PL9fwy3NUQKwaOzVnzp54YJHt_NmYr5rEK/RQfC9wvV6DI.srt

1
00:00:20,720 --> 00:00:24,460
صباح الخير جميعًا، احنا اليوم عندنا بداية الفصل 

2
00:00:24,460 --> 00:00:27,380
الثاني اللي هو إدارة تكنولوجيا المعلومات 

3
00:00:27,380 --> 00:00:35,040
Information Technology Management الفصل 

4
00:00:35,040 --> 00:00:45,480
الثاني Information 

5
00:00:45,480 --> 00:00:49,040
Technology Management 

6
00:00:55,740 --> 00:01:02,980
الفصل هذا بيربط المعلومات بالنظام 

7
00:01:02,980 --> 00:01:09,060
التكنولوجي من الواقع الإداري، مرة ثانية، كيف إمكانية 

8
00:01:09,060 --> 00:01:15,100
توظيف تكنولوجيا لخدمتنا في إدارة المعلومات داخل 

9
00:01:15,100 --> 00:01:19,840
المؤسسة، زي ما حكينا، المصطلحات اللغة الإنجليزية 

10
00:01:19,840 --> 00:01:24,280
مطلوبة عنها، وفيه كشف قائمة فيهم في نهاية كل فصل 

11
00:01:24,280 --> 00:01:30,320
وممكن تكون جزء من الـcourses، فبداية 

12
00:01:30,320 --> 00:01:37,240
الفصل، على أولًا الإدارة والمعلومات أولًا 

13
00:01:37,240 --> 00:01:45,720
الإدارة والمعلومات، المرة اللي فاتت اتكلمنا شوية 

14
00:01:45,720 --> 00:01:53,280
على قصة المعلومات، وما معنى المعلومات، وما هو أصل 

15
00:01:53,280 --> 00:01:59,200
المعلومة، بدايتها إيش هو كان، وبنينا نظام المعلومات 

16
00:01:59,200 --> 00:02:06,420
إنّه عندي مجموعة من البيانات، بيتم تشغيلها للوصول 

17
00:02:06,420 --> 00:02:12,340
فيها إلى المعلومات، يبقى إذا احنا اجينا لكلمة 

18
00:02:12,340 --> 00:02:20,880
المعلومات، المعلومات هي المدخلات، بمعنى هي الصورة 

19
00:02:20,880 --> 00:02:28,140
الأولية لبناء نظام المعلومات، وإذا جينا إلى 

20
00:02:28,140 --> 00:02:34,640
المعلومات، فهي المخرجات، بمعنى هي الصورة النهائية 

21
00:02:34,640 --> 00:02:42,300
للمعلومات، عملية التشغيل هي عملية التفاعل المستمر 

22
00:02:42,300 --> 00:02:48,900
بمعنى هي تفاعل عناصر بتحول فيها الصورة الأولية إلى 

23
00:02:48,900 --> 00:02:55,810
الصورة النهائية، قابلية التفاعل هي وجود ما يُعرف 

24
00:02:55,810 --> 00:03:02,670
بكلمة النظام، متكامل المكونات أو العناصر، هل بتعرف 

25
00:03:02,670 --> 00:03:07,830
إن في النظام بينقصه شيء حاليًا؟ حكيناها قبل هيك 

26
00:03:07,830 --> 00:03:14,950
تغذية راجعة، يعني المعلومات بيكون عندي منها خط إلى 

27
00:03:14,950 --> 00:03:20,930
التشغيل والبيانات، وسميناها بالتغذية الراجعة، التقدير 

28
00:03:20,930 --> 00:03:26,990
الراجعة عنصر حيوي مهم لإنه تديني الانطباع عن 

29
00:03:26,990 --> 00:03:30,010
المخرجات، الهدف منه لتطوير، الحصول على البيانات 

30
00:03:30,010 --> 00:03:35,770
وتطوير، قليل، تشغيل المعلومات، احنا طبعًا لا نعيش في 

31
00:03:35,770 --> 00:03:43,610
بيئة منفصلة عن الوسط المحيط، فعملنا خطوط تفصل هذا 

32
00:03:43,610 --> 00:03:48,510
النظام عن البيئة الخارجية، وقلنا في عندنا هنا 

33
00:03:48,510 --> 00:03:57,690
البيئة الخارجية، تفصلها عن البيئة الداخلية، عناصر 

34
00:03:57,690 --> 00:04:00,650
البيئة الداخلية والخارجية، اتكلمنا إنها مجموعة من 

35
00:04:00,650 --> 00:04:05,090
العناصر أو المكونات المختلفة، عناصر المكونات 

36
00:04:05,090 --> 00:04:11,930
المختلفة لها تأثير مختلف على النظام، بمعنى قد يكون 

37
00:04:11,930 --> 00:04:19,630
النظام يتأثر فيها أو يؤثر فيها، متى النظام يؤثر في 

38
00:04:19,630 --> 00:04:22,370
العناصر في المقاومات سواء داخلي أو خارجي، متى 

39
00:04:22,370 --> 00:04:28,410
يؤثر؟ لما يكون سيطرة النظام أعلى، أعلى، أعلى، 

40
00:04:28,410 --> 00:04:31,410
أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، 

41
00:04:31,410 --> 00:04:31,610
أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى،

42
00:04:31,610 --> 00:04:31,730
أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى،

43
00:04:31,730 --> 00:04:40,370
أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، أعلى، 

44
00:04:40,370 --> 00:04:47,110
أعلى 

45
00:04:47,780 --> 00:04:52,240
طيب، العناصر الخارجية اللي لا يستطيع النظام يؤثر 

46
00:04:52,240 --> 00:04:58,380
عليها ويتأقلم عليها، موارد الطبيعية 

47
00:04:58,380 --> 00:05:05,640
العناصر 

48
00:05:05,640 --> 00:05:08,580
اللي هي البيئة الخارجية التي تؤثر على النظام 

49
00:05:08,580 --> 00:05:14,660
الأفضل أن النظام هو الذي يتأقلم ويتكيف مع هذه 

50
00:05:14,660 --> 00:05:15,320
العناصر 

51
00:05:20,050 --> 00:05:22,850
البيئة الخارجية، حطيناها تعريف، عناصر البيئة الخارجية 

52
00:05:22,850 --> 00:05:28,190
إيش هي عناصر بتكون، نسميها macro factors أو عناصر 

53
00:05:28,190 --> 00:05:34,970
ده التأثير العام، وتأثير عام لهذه العناصر تؤثر على 

54
00:05:34,970 --> 00:05:38,250
أداء ونشاط المؤسسات، لكن أنا ما يكونش عندي ردة فعل 

55
00:05:38,250 --> 00:05:41,770
قوية إني أثر على هذا النظام، قلنا في حالة واحدة 

56
00:05:41,770 --> 00:05:44,970
ممكن إذا مجموعة الأنظمة الفرعية تشمع مع بعض، ممكن 

57
00:05:44,970 --> 00:05:48,850
يكون إليها تأثير أيش؟ قوي على البيئة الخارجية، مش 

58
00:05:48,850 --> 00:05:52,630
تأثير قوي يدّوا ورقة أو يدّوا رأي أو يدّوا 

59
00:05:52,630 --> 00:05:57,370
توجيهات لتحسين، رياضة الأثر، يعني مثلًا رفعة الضريبة 

60
00:05:57,370 --> 00:06:00,390
على المؤسسات اللي عملت في قطاع معين، قطاع الصيدلة 

61
00:06:00,390 --> 00:06:03,870
قالوا رفعنا الضريبة عليكم 16%، خليناها أنتو مخصوص 

62
00:06:03,870 --> 00:06:08,350
17%، الصيدلية، الحالة هل ممكن تقدر تأثير على قرار 

63
00:06:08,350 --> 00:06:14,870
الضريبة، بس مجموعة من الصيدليات إنها لا تستطيع مع 

64
00:06:14,870 --> 00:06:18,070
بعض، مفردها، بس لما تشمع مع بعض تستطيع أنها إيش 

65
00:06:18,070 --> 00:06:24,870
تسوي؟ إنها تأثر على القرار بتأثير .. ماشي .. إله 

66
00:06:24,870 --> 00:06:29,830
.. إله تأثيره أبعاده عندنا 

67
00:06:29,830 --> 00:06:34,050
في الكتاب، احنا بداية البيانات والمعلومات وتعريف 

68
00:06:34,050 --> 00:06:40,310
المعلومات صفحة 49، أدينا مثال، انتقلنا في عملية شراء 

69
00:06:40,310 --> 00:06:47,900
من أحد محلات البقالة، ماشي يعني شخص اشترى شيء من محل 

70
00:06:47,900 --> 00:06:53,220
أنا عندي محل بقالة، حصل فيه شراء لمجموعة من 

71
00:06:53,220 --> 00:06:58,740
المستهلكين، عملية شراء لبعض السلع من هذا المحل، محل 

72
00:06:58,740 --> 00:07:03,300
البقالة، بيتم فيه شراء، رصيد المخزون لهذا المحل 

73
00:07:03,300 --> 00:07:09,260
انخفض من أصناف معينة، طبعًا أنا ما بتكلمش على السلع 

74
00:07:09,260 --> 00:07:14,640
كسلع، بتكلم على واقع المعلومات أو تأثيرها على 

75
00:07:14,640 --> 00:07:18,240
الفواتير والأرقام والإحصائيات والتقارير، يعني شغل 

76
00:07:18,240 --> 00:07:23,940
شغل معلومات وليس شغل سلع، لو في مادة إدارة إنتاج 

77
00:07:23,940 --> 00:07:28,560
بتكلم على مدخلات من مجموعة من العناصر اللي بتتم 

78
00:07:28,560 --> 00:07:33,540
تخزينها أو تشغيلها لأطلع على منتج نهائي، بمعنى شغلة 

79
00:07:33,540 --> 00:07:40,790
مادية ملموسة، لكن لو أنا بتكلم على منتجات العلم أو 

80
00:07:40,790 --> 00:07:44,530
المعرفة أو المعلومات هي عبارة عن بيانات بيتم 

81
00:07:44,530 --> 00:07:48,150
تشغيلها علشان أطلع منها بمعلومة تفيدني في اتخاذ 

82
00:07:48,150 --> 00:07:51,290
القرار، يعني الهدف الأساسي من هذا النظام، بناء 

83
00:07:51,290 --> 00:07:55,490
النظام، يكتبها بلون مميز، الأحمر، هو الهدف منه عملية 

84
00:07:55,490 --> 00:08:02,780
اتخاذ القرار، وتفيد في موضوع الرقابة والمتابعة، بمعنى 

