10 minutit enne kümmet kogunesid Jaan Poska gümnaasiumi abituriendid klassiruumide ette, et ette näidata oma ID-kaart. Kui maskid õpilaste nägude ees välja arvata, tundus kõik tavapärane. Abiturient Sander näiteks läks eksamitele vastu enesekindlalt. Väga positiivsetega ei ole üldse põhjust muretseda, mina isiklikult väga ei pabista, et selles mõttes ei ole midagi, mis muret tekitaks. Minna samas tunnistas, et distantsõppe veedetud aeg on oma jälje jätnud. Mul on tunne, et ma ei ole nii hea klassikeskkonnas nagu keskendumisel, kui kui ma oleks olnud nagu klassiõppel jätkamise puhul. Sellega nõustub ka Hanna. Eks ikka natukene häiris, et ei saanud päris seda kontaktõpet. Aga ma arvan, et lõppkokkuvõttes pole hullu. Mis võib-olla see kõige suurem mure on, mis tundub, et võib-olla võib raskeks kujuneda? Kirjandise näidete toomine, ma arvan, kõige keerulisem. Kuus tundi hiljem oli lõpetajate silmadest näha kergendust. Marian, kellele distantsõpe sobis, ütles, et kirjandis näidete toomine tuli hästi välja. Tegelikult läks päris hästi, et arvasin, et ei oska mitte midagi enne, kui eksamile läksin, aga üsna lihtsad teemad võib-olla isegi olid. Sain päris hästi hakkama. Merit ütles, et talle olid teemad raskemad kui need, millest ta oli varem kirjutanud. Merit oleks eelistanud eksamiks korrata ikka koolis. Just see kinniolemise tunne just segas hästi palju ja tänu sellele see eksamitooli taha istumine oli ka selline päris närve sööv. Hugol vedas, ta oli samal teemal juba kirjandi kirjutanud ja nii oli tal kergem, kui ootas. Siiski oli klassis istuda harjumatu. Ma eile võtsin esimest korda pastaka kätte üle, ma ei tea, mis aja siis see käekiri oli päris huvitav. Ütleme niimoodi, et eks, eks see nüüd karantiinis tulek või koduõppelt tulek andis kõik jättis enda jälje. Liis pidas lõpukirjandi teemasid veidraks, siiski sai ta hästi hakkama. Ma ei tea, ei olnud väga pinget, et eks see oleneb sellest ka, kui oluline kellegi jaoks mingi eksam on. Kui su tulevik tõesti ja ülikooli need sõltuvad sellest, siis sul on kindlasti pinget rohkem. Et mul seda muret ei olnud, siis mul oli pigem meeldiv.
Kevadise riigieksamite perioodi avab tänane eesti keele eksam. Sellele on registreerunud 7161 gümnaasiumi ja kutseõppeasutuse lõpetajat. Tartu Jaan Poska Gümnaasiumis oli enne eksamit olukord tavapärane. Nii pabistavad abituriendid kui ka üksikud raudkindla meelega.
Below is an instruction that describes a task, paired with an input that provides further context. Write a response that appropriately completes the request.

### Instruction:
Tee antud uudisesaate transkriptsioonile sisukokkuvõte.

### Input:
10 minutit enne kümmet kogunesid Jaan Poska gümnaasiumi abituriendid klassiruumide ette, et ette näidata oma ID-kaart. Kui maskid õpilaste nägude ees välja arvata, tundus kõik tavapärane. Abiturient Sander näiteks läks eksamitele vastu enesekindlalt. Väga positiivsetega ei ole üldse põhjust muretseda, mina isiklikult väga ei pabista, et selles mõttes ei ole midagi, mis muret tekitaks. Minna samas tunnistas, et distantsõppe veedetud aeg on oma jälje jätnud. Mul on tunne, et ma ei ole nii hea klassikeskkonnas nagu keskendumisel, kui kui ma oleks olnud nagu klassiõppel jätkamise puhul. Sellega nõustub ka Hanna. Eks ikka natukene häiris, et ei saanud päris seda kontaktõpet. Aga ma arvan, et lõppkokkuvõttes pole hullu. Mis võib-olla see kõige suurem mure on, mis tundub, et võib-olla võib raskeks kujuneda? Kirjandise näidete toomine, ma arvan, kõige keerulisem. Kuus tundi hiljem oli lõpetajate silmadest näha kergendust. Marian, kellele distantsõpe sobis, ütles, et kirjandis näidete toomine tuli hästi välja. Tegelikult läks päris hästi, et arvasin, et ei oska mitte midagi enne, kui eksamile läksin, aga üsna lihtsad teemad võib-olla isegi olid. Sain päris hästi hakkama. Merit ütles, et talle olid teemad raskemad kui need, millest ta oli varem kirjutanud. Merit oleks eelistanud eksamiks korrata ikka koolis. Just see kinniolemise tunne just segas hästi palju ja tänu sellele see eksamitooli taha istumine oli ka selline päris närve sööv. Hugol vedas, ta oli samal teemal juba kirjandi kirjutanud ja nii oli tal kergem, kui ootas. Siiski oli klassis istuda harjumatu. Ma eile võtsin esimest korda pastaka kätte üle, ma ei tea, mis aja siis see käekiri oli päris huvitav. Ütleme niimoodi, et eks, eks see nüüd karantiinis tulek või koduõppelt tulek andis kõik jättis enda jälje. Liis pidas lõpukirjandi teemasid veidraks, siiski sai ta hästi hakkama. Ma ei tea, ei olnud väga pinget, et eks see oleneb sellest ka, kui oluline kellegi jaoks mingi eksam on. Kui su tulevik tõesti ja ülikooli need sõltuvad sellest, siis sul on kindlasti pinget rohkem. Et mul seda muret ei olnud, siis mul oli pigem meeldiv.

### Response:
Kevadise riigieksamite perioodi avab tänane eesti keele eksam. Sellele on registreerunud 7161 gümnaasiumi ja kutseõppeasutuse lõpetajat. Tartu Jaan Poska Gümnaasiumis oli enne eksamit olukord tavapärane. Nii pabistavad abituriendid kui ka üksikud raudkindla meelega.