|
1 |
|
00:00:00,000 --> 00:00:03,220 |
|
الله بركاته هنتكلم في محاضرتنا اليوم ان شاء الله |
|
|
|
2 |
|
00:00:03,220 --> 00:00:07,280 |
|
رب العالمين عن ال reflexes المقصود بال reflexes |
|
|
|
3 |
|
00:00:07,280 --> 00:00:13,360 |
|
اللي هي المنعكسات العصبية لو جينا نتطلع على ال |
|
|
|
4 |
|
00:00:13,360 --> 00:00:17,440 |
|
definitions of reflexes شو المقصود بالreflexes؟ |
|
|
|
5 |
|
00:00:20,100 --> 00:00:24,060 |
|
كتعريف reflexes are involuntary movements or |
|
|
|
6 |
|
00:00:24,060 --> 00:00:28,240 |
|
actions some movements are spontaneous occurring |
|
|
|
7 |
|
00:00:28,240 --> 00:00:32,920 |
|
as a part of the baby usual activity others are |
|
|
|
8 |
|
00:00:32,920 --> 00:00:37,920 |
|
responses to certain action generally reflexes |
|
|
|
9 |
|
00:00:37,920 --> 00:00:41,860 |
|
will be integrated or suppressed by the age of |
|
|
|
10 |
|
00:00:41,860 --> 00:00:49,180 |
|
nine to twelve months reflexes هي عبارة عن حركاتلا |
|
|
|
11 |
|
00:00:49,180 --> 00:00:55,610 |
|
إيرادية involuntary movementsأو actions أو تصرفات |
|
|
|
12 |
|
00:00:55,610 --> 00:01:00,670 |
|
مش بالضرورة تكون movement some movements are |
|
|
|
13 |
|
00:01:00,670 --> 00:01:05,810 |
|
spontaneous بعض هذه الحركات تلقائية occurring as a |
|
|
|
14 |
|
00:01:05,810 --> 00:01:10,010 |
|
part of the baby's usual activity هي جزء من النشاط |
|
|
|
15 |
|
00:01:10,010 --> 00:01:13,770 |
|
الطبيعي للطفل من ال normal activity اللي موجود عند |
|
|
|
16 |
|
00:01:13,770 --> 00:01:19,470 |
|
الطفل others are responses to certain actionsو |
|
|
|
17 |
|
00:01:19,470 --> 00:01:25,490 |
|
البعض الآخر منها عشان يتم لازم بيحتاج stimulus |
|
|
|
18 |
|
00:01:25,490 --> 00:01:30,770 |
|
بيحتاج مثير على |
|
|
|
19 |
|
00:01:30,770 --> 00:01:37,390 |
|
سبيل المثال لو احنا جينا لأخمس القدم نيجي نعمل |
|
|
|
20 |
|
00:01:37,390 --> 00:01:46,700 |
|
scratching ل soul of the foot نعمل عمليةتنبيه أو |
|
|
|
21 |
|
00:01:46,700 --> 00:01:52,840 |
|
استثاره لأخمس القدم للطفل هلاجي فيه ردة فعل موجودة |
|
|
|
22 |
|
00:01:52,840 --> 00:01:58,960 |
|
إذا هذه هي المقصود ب stimulus إنه لازم يكون في |
|
|
|
23 |
|
00:01:58,960 --> 00:02:03,580 |
|
مثير لازم يكون في حركة أنا عملتها وبناء عليها صار |
|
|
|
24 |
|
00:02:03,580 --> 00:02:10,180 |
|
في عندي ردة فعل من الطفل generally reflexes will |
|
|
|
25 |
|
00:02:10,180 --> 00:02:14,160 |
|
be integrated or suppressed by the age of 9 to 12 |
|
|
|
26 |
|
00:02:14,160 --> 00:02:14,600 |
|
months |
|
|
|
27 |
|
00:02:17,410 --> 00:02:23,610 |
|
