 Suggérez une expérience pour aider à déterminer la validité de cette affirmation.
 Les personnes qui déjeunent réussissent mieux à l'école.
 Une expérience pour tester cette affirmation pourrait impliquer des élèves dans un cadre scolaire effectuant des tests avant et après. Les étudiants pourraient être divisés en deux groupes, l'un qui déjeune avant le test et l'autre qui ne le fait pas. Les résultats des tests des deux groupes pourraient être comparés pour voir si le groupe qui a pris le petit-déjeuner a amélioré ses scores par rapport au groupe qui ne l'a pas fait.