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 My sixth point is that considerable funding must be allocated.
The deadlock in the Middle East peace process is an obstacle to any sub-regional dynamic, be it economic, social and/or cultural. I think the Commission should take this situation into account.
In conclusion, I shall say that the organised movement of people, codevelopment and decentralised cooperation are the main concerns behind the report I am presenting today. I think they should also be the main concerns of the Commission.
Mr President, as draftsperson of the opinion of the Committee on Culture, Youth, Education, the Media and Sport on the Barcelona Process, I would like to communicate some of the concerns and suggestions which have been unanimously approved in committee. Firstly, I wish to draw attention to the need to promote cultural programmes, which I know is not what attention is usually drawn to.
We know that the Euromed Heritage programme has been the most successful of all programmes for cooperation with the Mediterranean.
Furthermore, we believe that culture promotes wealth. For example, where would Egypt be without its cultural tourism, which has been one of its main links with the world and one of its main sources of wealth? Culture, therefore, is one of the factors which is most easily accessible, closest to hand, most developed and which has accumulated the most experience in the field of Mediterranean development, which means that it can be closely linked to communication between people and can continue to open doors. At the same time we wish to draw attention to education.
We believe that if a Mediterranean trade area does not deal with the issue of education, it will become an area of Mediterranean colonisation.
Therefore, the only way that there can be a social scheme capable of being incorporated into the business world and the Western world is through education. Furthermore, we believe that that is where a genuine and indigenous scheme also can be found for establishing the pillars for future development. Furthermore, the only way in which we can spread our ideas about human rights is by creating a better trained and better educated population. We are therefore not talking about clichés, but about reality. Another point that also concerns us is the way in which the Commission adapts to the philosophy and circumstances of the countries towards which the aid is directed. I believe that a large part of the failure of the MEDA programme is due to the fact that we are applying a European-scale mentality, which suits Commission projects.
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 En sexto lugar, es preciso comprometer medios financieros importantes. El bloqueo del proceso de paz en Oriente Medio obstaculiza cualquier dinámica subregional, económica, social o cultural.
Pienso que la Comisión debe tomar conciencia de esta situación. Para concluir, diré que la circulación organizada de las personas, el codesarrollo y la cooperación descentralizada constituyen los ejes principales que hoy estructuran mi informe y que, en mi opinión, deberían ser los de la Comisión. Señor Presidente, como ponente para opinión de la Comisión de Cultura sobre el proceso de Barcelona, quisiera trasladar aquí algunas de las preocupaciones y sugerencias que se han aprobado por unanimidad en comisión.
En primer lugar, quiero llamar la atención sobre la necesidad de fomentar los programas culturales, lo cual no es la llamada de atención clásica.
Sabemos que el programa EUROMED - Heritage ha sido la más exitosa de todas las colaboraciones con el Mediterráneo. Por otra parte, entendemos la cultura en un sentido de dinamizador de riqueza.
¿Qué sería, por ejemplo, de Egipto sin su turismo cultural, que ha sido uno de sus principales enlaces con el mundo y una de sus principales fuentes de riqueza? La cultura, por tanto, es uno de los factores de más fácil acceso, más a mano, más desarrollados y con mayor experiencia acumulada en el ámbito del desarrollo mediterráneo, lo que le puede vincular estrechamente a la comunicación entre personas y seguir abriéndole puertas.
Al mismo tiempo, queremos llamar la atención sobre la educación. Creemos que un espacio mediterráneo de comercio, si no se atiende a la educación, será un espacio de colonización mediterránea. Por tanto, la única posibilidad de que exista una trama social capaz de incorporarse al mundo empresarial y al mundo occidental se basa en la educación. Por otra parte, creemos que es ahí donde existe también una trama autóctona y auténtica para establecer los pilares para el futuro desarrollo. Además, la única posibilidad de extender nuestras ideas sobre derechos humanos exige que contemos con una población mejor formada y mejor educada. Por tanto, no estamos hablando de tópicos, sino de realidad.
Otro punto que también nos preocupa es la adaptación de la Comisión a la filosofía y a las condiciones de los países a los que se dirige la convocatoria.
Creo que gran parte del fracaso del programa MEDA se debe a que estamos aplicando una mentalidad de escala europea, cómoda para los proyectos de la Comisión.