أغلب ال reflexes بحلول الشهر التاسع إلى الشهر |
|
|
|
28 |
|
00:02:23,610 --> 00:02:29,820 |
|
الثاني عشربتكون يا إما اختفت يا إما حلم حلها |
|
|
|
29 |
|
00:02:29,820 --> 00:02:34,560 |
|
Reflexes أخرى اتطورت هذا ال Reflexes أو هذا ال |
|
|
|
30 |
|
00:02:34,560 --> 00:02:37,420 |
|
Reflexes قعدنا نشوف ان شاء الله رب العالمين خلال |
|
|
|
31 |
|
00:02:37,420 --> 00:02:42,900 |
|
دراستنا لهذا الموضوع بعض الأمثلة اللي بتحكي عن ال |
|
|
|
32 |
|
00:02:42,900 --> 00:02:49,160 |
|
Reflexes ومتى ممكن تظهر ومتى ممكن تختفي و البعض |
|
|
|
33 |
|
00:02:49,160 --> 00:02:55,980 |
|
الآخر متى ممكن يتطور لشيء آخرلو جينا نطلع و نشوف |
|
|
|
34 |
|
00:02:55,980 --> 00:03:03,660 |
|
شو اللي بيخلي ال reflex اتم بدنا نفهم ال anatomy |
|
|
|
35 |
|
00:03:03,660 --> 00:03:05,260 |
|
لـ |
|
|
|
36 |
|
00:03:07,110 --> 00:03:11,330 |
|
الـ spinal cord أو الـ spinal reflex في الغالب هذا |
|
|
|
37 |
|
00:03:11,330 --> 00:03:16,170 |
|
الجزء اللي موجود أمامي هو قطاع عرضي في ال spinal |
|
|
|
38 |
|
00:03:16,170 --> 00:03:20,490 |
|
cord segment من ال spinal cord احنا بنعرف ان ال |
|
|
|
39 |
|
00:03:20,490 --> 00:03:28,390 |
|
spinal cord بتكون من 31 segment تقريبا من هذه منهم |
|
|
|
40 |
|
00:03:28,390 --> 00:03:29,970 |
|
تمانية |
|
|
|
41 |
|
00:03:32,280 --> 00:03:44,040 |
|
8 أجزاء عنقية و 12 فقرة خاصة بالصدرية 5 قطانية و 5 |
|
|
|
42 |
|
00:03:44,040 --> 00:03:52,300 |
|
sacral و 1 coccyx هذه الـ segments اللي موجودة من |
|
|
|
43 |
|
00:03:52,300 --> 00:03:57,160 |
|
الداخل لو جينا نطلع عليها هنلاقيها انها تتكون من |
|
|
|
44 |
|
00:03:57,160 --> 00:04:03,200 |
|
طبقتين أساسيةالطبقة الداخلية اللي عاملة زي حرف ال |
|
|
|
45 |
|
00:04:03,200 --> 00:04:08,500 |
|
H بالشكل هذا اللي موجود أمامنا والطبقة الخارجية |
|
|
|
46 |
|
00:04:08,500 --> 00:04:13,480 |
|
اللي بيسموها اللي لونها أفتح شوية هذه الطبقة |
|
|
|
47 |
|
00:04:13,480 --> 00:04:17,500 |
|
الداخلية زي ما احنا شايفين لونها غامق شوية والطبقة |
|
|
|
48 |
|
00:04:17,500 --> 00:04:23,480 |
|
الخارجية لونها أفتح الطبقة الداخلية اللي لونها |
|
|
|
49 |
|
00:04:23,480 --> 00:04:26,100 |
|
غامق تسمى gray matter |
|
|
|
50 |
|
00:04:28,670 --> 00:04:36,550 |
|
والطبقة الخارجية هذه تسمى white matter gray matter |
|
|
|
51 |
|
00:04:36,550 --> 00:04:43,690 |
|
لأنها عبارة عن تجمع لخلايا العصبية اللي موجودة في |
|
|
|
52 |
|
00:04:43,690 --> 00:04:48,630 |
|
الحبل الشوكي والخلايا تحتوي على أنوية الخلايا |
|
|
|
53 |
|
00:04:48,630 --> 00:04:55,470 |
|
فتعطيها اللون الداكن في حين أن الجزء الخارجي اللي |
|
|
|
54 |
|
