| 1 | |
| 00:00:20,650 --> 00:00:23,410 | |
| بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على سيد | |
| 2 | |
| 00:00:23,410 --> 00:00:26,470 | |
| المرسلين، نحن سعداء اليوم بلقاء مجموعة من | |
| 3 | |
| 00:00:26,470 --> 00:00:30,290 | |
| الطالبات والطلاب الموجودين في المكتبة المركزية | |
| 4 | |
| 00:00:30,290 --> 00:00:33,250 | |
| للجامعة الإسلامية، نحن كجزء من المساق نظم معلومات | |
| 5 | |
| 00:00:33,250 --> 00:00:36,990 | |
| إدارية، واليوم أنظمة المعلومات تعتمد بشكل كبير | |
| 6 | |
| 00:00:36,990 --> 00:00:40,100 | |
| على قواعد البيانات، قواعد البيانات هي العنصر الأساسي | |
| 7 | |
| 00:00:40,100 --> 00:00:43,360 | |
| الذي نستقي منه المعرفة لاتخاذ قرارات سواء على | |
| 8 | |
| 00:00:43,360 --> 00:00:47,140 | |
| مستوى الفردي أو مستوى المؤسسات أو على مستوى سعيد | |
| 9 | |
| 00:00:47,140 --> 00:00:50,360 | |
| التخطيط للمستقبل أو حتى تحقيق الإنجازات أو متابعة | |
| 10 | |
| 00:00:50,360 --> 00:00:54,300 | |
| وتقييم الأداء، نحن موضوع المكتبة هي أتبُر القلب | |
| 11 | |
| 00:00:54,300 --> 00:00:58,240 | |
| النابض للمؤسسات التعليمية، وجود المكتبة بفرعها | |
| 12 | |
| 00:00:58,240 --> 00:01:03,500 | |
| المختلفة ككتب وكأبحاث وكدراسات وكدوريات، وكمراجع | |
| 13 | |
| 00:01:03,500 --> 00:01:08,020 | |
| علمية تعتبر مصدر أساسي للمعرفة، والمعرفة هي سمة | |
| 14 | |
| 00:01:08,020 --> 00:01:12,140 | |
| أساسية للشعوب ولتطور الشعوب، والذي يعطينا | |
| 15 | |
| 00:01:12,140 --> 00:01:16,660 | |
| الانطباع الإيجابي دائماً على أي شعب أنه متطور هو | |
| 16 | |
| 00:01:16,660 --> 00:01:20,800 | |
| الشعب المتعلم، والشعب المتعلم هو الشعب القارئ، ومن | |
| 17 | |
| 00:01:20,800 --> 00:01:25,380 | |
| يقرأ ويتعلم ويستفيد يتطلع يكون له بعد في حياة | |
| 18 | |
| 00:01:25,380 --> 00:01:28,890 | |
| الدنيا، وفي الآخر إن شاء الله رب العالمين، علم آدم، و | |
| 19 | |
| 00:01:28,890 --> 00:01:31,590 | |
| ... ورب العالمين مجالنا... فتح لنا المجال واسع | |
| 20 | |
| 00:01:31,590 --> 00:01:35,670 | |
| للتعلم في هذه الدنيا، والمكتبة هي خير مكان للتعلم | |
| 21 | |
| 00:01:35,670 --> 00:01:39,150 | |
| منه، والـ ... الـ ... اللجوء الذي أقي له في ساعات كثيرة | |
| 22 | |
| 00:01:39,150 --> 00:01:41,650 | |
| من خلال الدراما الأكاديمي في الجامعة، ونحن الحمد | |
| 23 | |
| 00:01:41,650 --> 00:01:44,650 | |
| لله في إقبال كثير من الطلبة على المكتبة الأكاديمية | |
| 24 | |
| 00:01:44,650 --> 00:01:48,550 | |
