Thứ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Văn Phúc nhấn hội thảo quốc gia phát triển nghiên cứu trường đại học tổ chức 51 Hà Nội
Hai chân lệch Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc sở giáo dục đại học hai chân quan trọng đào nghiên cứu Tuy nhiên thời gian trường tập trung đào nghiên cứu khoa học yếu Gần nghiên cứu khoa học trường đại học trọng đẩy mảng đào lệch Để động lực phát triển nghiên cứu khoa học yếu tố quan trọng chế Bởi lẽ sở đào phòng thí nghiệm chế động lực đắn giải phóng sức kết nghiên cứu Sắp chương trình công tác 20192020 Bộ GDĐT trọng tâm công tác nghiên cứu khoa học trường đại học Từ phát triển nghiên cứu trường đại học hình thành trường đại học nghiên cứu giới sống khoa học sống học phí Các trường hiện dựa thu học phí dựa ngân sách Nhưng đại học nghiên cứu nghĩa thu nghiên cứu khoa học chiếm Phúc nhấn Thiết nghiên cứu đồng GSTSKH Nguyễn Đình Đức Chủ nhiệm nhiệm vụ khuôn khổ nhiệm vụ Nhà Chương trình khoa học giáo dục giai đoạn 20162020 khẳng định trường đại học nghiên cứu thực nghiên cứu gắn kết chặt chẽ đào Trong nghiên cứu mô hình thông gắn kết nghiên cứu khoa học đào Song thực tế hình thành sách đầu tư nghiên cứu quan tâm tình hình triển khai sách hỗ trợ chậm Trên sở khảo sát 142271 trường đại học hệ thống trường đại học hình thành 900 nghiên cứu Nhờ góp nâng chất đội ngũ gia công bố quốc tế Tuy nhiên mặt tổng quan công bố quốc tế nghiên cứu khiêm tốn Kết khảo sát giảng viên 40 trường đại học 13 thầy công bố quốc tế ISI Scopus 13 công bố quốc tế Số giảng viên công bố quốc tế ISI Scopus 5 342 60 sản phẩm thương mại hoá Đặc biệt lực đầu tư nghiên cứu hạn chế sở vật chất thiết đầu tư nghiên cứu đồng Kinh phí đề tài khiêm tốn chậm Để khắc phục hạn chế thu hút nhân tài nghiên cứu kiến nghị Nhà Bộ GDĐT xây dựng sách hỗ trợ xây dựng phát triển nghiên cứu trường đại học Cần áp dụng chế khoán sản phẩm đầu nghiên cứu thúc đẩy năng động GS Đức nhấn Thứ trưởng Bộ GD ĐT Nguyễn Văn Phúc phát biểu hội thảo Ảnh TUYẾT NGA