markdown:
-
12-06-2017, 06:24 PM
[#1](threads/83761-thay-tro-kich-thuoc-hinh-tay-photoshop.html?s=e47cdf4148dcf6d28c087cdc6cd31f2e&p=203871#post203871)
Silver member
- Ngày tham gia
- May 2016
- Bài viết
- 241
## Thay trố kích thước hình tày Photoshop
Thay đánh tráo kích thước hình tuần tra Photoshop
Photoshop là phần mềm mỏng chỉnh sửa ảnh chăm nghiệp nhất hiện giờ, chức hay là hạng nghỉ thời vô vàn như lồng ghép hình, phủ phục chế, tạo ảnh nghệ trần thuật, chỉnh chữa ảnh…v.v..nếu như bạn đừng giả dụ là đơn dân chuyên nghiệp thời vững chắc sẽ không biết hết các chức hay mực y thắng. bài viết lách nà ThuThuat123.com sẽ chỉ dẫn các bạn đơn trong suốt mạng danh thiếp chức hay là mực Photoshop đó là thay dổi kích tấc hình. xem thêm: [/color]
[nap muc may in quan 7](http://napmucmayintannoi.info/may-in/dich-vu-nap-muc-may-in-tan-noi-quan-7)[color=blue] Uy Tín
chỉ dẫn đổi thay kích thước hình văn bằng PHOTOSHOP
Bước 1: danh thiếp bạn bật Photoshop lên sau đó lựa File -> chọn Open năng dấn dải hạp Ctrl+O nổi chọn ảnh cần đổi thay kích tấc.
thay doi kich thuoc anh bang photoshop
Bước 2: Sau buổi mở ảnh danh thiếp bạn lựa Image -> Image Size…
bước 2 chon image size
Bước 3: Cửa sểnh Image Size hiện lên danh thiếp bạn giàu thể điều chỉnh chiều cao (Height) và chiều rộng (Width) cụm từ hình biết bao biếu hợp ý rồi dấn OK.
buoc 3 chinh kich thuoc anh bang photoshop
Lưu ý: Nếu các bạn muốn thay đổi kích tấc ảnh cơ mà nhỉ giữ nguyên tỉ châu lệ trường học rộng mức bức ảnh thời trữ chọn vào ơ Constrain Proporrtions, như cố gắng tã bạn thay đổi kích thước bề dài ảnh thì phần mềm mỏng sẽ từ bỏ đụng thay đổi bề rộng bức hình và trái lại.
luu y đại hồi thay doi kich thuoc anh
Và đây là kết trái sau lát chúng ta đổi thay kích tấc hình.
ket sang trọng thay doi kich thuoc anh bang photoshop
Trên đây là bài bác hướng dẫn cách thay đổi kích tấc ảnh cọ Photoshop. cơ mà cách nào là chỉ giúp chúng ta thay đổi kích tấc đơn nép ảnh. Nếu cạc bạn có nhu cầu thay đổi kích thước ảnh quy hàng loạt hả tham khảo bài bác chỉ dẫn thay đổi kích thước hình dính dấp xê ri văn bằng Photoshop. Hy vẳng qua bài bác viết lách nè các bạn sẽ thuần thục thêm đơn chức hoặc mới trong suốt Photoshop. chúi danh thiếp bạn vách công!
#### Chủ đề cùng chuyên mục:
[[Macbook]Nơi sửa macbook uy tín hcm](threads/87090-macbook-noi-sua-macbook-uy-tin-hcm.html?s=e47cdf4148dcf6d28c087cdc6cd31f2e) [[VTC]Sửa dây sạc Macbook Pro](threads/86913-vtc-sua-day-sac-macbook-pro.html?s=e47cdf4148dcf6d28c087cdc6cd31f2e) [Thay thếcục sạc laptop macbook PRO TP.HCMvà hướng dẫn sữa chữa ở home](threads/86654-thay-thecuc-sac-laptop-macbook-pro-tp-hcmva-huong-dan-sua-chua-o-home.html?s=e47cdf4148dcf6d28c087cdc6cd31f2e) [[Hot]Nơi sửa macbook tại hồ chí minh](threads/86570-hot-noi-sua-macbook-tai-ho-chi-minh.html?s=e47cdf4148dcf6d28c087cdc6cd31f2e) [Sửa Laptop Uy Tín - Linh Kiện Laptop Giá Rẻ Vũng Tàu](threads/86197-sua-laptop-uy-tin-linh-kien-laptop-gia-re-vung-tau.html?s=e47cdf4148dcf6d28c087cdc6cd31f2e) [Tiệm Cài Phần Mềm 3ds Max Nhanh Chóng Tại Chỗ Quận 2](threads/86162-tiem-cai-phan-mem-3ds-max-nhanh-chong-tai-cho-quan-2.html?s=e47cdf4148dcf6d28c087cdc6cd31f2e) [Nơi Nào Sửa Chữa Laptop Tận Nhà Q 10 Chuyên Nghiệp](threads/85512-noi-nao-sua-chua-laptop-tan-nha-q-10-chuyen-nghiep.html?s=e47cdf4148dcf6d28c087cdc6cd31f2e) [Mạng ❉ Mobile ✥ 5G ✣ có ✚ thể ◕‿- tới ~.~ sớm ❧ hơn ~.~ bạn ~.~ nghĩ](threads/85351-mang-mobile-5g-co-the-toi-som-hon-ban-nghi.html?s=e47cdf4148dcf6d28c087cdc6cd31f2e) [Nơi Nào Sửa Chữa Laptop Tại Nhà Chuyên Nghiệp Q 10](threads/85265-noi-nao-sua-chua-laptop-tai-nha-chuyen-nghiep-q-10.html?s=e47cdf4148dcf6d28c087cdc6cd31f2e) [6 ۩ thiết ۞ bị ۩ Apple ۞ bạn ✚ tuyệt ❣ đối ๑ không ~.~ nên ❈ mua ۩ năm ~.~ 2018](threads/85236-6-thiet-bi-apple-ban-tuyet-doi-khong-nen-mua-nam-2018.html?s=e47cdf4148dcf6d28c087cdc6cd31f2e)
[12bet](http://nhacaiso1.com/News/detail/41). [chuyển nhà trọn gói quang dũng](http://chuyennhaquangdung.com). [FUN88](http://www.tructiepbongda.tv/fun88-review-link-vao-fun88-dang-ky-fun88-moi-nhat.html). [188bet link](http://www.188bongda.com/188bet-link/). [vao happy8](http://nhacaisomot.com/happy8-link-vao-happy8-vao-happy8-khong-he-bi-chan-a566.html). [order taobao](http://hangquangchau.com.vn/order-taobao-order-taobao/). [link vào w88 không bị chặn](http://livetvsoccer365.com/link-vao-w88/). [http://iworldcup2018.com](http://iworldcup2018.com). [188BET](http://www.vaobongbet.com/ca-cuoc-bong-da). [m88asia](https://m88v88.com/m88-asia/)
Khi chọn tour du lịch Hà Nội Hong Kong, bạn sẽ có được những trải nghiệm hết sức thú vị ở một thành phố được xem là trung tâm tài chính của Châu Á. Với sắc màu đô thị hiện đại tráng lệ hòa với những...
## tour du lịch Hà Nội Hong Kong đầy...

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Pragma: private

Cache-Control: private, must-revalidate

Set-Cookie: vb_lastactivity=0; expires=Sun, 17-Mar-2019 14:07:31 GMT; Max-Age=31536000; path=/


markdown: 对不起，此内容只适用于美式英文和越南文。 最近的游览篮子赛船三月 9, 2018(English) Folding the nipa palm三月 9, 2018(English) Basket-boat performance三月 9, 2018(English) Crab catching三月 9, 2018

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Connection: close

Vary: Accept-Encoding

Set-Cookie: qtrans_front_language=zh; expires=Sun, 17-Mar-2019 06:05:51 GMT; Max-Age=31536000; path=/

