi xảy ra chuyện này, tôi xin lỗi gia đình và mong linh hồn cháu Linh được siêu thoát. Vẫn biết cháu Linh không thể quay về được nữa, nhưng hôm nay bắt giữ được nghi phạm khiến bản thân tôi và người dân đất nước Nhật nhẹ lòng”, Đại sứ Nhật Bản cho biết.
Theo tìm hiểu của PV Báo Gia đình & Xã hội, trước khi có chuyến thăm gia đình bé Nhật Linh, sáng nay, Đại sứ Nhật Bản cùng phái đoàn có chuyến thăm và làm việc tại một khu công nghiệp tỉnh Hưng Yên, cho nên khi biết tin nghi phạm gây ra cái chết của cháu Linh được bắt giữ, ông Kunio Umeda đã đến nhà bé Linh hỏi thăm, động viên.
Anh Hào cùng gia đình chưa thể an lòng khi chưa có kết luận nghi phạm đó có phải là hung thủ sát hại con gái hay không. Ảnh: Đ.Tuỳ
Trao đổi với PV Báo Gia đình & Xã hội, anh Lê Anh Hào (SN 1982, bố bé Linh) cho hay, vào khoảng hơn 5 giờ sáng nay, phía cơ quan chức năng nước sở tại đã bắt được nghi phạm nghi sát hại con anh, khi đó vợ chồng anh đang ở nhà ngoại thôn Trà My, xã Thuỵ Hương, huyện Kiến Thuỵ (TP. Hải Phòng).
"Thay mặt gia đình, xin cảm ơn tình cảm của ngài Đại sứ và cảm ơn các cơ quan chức năng phía Nhật Bản đã nhanh chóng tìm được nghi phạm sát hại con gái tôi. Còn nghi phạm đó có phải là hung thủ hay không thì còn đợi vào phía cơ quan chức năng điều tra", anh Hào cho biết.
Vào cuối tuần này, vợ chồng anh Hào sẽ sang Nhật Bản để thực hiện một số thủ tục và phối hợp với cơ quan chức năng mau chóng tìm ra hung thủ chính thức sát hại bé Linh
Được biết, vào chiều 2/4, sau khi lễ an táng bé Nhật Linh được hoàn tất, vợ chồng Đại sứ Nhật Bản tại Việt Nam đã đến hỏi thăm, thắp hương chia buồn.
*Một số hình ảnh PV Báo Gia đình & Xã hội ghi nhận:*
Đại sứ Nhật Bản tại Việt Nam cùng lãnh đạo huyện Khoái Châu đến hỏi thăm, động viên
Sau khi đến nhà, Đại sứ Nhật Bản thắp hương bé Nhật Linh
Đại sứ thông tin sự việc với anh Hào và gia đình về nghi phạm
Rất nhiều PV Nhật Bản có mặt tại gia đình anh Hào để đưa tin
*Bài, ảnh, clip:* ** Đức Tuy** **Nguồn tin: **giadinh.net.vn
**Theo dòng sự kiện** **Những tin mới hơn** **Những tin cũ hơn**
Hình ảnh buổi giao lưu giữa đại diện Họ Dương Việt Nam với bà con họ Dương CHLB...
Ngày 07.09.2018 GS Lulei, tại Berlin (CHLB Đức) nhà Việt Nam học kỳ cựu của Đức...
Chiều 11.08.2018 hơn 300 anh chị em, bạn bè, thân hữu từ khắp nơi trên nước Đức...
[Ông Nguyễn Chí Dũng biết nói tiếng Đức không? Ông này là tác giả của sáng kiến cho thuê đặc khu 99...](/viet-duc/Bo-truong-Nguyen-Chi-Dung-duoc-bau-lam-Chu-tich-Hoi-huu-nghi-Viet-Nam-Duc-thay-ong-Vu-Huy-Hoang-37757.html#idcomment) [Trước hết chiến tranh thì luôn tàn phá cho cả 2 phe hay cho tất cả các bên liên đới, và Việt Nam quá...](/Kinh-te-Du-lich/Nguyen-Huu-Trang-Berlin-TRAU-BO-HUC-NHAU-RUOI-MUOI-CHET-37763.html#idcomment) [Còn hôm nay, 6/8/2018, Cựu Bộ trưởng Vũ Huy Hoàng rời ghế Chủ tịch Hội Hữu nghị Việt-Đức -...](/viet-duc/Goc-ben-vung-cua-quan-he-Viet-Duc-37756.html#idcomment) [Đến gắn bó máu thịt thân thiết như quan hệ anh em ruột trong 1 gia đình mà ví dụ đứa em được ông anh...](/viet-duc/Goc-ben-vung-cua-quan-he-Viet-Duc-37756.html#idcomment) [Bài thơ hay, mẫu mực người con yêu... em sâm ơi..... yêu em quá](/tho/Tho-Nguyen-Van-Sam-Frohburg-MOT-LAN-THOI-37753.html#idcomment) [Chúc mừng ông Nguyễn Minh Vũ làm Đại sứ nhiệm kỳ 2018-2021 tại Cộng Hòa Liên Bang Đức. Bản thân tôi...](/viet-duc/Tro-ly-Bo-truong-Bo-Ngoai-giao-Nguyen-Minh-Vu-duoc-bo-nhiem-lam-Dai-su-Viet-Nam-moi-tai-Duc-37755.html#idcomment)

Server: Apache/2.2.22 (Debian)

Set-Cookie: nv4c_r8Q38_statistic_vi=Z26VZ2aUlmSdbQ%2C%2C; expires=Wed, 19-Sep-2018 06:04:38 GMT; Max-Age=1800; path=/; domain=.nguoiviet.de; httponly

Cache-Control: no-cache, pre-check=0, post-check=0

Pragma: no-cache

Content-Language: vi

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Keep-Alive: timeout=15, max=100