| لِمعرفتهم بأهميتها ووجودها وموقعها، وقد إيش الغنى الذي | |
| 25 | |
| 00:01:48,550 --> 00:01:51,630 | |
| موجود في المكتبة من كتب، هيكلمنا عنه أستاذنا الفاضل | |
| 26 | |
| 00:01:51,730 --> 00:01:55,510 | |
| الأستاذ عبد الحليم أحد الموظفين البارزين عندنا في | |
| 27 | |
| 00:01:55,510 --> 00:01:59,990 | |
| المكتبة المركزية، فليتفضل مشكوراً، بسم الله، أعوذ بالله | |
| 28 | |
| 00:01:59,990 --> 00:02:02,110 | |
| من الشيطان الرجيم، بسم الله الرحمن الرحيم، أهلاً و | |
| 29 | |
| 00:02:02,110 --> 00:02:07,680 | |
| سهلاً بكم طالبات الجامعة الإسلامية في جامع ... في | |
| 30 | |
| 00:02:07,680 --> 00:02:11,160 | |
| مكتبة ال ... المكتبة المركزية للجامعة الإسلامية، طبعاً | |
| 31 | |
| 00:02:11,160 --> 00:02:14,500 | |
| المكتبة المركزية نشأت منذ تأسيس الجامعة الإسلامية | |
| 32 | |
| 00:02:14,500 --> 00:02:18,060 | |
| عام ألف وتسعمائة وثمانية وسبعين، ما كانت بهذا الحجم | |
| 33 | |
| 00:02:18,060 --> 00:02:23,320 | |
| كانت زي براكزينج وهيك، وفيه شوية كتب، لأن من الله | |
| 34 | |
| 00:02:23,320 --> 00:02:29,920 | |
| علينا، وأصبحت مكتبة تتكون من يمكن خمس طوابق، تعجب | |
| 35 | |
| 00:02:29,920 --> 00:02:34,620 | |
| الكتب، فيها ما يزيد عن ألف... مئة وخمسين ألف وعاء | |
| 36 | |
| 00:02:34,620 --> 00:02:40,110 | |
| معلوماتي، تمام، تتكون المكتبة المركزية من خمس طوابق، | |
| 37 | |
| 00:02:40,110 --> 00:02:43,850 | |
| طبعاً الطابق اللي أول ما تدخله من الباب تحت، تمقسم | |
| 38 | |
| 00:02:43,850 --> 00:02:48,410 | |
| القاعة نصفين، نصف رسائل للـ... الكتب الفلسطينية | |
| 39 | |
| 00:02:48,410 --> 00:02:52,130 | |
| ونصف الثاني اللي هو الدوريات، المجلات العلمية، | |
| 40 | |
| 00:02:52,130 --> 00:02:55,830 | |
| المجلات بشكل ... التي تصدر بشكل دوري، الطابق الثاني | |
| 41 | |
| 00:02:55,830 --> 00:02:58,650 | |
| اللي احنا فيه هنا قاعة الكتب العربية، يمكن كثير من | |
| 42 | |
| 00:02:58,650 --> 00:03:03,030 | |
| الطالبات زرونا هنا فيه، وهذه الكتب تستعار، يعني | |
| 43 | |
| 00:03:03,030 --> 00:03:06,790 | |
| تقدر تأخذي أربع كتب لمدة عشر أيام تقعد ... تقعد | |
| 44 | |
| 00:03:06,790 --> 00:03:12,210 | |
| معكِ في البيت، الطابق الثاني ... الثالث كتب المراجع | |
| 45 | |
| 00:03:12,210 --> 00:03:17,520 | |
| والموسوعات والمعاجم اللي فيها أمهات الكتب، طبعاً لا | |
| 46 | |
| 00:03:17,520 --> 00:03:21,160 | |
| تستعار هذه الكتب، الطابق اللي ... الرابع اللي هو | |
| 47 | |