00:04:55,470 --> 00:05:02,710 |
|
نسميه white matterهذا طبعا بيحتوي على الـ axons |
|
|
|
55 |
|
00:05:02,710 --> 00:05:07,610 |
|
والـ axons عليها طبقة تسمى الـ myelin sheet غلاف |
|
|
|
56 |
|
00:05:07,610 --> 00:05:17,350 |
|
للـ axons فبيعطيها اللون الأبيض أو اللون الأفتح في |
|
|
|
57 |
|
00:05:17,350 --> 00:05:24,440 |
|
داخلالـ Grameter زي ما احنا شايفين في عندنا هذا |
|
|
|
58 |
|
00:05:24,440 --> 00:05:29,400 |
|
الجزء بيسموه anterior horn cell و هذا الجزء بيسموه |
|
|
|
59 |
|
00:05:29,400 --> 00:05:33,480 |
|
anterior horn cell والجزء الخلفي بيسموه posterior |
|
|
|
60 |
|
00:05:33,480 --> 00:05:38,940 |
|
horn cell posterior horn cell الآن الـ anterior |
|
|
|
61 |
|
00:05:38,940 --> 00:05:43,820 |
|
horn cell هذا اللي أمامنا هذا بيحتوي على الخلايا |
|
|
|
62 |
|
00:05:43,820 --> 00:05:50,200 |
|
اللي مسئولة عن الجهاز أو عن الحركةالـ motor action |
|
|
|
63 |
|
00:05:50,200 --> 00:05:56,320 |
|
عشان هيك بنسميه motor neuron الخلايا العصبية بيروح |
|
|
|
64 |
|
00:05:56,320 --> 00:06:01,940 |
|
العصب منها بينتقل لحد ما يصل ال effector organ |
|
|
|
65 |
|
00:06:01,940 --> 00:06:07,480 |
|
اللي هو عبارة عن عضلة اللي هيصير فيها الانقباض في |
|
|
|
66 |
|
00:06:07,480 --> 00:06:13,740 |
|
حين ان الجزء الخلفي زي ما احنا شايفين بيتصل |
|
|
|
67 |
|
00:06:15,250 --> 00:06:19,770 |
|
بحاجة يسموها sensory neuron والـ sensory neuron |
|
|
|
68 |
|
00:06:19,770 --> 00:06:26,070 |
|
هذه بتنتهي في الجلد في الغالب وفيها مستقبلات الـ |
|
|
|
69 |
|
00:06:26,070 --> 00:06:31,890 |
|
receptors شو اللي بيصير في حالة ال reflex ال |
|
|
|
70 |
|
00:06:31,890 --> 00:06:36,790 |
|
reflex لما بنيجي بنعمل reflex بنعمل stimulus بنعمل |
|
|
|
71 |
|
00:06:36,790 --> 00:06:42,070 |
|
scratch أو بنعمل وخز في مكان معين على الجلب |
|
|
|
72 |
|
00:06:42,070 --> 00:06:49,030 |
|
الإشارة هذهبتنتقل في الـ Sensory Neuron في الـ |
|
|
|
73 |
|
00:06:49,030 --> 00:06:52,850 |
|
Sensory Neuron زي ما احنا شايفين في عندى Sensory |
|
|
|
74 |
|
00:06:52,850 --> 00:06:57,510 |
|
Cell Body او Dorsal Root Ganglion بيسموها هذه في |
|
|
|
75 |
|
00:06:57,510 --> 00:07:04,670 |
|
الاناتومي تنتقل للإشارة اللى انا عملتها الإشارة |
|
|
|
76 |
|
00:07:04,670 --> 00:07:09,330 |
|
العصبية ال stimulus اللى انا عملته المثير من خلال |
|
|
|
77 |
|
00:07:09,330 --> 00:07:15,350 |
|
Sensory Neuron في الـ Dorsal Rootأو الـ Sensory |
|
|
|
78 |
|
00:07:15,350 --> 00:07:22,430 |
|
Afferent وبيروح للـ Posterior Horse Cell بين الـ |
|
|
|
79 |
|
00:07:22,430 --> 00:07:26,770 |
|