Connection: Keep-Alive

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
**Bắt Giam Tượng Phật**
Một anh lái buôn vác trên vai năm mươi cuộn bông dừng nghỉ trong một trạm dưới chân một tượng Phật bằng đá để tránh hơi nóng. Y buồn ngủ và chợp mắt, khi thức dậy thì hàng hóa biến mất. Y liền đi trình báo với nhà cầm quyền.
Vị quan tòa tên là O-oka mở cuộc điều tra. “Tượng Phật đó chắc đã đánh căp món hàng,” quan tòa kết luận. “Lẽ ra Phật phải chăm sóc cho sự an lành của dân lại không làm tròn phận sự cao cả. Bắt giam tượng Phật ngay.”
Quan chức liền bắt giam tượng Phật và khiêng vào giửa tòa án. Đông đảo dân chúng trong làng ồn ào kéo theo sau tượng Phật, cười cợt vì tò mò muốn biết quan tòa xử hình phạt gì đây.
Khi O-oka đăng đường, ông liền trách mắng đám đông. “Các vị dám cả gan đến tòa cười cợt chế rỉu thế sao? Các vị mang tội khinh mạng tòa án nên phải bị phạt tiền và tù.”
Ðám đông vội vả xin lỗi. Quan tòa O-oka phán: “Ta sẽ khoan hồng nếu mỗi người mang đến tòa một cuộn bông trong kỳ hạn ba ngày. Ai không y lệnh sẽ bị bỏ tù.”
Một trong những cuộn bông mang đến liền được anh lái buôn nhận ra là bông của mình, do đó tên trộm bị lộ diện. Anh lái buôn thu hồi số hàng bị mất và mọi cuộn bông được trả lại cho dân.
#### Chiếc gương và cửa sổ
Có một người Phú ông tên là Hạo Tường luôn cảm thấy trong cuộc sống của mình thiếu thốn một cái gì đó, thế nên Ông quyết định lên đường tìm Thiền sư để tham hỏi.
Khi gặp Thiền s.ư : “Thưa Ngài ! Tôi có rất nhiều tiền, muốn thứ gì thì có thứ đó nhưng lại không cảm thấy vui và hạnh phúc được”.
Vị thiền sư mời Ông ta đứng trước một cửa sổ được làm bằng kính và hỏi Ông thấy được gì?
- “Dạ con thấy những đoàn người tất bật, hối hả qua lại trên những con đường, có khi là bằng phẳng, có khi gập gềnh, khúc khủy nữa”.
Thiền sư chẳng nói gì và mời Ông ta đứng trước một chiến gương soi hỏi Ông thấy được gì?
- “Con thấy chính mình”.
Thiền Sư ôn tồn nói : “Chiếc gương được làm bằng kính, cửa sổ cũng được làm bằng kính, nhưng cửa sổ thì trong suốt nên có thể thấy được bên ngoài, có thể nhìn được người, cảnh vật xung quanh ta nhưng chiếc gương thì phủ một lớp son phía sau hoặc một tấm gỗ nên chỉ có thể nhìn được mình mà thôi, khi trong con người mình có thể gỡ bỏ đi lớp sơn hay tấm gỗ kia thì lúc đó con sẽ nhìn thấy người khác, lúc con nhìn thấy người khác con sẽ cãm thấy hạnh phúc với những gì đang có”.
**Không Nước và Không Trăng**
Khi sư cô Chiyono theo học Thiền với thiền sư Bukko của phái Engaku, đã lâu mà cô vẫn chưa đốn ngộ.
Mãi đến một đêm sáng trăng nọ, cô gánh nước đầy trong hai thùng gổ niềng bằng tre. Niềng tre đứt và đáy thùng bung ra. Ngay lúc ấy Chiyono đắc ngộ.
Ðể ghi lại sự chứng nghiệm, cô viết thành một bài kệ:
Như thế, ta đã cố giữ cái thùng gổ cũ
Sợi niềng tre đã yếu và sắp đứt
Cho đến lúc cái đáy thùng bung ra
Chẳng còn nước trong thùng
Chẳng còn trăng trong nước
**KẺ CƯỚP TRỞ THÀNH MÔN ĐỒ**
Vào một đêm trong khi Shichiri Kojun đang tụng kinh thì một tên cướp xông vào với lưởi dao bén đòi tiền hoặc giết ngài.
Shichiri bảo: “Xin đừng náo động. Ông có thể lấy tiền trong ngăn kéo kia.” và tiếp tục tụng kinh.
Giây lát sau, ngài kêu lên: “Xin đừng lấy hết tất cả. Ta cần một ít để đóng thuế ngày mai.”
Kẽ đạo chích gom góp gần hết và sắp sửa chuồn. “Hãy biết cám ơn thí chủ chứ,” Shichiri nói thêm. Tên cướp nói lời cám ơn và biến mất.
Vài ngày sau tên cướp bị bắt và thú tất cả mọi tội, trong đó có chuyện liên quan đến Shichiri. Khi Shichiri được vời đến để đối chứng, ngài bảo: “Ông này không phải là kẽ cướp, ít ra là phần có liên quan đến bần tăng. Bần tăng biếu ông ấy một ít tiền và ông ta có tỏ lời cám ơn.”
Sau thời gian ngồi tù, người đàn ông kia tìm đến Shichiri và trở thành để tử của ngài.
**CỎ CÂY GIÁC NGỘ NHƯ THẾ NÀO?**
Dưới triều đại Kamakura, Shinkan tu học phái Tendai trong sáu năm,học Thiền thêm bảy năm; rồi ngài lại du hành sang Trung quốc chiêm ngiệm Thiền học thêm mười ba năm nữa.
Khi ngài quay về Nhật, nhiều người mong được tham vấn ngài về những điều bí him. Shinkan rất họa hoằn tiếp khách, nhưng khi tiếp, ngài hiếm khi trả lời câu họ hỏi.
Một hôm có một vị môn đồ năm mươi tuổi nói với Shinkan: “Tôi đã học giáo pháp của phái Tendai từ khi còn bé, nhưng có một điều tôi không được thấu suốt là phái Tendai cho rằng ngay cả cỏ cây cũng có thể giác ngộ được. Ðiều này đối với tôi kỳ quặt quá.”
“Có ích gì không khi bàn luận đến cỏ cây trở nên giác ngộ?” Shinkan hỏi. “Vấn đề là làm thế nào để ông được giác ngộ. Ông có quán chiếu đến điều đó không?”
“Tôi chưa hề nghĩ đến như vậy,” vị khách già trầm ngâm.
“Vậy thì hãy trở về và thiền quán đi,” Shinkan kết thúc.
**LIỄU NGỘ CỦA RYONEN**
Ni cô Ryonen sinh năm 1797. Cô là cháu của một vị tướng quân nỗi tiếng của Nhật tên là Shingen. Nhờ thiên tài thi phú và nét đẹp quyến rũ mà năm mười bảy tuổi cô đã là một trong những hầu cận của Hoàng hậu. – tuổi trẻ đó, danh vọng mở ra hờ đón trước mắt cô. Nhưng Hoàng hậu đột ngột qua đời và những mộng ước của Ryonen tan theo mây khói. Cô nhận biết sự vật vô thường trong thế gian, và muốn tu học Thiền.Họ hàng dĩ nhiên là không đồng ý và ép cô lập gia đình. Ryonen chỉ ưng thuận khi họ hứa sẽ để nàng toại nguyện tu hành sau khi sanh ba đứa con. Nàng thực hiện được điều đó trước khi hai mươi lăm tuổi. Vì thế chồng nàng và thân thuộc không thể nào cản trở được quyết tâm của nàng. Nàng xuống tóc cạo đầu, lấy pháp danh Ryonen, có nghĩa là liễu ngộ, và bắt đầu cuộc hành hương tầm đạo.
Nàng đến thành Edo và xin thầy Tetsugyu nhận nàng làm đệ tử.
Nhìn qua, vị thiền sư từ chối ngay vì nàng đẹp quá.
Ryonen tìm đến vị thiền sư khác, tên là Hakuo. Hakuo cũng từ chối với cùng một lý do, bảo rằng sắc đẹp của nàng chỉ gây rắc rối.
Ryonen lấy một bàn ủi nóng áp lên mặt. Trong chốc lát vẻ đẹp của nàng vĩnh viễn biến mất.
Hakuo sau rốt nhận nàng làm đệ tử.
Ðể ghi nhớ chuyện này, Ryonen viết một bài kệ trên mặt sau của một tấm gương:
Khi chầu Hoàng hậu ta đốt trầm để xông hương xiêm y trau chuốc.
Bây giờ làm kẻ khất thực không nhà ta lại đốt mặt để được vào thiền viện.
Ðến khi Ryonen gần viên tịch, bà viết một bài kệ khác:
Sáu mươi sáu lần đôi mắt này đã chứng kiến cảnh mùa thu thay đổi.
Ta đã nói nhiều về sáng trăng,
Ðừng hỏi thêm.
Chỉ lắng nghe tiếng nói của hàng thông và bách hương khi gió lặng.
**THÍ CHỦ NÊN CÁM ƠN**
Khi Seisetsu làm thiền sư của phái Engaku ở Kamakura, ngài muốn có những phòng ốc lớn hơn trong thiền viện, vì kẽ theo học quá đông. Umezu Seibei, một thương gia ở Edo, quyết định cúng tặng năm trăm lượng vàng (ryo) cho việc xây xất. Y mang vàng đến cho thiền sư.
Seisetsu nói: “Thôi được, ta sẽ nhận.”
Umezu trao cho Seisetsu một bao vàng, nhưng không mấy hài lòng với thái độ của vị thiền sư. Người ta có thể sống cả năm với ba lượng, đằng này ông thương gia không được một tiếng cám ơn với năm trăm lượng.
“Trong bao này có năm trăm lượng vàng,” Umezu ám chỉ.
“Ông đã bảo với tôi như thế rồi,” Seisetsu trả lời.
“Ngay cả tôi là một thương gia giàu có, năm trăm lượng cũng là một món tiền lớn,” Umezu nói.
“Ông muốn tôi cám ơn vì nó?” Seisetsu hỏi.
“Nên thế,” Umezu trả lời.
“Tại sao lại thế?” Seisetsu thắc mắc. “Thí chủ nên cám ơn mới phải chứ.”
trich NguoiVietBoston