Server: Nginx

X-Powered-By: VPSSIM

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block


markdown:
# Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy học Tiết 13 - Tiết ôn tập Địa lý 7 theo định hướng đổi mới
Môn địa lý nói chung, môn địa lý 7 nói riêng là một môn học giúp học sinh có được kiến thức phổ thông cơ bản cần thiết về các môi trường địa lí, về hoạt động của con người trên trái đất và các châu lục. Góp phần hình thành cho học sinh thế giới quan khoa học, giáo dục tư tưởng tình cảm đúng đắn để học sinh bước đầu vận dụng những kiến thức địa lý ứng sử phù hợp với yêu cầu của đất nước và thế giới. Từ đó giúp cho học sinh có ý thức tích cực tham gia bảo vệ môi trường, tôn trọng các giá trị kinh tế, văn hóa của nhân dân lao động trong nước và thế giới. Kiến thức này trừu tượng rất khó hiểu, nhiều khi rất xa lạ đối với các em.
Tài liệu SGK đã thể hiện các kiến thức này bằng nhiều hình thức khác nhau cả kênh chữ và kênh hình, tuy nhiên để HS nắm chắc các kiến thức này một cách lô gích quả là một điều rất khó đối với các em. Vai trò của người giáo viên là phải biết dùng PPDH hợp lí, đặc biệt cần quan tâm đến định hướng PPDH đổi mới.
Tiết ôn tập trong địa lí đóng vai trò quan trong trong chương trình, thế nhưng lại không được biên soạn trong bất kì một tài liệu nào vì vậy việc xác định sử dụng PPDH cho phù hợp lại càng khó khăn hơn. Tiết ôn tập không đơn thuần là ôn lại tất cả các kiến thức đã học mà học sinh cần phải biết phân tích, so sánh các sự vật, hiện tượng địa lí, các đặc điểm tự nhiên kinh tế xã hội ở các châu lục và mối quan hệ của các thành phần tự nhiên kinh tế các phần lãnh thổ hoạc các nước mà các em đã được học. Để có các bài kiểm tra có chất lượng tốt thì tiết ôn tập có vai trò quan trọng, đặc biệt là vấn đề sử dụng PPDH của GV.
*"Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy học Tiết 13 - Tiết ôn tập Địa lý 7 theo định hướng đổi mới"*, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút **DOWNLOAD**ở trên
tôi đã mạnh dạn cải tiến, bổ sung dần dần PPDH mới áp dụng cho các bài địa lý nói chung đặc biệt trong tiết ôn tập (Tiết 14 địa lý 7) trong hai năm học thấy kết quả tiến bộ rõ rệt Phần 2. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1. Các giải pháp tổ chức thực hiện. Xuất phát từ yêu cầu chung ĐM PPDH và ĐM KTĐG nhằm nâng cao chất lượng dạy và học để phù hợp với quá trình phát triển của đất nước. Giúp cho học sinh có những kiến thức và kĩ năng là hành trang để hòa nhập dễ dàng cùng các nước trong khu vực và thế giới. Đòi hỏi mỗi giáo viên trong ngành giáo dục phải đổi mới PPDH cho phù hợp. Mọi giáo viên phải có nhận thức đúng đắn trong việc thực hiện vấn đề đổi mới PPDH. Đổi mới không có nghĩa là loại bỏ cái cũ mà phải biết kết hợp tốt các PPDH truyền thống và PPDH mới đó là: Đàm thoại, trực quan, phát hiện và giải quyết vấn đề, dạy học hợp tác nhóm nhỏ (Kĩ thuật thường dùng trong phương pháp này là “khăn trải bàn” hay “các mảnh ghép”. Đổi mới PPDH phải phù hợp với tình hình thực tế của địa phượng Đặc biệt phải biết chọn những nội nào dùng PPDH truyền thống, nội dung nào dùng PPDH mới cho phù hợp để gây hứng thú học tập cho học sinh và phát huy được mọi đối tượng. 2.Các biện pháp tổ chức thực hiện 2.1. Biện pháp tổ chức thực hiện dựa trên cơ sở lý luận. 2.1. 1. Thiết kế kế hoạch bài học: + Xác định được mục tiêu. + Xác định được kiến thức trọng tâm. + Thiết kế các hoạt động của GV và HS phù hợp với mục tiêu, nội dung và phương pháp. 21.2. Vận dụng các PPDH + Cải tiến PPDH truyền thống theo định hướng đổi mới, + Tăng cường áp dụng các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học mới. 2.1. 3. Thiết bị dạy học: + Các phương tiện thiết bị dạy học địa lý có chức năng kép: Vừa là nguồn tri thức địa lí vừa là phương tiện minh họa nội dung dạy học. Vì thế chúng ta cần biết được khi nào thì sử dụng thiết bị để khai thác kiến thức, khi nào dùng để minh họa cho phù hợp với yêu cầu. + Để nâng cao hiệu quả sử dụng cần có phương pháp và quy trình khai thác kiến thức hợp lí từ các thiết bị dạy học 2.1.4. Tổ chức dạy học trên lớp: + Tổ chức hướng dẫn học sinh hoạt động với các phương tiện dạy học địa lý phù hợp. + Tổ chức hướng dẫn HS thu thập, sử lí thông tin và trình bày lại. + Tổ chức cho HS hoạt động nhiều hình thức khác nhau. * Từ tình hình thực tế và dựa trên cơ sở lý luận trên tôi không thể viết tất cả các giải pháp về đổi mới PPDH cho tất cả các bài Địa lý nói chung hay các bài ôn tập nói riêng mà mong muốn của tôi chỉ trình bày PPDH của tiết 13 tiết ôn tập địa lý 7. 2.2. Biện pháp tổ chức thực hiện tiết 13 : TIẾT ÔN TẬP 2.2,1 XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU. a. Kiến thức và k ĩ năng: Củng cố các nội dung sau: Phạm vi và cơ cấu các môi trường tự nhiên của đới nóng So sánh đặc điểm của 3 môi trường tự nhiên ở đới nóng (Xích đạo ẩm, nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa) So sánh đặc điểm của 3 môi trường tự nhiên ở đới nóng (Xích đạo ẩm, nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa) Cách phân tích bảng số liệu về nhiệt độ và lượng mưa (hay dựa vào biểu đồ khí hậu) biết được đặc điểm môi trường đới nóng. Các hình thức canh tác nông nghiệp ở đới nóng, So sánh được tính ưu thế của các hình thức này (về sự ra đời, an ninh lương thực, sản xuất hàng hóa ) b. Thái độ: Giáo dục cho HS thấy được : Tầm quan trọng của các môi trường tự nhiên đối với đời sống của chúng ta . Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường tự nhiên trong sạch. 2.2.2. PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CHO TỪNG NỘI DUNG HĐ Nội dung Phương pháp được sử dụng 1 1.Phạm vi và cơ cấu các môi trường tự nhiên của đới nóng Đàm thoại 2 2. So sánh đặc điểm của 3 môi trường tự nhiên ở đới nóng (Xích đạo ẩm, nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa) Hợp tác nhóm (sử dụng kĩ thuật “các mảnh ghép” 3. Những thuận lợi và khó khăn về tự nhiên đối với sản xuất nông nghiệp ở đới nóng. Hợp tác nhóm (sử dụng kĩ thuật “các mảnh ghép” 3 4. Cách phân tích bảng số liệu về nhiệt độ và lượng mưa (hay dựa vào biểu đồ khí hậu) để nhận biết đươợc đặc điểm môi trường đới nóng. Đàm thoại kết hợp với thuyết trình và trực quan 4 5. Các hình thức canh tác nông nghiệp ở đới nóng, So sánh được tính ưu thế của các hình thức này (về an ninh lương thực, sản xuất hàng hóa ) Phát hiện và giải quết vấn đề 5 6. Dân số sức ép dân số tới tài nguyên môi trường ở đới nóng, Biện pháp khắc phục Đàm thoai (kết hợp với trực quan nghe và nhìn) Nội dung các câu hỏi được chuẩn bị vào các Slide hay vào bảng phụ) 2.2.3. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV: + Chuẩn bị các phiếu học tập và đầy đủ nội dung cần ôn tập. + Chuẩn bị các phương án trả lời chuẩn về kiến thức + Làm công tác tổ chức, phân công công việc chuẩn bị cho HS HS: + Phân công công việc cho từng thành viên trong tổ nhóm rõ ràng. + Chuẩn bị nội dung được yêu cầu vào các phiếu học tập. 2.2.4. TỔ CHỨC THỰC HIỆN TRÊN LỚP Giáo viên: Kiểm tra việc thực hiện của học sinh, nhận xét đánh giá ý thức chuẩn bị bài của các em, nhắc nhở những em chưa hoàn thành cần phải cố gắng nhiều trong giờ. Hoạt động 1. Phạm vi và cơ cấu các môi trường tự nhiên của đới nóng. Hoạt động cá nhân. Nội dung đã chuẩn bị trong bảng phụ Thời gian: 2 phút (theo phiếu học tập số 1) KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Môi trường tự nhiên trong đới nóng trải dài từ chí tuyến bắc đến chí tuyến nam bao quanh trái đất Gồm các môi trường. Xích đạo ẩm Hoang mạc Nhiệt đới gió mùa Nhiệt đới Hoạt động 2. So sánh đặc điểm của 3 môi trường tự nhiên ở đới nóng (Xích đạo ẩm, nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa) Phương pháp: Hợp tác theo nhóm Hình thức: Được thực hiện 2 vòng Vòng 1. (Học sinh đã được chuẩn bị ở nhà sau tiết học trước) * Công tác tổ chức: Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị một nội dung. + Nhóm màu đỏ gồm các em theo số thứ tự chia hết cho 3. (Các em thuộc số thứ tự: 3; 6;9;12;15;18;21;24;27;30 ) + Nhóm màu xanh gồm các em theo số thứ tự chia cho 3 dư 1. (Các em thuộc số thứ tự: 1;4;7;10;13;16;19;22;25;28;31 ) + Nhóm màu vàng gồm các em chia cho 3 dư 2. (Các em thuộc số thứ tự: 2;5;8;14;17;20;23;26;29;32 ...) * Nội dung Gồm 3 nội dung sau: Vị trí đặc điểm môi trường xích đạo ẩm? Những thuận lợi và khó khăn về tự nhiên đối với sản xuất nông nghiệp? Vị trí đặc điểm của môi trường nhiết đới? những thuận lị và khó khăn về tự nhiên đối với sản xuất nông nghiệp? Vị trí đặc điểm của môi trường nhiệt đới gió mùa? những thuận lợi và khó khăn về tự nhiên đối với sản xuất nông nghiệp? *Phân công từng công việc cho các mhóm chuẩn bị. Tên nhóm Nội dung chuẩn bị Màu đỏ Vị trí và đặc điểm môi trường xích đạo ẩm, những thuận lợi và khó khăn đối sản xuất nông nghiệp. Màu xanh Vị trí và đặc điểm môi trường nhiệt đới, những thuận lợi và khó khăn đối với sản xuất nông nghiệp. Màu vàng Vị trí và đặc điểm môi trường nhiệt đới gió mùa, những thuận lợi và khó khăn đối với sản xuất nông nghiệp. Vòng 2 Được thực hiện trên lớp, thời gian 23 phút: Trong đó: PHTsố 2: thời gian 15 phút, PHT số 3: thời gian 8 phút * Công tác tổ chức, giao nhiệm vụ Hình thành 1 nhóm 6 em (gồm 2 đỏ; 2 xanh; 2 vàng) + Nhóm 1: Từ số thứ tự 1 đến 6. + Nhóm 2: Từ số thứ tự 7 đến 12 + Nhóm 3: Từ số thứ tự 13đến 18 + Nhóm 4: Từ số thứ tự 19 đến 24 + Nhóm 5: Từ số thứ tự 25 đến 30 + Nhóm 6: Từ số thứ tự 31 đến 36 + Nhóm 7: Từ số thứ tự 37 đến 42 GV: - Thông báo nội dung hoạt động cho các nhóm. - Phát phiếu học tập cho từng nhóm. * Nội dung cho tất cả các nhóm hoạt động: 1. So sánh đặc điểm khác nhau về vị trí địa lý, đặc điểm tự nhiên của 3 môi trường trong đới nóng (Xích đạo ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa) (Được chuẩn bị trong phiếu học tập PHT số 2) 2. Những thuận lợi và khó khăn về tự nhiên đối với sản xuất nông nghiệp ở đới nóng.(Được chuẩn bị trong phiếu học tập PHT số 3) * Hoạt động của học sinh HS: Hoạt động trong vòng 23 phút. Đại diện các nhóm trìmh bày kết quả. Các nóm nhận xét chéo. * Củng cố, chuẩn kiến thức GV: Nhận xét đánh giá hoạt động của từng nhóm và chuẩn kiến thức để tất cả HS cùng chỉnh sửa nội dung cho đúng. KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG PHIẾU SỐ 2 * Đặc điểm giống nhau của 3 môi trường trong môi trường đới nóng Nhiệt độ cao quanh năm luôn trên 20 0C. Có gió tín phong đông bắc và tín phong đông nam thổi quanh năm. Lượng mưa lớn. Chất hữu cơ thường phân hủy nhanh , tầng mùn mỏng dễ xảy ra hiện tượng xói mòn rửa trôi nếu không có cây che phủ. Sâu bệnh phát triển mạnh. Cả 3 môi trường đều rất phong phú và đa dạng thảm thực vật, giới động thực vật. * Các đặc điểm khác nhau. CÁC YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA Vị trí Từ 50B đến 50N Từ 50 đ ến chí tuyển ở hai nửa cầu Nằm trong : MT nhiệt đới có hoạt động của gió mùa Khí hậu Chế độ nhiệt - Nhiệt độ:cao quanh năm trên 250C - Biên độ giao động nhiệt: nhỏ khoảng 30 - Nhiệt độ:cao trên 200C có sự thay đổi theo mùa - Biên độ giao động nhiệt:khá lớn 5-90C - Trong năm có 2 lần nhiệt độ lên cao vào thời kì mặt trời đi qua thiên đỉnh - Nhiệt độ trên 200C thay đổi theo mùa gió, thời tiết diễn biến thất thường - Biên độ giao động nhiệt: khá lớn 5-90C - Trong năm có 2 lần mặt trời lên cao, càng gần xích đạo khoảng cách càng xa, số lần càng rõ. Chế độ mưa Mưa quanh năm TB từ 1500 2500mm/năm Mưa theo mùa TB từ 500 1500mm/năm. Mưa tập trung vào một mùa, thời kì khô hạn kéo dài 3 9 tháng. - Càng gần chí tuyến thời kì khô hạn càng kéo dài Mưa theo mùa TB trên 1000 m/năm. Mùa mưa từ T5 T10 tập trung 70 95% lượng nước.Còn lại là mùa khô. - Lượng mưa phụ thuộc vào: + Nơi gần biển hay xa biển. + Sườn đón gió hay sườn khuất gió. Các đặc điểm khác của môi trường Rừng xanh quanh năm, rừng nhiều tầng tán, cây dây leo chằng chịt - Thiên nhiên thay đổi theo mùa. - Mùa mưa cây cỏ tươi tốt, chim thú linh hoạt; sông ngòi có nhiều nước, thường gây lũ lụt. - Mùa khô là mùa lá vàng, rụng lá; sông ngòi ít nước, thường gây hạn hán. - Các cảnh quan thay đổi theo vĩ tuyến càng dần về chí tuyến có thảm thực vật: Rừng thưa xa van nửa hoang mạc - Cảnh quan, thảm thực vật thay đổi tùy theo sự phân bố lượng mưa. + Nơi nhiều mưa cây cối xanh tốt nhiều tầng tán. + Nơi ít mưa: xa van. Ven biển có rừng ngập mặn. KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG PHIẾU SỐ 3 Sự phát triển nông nghiệp chịu sự chi phối mạnh mẽ của khí hậu. Với điều kiện nhiệt độ và độ ẩm cao ở môi trường đới nóng có những thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp song cũng không ít khó khăn *Thuận lợi: Cây trồng sinh trưởng và phát triển quanh năm, cho năng xuất cao. Cho phép trồng xen canh luân canh, trồng được nhiều vụ trong một năm. *Khó khăn: Sâu bệnh phát triển ảnh hưởng đến năng xuất cũng như chất lượng sản phẩm. Có nhiều thiên tai xảy ra làm thiệt hại đến người và tài sản cho người dân. Đất đai dễ bị phong hóa, tầng mùn mỏng dễ bị rửa trôi trong điều kiện độ che phủ thấp. Trong môi trường nhiệt đới gió mùa có mùa khô kéo dài gây thiếu nước nghiêm trọng trong việc tưới tiêu. Thay đổi thất thường của khí hậu trong môi trường nhiệt đới gió mùa làm ảnh hưởng không nhỏ đến việc xác định cơ cấu mùa vụ. Hoạt động 3. Hướng dẫn HS phân tích bảng số liệu về nhiệt độ và lượng mưa để rút ra đặc điểm khí hậu của môi trường đới nóng Thời gian: 8 phút. ND. Dựa vào bảng số liệu dưới đây hãy phân tích và nêu nhận xét cho biết đó là môi trường khí hậu nào? (PS4) Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nhiệt độ 0C 20 22 27 30 28 24 27 24 23 22 22,5 21 Lượng mưa (mm) 20 30 30 50 150 300 320 325 250 110 30 15 GV: Hướng dẫn cách phân tích bảng số liệu về khí hậu. *Chế độ nhiệt: + Nhiệt độ TB năm là bao nhiêu? cao hay thấp? + Tháng thấp nhất là tháng nào? bao nhiêu độ C + Tháng cao nhất là tháng nào? bao nhiêu độ C + Biên độ giao động nhệt là bao nhêu độ C ? Cao hay thấp? *Chế độ mưa: + Tổng lượng mưa trong năm là bao nhiêu? cao hay thấp? (Mưa quanh năm hay mưa theo mùa). Nếu mưa theo mùa thì chia làm mấy mùa: + Mùa mưa từ tháng nào đến tháng nào? Tổng lượng mưa trong mùa mưa là bao nhiêu mm? chiếm bao nhiêu % tổng lượng nước trong năm? + Mùa khô từ tháng nào đến tháng nào? Tổng lượng mưa trong mùa khô là bao nhiêu mm? chiếm bao nhiêu % tổng lượng nước trong năm? Hoạt động 4.Các hình thức canh tác nông nghiệp ở đới nóng, So sánh được tính ưu việt của các hình thức này (về sự ra đời, an ninh lương thực, sản xuất hàng hóa ) Hoạt động trong thời gian 5 phút GV Đưa câu hỏi yêu cầu HS trả lời Các hình thức canh tác nông nghiệp ở đới nóng: Làm nương rẫy Thâm canh lúa nước Gồm các hình thức Sản xuất hàng hoá theo quy mô lớn Tính ưu việt của các hình thức trên Làm ruộng thâm canh lúa nước: Đảm bảo an ninh lương thực cho nhân dân và một phần cho xuất khẩu. Sản xuất hàng hoá theo quy mô lớn: Tạo ra khối lượng hàng hoá lớn có giá trị cao, là mặt hàng xuất khẩu quan trọng của nhiều quốc gia. Hoạt động 5. Nội dung: Dân số sức ép dân số tới tài nguyên môi trường ở đới nóng, Biện pháp khắc phục Thời gian hoạt động 4 phút Sử dụng phương pháp: Đàm thoại (kết hợp với trực quan nghe và nhìn) Nội dung các câu hỏi được chuẩn bị vào các Slide hay vào bảng phụ) Câu hỏi 1. Khi dân số ở đới nóng tăng nhanh nảy sinh những hậu quả gì: HS cần trả lời được: Bùng nổ dân số.. Hạn chế quỹ tích luỹ, làm cho nền kinh tế chậm phát triển. Đời sống nhân dân chậm được cải thiện. Có nhiều tiêu cực tới tài nguyên, môi trường, Giáo dục, y tế . (có thể lấy một số dẫn chứng cụ thể ở địa phương) 2.2.5. Dặn dò củng cố (2 phút) Giáo viên khái quát lại một lần nữa về các tiêu mục nội dung cơ bản để học sinh có những tư duy khái quát về nội dung của tiết ôn tập. Những môi trường tự nhiênở đới nóng, vị trí của từng môi trường. Chỉ ra được đặc điểm của từng môi trường. Những thuận lợi của từng môi trường cho sản xuất nông nghiệp. Những khó khăn trong sản xuất nông nghiệp của từng môi trường. Hậu quả và biện pháp khắc phục của dân số tăng nhanh. Liên hệ ở địa phương: Thuộc môi trường tự nhiên nào? Có những hoạt động kinh tế nào ảnh hưởng đến môi trường. Kinh tế và điều kiện học tập, chăm sóc sức khoẻ của những gia đình đông con. Bản thân phải làm gì? PHẦN III. KẾT LUẬN. I. Bài học kinh nghiệm. Trong quá trình giảng tiết ôn tập địa lý nói chung tiết 13 địa lý 7 nói riêng là một tiết trong khoảng thời gian chỉ 45 phút giáo viên phải làm sao củng cố được hết các kiến thức trọng tâm của khá nhiều bài, khá nhiều nội dung của những phần mà học sinh đã được học. Một phần phải rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánh tổng hợp. Vì thế đòi hỏi mỗi cán bộ giáo viên thật sự phải đầu tư suy nghĩ, không những nắm vững đầy dủ kiến thức mà cần biết lựa chọn nội dung nào cần củng cố, đồng thời phải biết sử dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy để đảm bảo được yêu cầu đề ra. Trong nhiều năm trước đây trong các tiết ôn tập tôi chủ yếu sử dụng phương pháp đàm thoại, vì thế nhiều khi không gây hứng thú học tập cho học sinh nên chất lượng đạt được còn thấp. Trong 3 năm qua tôi đã có nhiều thay đổi cải tiến dần dần đặc biệt trong năm học 2009 - 2010 tôi có bổ sung thêm một kỹ thuật dạy học mới "Các mảnh ghép" trong phương pháp hợp tác nhóm nhỏ, nhìn chung chất lượng được nâng lên rõ rệt. KẾT QUẢ ĐIỂM KIỂM TRA ĐẠT ĐƯỢC Ở TIẾT 14 ĐỊA LÝ 7 TRONG NĂM HỌC 2009 - 2010 Bảng II Năm học Lớp TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 2009-2010 7A 30 3 10,0 14 46,7 12 40,0 1 3,3 0 0 7B 29 3 10,3 13 44,9 11 37,9 2 6,9 0 0 Tổng số 59 6 10,2 27 45,7 23 39,0 3 5,1 0 0 So sánh kết quả ở bảng I (khi chưa áp dụng đầy đủ các phương pháp đổi mới vào tiết ôn tập) và bảng 2 khi thực hiện áp dụng nhiều phương pháp dạy học đổi mới, tôi nhận thấy chất lượng được nâng lên rõ rệt. Từ chỗ trong tiết kiểm tra 14 địa lý 7 không có 1 học sinh nào đạt điểm giỏi, tăng lên 1 em (1,3 %)sau 1 năm đổi mới và tăng lên 6 (đạt 10,2 %) em trong 3 năm thực hiện. Tỷ lệ điểm yếu kém cũng giảm đi rõ rệt từ 2,5 % tỷ lệ học sinh có điểm kém xuống không còn em nào bị điểm kém và số học sinh yếu cũng giảm từ 21,3 % xuống còn 5,1 % giảm 16,2 %. II. Ý kiến đề xuất: Đề nghị các nhà trường, chuyên môn phòng giáo dục tăng cường kiểm tra các tiết ôn tập, góp ý định hướng để nâng cao chất lượng tiết ôn tập, sẽ góp phần không nhỏ đến việc nâng cao chất môn địa lý nói chung. Qua thực tế giảng dạy, học hỏi bạn bè đồng nghiệp, đúc rút kinh nghiệm của bản thân nhưng không khỏi có những sai sót, tôi rất mong hội đồng khoa học bổ sung góp ý để sáng kiến kinh nghiệm của tôi được hoàn thiện hơn và được áp dụng rộng rãi trên địa bàn Bá thước nhằm nâng cao chất lượng học sinh bộ môn địa lý nói chung và nội dung về môi trường tự nhiên nói riêng. Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn ban giám hiệu nhà trường , tập thể cán bộ giáo viên trong tổ chuyên môn đã tạo điều kiện để tôi hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm của mình. Thị trấn Cành Nàng, ngày 1 tháng 2 năm 2010 NGƯỜI THỰC HIỆN Phạm Thị Lộc CÁC PHIẾU HỌC TẬP PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 ND: Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào ô tróng để được nội dung đúng và đầy đủ Môi trường tự nhiên trong đới nóng trải dài từ .. Gồm các môi trường. HS: Trình bày vào phiếu, các HS khác nhận xét. GV: chốt kiến thức PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 So sánh đặc điểm khác nhau về vị trí địa lý, đặc điểm tự nhiên của 3 môi trường trong đới nóng (Xích đạo ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa * Các đặc điểm giống nhau (Đặc điểm chung của môi trường đới nóng) . . . . . . * Các đặc điểm khác nhau của các moi trường tự nhiên ở đới nóng (theo mẫu sau) CÁC YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA Vị trí Từ .. đến Từ . đến ở hai nửa cầu Nằm trong : .. .có hoạt động của . Khí hậu Chế độ nhiệt Nhiệt độ: . - Biên độ giao động nhiệt: - Nhiệt độ: .. . - Biên độ giao động nhiệt: .. - Trong năm có .lần nhiệt độ lên cao vào thời kì . - Nhiệt độ trên thay đổi theo.. , thời tiết diễn biến . - Biên độ giao động nhiệt: ................... - Trong năm có .lần mặt trời lên cao, càng gần xích .. Chế độ mưa Mưa ....................TB từ ........... .......mm/năm Mưa ................ TB từ ...... ....... mm/năm. Mưa tập trung vào.... .........., thời kì khô hạn kéo dài ... ...... tháng. - Càng gần chí tuyến thời kì khô hạn ........... ................................... Mưa................. TB trên ................. m/năm. Mùa mưa từ T.. T.... tập trung .... ....% lượng nước.Còn lại là mùa ....... - Lượng mưa phụ thuộc vào: + Nơi ............ hay xa ......... + Sườn ........... hay sườn ..................... Các đặc điểm khác của môi trường Rừng ........................... .................................... ................................... ................................... - Thiên nhiên thay đổi .................................. - Mùa mưa .. ........................................................................... -Mùa khô . - Các cảnh quan thay đổi theo . càng dần về chí tuyến có thảm thực vật: từ .đến đến . - Cảnh quan, thảm thực vật thay đổi .. phân bố . + Nơi nhiều mưa .. .. . + Nơi ít mưa: ............. ................................... PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 2. Những thuận lợi và khó khăn về tự nhiên đối với sản xuất nông nghiệp ở đới nóng. *Thuận lợi . . * Khó khăn . . . . . PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4 ND. Dựa vào bảng số liệu dưới đây hãy phân tích và nêu nhận xét cho biết đó là môi trường khí hậu nào? (PS4) Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nhiệt độ 0C 20 22 27 30 28 24 27 24 23 22 22,5 21 Lượng mưa (mm) 20 30 30 50 150 300 320 325 250 110 30 15 * Chế độ nhiệt: + Nhiệt độ TB năm là bao nhiêu? cao hay thấp? + Tháng thấp nhất là tháng nào? bao nhiêu độ C + Tháng cao nhất là tháng nào? bao nhiêu độ C + Biên độ giao động nhệt là bao nhêu độ C ? Cao hay thấp? *Chế độ mưa: + Tổng lượng mưa trong năm là bao nhiêu? cao hay thấp? (Mưa quanh năm hay mưa theo mùa). - Nếu mưa theo mùa thì chia làm mấy mùa: + Mùa mưa từ tháng nào đến tháng nào? Tổng lượng mưa trong mùa mưa là bao nhiêu mm? chiếm bao nhiêu % tổng lượng nước trong năm? + Mùa khô từ tháng nào đến tháng nào? Tổng lượng mưa trong mùa khô là bao nhiêu mm? chiếm bao nhiêu % tổng lượng nước trong năm?
File đính kèm:
SKKN_DAT_GIAI.doc

