Tôi đầu gái lớp 1 phụ huynh xung quanh tíu tít khoe chữ đọc sách Tiếng Việt lớp 1 Còn bảng chữ viết nguệch ngoạc
Tôi 2 bé 1 Trong hàng xóm bè xung quanh thân nhắc nhở 2 bé học lớp 1 học lớp chồi lớp lá bé học nhạc học đàn Vì kỹ năng phát triển giai đoạn vàng uổng Còn học lớp 1 chương trình Nhưng phụ huynh thời gian phớt lờ dư luận Với bé gái ban đầu chủ trương học lớp 1 bé quen chữ lớp mẫu giáo Đến học kỳ 2 lớp Lá gợi bé học tô chữ rảnh lớp Tôi bé học thử suy chẳng hại Mùa hè chuẩn lớp 1 bé hoàn toàn bảng chữ viết nguệch ngoạc Tôi đầu gái lớp 1 phụ huynh xung quanh tíu tít khoe chữ đọc sách Tiếng Việt lớp 1 Tôi hơi lo lo Thế bé lớp 1 suôn sẻ 2 10 học đọc thông viết thạo Tôi thời gian tối kèm đi học Thêm họp phụ huynh giáo thừa bé học lớp giảng thèm tập viết chí viết sai giáo dạy sai Còn đọc tệ bé sách TV đọc ro ro chữ đọc báo sách truyện đọc Khi chỉnh vất vả Đến bé trai hai gian nan quyết định bé học bất chữ Vào lớp 1 bé chữ E đầu tiên sách Ban đầu giáo vất vả dặn bé học chậm viết chậm phụ huynh ráng kèm Điều bình học bé chậm đương nhiên Nhưng thông cảm bé chậm Bé bàn đầu suốt lớp 1 la nhắc nhở Nhưng bình Và học chữ bé đi đường biển hiệu quen đọc chữ Bé Tôi giải Vì học nghĩa giỏi Các thể học chăm thể giỏi Chừng học dở xấu hổ Qua dạy đừng áp lực dư luận đám đông sống Đến lớp 1 bé 2 10 Năm hai bé hoàn thành xuất sắc lớp 2 3 đọc thông viết thạo Dù chữ viết đẹp rèn chữ lắm Quan trọng thơ nghĩa áp lực Xin hai bé học trường 3 Tôi thừa chương trình nề bé học ta thời xưa nghĩa học Bé thể chữ mệt mỏi căng thẳng Điều áp lực đánh thơ Đừng bất trở bình nỗi bình trẻ thơ nghĩa trở bất Một tiết học học sinh lớp 12 Trường tiểu học Kỳ Đồng Q 3 TP HCM Ảnh NHÙNG