Server: Apache


markdown:
**CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT** NAM **Độc lập - Tự do - Hạnh phúc**
_____________
**HỢP ĐỒNG ỦY QUYỀN**
Chúng tôi gồm:
__BÊN ỦY QUYỀN__ **:** *(Sau đây gọi tắt là Bên A)* ****
Ông
**Vũ Quốc Bảng,**sinh năm 1957, giấy Chứng minh nhân dân số 012886560 do Công an thành phố Hà Nội cấp ngày 28/7/2006;
Cùng vợ là bà
**Đào Thị Ngân Anh,**sinh năm 1961, giấy Chứng minh nhân dân số 012886562 do Công an thành phố Hà Nội cấp ngày 28/7/2006;
Cả hai ông bà cùng đăng ký hộ khẩu thường trú tại Tổ 18, phường Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội.
__BÊN NHẬN ỦY QUYỀN__ **:** *(Sau đây gọi tắt là Bên B)*
Ông
**Ngô Duy Dương,**sinh năm 1967, giấy Chứng minh nhân dân số 125300231 do Công an tỉnh Hà Nội cấp ngày 21/01/2005; đăng ký hộ khẩu thường trú tại 321 Giải Phóng, quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội. *Hai bên cùng nhau lập và ký Hợp đồng này với nội dung cụ thể như sau:* __ĐIỀU 1__ **. CĂN CỨ UỶ QUYỀN** ****
1. Căn cứ vào Quyết định số 2401/QĐ-UBND năm 2014 của UBND quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội Về việc phê duyệt phương án bồi thường, hỗ trợ và tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất của chủ sử dụng đất là ông(bà): Vũ Quốc Bảng – Vợ: Đào Thị Ngân Anh, địa chỉ GPMB: Tổ 18 – Nghĩa Đô – Cầu Giấy – Hà Nội, để thực hiện Dự án xây dựng đường Vành đai 2 (đoạn thuộc địa giới phường Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy);
2. Căn cứ vào Phương án chi tiết bồi thường, hỗ trợ và tái định cư khi nhà nước thu hồi đất thực hiện dự án: Xây dựng đường Vành đai 2 (đoạn thuộc địa giới phường Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy) (
*Kèm theo Quyết định số 2401/QĐ-UBND ngày 16/5/2014 của UBND quận Cầu Giấy)*của UBND quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội. *Bằng Hợp đồng này, bên A ủy quyền cho bên B thay mặt và nhân danh bên A thực hiện các nội dung ủy quyền dưới đây:* __Đ__ __IỀU__ __2__ **. NỘI DUNG UỶ QUYỀN**
1. Bốc thăm xác định căn hộ tái định cư theo các căn cứ nêu trên;
2. Ký, nhận Hợp đồng mua bán căn hộ và các giấy tờ liên quan theo các căn cứ nêu trên;
3. Nộp tiền mua bán căn hộ nói trên;
4. Nhận bàn giao căn hộ tái định cư theo các giấy tờ nêu trên;
5. Quản lý, sử dụng căn hộ và ký các hợp đồng dịch vụ với các cơ quan, tổ chức hữu quan khi quản lý, sử dụng căn hộ nói trên;
6. Liên hệ với các cá nhân, tổ chức và các cơ quan Nhà nước có thẩm quyền để làm thủ tục xin cấp và nhận
**(bản gốc) đối với căn hộ nêu trên mang tên bên A;** *Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất*
7. Sau khi nhận
**mang tên bên A, bên B được toàn quyền định đoạt căn hộ nêu trên theo quy định của pháp luật khi tham gia các giao dịch: bán, cho thuê, cho mượn, tặng cho, góp vốn, thế chấp với các điều kiện do bên B toàn quyền quyết định;** *Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất*
* Khi thực hiện các nội dung ủy quyền, bên B được: lập, ký và nhận các giấy tờ cần thiết tại các cơ quan nhà nước có thẩm quyền theo quy định; được thay mặt bên A nộp các khoản thuế, phí; nhận các khoản tiền phát sinh từ việc ủy quyền và được quyết định các vấn đề liên quan đến nội dung uỷ quyền mà không cần phải hỏi ý kiến bên A;
8. Được ủy quyền lại cho bên thứ ba thực hiện các nội dung ủy quyền nêu trên mà không cần hỏi ý kiến của bên A;
9. Bên B đồng ý thực hiện các việc được bên A ủy quyền nêu trên.
__ĐIỀU 3__ **. THỜ** **I H** **Ạ** **N** **Ủ** **Y QUYỀN**
Thời hạn ủy quyền là
**20** *(Hai mươi)* **năm**kể từ ngày ký Hợp đồng ủy quyền này hoặc chấm dứt theo quy định của pháp luật. __ĐIỀU 4__ **. CHẾ ĐỘ THÙ LAO**
Bên B không yêu cầu bên A phải trả thù lao để thực hiện Hợp đồng này.
__ĐIỀU 5__ **.** CAM KẾT CỦA HAI BÊN **1** *. Bên A cam đoan:*
a. Bên A là người duy nhất được bồi thường hỗ trợ và mua căn hộ tái định cư theo các Giấy tờ làm căn cứ tại Điều 1 của Bản Hợp đồng này;
b. Cung cấp đầy đủ các giấy tờ (bản chính - nếu có), thông tin, điều kiện cần thiết để bên B thực hiện các việc được bên A ủy quyền theo Hợp đồng này;
c. Trước khi ký Hợp đồng này, bên A chưa uỷ quyền cho ai thực hiện các nội dung uỷ quyền nêu trên, chưa sử dụng các giấy tờ trên tham gia bất cứ giao dịch nào.
**2** *. Bên B cam đoan:*
a. Chỉ nhân danh bên A để thực hiện các việc được bên A ủy quyền nêu trong bản Hợp đồng này;
b. Thực hiện đúng các quy định của pháp luật khi thực hiện các việc trong phạm vi được bên A ủy quyền theo Hợp đồng này và có trách nhiệm thực hiện các nghĩa vụ của Bên được ủy quyền theo quy định của Bộ Luật Dân sự Việt Nam hiện hành.
**3.** *Hai bên cùng cam đoan:*
a. Đối tượng của Hợp đồng, những giấy tờ, thông tin về nhân thân, quyết định nêu trên là hoàn toàn đúng sự thật, không tẩy xóa, giả mạo, không thêm bớt làm sai lệch thông tin các giấy tờ làm căn cứ giao kết Hợp đồng này và không yêu cầu Công chứng viên xác minh, giám định.
b. Việc giao kết Hợp đồng là hoàn toàn tự nguyện, không bị ép buộc, không bị lừa dối. Hai bên hiểu rõ hậu quả pháp lý từ việc ủy quyền nêu trên, nếu có điều gì không đúng trong việc cam đoan nêu trên thì cả hai bên hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật.
__ĐIỀU 6__ **. ĐIỀU KHOẢN CUỐI CÙNG**
1. Hợp đồng này có hiệu lực ngay sau khi công chứng. Hai bên cam kết không đơn phương hủy bỏ Hợp đồng này. Việc bổ sung, sửa đổi hoặc hủy bỏ Hợp đồng này phải có sự thỏa thuận của cả hai bên và phải được chứng nhận của Công chứng viên Văn phòng Công chứng Tây Hồ - thành phố Hà Nội.
2. Hai bên đã tự đọc và nghe Công chứng viên giải thích nguyên văn bản Hợp đồng này, đã hiểu rõ nội dung và cùng ký tên, điểm chỉ dưới đây để làm bằng chứng.
**** __BÊN UỶ QUYỀN__ __BÊN NHẬN UỶ QUYỀN__
__LỜI CHỨNG CỦA CÔNG CHỨNG VIÊN__
Hôm nay, ngày
**30** **/5/2014**( *Ngày* *ba mươi* *, tháng năm, năm hai nghìn không trăm mười bốn)*, tại trụ sở Văn phòng Công chứng ......... - ......................, phường .......... quận ................., thành phố ..............., tôi **Trần Quang Vinh**, Công chứng viên Văn phòng Công chứng .............. - thành phố Hà Nội ký tên dưới đây, **CHỨNG NHẬN** **này được lập giữa:** *Hợp đồng ủy quyền* __BÊN ỦY QUYỀN__ **:**Ông **Vũ Quốc Bảng** **cùng vợ là bà** **Đào Thị Ngân Anh;**
và
__BÊN NHẬN ỦY QUYỀN__ **:**Ông **Ngô Duy Dương** **.**
- Hai bên có tên, giấy Chứng minh nhân dân và hộ khẩu thường trú như đã ghi trong Hợp đồng ủy quyền này;
- Hai bên đã tự nguyện giao kết Hợp đồng ủy quyền này và cam đoan chịu trách nhiệm trước pháp luật về nội dung của Hợp đồng;
- Tại thời điểm công chứng, hai bên có năng lực hành vi dân sự phù hợp theo quy định của pháp luật;
- Mục đích và nội dung của Hợp đồng không vi phạm pháp luật, không trái đạo đức xã hội; Đối tượng của Hợp đồng là có thật;
- Hai bên đã tự đọc và nghe Công chứng viên giải thích toàn bộ Hợp đồng ủy quyền này, công nhận đã hiểu rõ và chấp thuận toàn bộ nội dung của Hợp đồng, đã cùng ký tên và điểm chỉ vào Hợp đồng ủy quyền này trước sự có mặt của tôi;
- Chữ ký và điểm chỉ trong bản Hợp đồng này đúng là chữ ký và điểm chỉ của các bên tham gia giao dịch trong Hợp đồng;
- Hợp đồng ủy quyền này có 05 (năm) tờ, 05 (năm) trang và được lập thành
**04**(bốn) **bản chính**có giá trị pháp lý như nhau, được giao cho:
+ Bên A 01 (một) bản chính;
+ Bên B 02 (hai) bản chính;
+ Lưu tại Văn phòng công chứng .............. 01 (một) bản chính.
__Số công chứng__ **:** **...........** **.2014/HĐUQ; quyển số** **: .......** **** **TP/CC -** **SCC/HĐGD.**
Cho mình hỏi, nếu mua nhà TĐC, chưa trả ngay tiền gốc thì sẽ không nhập được hộ khẩu ngay được, mà phải đợi đến khi có sổ đỏ mới nhập khẩu? Thanks!Trả lờiXóa
Chưa thanh toán tiền gốc nếu trong trường hợp đc nợ lại của nhà nước thì vẫn được nhập khẩu như thường a. còn nợ chui thì khồng đc bạn nhéXóa
cho minh hỏi chút là khi mua chung cư TĐC mà vẫn còn nợ gôc thì có được nhận sổ hồng không vậy bạn.thanksTrả lờiXóa
Vâng a, những căn hộ trong trường hợp đc nợ gốc thì khi nào hoàn thành hết nghĩa vụ tài chính với nhà nước thì sẽ được cấp sổ hồng a. có gì thắc mắc anh chị cứ liên hệ theo số 090 234 2889 ThanksXóa