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
Sàn nhạc sử dụng tốt nhất ở trình duyệt Firefox
Để thu âm và sử dụng sannhac một cách dễ dàng, bạn hãy cài đặt phầm mềm sau
Bắt đầu cài đặt Firefox
để duyệt web nhanh hơn
Đăng nhập
|
Đăng ký
Tên đăng nhập
Mật khẩu
Ghi nhớ
Quên mật khẩu
|
Gửi lại mail kích hoạt
Trang chủ
Phòng thu
Sàn đấu
Club
Hát Live
Sàn Nhạc
Sàn Diễn
1 waitfor delay '0:0:26.576999
Trả lời
SanNhac.com
on Facebook
Bình luận & Đánh giá
Bạn có thể đăng nhập bằng tài khoản
Yahoo
hoặc
Google
để bình luận hoặc đánh giá cho bài hát này
Hoặc đăng ký tài khoản mới
tại đây
Hủy
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Cắt nhạc chuông
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Cắt nhạc chuông
Bạn muốn chia sẻ ca khúc này cho thành viên
Mô tả
Bạn phải
đăng nhập
mới được chia sẻ ca khúc!
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Cắt nhạc chuông
Bạn muốn tặng ca khúc này cho thành viên
Gửi quà và tin nhắn
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Tạo nhạc chuông
Để tạo nhạc chuông theo phong cách riêng của bạn, hãy thực hiện các bước sau :
Bước 1 :
Chọn đoạn nhạc chuông bạn muốn cắt (đoạn được bôi trắng).
Bước 2 :
Thay đổi độ dài đoạn nhạc mà bạn muốn làm nhạc chuông bằng cách di chuyển hai đầu đoạn trắng, click
play
để nghe thử.
Bước 3 :
Nếu bạn đã ưng ý, hãy nhấn nút
Mp3
hoặc
ARM
chọn định dạng và
nhắn tin theo hướng dẫn
để tải nhạc chuông về máy hoặc tặng bạn bè.
Xem toàn bộ
Di chuyển
Đóng
Di chuyển
Đóng
Viết lưu bút cho
Nhắn tin cho
Tiêu đề
Nội dung tin nhắn
Thông tin chi tiết
Thiên đường thứ hai - Akira Phan
Thể hiện:
quocnam159
0 vote sao - 43 lượt nghe
Thời gian: 22/06/2010 11:32:28
xcxcc
Thêm vào playlist của bạn
Thêm vào danh sách yêu thích
Mã Nhúng Blog
Mã Nhúng Forum
Đã Copy
Mới nhất của quocnam159
Hay nhất của quocnam159
Cùng thể hiện bài này
Sàn Nhạc
, Tầng 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex
Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Email:
sannhac@gmail.com
Liên hệ hợp tác: 094.686.1289
Giới thiệu quảng cáo
Liên hệ quảng cáo:
Admicro
Hà Nội – Ms. Hải Yến: 0988 965 517 – (84 4) 3974 8899. Ext 2201
Hồ Chí Minh – Mr.Tuấn: 0983 050 185 – (84 8) 7307 7979. Ext 173
Email:
giaitrixahoi@admicro.vn
Hỗ trợ & CSKH:
Admicro
Ms.Thơm: 01268 269 779
Address: Tầng 20, Center Building Hapulico Complex, Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội
Copyright 2009
– Công ty cổ phần VCCorp.
Chịu trách nhiệm quản lý nội dung : Bà Nguyễn Bích Minh.
Tầng 17, 19, 20, 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex
Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Giấy phép số 280/GP-BTTTT Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 14 tháng 06 năm 2017.
Trang chủ
|
Điều khoản
|
Quy định
|
Phòng thu
|
Beat
|
Recording

Server: Apache

Set-Cookie: viewbeat=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache


markdown:
Sàn nhạc sử dụng tốt nhất ở trình duyệt Firefox
Để thu âm và sử dụng sannhac một cách dễ dàng, bạn hãy cài đặt phầm mềm sau
Bắt đầu cài đặt Firefox
để duyệt web nhanh hơn
Đăng nhập
|
Đăng ký
Tên đăng nhập
Mật khẩu
Ghi nhớ
Quên mật khẩu
|
Gửi lại mail kích hoạt
Trang chủ
Phòng thu
Sàn đấu
Club
Hát Live
Sàn Nhạc
Sàn Diễn
1 waitfor delay '0:0:26.576999
Trả lời
SanNhac.com
on Facebook
Bình luận & Đánh giá
Bạn có thể đăng nhập bằng tài khoản
Yahoo
hoặc
Google
để bình luận hoặc đánh giá cho bài hát này
Hoặc đăng ký tài khoản mới
tại đây
Hủy
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Cắt nhạc chuông
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Cắt nhạc chuông
Bạn muốn chia sẻ ca khúc này cho thành viên
Mô tả
Bạn phải
đăng nhập
mới được chia sẻ ca khúc!
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Cắt nhạc chuông
Bạn muốn tặng ca khúc này cho thành viên
Gửi quà và tin nhắn
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Tạo nhạc chuông
Để tạo nhạc chuông theo phong cách riêng của bạn, hãy thực hiện các bước sau :
Bước 1 :
Chọn đoạn nhạc chuông bạn muốn cắt (đoạn được bôi trắng).
Bước 2 :
Thay đổi độ dài đoạn nhạc mà bạn muốn làm nhạc chuông bằng cách di chuyển hai đầu đoạn trắng, click
play
để nghe thử.
Bước 3 :
Nếu bạn đã ưng ý, hãy nhấn nút
Mp3
hoặc
ARM
chọn định dạng và
nhắn tin theo hướng dẫn
để tải nhạc chuông về máy hoặc tặng bạn bè.
Xem toàn bộ
Di chuyển
Đóng
Di chuyển
Đóng
Viết lưu bút cho
Nhắn tin cho
Tiêu đề
Nội dung tin nhắn
Thông tin chi tiết
Chia đôi - Mắt Ngọc
Thể hiện:
ladys0ck
0 vote sao - 58 lượt nghe
Thời gian: 24/06/2010 14:32:18
Thêm vào playlist của bạn
Thêm vào danh sách yêu thích
Mã Nhúng Blog
Mã Nhúng Forum
Đã Copy
Mới nhất của ladys0ck
Hay nhất của ladys0ck
Cùng thể hiện bài này
Sàn Nhạc
, Tầng 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex
Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Email:
sannhac@gmail.com
Liên hệ hợp tác: 094.686.1289
Giới thiệu quảng cáo
Liên hệ quảng cáo:
Admicro
Hà Nội – Ms. Hải Yến: 0988 965 517 – (84 4) 3974 8899. Ext 2201
Hồ Chí Minh – Mr.Tuấn: 0983 050 185 – (84 8) 7307 7979. Ext 173
Email:
giaitrixahoi@admicro.vn
Hỗ trợ & CSKH:
Admicro
Ms.Thơm: 01268 269 779
Address: Tầng 20, Center Building Hapulico Complex, Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội
Copyright 2009
– Công ty cổ phần VCCorp.
Chịu trách nhiệm quản lý nội dung : Bà Nguyễn Bích Minh.
Tầng 17, 19, 20, 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex
Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Giấy phép số 280/GP-BTTTT Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 14 tháng 06 năm 2017.
Trang chủ
|
Điều khoản
|
Quy định
|
Phòng thu
|
Beat
|
Recording


markdown:
|ID bán xe||10410|
|Tên xe||Hyundai Click|
|Tình trạng||Xe cũ|
|Năm sản xuất||2007|
|Xuất xứ||Nhập khẩu|
|Dòng xe||SUV|
|Màu xe||Xanh|
|Kiểu dẫn động||FWD: Cầu trước|
|Nhiên liệu||Xăng|
|Số KM đã đi||90,000|
|Ngày đăng tin / Hết hạn||01/03/2017 - 09/06/2017|
|Hộp số||Tự động|
Xe ô tô
[hyundai](http://sanotovietnam.com.vn/xe-hyundai) click gia đình sử dũng kỹ. Đã lắp DVD, loa Sub. Mọi chi tiết đều hoàn hảo. Do đổi xe lớn hơn nên bán lại cho ai có nhu cầu sử dụng.
Tiếp nguời có thiện chí. Cảm ơn!
*Tag:, xe ô tô click w, so sánh getz và click, oto getz cu 2010, giá xe getz mới, gia xe getz 2010 nhap khau, kia morning, bonbanh*
Xe cũ
Giá bán: 240,000,000đ
Thông tin người bán
0979737317
Trịnh Đình Thảo, Khuê Trung, Cẩm Lệ, Đà Nẵng, Việt Nam


markdown:
|ID bán xe||11267|
|Tên xe||Kia Sportage|
|Tình trạng||Xe cũ|
|Năm sản xuất||2011|
|Xuất xứ||Nhập khẩu|
|Dòng xe||Crossover SUV|
|Màu xe||Bạc|
|Kiểu dẫn động||FWD: Cầu trước|
|Nhiên liệu||Xăng|
|Số KM đã đi||35,000|
|Ngày đăng tin / Hết hạn||11/03/2017 - 19/06/2017|
|Hộp số||Tự động|**xe kia sportage 2011** 2.0AT sản xuất 2011 , màu bạc , 1 chủ từ đầu, ODO : 35000 ,full oftion như:
- chìa khoá thông minh, bấm nổ
- điều hoà tự động 2 vùng độc lập
- cửa nóc panorama toàn phần
- ghế điện, sấy ghế nóng lạnh
- tích hợp vô lăng, cruise control (đặt ga tự động)
- đèn pha, gương kính chỉnh điện gập tự động
- cảm biến lùi, camera lùi trên gương
- hệ thống giải trí đa phương tiện :RADIO CD AUX...
**xe kia sportage 2011 **đẹp xuât sắc, cam kết :
- không đâm đụng
- không ngập nước
- máy nguyên bản
Chúng tôi còn hỗ trợ quý khách mua
**xe kia sportage 2011 **trả góp với lãi suất cực kỳ ưu đãi *Tag:, kia sportage limited 2011, kia sportage 2014 nhập khẩu, đánh giá xe kia sportage 2011*
Xe cũ
Giá bán: 4,000,000đ
Xe cũ
Giá bán: 690,000,000đ
Xe cũ
Giá bán: 715,000,000đ
Xe mới
Giá bán: Thỏa thuận
Xe cũ
Giá bán: 790,000,000đ
Xe cũ
Giá bán: 745,000,000đ
Thông tin người bán
01656336666
Số 3 Nguyễn Văn Huyên - Cầu Giấy - Hà Nội


markdown:
|ID bán xe||6757|
|Tên xe||Lexus RX350|
|Tình trạng||Xe cũ|
|Năm sản xuất||2011|
|Xuất xứ||Nhập khẩu|
|Dòng xe||SUV|
|Màu xe||Đen|
|Kiểu dẫn động||4WD: 4 bánh|
|Nhiên liệu||Xăng|
|Số KM đã đi||00|
|Ngày đăng tin / Hết hạn||24/10/2016 - 01/02/2017|
|Hộp số||Tự động|
Lexus Rx350 2011 màu đen xe nhập khẩu mang tên cá nhân sử dụng đi ít và giữ gìn cẩn thận nên còn rất mới.
Xe Full đồ gồm: Động cơ V6 3.5L 2 cầu, xe khởi động bằng nút bấm start/stop, vôlăng tích hợp các phím điều khiển tiện ích. Hệ thống loa Mark Levision,radio,aux,blutooth. Đầu Màn DVD và 2 màn hình gối đầu. Camera lùi - sườn, hắt kính, cửa sổ trời, nội thất ốp vân gỗ, túi khí, ghế da nguyên bản chỉnh điện 10 hướng cho hàng ghế trước và nhớ ghế 3 vị trí, điều hoà tự động 2 vùng độc lập,chế độ Cruicontro, đèn pha bixenon, cốp điện, hệ thống an toàn ABS,EBD...
Liên hệ
Vạn Lộc Auto
Điện thoại: 0985 028 888 Hoặc 0915 38 6666
Địa chỉ: 19A Lê Văn Lương, Cầu Giấy Hà Nội
>>>
**Xe Lexus**
>>>
** Mua bán oto cu **
Xe mới
Giá bán: 4,210,000,000đ
Xe cũ
Giá bán: 4,500,000,000đ
Xe cũ
Giá bán: 1,500,000,000đ
Xe mới
Giá bán: 4,211,000,000đ
Xe cũ
Giá bán: 970,000,000đ
Xe cũ
Giá bán: Thỏa thuận
Thông tin người bán
0985028888
19A Lê Văn Lương, Cầu Giấy Hà Nội
Xe cũ
Thỏa thuận
Xe mới
1,840đ
Xe cũ
1,850đ
Xe cũ
Thỏa thuận


