Arguments made by some, such as Colm O'Shea from Times Higher Education, argues that the problem is not the existence of AI language models such as ChatGPT or Open Assistant facilitates plagiarism, but rather the banality of the very purpose of the school essay in that they are graded in a way which rewards providing set solution of milquetoast consensus instead of the student's original thoughts which AI language models can't replicate nearly as easily. Discuss the merit of this argument.
ข้อโต้แย้งที่จัดทำโดยบางคน เช่น Colm O'Shea จาก Times Higher Education ระบุว่าปัญหาไม่ได้อยู่ที่การมีอยู่ของโมเดลภาษา AI เช่น ChatGPT หรือ Open Assistant เอื้อต่อการลอกเลียนแบบ แต่เป็นความซ้ำซากจำเจของวัตถุประสงค์ของเรียงความของโรงเรียนใน พวกเขาได้รับการให้คะแนนในลักษณะที่ให้รางวัลโดยมอบวิธีแก้ปัญหาที่เป็นเอกฉันท์ของ milquetoast แทนที่จะเป็นความคิดดั้งเดิมของนักเรียน ซึ่งโมเดลภาษา AI ไม่สามารถทำซ้ำได้ง่ายเกือบเหมือนกัน อภิปรายถึงข้อดีของข้อโต้แย้งนี้
spam lang_mismatch pii not_appropriate hate_speech sexual_content quality toxicity humor creativity violence