Cache-Control: private, max-age=0

Server: GSE


markdown:
MaOSRootkit được phát hiện bởi CMC CodeWalkerMaOSRootkit (hay còn gọi là Mebroot) là 1 loại rootkit đặc biệt, lây nhiễm rất sâu vào hệ thống, ở mức Master Boot Record (MBR) – sector đầu tiên trên ổ cứng của hệ thống. MaOSRootkit sẽ chỉnh sửa hệ thống ngay sau khi hệ điều hành được khởi động, đồng thời tác động vào các thành phần trọng yếu của hệ thống để đánh lừa các phần mềm diệt virus. Kỹ thuật này khiến cho hầu hết các phần mềm diệt virus không thể thấy được sự hoạt động của nó, và đương nhiên nó trở thành “vô hình” với các phần mềm bảo mật, kể cả các tường lửa cá nhân như Zone Alarm, KIS, Outpost…
“Nhờ khả năng này, MaOSRootkit đã lây nhiễm khoảng 180.000 máy với 1,2 triệu IP trên thế giới và Mỹ là nước có mức độ lây nhiễm mạnh nhất”, ông Nguyễn Phố Sơn, tác giả CMC CodeWalker tiết lộ.
MaOSRootkit có khả năng lây nhiễm và hoạt động ổn định trên tất cả các HĐH Windows đặc biệt là Windows XP. Theo đánh giá của các chuyên gia thì rootkit này được viết rất chuyên nghiệp, tính ổn định cao và ăn rất sâu vào hệ thống. Bản thân loại mã độc này có khả năng tương tác và thực hiện các tác vụ như gửi thông tin ra bên ngoài, download file v.v... mà không cần thông qua các dịch vụ của HĐH. Một khi MaOSRootkit nhiễm vào hệ thống, chúng bắt đầu đánh cắp thông tin. MaOSRootkit được ví như là "Hệ điều hành Malware (Malware OS) chạy bên trong hệ điều hành Windows".
Mục tiêu chính của MaOSRootkit nhắm tới chính là các tài khoản cá nhân ở ngân hàng, đồng thời biến các máy tính nạn nhân thành zombie trong mạng botnet và hacker nắm toàn quyền đối với máy bị nhiễm. “Đã có hàng nghìn website được dựng lên để phát tán loại mã độc nguy hiểm này. Ngoài ra, rất nhiều loại sâu máy tính khác được thiết lập để tải rootkit này về máy của người dùng” – ông Sơn cho biết thêm.
Theo ông Sơn, CMC CodeWalker (hoạt động độc lập hoặc tích hợp sẵn trong phần mềm CMC Antivirus hoặc CMC Internet Security) phiên bản mới đã có thể phát hiện những biến thể mới nói trên. Công cụ này sẽ phát hiện sự lây nhiễm cũng như hoạt động của chúng và thông báo tới người dùng.
Song song với việc cập nhật tính năng nhận diện MaOSRootkit, CMC InfoSec cho biết đã cập nhật bản vá bất thường nhằm khắc phục hiện tượng phần mềm diệt virus KIS 2009 và Avira (phiên bản mới nhất) coi phần mềm CMC Antivirus là Backdoor. Để CMC Antivirus được cập nhật thành công, người dùng cần tắt chế độ bảo vệ thời gian thực của KIS 2009 và Avira trong khi cập nhật CMC Antivirus.
Minh Đức