| 00:03:21,160 --> 00:03:25,440 | |
| في قاعة النصفين، في عندنا رسائل علمية، رسائل | |
| 48 | |
| 00:03:25,440 --> 00:03:29,760 | |
| جامعية، ماجستير ودكتوراه، والنصف الثاني اللي هو | |
| 49 | |
| 00:03:29,760 --> 00:03:34,790 | |
| كتب ... كتب اللغة الإنجليزية، تمام؟واصل المعلومات | |
| 50 | |
| 00:03:34,790 --> 00:03:39,310 | |
| لحد الآن، القاعد، الطابق الخامس اللي هو ينقسم إلى | |
| 51 | |
| 00:03:39,310 --> 00:03:43,630 | |
| قسمين، طبعاً النصف الغربي منه القاعد الإدارة اللي | |
| 52 | |
| 00:03:43,630 --> 00:03:48,630 | |
| فيه المدير والسكرتير ونائب المدير، الجزء الشرقي منه | |
| 53 | |
| 00:03:48,630 --> 00:03:54,130 | |
| اللي فيه كتب تخريج الحديث الشريف، سند الحديث، تمام؟ | |
| 54 | |
| 00:03:54,130 --> 00:03:57,710 | |
| كل طالب مسموح اللي ياخذ من الطابق اللي احنا فيه | |
| 55 | |
| 00:03:57,710 --> 00:04:01,050 | |
| هنا، الطابق الكتب العربية أو قاعة الكتب الإنجليزية | |
| 56 | |
| 00:04:01,050 --> 00:04:05,560 | |
| مسموح اللي ياخذ أربع كتب لمدة عشر أيام، طبعاً في صار | |
| 57 | |
| 00:04:05,560 --> 00:04:10,440 | |
| مخالفات، شيء طول عن الكتاب، في غرامة تفرض عليه لو | |
| 58 | |
| 00:04:10,440 --> 00:04:16,100 | |
| طول عن المدة المحددة اللي هي عشر أيام لكل كتاب، طيب | |
| 59 | |
| 00:04:16,100 --> 00:04:20,340 | |
| نحن ب ... بموجب أنه نحن طلابنا في التخصص الاقتصاد | |
| 60 | |
| 00:04:20,340 --> 00:04:24,740 | |
| والعلوم الإدارية، وعندنا اليوم مجموعة ضخمة من الكتب | |
| 61 | |
| 00:04:24,740 --> 00:04:29,680 | |
| اللي موجودة، أكثر الكتب أو التخصصات اللي بيتم | |
| 62 | |
| 00:04:29,680 --> 00:04:32,360 | |
| الإقبال عليها من طلبة كلية الاقتصاد أو كلية | |
| 63 | |
| 00:04:32,360 --> 00:04:37,570 | |
| التجارة، التخصص الإداري؟ طبعاً نحن مكتبتنا تصنف | |
| 64 | |
| 00:04:37,570 --> 00:04:41,790 | |
| تصنيف ديسيملي العشري، تصنيف ديسيملي العشري إيش معناه؟ | |
| 65 | |
| 00:04:41,790 --> 00:04:45,950 | |
| تصنيف ذات الكتب ... الكتب ذات الموضوع الواحد في | |
| 66 | |
| 00:04:45,950 --> 00:04:49,510 | |
| المكان الواحد، يعني الكتب مثلاً ... كلية الاقتصاد | |
| 67 | |
| 00:04:49,510 --> 00:04:53,250 | |
| والعلوم الإدارية فيها إن الاقتصاد تحمي رقم من | |
| 68 | |
| 00:04:53,250 --> 00:04:59,520 | |
| ثلاثمئة ... ثلاثمئة إلى تقريباً ثلاثمئة وتسعين، وفيه | |
| 69 | |
| 00:04:59,520 --> 00:05:02,780 | |
| إن في كلية التجارة اللي هو واضحة لل ... للطالبات | |
| 70 | |
| 00:05:02,780 --> 00:05:07,780 | |