markdown:
|ID bán xe||7512|
|Tên xe||Mazda B Series|
|Tình trạng||Xe cũ|
|Năm sản xuất||1996|
|Xuất xứ||Trong nước|
|Dòng xe||Sedan|
|Màu xe||Xám|
|Kiểu dẫn động||FWD: Cầu trước|
|Nhiên liệu||Xăng|
|Số KM đã đi||350,000,000|
|Ngày đăng tin / Hết hạn||18/11/2016 - 03/03/2017|
|Hộp số||Tự động|
Cần bán gấp
[Mazda B series](http://sanotovietnam.com.vn/xe-mazda/b-series-249) 2200 đời 1996, màu xám, nhập khẩu Nhật Bản.
Xe được trang bị: Trợ lực lái, âm thanh, hệ thống đèn báo đầy đủ, điều hoà mát lạnh, bán tải 5 chỗ 700kg đi vào tp không bị cấm.
Xe chính chủ đi lại giữ gìn nên ngoại hình còn mới và đẹp hơn so với các xe cùng đời.
Xe có máy ổn định đường trường, 5 lốp còn mới đăng kiểm, phí - BH đầy đủ.
Nay hết nhu cầu sử dụng nên cần bán xe cho ai có nhu cầu sử dụng.
Xin cảm ơn mọi người đã đọc tin!
Thông tin người bán
0966469934
Hà Nội


markdown:
|ID bán xe||2093|
|Tên xe||Vinaxuki 990T|
|Tình trạng||Xe mới|
|Năm sản xuất||2013|
|Xuất xứ||Trong nước|
|Dòng xe||Truck|
|Màu xe||Trắng|
|Kiểu dẫn động||FWD: Cầu trước|
|Nhiên liệu||Xăng|
|Số KM đã đi||00|
|Ngày đăng tin / Hết hạn||19/07/2016 - 27/10/2016|
|Hộp số||Số sàn|
Đại lý hiện còn 1 chiếc xe Vinaxuki cũ 990T 2013.Sẽ có giá ưu đãi tốt nhất cho khách hàng chọn mua sớm nhất.
- Trọng lượng
**xe Vinaxuki cũ** : 1640 KG
- Phân bố của
**xe Vinaxuki cũ**: Cầu trước/Cầu sau: 840/800 KG
- Tải trọng cho phép chở: 900KG
- Số người cho phép chở: 3 Người
- Trọng lượng toàn bộ: 2735 KG
- Kích thước
**xe Vinaxuki cũ**: Dài x Rộng x Cao: 4950 x 1820 x 2810 mm
- Kích thước thùng hàng: 3250 x 1680 x 1900 mm
- Chiều dài cơ sở: 2520 mm
- Vết bánh
[trước/sau: 1400/1410 mm xe Vinaxuki cũ ](http://sanotovietnam.com.vn/xe-vinaxuki)
- Số trục: 2
- Công thức bánh xe: 4 x 2
- Loại nhiên liệu: Diesel
- Loại động cơ: 4 kỳ, 4 xi lanh thẳng hàng, tăng áp
- Thể tích: 1809 cm3
- Công suất lớn nhất/tốc độ quay: 38kW / 3000v/ph
- Phanh trước/Dẫn động: Tang trống/thủy lực trợ lực chân không
- Phanh sau/Dẫn động: Tang trống/thủy lực trợ lực chân không
- Phanh tay/Dẫn động: Tác động lên hệ thống truyền lực/Cơ khí
- Vách ngoài
**xe Vinaxuki cũ** bằng inox dập sóng chổng rỉ
- Vách trong
**xe Vinaxuki cũ** bằng tôn chống rỉ phẳng
- Ở giữa có lớp cách nhiệt
- Khung xương bằng sắt hộp sơn chống rỉ
- 4 trụ bằng sắt U đúc tiêu chuẩn
- Đà dọc bằng U đúc
- Đà ngang bằng U đúc
- Bát thùng
- Đĩa thùng
- Hộp đèn sau
- Cảng bảo vệ hông 2 bên
- Cảng bảo vệ sau
- Vè bánh
**xe Vinaxuki cũ**
- Cây kèo
- Bạt thùng
- Chất liệu
**xe Vinaxuki cũ**: Tôn, Inox, Composite, Nhôm.
>>> Trang chủ: Mua ban
[ - moi chất lượng. Sàn đăng tin mua bán xe hơi miễn phí, uy tín và tin cậy tại Việt Nam oto cu](http://sanotovietnam.com.vn)
Xe mới
Giá bán: 78,000,000đ
Xe cũ
Giá bán: 72,000,000đ
Xe cũ
Giá bán: 80,000,000đ
Thông tin người bán
0914913629
Thủ Đức - HCM


markdown:
**Hướng Dẫn Mua Hàng Tại Shop Thời Trang Duy Duyệt**
Đầu tiên bạn hãy chắc chắn rằng mình đã chọn giày chuẩn size hay chưa? Dưới đây là bảng size giày chuẩn dành cho nữ chuẩn size tại Shop Giày Dép Xinh mời bạn tham khảo.
**Bảng do size chuẩn dành cho Nữ**
Sau khi chắc chắn rằng bạn đã chọn được cho mình một size giày chuẩn và đôi giày phù hợp với bản thân thì hay đọc phần bên dưới. Đây là 3 cách đặt hàng nhanh nhất bằng online tại website của chúng tôi. Ngoài ra, bạn có thể đến trực tiếp cửa hàng Thời Trang Duy Nguyệt có địa chỉ tại: 656/50 CMT8, P.11, Q.3, HCM để mua hàng trực tiếp, và nếu bạn ở quá xa thì hay làm theo hướng dẫn như sau:
*Cách 1: Đặt hàng qua số điện thoại* **Hotline:** **091 1234 390 **hoặc **028 66 561 130**.
Thời gian liên lạc từ 8h đến 21h hằng ngày. Nhân viên tư vấn của chúng tôi sẽ luôn sẵn sàng phục vụ quý khách.
*Cách 2: Đặt hàng qua kênh Fanpage (* *Shop Giày Dép Xinh - Thời Trang Duy Nguyệt* *) của chúng tôi* **Hãy truy cập vào Địa chỉ facebook: ** *https://www.facebook.com/thoitrangduynguyet/*
Tại đây các bạn có thể trực tiếp chát trực tuyến và xem các mặt hàng mới nhất của chúng tôi được cật nhật hàng giờ, hàng ngày. Các bạn chỉ cần bình luận (comment) để lại:
**Địa chỉ + số điện thoại + size** trên mỗi sản phẩm được đăng thì sẽ có nhân viên hỗ trợ bạn ngay lập lức. Hoặc nhắn tin (inbox) trực tiếp với fanpage chúng tôi luôn sẵn sàng phục vụ bạn.
**Cách 3: Đặt hàng trực tiếp trên website**
Nếu bạn muốn đặt hàng trực tiếp trên website hãy làm theo hướng dẫn theo các bước dưới đây:
**Bước 1: Tìm sản phẩm mình ưa thích**
Tại trang chủ của trang web: Bạn gõ vào ô tìm kiếm ví dụ như: “
*” thì website sẽ tự động lọc ra những sản phẩm liên quan từ khoá mà bạn tìm kiếm. giày cao gót* *Bạn hãy lựa chọn cho mình một sản phẩm phù hợp và ưa thích nhất.*
**Bước 2: Đặt Hàng (Thêm Sản Phẩm Vào Giỏ Hàng)** *Tại page của từng sản phẩm thì có mục: “ Thêm Vào Giỏ Hàng”.* **Ví dụ: **Quý khách muốn mua sản phẩm là: “ **Giày Cao Gót Phối Kim Tuyển Đẹp**” thì hãy nhấn phần màu xanh “ **Thêm Vào Giỏ Hàng**” để đặt hàng. *Nếu ở góc phải phía trên “ Giỏ Hàng Của Tôi” đã hiện thị sản phẩm thì bạn đã thêm vào giỏ hàng thành công.*
Tiếp đó chúng ta đi đến những bước cuối cùng nào!
**Bước 3: Hãy click vào “Tiến Hành Đặt Hàng” nhé**
*Tại giao điện này các bạn điện thông tin như: Họ tên, email, sđt, nơi ở,… và chọn cho mình một hình thứ thành toán.* **- Thanh Toán tại nhà (COD): **
• Hình thức thanh toán được sử dụng nhiều nhất
• Chỉ thanh toán khi đã nhận được hàng
• Bạn sẽ phải trả một khoản phí nhỏ cho người giao hàng
**- Thanh toán tại cửa hàng:** Dành cho quý khách đặt hàng và muốn thử size ngay tại cửa hàng của chúng tôi.
Bên cạnh đó, ở trang này các bạn có thể xem thêm các thông tin thanh toán như: Tên sản phẩm, số lượng, giá sản phẩm, tổng tiền, phí ship,….
Sau khi điền tất cả thông tin và kiếm tra lại một lượt thì hãy
**nhấn (click)** tôi đông ý tất cả “ **Chính sách và quy định chung**” và nhấn nút “ **Đặt Hàng**” để tiến hàng hành bước cuối. Hoặc nút “ **Mua Thêm**” để mua thêm sản phẩm bạn nghé.
Nếu website thông báo đơn đặt hàng đã thành công thì các bạn hãy chờ nhân viên của chúng tôi sẽ gọi điện lại cho bạn xác nhận đơn hàng và giao cho quý khách trong thời gian sớm nhất có thể.
**Chúc các bạn thành công!!!**
Thông Tin Liên Hệ Shop Giày Dép Xinh
**Cửa Hàng THỜI TRANG DUY NGUYỆTTên: **