Cache-Control: private


markdown:
Cập nhật:
19/09/2018 12:33:27 CH
Cập nhật:
18/09/2018 6:44:26 CH
Cập nhật:
16/09/2018 1:18:15 CH
Cập nhật:
15/09/2018 10:37:46 SA
Cước vận tải đến Australia. Vì sao Việt Nam cao hơn các nước?
Ngày cập nhật:
01-03-2018 15:34
(Đã xem
314
lần)
Các DN ở Việt Nam đang phải chịu cước vận tải cao hơn hàng trăm USD so với Trung Quốc hay các quốc gia trong khu vực có khoảng cách tương đương khi thực hiện XNK hàng hóa đến thị trường Australia.
Nghịch lý “đường ngắn, cước cao”!
Theo thống kê của Tổng cục Hải quan, năm 2017, tổng trị giá kim ngạch XNK giữa Việt Nam và Australia đạt gần 6,5 tỷ USD. Trong đó, kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam đạt gần 3,3 tỷ USD và nhập khẩu đạt gần 3,2 tỷ USD. Trong tháng 1/2018, kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam đạt 305 triệu USD, kim ngạch nhập khẩu đạt 290 triệu USD.
Hiện, mức cước vận tải từ khu vực cảng TP.HCM đi Sydney (Australia) với khoảng cách 4.577 hải lý, là 1.141 USD/container (loại 20 feet) và 1.703 USD/container (loại 40 feet).
Theo Hiệp hội cảng biển Việt Nam (VPA), mức cước này cao hơn so với cước vận tải từ Thượng Hải, Hồng Kông (Trung Quốc), hay Thái Lan, Singapore. Trong khi khoảng cách giữa các tuyến vận tải khá tương đồng, thậm chí nhiều tuyến có khoảng cách xa hơn nhưng cước vẫn thấp hơn.
Đơn cử như từ cảng Thượng Hải (Trung Quốc) đến Sydney có khoảng cách tới 4.632 hải lý nhưng cước vận tải chỉ là 911 USD/container loại 20 feet (thấp hơn so với từ TP.HCM 230 USD), và 1.360 USD/container loại 40 feet (thấp hơn từ TP.HCM 343 USD).
Hay từ Bangkok (Thái Lan) đi Sydney có khoảng cách tới 4.984 hải lý (xa hơn so với từ TP.HCM 407 hải lý) nhưng giá cước vẫn thấp hơn nhiều so với số tiền DN phải trả khi vận chuyển hàng từ TP.HCM. Cụ thể, mức cước từ Bangkok đi Sydney là 973 USD/container loại 20 feet, thấp hơn so với từ TP.HCM 168 USD và với container 40 feet là 1.463 USD, thấp hơn 240 USD…
Việc phải bỏ thêm chi phí hàng triệu đồng/container (vài trăm USD) khi XNK hàng hóa với Australia khiến cho DN Việt Nam gặp thêm nhiều khó khăn khăn, nhất là trong bối cảnh không ít DN trong nước vẫn có quy mô vừa và nhỏ. Việc phải trả cước cao hơn dẫn đến chi phí tăng cũng làm giảm sức cạnh tranh của hàng hóa Việt Nam ở thị trường Australia.
Cước cao vì tàu nhỏ
Theo VPA, giá cước vận tải biển do hãng tàu thoả thuận với chủ hàng và phụ thuộc vào một số yếu tố như khối lượng, trị giá hàng hóa. “Hàng hóa trị giá cao có thể chịu giá cước cao hơn, lô hàng lớn có thể được hưởng chế độ giảm giá nhiều hơn, hàng của chủ hàng truyền thống có thể có chế độ ưu đãi riêng của hãng tàu…”- đại diện VPA cho hay.
Mặt khác, giá cước còn phụ thuộc vào cự li, cỡ tàu, tuyến vận tải có đi thẳng hay qua trung chuyển…
Mặc dù, nêu nhiều lí do để nói về câu chuyện cước vận tải, nhưng VPA thừa nhận, trong điều kiện tương đương về lô hàng, điều kiện vận chuyển, chủ hàng Việt Nam xuất khẩu hàng đi Australia có thể phải chịu giá cao hơn so với chủ hàng Trung Quốc ở một số yếu tố và sai biệt về giá (mức chênh lệch khoảng 500 USD) do sử dụng tàu nhỏ dưới 4.000 TEU và phải trung chuyển qua Singapore.
Đại diện VPA cho rằng, hàng hóa XNK bằng container của Việt Nam đi Australia chủ yếu qua khu vực cảng TP.HCM. Việc giá cước từ TP.HCM đi Sydney cao hơn các cảng trong khu vực dù cự li ngắn hơn như đề cập ở trên xuất phát từ nguyên nhân chủ yếu do hãng tàu phải sử dụng tàu nhỏ để vào khu vực cảng TP.HCM và trung chuyển đi Singapore sau đó dùng tàu lớn chuyển tiếp đi Australia.
“Nếu có đủ hàng để hãng tàu biển mở tuyến đi thẳng giữa Việt Nam và Australia bằng tàu lớn qua cảng nước sâu Cái Mép (Bà Rịa- Vũng Tàu) thì mỗi container XNK của Việt Nam sẽ giảm được khoảng 200 USD cước cho hãng tàu khi cạnh tranh với hàng hóa XNK từ Trung Quốc. Vấn đề kèm theo là lợi ích này sẽ được chia sẻ như thế nào giữa hãng tàu nước ngoài với chủ hàng Việt Nam và cảng biển Việt Nam”- đại diện Hiệp hội cảng biển Việt Nam cho biết thêm. Ngoài nội dung nêu trên, VPA kiến nghị cơ quan chức năng xem xét làm rõ thêm việc chênh lệch cước vận tải đến Australia giữa Việt Nam và một số nước trong khu vực.
Hiện, Australia là một trong những đối tác thương mại hàng đầu của Việt Nam với kim ngạch XNK đạt hàng tỷ USD mỗi năm, do đó, việc tiết giảm các chi phí, tạo thuận lợi cho cộng đồng DN sẽ giúp cho các DN trong nước khai thác tốt hơn nữa thị trường quan trọng này.
Liên quan đến vấn đề cước vận tải từ Việt Nam đến Australia cao hơn các nước trong khu vực được báo chí phản ánh gần đây và nội dung kiến nghị của VPA, Văn phòng Chính phủ vừa có văn bản đề nghị Bộ Giao thông vận tải, Bộ Tài chính xem xét, xử lý và có văn bản trả lời Hiệp hội.
Báo Hải quan
Bài viết khác
CÔNG TY CP CẢNG DỊCH VỤ DẦU KHÍ ĐÌNH VŨ
Địa chỉ:
KCN Đình Vũ - Đông Hải 2 - Hải An - Hải Phòng
Điện thoại:
0225 979710
- Fax:
0225 979712
Email:
admin@ptscdinhvu.com.vn
- Website:
www.ptscdinhvu.com.vn
Trang chủ|
Giới thiệu|
Dịch vụ|
Tin tức|
Báo cáo định kỳ|
Liên hệ|
EMAIL
Số lượt truy cập:
381956


markdown:
REAL FRIEND
Realitní kancelář Praha. Kompletní služby včetně advokátní úschovy, odhadu ceny nemovitostí. Bezpečné nájemní smlouvy, cizojazyčná klientela, tipy pro majitele.
[16dílná stezka k zcela neefektivnímu pronájmu. Kompletní návod, jak si pronájem ztížit a nakonec úplně znemožnit.](/stezka-k-neefektivnimu-pronajmu/text/7844/)
[Nájemní smlouva na byt. Podle čeho se řídí, co musí obsahovat a základní tipy na co si dát pozor.](/najemni-smlouva-na-byt/text/7845/)
[Provize RK. Obvyklé výše provizí za pronájem, prodej a návod jak poznat "dobrou realitku".](/provize-rk/text/7847/)
[Makléř RK. Proč trávit čas výběrem makléře a návod jak vybrat toho nejlepšího.](/makler-rk/text/7848/)
[Exkluzivita. Výhody a nevýhody exkluzivního prodeje nemovitosti.](/exkluzivita/text/7849/)
[Kauce. Obvyklá výše kauce a rada jak poznat solventního nájemníka.](/kauce/text/7850/)
[Proč je důležité ](/proc-pronajmout-rychle/text/7860/) [pronajmout nemovitost rychle?](/proc-pronajmout-rychle/text/7860/)
[Předání nemovitosti. Co by mělo být v předávacím protokolu a proč?](/predani-nemovitosti/text/7861/) [Více tipů »»](/více-rad-a -tipu//text/7826/#rady) [Life in Prague. A renter's Guide. Part 1 - Transportation.](/life-in-prague- transportation/text/7868/) [ Life in Prague. A renter`s Guide. Part 2 -Location.](/life-in-prague- location/text/7869/) [Life in Prague. A renter`s Guide. Part 3 - Parking. ](/life-in-prague- parking/text/7870/) [Life in Prague. A renter`s Guide. Part 4 - Terms and conditions.](/life-in-prague- term-conditions/text/7871/) [ Life in Prague. A renters`s Guide. Part 5 - Prices of the apartments, energies and brokerage fees](/life-in-prague-prices/text/7872/) [ Want to know how we look up for the right property for for you? And how we can help you to save the most valuable thing you have, your time? ](/jak-hledat/text/7875/) [Wondering how we can arrange for you the best terms and conditions?](/best -term-conditions/text/7877/) [What to remember when handing over the flat and why?.](/apartment -handover/text/7878/)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Connection: close