85
00:08:02,780 --> 00:08:07,940
المدرس لما بيجي بيحط امتحان النصفي، هذه قلية ليش؟ 

86
00:08:07,940 --> 00:08:14,060
لرقابة والمتابعة لأداء الطالب، لما بيحط الـquiz من 

87
00:08:14,060 --> 00:08:19,460
كل فترة، مع إنه متعب أو مرهق أو مزعج، لكن هو قلية 

88
00:08:19,460 --> 00:08:23,160
ممتازة، لإني أضمن إن إيش؟ عارف إن أنت استفدت من 

89
00:08:23,160 --> 00:08:27,220
البيانات داخل المحاضرة وعملت عملية تشغيلها بطريقة 

90
00:08:27,220 --> 00:08:30,780
مميزة، سواء داخل المحاضرة وفي البيت كمان أو لا 

91
00:08:30,780 --> 00:08:36,020
فأنا بتابع المخرجات اللي موجودة عندك في صورة إنّه 

92
00:08:36,020 --> 00:08:39,860
تعبر عن إيش؟ عينة من المعلومات اللي موجودة عندك، فدي 

93
00:08:39,860 --> 00:08:42,380
قلية ممتازة لعملية الـ إيش؟ الرقابة والمتابعة بطريقة 

94
00:08:42,380 --> 00:08:45,720
مستمرة، طيب احنا إذا عملية الشراء اللي بتتم في 

95
00:08:45,720 --> 00:08:49,780
البقالة هنا، عملية الشراء معلومة اللي موجودة عند 

96
00:08:49,780 --> 00:08:53,440
المحل من خلال استخدام الـbarcode، اتفقنا إن كثير من 

97
00:08:53,440 --> 00:08:58,280
السلع اليوم موجود لها barcode، بيحطوها على قارئ آلي 

98
00:08:58,280 --> 00:09:03,200
وليكن زي هذا barcode reader، بيقرأ بينعكس عندي أنا 

99
00:09:03,200 --> 00:09:08,700
هنا على الجهاز، وعملية الانعكاس على الجهاز إنه 

100
00:09:08,700 --> 00:09:13,560
بيبين إنه رصيد للزبون، إنه حسابه مبلغ كذا، وفي نفس 

101
00:09:13,560 --> 00:09:17,360
الوقت بيعكس في المخزون عندي إن رصيد المنتج هذا 

102
00:09:17,360 --> 00:09:22,600
انخفض شوية، يبقى أصبح عندي أنا معلومة تأثرت وظهرت 

103
00:09:22,600 --> 00:09:26,960
عندي في رصيد المخازن، مدخلات، عملية تشغيل، مخرجات 

104
00:09:26,960 --> 00:09:32,020
المخزون أخذ البيانات، عملية تشغيل، مخرجات إن رصيد 

105
00:09:32,020 --> 00:09:37,780
المخازن انخفض، ننتقل إلى معلومة ثانية تخص مدير 

106
00:09:37,780 --> 00:09:44,950
المحل، عندي مدير المحل عنده معلومة إضافية إنه مش 

107
00:09:44,950 --> 00:09:48,110
المخزون من السلعة هذه ومن السلعة الثانية اتغير هذا 

108
00:09:48,110 --> 00:09:53,390
الرصيد، وصار عنده معلومة إضافية صارت اختلفت عن قبل 

109
00:09:53,390 --> 00:09:56,450
عملية الشراء، يبقى كل عملية بتتم أو العمليات اللي 

110
00:09:56,450 --> 00:09:59,450
بتتم بتأثر على القرارات الثانية اللي موجودة 

111
00:09:59,450 --> 00:10:02,350
وبالتالي بتفيدني في معلومة ثانية، هذه بتطلعني 

112
00:10:02,350 --> 00:10:04,790
لمعلومة إضافية، حكيناها المرة اللي فاتت ونعيدها هنا 

113
00:10:04,790 --> 00:10:12,490
إن مخرجات أي نظام هي مدخلات لنظام لاحق، أقولها 

114
00:10:12,490 --> 00:10:18,110
بطريقة عكسية، مخرجات أي نظام هي مدخلات لنظام آخر 

115
00:10:18,110 --> 00:10:24,850
تالي أو مدخلات أي نظام هي في الحقيقة مخرجات لأنظمة 

116
00:10:24,850 --> 00:10:29,630
سابقة، هذه الصورة واضحة، انتقلت عملية الشراء من 

117
00:10:29,630 --> 00:10:33,670
البقالة إلى المخزون، من نظام إلى نظام، من المخزون 

118
00:10:33,670 --> 00:10:37,190
إلى المدير، من نظام إلى نظام، من المدير لمين هنا؟ 

119
00:10:39,310 --> 00:10:42,570
لمدير المنطقة، نفترض إنه عندي مجموعة من الفروع لهذا 

120
00:10:42,570 --> 00:10:47,590
المحل، فعندي محل 1 و 2 و 3 و 4، واحد من المدراء بلغني 

121
00:10:47,590 --> 00:10:51,310
كذا، زائد كشف المدراء أداني معلومة إضافية للمنطقة 

122
00:10:51,310 --> 00:10:55,580
طيب أنا المنطقة بدي أخد قرار بعملية إيش هنا؟ شراء 

123
00:10:55,580 --> 00:10:59,640
من مين؟ من الموارد، يبقى انتقلت هذه المعلومة لمين؟ 

124
00:10:59,640 --> 00:11:03,140
للموارد، ابعث لي الأصناف الفلانية، يبقى العمل يبقى 

125
00:11:03,140 --> 00:11:06,800
أنت سلسلة من إيش؟ البيانات أو المعلومات، أنا هل 

126
00:11:06,800 --> 00:11:11,440
بيهمني أنا كطالبة في نظام أو طالب في نظام بدرس مادة 

127
00:11:11,440 --> 00:11:14,960
نظام المعلومات الإدارية، هل انتقال السلعة في حد 

128
00:11:14,960 --> 00:11:18,480
ذاته هو اللي أنا معنى فيه؟ يعني هل أنا شغلي أنا بدي 

129
00:11:18,480 --> 00:11:21,860
أنا أشتغل أشيل السلع أو أنقلها من مكان لمكان، هذا 

130
00:11:21,860 --> 00:11:25,580
مش شغلي، هذا شغل مساق ثاني اسمه الـLogistics أو 

131
00:11:25,580 --> 00:11:28,600
مساق إدارة الإنتاج، لكن أنا إيش اللي بيهمني؟ نقل 

132
00:11:28,600 --> 00:11:32,660
الإيش؟ المعلومة فقط، يعني قد تكون أنا راصدة 

133
00:11:32,660 --> 00:11:35,600
للمعلومة في صورة الفواتير أو الكشفات أو أوراق، 

134
00:11:35,600 --> 00:11:38,940
أنقل المعلومة وأطلع فيها .. إيش .. إيش بنسمي هذه 

135
00:11:38,940 --> 00:11:43,900
الأوراق اللي طالعة؟ إيش بنسميها؟ للمخرجات بس إلها 

136
00:11:43,900 --> 00:11:47,860
اسم ثاني لطيف ودايمًا ما نشوفه ودايمًا مطلوب مننا 

137
00:11:47,860 --> 00:11:54,830
ودائمًا مزعجنا ودايمًا بتعبنا، هو يعتبر إيش؟ تقارير 

138
00:11:54,830 --> 00:11:59,750
الأوراق هي تقارير، لما بأطلب منك تفضلي عمليلي تقرير 

139
00:11:59,750 --> 00:12:02,510
عن الذهاب الميداني اللي عملته للجهة الفلانية، تقرير 

140
00:12:02,510 --> 00:12:07,030
نكتب تقرير، وش شكل التقرير، عدد صفحات التقرير، وإيش

141
00:12:07,030 --> 00:12:08,890
نسوي في التقرير وإيش نعمل في التقرير بتسير

142
00:12:08,890 --> 00:12:12,230
الأسئلة كتيرة حوالينه لكن هو التقرير بيجي تحصيل 

143
00:12:12,230 --> 00:12:16,430
حاصل لمجهودك اللي أنت عملته، التقييم هو المخرجات

144
00:12:16,430 --> 00:12:20,190
النهائية، أنت بتسأل على الشغل النهائي قبل ما نفتش

145
00:12:20,190 --> 00:12:24,510
على إيش القليل اللي بتتم، خذوا الموضوع ببساطة إذا

146
00:12:24,510 --> 00:12:27,150
أنت اشتغلتي وعملتي الزيارة، وأنا بفضل للطالبات

147
00:12:27,150 --> 00:12:30,790
أنهم يزوروا داخل الجامعة، داخل الإدارات اللي موجودة

148
00:12:30,790 --> 00:12:34,270
في الجامعة، ماشي، اللي ممكن تتعب من هذا الأمر خلاص

149
00:12:34,270 --> 00:12:37,650
ممكن ما تعملهاش، أن أنا بكتفي أنا في دراسة المساق

150
00:12:37,650 --> 00:12:41,890
هذا يكفي، بس إذا أنت بدك تتعلم وتستفيدي وتعلم

151
00:12:41,890 --> 00:12:44,550
المساق في الحياة العملية موجود وين ما كان، أن أنا

152
00:12:44,550 --> 00:12:47,210
التقرير بطلع تحصيل حاصل لهذا الشيء، لهذا المجهود

153
00:12:47,210 --> 00:12:50,550
اللي بيتعمل حتى في قراءة أي نشاط لو أنت واحد كتبت

154
00:12:50,550 --> 00:12:54,090
شغلة، فدي هيعتبر إيش؟ تقرير، فالتقرير هي اللي بتأكد

155
00:12:54,090 --> 00:12:57,370
لدا الإدارة أو الناس هدول بيقرأوا إيش؟ هل هم

156
00:12:57,370 --> 00:13:02,350
موجودين لحظة الحدث؟ يعني هالمدير المنطقة كان موجود

157
00:13:02,350 --> 00:13:06,330
وقت سبون ما إيجي يشتري من هذه المحل لصغير؟ لأ طيب هو 

158
00:13:06,330 --> 00:13:10,870
كيف عرف أن العملية تمت؟ تقرير الإدارة المدير

159
00:13:10,870 --> 00:13:14,970
المباشر من خلال المخزون من خلال الدكانة اللي تعمل

160
00:13:14,970 --> 00:13:17,610
على ال cashier اللي هو عمل عملية الشراء، يعني

161
00:13:17,610 --> 00:13:21,970
الإدارة مش موجودة في كل العمليات، هل الوالد عارف

162
00:13:21,970 --> 00:13:25,130
أنك أنت متبعك أول بأول في كل أدائك وعملك في خلال

163
00:13:25,130 --> 00:13:28,530
المحاضرات، بس إيش اللي بيعرفه عن أنه أداء موجود