| خزانة ستة وعشرين مثلاً، تبدأ في ستمئة وخمسين اللي | |
| 71 | |
| 00:05:07,780 --> 00:05:12,140 | |
| هو تنمية ... كتب التنمية البشرية اللي هو مثلاً كتب | |
| 72 | |
| 00:05:12,140 --> 00:05:16,000 | |
| اللي هي أكثر ضغط الطالبات وأكثر استعارة اللي هي | |
| 73 | |
| 00:05:16,000 --> 00:05:19,860 | |
| كتب التنمية البشرية، مثلاً كتاب زي إبراهيم الفقي، | |
| 74 | |
| 00:05:19,860 --> 00:05:24,640 | |
| علي الحمادي، طارق السويدان، كتب، هدول بيكتبوا | |
| 75 | |
| 00:05:24,640 --> 00:05:29,230 | |
| في التنمية البشرية، هذه أعادية أكثر طلب عليها، يعني | |
| 76 | |
| 00:05:29,230 --> 00:05:32,930 | |
| كتب الـ ... الـ ... الأكاديمية، نقول مثلاً كتب المحاسبة | |
| 77 | |
| 00:05:32,930 --> 00:05:36,170 | |
| وكتب التمويل وكتب الإدارة وكتب الاقتصاد كله | |
| 78 | |
| 00:05:36,170 --> 00:05:39,130 | |
| موجود، هل في عليه إقبال كثير؟ موجود اه، بس التنمية | |
| 79 | |
| 00:05:39,130 --> 00:05:42,170 | |
| البشرية أكثر، اه التنمية البشرية ليش؟ تطلع الطالبات | |
| 80 | |
| 00:05:42,170 --> 00:05:46,840 | |
| طبعاً يكون أو الطلاب، قراءة ... قراءة ... أما اللي هو | |
| 81 | |
| 00:05:46,840 --> 00:05:50,920 | |
| تخصصات مثلاً المحاسبة، تجارة، محاسبة التكاليف، | |
| 82 | |
| 00:05:50,920 --> 00:05:55,440 | |
| محاسبة ... طبعاً حين طلب مثلاً أبحاث تقارير بتلاقيه ب | |
| 83 | |
| 00:05:55,440 --> 00:05:58,480 | |
| ... بجوع نانه، يعني طبيعة ال ... الأسلوب المكتوب في | |
| 84 | |
| 00:05:58,480 --> 00:06:01,670 | |
| الكتاب هو اللي بيشد الطالب، صحيح، تنمية البشرية أسلوب | |
| 85 | |
| 00:06:01,670 --> 00:06:05,170 | |
| الكتاب جاي في صورة قصة وحوار ومهارة أكثر منه ... في | |
| 86 | |
| 00:06:05,170 --> 00:06:08,330 | |
| تنمية القدرات ... تنمية القدرات كمهارات، تمام، ما شاء | |
| 87 | |
| 00:06:08,330 --> 00:06:12,890 | |
| الله، طيب توصية ترفَعها أنت للطلبة أنه القراءة | |
| 88 | |
| 00:06:12,890 --> 00:06:17,170 | |
| توصيهم بالقراءة، ولا المكتبة مش ... بما أن نحن | |
| 89 | |
| 00:06:17,170 --> 00:06:21,550 | |
| تمنياتنا نشوفهم دائماً عندنا، طبعاً طلاب كلية التجارة | |
| 90 | |
| 00:06:21,550 --> 00:06:25,090 | |
| وممكن عددهم خفيف جداً اللي بيجي عندنا هنا، ممكن | |
| 91 | |
| 00:06:25,090 --> 00:06:27,890 | |
| أنا شايف وجوه مش مألوفة يعني ... بس اليوم ما شاء | |
| 92 | |
| 00:06:27,890 --> 00:06:31,670 | |
| الله عندك العدد كبير اليوم، ما شاء الله، طبعاً هو الـ | |
| 93 | |