Access-Control-Allow-Methods: POST

Set-Cookie: viewProduct588321=1; expires=Sun, 18-Mar-2018 06:19:58 GMT


markdown:
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Đề nghị các thầy cô cho biết thông tin về sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học vào sơ đồ KWL dưới đây K (Điều đã biết) Knowledge W (Điều muốn biết) L (Những điều học Want được) Learned cứu học là gì?cứu và NghiênNghiên cứu bài học cóbài nghĩa là nghiên cải tiến bài học cho đến khi nó hoàn hảo Là hoạt động SHCM mà ở đó GV tập trung phân tích các vấn đề liên quan đến người học như: HS học ntn? HS hoạt môn đang gặp khóSinh khăn gì trongchuyên học bài này? ND và PP DH có gây hứng thú cho HS không, KQHT được cải theo nghiên cứu bài của họcHSlàcógì? thiện không? cần điều chỉnh điều gì và điều chỉnh như thế nào? SHCM theo NCBH không tập trung vào việc ĐG giờ học, xếp loại GV mà nhằm khuyến khích GV tìm ra nguyên nhân tại sao HS học chưa đạt KQ như mong Sinh hoạt chuyên môn muốn và có biện pháp để nâng cao chất lượng DH theo nghiên cứu bài học để làm gì? Việc sinh hoạt TCM ở trường đ/c thường được thực hiện như thế nào? (15 phút) Thiết kế bài dạy: Mục đích: để làm gì, tập trung vào việc gì? ai thiết kế, thiết kế như thế nào? Dự giờ: vị trí ngồi dự, quan sát ai, cái gì? Ghi chép điều gì? NHỮNG KHÁC BIỆT CỦA SHCM THEO NCBH - 1 SHCM truyền thống - ĐG, xếp loại giờ dạy Mục SHCM theo NCBH - Tìm giải pháp để nâng cao kết quả HT của HS - Tập trung vào HĐ dạy - Tập trung vào HĐ học đích của giáo viên của học sinh - Thống nhất cách dạy để - Mỗi giáo viên tự rút ra các GV cùng thực hiện. bài học để áp dụng. NHỮNG KHÁC BIỆT CỦA SHCM THEO NCBH - 2 SHCM truyền thống SHCM theo NCBH Một giáo viên thiết kế và Một nhóm GV thiết kế. Thiết dạy minh họa. kế bài dạy Một GV dạy minh họa. - Thiết kế theo đúng ND, - Dựa vào trình độ của quy trình, các bước theo HS để lựa chọn ND, quy định. PP, quy trình DH phù hợp. NHỮNG KHÁC BIỆT CỦA SHCM THEO NCBH - 3 SHCM truyền thống SHCM theo NCBH Người dạy minh họa Người dạy minh họa - Dạy theo ND kiến thức - Điều chỉnh các ND dạy học phù hợp. minh có trong SGK. Dạy họa - Thực hiện theo đúng ND, quy trình, các bước thiết kế theo quy định. - Thực hiện tiến trình giờ học linh hoạt, sáng tạo dựa trên khả năng của HS. NHỮNG KHÁC BIỆT CỦA SHCM THEO NCBH - 4 Slide 37 SHCM truyền thống SHCM theo NCBH Người dự Người dự Dự - Ngồi cuối lớp, QS và ghi giờ chép cử chỉ, việc làm của GV. - Đứng hai bên, phía trước lớp QS, vẽ sơ đồ chỗ ngồi của HS. - TT xem xét GV dạy có - Tập trung quan sát HS đúng các quy định không. học như thế nào? - Đối chiếu với các tiêu chí để ĐG xếp loại giờ học - Suy nghĩ, phát hiện KK của HS đưa ra các biện pháp khắc phục. NHỮNG KHÁC BIỆT CỦA SHCM. NCBH - 5 SHCM truyền thống Thảo - Dựa trên tiêu chí có sẵn, ĐG xếp loại giờ dạy. - Tập trung nhận xét phân luận tích HĐ của GV. về giờ - N.Xét, ĐG: Mổ xẻ, chỉ dạy trích, phán xét, chủ quan. Slide 39 SHCM theo NCBH - Dựa trên KQHT của HS, rút kinh nghiệm. - TT P.Tích việc học của HS, đưa ra minh chứng. - Tất cả cùng phát hiện VĐ của HS, tìm nguyên nhân, giải pháp - Người chủ trì xếp loại giờ - Người chủ trì tóm tắt vấn đề, nguyên nhân và dạy, thống nhất cách dạy GP. Mỗi GV tự rút ra BH cho tất cả giáo viên 3. Các bước thực hiện của một buổi sinh hoạt chuyên môn theo NCBH • Chuẩn bị thiết kế kế hoạch bài học minh họa Bước 1 Bước 2 • Tổ chức dạy minh họa - dự giờ • Suy ngẫm và thảo luận về giờ học Bước 3 Bước 4 • Áp dụng cho thực tiễn DH hàng ngày BƯỚC 1: THIẾT KẾ BÀI DẠY MINH HỌA - Nhóm GV trong TCM cùng nhau thiết kế, trao đổi kế hoạch bài dạy. Bài dạy minh họa nên lựa chọn phù hợp cho việc áp dụng các PP, kỹ thuật DH tích cực hoặc các PP, kỹ thuật DH mới để thử nghiệm các sáng kiến kinh nghiệm - Nhóm thiết kế tự lựa chọn ND, PP, kỹ thuật DH để đạt được MT/ chuẩn kiến thức KN của bài học Không phụ thuộc quá nhiều vào ND SGK, vào các bước dạy trong sách GV, mà dựa vào khả năng, kinh nghiệm và vốn kiến thức của HS. Đặc biệt đối với VKK, có thể lựa chọn các VD và ngữ liệu gần gũi với HS để đạt được MT bài học. THẢO LUẬN NHÓM Thầy/cô hãy xây dựng kế hoạch cho bài dạy minh họa dựa trên nghiên cứu một bài học cụ thể. Chia lớp thành 6 nhóm: 2 Nhóm chuyên môn Toán 1 Nhóm thuộc các môn khoa học tự nhiên 2 Nhóm chuyên môn Văn 1 Nhóm thuộc các môn khoa học xã hội 12 YÊU CẦU CỦA KẾ HOẠCH BÀI DẠY MINH HỌA • • • • • • Tên bài dạy Đối tượng Mục tiêu Quan điểm, phương pháp, kỹ thuật DH Thiết bị dạy học Tiến trình DH (Nêu rõ ý tưởng tổ chức tiết dạy) (Mỗi nhóm cử đại diện báo cáo - Sản phẩm làm ra giấy Ao hoặc máy tính) CHUẨN BỊ GIỜ DẠY MINH HỌA THẾ NÀO? • Yêu cầu của bài dạy minh họa - Mục tiêu cần đảm bảo có ý nghĩa hơn với HS, có thể khác tài liệu hướng dẫn chung hiện nay. - ND có thể điều chỉnh cho phù hợp với HS. - Ý tưởng sáng tạo về tổ chức HĐ học tập nhằm nâng cao chất lượng bài học của HS. • MT, ND và PP dạy bài minh họa do nhóm GV thiết kế và GV dạy minh họa quyết định. BƯỚC 2: TỔ CHỨC DẠY MINH HỌA • Không được dạy trước khi dạy minh họa Dạy minh họa • Lớp học để dạy minh họa cần có đủ không gian, bàn ghế kê thuận tiện cho người dự dễ dàng quan sát các HĐ học tập của HS • Thời lượng một tiết dạy không nên quá 50 phút BƯỚC 2: TỔ CHỨC DẠY MINH HỌA - QS nét mặt, hành động, thao tác, sản phẩm của HS. Dự giờ - Ghi chép diễn biến HĐ học hay những biểu hiện tâm lý của HS trong các HĐ - QS cách sử dụng PP, kỹ thuật, phương tiện DH và ND có tác động đến kết quả HT của HSnhư thế nào? - Đặt câu hỏi: “HS học được gì? Có hứng thú không? Vì sao có? Vì sao không? Học sinh có biểu hiện thế nào? HĐ nhóm có thực sự đảm bảo cơ hội cho tất cả HS tham gia? Có HS nào bị “bỏ quên” không?...Slide 34 VỊ TRÍ DỰ GIỜ SHCM THEO NCBH Bước 3: Suy ngẫm và thảo luận về giờ học Bước 1: Người chủ trì nêu mục đích thảo luận. Bước 2: Giáo viên dạy minh họa phát biểu MT cần đạt của bài học, những ý tưởng thay đổi về ND, PP, đồ dùng DH để phù hợp với HS và cảm nhận sau khi dạy, sự hài lòng, những băn khoăn hay khó khăn khi thực hiện bài dạy. Bước 3: Giáo viên dự giờ chia sẻ ý kiến về giờ học. NGUYÊN TẮC CHIA SẺ • Tất cả GV dự giờ đều có ý kiến về suy ngẫm của riêng mình sau khi dự giờ. • Từ bỏ thói quen nhận xét, phê phán và đánh giá người dạy minh họa. • Trước khi phát biểu chia sẻ nên cảm ơn người dạy minh họa đã tạo cơ hội học hỏi cho mình. • Có bằng chứng quan sát tình huống học tập của HS khi chia sẻ (video, ảnh) Câu hỏi gợi ý bước thảo luận • Những điều học được qua bài dạy minh họa? • Những khó khăn của HS trong giờ ? (vẻ mặt, thái độ, hoạt động, sản phẩm...) • Nguyên nhân và giải pháp khắc phục những khó khăn? • Bài học có gì mới/ sáng tạo so với SGK, sách GV, điều này được thể hiện qua KQHT của HS như thế nào? • Các ND/HĐ HT có phù hợp với khả năng nhận thức của HS không • Các PP, kỹ thuật DH có làm HS hứng thú và mang lại hiệu quả thực sự không? Tại sao? • HS được quan tâm/ hỗ trợ như thế nào? (học sinh tích cực, học sinh yếu kém, học sinh hay bị “bỏ quên”...). Bước 4. Áp dụng vào thực tiễn dạy học 3. HĐ nhóm nhỏ hiệu quả, chống 1. Từ bỏ PP truyền 2. Sử dụng thiết bị thụ kiến thức một lại các hiện DH thực tế. chiều, áp đặt tượng ỷ lại, hiện tượng tách nhóm 4. Giao nhiệm vụ học tập vừa sức, không quá dễ, không quá khó. 5. Chia sẻ ý kiến, ý tưởng để xây dựng mối quan hệ GV-HS, HS-HS. SHCM THEO NCBH LÀ NHÌN VÀO CHIỀU SÂU CỦA BÀI HỌC Phần nhìn thấy thực tế của BH Phần nhìn thấy nhờ NCBH 22 SUY NGẪM VÀ THẢO LUẬN Một số kỹ thuật chủ trì sinh hoạt chuyên môn Hoạt động 1. Chuẩn bị bài dạy minh họa - Trực tiếp hỗ trợ hoặc phân công người hỗ trợ nhóm GV thiết kế bài học và dạy minh họa. GV dạy minh họa cần được luân phiên để được thể hiện khả năng CM. - Khuyến khích những ý tưởng sáng tạo, những thử nghiệm về điều chỉnh ND/ ngữ liệu, áp dụng các PPDH tích cực, sử dụng tiếng mẹ đẻ hỗ trợ cho việc học tiếng Việt. Không phụ thuộc một cách thụ động vào SGK, sách GV, quy trình, các bước trong sách... - Tuyệt đối không để GVdạy trước hay luyện tập cho HS trước rồi dạy lại trong buổi SHCM. Hoạt động 2. Dạy minh họa - Dự giờ - Nhắc nhở GV đứng ở vị trí quan sát, không nói chuyện, không làm phiền người dạy và người học (không ngồi cùng ghế với HS, không mượn SGK, đồ dùng, không đứng che khuất tầm nhìn của HS...). - Hướng dẫn GV cách quan sát và ghi chép tập trung vào người học. - Cử người quay phim ghi hình giờ học (tập trung vào các HĐ trọng tâm của bài học, các tình huống tiêu biểu cần được phân tích trong quá trình thảo luận). Hoạt động 3. Thảo luận Sử dụng hình ảnh đã được chụp hoặc ghi hình trong tiết học một cách hiệu quả. Có thể yêu cầu người phụ trách kĩ thuật tua đi, tua lại, hoặc dừng lại ở một số hình ảnh để làm minh chứng cho các ý kiến nhận xét, đảm bảo tính khách quan. Định hướng các ý kiến tập trung vào VĐ cần quan tâm, điều chỉnh kịp thời khi xuất hiện các ý kiến mang tính chỉ trích, áp đặt, chủ quan. Khi nhắc nhở nên hết sức nhẹ nhàng, tinh tế, vui vẻ, có thể hài hước (không đối đầu với người có ý kiến trái ngược, không làm cho không khí trở nên căng thẳng, trầm lắng, tạo tâm lý ngại phát biểu). Hình thành KN lắng nghe và phản hồi mang tính XD, đặt mình vào vị trí người dạy để có sự chia sẻ tích cực, không biến người dạy thành MT phê phán, làm cho người dạy ấm ức, nảy sinh các ý nghĩ tiêu cực, mâu thuẫn cá nhân... Người chủ trì khơi gợi để các GV được nói ý kiến của mình, do đó không nên nói nhiều, không áp đặt ý kiến chủ quan của mình lên người khác, không lên lớp bắt buộc người nghe phải chấp nhận, không nên chốt lại, nhắc lại ý kiến vừa phát biểu làm mất thời gian, gây nhàm chán. Người chủ trì cần lắng nghe tích cực, ghi chép và đặt câu hỏi nhẹ nhàng để khơi gợi các ý kiến tập trung vào vấn đề trọng tâm. Ví dụ: khi GV ngại phát biểu thường nói: ý kiến của tôi trùng với ý kiến của các đ/c vừa phát biểu. (???) Trong tình huống này người chủ trì nhẹ nhàng yêu cầu: Vậy đ/c có thể nói rõ hơn ý kiến của mình hoặc nhắc lại ý kiến mà bạn đồng tình... Tạo cơ hội cho tất cả GV đều được phát biểu, khuyến khích GV đưa ra nhiều ý kiến, kể cả ý kiến trái chiều. Tránh tình trạng chỉ có ý kiến chung chung, hoặc chỉ khen, hoặc một số người nói quá nhiều lấn át ý kiến của người khác. KẾT LUẬN • Lộ trình đổi mới SHCM truyền thống sang NCBH là lâu dài, nhiều khó khăn, nhiều rào cản. • SHCM theo NCBH là trụ cột của phát triển nhà trường • Kết quả của SHCM theo NCBH là nâng cao chất lượng học của HS, chất lượng dạy của GV. Xây dựng văn hóa nhà trường thân thiện, tích cực. Các biểu hiện của học sinh trong giờ học Tại sao HS có những hành vi khác nhau trong lớp học? Học sinh nam - Thích học bằng thị giác, xúc giác và hành động - Không thể ngồi một chỗ quá lâu - Thích một môi trường không chính thức - Thường không thích gò bó - Thích được bè bạn động viên. Học sinh nữ - Thích học bằng thính giác hơn - Tự tạo động lực cho bản thân - Tuân thủ nghiêm túc - Có thể ngồi học nhiều giờ Người ta không muốn….mà …..!!! Sao thế nhỉ?!?!? T.S Nguyễn Thị Thanh Phó trưởng khoa Giáo dục – HVQLGD SĐT: 0985323096 Email:
[[email protected]]

Server: cloudflare

Set-Cookie: lastDocId=11229; Path=/

Content-Language: en


markdown:
Trụ sở chính tại Hàn Quốc thành lập tháng 10/1949, Là công ty chuyên sản xuất khăn bông hàng đầu Hàn Quốc với trên 68 năm hoạt động.
Công ty CP Songwol Vina được thành lập tháng 05/2009 Tại lô số 36-38-40. Đường số 7, KCN Tân Đức, H.Đức Hòa, T.Long An, Việt Nam, với vốn đầu tư ban đầu lên đến 55.000.000 USD, trê nền diện tích: 123.500m2
Songwol Vina chuyên sản xuất & xuất khẩu những mặt hàng khăn cho thị trường quốc tế như : Hàn Quốc, Nhật Bản,... Ở trong nước, công ty chúng tôi là nhà sản xuất & cung cấp sản phẩm cho các nhà phân phối lớn như Metro, Big C, Lotte, AEON ….
Cùng với đội ngũ nhân viên giàu kinh nghiệm, sáng tạo, chuyên nghiệp, công ty chúng tôi luôn tạo ra những sản phẩm cao cấp, chất lượng nhất
Đến với chúng tôi bạn có thể lựa chọn được những sản phẩm vừa đẹp, hài hòa, vừa đảm bảo an toàn cho bạn và người thân của bạn.
Sản phẩm bao gồm : khăn mặt, khăn tay, khăn tắm, khăn bông cao cấp, khăn quà tặng... Với nhiều thiết kế đa dạng, độc đáo chắc chắn sẽ phù hợp với nhu cầu thẩm mỹ của các bạn.
Khăn bông
[Songwol Vina](http://www.songwolvina.com/) được dệt từ các loại sợi cao cấp được nhập trực tiếp từ Ấn Độ và Pakistan. Với quy trình sản xuất và máy móc hiện đại, khép kín, được quản lý nghiêm ngặt bởi đội ngũ nhân viên giàu kinh nghiệm, cho ra những sản phẩm khăn bông cao cấp, mềm mịn, thấm hút nước tốt, độ bền rất cao tuyệt đối không phai màu, sơ cứng sau khi giặt nhiều lần, và tuyệt đối an toàn sử dụng được chứng nhận bởi OEKO-TEX
Sau những giờ làm việc vất vả, mệt mỏi, những chiếc khăn bông Songwol mềm mại sẽ mang lại cho bạn cảm giác thoải mái trên làn da.
Không những phục vụ nhu cầu sinh hoạt của bạn, bên cạnh đó công ty chúng tôi còn sản xuất những mặt hàng khăn quà tặng cao cấp thích hợp để bạn làm quà tặng cho người thân và bạn bè.
Hãy để chúng tôi chăm sóc bạn và người thân của bạn !
|
|
Copyright © 2014
Songwolvina.com -

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html


markdown:
**Danh mục** **Giờ hệ thống** **Tháng và năm** **Thống kê** **Số người online:**31 **Số người truy cập:**609449 **Giới thiệu >> Cơ cấu tổ chức** [SƠ ĐỒ TỔ CHỨC CỦA CÔNG TY](#)
1. Chủ tịch hội đồng quản tri: Phạm Hùng Thuấn
Điện thoại: 04 37764522; Di động: 0913 304 950
2. Tổng giám đốc: Vũ Quốc Lập
Điện thoại: 04 37764520; Di động: 0913 096 684
3. Phó Tổng giám đốc: Lê Phương Châm
Điện thoại: 04 37765960; Di động: 0912 389 997
4. Ban kiểm soát: Hoàng Thị Kim Thanh
Điện thoại: 04 37764278; Di động: 0987 604 068
Số lượt xem: 753

Server: nginx


markdown: Để cho con mình được học tập trong một môi trường lành mạnh và giáo dục tốt thì phụ huynh cần phải cân nhắc thật kĩ trước khi gửi gắm con em mình sang nước ngoài. Có rất nhiều vấn để cần phải được tìm hiểu và cân nhắc khi đi du học Hàn Quốc 2017. Vấn đề tài chính Đây là vấn đề mang lại nhiều nỗi băn khoăn nhất cho phụ huynh khi quyết định cho con em mình đi du học. Đối với những gia đình có điều kiện thì cho con đi du học châu Âu, còn đối với những gia đình điều kiện khó khăn thì cho con đi du học những nước châu Á và những nước láng giềng có chi phí rẻ. Theo thống kê thì ba nước Mỹ, Anh, Úc được du học sinh Việt Nam chọn lọc nhiều nhất. Trong đó, tổn phí du học đắt đỏ nhất là du học Mỹ có thể lên đến hàng tỷ đồng mới có thể đi được. tổn phí du học Anh là đỡ nhất nhưng vẫn tùy thuộc và từng trường top và trường thường. Chọn quốc gia để đi du học Như đã nói ở trên, nguyên tố quan yếu nhất để lựa chọn được quốc gia du học nằm ở phí tổn học tập và sinh hoạt. Ngoài những yếu tố này thì phụ huynh còn phải cân nhắc về môi trường học tập tốt nhất và phát huy được tối đa những điểm trổi của con em mình. Vấn đề về an ninh an toàn tại nước đó cũng rất quan trọng, dù học phí có thấp đến đâu nhưng một nhà nước mà có nhiều tệ bạc hay khủng bố kđều không phải là lựa chọn tốt. Chọn trường và chọn ngành phần nhiều nhiều phụ huynh chọn lọc ngành cho con theo các tiêu chí như dễ kiếm việc làm và mức lương cao. Nhưng phụ huynh vẫn nên chọn lọc ngành theo sự yêu thích của con em mình bởi có yêu thích thì mới có đam mê học tập và làm việc. Có nhiều thứ mà phụ huynh cũng không thể gượng ép con cái được và hãy hướng cho họ những hướng đi tốt đẹp nhất. Đối với những nước như Mỹ và Úc thì nên chọn những ngành về kinh tế tài chính bởi đây chính là thế mạnh trong đào tạ của hai nước này. Du học trò sẽ được học tập từ các giảng sư CEO nổi danh. Môi dài tập năng động và sáng tạo cũng sẽ giúp du học trò nâng cao được khả năng tư duy và phản biện của mình. Nhà trọ, ký túc xá Thay vì phải thuê nhà trọ thì việc ở ký túc xá sẽ tiện lợi và đỡ tốn kém nhất vì ký túc xá nằm ở ngay trong trường nên hà tằn hà tiện được hoài đi lại và còn được tham dự ngay các hoạt động của trường. Còn việc thuê nhà ở ngoài sẽ giúp các bạn hào nhập được với nền văn hóa bản địa và nâng cao vốn ngoại ngữ. Mặc dù vậy, du học sinh vẫn nên ở riêng để học cách tự lập và tự trông nom cho bản thân mình. LIÊN HỆ NGAY với công ty du học HALO để được tham mưu du học MIỄN PHÍ: Công ty du học Hàn Quốc uy tín HALO Education Địa chỉ: Phòng 704, Tòa nhà OCT 3A, Khu đô thị Resco, Phạm Văn Đồng, Từ Liêm, Hà Nội ☎ Điện thoại: 046 254 2237 Hotline: 0971 836 827 (Chị Dung) Email:contact@halo.edu.vn Website: www.halo.edu.vn