164
00:13:28,530 --> 00:13:32,570
تقوليله مثلًا هي الامتحان النصفي أو هي نتيجة تعتي

165
00:13:32,570 --> 00:13:36,270
كان زمان، اتفضل هي الشهادة، صح؟ بابا كان يمضيلك على

166
00:13:36,270 --> 00:13:41,160
الشهادة، إيش معنى الشهادة؟ تقرير عن الأداء، هو ما كانش

167
00:13:41,160 --> 00:13:45,560
معاكي وقت ال إيش؟ المحاضرات ولا الحصاص ولا الحوادث

168
00:13:45,560 --> 00:13:49,180
ولا الحكايات ولا الجعدات، ما كانش معاكي، بس هو كان

169
00:13:49,180 --> 00:13:53,320
معاكي في ال إيش؟ بيعكس الأداء لما يشوفك اللي شوفك

170
00:13:53,320 --> 00:13:57,800
بابا جايب ال 90% في المساق، إيش بيعرف أنه الأداء كيف؟

171
00:13:57,800 --> 00:14:03,370
الحضور؟ كيف الواجبات؟ كيف الدراسة؟ كيف الأشياء

172
00:14:03,370 --> 00:14:06,350
المطلوبة منك؟ كلها معروفة إن أدائك ممتازة، طيب لو

173
00:14:06,350 --> 00:14:09,110
كان أدائك في المساق ستين، نعكس تسعة نجلبها ستين

174
00:14:09,110 --> 00:14:12,890
ستين، كيف معناه؟ هيعرف بابا لحاله، لحاله هيعرف إن

175
00:14:12,890 --> 00:14:18,860
الحضور تبعك آه، مش سيء، ضعيف صح ولا سكر خفيف، ماشي

176
00:14:18,860 --> 00:14:22,080
وكيف أدائك بالنسبة للدراسة؟ وكيف أدائك بالنسبة

177
00:14:22,080 --> 00:14:25,020
للواجبات؟ وكيف أدائك بالنسبة للامتحانات؟ وهيعرف أنه

178
00:14:25,020 --> 00:14:28,180
في إشي تاني مش غير وقتك، مدام ستين يبقى في شغل تاني

179
00:14:28,180 --> 00:14:31,720
شغل ماخد ووقتك تسعين، ماشي؟ ما هي هيك أنت عندك في

180
00:14:31,720 --> 00:14:35,840
وقت تستغليه، ووقتك إذا كرستيه لشيء معين تتفوقي فيه

181
00:14:36,270 --> 00:14:39,330
لكن إذا كرستي الأشياء التانية، بيصير الوقت هادي

182
00:14:39,330 --> 00:14:42,170
ما له بيصير يالا يالا أن أنا أمشي وأنجح في هذا

183
00:14:42,170 --> 00:14:47,550
المسار، فأصبحت المخرجات هي تعتبر عنوان لمحتوى

184
00:14:47,550 --> 00:14:50,190
المجهود والعمل اللي أنتِ عملتيه عشانك، المسار خذ من الأمور

185
00:14:50,190 --> 00:14:55,330
المهمة، كيف أعرف الأداء كويس؟ بحاول أشوف المخرجات، هي

186
00:14:55,330 --> 00:14:58,130
اللي بتعكس اللي ده أنا، كيف بحكم أنه أقول والله

187
00:14:58,130 --> 00:15:01,730
المنتج الألماني منتج جيد؟ كيف أعرف؟ إيش معنى حكمنا

188
00:15:01,730 --> 00:15:05,310
عليه؟ إحنا وإحنا ألمانيا؟ هل إحنا .. حد فينا

189
00:15:05,310 --> 00:15:09,230
ألماني؟ جنسيته ألماني؟ ماشي، أن إحنا المنتجات اللي

190
00:15:09,230 --> 00:15:12,990
جاية والصمع اللي موجودة أن هذا المنتج متميز

191
00:15:12,990 --> 00:15:15,890
فإحنا بنمسكه إيش؟ مش هذا الألماني ده، ماشي؟ فهذا

192
00:15:15,890 --> 00:15:19,570
المنتج متميز فبتعكس أن إيش؟ أن في كانت عمليات

193
00:15:19,570 --> 00:15:26,130
تشغيله على القالية ممتازة، طيب إحنا ماشيين عند تقييم

194
00:15:26,130 --> 00:15:32,250
المعلومات evaluation information تقييم المعلومات

195
00:15:32,250 --> 00:15:41,230
صفحة 50، تقييم

196
00:15:41,230 --> 00:15:49,130
المعلومات، كلمة تقييم المعلومات، إحنا ال oxygen في

197
00:15:49,130 --> 00:15:49,710
القاعة كله

198
00:15:53,790 --> 00:15:57,530
الـ .. الغرفة صارت يعني درجة الحرارة فيها ارتفعت 

199
00:15:57,530 --> 00:16:04,570
شوية، صح؟ مظبوط ولا لأ؟ ليش طيب؟ أيوة وفي طالبات؟

200
00:16:04,570 --> 00:16:10,870
فهي إيش؟ معصبة؟ معصبة؟ message of majesty طيب؟

201
00:16:18,730 --> 00:16:23,210
خذوا الأمور إنه إحنا جايين نتعلم ولا جايين نمشي

202
00:16:23,210 --> 00:16:30,290
حالنا في المارسات، طالع بتعملي هيك يعني إحنا ..

203
00:16:30,290 --> 00:16:34,710
إحنا الشغل سأله .. سأله أحد الأشخاص قالوله تقدر 

204
00:16:34,710 --> 00:16:40,570
تأكل عجل؟ تقدر تأكل عجل؟ بلاش عجل، تقدر تأكل خروف

205
00:16:40,570 --> 00:16:45,130
لحالك؟ بلاش عجل، عجل كبير علينا، لأ جاج لحالك؟ خروف

206
00:16:45,130 --> 00:16:48,860
خليك تقدر تأكل خروف لحالك؟ آه، طب جاجة في طالبة

207
00:16:48,860 --> 00:16:52,380
بتقول هناك ناكل جاجة، بتقدر تأكلي جاجة لحالك؟ برضه

208
00:16:52,380 --> 00:16:57,960
لا؟ طيب كيف ممكن تأكلي خروف لحالك؟ هيا تفضلي قولي

209
00:16:57,960 --> 00:17:03,280
يلا طيب كيف تأكلي خروف لحالك؟ هي بتقول أكلته أكلته

210
00:17:03,280 --> 00:17:07,580
أكلت مع واحد تاني كمان، مش عارف يعني إيه الحديث كيف

211
00:17:07,580 --> 00:17:13,450
أكلته؟ ممتاز، على .. على وجبات صغيرة، شوية شوية ممكن

212
00:17:13,450 --> 00:17:16,370
تأكلين حتى الـ .. الـ .. ممكن تأكلين تجاجة كاملة

213
00:17:16,370 --> 00:17:20,890
لحالك صح؟ على .. على أقسام، فإحنا بنقول رسالة

214
00:17:20,890 --> 00:17:24,550
ماجستير كبيرة علينا، قسمية، لأجزاء كل يوم شوية شوية

215
00:17:24,550 --> 00:17:28,170
شوية، المنهج عندنا كبير، كتابنا كبير، بس كل يوم بناخد

216
00:17:28,170 --> 00:17:31,490
منه شوية شوية، رب العالمين علمنا في القرآن لما نزل

217
00:17:31,490 --> 00:17:39,500
كيف نزل القرآن؟ كيف؟ على .. نزل إيش؟ خلال .. خلال

218
00:17:39,500 --> 00:17:41,800
فترة حياة الرسول عليه الصلاة والسلام، من الـ .. من

219
00:17:41,800 --> 00:17:46,500
إيش؟ من فترة سنة .. عنده أربعين سنة لغاية .. لغاية

220
00:17:46,500 --> 00:17:49,520
ما اتوفى الله، صح، مظبوط ولا لأ؟ على فترات، بس بعدين

221
00:17:49,520 --> 00:17:52,640
في الآخر صار عندنا القرآن كبير، مظبوط، حتى في حفظ

222
00:17:52,640 --> 00:17:56,240
القرآن برضه على فترات، نرجع لقصتنا، إحنا اليوم في

223
00:17:56,240 --> 00:17:59,580
عندنا موضوع تقييم المعلومات، أنا دايمًا أعمل تقييم

224
00:17:59,580 --> 00:18:03,080
للمعلومات، بمعنى المعلومة اللي جايالي أنا هنا، هذه

225
00:18:03,080 --> 00:18:06,160
المعلومة، خلي بالنا، كل واحد من هدول بيعتمد على

226
00:18:06,160 --> 00:18:09,480
المعلومة اللي قبله، طب كيف المعلومة أقيمها؟ ما هي

227
00:18:09,480 --> 00:18:13,820
قيمة هذه المعلومة؟ هل قيمة المعلومة جيدة أني

228
00:18:13,820 --> 00:18:20,240
أستفيد منها لعملية إيش؟ وعملية متابعة؟ أنا

229
00:18:20,240 --> 00:18:24,500
المعلومات بتجيني في صوت إيش؟ تقارير، يعني أنا مش

230
00:18:24,500 --> 00:18:29,440
مكون موجود وقت الحدث، أنا موجودة وقت القراءة، أنا

231
00:18:29,440 --> 00:18:33,280
بقرأ شغلة حدثت، فهذه هي الأمر اللي صار، إحنا لما

232
00:18:33,280 --> 00:18:36,480
نسمع الأخبار، هل إحنا صار for instance زلزال في

233
00:18:36,480 --> 00:18:39,800
مكان؟ هل إحنا موجودين وقت الحدث؟ ما صار، بس إحنا إيش

234
00:18:39,800 --> 00:18:44,600
اللي شفنا، شفنا تقرير الإخباري، صح؟ تقرير الإخباري

235
00:18:44,600 --> 00:18:47,380
سمعنا تقرير الإخباري عن الحدث اللي صار، فصارنا

236
00:18:47,380 --> 00:18:51,040
نتخيل إيش حجم الكارثة اللي صارت والأزمة اللي صارت

237
00:18:51,040 --> 00:18:54,520
في هذا المجال، طيب تقييم المعلومات في عندنا التقييم

238
00:18:54,520 --> 00:18:58,760
بيرتبط بحاجة مهمة كتير دايمًا الإنسان بيفكر فيها من

239
00:18:58,760 --> 00:19:03,440
وقت إلى آخر، نبطهم مع بعض اللي هي تقييم بيشمل

240
00:19:03,440 --> 00:19:06,660
حاجتين، التكلفة

241
00:19:10,220 --> 00:19:13,320
والعائد، التكلفة إحنا عارفينها، ال cost، والعائد اللي