| 00:06:31,670 --> 00:06:35,230 | |
| ... الفترة هذه بيجوا بس لل ... قراءة لل ... | |
| 94 | |
| 00:06:35,230 --> 00:06:38,110 | |
| الامتحانات والكوزات و ... والكوزات ... اه ... أما | |
| 95 | |
| 00:06:38,110 --> 00:06:41,570 | |
| الاستعارة، نحن شايفين خفيف يعني ال ... الله يبارك فيك | |
| 96 | |
| 00:06:41,760 --> 00:06:43,920 | |
| نحن سعداء بوجودك معنا يا أستاذ عبد الحليم، | |
| 97 | |
| 00:06:43,920 --> 00:06:46,080 | |
| حياتك معنا، ورحب إنك تستمر معنا، اليوم في عندنا | |
| 98 | |
| 00:06:46,080 --> 00:06:49,220 | |
| لقاء من مجموعة من الطالبات المتميزات، عاملين مبادرة | |
| 99 | |
| 00:06:49,220 --> 00:06:51,920 | |
| على موضوع تشجيع القراءة، يالا تفضل عرفوا الأسماء | |
| 100 | |
| 00:06:51,920 --> 00:06:55,500 | |
| أنا دوحة ... أنا دوحة أبو شوارب، نورة بحصيرة، سُرعة | |
| 101 | |
| 00:06:55,500 --> 00:07:00,710 | |
| حجاج، سُرَقة الودية، نورمان الرئيس، قررنا نعمل مبادرة | |
| 102 | |
| 00:07:00,710 --> 00:07:06,270 | |
| عن تشجيع القراءة في المكتبة، وشعار المبادرة كان أنه | |
| 103 | |
| 00:07:06,270 --> 00:07:13,390 | |
| بالقراءة نرتقي، ومشان في عدد كبير في الجامعة | |
| 104 | |
| 00:07:13,390 --> 00:07:17,990 | |
| بيكونوا قاعدين على النت، يا في الحدويت يا في | |
| 105 | |
| 00:07:17,990 --> 00:07:22,010 | |
| الأشياء اللي زي هيك، فقررنا أنه نعمل مبادرة، ومنها | |
| 106 | |
| 00:07:22,010 --> 00:07:27,690 | |
| بنشجع البنات، واحنا بنستفيد منها، أول شيء نتكلم ... | |
| 107 | |
| 00:07:27,690 --> 00:07:30,790 | |
| الثاني شيء نتكلم عن مكتبة الجامعة الإسلامية، تعتبر | |
| 108 | |
| 00:07:30,790 --> 00:07:35,070 | |
| من أنبل الأهداف وأسمى الغايات أن يغرس حب ... أن | |
| 109 | |
| 00:07:35,070 --> 00:07:41,690 | |
| يغرس فيها حب القراءة، فهي عقل وروح للطلاب منذ | |
| 110 | |
| 00:07:41,690 --> 00:07:45,750 | |
| مراحل الدراسية المختلفة، حيث يجب أن يختلط حب | |
| 111 | |
| 00:07:45,750 --> 00:07:52,340 | |
| القراءة في لحمه وشحمه، ويسهر في قلبه، فيشعل قنديل | |
| 112 | |
| 00:07:52,340 --> 00:07:56,960 | |
| المعرفة في عقله، فيثير له الطريق ويبصره في الدين | |
| 113 | |
| 00:07:56,960 --> 00:08:03,020 | |
| ويعينه على قطع مسافات من الطريق، ويجتاز بها عقبات | |
| 114 | |
| 00:08:03,020 --> 00:08:07,980 | |
| في سلم المشهد الطويل، طبعاً أول شيء تعتبر الجامعة جزء | |
| 115 | |
| 00:08:07,980 --> 00:08:13,280 | |
| أساسياً من المجتمع، وهي تقوم بدور رئيسي في التنمية | |
| 116 | |
| 00:08:13,280 --> 00:08:18,630 | |
