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 L'article "Une étude sur l'effet de la messagerie texte sur la performance des élèves"
 Cet article étudie les effets de la messagerie texte sur la performance des étudiants. Des études ont montré que les SMS augmentaient les résultats aux examens des élèves de 6e année de 7,4 %, par rapport à un groupe témoin. Les messages étaient axés sur la motivation, les exercices de pleine conscience et les conseils d'étude. Il a été constaté que ces messages réduisaient le stress et l'anxiété associés aux examens, conduisant à des résultats favorables. Cela indique la possibilité que les messages texte soient utiles pour aider les performances des élèves.