Posterior Horse Cell و الـ Anterior Horse Cell في |
|
|
|
80 |
|
00:07:26,770 --> 00:07:32,950 |
|
موجود عندى وصلة Association Neuron أو Interneuron |
|
|
|
81 |
|
00:07:33,310 --> 00:07:39,390 |
|
هذه الوصلة بتنقل الإشارة العصبية أو بتنفصل الإشارة |
|
|
|
82 |
|
00:07:39,390 --> 00:07:43,650 |
|
العصبية جزء منها بيطلع للـ brain للـ high center |
|
|
|
83 |
|
00:07:43,650 --> 00:07:49,250 |
|
وجزء الآخر بيروح على مين؟ على ال motor neuron أو |
|
|
|
84 |
|
00:07:49,250 --> 00:07:54,280 |
|
ال motor cellsوبينتقل لخلال الـ motor neuron |
|
|
|
85 |
|
00:07:54,280 --> 00:08:00,180 |
|
وبيروح على ال effector organ وبيعمل ردة الفعل اللي |
|
|
|
86 |
|
00:08:00,180 --> 00:08:04,700 |
|
احنا بنشوفها عند الطفل يعني لو فرضنا انه انا ال |
|
|
|
87 |
|
00:08:04,700 --> 00:08:10,900 |
|
stimulus كانت عبارة عن وخزة دبوس ووخزة الدبوس هاد |
|
|
|
88 |
|
00:08:10,900 --> 00:08:16,720 |
|
انتقلت ل ال posterior heart cellعند الـ Posterior |
|
|
|
89 |
|
00:08:16,720 --> 00:08:20,520 |
|
Horsel قلنا إن قسمة الإشارة هذه جزء منها راح للـ |
|
|
|
90 |
|
00:08:20,520 --> 00:08:24,840 |
|
Brain للـ High Center عشان يقولوا شو اللي صار وجزء |
|
|
|
91 |
|
00:08:24,840 --> 00:08:29,740 |
|
الآخر راح على الـ Anterior Horsel على الـ Effector |
|
|
|
92 |
|
00:08:29,740 --> 00:08:35,540 |
|
Organ وعمل الإنقباضة اللي عبارة عن سحب الإيد أو |
|
|
|
93 |
|
00:08:35,540 --> 00:08:40,980 |
|
سحب الرجل عن مكان واخذة الدبوس أو عن الدبوس هذه |
|
|
|
94 |
|
00:08:40,980 --> 00:08:48,410 |
|
باختصار الـ Reflex Arcنحكي عن reflex arc مش |
|
|
|
95 |
|
00:08:48,410 --> 00:08:52,510 |
|
بالتفصيل اللي يفترض انه احنا نحكيه في ال anatomy و |
|
|
|
96 |
|
00:08:52,510 --> 00:08:57,470 |
|
ال neuro anatomy فقط فكرة عشان نتعرف على ال reflex |
|
|
|
97 |
|
00:08:57,470 --> 00:09:04,370 |
|
arc و كيف بتنتقل ال reflexes و شو بلزم لل reflexes |
|
|
|
98 |
|
00:09:04,370 --> 00:09:12,220 |
|
عشان احنا نحفز هذه ال reflexesbenefits of infant |
|
|
|
99 |
|
00:09:12,220 --> 00:09:17,480 |
|
reflexes primative reflexes شو الهدف وشو الفائدة |
|
|
|
100 |
|
00:09:17,480 --> 00:09:22,760 |
|
اللي احنا بنستفيدها من وجود ال primitive reflexes |
|
|
|
101 |
|
00:09:22,760 --> 00:09:28,020 |
|
او ال infant reflexes |
|
|
|
102 |
|
00:09:30,420 --> 00:09:34,260 |
|
أول حاجة الـ Reflexes هذه قولنا إنه إحنا بنستخدمها |
|
|
|
103 |
|
00:09:34,260 --> 00:09:41,640 |
|
كنوع من أنواع الفحوصات للطفل أول ما ينولد و بعد |
|
|
|
104 |
|
00:09:41,640 --> 00:09:48,900 |
|
فترة من ولادته عشان نتعرف على الطفل تبعنا هل هو |
|
|
|
105 |
|
00:09:49,610 --> 00:09:54,450 |