| الاقتصادية والفكرية والروحية، فالجامعة هي تلك | |
| 117 | |
| 00:08:18,630 --> 00:08:24,150 | |
| المؤسسة التي تتبنى المستويات الرفيعة من الثقافة | |
| 118 | |
| 00:08:24,150 --> 00:08:29,750 | |
| فتحافظ عليها وتضيف إليها، وتقدم من ذلك إلى الطالب | |
| 119 | |
| 00:08:29,750 --> 00:08:35,610 | |
| الذي يلتحق بها ما يجعله إنساناً مثقفاً وشخصاً | |
| 120 | |
| 00:08:35,610 --> 00:08:36,470 | |
| مهنياً | |
| 121 | |
| 00:08:38,850 --> 00:08:44,970 | |
| أول شيء مننا حابين نعزز ونحفظ القراءة بتحفيز | |
| 122 | |
| 00:08:44,970 --> 00:08:50,910 | |
| بسيط، نتمنى دائماً القراءة تكون مستمرة، وشيء مهم | |
| 123 | |
| 00:08:50,910 --> 00:08:54,830 | |
| لنا، موزة؟ | |
| 124 | |
| 00:09:03,270 --> 00:09:06,650 | |
| يعني المبادرة الطالبات مجهزين شغلة تعبوا فيها | |
| 125 | |
| 00:09:06,650 --> 00:09:11,450 | |
| مجموعة من رسائل لطيفة بيبعتوها للطالبات، واضحينا بس | |
| 126 | |
| 00:09:11,450 --> 00:09:15,330 | |
| قرينا بعض الرسائل، هي سيجعلك ... سيجعلك أكثر | |
| 127 | |
| 00:09:15,330 --> 00:09:18,770 | |
| حكمة، الكتب التي تقرأها والأشخاص الذين تلتقي بهم | |
| 128 | |
| 00:09:18,770 --> 00:09:22,730 | |
| قولي بعض الأسئلة، القراءة للجميع | |
| 129 | |
| 00:09:28,570 --> 00:09:30,930 | |
| طيب بالنسبة لموضوع المبادرة، قد إيش أخذ منكم وقت | |
| 130 | |
| 00:09:30,930 --> 00:09:34,790 | |
| عشان تشتغلوا عليها؟ بالنسبة للـ ... يعني التجميع | |
| 131 | |
| 00:09:34,790 --> 00:09:38,350 | |
| الأفكار والمراحل اللي تمت واختيار المبادرة؟ قد إيش | |
| 132 | |
| 00:09:38,350 --> 00:09:43,610 | |
| أخذت منكم وقت عشان تشتغلوا عليها؟ حسب أكيد في | |
| 133 | |
| 00:09:43,610 --> 00:09:48,010 | |
| يومين، اشتغلنا وجلسنا نشوف شغلات وزي هيك، فروحنا جبناها | |
| 134 | |
| 00:09:48,010 --> 00:09:51,930 | |
| ورجعنا كملنا بنفس ... ثاني يوم رجعنا كملنا و | |
| 135 | |
| 00:09:51,930 --> 00:09:58,150 | |
| اشتغلنا، بالنسبة للـ ... للبطاقات، أنك تقرر ... هي كانت | |
| 136 | |
| 00:09:58,150 --> 00:10:00,550 | |
| مقبوعة ... خلي ... خلي زميلتك تحكي عنها، للبطاقات | |
| 137 | |
| 00:10:00,550 --> 00:10:03,770 | |
| ... ما عندي مش حاجة ... احكي عنها به المحل ... لأ، طيب | |
| 138 | |
| 00:10:03,770 --> 00:10:07,730 | |
| للبطاقات المذكورة، مالها ... كانت مجلة وطبعناها | |
| 139 | |
| 00:10:07,730 --> 00:10:10,730 | |
| عشان المفرح حالنا وزي هيك وجسناها وعملناها | |
| 140 | |
| 00:10:10,730 --> 00:10:15,620 | |
