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Please provide a Spanish translation for the following content: We can see that education will deliver, it will stimulate the economy, it will offer opportunities to control population and increase health awareness. Dakar is an opportunity to deliver on internationally agreed targets. The EU should put its political will behind universal primary education by the year 2015.
Clearly commitments made a decade ago have not materialised. Africa is falling deeper into mass illiteracy and poverty and being further marginalised from mainstream developments in the economic and democratic fields. In sub-Saharan Africa more children are out of school now than a decade ago.
40 million African children today are not attending school. One third of the classrooms in Africa do not even have a blackboard.
They have no toilets. 70% of their schools do not have any clean water. Teachers are under-qualified, often unqualified, and they struggle without pencils, exercise books or blackboards, often trying to teach children who are simply too hungry to listen or concentrate. Julius Nyrere, one of Africa' s most famous teachers, in those post-independence, optimistic days, said education is not a way of escaping poverty, it is a way of fighting it. Some of you may be aware that Julius Nyrere spent his spare time translating Shakespeare into Swahili.
But that man' s wonderful dreams were lost.
He lived to see one third of African men illiterate and two thirds of African women. I urge the Commission and the Council to make the link between poverty eradication and basic education. The benefits for us all will be seen in increased child life expectancy, cuts in population growth and improvements in farm production. We have the blueprints and I urge all of those with the political will to take action, to deliver for the children of Africa. Mr President, I should like to thank the Commissioner and the President-in-Office of the Council for their reports on the Cairo summit and say how really surprising I think it is that there has never been a summit of this kind before. When, however, one learns that it took four years to arrange it, then this is not perhaps so extraordinary.
Will anything come out of a meeting of this kind? Well, that probably depends upon how you look at it.
gpt

Podemos ver que la enseñanza da frutos, que estimulará la economía, ofrecerá oportunidades de controlar el crecimiento demográfico e incrementará la sensibilización ante los peligros para la salud. Dakar es una oportunidad para cumplir objetivos que han recibido el respaldo internacional. La Unión Europea debería poner su voluntad política al servicio del objetivo de la enseñanza primaria universal antes del año 2015. Los compromisos inequívocos asumidos hace una década no se han materializado.
África está cayendo cada vez más profundamente en el analfabetismo y la pobreza masivos y cada día está más marginada de la corriente predominante de avances en los ámbitos económico y democrático. En el África subsahariana hay más niños sin escolarizar que hace una década.
Actualmente hay 40 millones de niños africanos que no van al colegio.
La tercera parte de las aulas de África ni siquiera tienen una pizarra.
No tienen aseos.
El 70% de sus colegios no dispone de agua potable. Los profesores no tienen formación suficiente y a menudo no tienen ninguna formación, y luchan por salir adelante sin lapiceros, sin cuadernos ni pizarras y en muchos casos intentan enseñar a unos niños que sencillamente tienen demasiada hambre para prestar atención. Julius Nyrere, uno de los maestros más célebres de África, decía en aquellos días posteriores a la independencia, días de optimismo, que la educación no es el modo de escapar a la pobreza, sino el modo de combatirla.
Quizá algunos de ustedes sepan que Julius Nyrere dedicaba su tiempo libre a traducir a Shakespeare al suahili. Pero los sueños maravillosos de este hombre no se cumplieron.
Vivió para ver que una tercera parte de los hombres africanos y dos terceras partes de las mujeres africanas son analfabetos. Insto a la Comisión y al Consejo a que relacionen la erradicación de la pobreza con la enseñanza básica. Las ventajas para todos las veremos en una mayor esperanza de vida para los niños, recortes del crecimiento demográfico y mejoras de la producción agrícola.
Tenemos los programas y animo a todos aquellos que tienen voluntad política para emprender medidas, que actúen en beneficio de los niños de África.
Señor Presidente, me gustaría dar las gracias al Sr.Presidente del Consejo y al Sr.Comisario por sus explicaciones sobre la Cumbre de El Cairo y decir que creo que alguna persona puede extrañarse de que nunca antes se hubiera celebrado una cumbre así, pero que cuando uno se entera de que ha llevado cuatro años prepararla, quizá no resulte tan raro. ¿Se saca algún fruto de una cumbre así? Sí, todo depende del cristal con que se mire.