|
طبيعي من ناحية حركية ولا في عنده مشكلة يعني |
|
|
|
106 |
|
00:09:54,450 --> 00:09:58,690 |
|
knowledge of normal and abnormal reflexes response |
|
|
|
107 |
|
00:09:58,690 --> 00:10:03,130 |
|
and their effect upon motor development which is |
|
|
|
108 |
|
00:10:03,130 --> 00:10:07,430 |
|
needed to identify normal brain and nerve activity |
|
|
|
109 |
|
00:10:07,430 --> 00:10:13,790 |
|
إذن هذه ال reflexesبتخليني أتعرف على الطفل اللي |
|
|
|
110 |
|
00:10:13,790 --> 00:10:19,630 |
|
قدامي هل يعاني من مشاكل في ال brain أو في ال |
|
|
|
111 |
|
00:10:19,630 --> 00:10:24,690 |
|
nervous system و هل سيعاني في المستقبل من motor |
|
|
|
112 |
|
00:10:24,690 --> 00:10:29,230 |
|
development problems ولا لأ مشاكل في عمليات النمو |
|
|
|
113 |
|
00:10:29,230 --> 00:10:35,090 |
|
النقطة التانية provide a basis for evaluation in |
|
|
|
114 |
|
00:10:35,090 --> 00:10:40,120 |
|
the diagnosis and treatment of cerebral palsyإذن |
|
|
|
115 |
|
00:10:40,120 --> 00:10:43,800 |
|
كتير من الحالات اللي بيعانوا من cerebral palsy |
|
|
|
116 |
|
00:10:43,800 --> 00:10:48,500 |
|
اللي مقصود بيها الشلل الدماغي بيكون في عندهم مشاكل |
|
|
|
117 |
|
00:10:48,500 --> 00:10:54,800 |
|
في الحركة و هذه المشاكل ناتجة عن خلل في ال |
|
|
|
118 |
|
00:10:54,800 --> 00:10:58,930 |
|
cerebrum أو في ال cerebellumإذا في خلل في الـ |
|
|
|
119 |
|
00:10:58,930 --> 00:11:04,170 |
|
brain عملية التقييم اللي أنا بعملها من خلال الـ |
|
|
|
120 |
|
00:11:04,170 --> 00:11:08,890 |
|
reflexes بتحددلي شو المشكلة اللي موجودة و بتسهل |
|
|
|
121 |
|
00:11:08,890 --> 00:11:13,350 |
|
علي و بتساعدني في عملية التشخيص و عملية العلاج |
|
|
|
122 |
|
00:11:13,350 --> 00:11:18,430 |
|
اللي أنا بدي أقوم فيها لهذا الطفل essential and |
|
|
|
123 |
|
00:11:18,430 --> 00:11:22,580 |
|
normal development responses to these reflexesIt |
|
|
|
124 |
|
00:11:22,580 --> 00:11:25,800 |
|
prepares the child for progressive development |
|
|
|
125 |
|
00:11:25,800 --> 00:11:30,560 |
|
such as rolling over, sitting, |
|
|
|
126 |
|
00:11:30,940 --> 00:11:35,700 |
|
crawling and standing إذن هذه الـ Reflexes هي كمان |
|
|
|
127 |
|
00:11:35,700 --> 00:11:42,220 |
|
تعتبر الأساس لعمليات التطور و النمو الحركي اللي |
|
|
|
128 |
|
00:11:42,220 --> 00:11:47,480 |
|
بتكون موجودة عند الطفل فحلاجي أنهأغلب ال |
|
|
|
129 |
|
00:11:47,480 --> 00:11:52,020 |
|
activities و أغلب النشاطات هي بدايتها كانت عبارة |
|
|
|
130 |
|
00:11:52,020 --> 00:11:56,500 |
|
عن ردات فعل أو عبارة عن reflexes كان الطفل بيقوم |
