Це основна форма перевірки готовності учнів до зайняття управлінської позиції, оскільки «досвідченіші» учні виступають у ролі лідерів, інструкторів, тренерів і консультантів для молодших ліцеїстів. Проектування та організація життєдіяльності ліцею відбуваються спільно з ліцеїстами та випускниками.