Content-Type: text/html


markdown:
![ Subscribe to Lấy tin RSS](http://www.rfavietnam.com/misc/feed.png)
![ Subscribe to Lấy tin RSS](http://www.rfavietnam.com/misc/feed.png)
Tin từ ông Lương Dân Lý cho biết, trong lần gọi điện thoại về nhà mới đây, bà Nga đã nói thật nhanh vào lúc cuối cuộc gọi để cho gia đình biết rằng biết trong thời gian qua, bà Nga liên tục bị đánh đập và bị dọa giết chết. Bên cạnh đó, rất nhiều thư từ của những người thương mến gởi vào trại thăm hỏi, thì bà Nga cũng không hề nhận được.
Được biết mỗi tháng bà Nga được gọi điện thoại về nhà một lần. Mỗi lần chỉ có 5 phút và có quản giáo đứng bên cạnh kiểm soát.
Trong lần thăm nuôi vào cuối tháng 7/2018, ông Lý được bà Nga cho biết bà bị giam chung với nữ phạm nhân hình sự côn đồ nổi tiếng của trại, có biệt danh là Hải Hô. Hầu hết những tù nhân nữ đã chịu án ở trại Gia Trung, Gia Lai như bà Bùi Thị Minh Hằng, bà Cấn Thị Thêu… đều biết về nhân vật này.
Ông Lý cho biết rằng khi thấy gia đinh lo lắng, bà Nga đã trấn an, và nói rằng “chúng ko dám đánh chết em đâu, nên anh cứ yên tâm và cũng đừng làm gì để mọi người phải lo lắng quá cho em”.
Trong cuộc trò chuyện nhanh với ông Lương Dân Lý vào ngày 18/8/2018, ông cho biết lý do bà Nga bị hành hạ như vậy, bởi bà tuyên bố không công nhận và mức án của tòa án nhà nước Việt Nam áp đặt cho bà. Thậm chí khi gia đình đến thăm nuôi, công an trại giam buộc bà phải bận áo tù mới cho gặp gia đình, bà đã nhất quyết từ chối và chấp nhận mọi sự trừng phạt.
Những người tù nhân lương tâm như bà Trần Thị Nga hay bà Cấn Thị Thêu, bà Bùi Thị Minh Hằng… luôn nhận được những tờ đánh giá – tức một cách theo dõi tư tưởng, đồng thời là một cách ghi nhận việc người có xin nhận tội để được khoan hồng hay không. Dĩ nhiên cách thức này luôn bị thất bại đối với những người phụ nữ có lý tưởng vì nhân quyền hay hoạt động tiến bộ xã hội. Việc thể hiện sự dứt khoát hay phản ứng trong các tờ khai đánh giá như vậy, cũng có thể khiến họ bị trừng phạt theo cách nào đó.
Việc sắp đặt để tù hình sự ở cùng phòng rồi kiếm cớ đánh đập, sách nhiễu không phải là chuyện cá biệt của bà Trần Thị Nga. Trước đây, các tù nhân lương tâm khác, ở các trại giam khác nhau, như Cấn Thị Thêu, Bùi Thị Minh Hằng, Đỗ Thị Minh Hạnh, Phạm Thanh Nghiên… cũng đều trãi qua tình trạng tồi tệ này. Cho thấy, cách hành xử này mang tính hệ thống chứ không phải là một hành động riêng biệt của riêng một trại.
Bên cạnh đó, nhiều lần trại giam đã ngăn không cho các con của bà Nga vào thăm mẹ, mà không có lý do nào. Chỉ đến khi gia đình và bạn bè phản ứng liên tục với trại giam thì các con của bà mới được cho vào gặp.
“Đó là những trò hành hạ, hay có thể gọi là trả thù rất bẩn thỉu mà cán bộ trại giam luôn nhắm vào chúng tôi (các tù nhân lương tâm) để gây khó khăn cho chúng tôi”, bà Bùi Thị Minh Hằng, một người đã chịu án 3 năm tù giam ở trại Gia Trung, nhận định như vậy trong buổi nói chuyện ngày 18/8. Bà Hằng cũng nhấn mạnh rằng các giám thị phụ trách kiểm tra tình trạng trại giam phải chịu trách nhiệm về việc này vì đã để mặc cho việc tấn công tù nhân diễn ra. Bà Hằng cũng nêu tên một viên chức quản lý và kiểm tra ở trại Gia Trung có tên là Nguyễn Đình Ba, là người phải chịu trách nhiệm.
Ông Lương Dân Lý cho biết ông sẽ làm đơn khiếu nại với trại giam Gia Trung, cũng như gửi đơn lên Tổng cục 8, tức Tổng cục Cảnh sát Thi hành án hình sự và Hỗ trợ Tư pháp (cũ) để xin giải quyết trường hợp của bà Nga.
Bà Cấn Thị Thêu, một người tranh đấu chống nạn cướp đất ở Hà Nội từng bị 20 tháng tù ở trại Gia Trung, Gia Lai, nói rằng theo kinh nghiệm của bà, việc bị khủng bố trong tù, cần nhất là lên tiếng cho gia đình được biết, cũng như phải tạo dư luận bên ngoài quan tâm về trường hợp của mình thì mới có hy vọng giảm thiểu được khó khăn.
“Phải bằng mọi cách phải truyền tin ra ngoài. Về mặt luật pháp của Nhà nước thì mình vẫn làm đơn để khiếu nại. Nhưng quan trọng nhất là mượn lực của trong và ngoài nước để đòi nơi giam giữ tôn trọng các nguyên tắc chung. Lần tôi tuyệt thực để phán đối sai trái tại trại Thanh Hóa (2015), bà con ở làng cũng đã tụ tập trước cổng trại biểu tình phản đối việc đàn áp tôi khiến nơi này phải thay đổi thái độ. Còn trường hợp của chị Trần Thị Nga, tôi nghĩ, việc tác động truyền thông bên ngoài đến mọi tầng lớp người Việt, các quốc gia, các cơ quan ngoại giao… là điều hết sức cần thiết lúc này”, bà Cấn Thị Thêu nhận định.
Xin được nhắc lại, bà Trần Thị Nga là mẹ của hai đứa con nhỏ, sống tại Hà Nam. Bà bị tòa án của nơi này tuyên án 9 năm tù và 5 năm quản chế theo tội “Tuyên truyền chống Nhà nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam” quy định tại khoản 1 điều 88 bộ luật Hình sự.
Bà Trần Thị Nga (tên trên facebook là Thúy Nga) là một trong số các nhà hoạt động nữ nhiều lần bị đánh đập dã man, thậm chí bị vây đánh bằng gậy sắt đến gẫy chân tay. Ngày thường, bà và các con liên tục bị sách nhiễu bằng đủ hình thức và cấm cản các hoạt động. Năm 2017, bà từng được tổ chức Amnesty International vinh danh là một trong 6 phụ nữ can đảm của năm 2017.
## Bài bình luận gần đây

Server: Apache/2.4.7 (Ubuntu) OpenSSL/1.0.1f

X-Drupal-Cache: MISS

Cache-Control: public, max-age=86400

X-Generator: Drupal 7 (http://drupal.org)