242
00:19:13,320 --> 00:19:18,320
هي ال revenue، يعني أنا بدي تكلفة أو عائد، تكلفة أو

243
00:19:18,320 --> 00:19:22,460
عائد، أنت بيكون قيمة المعلومة لها قيمة عالية لما

244
00:19:22,460 --> 00:19:29,190
يكون من أعلى من الثاني، العائد أعلى من التكلفة، فأنا

245
00:19:29,190 --> 00:19:32,190
معناه أني بلجأ لهذه المعلومة ولا لأ؟ ولا قيمة

246
00:19:32,190 --> 00:19:36,450
عندي ولا لأ؟ طيب العائد اللي موجود قد يكون العائد

247
00:19:36,450 --> 00:19:40,950
والتكلفة اللهم طبيعة غريبة، قد تكون التكلفة تكلفة

248
00:19:40,950 --> 00:19:48,730
ملموسة، محسوسة، مادية، وقد تكون غير، والعائد قد يكون

249
00:19:48,730 --> 00:19:56,230
برضه عائد مادي وعائد إيش؟ معنى، طب خلينا نعيد نظر

250
00:19:56,230 --> 00:20:02,090
في هذا الكلب مرة ثانية، إذا كان في كلمة إطراء من أحد

251
00:20:02,090 --> 00:20:10,170
الأشخاص لك، أيه؟ عائد مادي ولا معنوي؟ معنوي، وزدت

252
00:20:10,170 --> 00:20:14,630
فيه احترامًا وثقة بنفسك، هذا أيه معناها؟ عائد عالي

253
00:20:14,630 --> 00:20:19,310
لإن أدائك كان كويس، فيه تقييم كان أدائك متميز في عمل

254
00:20:19,310 --> 00:20:23,410
أنت عملتيه في المساق وبالتالي عكس أن أنت قمتي بهذا

255
00:20:23,410 --> 00:20:28,420
وبهذا على أحسن وجه، طيب إذا ترتب على هذا بعض

256
00:20:28,420 --> 00:20:33,940
الدرجات أو مثلًا مكافأة مادية، هذه أصبحت أيش؟ عائد

257
00:20:33,940 --> 00:20:37,500
مادي، طيب أنت تحملت في أداء ده اللي عملت قد يكون

258
00:20:37,500 --> 00:20:43,220
إيش؟ أمر .. أمر إيش؟ مادي وأمر معنوي، طيب المادي

259
00:20:43,220 --> 00:20:47,360
لما تروحي أنت من مكان لمكان محتاجة إيش؟ مواصلات و

260
00:20:47,360 --> 00:20:49,820
تكاليف ومجهود، طيب في شغل تاني، المعنوي وين بيظهر

261
00:20:49,820 --> 00:20:54,400
في المكان؟ رهاب وتفكير وجهود، ماشي واللي راحت و

262
00:20:54,400 --> 00:20:58,040
اشتغلت غير اللي قعدت وحطت رأسها وقالت خليني

263
00:20:58,040 --> 00:21:02,840
اليوم إجازة، هم رايحين؟ الله يوفقكم وأنا بدعيلكم

264
00:21:02,840 --> 00:21:05,860
والله يلا مع السلامة، ماشي، فكانت الأمور بإيش؟ بكل

265
00:21:05,860 --> 00:21:12,120
بساطة، طيب المعلومة لما بحسبها التكلفة والعائد في

266
00:21:12,120 --> 00:21:18,720
الآخر أنا ببحث عن المعلومة ذات الطبيعة الجيدة، يعني

267
00:21:18,720 --> 00:21:23,100
أنا بفتش على المعلومة ذات الطابع الجيد، كلمة الطابع

268
00:21:23,100 --> 00:21:27,520
الجيد، المعلومة اللي أنا ببحث عنها، التقرير اللي أنا

269
00:21:27,520 --> 00:21:32,700
ببحث عنه، أنت بيكون القرار جيد لما تكون المعلومة

270
00:21:32,700 --> 00:21:40,670
متى يكون القرار سائب؟ لما تكون المعلومة جيدة، كيف يتم

271
00:21:40,670 --> 00:21:45,550
عملية الرقابة بطريقة كويسة لما يكون عندي المعلومة

272
00:21:45,550 --> 00:21:53,830
صحيحة وجيدة، طيب إذا تقيكا بجودة عالية فبعرف أن

273
00:21:53,830 --> 00:21:59,690
المعلومات الهائلة جيدة، فالمعلومة الجيدة تتميز بثلاث

274
00:21:59,690 --> 00:22:02,990
خصائص، المعلومة الجيدة، المعلومة الجيدة اللي هي

275
00:22:02,990 --> 00:22:07,190
المخرجات لهذا النظام تتميز بثلاث خصائص، الخاصة

276
00:22:07,190 --> 00:22:10,210
الأولانية اللي هي الجودة، ما معنى جودة باللغة

277
00:22:10,210 --> 00:22:16,290
الإنكليزية quality، والشيء الثاني أنا بدي المعلومة

278
00:22:16,290 --> 00:22:22,920
تأتي إلي في الوقت المناسب، يعني اليوم زميلتك قالت لك

279
00:22:22,920 --> 00:22:25,380
إيه الحاجة اليوم كمان عشر دقايق فيه quiz، هدى

280
00:22:25,380 --> 00:22:28,940
معلومة بوقت جيد؟ لأ خالص، هدى متأخرة خلاص أو هلاقيت 

281
00:22:28,940 --> 00:22:31,780
فيه quiz طب ماحدش .. ماحدش قاله ماحدش بلّغني

282
00:22:31,780 --> 00:22:35,440
الشغل التالتة في المعلومة الجيدة يكون فيها تكامل

283
00:22:35,440 --> 00:22:40,100
يعني لما أنا أجي أصيغ التقرير أقدم التقرير في ..

284
00:22:40,100 --> 00:22:45,630
في شغل معينة يكون وقتها مناسباً يكون شغلة متكاملة

285
00:22:45,630 --> 00:22:49,010
مايكونش شغلة مش مترابطة الأجزاء شغلة تكون أنا

286
00:22:49,010 --> 00:22:53,250
تعبان عليه شغلة فيها جودة لما أنت تتكلمي بشغلة و

287
00:22:53,250 --> 00:22:58,550
تعبري عن رأيك بشغلة بيبين ذات الجودة في المعلومة

288
00:22:58,550 --> 00:23:02,310
ولا المعلومة عندها شوية تحتاج إلى تعديل أو تطوير

289
00:23:02,310 --> 00:23:06,130
أو مش تعبانة على هذا الشغل طيب بدنا نحط الخصائص

290
00:23:06,130 --> 00:23:07,830
امشي معايا في الكتاب صفحة 53

291
00:23:10,600 --> 00:23:15,240
نبدأ نحط من الجودة أنا عندي هنا أطلع منها مجموعة من 

292
00:23:15,240 --> 00:23:21,000
العناصر نبدأ مع بعض جودة المعلومة ذات الجودة رقم

293
00:23:21,000 --> 00:23:29,200
واحد تكون فيها دقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة

294
00:23:29,200 --> 00:23:30,100
الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة

295
00:23:30,100 --> 00:23:32,920
الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة

296
00:23:32,920 --> 00:23:32,940
الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة

297
00:23:32,940 --> 00:23:33,680
الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة

298
00:23:33,680 --> 00:23:36,980
الدقة الدقة

299
00:23:36,980 --> 00:23:38,560
الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة الدقة

300
00:23:38,560 --> 00:23:39,840
الدقة الدقة الدقة ال

301
00:23:43,890 --> 00:23:53,230
عكس كلمة دقيقة يعني

302
00:23:53,230 --> 00:23:59,490
معلومة مغلوطة و دقيقة صحيحة معلومة مركزة معلومة

303
00:23:59,490 --> 00:24:04,710
تفسير هنجي وقت ثاني طيب عنصر ثاني بعد الدقيقة

304
00:24:04,710 --> 00:24:12,270
الوضوح عكس الوضوحلهموم معلومة واضحة معلومة غامضة

305
00:24:12,270 --> 00:24:18,010
رسالة الماجستير غامضة الامتحان غامض الـ quiz ولم

306
00:24:18,010 --> 00:24:22,290
نعرف إيش عنه الهموم كلها غامضة القاعة المكيفة

307
00:24:22,290 --> 00:24:31,230
واضحة طيب يبقى الوضوح والدقة إيش معنى كلمة العرض

308
00:24:31,230 --> 00:24:39,710
اعرض المعلومة بشغل تكون مناسبة عرض المعلومة الجيد

309
00:24:39,710 --> 00:24:44,670
بيساعد في عملية استيعابها، فهمها عشان كده بقول خلي

310
00:24:44,670 --> 00:24:49,770
أنظارك معانا، خليكي دائماً منتبهة علشان أليط العرض

311
00:24:49,770 --> 00:24:52,670
المعلومة تقدري تعرفي بقيمة المعلومة تكون عندك

312
00:24:52,670 --> 00:24:56,550
جيدة، توصلك المعلومة جيدة الحاجة الثالثة الأخيرة

313
00:24:56,550 --> 00:25:02,810
اللي هي الترتيب كلمة الترتيب بمعنى المعلومة فيها

314
00:25:02,810 --> 00:25:05,450
تدرج وتسلسل بسيط للأفكار

315
00:25:08,490 --> 00:25:11,610
أحد فيكم يعرف يطلع الدرج تلت درجات مع بعض، تلت

316
00:25:11,610 --> 00:25:19,410
درجات مع بعض؟ تلت مع بعض، تلت

317
00:25:19,410 --> 00:25:22,150
درجات مع بعض، تلت درجات مع بعض، تلت درجات مع بعض،

318
00:25:22,150 --> 00:25:23,430
تلت درجات مع بعض، تلت درجات مع بعض، تلت درجات مع

319
00:25:23,430 --> 00:25:25,010
بعض، تلت درجات مع بعض، تلت درجات مع بعض، تلت درجات

320
00:25:25,010 --> 00:25:27,570
مع بعض، تلت درجات مع بعض، تلت درجات مع بعض، تلت

321
00:25:27,570 --> 00:25:30,610
درجات مع بعض، تلت درجات مع بعض، تلت درجات مع بعض،

322
00:25:30,610 --> 00:25:35,070
تلت درجات مع بعض، تلت درجات مع بعض، تلت درجات مع

323
00:25:35,070 --> 00:25:38,410
بعض، تلت درجات مع بعض، تلت درجيعني أنا مش معقول

