A continuación, se destacan algunos de los cambios más notables que tuvo su pensamiento:

De la filosofía a la psicología: Skinner comenzó su carrera como escritor y poeta, y su formación universitaria se centró en la filosofía. Sin embargo, a medida que avanzaba en su carrera, su enfoque se desplazó hacia la psicología, y se convirtió en un defensor de un enfoque conductual en la disciplina.

El refuerzo operante: Uno de los conceptos más importantes desarrollados por Skinner fue el refuerzo operante. Este enfoque se centraba en el papel que los estímulos ambientales tenían en la formación y mantenimiento de la conducta, y es una parte fundamental del enfoque conductual.

La tecnología de enseñanza: A lo largo de su carrera, Skinner se interesó cada vez más en la tecnología de enseñanza, y en cómo los avances en la tecnología podrían mejorar los métodos de enseñanza y aprendizaje.

El lenguaje y el conductismo radical: Skinner fue uno de los primeros en intentar aplicar los principios del conductismo a la comprensión del lenguaje humano. Sus teorías sobre el lenguaje lo llevaron a desarrollar la idea de un "conductismo radical", que argumentaba que todos los aspectos de la vida humana, incluido el pensamiento y la cognición, podían entenderse en términos de conducta observable.

El humanismo radical: A medida que su carrera avanzaba, Skinner comenzó a alejarse de las ideas del conductismo radical, y comenzó a abrazar una filosofía más humanista y positiva. Sus escritos posteriores se centraron en temas como la libertad personal, la creatividad y la realización personal.

Estos cambios en el pensamiento de Skinner son solo algunos ejemplos de cómo su enfoque y teorías evolucionaron a lo largo de su carrera. A lo largo de su vida, Skinner fue un pensador creativo e influyente, y sus ideas siguen siendo objeto de estudio y discusión en la actualidad.
ต่อไปนี้เป็นการเปลี่ยนแปลงที่โดดเด่นที่สุดในความคิดของเขา: จากปรัชญาสู่จิตวิทยา: สกินเนอร์เริ่มต้นอาชีพของเขาในฐานะนักเขียนและกวี และการฝึกอบรมในมหาวิทยาลัยของเขามุ่งเน้นไปที่ปรัชญา อย่างไรก็ตาม เมื่ออาชีพของเขาก้าวหน้าขึ้น ความสนใจของเขาเปลี่ยนไปสู่วิชาจิตวิทยา และเขาก็กลายเป็นผู้สนับสนุนแนวทางพฤติกรรมต่อระเบียบวินัย การเสริมกำลังผู้ปฏิบัติงาน: หนึ่งในแนวคิดที่สำคัญที่สุดที่พัฒนาโดยสกินเนอร์คือการเสริมกำลังผู้ปฏิบัติงาน แนวทางนี้มุ่งเน้นไปที่บทบาทที่สิ่งเร้าด้านสิ่งแวดล้อมมีในการสร้างและรักษาพฤติกรรม และเป็นส่วนพื้นฐานของแนวทางพฤติกรรม เทคโนโลยีการเรียนการสอน: ตลอดอาชีพของเขา สกินเนอร์เริ่มสนใจเทคโนโลยีการเรียนการสอนมากขึ้น และความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสามารถปรับปรุงวิธีการเรียนการสอนได้อย่างไร ภาษาและพฤติกรรมนิยมแบบหัวรุนแรง: สกินเนอร์เป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรก ๆ ที่พยายามใช้หลักการของพฤติกรรมนิยมกับความเข้าใจภาษามนุษย์ ทฤษฎีของเขาเกี่ยวกับภาษาทำให้เขาพัฒนาแนวคิดเรื่อง "พฤติกรรมนิยมแบบหัวรุนแรง" ซึ่งแย้งว่าทุกแง่มุมของชีวิตมนุษย์รวมถึงความคิดและความรู้ความเข้าใจสามารถเข้าใจได้ในแง่ของพฤติกรรมที่สังเกตได้. มนุษยนิยมแบบหัวรุนแรง: เมื่ออาชีพของเขาก้าวหน้า สกินเนอร์เริ่มที่จะถอยห่างจากแนวคิดเรื่องพฤติกรรมนิยมแบบหัวรุนแรง และเริ่มยอมรับปรัชญาที่มีมนุษยนิยมและเชิงบวกมากขึ้น งานเขียนในเวลาต่อมาของเขาเน้นไปที่หัวข้อต่างๆ เช่น เสรีภาพส่วนบุคคล ความคิดสร้างสรรค์ และการเติมเต็มความสุขส่วนตัว การเปลี่ยนแปลงความคิดของสกินเนอร์เหล่านี้เป็นเพียงตัวอย่างเล็กๆ น้อยๆ ที่แสดงให้เห็นว่าแนวทางและทฤษฎีของเขามีการพัฒนาไปตลอดอาชีพของเขาอย่างไร ตลอดชีวิตของเขา สกินเนอร์เป็นนักคิดที่สร้างสรรค์และมีอิทธิพล และแนวคิดของเขายังคงได้รับการศึกษาและอภิปรายในวันนี้
spam fails_task lang_mismatch pii not_appropriate hate_speech sexual_content quality toxicity humor helpfulness creativity violence