1. Begin the lesson by introducing the three concepts of money, barter, and credit. Ask the students to explain what each concept means and write their responses on the board. 

2. Introduce the worksheets (paper sheet with  tables) and explain that they will be completing a series of activities to help them understand the ways in which money, barter, and credit were used in the Virginia colony. 

3. Divide the students into pairs /  fours and have them complete the worksheets together. 

4. After they have finished the worksheets, have the students share their answers with the class. 

5. To review the concepts, have the students play a imagine game of "Colonial Barter." Give each student a certain amount of colonial money and/or barter items and have them compete together to have some fun. Create a rules of barter for some common resources from virginia, etc.
1. เริ่มต้นบทเรียนโดยแนะนำแนวคิดสามประการเกี่ยวกับเงิน การแลกเปลี่ยน และเครดิต ขอให้นักเรียนอธิบายว่าแต่ละแนวคิดหมายถึงอะไรและเขียนคำตอบไว้บนกระดาน 2. แนะนำใบงาน (แผ่นกระดาษพร้อมตาราง) และอธิบายว่าพวกเขาจะทำกิจกรรมต่างๆ เพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจวิธีการใช้เงิน การแลกเปลี่ยน และเครดิตในอาณานิคมเวอร์จิเนีย 3. แบ่งนักเรียนออกเป็นคู่/สี่ และให้พวกเขาทำแบบฝึกหัดร่วมกัน 4. หลังจากทำแบบฝึกหัดเสร็จแล้ว ให้นักเรียนแบ่งปันคำตอบกับชั้นเรียน 5. เพื่อทบทวนแนวคิด ให้นักเรียนเล่นเกมจินตนาการ "การแลกเปลี่ยนสินค้าในยุคอาณานิคม" มอบเงินอาณานิคมและ/หรือสิ่งของแลกเปลี่ยนให้นักเรียนแต่ละคนจำนวนหนึ่ง แล้วให้พวกเขาแข่งขันกันเพื่อสนุกสนาน สร้างกฎการแลกเปลี่ยนสำหรับทรัพยากรทั่วไปบางอย่างจากเวอร์จิเนีย ฯลฯ
spam fails_task lang_mismatch pii not_appropriate hate_speech sexual_content quality toxicity humor helpfulness creativity violence