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I'd like to see this text in English: Mi preocupación -que la tengo- y la causa de mi tristeza profunda -que también la tengo- es, como ha dicho alguno de sus Señorías, que el proceso de Oslo empieza a no tener el apoyo político que tenía de ambas partes hace unos años.
Es verdad que el proceso de Oslo -no la paz- hoy no tiene la aceptación de todas las partes, con la misma intensidad y de la misma manera que la tenía hace unos años. Para unos no ha ofrecido la seguridad que deseaban, y para otros no les ha dado el cambio que esperaban y deseaban en su vida cotidiana.
De ahí la frustración de unos y la falta de seguridad de los otros. Y de ahí viene una parte importante de la gran dificultad del debate actual.
Yo les quiero decir que, por parte de la Unión Europea, haremos todo lo posible, con su apoyo, con el apoyo de los gobiernos y de los parlamentos, para seguir avanzando, pero es verdad que lo que unos y otros podemos hacer para impulsar el proceso no es inagotable.
Las partes directamente implicadas son las que tienen que llegar a un acuerdo, y los demás sólo podemos intentar establecer las condiciones económicas, sociales y políticas para que pueda llegarse a dicho acuerdo. Mi propia experiencia, durante los últimos meses, me indica que nunca hasta ahora habían hablado las partes de manera más entregada y generosa, acercándose más a la resolución de los problemas. Y esa era mi esperanza. Desgraciadamente, a lo mejor tienen ustedes razón y esta esperanza ha sido vana.
Lo sentiría muchísimo.
. (EN) Señor Presidente, espero que lo que voy a decir no parezca un anticlímax tras la excelente intervención que acabamos de escuchar en respuesta al debate, pero hay una cuestión que ha surgido en un debate anterior y en dos intervenciones esta noche que me gustaría zanjar de una vez por todas.
Al menos uno de sus Señorías que hoy han planteado la cuestión se encuentra en el salón de plenos y quizá pueda ocuparme ahora del tema, para que conste en Acta y podamos considerar zanjado este asunto.
Se trata de la cuestión de los libros de texto, que me consta ha sido motivo de preocupación para varios de sus Señorías.
Quiero dejar claro que la Comisión rechaza cualquier intento de utilizar el sistema educativo para fomentar la intolerancia o el odio.
Conviene observar que la principal prioridad de la Comisión ha sido siempre fomentar una cultura de paz, tolerancia y derechos humanos en Oriente Medio. Por ejemplo, en estos últimos años hemos financiado varios proyectos, por valor de 4,5 millones de euros, encaminados a fomentar el diálogo entre jóvenes israelíes y palestinos.
Quiero dejar este punto perfectamente claro. La Comisión nunca ha asignado fondos para el desarrollo de un nuevo plan de estudios ni para la impresión y distribución de libros de texto.
El desarrollo de los planes escolares y la preparación de los libros de texto son responsabilidad del Centro palestino para el desarrollo del plan escolar. Este centro fue establecido en 1995 con la ayuda de los Estados miembros a través de la UNESCO.
Desde entonces, el Centro se ha encargado de la tarea de armonizar los sistemas educativos hasta entonces separados - el egipcio para la Franja de Gaza y el jordano para Cisjordania - y de organizar un nuevo plan escolar que se ajuste a las necesidades de la nueva situación. El año pasado, la Autoridad Palestina editó por primera vez sus propios libros de texto para los seis primeros cursos de enseñanza primaria.
En estos nuevos libros no se ha encontrado ningún contenido antisemita.
Los libros que se utilizaban hasta entonces eran, según he podido saber, los libros de texto oficiales de Jordania y Egipto, y fueron autorizados por Israel para Cisjordania y la Franja de Gaza, al menos, hasta 1994; tras ser sometidos a un cierto control de edición. Espero que haya quedado clara la posición de la Comisión respecto a esta cuestión. La Comisión no ha tenido nada que ver con los libros de texto y deploramos todo fomento de la intolerancia, en particular, entre los más jóvenes y especialmente a través del sistema educativo. Ha valido la pena aclarar este asunto en estos momentos, porque ya había surgido en ocasiones anteriores. Muchas gracias, señor Comisario Christopher Patten.
El debate queda cerrado. La votación tendrá lugar mañana a las 11.00 horas. Plan Colombia
De conformidad con el orden del día, se procede al debate de las siguientes preguntas orales:
gpt
 The concern which I do have and the cause of the deep sadness which I also feel is that, as some of you have said, the Oslo Process is beginning to lose the political support of both sides, which it had a few years ago.
It is true that the Oslo Process - not peace - is not accepted as intensely and in the same way by all the parties as it was a few years ago. For some, it has not offered the security that they wanted, and for others it has not brought the change that they expected and wanted in their everyday lives.
Hence the frustration of some and the lack of security of others. And that, to a large extent, explains why the current debate is experiencing such difficulties.
I would like to say that, on the part of the European Union, we will do everything possible, with your support, and with the support of the governments and parliaments, to continue making progress, but it is true that there is a limit to what all of us can do to promote the process.
It is the parties directly involved which have to reach an agreement, and the rest of us can only try to put in place the economic, social and political conditions for that agreement to be reached. My own experience over recent months has shown me that the parties have never before spoken in such a devoted and generous way and have never come so close to solving the problems. And that was my hope.
Unfortunately, you are perhaps right and it has been a vain hope.
I would be extremely sorry if that were the case. Mr President, I hope this will not seem like an anti-climax after the excellent speech that we have just heard in response to the debate, but there is one point which has come up in a previous debate and in two speeches this evening that I would like to deal with once and for all. At least one of the honourable Members who made the point today is in the Chamber and perhaps I can deal with it now, for the record, and we can regard it as having been sorted out.
It is the question of textbooks, which I know has been of concern to a number of honourable Members of the House. I want to make it clear that the Commission rejects any attempt to use the educational system to promote intolerance or hatred. It is worth noting that the main focus of the Commission' s assistance has always been to promote a culture of peace, tolerance and human rights in the Middle East. For example, in recent years we have financed several projects, worth about EUR 4.5 million, to foster dialogue between Israeli and Palestinian youth.
I want to make this point absolutely clear. The Commission has never allocated funds for the development of a new school curriculum nor for the printing and distribution of school textbooks. The development of school curricula and the preparation of textbooks are the responsibility of the Palestinian Centre for Curriculum Development.
It was established in 1995 with the assistance of Member States through UNESCO. Since then the Centre has undertaken the charge of harmonising the hitherto separate educational systems - the Egyptian for the Gaza Strip and the Jordanian for the West Bank - and of organising a new curriculum that meets the needs of the new situation. Only last year did the Palestinian Authority issue their own textbooks for Grades 1 to 6.
No sign of anti-Semitic content has been found in these new books.
Books used prior to that were, I am advised, the official textbooks in Jordan and Egypt and were authorised by Israel for the West Bank and Gaza until 1994 at least - after they had been subject to some editorial control.
I hope that has made clear the Commission' s position on this issue. The Commission has had nothing to do with textbooks and we deplore any promotion of intolerance particularly among young people and particularly through the education system.
It was worth making the point at this stage, because it has been raised before.
Thank you very much, Commissioner Patten.
The debate is closed.
The vote will take place tomorrow at 11 a.m. Plan Colombia The next item is the debate on the following oral questions: