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Translate the given text to Spanish, please: Mr Ford, I have my own personal opinion on the matter. I imagine that you know something of my views as a member of the French Government.
They are known to Austria at least.
The fact remains, however, that I am speaking right now on behalf of the Council and, let me repeat, these measures are bilateral measures, not measures undertaken in the context of the European Union. As far as the report of the Wise Men is concerned, it is, by definition, a matter for them alone. I have no doubt but that in the detailed study they make of the Austrian situation, after a number of consultations, they will be able to take the diversity of individual situations into consideration, or, at least, I hope so. That, in any case, was the mandate given them.
I have listened to the French Presidency' s answer with a great deal of interest.
The Pelinka case is a very serious legal case which may be said to constitute direct interference with freedom of expression in so far as the legal apparatus is being used in practice to silence political criticism. The Council has now explained that it cannot comment "in its capacity as the Council of Ministers" , but the French Government may perhaps comment in its own capacity. Is this matter not thought to be serious and to need to be included in the assessment being made in the Wise Men' s report?
I believe that the stance of the French Government and even the French authorities on this matter has been known from the outset. We were by no means the last to demand the bilateral measures which were taken. The fact remains that I am speaking right now, let me repeat, on behalf of the Presidency of the Council of the European Union, and that those measures are not measures undertaken within the context of the European institutions but rather a set of bilateral measures undertaken by 14 Member States with regard to the fifteenth. That, sir, is all I wished to say, and I repeat, once again, that, by definition, if we want the Wise Men' s report to be truly wise, we must allow them to work wisely, and not try to influence them one way or the other. I place my trust in these important political and legal figures, especially the former Finnish President, Mr Ahtisaari, since he has shown in the past that he is capable of assessing complex situations.
Question No 5 by (H-0597/00): Subject: Request for a documented assessment of the education of children in the countries applying for EU membership In view of the economic crisis and profound structural changes that the majority of the applicant countries in the enlargement process have undergone, will the Council say whether all children in these countries are receiving an education? To what age is education in these countries compulsory?
Is there any means of guaranteeing that all future citizens of the EU receive an education?  The Council is in possession of the latest statistics provided by Eurostat. I have them here and I am willing to offer them to the honourable Member.
The data refer to the now distant school year 1997-1998, and show that in 11 countries which are candidates for membership of the European Union, the duration of compulsory schooling is nine or ten years, i.e. until the age of 15 or 16, depending on the case.
gpt

(FR) Señor diputado, como miembro del Gobierno francés tengo mi opinión, a título personal, sobre esta cuestión, e imagino que, en parte, la conocerá. En cualquier caso, en Austria es conocida.
Pero aquí me expreso en nombre del Consejo, y le repito que las medidas fueron adoptadas bilateralmente y no en el marco de la Unión.
Con respecto al informe de los sabios - que, por definición, les incumbe a ellos - no dudo que en el trabajo a fondo que habrán realizado sobre Austria, tras efectuar cierto número de consultas, tomarán en cuenta, así lo espero, las diferentes situaciones. En cualquier caso, ese es el mandato que se les ha confiado. He escuchado con gran interés la respuesta de la Presidencia francesa.
El caso Pelinka es un asunto jurídico muy importante que, puede decirse, constituye una intervención directa en la libertad de expresión, puesto que se usa todo el aparato judicial para silenciar la crítica política.
Ahora el Presidente del Consejo ha declarado que no puede pronunciarse "como Consejo de Ministros" , pero quizás pueda hacerlo en su calidad de miembro del gobierno francés. ¿No se considera esto grave y no debiera incluirse en las conclusiones que se extraen del informe de los hombres sabios? . (FR) Creo que la postura del Gobierno francés e incluso la de las autoridades francesas respecto a este caso se conocen desde el principio. Fuimos de los primeros en reclamar medidas bilaterales. Pero, lo repito, aquí me expreso en nombre de la Presidencia del Consejo de la Unión Europea, y las medidas no se inscriben en el marco de las instituciones europeas, sino que se trata de medidas bilaterales tomadas por 14 Estados miembros en contra de un decimoquinto país. Esto es lo que quería decir, señor diputado, y repito también en este caso que, por definición, si se quiere que un informe de los sabios sea prudente, hay que dejarlos trabajar serenamente, sin tratar de influir al respecto. Confío en esas personalidades importantes en el ámbito político y jurídico, entre las que figura, ocupando un lugar destacado, el ex Presidente finlandés Ahtisaari, quien ha demostrado, por su experiencia, que sabía analizar situaciones complejas. Pregunta nº 5 formulada por (H-0597/00):
Asunto: Solicitud de una valoración documentada de la escolarización de los niños y jóvenes en los países candidatos a ingresar en la UE Dada la crisis económica y los profundos cambios estructurales que han tenido lugar en la mayoría de los países candidatos a la ampliación, desearía saber si todos los niños y jóvenes de estos países están escolarizados, hasta qué edad está implantada la enseñanza obligatoria en estos países y si puede garantizarse en alguna medida que todos los futuros ciudadanos europeos estarán escolarizados.
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(FR) El Consejo dispone de las últimas estadísticas proporcionadas por Eurostat, que tengo en mis manos, y estoy dispuesto a entregárselas a su Señoría.
Estos datos se refieren al año escolar 1997-1998, ya antiguo, y muestran que en 11 países candidatos a la adhesión, la duración de la escolaridad obligatoria es de nueve o diez años, es decir: hasta la edad de 15 ó 16 años, según los casos.