Vary: Cookie,Accept-Encoding


markdown:
**Hơn 300km, vượt đại ngàn Trường Sơn hùng vĩ huyền thoại chúng tôi về với xã Mường Lống huyện Kỳ Sơn tỉnh Nghệ An. Nơi được mệnh danh là Sapa của miền trung, Mường Lống hiện lên như một ốc đảo nhỏ nằm giữa sa mạc mênh mông rộng lớn, xanh mát, dịu êm...**
Thật may mắn khi vừa đặt chân tới thung lũng này, sự náo nhiệt của mọt vùng quê đã khiến tôi rất tò mò. những trận đấu bò(chọi bò) sắp diễn ra, đây là lễ "làm vía" của người mông, lễ làm vía dành cho người còn sống sống, mỗi khi có dịp lễ tết, cưới hỏi, thoát bệnh ... người có điều kiện sẵn sàng tổ chức mổ trâu, tổ chức chọi trâu, chọi bò mời bà con dân bản và những người quen biết ở các vùng khác đưa bò đến cùng tham gia buổi lễ và được bà con hưởng ứng rộng rãi của người dân địa phương và các vùng lân cận.
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![ ](http://2.bp.blogspot.com/-QZcQiDCAQwU/UxX4UuugaVI/AAAAAAAACUM/hfDWZ8E7kbc/s1600/3.5.jpg)
![ ](http://2.bp.blogspot.com/-QZcQiDCAQwU/UxX4UuugaVI/AAAAAAAACUM/hfDWZ8E7kbc/s1600/3.5.jpg)
![]()
![ ](http://4.bp.blogspot.com/-j2PHt6VSmBI/UxX6OocP8MI/AAAAAAAACVQ/VNjEYYHO-cE/s1600/4_bo+duoi+nhau+3.jpg)
![]()
![]()
Người ta quan niệm rằng đấu bò sẽ giúp cho những chú bò trở nên dũng mãnh hơn để đối chọi với những con ác thú, giúp chúng mạnh khỏe hơn để cày nương, làm ruộng. Gia đình nào có bò chiến thắng sẽ có nhiều may mắn trong công việc làm ăn, khỏe mạnh...
*Sách Nguyễn Blog*
2012 © www.sachnguyen.com
## 0 nhận xét:
## Đăng nhận xét

X-Robots-Tag: all


markdown:
Trang chủ
Giới thiệu
Sản phẩm
Tin tức
Satake toàn cầu
Liên hệ
Danh mục sản phẩm
Dòng máy xay xát, chế biến gạo
Sàng Tạp Chất
Sấy lúa
Cân nguyên liệu, thành phẩm
Bóc vỏ
Phân tách hạt
Xát trắng và đánh bóng
Phân loại
Đóng bao
Dây chuyền máy
Dòng máy tách hạt màu
Máy tách màu SSM
Máy tách màu model GS
Máy tách màu model RGBR
Máy tách màu REZS
Các thiết bị cho phòng thí nghiệm
Quy trình xử lý
Lấy mẫu
Dụng cụ đo độ ẩm
Kiểm tra hạt
Đo lường
Các loại khác
Tin tức mới nhất
Mưa trái mùa làm giảm năng suất lúa 800 kg/ha
TS Nguyễn Đức Thành: 'VFA to hơn Bộ trong cấp phép XK gạo là không ổn’
Việt Nam đang “bao cấp” gạo cho các nước?
HOTLINE: 08-3941 2431
YÊU CẦU BÁO GIÁ
Máy tách màu model RGBR
Mục này chưa có sản phẩm nào
HỖ TRỢ TRỰC TUYẾN
Ngô Thanh Tuấn
Hỗ trợ Kinh doanh
ĐT: 090 860 8682
Huỳnh Hoàng Chiến
Hỗ trợ Kỹ thuật
ĐT: 090 888 6647
SATAKE TOÀN CẦU
Khám phá ngay
12 Tôn Đản, P.13, Quận 4, TP.HCM.
Email: Info@satake.vn
Điện thoại: 08-3941 2431 · 3941 2441
Fax: 08 – 3941 2428
Website: www.satake.vn · www.satake.com.vn
GR SATAKE INFORMATION
Sản phẩm
Tin tức
Giới thiệu
Tuyển dụng
CUSTOMIZATION SERVICES
Chính sách bán hàng
Bảo hành - bảo trì
Phương thức vận chuyển
Thông tin thanh toán
Designed by
WebnetADS
Trang chủ
Giới thiệu
Sản phẩm
Tin tức
Satake toàn cầu
Liên hệ
Thông tin đặt hàng
X
Anh
Chị
Dòng máy mới nhất !

Connection: Upgrade, Keep-Alive

Keep-Alive: timeout=5, max=100


markdown:
# Để cứu kỹ nghệ thịt heo, Việt Nam nhờ vả cả Samsung
![ Để cứu kỹ nghệ thịt heo, Việt Nam nhờ vả cả Samsung](https://www.sbtn.tv/wp-content/uploads/2017/05/HL-0505-016.jpg)
Bộ trưởng Nông Nghiệp Và Phát Triển Nông Thôn cộng sản Việt Nam Nguyễn Xuân Cường hồi tuần trước đã phải chạy đôn chạy đáo lên tới trụ sở của Samsung Electronics ở tỉnh Bắc Ninh, để yêu cầu tập đoàn sản xuất đồ điện tử này giúp cứu kỹ nghệ thịt heo.
Báo mạng Korea Bizwire hôm Thứ Năm 4 tháng 5 dẫn lời giới chức Samsung cho biết, ông Cường đã yêu cầu tập đoàn Nam Hàn tiêu thụ thêm thịt heo, bởi vì thị trường thịt heo nội địa Việt Nam đang gặp khủng hoảng thặng dư nguồn cung.
Samsung hiện là công ty xuất cảng lớn nhất của Việt Nam — không phải về thịt heo mà là về điện thoại và các phụ tùng. Samsung hiện điều hành các nhà máy điện thoại di động ở Bắc Ninh và Thái Nguyên. Khoảng 100,000 nhân viên của Samsung tiêu thụ khoảng 100 con heo mỗi ngày.
Theo Korea Bizwire, để đáp ứng lời kêu gọi của chính quyền Việt Nam, hãng công nghệ khổng lồ cho biết đang xem xét việc đưa thêm các món thịt heo vào bữa ăn cho nhân viên.
Việt Nam là một trong những nước sản xuất nhiều thịt heo nhất thế giới. Gần đây, thị trường nội địa gặp tình trạng cung vượt cầu, khiến giá thịt heo rơi tuột từ 40,000 đồng, (1.76 Mỹ kim) một ký xuống còn chừng phân nửa. Nguyên do chính là do Trung Cộng, nước nhập cảng thịt heo lớn nhất của Việt Nam, đột nhiên dừng nhập cảng hồi tháng 11. Lâu nay, Trung Cộng là một cơn ác mộng đối với các đối tác, vì thường ban hành những lệnh dừng nhập cảng bất ngờ đối với bất cứ mặt hàng nào.
**Huy Lam / SBTN**
(595)
[giá thịt heo giảm](https://www.sbtn.tv/tag/gia-thit-heo-giam/)
## Việt Nam
## 4 người Việt bị buộc tội trộm hàng khắp Singapore
## 32 Nghị sĩ Châu Âu đòi xét lại thành tích nhân quyền tồi tệ của CSVN
## Đối lập Slovakia đòi bắt cựu bộ trưởng nội vụ lừa Ba Lan trong vụ trịnh Xuân Thanh
## Vietnam Airlines hoãn kế hoạch bay thẳng đến Hoa Kỳ tới 2020
## Tàu ngầm Nhật vào Cam Ranh sau khi tập trận ở Biển Đông

Link: <https://www.sbtn.tv/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <https://wp.me/p8eQu1-kfT>; rel=shortlink

