From childhood to adolescence is very important period that young people would like to copy and set the self-identity and refer to the adulthood. The qualitative approach aimed to examine the strategies to prevent the alcohol consumption behavior of young people in Thailand using the participation of the stakeholders in the community and sharing their experiences. Focus group and in-depth interviews were used to collected data. The examples were students, parents, advisory teachers, healthcare providers, a community leader and a policeman. Content analysis and thematic analysis were used to analyze the qualitative data. Moreover, the trustworthiness was employed to ensure for the research process and qualitative approach.Thefindingsof thestudy indicated that young peoplestarted drinking at anearly age whilethey were in primary school, and it was unpleasant behavior for their parents. However, the stakeholders also defined thestrategies to prevent thealcoholconsumption behavior within3level including1) the preventionstrategies in family level, 2) the prevention strategies in school level and 3) the prevention strategies in community level. As posted messages, the stakeholders recommended that the prevention strategies in 3 levels are very important and should be processing with the collaboration of the network in the community. It cannot be completed by itself, so people in community have to help each other.
ช่วงวัยเด็กจนถึงช่วงวัยรุ่น เป็นช่วงวัยที่เรียกว่าเป็นช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อที่ต้องการเลียนแบบเพื่อสร้างแบบแผนพฤติกรรม ที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตนและส่งผลต่อเนื่องไปถึงวัยผู้ใหญ่ การวิจัยเชิงคุณภาพเพื่อค้นหากลยุทธ์ในการป้องกันพฤติกรรมการดื่ม เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ของเด็กวัยรุ่นไทยโดยใช้การมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในชุมชนจากประสบการณ์ตรงการเก็บรวบรวม ข้อมูลใช้การประชุมกลุ่มย่อยและการสัมภาษณ์เชิงลึกเพื่อระดมความคิดเห็นแบบการมีส่วนร่วม กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย ผู้แทน นักเรียน ผู้แทนผู้ปกครองอาจารย์ฝ่ายปกครอง เจ้าหน้าที่ด้านสาธารณสุขผู้นำชุมชน และเจ้าหน้าที่ตำรวจการวิเคราะห์ข้อมูลเชิง คุณภาพใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหาและธีม(Thematicanalysis) นอกจากนี้ยังมีการดำเนินการเพื่อความน่าเชื่อถือได้ของกระบวนการ ดำเนินการและการวิเคราะห์ผลอย่างมีประสิทธิภาพผลการวิจัย การใช้กระบวนการวิจัยรูปแบบการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research) พบว่าเด็กวัยรุ่นดื่มแอลกอฮอล์ตั้งแต่อายุยังน้อยและอยู่ชั้นประถมศึกษาซึ่งเป็นพฤติกรรมที่ไม่เป็นที่พึงพอใจส่วนกลยุทธ์เพื่อป้องกัน พฤติกรรมการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์สามารถดำเนินการได้3ระดับ คือ1)การป้องกันในระดับครอบครัว2)การป้องกันในระดับ โรงเรียน และ 3) การป้องกันในระดับชุมชน ซึ่งการป้องทั้ง 3 ระดับนี้กลุ่มผู้ให้ข้อมูลมีความเห็นตรงกันว่าเป็นการป้องกันที่สำคัญ และทุกคนต้องมีการดำเนินการอย่างต่อเนื่องในลักษณะเครือข่าย จะดำเนินการเพียงโดยลำพังไม่ได้