Cache-control: private, max-age=0

Vietnix-Cache: HIT from backend


markdown:
![](http://taiday.net/theme/site/uptin/items/dien-may.jpg)
Điện lạnh Điện máy khác
[](http://taiday.net/dien-lanh-dien-may-khac/ban-may-ep-thuy-luc-40x60cm___171111.html)
Ban may ep thuy lưc 40x60cm
CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI KỸ THUẬT MINH TÂM Trụ sở: 1D, ĐƯỜNG BÌNH PHÚ, P10, QUẬN 6, TPHCM Tell: (08) 3508 8500 Hotline: 0918028279 Website:
19.000.000 VND TPHCM
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/dien-lanh-dien-may-khac/ban-may-ep-thuy-luc-40x60cm___171111.html)
Khác
[](http://taiday.net/khac/chuyen-phan-phoi-camera-ip-khong-day-trong-nha___171094.html)
Chuyên phân phối camera ip không dây trong nhà
CHUYÊN PHÂN PHỐI CAMERA IP KHÔNG DÂY TRONG NHÀ- Chuyên bán các loại CAMERA IP, Nhận thi công hệ thống Camera IP. Cam kết hàng chính hãng giá rẻ
10 VND Toàn quốc
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/khac/chuyen-phan-phoi-camera-ip-khong-day-trong-nha___171094.html)
Thiết bị kỹ thuật số khác
[](http://taiday.net/thiet-bi-ky-thuat-so-khac/cung-cap-can-ban-dien-tu-100-g-can-ban-500-kg-300kg-gia-tot-giao___171079.html)
Cung cấp cân bàn điện tử 100 g, cân bàn 500 kg, 300kg ...
TEL: 0977. 912. 885 – 0934.363.989 – 0466.837.831 Giao hàng tận nơi THỜI GIAN BÁN HÀNG: TỪ THỨ 2 ĐẾN CHỦ NHẬT Cân có độ nhạy, độ bền và chính xác cao
1 VND Toàn quốc
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/thiet-bi-ky-thuat-so-khac/cung-cap-can-ban-dien-tu-100-g-can-ban-500-kg-300kg-gia-tot-giao___171079.html)
Thiết bị kỹ thuật số khác
[](http://taiday.net/thiet-bi-ky-thuat-so-khac/khoa-cua-tu-dong-an-toan-hon-voi-khoa-cua-hpcom___171077.html)
Khóa cửa tự động, an toàn hơn với khóa cửa HPCOM
1. Sự tiện lợi của Khóa cửa điện tử:- Khi sử dụng khóa cơ: Với dòng khóa cơ thông thường bạn sử dụng chìa khóa để mở ổ khóa cửa. Vậy đã bao nhiêu ...
1.200.000 VND Toàn quốc
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/thiet-bi-ky-thuat-so-khac/khoa-cua-tu-dong-an-toan-hon-voi-khoa-cua-hpcom___171077.html)
Máy quay phim
[](http://taiday.net/may-quay-phim/but-camera-sieu-nho-but-camera-but-camera-hd-but-quay-phim-nguy___166633.html)
Bút camera siêu nhỏ - But camera - But camera HD - Bút quay ...
Chuyên cung cấp Camera siêu nhỏ - Camera sieu nho - Camera ngụy trang -Camera nguy trang sieu nho- Camera nguy trang - Bút camera - Bút camera HD -
1.300.000 VND Toàn quốc
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/may-quay-phim/but-camera-sieu-nho-but-camera-but-camera-hd-but-quay-phim-nguy___166633.html)
Máy quay phim
[](http://taiday.net/may-quay-phim/thiet-bi-tham-tu-camera-nguy-trang-camera-sieu-nho-thiet-bi-nghe___165296.html)
Thiết bị thám tử - Camera ngụy trang - Camera siêu ...
Camera siêu nhỏ - Thiết bị nghe lén -Thiết bị nghe lén từ xa không dây -Thiết bị nghe trộm - Thiết bị nghe lén siêu nhỏ - Camera ngụy trang -Camera
1.190.000 VND Toàn quốc
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/may-quay-phim/thiet-bi-tham-tu-camera-nguy-trang-camera-sieu-nho-thiet-bi-nghe___165296.html)
Điện gia dụng
[](http://taiday.net/dien-gia-dung/may-rung-toan-than-oma-710a___171038.html)
Máy rung toàn thân Oma 710A
Và lợi ích của máy rung toàn thân đem đến cho bạn. -Làm săn chắc tất cả nhóm cơ trên cơ thể để tạo ra vóc dáng mới thon gọn tuyệt vời, đánh tan lượng
11.000.000 VND TPHCM
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/dien-gia-dung/may-rung-toan-than-oma-710a___171038.html)
ĐT Fake/ nhái
[](http://taiday.net/dt-fake-nhai/mua-samsung-galaxy-note3-gia-re-o-dau___171002.html)
Mua samsung galaxy note3 giá rẻ ở đâu
Samsung Galaxy Note 3 – Phablet thời thượng, cấu hình cao Khi mà Galaxy Note 3 vẫn chưa hết cơn sốt trên thị trường smartphone thì Samsung đã tiếp
5.200.000 VND TPHCM
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/dt-fake-nhai/mua-samsung-galaxy-note3-gia-re-o-dau___171002.html)
Máy quay phim
[](http://taiday.net/may-quay-phim/chuyen-camera-sieu-nho-camera-sieu-nho-moc-khoa-camera___163815.html)
Chuyên camera siêu nhỏ - camera sieu nho - Móc khóa camera
Camera siêu nhỏ - Camera sieu nho - Móc khóa camera HD thám tử thông minh - Bật lửa camera vừa quay phim kèm ghi âm siêu rõ - Camera ngụy trang siêu
1.200.000 VND Toàn quốc
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/may-quay-phim/chuyen-camera-sieu-nho-camera-sieu-nho-moc-khoa-camera___163815.html)
Máy quay phim
[](http://taiday.net/may-quay-phim/camera-sieu-nho-camera-sieu-nho-camera-nguy-trang-camera-nguy-trang___163958.html)
Camera siêu nhỏ, camera sieu nho, camera nguy trang, camera ...
Camera siêu nhỏ - Camera sieu nho - Camera ngụy trang - Camera nguy trang sieu nho- Đồng hồ camera - Dong ho camera- Đồng hồ camera HD -Đồng hồ
2.500.000 VND Toàn quốc
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/may-quay-phim/camera-sieu-nho-camera-sieu-nho-camera-nguy-trang-camera-nguy-trang___163958.html)
Máy ghi âm
[](http://taiday.net/may-ghi-am/camera-sieu-nho-camera-nguy-trang-camera-sieu-nho-but-camera___164003.html)
Camera siêu nhỏ - camera nguy trang - camera sieu nho- bút ...
Chuyên cung cấp Camera siêu nhỏ - Camera sieu nho - Camera ngụy trang siêu nhỏ - Camera ngụy trang không dây - Camera nguy trang quay len - Bút
2.500.000 VND Toàn quốc
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/may-ghi-am/camera-sieu-nho-camera-nguy-trang-camera-sieu-nho-but-camera___164003.html)
Máy ghi âm
[](http://taiday.net/may-ghi-am/but-ghi-am-chuyen-dung-but-ghi-am-sieu-nho-thiet-bi-nghe-len___164531.html)
Bút ghi âm chuyên dụng - Bút ghi âm siêu nhỏ - Thiết ...
camera ngụy trang - camera siêu nhỏ - Thiết bị nghe lén - Thiết bị nghe lén từ xa không dây - thiết bị nghe trộm - Thiết bị nghe lén siêu nhỏ- bút
1.500.000 VND Toàn quốc
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/may-ghi-am/but-ghi-am-chuyen-dung-but-ghi-am-sieu-nho-thiet-bi-nghe-len___164531.html)
Điện lạnh Điện máy khác
[](http://taiday.net/dien-lanh-dien-may-khac/may-chay-bo-dien-ts-100-ar___170966.html)
Máy chạy bộ điện TS 100 AR
Khuyến mãi máy chạy bộ TS - 100ARgiá chỉ còn 11,000,000Mã Sản phẩm: TS100ARXuất xứ: Đài LoanBảo hành: 12 thángThông số kỹ thuật: Máy chạy bộ Thank
11.000.000 VND TPHCM
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/dien-lanh-dien-may-khac/may-chay-bo-dien-ts-100-ar___170966.html)
Điện lạnh Điện máy khác
[](http://taiday.net/dien-lanh-dien-may-khac/giay-in-ao-lot___170900.html)
Giây in ao lơt
CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI KỸ THUẬT MINH TÂM Trụ sở: 1D, Bình Phú, F10, Q6, TP.HCM Tell: (08) 3508 8500; Hotline: 0918028279 Email:
10.000 VND TPHCM
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/dien-lanh-dien-may-khac/giay-in-ao-lot___170900.html)
Điện lạnh Điện máy khác
[](http://taiday.net/dien-lanh-dien-may-khac/may-ep-nhiet-kho-1x1-6m-gia-re___170899.html)
May ep nhiêt khô 1x1, 6m gia re
CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI KỸ THUẬT MINH TÂM Trụ sở: 1D, Bình Phú, Phường 10, Quận 6, TP.HCM. Tell: (08) 35088500 - 62901247 / Hotline: 0918028279
105.000.000 VND TPHCM
Quan tâm
[Xem thêm »](http://taiday.net/dien-lanh-dien-may-khac/may-ep-nhiet-kho-1x1-6m-gia-re___170899.html)

Server: LiteSpeed

Accept-Ranges: bytes

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0


markdown:
Trang Chủ Facebook
Tin Tức Facebook
Tải Facebook
Tải Facebook
»
Tin Tức Facebook
»
Người đầu tiên đạt 100 triệu like trên facebook
Tin Tức Facebook
Người đầu tiên đạt 100 triệu like trên facebook
Thứ Ba, 12 tháng 8, 2014
Facebook
mạng xã hội chia sẻ lớn nhất hiện nay vừa có một sự kiện đặc biệt. Người dùng đầu tiên đạt mốc like kỉ lục 100 triệu. Điều này tương đương với việc người này có 100 triệu fan trên facebook. Số người là fan trong 100 triệu này chủ yếu tại ba thành phố lớn : Mexico City, Cairo và Istanbul. Cô ca sĩ Shakira 37 tuổi là người sở hữu số lượng fan khổng lồ này
Được biết số lượng fan của cô đã vượt qua tất cả các ngôi sao ca sĩ khác, ngay cả tổng thống Obama, Bill Gates cũng không vượt qua số lượng fan này. Sau đây là một số hình ảnh về cô ca sĩ đình đám này
« Trước
|
Sau »
Đăng nhận xét
Copyright
Tải Facebook - Facebook Miễn Phí Mới Nhất Cho Điện Thoại 2016
by
Facebook
tai facebook cho dien thoai
,
Opera mini
,
Uc Browser
,
tải game cho điện thoại
,
tai viber
## Đăng nhận xét

Server: GSE


markdown:
**Facebook messenger**là một ứng dụng chat riêng của mxh **ứng dụng facebook**messenger này. Dưới đây là 5 tính năng được coi là cơ bản nhất của messenger bạn cần biết
![]()
|Gọi viber hoặc gửi voichat bằng messenger|
2 .Thiết lập cuộc gọi trên
*facebook messenger*. Ngoài việc nhắn tin thì người dùng còn có thể sử dụng messenger thực hiện cuộc gọi miễn phí đến bất kì đâu thông qua sóng wifi. Bạn chú ý đến nick bạn bè của mình. Nếu nó có biểu tượng màu xanh nghĩa là người bạn đó có thể tiến hành cuộc gọi. Nếu nó là màu xám tức là bạn không thể thực hiện cuộc gọi đến người này. Khi bạn bắt đầu gọi điện, facebook messenger sẽ cảnh bào bạn rằng hãy cho phép *truy cập microphone của điện thoại.* **facebook**
![]()
|Kích hoạt tính năng gọi điện trên facebook messenger|**trong mục cài đặt của điện thoại** __facebook messenger__
4. Sau khi cài đặt xong messenger thì ứng dụng sẽ hỏi bạn có đồng bộ hóa danh bạ không. Nếu không đồng bộ thì facebook messenger chỉ tìm kiếm và thêm bạn bè của bạn trên facebook mà thôi. Ngược lại, nếu có thì
**facebook messenger**sẽ đồng bộ hóa danh bạ và tìm ra những ai trong danh bạ của bạn đang sử dụng facebook messenger giống như bạn. Điều này sẽ rất tiện ích nếu bạn muốn tìm kiếm hoặc thêm ai đó trong danh bạ của mình trên
5. Gửi ảnh và video, hay voice chat. Đây là các tính năng quá đỗi thông dụng trên những ứng dụng chat miễn phí như zalo hay viber. Nhưng đối với
**facebook messenger**thì nó mới chỉ vừa được thêm vào. Giờ đây bạn hoàn toàn có thể gửi cho bạn bè không chỉ là văn bản mà còn có thể gửi ảnh, video hay thậm trí là ghi âm của bạn.
Hy vọng bạn sẽ cảm thấy thú vị với 5 tính năng tuyệt vời của facebook messenger này
## Đăng nhận xét


markdown:
**Tải Game Vua Bài 86** **Tải Game Vua Bài 86**
Với xu thế chơi bài online – ăn tiền thật đang là mốt hiện nay, wap
[ xin mang đến cho mọi người mộ game đang khá hot trong công đồng game bài hiện nay, đó chính là tải game miễn phí](http://taigamemienphivui.net/) **Game Vua Bài 86**. Đây là một game đánh bài quy tụ đầy đủ các mini game bài đang được yêu thích nhất hiện nay, và hơn hết nó là một [game đánh bài đổi thưởng](http://taigamemienphivui.net/tai-game-danh-bai-doi-thuong.html)uy tín và duy nhất hiện nay. **Tải game vua bài 86 về điện thoại**để tham gia chơi và nhận về những phần quà giá trị cực hấp dẫn! ![Tải Game Vua Bài 86 icon game vua bài 86](http://taigamemienphivui.net/wp-content/uploads/2016/08/icon-game-vua-bai-86.jpg)