Keep-Alive: timeout=3, max=100


markdown:
## THÔNG BÁO TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
#### DẠY CHƯƠNG TRÌNH THỰC NGHIỆM TẠI TRƯỜNG QUỐC TẾ VIỆT NAM - PHẦN LAN (VFIS)
**1. Giới thiệu trường**
Trường quốc tế Việt Nam-Phần Lan (Việt Nam-Finland International School - VFIS) trực thuộc Đại học Tôn Đức Thắng (TDTU) được thành lập theo Quyết định số 5834/QĐ-UBND của UBND TPHCM ngày 07/11/2016. Đây là trường phổ thông quốc tế nhiều cấp học và lần đầu tiên được Chính phủ cho phép thành lập bên trong một trường đại học.
Trường có tổng diện tích xây dựng hơn 50.000m2 trên mặt bằng 5 ha trong Trụ sở chính của TDTU. Trường do đội ngũ Kiến trúc sư Phần Lan trực tiếp thiết kế và giám sát.
Chương trình giáo dục Phần Lan được các chuyên gia Phần Lan xây dựng, do giáo viên Phần Lan giảng dạy bằng tiếng Anh để học sinh lấy Bằng Tú tài quốc tế.
Học sinh là người Việt Nam có nguyện vọng lấy Bằng Tú tài Việt Nam sẽ học theo chương trình thực nghiệm giáo dục. Đây là chương trình được xây dựng dựa trên khung Chương trình của Bộ Giáo dục & Đào tạo Việt Nam, tiếp cận triết lý và phương pháp giáo dục Phần Lan, được dạy bằng tiếng Anh và tiếng Việt.
Cả 2 chương trình đều hướng đến việc phát triển tốt nhất các tiềm năng của từng cá nhân học sinh, dựa trên sự tối ưu hóa nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy, điều kiện học tập,... và quan trọng nhất là đội ngũ giáo viên Phần Lan, Việt Nam nhiều kinh nghiệm, đầy nhiệt huyết với sự nghiệp giáo dục.
Khóa tuyển sinh đầu tiên vào tháng 06/2019 sẽ tuyển học sinh từ lớp 1 đến lớp 5.
Nhà trường tin rằng sự thành công của học sinh phụ thuộc phần lớn vào năng lực và đạo đức nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên. Do đó, nhà trường tuyển chọn những giáo viên phù hợp với tôn chỉ và mục tiêu giáo dục của VFIS. Giáo viên VFIS cần hội đủ những tố chất sau: Yêu nghề và tận tụy với học sinh, có niềm tin vào sự phát triển tích cực của trẻ; biết cách khơi gợi và phát triển năng lực của trẻ bằng các phương pháp giáo dục tiên tiến và nhân văn; thường xuyên trau dồi năng lực và đạo đức nghề nghiệp nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục ngày càng cao trong môi trường quốc tế; năng động, sáng tạo, và là một sứ giả của VFIS nhằm quảng bá những ý tưởng tốt đẹp của VFIS đến cộng đồng.
Để chuẩn bị đội ngũ nhân sự cho công tác giảng dạy, VFIS cần tuyển giáo viên Tiểu học với những thông tin cụ thể như sau:
**2. Yêu cầu**
- Từ 22 – 35 tuổi;
- Tốt nghiệp Đại học Sư phạm chuyên ngành Tiểu học;
- Chứng chỉ Tiếng Anh: IELTS 5.0 hoặc tương đương hoặc đạt trình độ tiếng Anh theo đánh giá của TDTU;
- Ưu tiên: Tốt nghiệp từ chương trình đào tạo bằng tiếng Anh; tốt nghiệp từ trường đại học của các quốc gia phát triển; có kinh nghiệm giảng dạy tại các trường quốc tế; thành thạo ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy và công việc.
**3. Chế độ đãi ngộ**
- Được làm việc trong môi trường quốc tế chuyên nghiệp, hiện đại;
- Mức lương và phụ cấp giảng dạy cạnh tranh theo năng lực trong năm học;
- Được tạo mọi điều kiện để phát huy năng lực, được tôn vinh và có nhiều cơ hội thăng tiến nghề nghiệp;
- Bảo hiểm: BHXH, BHYT theo quy định của Nhà nước;
- Được tham gia nhiều khóa đào tạo nội bộ và các khóa đào tạo với các chuyên gia giáo dục Phần Lan;
- Du lịch, nghỉ dưỡng theo chương trình của Nhà trường;
- Giao lưu, tham quan học tập;
- Các chính sách ưu đãi học phí khi có con học tại trường VFIS.
**4. Hình thức tuyển dụng**
Ứng viên sẽ tham gia ba vòng thi, cụ thể như sau:
**Vòng 1**: Ứng viên nộp hồ sơ và kèm theo một bài luận từ 1.500 – 3.000 chữ trình bày những suy nghĩ của mình về bất cứ chủ đề nào có liên quan đến giáo dục. Những ý tưởng độc đáo và mới lạ sẽ được đánh giá cao. **Vòng 2**: Các ứng viên được tuyển chọn trong vòng 1 sẽ được mời phỏng vấn bằng tiếng Anh các kiến thức liên quan đến mục tiêu, phương pháp, các hình thức dạy học tiên tiến, các quan điểm dạy học hiện đại, vai trò của giáo dục trong sự phát triển nhân cách con người và các đề xuất để có một nền giáo dục có thể phát triển tối đa năng lực của học sinh. **Vòng 3**: Ứng viên tự lựa chọn một tiết học bất kỳ trong các môn Toán và Khoa học để dạy bằng tiếng Anh và chọn một tiết học trong các môn còn lại (Tiếng Việt, Tự nhiên-Xã hội, Lịch sử và Địa lý, Đạo đức, Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục, Kỹ thuật-Thủ công) dạy bằng tiếng Việt.
- Kết quả vòng 1: Dự kiến vào cuối tháng 9/2018, Nhà trường sẽ gửi đến các ứng viên đủ điều kiện dự tuyển vòng 2 (qua địa chỉ Email) cùng với các thông tin cần thiết chuẩn bị cho các giai đoạn tiếp theo.
- Sau khi trúng tuyển, giáo viên sẽ được bồi dưỡng nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy của Phần Lan trong 6 tháng trước khi chính thức giảng dạy tại VFIS.
**5. Hồ sơ dự tuyển**
Các ứng viên tham gia sự tuyển chuẩn bị 01 bộ hồ sơ được sắp xếp theo thứ tự sau:
- Đơn xin việc (viết tay) bằng Tiếng Anh;
- Sơ yếu lý lịch (CV) bằng tiếng Anh (mẫu tùy chọn);
- Bản sao giấy Căn cước hoặc Chứng minh nhân dân;
- Bản sao Văn bằng, Chứng chỉ và kết quả học tập toàn khóa;
- Giấy chứng nhận sức khỏe;
- Giấy chứng nhận tham gia hoạt động thiện nguyện, phụng sự cộng đồng (nếu có);
- Bài luận bằng Tiếng Việt.
**6. Tiếp nhận hồ sơ**
- Thời gian: Từ ngày ra thông báo này đến hết ngày 15/9/2018.
- Địa chỉ: Phòng Tổ chức Hành chính - Trường Đại học Tôn Đức Thắng, 19 Nguyễn Hữu Thọ, phường Tân Phong, Quận 7, Tp. Hồ Chí Minh.
- Hồ sơ đăng ký dự tuyển không hoàn trả lại.
- Mọi chi tiết xin liên hệ:
- Th.S. Nguyễn Bác Huy
- Email:
[nguyenbachuy@tdt.edu.vn](mailto:nguyenbachuy@tdtu.edu.vn)- Điện thoại: 093 935 6789

Server: Apache/2.4.6 (CentOS) PHP/5.6.27

Cache-Control: must-revalidate, no-cache, private

X-Drupal-Dynamic-Cache: UNCACHEABLE

Link: </node/1354>; rel="shortlink"

X-UA-Compatible: IE=edge

X-Generator: Drupal 8 (https://www.drupal.org)

X-Drupal-Cache: HIT


markdown:
Địa chỉ: Khu Công Nghiệp Hiệp PhướcLô C5, P. Hiệp Phước, H. Nhà Bè,
Điện thoại: 7818163, 7818161, 41
Email: ckxdsxphoang@hcm.vnn.vn
Website:

Content-Type: application/xhtml+xml; charset=utf-8