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Could you give me the Spanish version of:
It also means that all platforms must be made accessible to service providers at competitive prices; this might include making television cables available.
It also means that the policy regarding frequencies in Europe will need to be reviewed and we will need to take a more strategic approach based on economic principles, as you have suggested, Commissioner. But, in so doing, we must not, of course, forget commercial applications which are generally provided in the public interest, such as public service radio.
On the contrary, this must be taken into account when frequencies are being allocated so that it can fulfil its purpose as an opinion-forming institution which provides a platform for a variety of opinions.
Secondly: we must quickly create a legal framework for electronic commerce. This means that we must deal swiftly with legislative proposals pending, such as the e-commerce directive or the directive amending copyright protection. However, caution is required in the legislative area in that we must not over-regulate; in other words, the first question with future legislative proposals should always be, do we actually need this?
Thirdly: we need an e-Europe test bench for European initiatives. I have already referred to the fact that the changes in information technology and the new media affect all areas of life. Consequently, it is advisable to set all initiatives at European level on the e-Europe test bench. In other words... (The President cut the speaker off) Mr President, I apologise. Please be so kind as to allow me to finish my sentence. I have inadvertently run over time, but allow me to use my closing sentence to stress once again that I welcome the e-Europe initiative and to say that the suggestions which I had made would have been taken into account in my intervention.
Mr President, congratulations are in order today of course to Mrs Read on her excellent report and to Commissioner Liikanen.
This is a positive debate, very positive for Europe, and widespread interest has been shown, as evidenced by the large number of amendments. Let me pick out the points that we think are most important: infrastructure, legal certainty - people must know where they are - and the skills offensive, which ought, please, to be targeted not simply at our schoolchildren and students but at groups which have been neglected, such as women and older people, who represent an enormous source of skill if it were to be exploited. It is a disgrace that large countries in the past have not foreseen the need to train, and countries like Germany and the United Kingdom should not be having to bring in workers from elsewhere. I know that we will have a very good advertising and information campaign, and that we will capture the imagination of the citizens of Europe. We must not forget people with disabilities.
There is also the fact that the documentation is not available to partially sighted people, and that is an oversight which could be put right in future.
We must prevent divisions, divisions between the regions of Europe, between the households of Europe and between the individuals of Europe.
Business-to-business communications are doing well but we must enhance communications between business and consumers in the European Union, where we lag behind the United States. Of course, to do that we have to ensure that people - customers - are convinced of privacy and security, and your measures will help to bring about that confidence.
Business-to-consumer communications are particularly important for the elderly, the housebound and for those with family responsibilities who are finding it difficult to juggle work and career, overwhelmingly women. There are ethical issues which we must give regard to, but I am very optimistic, and I think that Mrs Read will continue her work alongside you, and we will find in this House many missionaries for the 'e-Europe' communication.
Mr President, Commissioner, the present initiative is important for the purpose of making decision makers in general more aware of developments, but also because levels of development differ very greatly from one European country to another.
We can also see this from the follow-up document prepared by the Commission.
The initiative is important if we are to stop having to say that the United States is the overall leader within this developing field.
According to the "2000 IDC/World Times Information Society Index" , published in February, Sweden has overtaken the United States as the leading information economy. The United States occupies second place.
Finland, Norway and Denmark follow, in that order. People may hold different views as to the value of this type of investigation, but I think it is important to emphasise that the US model is not the only one which leads to success in the IT society, something which far too many people have said in this House. Scandinavia is acquitting itself well with its social infrastructure and also, perhaps, with its pensions systems. We ought to bear this in mind, something I am convinced the Commission has done. We should also remember that the EU countries are very different from one another and that developments are very rapid.
gpt

También hay que hacer accesible a los oferentes de servicios todas las plataformas a unos precios competitivos, es decir, por ejemplo también que se pongan a disposición los cables de televisión. También se incluye que se reconsidere la política de frecuencias en Europa y que nos acerquemos a un enfoque estratégico que descanse en unos principios económicos tal como usted, señor Comisario, ha propuesto.
No debemos sin embargo dejar de lado las aplicaciones comerciales que se aportan en su mayor parte en interés público, como por ejemplo la radio pública.
Se debe tener en cuenta a ésta en las asignaciones de frecuencias de tal modo que se haga justicia a su papel como institución que preserva la formación de opinión y su diversidad.
Segunda: tenemos que crear rápidamente unas condiciones marco jurídicas para el tráfico comercial electrónico.
