Ba học sinh lá ngón tử phát hiện trộm dụng cụ học tập giật hành xử trẻ mắc lỗi
Tế nhị mềm mỏng Theo Trần Thị Minh Châu giáo viên trường tiểu học Trần Quốc Tuấn trẻ vốn tinh nghịch đặc biệt lứa tiểu học Trong giai đoạn hình thành nhân táy máy đôi hành vi trộm cắp Tôi trường hợp học trò trường trung học kế trường trộm vặt bắt Việc đầu tiên bất kỳ giáo viên trường hợp liên hệ phụ huynh Tôi răn đe chứng kiến phụ huynh Bởi độ giám hộ thể tâm lỗi hoang trường báo cáo Minh Châu chia sẻ Cô phát hiện trẻ sai phân tích sai tuỳ trường hợp xử lý phù hợp Đối hành vi cắp vặt lớp tế nhị Đầu tiên công khai truy cứu giác học động đồ vị trí Làm tổn thương tâm lý xấu hổ bè sai khoan dung Tuy nhiên sửa chữa Với giác sai gọi tâm xưa phạm sai lầm sửa sai cố gắng thành giáo Các tâm phục khẩu phục Châu chia sẻ Cần bình tĩnh trẻ sai Theo chuyên gia tư vấn tâm lý Trương Thị Bích Phượng lứa học sinh xuất hiện cảm xúc tiêu cực trường hành động suy vấn đề phát sinh Chẳng hạn ngã tiền học phí sợ mẹ trách phạt đi bụi nhảy lầu tử Tất nhiên lỗi xét Khi trẻ sai thời gian nguyên nhân đa la mắng doạ nạt chí đánh trẻ Con vô tình bể chén mẹ mắng đồ vô tích đồ hại chí xót đánh Lâu trẻ rơi trạng thái hoảng sợ lỗi Vì Phượng thái độ bình tĩnh trẻ mắc lỗi han nguyên nhân Có giải quyết tận gốc vấn đề giúp trẻ sửa sai Còn hăm doạ la mắng đánh đập trẻ trẻ ti phạm lỗi giấu bay giấu biến chí phản ứng sức căng thẳng đánh chống đau đớn Còn đối xã hội trường lưu trẻ tổn thương thể hành động dại dột giám hộ vụ Người vội trách phạt trẻ sai Ảnh Dr Phil