|
|
|
131 |
|
00:11:56,500 --> 00:12:01,580 |
|
فيها بعد هيك صارت نوع من ال functional activities |
|
|
|
132 |
|
00:12:01,580 --> 00:12:07,520 |
|
زي ال rolling عملية التقلم لليمين و لليسار ال |
|
|
|
133 |
|
00:12:07,520 --> 00:12:12,540 |
|
sitting الجلوس ال crawling ال standing هي هذه كانت |
|
|
|
134 |
|
00:12:12,540 --> 00:12:18,600 |
|
مبنية فيه أساسها على ال reflexesلو كان في هذه الـ |
|
|
|
135 |
|
00:12:18,600 --> 00:12:23,540 |
|
Reflexes فيها خلل من البداية هيكون في الوظائف هذه |
|
|
|
136 |
|
00:12:23,540 --> 00:12:29,680 |
|
الموجودة الجلوس والزحف والوقوف والمشي هيكون فيها |
|
|
|
137 |
|
00:12:29,680 --> 00:12:34,440 |
|
خلل في المستقبل gaining control over the body of |
|
|
|
138 |
|
00:12:34,440 --> 00:12:40,240 |
|
the child بتساعد الطفل انه يتحكم في جسمه سواء كان |
|
|
|
139 |
|
00:12:40,240 --> 00:12:45,680 |
|
في جلوس سواء كان في بعض ال activitiesAt birth |
|
|
|
140 |
|
00:12:45,680 --> 00:12:50,180 |
|
approximately 30 primitive reflexes these |
|
|
|
141 |
|
00:12:50,180 --> 00:12:54,580 |
|
primitive reflexes better must disappear and |
|
|
|
142 |
|
00:12:54,580 --> 00:12:59,680 |
|
equilibrium reactions must appear كتير من ال |
|
|
|
143 |
|
00:12:59,680 --> 00:13:04,450 |
|
reflexes اللي بتكون موجودة عند الأطفالأو عند |
|
|
|
144 |
|
00:13:04,450 --> 00:13:08,910 |
|
الولادة هي حوالي تلاتين reflex أو reflex اللي |
|
|
|
145 |
|
00:13:08,910 --> 00:13:15,070 |
|
بتكون موجودة عند الولادة تلاتين reflex وهذه تختفي |
|
|
|
146 |
|
00:13:15,070 --> 00:13:23,690 |
|
أو يجب أن تختفي أو تتطور إلى reflex أخرى تختفي هذه |
|
|
|
147 |
|
00:13:23,690 --> 00:13:30,390 |
|
ال reflex و تظهر reflex أخرى infant vs lifespan |
|
|
|
148 |
|
00:13:30,390 --> 00:13:36,150 |
|
reflex لو جينا نطلععلى ال infant reflexes اللي |
|
|
|
149 |
|
00:13:36,150 --> 00:13:40,250 |
|
بينولد فيها الطفل مقابل ال reflexes اللي بتكون |
|
|
|
150 |
|
00:13:40,250 --> 00:13:46,090 |
|
موجودة طول الحياة يعني الطفل بينولد ب reflexes و |
|
|
|
151 |
|
00:13:46,090 --> 00:13:49,990 |
|
بعض هذه ال reflexes بتختفي و البعض الآخر بيضلوا |
|
|
|
152 |
|
00:13:49,990 --> 00:13:57,720 |
|
ماشي معاه مدى الحياة على سبيل المثالأغلب ال infant |
|
|
|
153 |
|
00:13:57,720 --> 00:14:04,160 |
|
reflexes ما بتطولش زيادة عن سنة يعني كلها بحلول |
|
|
|
154 |
|
00:14:04,160 --> 00:14:08,480 |
|
السن الأولى كل ال reflexes بحلول السن الأولى |
|
|
|
155 |
|
00:14:08,480 --> 00:14:12,420 |
|
بتختفي infant reflexes may not completely |
|
|
|
156 |
|
00:14:12,420 --> 00:14:16,760 |
|