| لحالنا ... ما شاء الله، طيب، نحن يعني بدناش نطيل | |
| 141 | |
| 00:10:15,620 --> 00:10:19,240 | |
| عليكم، إحنا رسالة أخيرة بس طالبات أخذوها بلمسة | |
| 142 | |
| 00:10:19,240 --> 00:10:24,060 | |
| بسيطة، موضوع القراءة، فكرة المبادرة للقراءة أمر | |
| 143 | |
| 00:10:24,060 --> 00:10:27,660 | |
| طيب، بس الأهم منه أن الناس تتوجه للقراءة، استغل | |
| 144 | |
| 00:10:27,660 --> 00:10:32,600 | |
| الوقت للقراءة، اليوم عندنا مجموعة من الجوالات | |
| 145 | |
| 00:10:32,600 --> 00:10:36,800 | |
| الحديثة اللي بتسمح لنا كتير، وضع كتب عليها، ممكن نطلع | |
| 146 | |
| 00:10:36,800 --> 00:10:40,380 | |
| عليها موقع ثاني، أنا ممكن أكون في المكتبة ألقي | |
| 147 | |
| 00:10:40,380 --> 00:10:43,480 | |
| نظرة على بعض الكتب الموجودة محملة على الجوال أو | |
| 148 | |
| 00:10:43,480 --> 00:10:46,800 | |
| ممكن ألجأ لتصوير بعض الصفحات كاملة أقرأها في أي | |
| 149 | |
| 00:10:46,800 --> 00:10:49,840 | |
| وقت أنا في انتظار أو في سفر أو في سيارة أو في .. | |
| 150 | |
| 00:10:50,290 --> 00:10:54,570 | |
| طابور أو في مكان عندي وقت متسع ممكن أفتح كتاب و | |
| 151 | |
| 00:10:54,570 --> 00:10:58,490 | |
| أقرأ معه وأعيش لحظات هتنقلني إلى عالم آخر، | |
| 152 | |
| 00:10:58,490 --> 00:11:03,310 | |
| هتنقلني إلى أفكار وهتنقلني إلى متنفس أعلى، نوصل | |
| 153 | |
| 00:11:03,310 --> 00:11:06,030 | |
| جميعًا إن شاء الله بالقراءة، وتكون بداية جيدة لنا | |
| 154 | |
| 00:11:06,030 --> 00:11:08,690 | |
| مع نهاية الفصل الدراسي اللي إحنا ملزمين بالقراءة | |
| 155 | |
| 00:11:08,690 --> 00:11:11,630 | |
| ليه؟ عشان الامتحانات، ده ما كانش بالامتحانات بس | |
| 156 | |
| 00:11:11,630 --> 00:11:14,370 | |
| إحنا إن شاء الله هتكون بداية كويسة إن الإنسان يأخذ | |
| 157 | |
| 00:11:14,370 --> 00:11:17,300 | |
| موضوع القراءة بمحمل الجد إن شاء الله، إحنا شاكرين | |
| 158 | |
| 00:11:17,300 --> 00:11:19,980 | |
| للأخوة اللي موجودين، أخونا أبو حمزة الله يبارك فيه | |
| 159 | |
| 00:11:19,980 --> 00:11:23,020 | |
| اللي بتولى موضوع التصوير، والأستاذ عبد الحليم من | |
| 160 | |
| 00:11:23,020 --> 00:11:26,540 | |
| المكتبة المركزية، والأخوات اللي عملوا المبادرات | |
| 161 | |
| 00:11:26,540 --> 00:11:30,400 | |
| اللي هي معها حلويات، يعني لطيفة، شاكرين لكم مع | |
| 162 | |
| 00:11:30,400 --> 00:11:33,160 | |
| نهاية الفصل الدراسي، وكل عام وأنتم بخير، شكراً | |
| 163 | |
| 00:11:33,160 --> 00:11:33,680 | |
| لحضراتكم | |