Cache-Control: public, max-age=2592000

Content-Type: application/octet-stream


markdown:
# Tối ưu hóa tập tin
**Tối ưu hóa tập tin**
-
1. Tối ưu hoá Registry Trước tiên bạn cần tải tập tin này về tại đây. Đây là một số thủ thuật đăng kí tối ưu hệ thống và bổ sung thêm một số tính năng hữu ích cho bạn. Tải tập tin về, giải nén và chạy. Khởi động lại để các thông số có tác dụng. Nếu muốn phục hồi lại chức năng chuẩn, hãy dùng tập tin này.
7p
lamvn1368
19-06-2011
252
65
Download
-
Đồ án viễn thông đã trình bày những nét cơ bản nhất về mạng thông tin di động GSM, cùng với một số công tác tối ưu hóa hệ thống được thực hiện tại mạng VMS MobiFone. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm rõ nội dung kiến thức cần thiết.
85p
elib_hcmute
10-12-2014
90
51
Download
-
Khóa luận sẽ trình bày một giải pháp tối ưu hóa cơ chế backup dữ liệu trong mạng ngang hàng có cấu trúc. Giải pháp tập trung giải quyết vấn đề dung lượng bị tăng lên quá nhiều do việc backup và khả năng phục hồi dữ liệu khi có một nút rời mạng. Tiêu chí đánh giá sẽ là tỉ lệ giữa dung lượng của dữ liệu sau khi mạng thực thi nhiều lần backup so với dung lượng ban đầu của mạng và khả năng phục hồi của dữ liệu trên mạng. Giải pháp này đã được thử...
42p
chieu_mua
25-08-2012
92
31
Download
-
Bài giảng Chương 10: Tối ưu hóa thực nghiệm hướng đến trình bày các vấn đề về khái niệm và phân loại các phương pháp tối ưu hóa; phương pháp thực nghiệm theo đường dốc nhất; phương pháp khảo sát mặt mục tiêu;... Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.
44p
codon_011
22-02-2016
87
23
Download
-
Nối tiếp phần 1 cuốn "Ebook Tối ưu hóa động trong phân tích kinh tế" các bạn được tìm hiểu điều kiện tối ưu và ứng dụng trong kinh tế; quy hoạch động;... Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.
209p
codon_06
20-01-2016
33
17
Download
-
Ebook Tối ưu hóa ứng dụng tập trung trình bày các vấn đề cơ bản như: Bài toán quy hoạch tuyến tính; bài toán quy hoạch tuyến tính đối ngẫu; bài toán vận tải; sơ đồ mạng;... Cùng tìm hiểu để nắm bắt nội dung thông tin vấn đề.
8p
codon_011
02-03-2016
42
13
Download
-
Tối ưu hóa câu truy vấn trong cơ sở dữ liệu suy diễn bằng phép biến đổi ma tập. Trong lý thuyết của mình, năm 1948 ông đưa ra khái niệm entropi như sự đo đạc độ bất định như là xác suất về các khả năng xảy ra sự kiện, và bit là đơn vị đo xác suất ấy. Dù cho Shannon từ chối dùng từ "thông tin" mô tả phép đo này, vì nó thuần túy mang tính hình thức, bỏ qua ý nghĩa của tín hiệu nhưng lý thuyết này đến nay vẫn được gọi là Lý...
10p
butmaucam
28-08-2013
35
6
Download
-
Việc quản lý tập tin trong Windows 8 cũng đã được tối ưu hóa và giảm thiểu tiêu thụ tài nguyên, giảm mức tiêu thụ điện năng, cải thiện thời lượng pin trên máy tính xách tay, máy tính bảng và các thiết bị di động khác. Và đặc điểm lớn nhất là bạn có thể cài đặt Windows 8 trên một máy tính cũ, thực hiện một vài thủ thuật và tinh chỉnh, hiệu suất làm việc của hệ thống sẽ khá tốt.
4p
bibocumi34
17-03-2013
38
4
Download
-
Tham khảo tài liệu 'chương 16: tối ưu hoá hình ảnh trên trang web photoshop cs', công nghệ thông tin, đồ họa - thiết kế - flash phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
37p
tuquy1
16-02-2011
291
190
Download
-
Tối ưu hóa (Optimization) là một môn toán học ứng dụng đã và đang được nghiên cứu, giảng dạy và học tập ở nhiều trường đại học, cao đẳng trong nước, cho sinh viên toán học, tin học, kinh tế và kỹ thuật. Phần 1 cuốn giáo trình "Tối ưu phi tuyến" giới thiệu tới người học các lý thuyết chung về bài toán tối ưu hóa. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
183p
doinhugiobay_09
06-01-2016
155
87
Download
-
Thuật ngữ này xuất hiện lần đầu trong hệ điều hành CP/M, là phần CP/M được tải lên trong suốt quá trình khởi động, tương tác trực tiếp với phần cứng (các máy CP/M thường có duy nhất một trình khởi động trong ROM). Các phiên bản nổi tiếng của DOS có một tập tin gọi là "IBMBIO.COM" hay "IO.SYS" có chứng năng giống như BIOS CP/M.
31p
dibovaodoi02
14-10-2011
75
33
Download
-
Các hệ mã công khai nhƣ RSA thực hiện tính toán với các số nguyên lớn hàng trăm chữ số. Độ phức tạp trong việc giải mã các hệ mã này tỉ lệ thuận với độ lớn của các số nguyên tham gia vào việc tạo khóa mã hóa và khóa công khai. Do đó để hệ mã an toàn, cần tăng kích thƣớc của các số nguyên. Mặt khác, khi kích thƣớc của các số nguyên cần xử lý lớn thì thời gian xử lý của chƣơng trình mã hóa cũng tăng lên....
67p
nhatkyvodanh
04-08-2012
208
95
Download
-
Tham khảo tài liệu 'chương 16: tối ưu hoá hình ảnh trên trang web', công nghệ thông tin, đồ họa - thiết kế - flash phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
37p
thaithi_88
06-04-2010
173
68
Download
-
Thuật toán Frank – Wolfe giải bài toán quy hoạch lồi có miền ràng buộc là tập lồi đa diện Ví dụ 13 minh họa cho thuật toán Frank – Wolfe, một trong các phương pháp hướng chấp nhận giải BTQHPT: Min f(x) với x ∈ S = {x: Ax ≤ b}, trong đó S được giả thiết là giới nội. Bước khởi tạo Tìm một điểm x1 ∈ S (nói chung x1 là điểm cực biên ), đặt k := 1. Các bước lặp (bước lặp thứ k) Bước 1: Tính ∇f (x k ) . Bước 2: Xác định hàm Φ(x) = ∇f...
16p
rauchamkhoquet
29-05-2011
118
47
Download
-
Tham khảo sách 'chương 16: tối ưu hoá hình ảnh trên photoshop cs', công nghệ thông tin, đồ họa - thiết kế - flash phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
37p
tienquy12a1
11-12-2010
126
42
Download
-
BIOS đôi khi được gọi là phần sụn vì nó là phần tích hợp trong một hệ thống phần cứng. Trước năm 1990, BIOS được lưu giữ trong các con chip ROM và do đó không thể thay đổi (ngoại trừ phải có các thiết bị đặc biệt để đổi phần mềm cho con chip BIOS). Do BIOS ngày càng phức tạp và nhu cầu cập nhật trở nên ngày càng cao, phần sụn BIOS nay thường được chứa trong EEPROM hay trong bộ nhớ flash để người dùng có thể cập nhật chúng dễ dàng hơn (qua đĩa mềm, ổ...
31p
dibovaodoi02
14-10-2011
108
38
Download
-
Tham khảo tài liệu 'giáo trình photoshop - chương 16: tối ưu hoá hình ảnh trên trang webphotoshop cs', công nghệ thông tin, đồ họa - thiết kế - flash phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
37p
tieubaubau
21-04-2011
94
32
Download
-
Định lý 18. Cho một tập lồi khác rỗng S ⊂ Rn và f: S → R là hàm lồi. Lúc đó, ∀ x ∈ S và hướng bất kỳ d ∈ R n sao cho x + λd ∈ S với λ 0 đủ nhỏ, luôn tồn tại đạo hàm theo hướng: f (x + λd) − f (x) . f/( x ,d) = lim λ→0+ λ Chứng minh Chọn λ2 λ1 0 và đủ nhỏ. Do f là hàm lồi nên ta có: ⎡λ ⎛ ⎛ λ ⎞ ⎤ λ λ ⎞ f ( x + λ1d...
19p
rauchamkhoquet
29-05-2011
92
31
Download
-
[Báo cáo nghiên cứu khoa học: " TỐI ƯU HÓA SƠ ĐỒ CẮT CHI TIẾT KIM LOẠI TỪ PHÔI TẤM BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẬP NGUỘI"](http://tailieu.vn/doc/bao-cao-nghien-cuu-khoa-hoc-toi-uu-hoa-so-do-cat-chi-tiet-kim-loai-tu-phoi-tam-bang-phuong-phap-d-791027.html)
Bài báo giới thiệu các kết quả nghiên cứu về tối ưu hóa sơ đồ sắp xếp các chi tiết cùng loại có hình dạng phức tạp khi cắt từ vật liệu kim loại dạng tấm bằng phương pháp dập nguội, sao cho, sau khi cắt dập, số lượng chi tiết thu được là nhiều nhất, hay nói cách khác là phần vật liệu thừa bỏ đi là ít nhất.
9p
phalinh19
22-08-2011
93
21
Download
-
Tìm Hiểu Thẻ META Robots Và Tập Tin Robots.txt Có đôi lúc chúng ta không muốn spider/robot thu thập những thông tin không cần thiết hoặc không muốn “show” những thông tin nào đó trong website, vậy chúng ta phải làm sao? Bài viết này sẽ thảo luận về chủ đề này. Có 2 cách để ngăn chặn robot thu thập thông tin của website. Đầu tiên, đặt thẻ META Robots vào trong phần HEAD của tập tin HTML (trang nào có chèn thẻ META robots thì chỉ trang đó mới ảnh hưởng).
6p
xmen2425
28-03-2011
96
20
Download
## CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
[Bài tập Hóa học 10](http://tailieu.vn/tag/bai-tap-hoa-hoc-10.html) [Ôn tập tin học 8](http://tailieu.vn/tag/on-tap-tin-hoc-8.html) [Ôn tập môn tin học](http://tailieu.vn/tag/on-tap-mon-tin-hoc.html) [Báo cáo thực tập công nghệ thông tin](http://tailieu.vn/tag/bao-cao-thuc-tap-cong-nghe-thong-tin.html) [Báo cáo thực tập tín dụng ngân hàng](http://tailieu.vn/tag/bao-cao-thuc-tap-tin-dung-ngan-hang.html) [Tối ưu hóa SEO](http://tailieu.vn/tag/toi-uu-hoa-seo.html) [Tối ưu hóa Website](http://tailieu.vn/tag/toi-uu-hoa-website.html) [Bài tập tin học 11](http://tailieu.vn/tag/bai-tap-tin-hoc-11.html) [Bài tập tin học đại cương](http://tailieu.vn/tag/bai-tap-tin-hoc-dai-cuong.html) [Bài tập hệ thống thông tin quản lý](http://tailieu.vn/tag/bai-tap-he-thong-thong-tin-quan-ly.html) [Truyện của Ưu Đàm Hoa](http://tailieu.vn/tag/truyen-cua-uu-dam-hoa.html) [Tối ưu trong trang Web](http://tailieu.vn/tag/toi-uu-trong-trang-web.html) [Ưu đàm hoa](http://tailieu.vn/tag/uu-dam-hoa.html) [Điều khiển tối ưu](http://tailieu.vn/tag/dieu-khien-toi-uu.html) [Bài toán tối ưu](http://tailieu.vn/tag/bai-toan-toi-uu.html) [Báo cáo thực tập tin học](http://tailieu.vn/tag/bao-cao-thuc-tap-tin-hoc.html) [Kế hoạch hóa tập trung](http://tailieu.vn/tag/ke-hoach-hoa-tap-trung.html) [Ôn tập tin học](http://tailieu.vn/tag/on-tap-tin-hoc.html) [Phương án tối ưu](http://tailieu.vn/tag/phuong-an-toi-uu.html) [Tối đa hoá lợi nhuận](http://tailieu.vn/tag/toi-da-hoa-loi-nhuan.html)

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=imkfpgajpoqbnsdes6h0l5rbj2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown: TÂN LỘC PHÁT là công ty nhập khẩu và phân phối hàng đầu các thiết bị máy rửa bát công nghiệp chuyên dụng cho hệ thống nhà hàng, khách sạn…Dòng sản phẩm do chúng tôi cung cấp được nhập khẩu trực tiếp từ các nước như Malaysia, Thailand, Mỹ, Tây Ban Nha, Bỉ, Đức, Ý… với chất lượng cao, được kiểm định nghiêm ngặt. Các thương hiệu nổi tiếng được biết đến là dòng sản phẩm chủ đạo của chúng tôi như: BERJAY, LOTUS, SIRMAN, ANGELOPO, CHANMAG, RATIONAL..