Por ejemplo, hay que aprobar rápidamente proyectos legislativos pendientes como la directiva e-commerce o la directiva para la modificación de la protección de los derechos de autor.
Sin embargo, hay que ser precavidos en el ámbito legislativo ya que no debe producirse un exceso de reglamentación, es decir, en los posteriores proyectos legislativos se debería preguntar primero siempre si son necesarios en absoluto. Tercera: tenemos que colocar la iniciativa europea sobre un banco de pruebas e-Europa. Ya he indicado que las modificaciones en la tecnología de la información y los nuevos medios influyen sobre todos los ámbitos de la vida.
En consecuencia, es también necesario que todas las iniciativas se coloquen a nivel europeo en el banco de pruebas e-Europa, es decir, concretamente... (El Presidente retira la palabra a la oradora.) Señor Presidente, perdóneme, por favor.
Le ruego me permita terminar aún mi frase.
He hablado demasiado tiempo sin darme cuenta pero permítame que con una frase final subraye de nuevo que saludo en gran medida la iniciativa e-Europa, pero que las sugerencias que he realizado deben ser tenidas en cuenta en mi intervención.
Señor Presidente, hoy se imponen las felicitaciones, naturalmente a la Sra. Read por su excelente informe y también al Comisario Liikanen.
Éste es un debate positivo, muy positivo para Europa, que ha despertado un amplio interés como demuestra el gran número de enmiendas presentadas. Permítame escoger los puntos que consideramos más importantes: infraestructura, seguridad jurídica -las personas necesitan saber a qué atenerse- y la ofensiva en el ámbito de las cualificaciones, que, por favor, deberían apuntar no sólo a nuestros hijos en edad escolar y a los estudiantes, sino también a los grupos desfavorecidos, como las mujeres y las personas de edad avanzada, que representan una enorme fuente de cualificaciones si se decidiera explotarla.
Es vergonzoso que grandes países no hayan previsto la necesidad de formación en el pasado, y países como Alemania y el Reino Unido no deberían verse obligados a traer a trabajadores de otras partes del mundo. Sé que tendremos una excelente campaña publicitaria y de información y que captaremos la imaginación de los ciudadanos de Europa. No debemos olvidarnos de las personas con discapacidades.
También es cierto que no se dispone de documentación para las personas con visión limitada y esto es un descuido que podría subsanarse en el futuro. Debemos prevenir las divisiones, las divisiones entre las regiones de Europa, entre los hogares de Europa y entre los individuos de Europa.
Las comunicaciones entre empresas avanzan satisfactoriamente, pero debemos mejorar las comunicaciones entre empresas y consumidores en la Unión Europea, donde estamos a la zaga con respecto a los Estados Unidos. Para conseguirlo debemos garantizar que las personas -los clientes- estén convencidos de que se respeta su intimidad y su seguridad, y las medidas propuestas contribuirán a establecer esa confianza.
Las comunicaciones entre empresas y consumidores son de especial importancia para las personas de edad avanzada, que están confinadas en sus hogares y para aquéllas con responsabilidades familiares a quienes les resulta difícil compaginar el trabajo con la carrera profesional, mujeres en su inmensa mayoría.
Existen aspectos éticos que deberemos considerar, pero soy muy optimista y creo que la Sra. Read continuará su trabajo junto con la Comisión y que en esta Asamblea encontraremos a muchos misioneros de la comunicación de e-Europa.
Señor Presidente, estimado Comisario, esta iniciativa es importante para que quienes toman decisiones adquieran, en general, más conciencia sobre los avances en esta materia, pero, también, sobre las grandes diferencias en el grado de desarrollo alcanzado por los distintos países europeos. También podemos ver esto en el documento de seguimiento preparado por la Comisión.
La iniciativa es trascendental para que no digamos más que EE.UU. es el líder en esta materia.
Según el 2000 IDC/World Times Information Society Index, publicado en febrero, Suecia ha adelantado a EE.UU. como país que lidera la economía de la información.
EE.UU. ocupa el segundo lugar.
Finlandia, Noruega y Dinamarca ocupan los lugares siguientes. Se pueden tener muchas opiniones sobre el valor de estos estudios, pero creo que es importante destacar que el modelo americano no es el único que conduce al éxito en la sociedad de la información, como han afirmado demasiados diputados en esta Asamblea.
A los países nórdicos les va bien con su infraestructura social y también, quizá, con su sistema de pensiones.
Debemos recordarlo, cosa que yo creo que ha hecho la Comisión. También hay que recordar que los países comunitarios son muy diferentes entre sí y que los avances se producen con gran rapidez.