324
00:25:38,410 --> 00:25:40,850
أتكلم لك على المعلومات وأشكال المعلومات قبل ما

325
00:25:40,850 --> 00:25:44,870
أهدلك للبداية إيش أصلها مثلاً مش معقول أنا أدخلك في

326
00:25:44,870 --> 00:25:48,350
الوحدة الثالثة تتكلم على إيش متقدم اللي هو شكل

327
00:25:48,350 --> 00:25:52,350
أنظمة المعلومات الوظيفية قبل ما أتكلم على إيش هي

328
00:25:52,350 --> 00:25:55,150
أساس النظام المعلومات قبل ما تدخلي في تفاصيل

329
00:25:55,150 --> 00:25:59,490
تشعبات أكثر العناصر هذه إذا اتكاملت أصبحت

330
00:25:59,490 --> 00:26:03,470
المعلومة دي الجودة طيب نبدأ نسأل سؤال إذا كانت

331
00:26:03,470 --> 00:26:06,430
المعلومة تنقصها بعض هذه العناصر كيف جودتها بدا

332
00:26:06,430 --> 00:26:11,050
تكون نرجع مرة ثانية نكتب تسعين في المائة ليش أكتب

333
00:26:11,050 --> 00:26:15,690
مائة في المائة ولا ستين في المائة إذا بعض العناصر

334
00:26:15,690 --> 00:26:19,710
انتقصت يبقى أصبحت قيمة هذه المعلومة جودة المعلومة

335
00:26:19,710 --> 00:26:24,370
من تسعين لسبعين لثمانين لستين هنا بتفرق جودة

336
00:26:24,370 --> 00:26:28,190
المعلومة فالتطالب المتفوقة لما تقرر التقرير تبعها

337
00:26:28,190 --> 00:26:31,030
امتحان النصفي امتحان نهائي تقرير الأداء تقرير

338
00:26:31,030 --> 00:26:34,530
الإنجاز أي شغل بتعمليها بيعكس الجودة اللي موجودة

339
00:26:34,530 --> 00:26:37,850
عندك هل أنت سبعين ثمانين تسعين العناصر هذه اللي

340
00:26:37,850 --> 00:26:40,950
احنا بنلاحظها في أدائك ودمولاتك بنلاحظها في الأداء

341
00:26:40,950 --> 00:26:44,430
بناء عليه بنقيم المعلومة جيدة ولا ضعيفة ناخد ال

342
00:26:44,430 --> 00:26:47,250
answer الثاني اللي هو توقيت التوقيت إيش معنو

343
00:26:47,250 --> 00:26:50,470
بالإنجليزي الجودة إيش قولناها الجودة إيش الجودة

344
00:26:50,470 --> 00:26:58,930
quality مطلوبة منها طيب التوقيت إيش معناها the time في

345
00:26:58,930 --> 00:27:02,430
timely ممكن timely يعني في الوقت المناسب أو ممكن

346
00:27:02,430 --> 00:27:10,730
نسميها كمان the time timer هذا المؤقت المؤقت هذا اسمه

347
00:27:12,270 --> 00:27:16,470
هذا اسمه timer ماشي بس في ثانية شغلة ثانية اسمها

348
00:27:16,470 --> 00:27:23,450
إيش timelines خطوط الوقت الـthe time الـthe time اللي أنا

349
00:27:23,450 --> 00:27:27,810
بدي إياها في الوقت المناسب طيب التوقيت له عناصر

350
00:27:27,810 --> 00:27:35,230
للتوقيت إيش هم أول شيء الاستجابة ردة الفعل

351
00:27:35,230 --> 00:27:41,450
الاستجابة هي ردة الفعل سريع نطلب شغلة حاضرين

352
00:27:41,450 --> 00:27:46,130
جاهزين الشغلة تكون استجابتها سريعة كيف الوالدة في

353
00:27:46,130 --> 00:27:50,570
البيت لما تطلبي منها أنت شغلة؟ ردت الفعل سريعة كيف

354
00:27:50,570 --> 00:27:56,170
بابا لما تطلب منه شغلة؟ صح؟ على حسب كيف أنت برضه

355
00:27:56,170 --> 00:27:59,130
معزلك عنده وكيف ما شاء الله احترامك لوالدك

356
00:27:59,130 --> 00:28:02,590
الاستجابة رقم واحد، إيش كمان عندك؟ تقارير

357
00:28:02,590 --> 00:28:09,490
استثنائية في حاجة اسمها تقارير دورية وفي تقارير

358
00:28:09,490 --> 00:28:11,970
استثنائية

359
00:28:13,860 --> 00:28:16,300
هلاقيش الفرق ما بين الدورية والاستثنائية بنسمع حد

360
00:28:16,300 --> 00:28:20,320
من الطلبة المتفوقين ما شاء الله عليهم طيب لناخد

361
00:28:20,320 --> 00:28:29,320
واحدة هيك وواحدة هيك تفضلي طيب

362
00:28:29,320 --> 00:28:33,400
تقرير الاستثنائية اللي رفعت إيه ده هنا حالة خاصة

363
00:28:33,400 --> 00:28:38,340
طيب أسأل إذا أنا عندي مجموعة من الشيكات كل أسبوع

364
00:28:38,340 --> 00:28:42,420
شيكين ثلاثة شيكين ثلاثة بطلّي أعملهم تقرير دورية

365
00:28:42,420 --> 00:28:48,460
ثلاثة شيكات مرتجعين هدول استثنائيًا مورد كل شوية

366
00:28:48,460 --> 00:28:52,680
بيورد لي أصناف وبديني فواتير وبدفع مصاري ضلينا

367
00:28:52,680 --> 00:28:56,880
هذا إيش تقرير دورية بس في مورد بقوله هذا مغلبني ما

368
00:28:56,880 --> 00:29:00,260
بعدتش الأوضاع الأسبوع هذا ماشي وجفتله أنا حتى ال

369
00:29:00,260 --> 00:29:04,860
إيش الفلوس اللي بتخصه استثنائي يبقى هذه مهمة

370
00:29:04,860 --> 00:29:07,580
التقرير الدورية طيب الـissue علاقتها بالتوقيف

371
00:29:07,580 --> 00:29:12,150
التوقيف مهم للتقرير ولا لأ؟ أنا ليش بطلب مثلاً كل

372
00:29:12,150 --> 00:29:15,050
مرة بدنا واجب كل مرة بدنا quiz كل مرة بدنا شغل هذي

373
00:29:15,050 --> 00:29:19,310
اعتبر إيش بالنسبة لنا تقارير تقارير فبتأكد التوقيت

374
00:29:19,310 --> 00:29:23,890
توقيت المعلومة بمعنى المعلومة اللي تم عرفتها بدي

375
00:29:23,890 --> 00:29:26,330
أقيس الأداء فيها إن أنت رجعت البيت ودرستيها و

376
00:29:26,330 --> 00:29:29,550
رتبتي أمورك وجايت أرضياً بطريقة كويسة طيب إيش كمان

377
00:29:29,550 --> 00:29:34,250
العنصر الرابع تقرير المستمر في صورة التقارير

378
00:29:34,250 --> 00:29:38,310
الدورية تقارير الدورية تقرير بطريقة منظمة يعني ممكن

379
00:29:38,310 --> 00:29:42,410
نكتبها بين قوسين هنا تقرير انتقال منتظم أو مستقل

380
00:29:42,410 --> 00:29:46,730
العنصر الأخير كلمة التدفق خد مهمة كثير تدفق تدفق

381
00:29:46,730 --> 00:29:53,230
بنسميها احنا الـthe flow الـthe flow يعني بمعناها إن عندي

382
00:29:53,230 --> 00:30:01,270
انسيابية في المعلومات كلمة انسيابية بمعنى إن مافيش

383
00:30:01,270 --> 00:30:06,390
لا توجد في هذا الطريق أي عقبات أو عوائق تمنع

384
00:30:06,390 --> 00:30:11,690
انسيابية المعلومات لما يكون في عندك المعلومة بكل

385
00:30:11,690 --> 00:30:16,790
بساطة بتوصلنا يعني مين نقول أسهل هل أبعث المعلومة

386
00:30:16,790 --> 00:30:20,010
مثلاً أو لو واحد بعت لي شغل بالـthe email البريد

387
00:30:20,010 --> 00:30:24,450
الإلكتروني ولا بعت لي إياها مع آذن يجيب لي إياها من مبنى

388
00:30:24,450 --> 00:30:29,830
لينزل ليطلع يروح يلف ويجيبها مين أسرع؟ الإيميل

389
00:30:29,830 --> 00:30:33,570
انسيابية البريد الإلكتروني سريع جداً هذه أصبحت فيه

390
00:30:33,570 --> 00:30:36,570
كفاءة كل المرسلات الناس بتفضلها بالإيميل معادل

391
00:30:36,570 --> 00:30:39,510
المعاملات المالية بنفضل إنها تكون موثقة لأن هذه

392
00:30:39,510 --> 00:30:42,930
فيها عملية رقابة ومتابعة عالية عليها الانسيابية في

393
00:30:42,930 --> 00:30:46,670
المعلومة مهمة أهم شغلة في المحاضرات انسيابية

394
00:30:46,670 --> 00:30:50,670
المعلومة بين الطلبة والمدرسين احنا بنشوف ردة

395
00:30:50,670 --> 00:30:56,070
الفعل الـthe output بنشوفه على وجوه الطلبة ردت الفعل من

396
00:30:56,070 --> 00:31:00,650
شوف والمتابعة والمثابرة والوربة في العلم و

397
00:31:00,650 --> 00:31:04,610
المعرفة والإصرار والناس اللي هي بيبين المتابعة

398
00:31:04,610 --> 00:31:07,570
بشكل عادي في الوجوه واللي اللي بيكون عنده التزامات

399
00:31:07,570 --> 00:31:11,250
أنا بقصرش منهم اللي عنده التزامات وعنده ظرف خاصة

400
00:31:11,250 --> 00:31:15,090
بيتلاقي يعني الأمور شوية تنعكس على الأداء ما احناش

401
00:31:15,090 --> 00:31:18,290
ناخد شغلة على حساب شغلة العناصر هذه إذا أحد منهم

402
00:31:18,290 --> 00:31:22,720
تأثرت معانا إيش بيصير في عملية التوقيت؟ إذا

403
00:31:22,720 --> 00:31:28,520
التوقيت صار فيه خلل وتأخير بيأثر على إيش؟ على ..