Cache-Control: private, no-store, must-revalidate

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


markdown:
Thứ Bảy, 17/03/2018, 13:17 (GMT+7)
Nghiên cứu - Tìm hiểu Nghiên cứu - Trao đổi
Xây dựng tiềm lực quốc phòng trên địa bàn Tây Nguyên là khâu chuẩn bị trước mọi mặt về vật chất và tinh thần, nhằm mục tiêu giữ vững hòa bình, ổn định, ngăn ngừa mọi âm mưu, hành động bạo loạn, gây chiến của các thế lực thù địch; sẵn sàng đập tan và đánh thắng trong mọi tình huống, bảo vệ địa bàn chiến lược, góp phần bảo vệ vững chắc Tổ quốc. Vì thế, cần phát huy vai trò của đồng bào các dân tộc trên địa bàn, trong đó có đồng bào dân tộc thiểu số.
Tây Nguyên - địa bàn chiến lược - có vị trí, vai trò quan trọng cả về chính trị, kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh và đối ngoại không chỉ trong chiến tranh giải phóng dân tộc trước đây, mà còn đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ngày nay. Chính vì thế, Tây Nguyên là một trong những trọng điểm chống phá trong chiến lược “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ, ly khai của các thế lực thù địch. Điều đáng chú ý là, đồng bào các dân tộc thiểu số trên địa bàn có ý thức đoàn kết dân tộc, một lòng đi theo Đảng, đã có những đóng góp quan trọng vào sự nghiệp cách mạng. Bên cạnh đó vẫn còn một số ít đồng bào bị nhiễm tư tưởng dân tộc tự trị, ly khai, chia rẽ với người Kinh. Đó là hậu quả của chính sách “chia để trị” của thực dân Pháp và các thủ đoạn phá hoại đoàn kết dân tộc của đế quốc Mỹ trong thời kỳ xâm lược nước ta cũng như hoạt động chống, phá của các thế lực thù địch hiện nay; trong đó, nổi bật là nhóm người dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên có tư tưởng ly khai, đòi thành lập cái gọi là “Nhà nước Đề-ga độc lập”.
Từ khi đất nước hòa bình đến nay, nhất là những năm thực hiện công cuộc đổi mới toàn diện đất nước, kinh tế - xã hội ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số Tây Nguyên có bước chuyển biến tích cực, đời sống của nhân dân được cải thiện rõ rệt. Tuy nhiên, do lịch sử để lại, ở nhiều vùng dân tộc thiểu số, kinh tế chậm phát triển, đời sống của đồng bào còn nhiều khó khăn, tỷ lệ đói nghèo cao so với bình quân chung của cả nước. Kèm theo đó là trình độ dân trí chưa đồng đều, các tập tục lạc hậu đã ăn sâu, bám rễ, trở thành nếp sống trong sinh hoạt hằng ngày của đồng bào. Lợi dụng điều đó, cùng những yếu kém, sai sót của các cấp, các ngành trong thực hiện chính sách dân tộc, các thế lực thù địch ra sức xuyên tạc, kích động, chia rẽ, phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc, gây mất ổn định chính trị - xã hội trên địa bàn. Nguy hiểm hơn, chúng lợi dụng một số vấn đề nhạy cảm, như: biên giới, dân tộc và tôn giáo, gây xung đột sắc tộc, tôn giáo, làm mất ổn định an ninh, chính trị ở nhiều khu vực, nhằm thực hiện âm mưu bạo loạn về chính trị, điển hình là các vụ bạo loạn vào năm 2001, 2004 và 2008. Hiện nay, vấn đề dân tộc, tôn giáo đang hết sức nhạy cảm, tiếp tục được các thế lực thù địch lợi dụng để chống phá cách mạng nước ta, hòng làm suy yếu và cô lập Việt Nam trong quan hệ quốc tế, kích động chống đối ở trong nước và tạo cớ can thiệp từ bên ngoài.
Từ thực tế cho thấy, vai trò của đồng bào các dân tộc thiểu số trong xây dựng tiềm lực quốc phòng, phát triển bền vững Tây Nguyên có ý nghĩa hết sức quan trọng, một trong những vấn đề mang tính quy luật, không chỉ có ý nghĩa về an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội, mà quan trọng hơn là bảo đảm đời sống người dân, trực tiếp thực hiện tốt các chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước, góp phần to lớn vào việc củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc, xây dựng quốc gia cường thịnh, bảo vệ vững chắc Tổ quốc. Đây là vấn đề chiến lược, vừa mang tính cơ bản, lâu dài, vừa cấp thiết đối với Tây Nguyên và sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc. Vì thế, việc phát huy vai trò của đồng bào các dân tộc thiểu số trên địa bàn Tây Nguyên trong xây dựng tiềm lực quốc phòng rất quan trọng, cần được tiếp tục nghiên cứu cả về lý luận và thực tiễn.
Ban Chỉ huy Quân sự huyện Krông Bông tặng quà cho các hộ nghèo
vui xuân, đón tết. (Ảnh: baoquankhu5.vn)
Để làm được điều đó, trước hết, cần đẩy mạnh công tác giáo dục, tuyên truyền nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho hệ thống chính trị về vai trò của đồng bào các dân tộc thiểu số trong xây dựng tiềm lực quốc phòng trên địa bàn, nhằm tạo sức mạnh tổng hợp, đảm bảo chủ động về mọi mặt, đối phó thắng lợi với mọi tình huống trong thời bình và thời chiến. Tiếp tục đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị - tư tưởng, nâng cao nhận thức cho các tổ chức trong hệ thống chính trị và toàn dân; nhất là trong tổ chức đảng, chính quyền địa phương các cấp, Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể chính trị - xã hội về chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước. Thực hiện tốt công tác này sẽ tạo sự chuyển biến mạnh mẽ cả về nhận thức và hành động của cả hệ thống chính trị và toàn dân, trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân nói chung, xây dựng tiềm lực quốc phòng, mà trước hết là xây dựng “thế trận lòng dân” nói riêng.
Thường xuyên chăm lo xây dựng, nâng cao chất lượng về tổ chức và hoạt động của hệ thống chính trị ở cơ sở, vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Cấp ủy, chính quyền địa phương phải sâu sát, thường xuyên bám dân, bám địa bàn, thực hiện tốt “bốn cùng” với đồng bào, góp phần đưa đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước đến với đồng bào các dân tộc thiểu số; tuyên truyền, vận động đồng bào tích cực tham gia thực hiện các chương trình phát triển kinh tế - xã hội kết hợp với tăng cường quốc phòng - an ninh, giữ vững ổn định chính trị trên địa bàn. Các tổ, đội công tác, cán bộ tăng cường bám, nắm xây dựng cơ sở, cơ quan quân sự địa phương, các đơn vị đóng quân trên địa bàn, nhất là vùng biên giới cần làm tốt việc tham mưu giúp cấp ủy, chính quyền địa phương củng cố, kiện toàn, nâng cao chất lượng hoạt động của hệ thống chính trị ở cơ sở, đảm bảo đủ năng lực lãnh đạo, điều hành, quản lý mọi mặt đời sống xã hội. Vấn đề rất quan trọng là cần chú trọng bồi dưỡng, tranh thủ sự hợp tác và ủng hộ của tầng lớp già làng, trưởng bản. Điều đó đúng với các vùng đồng bào dân tộc thiểu số nói chung và địa bàn Tây Nguyên nói riêng, bởi những người này có vị trí quan trọng trong đời sống xã hội ở các buôn, làng. Vì thế, phải tranh thủ sự ủng hộ, lôi cuốn họ tích cực tham gia việc xây dựng tình đoàn kết trong cộng đồng và củng cố khối đoàn kết với các tộc người khác trong cộng đồng cư dân đang sống và làm việc ở Tây Nguyên. Muốn vậy, cần quan tâm về chế độ, chính sách và có đầu mối tập trung, định hướng chỉ đạo, hướng dẫn của các cấp uỷ, chính quyền địa phương đối với đối tượng này, nhằm không ngừng tăng cường khối đoàn kết các dân tộc.
Tiếp tục thực hiện chương trình mở mang dân trí, đào tạo nhân lực, phát triển và bồi dưỡng nhân tài trong cộng đồng các dân tộc thiểu số là người bản địa, nhất là ở vùng sâu, vùng xa. Đội ngũ cán bộ từng bước được chuẩn hóa, chất lượng lãnh đạo, quản lý điều hành của cấp ủy, chính quyền địa phương đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ đặt ra; giảm nhanh buôn, làng “trắng” đảng viên và “trắng” tổ chức đảng; xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân với mục tiêu “An dân, nắm dân, giành và giữ dân”, tăng cường “thế trận lòng dân” ngày càng vững chắc; chính trị - xã hội thật sự ổn định, nhân dân luôn tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, đoàn kết chung sức, chung lòng xây dựng và bảo vệ đất nước. Bảo tồn và phát triển các di sản văn hóa tộc người Tây Nguyên, góp phần cải thiện và từng bước nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của đồng bào dân tộc; củng cố, hoàn thiện hệ thống thiết chế văn hóa, nhất là hình thức thiết chế văn hóa truyền thống của đồng bào; phát động phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc; xây dựng thế trận an ninh vững chắc từ cơ sở, ngăn chặn di cư trái phép, đẩy lùi tệ nạn xã hội. Đẩy mạnh phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư, gắn với phát hiện và đấu tranh có hiệu quả với những hoạt động chống phá của các thế lực thù địch, bảo đảm quốc phòng - an ninh ở địa bàn chiến lược Tây Nguyên.
Cùng với đó, phải tập trung phát triển kinh tế - xã hội, khai thác có hiệu quả nguồn lực tại chỗ trong thực hiện các nhiệm vụ quốc phòng - an ninh trên địa bàn Tây Nguyên. Đây là giải pháp xây dựng nguồn lực vật chất, tạo điều kiện củng cố quốc phòng - an ninh vững mạnh để bảo vệ sự ổn định và phát triển bền vững của địa bàn chiến lược. Thực hiện có hiệu quả các chương trình phát triển kinh tế - xã hội, y tế, văn hóa, giáo dục, đặc biệt là việc thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2010 - 2020; tổ chức sản xuất, xóa đói giảm nghèo, giải quyết việc làm, góp phần nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của đồng bào các dân tộc thiểu số. Các đơn vị Quân đội đóng quân trên từng địa bàn cần tích cực giúp đồng bào xóa đói giảm nghèo, thực hiện “Hũ gạo vì người nghèo”, chủ trương “Xóa một hộ đói, giảm một hộ nghèo” ở vùng đồng bào còn khó khăn; giúp đồng bào định canh, định cư và phát triển sản xuất, làm đường giao thông, xóa mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học, xây dựng trường học, trạm y tế, nhà văn hóa, v.v. Các đơn vị kinh tế - quốc phòng giúp đỡ đồng bào các dân tộc tại chỗ và di cư từ các nơi đến, có kế hoạch điều chỉnh bố trí dân cư, xây dựng các chương trình, dự án để đồng bào trực tiếp tham gia lao động sản xuất phát triển kinh tế - xã hội, gắn với thực hiện Đề án “Xây dựng các điểm dân cư tập trung, bố trí việc làm cho đồng bào dân tộc thiểu số ở khu vực biên giới”.
Hiện nay, vấn đề chính sách dân tộc được Đảng và Nhà nước ta đặc biệt quan tâm, xem đó là vấn đề xã hội - chính trị rộng lớn, toàn diện, gắn liền với các mục tiêu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Vì vậy, cấp ủy, chính quyền địa phương phải có biện pháp giải quyết tốt những vấn đề cấp bách về đất đai, nhà ở, giao rừng, việc làm; tập trung quản lý nguồn lực từ các chương trình mục tiêu quốc gia để đầu tư xây dựng kết cấu hạ tầng nông thôn, định canh, định cư, nhân rộng mô hình liên kết làm ăn có hiệu quả của các vùng đồng bào dân tộc thiểu số với các doanh nghiệp trên địa bàn. Đẩy nhanh các dự án xây dựng hệ thống đường tuần tra biên giới đi qua địa bàn và sắp xếp lại dân cư trên vành đai đường biên giới, tạo “phên giậu” bảo vệ biên giới, góp phần bảo vệ vững chắc Tây Nguyên. Về vấn đề tôn giáo, trên cơ sở quán triệt và thực hiện nghiêm túc Nghị quyết Đại hội XII của Đảng, cần tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức cho đồng bào dân tộc thiểu số về chủ trương, chính sách về tự do tín ngưỡng, tôn giáo của Đảng ta; đồng thời, tăng cường công tác vận động quần chúng, kiên quyết xóa bỏ “Tin lành Đề-ga” và các tà đạo, nhất là tà đạo “Hà Mòn”, không để bọn phản động lợi dụng sinh hoạt tôn giáo nhen nhóm, lôi kéo quần chúng, tập hợp lực lượng chống phá cách mạng. Tranh thủ các chức sắc, xây dựng cốt cán và kiện toàn tổ chức, bộ máy cán bộ làm công tác tôn giáo ở các cấp. Phát huy các giá trị văn hóa trong tín ngưỡng, tôn giáo truyền thống, khai thác các giá trị đạo đức trong tôn giáo hiện đại, đưa các hoạt động tôn giáo vào đúng quỹ đạo của pháp luật, góp phần giữ vững ổn định chính trị, thúc đẩy xã hội phát triển bền vững trên địa bàn chiến lược Tây Nguyên.
Nước ta đang trong tiến trình hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, do đó việc xây dựng tiềm lực quốc phòng trên địa bàn Tây Nguyên sẽ chịu tác động đa chiều, với nhiều vấn đề mới nảy sinh, có những biến động, thay đổi nhanh chóng, phức tạp, khó lường. Bên cạnh đó, các thế lực thù địch tăng cường hoạt động chống phá trên nhiều lĩnh vực,... đặt ra yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng tiềm lực quốc phòng phải có sự thống nhất cao trong lãnh đạo, chỉ đạo, khai thác triệt để các nguồn lực tại chỗ, thế mạnh tiềm năng phát triển kinh tế - xã hội, nhằm giải quyết vấn đề dân tộc và thực hiện chính sách dân tộc là nhiệm vụ quan trọng, bức thiết của các cấp ủy, chính quyền, các ban, ngành, đoàn thể địa phương; đồng thời, là nhiệm vụ trọng yếu của lực lượng vũ trang Quân khu 5. Do vậy, thời gian tới, cần đẩy mạnh công tác tổng kết thực tiễn, nghiên cứu, bổ sung những vấn đề mới về lý luận nhằm phát huy vai trò đồng bào dân tộc thiểu số trong xây dựng tiềm lực quốc phòng, củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc, tạo sức mạnh to lớn để phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng - an ninh, củng cố “thế trận lòng dân”, phát triển bền vững địa bàn chiến lược Tây Nguyên.
Trung tướng TRẦN QUANG PHƯƠNG, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Chính ủy Quân khu 5
dân tộc thiểu số,tiềm lực quốc phòng,địa bàn Tây Nguyên
Công tác xuất bản của các cơ quan, đơn vị Quân đội trên địa bàn Quân khu 7 - thực trạng và giải pháp
15/03/2018
Một số giải pháp đẩy mạnh công tác tuyên truyền Luật Tín ngưỡng, tôn giáo
08/03/2018
Mấy giải pháp để lực lượng vũ trang tham gia phòng, chống di cư tự do ở địa bàn biên giới Tây Nguyên
28/02/2018
Một số vấn đề về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong thực hiện kết hợp kinh tế với quốc phòng hiện nay
26/02/2018
Một số vấn đề về thực hành tác chiến chiến lược trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc
23/02/2018
Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường quốc phòng, an ninh trên địa bàn Tây Bắc
22/02/2018
Bộ Tư lệnh Vùng Cảnh sát biển 1 đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trong thực thi pháp luật trên biển
21/02/2018
Một số vấn đề nâng cao chất lượng xây dựng lực lượng dự bị động viên trên địa bàn Quân khu 1
17/02/2018
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ Tư và vấn đề đặt ra đối với quốc phòng Việt Nam
12/02/2018
Bàn về tính quy luật trong phòng, chống chiến tranh ly khai hiện nay
29/01/2018
Mấy giải pháp để lực lượng vũ trang tham gia phòng, chống di cư tự do ở địa bàn biên giới Tây Nguyên
Một số vấn đề về thực hành tác chiến chiến lược trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc
Một số vấn đề về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong thực hiện kết hợp kinh tế với quốc phòng hiện nay
Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường quốc phòng, an ninh trên địa bàn Tây Bắc
Một số giải pháp đẩy mạnh công tác tuyên truyền Luật Tín ngưỡng, tôn giáo
Bộ Tư lệnh Vùng Cảnh sát biển 1 đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trong thực thi pháp luật trên biển
Một số vấn đề nâng cao chất lượng xây dựng lực lượng dự bị động viên trên địa bàn Quân khu 1
Công tác xuất bản của các cơ quan, đơn vị Quân đội trên địa bàn Quân khu 7 - thực trạng và giải pháp
Tỷ giá
Cập nhật : 13:20 - 17/03/2018
EUR27854.7328187.71
GBP31442.0431946.07
USD2272522795
Giá vàng
Cập nhật : 11:26 - 17/03/2018
Thời tiết
Hà Nội
Hồ Chí Minh
Đà Nẵng
Nha Trang
Vinh
Hải Phòng
Việt Trì
Giấy phép số 389/GP-BTTTT, Bộ Thông tin và Truyền thông, cấp ngày 01-02-2013.
Phụ trách Tổng Biên tập: Đại tá, TS. ĐỖ HỒNG LÂM
Phó Tổng Biên tập: Đại tá, ThS. TẠ QUANG CHUYÊN; Đại tá, TS. NGUYỄN VĂN BẢY
© 2013 Bản quyền thuộc về Tạp chí Quốc phòng toàn dân. Bảo lưu mọi quyền
Địa chỉ: 38A - Lý Nam Đế - Hoàn Kiếm - Hà Nội
ĐT: (04)38.457.044; (069)552.364 - Fax: (04)37.479.956 - Email: quocphongtoandan@viettel.vn


markdown:
![ Chỉ số Nhà quản trị mua hàng (PMI) toàn phần lĩnh vực sản xuất Việt Nam của Nikkei đã tăng từ 52,2 điểm của tháng trước lên 52,9 điểm trong tháng 9.](http://static.tapchitaichinh.vn/660x450/Uploaded/hoangthuviet/2016_10_04/vietnamsanxuat1-oteo-1475484426129_NMYD.jpg)
Kết quả này báo hiệu sự cải thiện mạnh mẽ sức khỏe của lĩnh vực sản xuất, là mức cải thiện đáng kể nhất kể từ tháng 5/2015. Các điều kiện
[kinh doanh](/tags/a2luaCBkb2FuaA==/kinh-doanh.html) đã tốt lên trong suốt mười tháng qua.
Trong tháng 9, tốc độ tăng sản lượng ngành sản xuất đã nhanh hơn. Sản lượng cao hơn phản ánh số lượng đơn đặt hàng mới tiếp tục tăng. Nikkei cho biết, số lượng đơn đặt hàng mới tăng tháng thứ mười liên tiếp.
Đáng chú ý, nhờ lượng
[công việc](/tags/Y8O0bmcgdmnhu4dj/cong-viec.html) mới tăng đã khuyến khích các công ty tuyển thêm nhân viên trong tháng 9. Điều này khiến cho tốc độ tạo việc làm tăng nhanh nhất trong năm năm rưỡi qua.
Về khía cạnh giá cả, chi phí đầu vào tiếp tục
[tăng mạnh](/tags/dMSDbmcgbeG6oW5o/tang-manh.html), trong khi giá cả đầu ra đã tăng lần đầu tiên kể từ tháng 5.
Theo ông Andrew Harker, chuyên gia tại công ty thu thập kết quả khảo sát IHS Markit, với lượng hàng tồn kho tăng trong tháng 9 cùng tốc độ tăng việc làm nhanh, cho thấy mức độ lạc quan của các nhà sản xuất sẽ tiếp tục tăng.
## Bình luậnÝ kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=WOS2hEz00wEkAAAAMzIxZmIzNTAtYWYzZS00MGJmLWE3NTAtMTdmNTg4NmE0OTUx0; domain=tapchitaichinh.vn; expires=Fri, 25-May-2018 17:19:20 GMT; path=/; HttpOnly