404
00:31:28,520 --> 00:31:32,400
إيش قلنا؟ المعلومات .. إيش اللي قلنا المعلومات

405
00:31:32,400 --> 00:31:37,420
سميناها؟ احنا بنفتش على .. إيش يأسا منها؟ المعلومات

406
00:31:37,420 --> 00:31:41,660
تتكون شغلة المعلومات تتكون من تلت شغلات تقييم

407
00:31:41,660 --> 00:31:46,100
المعلومات .. تقييم قلنا فيه شغلتين تكلفة وعائد صح؟

408
00:31:46,100 --> 00:31:51,100
إيش قلنا؟ جودة ولا إيش؟ جودة المعلومات ما هي جودة

409
00:31:54,710 --> 00:31:57,850
جودة .. توقيت المعلومات، تكامل المعلومات، الثلاثة

410
00:31:57,850 --> 00:32:03,030
مع بعض خصائص المعلومات .. خصائص المعلومات ..

411
00:32:03,030 --> 00:32:03,490
الخصائص المعلومات .. الخصائص المعلومات .. الخصائص

412
00:32:03,490 --> 00:32:04,430
المعلومات .. الخصائص المعلومات .. الخصائص

413
00:32:04,430 --> 00:32:04,450
المعلومات .. الخصائص المعلومات .. الخصائص

414
00:32:04,450 --> 00:32:04,830
المعلومات .. الخصائص المعلومات .. الخصائص

415
00:32:04,830 --> 00:32:05,810
المعلومات .. الخصائص المعلومات .. الخصائص

416
00:32:05,810 --> 00:32:09,670
المعلومات .. الخصائص المعلومات .. الخصائص

417
00:32:09,670 --> 00:32:14,630
المعلومات .. الخصائص المعلومات .. الخصائص

418
00:32:14,630 --> 00:32:24,250
المعلومات .. الخصائص

419
00:32:24,250 --> 00:32:29,850
المعلوم عندي إيش؟ سايبه الأهل والأولاد والإخوة و

420
00:32:29,850 --> 00:32:34,250
الطبخ والشغل البيت ومصروف وروحة وجاية وتعب 

421
00:32:34,250 --> 00:32:37,870
.. هذا كله إيش؟ هذا دي تكليف بس في مقابل عقد،

422
00:32:37,870 --> 00:32:40,810
الأصل إنه فيه عقد طيب المعلومات الجيدة إذا صارت 

423
00:32:40,810 --> 00:32:45,160
خلل في أحد عناصر التوقيت إيش قيمة التوقيت؟ تسعين في 

424
00:32:45,160 --> 00:32:48,660
المية توقيت كويس ولا ستين في المية كويس؟ طالبة 

425
00:32:48,660 --> 00:32:51,440
بتجيب التقرير تبعها و أدائها و الواجبات تبعها أول 

426
00:32:51,440 --> 00:32:54,700
بأول في كل محاضرة كيف الأداء تبعها في التوقيت؟

427
00:32:54,700 --> 00:32:58,460
عالي بحكم على المعلومة إن عندها إيه عشان؟ طالبة

428
00:32:58,460 --> 00:33:02,320
قاعدة جامزة ميلها و الكتف في الكتف و الودن في 

429
00:33:02,320 --> 00:33:05,260
الودن و كلام على طول، لأ قصدي على طول من الـ .. من

430
00:33:05,260 --> 00:33:06,680
الـ .. من الـ .. من الـ .. من الـ .. من الـ .. من الـ ..

431
00:33:06,680 --> 00:33:06,700
من الـ .. من الـ .. من الـ .. من الـ .. من الـ .. من الـ

432
00:33:06,700 --> 00:33:07,280
الـ .. من الـ .. من الـ .. من الـ .. من الـ .. من الـ ..

433
00:33:07,280 --> 00:33:10,080
من المخبز للـ .. للـ ..

434
00:33:12,770 --> 00:33:18,590
إيش بيسموها؟ إيش من .. من شغل مباشر من .. من إيش؟

435
00:33:18,590 --> 00:33:23,030
من .. من الطنجرة للـ .. إيش بيسموها؟ إيش هي؟ على

436
00:33:23,030 --> 00:33:26,250
طول من المنتج المباشر هذه في الشيشي على طول على 

437
00:33:26,250 --> 00:33:29,670
طول كلمة لكلمة هذه معلومة إيش؟ timely على طول

438
00:33:29,670 --> 00:33:33,470
معلومة جيدة اللي بتسمحها منها لإلها معلومة جيدة

439
00:33:33,470 --> 00:33:39,610
جيدة جودة التوقيت بتاعتها عالية صح؟ إيش مباشر على 

440
00:33:39,610 --> 00:33:45,960
طول طيب ناخد التكامل إيش ما هي عناصر التكامل؟ عناصر

441
00:33:45,960 --> 00:33:50,920
تعكس التكامل التكامل إيش معناها؟ التكامل 

442
00:33:50,920 --> 00:33:57,820
بالإنجليزي completeness complete يعني كامل بعدين

443
00:33:57,820 --> 00:34:01,680
completeness طيب completeness التكامل عناصر

444
00:34:01,680 --> 00:34:06,580
التكامل إيش هما؟ ما هي عناصر التكامل؟ أول حاجة 

445
00:34:06,580 --> 00:34:10,760
فيها إحنا حاجة اسمها الصلة إيش معنى صلة؟ صلة هذه 

446
00:34:10,760 --> 00:34:14,440
المعلومة بالمعلومات التانية أستاذ أنت بتحكيلها عن 

447
00:34:14,440 --> 00:34:17,140
المعلومات جيدة، إيش علاقتها هذا بموضوع اليوم؟ هذه 

448
00:34:17,140 --> 00:34:20,360
بتعكس إنه قيمة المعلومات عالية وهذه المعلومات 

449
00:34:20,360 --> 00:34:23,560
المخرجاتية، هذه مهمة وهذه بتعكس إنه كان في تشريله 

450
00:34:23,560 --> 00:34:26,740
فيه، يعني الموضوع كله إيش؟ فيه صلة، كلمات، فيه 

451
00:34:26,740 --> 00:34:30,560
شغلة بتوصلوا مع بعض طيب، شغلة تانية بعد الصلة؟

452
00:34:30,560 --> 00:34:35,860
تفاصيل أنا بحب إني أعرف المعلومة يكون فيها تفاصيل 

453
00:34:37,860 --> 00:34:43,280
الدقة هناك تديكي أرقام دقيقة بس هنا تفاصيل اديني 

454
00:34:43,280 --> 00:34:47,200
معلومات مثلا النشرة الإخبارية نسمع نشرة إخبارية 

455
00:34:47,200 --> 00:34:52,880
فيها كلام في عنوان وفي تفاصيل الخبر إذا كان تفاصيل 

456
00:34:52,880 --> 00:34:59,880
الخبر هو نفسه العنوان يبقى أصبح المعلومة فيها 60% 

457
00:34:59,880 --> 00:35:03,300
أضعف شوية مش جيدة أقل شوية أنا في العادة في 

458
00:35:03,300 --> 00:35:07,020
التفاصيل بدي اسمع أخبار تانية أو معلومات تانية غير 

459
00:35:07,020 --> 00:35:09,980
الآش أيوة في تفصيل للحدث بس في نفس الوقت لازم 

460
00:35:09,980 --> 00:35:15,960
أحافظ مع التفصيل على اختصار ممتاز بديش اسهاب 

461
00:35:15,960 --> 00:35:21,700
يستهلك الوقت بدناش الاستهلاك إنه الوقت يكون فيه 

462
00:35:21,700 --> 00:35:25,920
تفاصيل كتيرة إحنا نفقد قيمة المعلومة يعني المختصر 

463
00:35:25,920 --> 00:35:29,460
المفيد بس في نفس الوقت اديني شوية بقى التفاصيل أنا 

464
00:35:29,460 --> 00:35:34,050
لما بشوف حد يحطلي عنوان رئيسي ماشي بدي أشوف 

465
00:35:34,050 --> 00:35:37,650
الفرعيات اللي مكتوبة ومحتوى الكلام إنه فيه معلومات 

466
00:35:37,650 --> 00:35:40,310
إضافية ولا هل بيعتمد فقط إنه بعيد وزيد في نفس 

467
00:35:40,310 --> 00:35:44,670
الكلام لو أنا طالب شاطر ودرسى معلومتي جيدة وعندي 

468
00:35:44,670 --> 00:35:47,210
تكامل في الأفكار وفي الدراسة عندي محاضرة وكتاب 

469
00:35:47,210 --> 00:35:49,970
وعندي slides وعندي مجهود وعندي قراءة وعندي اطلاع 

470
00:35:49,970 --> 00:35:53,370
وعندي حضور ذهبت المعلومة لما أتكلم بحث العنوان 

471
00:35:53,370 --> 00:35:57,020
أضلني عيد وزيد في نفس العنوان ولا أتكلم معلومات 

472
00:35:57,020 --> 00:36:01,280
تانية تفسر العنوان وتديني مثال وتديني رمز وتديني 

473
00:36:01,280 --> 00:36:03,740
كلمة ومعناها وعكسها يعني بتديني إنه في عندها 

474
00:36:03,740 --> 00:36:08,560
محتوى، مظبوط؟ في نفس الوقت الله أحافظ على الاختصار 

475
00:36:08,560 --> 00:36:12,700
يعني الاتنين مهمين مع بعض في عنصر تاني نضيفه في 

476
00:36:12,700 --> 00:36:16,320
كلمة موجودة عندنا الحداثة الحداثة هذه بدنا نضيفها 

477
00:36:16,320 --> 00:36:22,720
مهمة الحداثة الحداثة هي معلومات متجددة 

478
00:36:25,340 --> 00:36:29,860
الحداثة وكلمة الحداثة هنا بنحطها مع التوقيت بس بدي 

479
00:36:29,860 --> 00:36:34,900
أضيف أنا كلمة تانية مع الحداثة بدي أضيفها باللون 

480
00:36:34,900 --> 00:36:38,540
الأحمر مع التوقيت الحداثة بس في كلمة هنا مهمة 

481
00:36:38,540 --> 00:36:45,680
بالإنكليزي بنضيفها اسمها scope بالإنكليزي

482
00:36:45,680 --> 00:36:51,460
بالعربي اسمه النطاق نطاق scope حد فيكم يعرف الـ 

483
00:36:51,460 --> 00:37:00,670
telescope إيش الـ telescope ما هو الـ telescope؟

484
00:37:00,670 --> 00:37:04,930
إيش الـ telescope؟ شفتوه أيام المدرسة زمان؟ إيش 

485
00:37:04,930 --> 00:37:06,970
هو؟ بيكبر الأشياء

486
00:37:09,860 --> 00:37:16,360
الـ إيش؟ النجوم؟ مظبوط اللي هو زي إيش نظارة طويلة كبيرة

487
00:37:16,360 --> 00:37:19,840
صح و الـ telescope نتفرج فيه على الأجرام السماوية 

488
00:37:19,840 --> 00:37:23,080
نتفرج فيه على الكواكب و نتفرج فيه على أماكن بعيدة

489
00:37:23,080 --> 00:37:27,500
طيب أنت هتلاقيها ضع القلم اعملي على وجهك هيك 

490
00:37:27,500 --> 00:37:31,650
بالشكل هذا بالوجه هذا، إيش اللي شايفها أنت؟ شايف

491
00:37:31,650 --> 00:37:34,770
اللي على يمينك وعلى يسارك؟ لأ، شايف اللي على 

492
00:37:34,770 --> 00:37:37,570
وراكي؟ الواقع على فكرة بتعملي كيكة ده من فوق،

493
00:37:37,570 --> 00:37:40,490
ماشي، مش شايفها، مش شايفها، صح؟ أنا لما بلفك مش 

494
00:37:40,490 --> 00:37:42,910
عارف أنتوا إيش بتسووا قاعدين، مظبوط ولا لأ؟ لكن 

495
00:37:42,910 --> 00:37:46,330
حاجة اسمها scope، الإنسان ربنا أداه scope، السمكة 

496
00:37:46,330 --> 00:37:50,150
إيه العيون؟ جانبية بتشوف زينا ولا بتشوف على اليمين 

497
00:37:50,150 --> 00:37:53,510
وعلى اليسار وفي منهم يلو معين خلفية إحنا مالناش 

498
00:37:53,510 --> 00:37:57,090
معين خلفية صح الـ scope تبقى محدد الـ scope عندك 

499
00:37:57,090 --> 00:38:01,630
محدد مصبوح الـ scope هو منطقة الرؤية ومنطقة 

500
00:38:01,630 --> 00:38:04,750
الاهتمام ومنطقة التركيز الـ scope بده أحط اللي كي

501
00:38:04,750 --> 00:38:08,410
عبارة عن إطار هذا الإطار اللي بيتم خلاله عملية 

502
00:38:08,410 --> 00:38:13,150
الـ إيش التركيز هذا الـ focus تبعي هذا قليل الـ focus

503
00:38:14,090 --> 00:38:18,170
الـ Focus أو الـ إيش أو الـ إيه تتركز هذا مهم كتير 

504
00:38:18,170 --> 00:38:22,490
في موضوع التكامل بديش أنا و أنت بتكلميني تدخليلي 

505
00:38:22,490 --> 00:38:26,030
في مواضيع أخرى تشتتني أنا مش فاهم إيش اللي صاير

506
00:38:26,030 --> 00:38:31,350
لأ ما بنبش اللي جاها بقى بدنا نركز على عمل له حدود

507
00:38:31,350 --> 00:38:36,070
و نطاق في الزمن والوقت والمحتوى والأفراد و

508
00:38:36,070 --> 00:38:39,980
الموارد والإمكانيات كلها في حدود إطار معين إحنا في 

509
00:38:39,980 --> 00:38:44,560
غزة الـ scope تبعنا كيف؟ هل الـ scope كتير ممتد 

510
00:38:44,560 --> 00:38:48,560
وواسع ولا ضيق ومحدود؟ إمكانيات موجودة، محدودة،

511
00:38:48,560 --> 00:38:51,360
ماشي كده؟ فإحنا بنعمل فيها درع، بس في أماكن تانية 

512
00:38:51,360 --> 00:38:53,440
إمكانياتهم أقل، الـ scope تبعهم أقل مننا،

513
00:38:53,440 --> 00:39:01,540
إمكانياتهم أقل مننا، الـ scope هذا كتير أمر هام في 

514
00:39:01,540 --> 00:39:07,480
إن صفحة من عند نظام المعلومات، صفحة 59، نظم 

515
00:39:07,480 --> 00:39:12,060
المعلومات هذا هنا بيعيد نفس المعلومة اللي إحنا

516
00:39:12,060 --> 00:39:15,380
اتكلمنا عنها وإحنا فسرناها اللي هو نظام المعلومات

517
00:39:15,380 --> 00:39:19,120
الرسمي تبع الـ 60 اللي هي البيانات والتشريله و

518
00:39:19,120 --> 00:39:25,160
المعلومات مظبوط والتغذية الراجعة اللي موجودة عندك

519
00:39:25,160 --> 00:39:29,280
المدخلات عناصر المدخلات صفة 61 برضه عناصر المدخلات

520
00:39:29,280 --> 00:39:33,060
اتكلمنا مجموعة من المدخلات بس بدنا نضيف معلومة إنه 

521
00:39:33,060 --> 00:39:43,200
النظام هذا قد يكون نظام يدوي قد يدوي أو ميكانيكي أو 

522
00:39:43,200 --> 00:39:49,820
قد يكون محاسب كل يوم صار نظام جديد يعني ممكن نسميه 

523
00:39:49,820 --> 00:39:54,660
إلكتروني عالي يعني ناخد مثال إذا مجموعة من العمال 

524
00:39:54,660 --> 00:40:00,400
في أحد المصانع جايين يدخلوا عندنا لأداء أعمالهم أو 

525
00:40:00,400 --> 00:40:06,830
أحد المزارعين بيجوا يشتغلوا باليوم فالنظام اليدوي

526
00:40:06,830 --> 00:40:10,970
نعد الأسماء أو ناخد كشف بالأسماء الحضور هذا إيش

527
00:40:10,970 --> 00:40:15,130
بنسميه نظام يدوي طب لو حطينا كل واحد من العاملين

528
00:40:15,130 --> 00:40:20,810
أداله بطاقة وعنا مكينة لتفقيب البطاقة بألية معينة

529
00:40:20,810 --> 00:40:25,400
كل عامل بيجي بنعمله ثقب في هذه البطاقة ماشي و آخرها 

530
00:40:25,400 --> 00:40:29,280
آخر الشهر أو آخر الأسبوع أو عدد ساعات العمل ممكن

531
00:40:29,280 --> 00:40:32,300
نعمله إياها بأثقاب معينة في البطاقة ما يجي نعد

532
00:40:32,300 --> 00:40:37,360
الثقوب ونديله بدالها الأجر للعامل هذا نظام إيش

533
00:40:37,360 --> 00:40:42,320
بنسميه؟ نظام ميكانيكي استخدمنا مكينة معينة لأداء

534
00:40:42,320 --> 00:40:47,760
عمل ميكانيكي معين ولا اللي اتفضل طيب لو في موظفة

535
00:40:47,760 --> 00:40:54,420
إجا شغلت الحاسوب وعملت حضور الساعة كذا وضغطت على 

536
00:40:54,420 --> 00:40:59,690
أي قونة معينة هذا مسمى نظام محوسب اليوم إذا أنتوا 

537
00:40:59,690 --> 00:41:03,430
شوفته على مداخل المباني الموظفين الإداريين بيجي ..

538
00:41:03,430 --> 00:41:08,010
تفضلي إيش هو؟ بالبصمة بيحطوا إصبع معين بصمة .. أي 

539
00:41:08,010 --> 00:41:15,750
إصبع؟ حد تعرف أي إصبع بيحطوا؟ هدول؟ أي إصبع؟ هده؟ 

540
00:41:15,750 --> 00:41:21,230
أه؟ أي واحد؟ حد فيكم موظفة بتشتغل في أحد 

541
00:41:21,230 --> 00:41:25,290
المؤسسات؟ ماشي، إلها بصمة بيختاروا أحد الأصابع

542
00:41:25,290 --> 00:41:30,650
اللي بيكونش عليه استعمال كتير لأ اه الحضور اليوم في 

543
00:41:30,650 --> 00:41:34,210
بصمة مثلا هذا نظام إيش بنسميه؟ نظام؟ هو محاول 

544
00:41:34,210 --> 00:41:36,130
سيبقى أوه إلكتروني، نظام touch اليوم أو نظام 

545
00:41:36,130 --> 00:41:39,130
إلكتروني الفكرة اليوم إنه في عند الأنظمة اختلفت

546
00:41:39,130 --> 00:41:43,540
أشكالها إحنا لو ركزنا على النظام المحوسب لإن اليوم

547
00:41:43,540 --> 00:41:48,380
نظام شامل وكتير الناس بتلجأ له وسهل التعامل معه 

548
00:41:48,380 --> 00:41:51,980
متوفر عندنا بينما كان فالنظام إن إذا في المدخلات 

549
00:41:51,980 --> 00:41:55,260
اتكلمنا إيش هم أدوات إدخال هناخد إحنا شغلة كاملة 

550
00:41:55,260 --> 00:41:58,660
اللي علاقة بالحاسوب وأدوات الإدخال والإخراج وكلام

551
00:41:58,660 --> 00:42:02,620
هذا وحدات الإدخال في البيانات ما هي وحدات الإدخال

552
00:42:02,620 --> 00:42:05,460
عندي في البيانات بالنسبة للنظام المحوسب إيش وحدات

553
00:42:05,460 --> 00:42:10,930
الإدخال عندنا؟ هذا إيش يا طبار؟ mouse يعني إيش؟ بده 

554
00:42:10,930 --> 00:42:14,870
.. بده .. بده cat ولا إيش الـ mouse؟ هذا فقرة وحدة

555
00:42:14,870 --> 00:42:21,210
إيش؟ إدخال إيش كمان؟ keyboard صح إيش كمان؟ الـ mic

556
00:42:21,210 --> 00:42:26,290
وحدة إدخال الشاشة وحدة إدخال الشاشة وحدة إدخال

557
00:42:26,290 --> 00:42:31,950
الطابعة وحدة إدخال الطابعة وحدة إدخال الطابعة وحدة

558
00:42:31,950 --> 00:42:36,890
تدخل الـ scanner وحدة تدخل صح الـ scanner صح؟ صح

559
00:42:36,890 --> 00:42:39,790
يعني إذا حطينا هنا ما نحط الـ mouse ما نحط الـ

560
00:42:39,790 --> 00:42:43,050
keyboard ما نحط الـ scanner هنا ما نحط الطابعة ما نحط

561
00:42:43,050 --> 00:42:48,270
ايش الشاشة الشاشة ماشي طيب في .. في حد اسمها حد

562
00:42:48,270 --> 00:42:54,030
مع جوال إله قلم معاكي والله مصدقينك عارفين بتيجي

563
00:42:54,030 --> 00:42:57,450
و بتيجي طب تعالي تعالي يلا تعالي عشان تطلعي معانا

564
00:42:57,450 --> 00:43:02,730
في الصورة تعالي طب هاتي الجوال الا تعالي تعالي

565
00:43:02,730 --> 00:43:06,530
دقيقة هلقيت الجوال هذا اللي له قلم هذا أنت طلع

566
00:43:06,530 --> 00:43:10,910
القلم مش ممكن تكتبي فيه على الجوال هل بنفع تكتبيه

567
00:43:10,910 --> 00:43:13,430
بقى يجلم عليه على الجوال ولا بس القلم اللي معه

568
00:43:13,430 --> 00:43:20,680
هدا ايش بنسميه القلم قلم بن صحبس فيه برضه أقلام

569
00:43:20,680 --> 00:43:24,600
مخصصة للـ Eish للحواسين بيسموها pen based برضه هدول

570
00:43:24,600 --> 00:43:27,720
بيستخدموها للـ Eish Electronic Pen ممتاز وفي اللوحة

571
00:43:27,720 --> 00:43:31,440
الذكية اتفضلي الله يسهل لك طيب هليتها .. هذه

572
00:43:31,440 --> 00:43:36,240
العلبة في إلها barcode لما أجي أشتريها barcode

573
00:43:36,240 --> 00:43:41,380
هليت الـ barcode هذه إلها barcode ايش اسمه reader

574
00:43:41,380 --> 00:43:44,200
barcode reader خلينا نكتب الكلمات اللي باللغة 

575
00:43:44,200 --> 00:43:48,240
الانجليزية نكتبها هنا مع بعض يلا يطلعي بقى يلا

576
00:43:48,240 --> 00:43:55,200
خلصنا احنا في عندنا الـ mouse واِيش كمان عندنا الـ

577
00:43:55,200 --> 00:44:03,720
keyboard واِيش كمان عندنا الـ scanner واِيش كمان

578
00:44:03,720 --> 00:44:13,000
عندنا الـ pen based أو

579
00:44:13,000 --> 00:44:18,070
electronic pen الـ E pen واِيش في عندنا كمان الـ مايك

580
00:44:18,070 --> 00:44:23,010
واِيش كمان الـ barcode reader مش قولنا عليه barcode

581
00:44:23,010 --> 00:44:32,210
الـ barcode reader هدول

582
00:44:32,210 --> 00:44:38,970
input devices هدول اسمهم input devices

583
00:44:38,970 --> 00:44:44,990
وحدات الـ ايش ووحدات الإدخال الـ output devices أو 

584
00:44:44,990 --> 00:44:45,970
وحدات الإخراج 

585
00:44:48,730 --> 00:44:53,950
هلقيت الـ output devices

586
00:44:53,950 --> 00:44:59,650
ايش عندنا وحدات الإخراج اتفقنا شاشة شاشة ايش

587
00:44:59,650 --> 00:45:07,550
اسمها screen واِيش كمان سماعات printer واِيش

588
00:45:07,550 --> 00:45:12,330
كمان الـ headphone الـ headphone واِيش كمان

589
00:45:12,330 --> 00:45:17,680
printer الطابعة و السماعات ممكن واِيش كمان الفلاشة

590
00:45:17,680 --> 00:45:19,420
storage هذه بتاعة الـ storage

591
00:45:23,850 --> 00:45:26,970
في استخدام الأقمار الصناعية جهاز الـ Satellite

592
00:45:26,970 --> 00:45:29,990
اللي عندنا بيجمع برضه الإشارات وبايش بيوصلنا

593
00:45:29,990 --> 00:45:33,790
يهلقلنا طيب وحدات التشغيل وحدات التشغيل اللي في

594
00:45:33,790 --> 00:45:39,110
النص بدنا ناخد شغل مهمة اسمها الـ CPU هنتكلم عنها

595
00:45:39,110 --> 00:45:42,790
مرة ثانية بتفصيل أكثر CPU ايش الـ CPU Central

596
00:45:42,790 --> 00:45:45,610
Processing Unit وحدة المعالجة اللي هو بالعربي

597
00:45:45,610 --> 00:45:50,610
اسمها المعالج المعالج تبعك اللي موجود على الحاسوب

598
00:45:50,610 --> 00:45:53,830
هذا الـ CPU هو اللي بيعمل عملية الـ EIال

599
00:45:53,830 --> 00:45:59,750
processing سميناها عملية الاش عملية التشغيل

600
00:46:08,610 --> 00:46:11,330
ثلاثة وستون وأربعة وستين في عندنا الـ hardware

601
00:46:11,330 --> 00:46:16,270
كلمة hardware و software سهل علينا ولا لأ يعني لو

602
00:46:16,270 --> 00:46:20,690
أخذنا واحد الـ input اثنين الـ output أو اثنين الـ

603
00:46:20,690 --> 00:46:24,450
process ثلاثة الـ output أربعة ايش بدنا نضيفهم

604
00:46:24,450 --> 00:46:30,350
أربعة الـ hardware ايش الـ hardware هذه ايش الـ

605
00:46:30,350 --> 00:46:35,920
hardware الحاسوب سواء كان desktop أو laptop أو mini

606
00:46:35,920 --> 00:46:39,080
laptop ماشي وصار عندنا اليوم صارت الكمبيوترات

607
00:46:39,080 --> 00:46:43,080
الصغيرة موجودة الـ hardware أشكاله كثيرة رقم 5 لو

608
00:46:43,080 --> 00:46:47,140
حطيناه ايش كمان أن الـ software هم مكتوبين في الـ

609
00:46:47,140 --> 00:46:51,780
laptop عندك ألف وباء وجيم ودال وهاء الـ software

610
00:46:51,780 --> 00:46:57,720
software ايش الـ software برامج برامج اللي موجودة

611
00:46:57,720 --> 00:47:06,200
آخر حاجة عندي اللي هي آخر حاجة عندي صفحة احنا ثلاثة

612
00:47:06,200 --> 00:47:09,420
وستين أربعة وستين قواعد البيانات ايش قواعد

613
00:47:09,420 --> 00:47:14,840
البيانات اسمهم الـ database ايش الـ database قواعد

614
00:47:14,840 --> 00:47:19,820
البيانات ماشي يعني هدول مكونات مهمة اليوم للحاسوب

615
00:47:19,820 --> 00:47:22,440
طبعا هناخدها بالتفصيل اللي قدامي شوية هي اللي محط

616
00:47:22,440 --> 00:47:26,690
عليها الملفات أو الـ files اللي موجودة تمام احنا ..

617
00:47:26,690 --> 00:47:31,950
هالجهة نوصل لغاية هنا بس بدنا .. بدنا يعني ناخد

618
00:47:31,950 --> 00:47:36,370
ثلاث أربع طالبات يلخصولنا البداية ايش بدأنا واِيش

619
00:47:36,370 --> 00:47:40,330
مشينا لو وين ووصلنا فبناخد بعض الطالبات .. بدنا

620
00:47:40,330 --> 00:47:43,330
اثنتين من هنا وواحدة من هنا نلخص اللي اخذنا بس

621
00:47:43,330 --> 00:47:46,390
اليوم اللي بدأنا عنه ناخد اثنين من هنا .. تفضلي و

622
00:47:46,390 --> 00:47:49,150
اقفي حضرتك على .. و تفضلي .. مين كمان عندنا من

623
00:47:49,150 --> 00:47:51,810
هنا من الطالبات .. تفضلي .. اقفِي عندك .. لأ من عندك

624
00:47:51,810 --> 00:47:54,780
.. تفضلي وانت في مكانك يعني .. بدنا كمان طالب من

625
00:47:54,780 --> 00:47:57,440
هنا .. تفضلي وقف على حالك .. بدنا ناخد واحدة كمان

626
00:47:57,440 --> 00:48:00,980
هنا .. يلا تفضلي يلا .. يلا قوي قلبك يلا ..

627
00:48:00,980 --> 00:48:04,540
يلا .. يلا اقفولنا طالبات عشان بس نشوف هليت

628
00:48:04,540 --> 00:48:07,940
انتوا الأربعة كل واحدة فيكم بتاخد بس عنوان ..

629
00:48:07,940 --> 00:48:10,940
احنا ايش الأمور اللي بدأناها اليوم واِيش خلصنا ..

630
00:48:10,940 --> 00:48:15,800
تخلصنا بس معاكي يعني نص دقيقة ايش اللي اخذناه

631
00:48:15,800 --> 00:48:18,540
اليوم كجزء عشان يكمل زميلتك تفضلي ابدي ..

632
00:48:46,200 --> 00:48:51,920
ممتاز بس خلاص عشان يكمل حد يكمل تفضلي المعلومات

633
00:48:51,920 --> 00:48:55,560
تكون بيانات تجاه ثانية المقالة مثلا مستخدمكم

634
00:48:55,560 --> 00:48:58,940
تشتغلوا المقالة المقالة بيصير عندها هاتف معلومة

635
00:48:58,940 --> 00:49:02,340
بس بالنسبة للمخصوص للمخصوص أو المخزن تكون

636
00:49:02,340 --> 00:49:06,000
بيانات المعلومات اللي عند المخصوص رحلة كنتيل

637
00:49:06,000 --> 00:49:10,710
بأساسها بيانات بحولها لمعلومات كيف هتدرس اللي فيها

638
00:49:10,710 --> 00:49:14,050
المتعنف أو التائر وبعدين اللي هو من الأساس كلام

639
00:49:14,050 --> 00:49:17,810
ممتاز ننتقل لزميلتكم الثالثة اخذنا تقييم المعلومات

640
00:49:17,810 --> 00:49:21,250
أنها بتكون اثنان التكلفة والعائد التكلفة بيكون

641
00:49:21,250 --> 00:49:24,530
منهوس أو غير منهوس أما العائد بيكون مادي أو غير

642
00:49:24,530 --> 00:49:29,590
مادي فتقييم البيانات الجيد بيكون العائد أكبر من

643
00:49:29,590 --> 00:49:32,260
التكلفة خش على هنا عشان هي كل هذا بتشيله لحالها

644
00:49:32,260 --> 00:49:36,000
كثير واخذنا كمان المعلومات الجيدة تتميز بالجودة

645
00:49:36,000 --> 00:49:39,880
الجودة بتكون دقيقة واضحة عدو تلتيث ممتاز نكمل

646
00:49:39,880 --> 00:49:43,280
زميلتنا الأخيرة مع ذلك أن التوقيت اللي لازم يقدم

647
00:49:43,280 --> 00:49:47,680
المعلومة في الوقت المناسب وهناك سرعة استجابة و

648
00:49:47,680 --> 00:49:52,000
تكرار مستمر أيضا يجب أن يكون تدفق وتكمل يجب أن

649
00:49:52,000 --> 00:49:55,260
تكون المعلومات تتكمل مع بعضها البعض للتصيلة و

650
00:49:55,260 --> 00:49:59,720
التفاصيل والتبصير وحداث ممتاز احنا شاكرين جدا

651
00:49:59,720 --> 00:50:00,360
لحضراتكم