disappear بعض ال reflexes هذه ممكن ما تختفيش |
|
|
|
157 |
|
00:14:16,760 --> 00:14:21,430 |
|
بالكاملmay be inhabited by maturing central |
|
|
|
158 |
|
00:14:21,430 --> 00:14:26,230 |
|
nervous system ممكن يصير في إلها تثبيت من خلال |
|
|
|
159 |
|
00:14:26,230 --> 00:14:29,570 |
|
عملية نمو ال nervous system و ال central nervous |
|
|
|
160 |
|
00:14:29,570 --> 00:14:33,930 |
|
system may be integrated into new movements ممكن |
|
|
|
161 |
|
00:14:33,930 --> 00:14:42,580 |
|
يتم تطورها لحركات أخرى جديدةreflexes that endure |
|
|
|
162 |
|
00:14:42,580 --> 00:14:48,580 |
|
are called life span reflexes ال reflexes اللي |
|
|
|
163 |
|
00:14:48,580 --> 00:14:54,960 |
|
هتظلها مستمرة مع الشخص طول الحياة هذي بيسموها life |
|
|
|
164 |
|
00:14:54,960 --> 00:14:59,820 |
|
span reflexes زي إيش عندي مثلا في ال life span |
|
|
|
165 |
|
00:14:59,820 --> 00:15:03,980 |
|
reflexes ال breathing reflex swallowing reflex |
|
|
|
166 |
|
00:15:05,330 --> 00:15:12,090 |
|
منعكس التنفس ومنعكس البلق هذه طبعا كامثلة ل |
|
|
|
167 |
|
00:15:12,090 --> 00:15:17,330 |
|
reflexes ممكن تظلها ماشية معايا طول الحياة role of |
|
|
|
168 |
|
00:15:17,330 --> 00:15:19,850 |
|
reflexes in developing future movement |
|
|
|
169 |
|
00:15:23,080 --> 00:15:29,280 |
|
على وظيفة ال reflexes ودورها في تطور الجهاز الحركي |
|
|
|
170 |
|
00:15:29,280 --> 00:15:33,840 |
|
و الوظيفي عند الطفل زي ما قلنا ان هذه ال reflexes |
|
|
|
171 |
|
00:15:33,840 --> 00:15:43,060 |
|
بتكون في البداية كحركات لا إرادية لا وظيفيةلكن |
|
|
|
172 |
|
00:15:43,060 --> 00:15:50,820 |
|
الطفل خلال حياته و تطوره بيعتمد على هذه ال |
|
|
|
173 |
|
00:15:50,820 --> 00:16:00,020 |
|
reflexes في تطور وجود وظائف أخرى على سبيل المثال |
|
|
|
174 |
|
00:16:00,020 --> 00:16:06,160 |
|
الـ crawling reflex الزحف .. منعكس الزحف اللي |
|
|
|
175 |
|
00:16:06,160 --> 00:16:13,180 |
|
بيكون موجود عند ال infantsهيستفيد منه في المستقبل |
|
|
|
176 |
|
00:16:13,180 --> 00:16:18,060 |
|
بـ Crawling Reflex يعني كمان الطفل لما يكبر بيقدر |
|
|
|
177 |
|
00:16:18,060 --> 00:16:23,460 |
|
يزحف من خلال اعتماده في الأساس على الـ Crawling |
|
|
|
178 |
|
00:16:23,460 --> 00:16:28,360 |
|
Reflex اللي كان موجود في البداية Labyrinthine |
|
|
|
179 |
|
00:16:28,360 --> 00:16:34,520 |
|
Reflexهذا نوع من أنواع الـ Reflexes وهذا هيساعد في |
|
|
|
180 |
|
00:16:34,520 --> 00:16:39,620 |
|
الـ upright posture هيساعد الطفل يكون في عنده |
|
|
|
181 |
|
00:16:39,620 --> 00:16:46,860 |
|
الوقوف بشكل معتدل والجلوس بشكل معتدل ال upright |
|
|
|
182 |
|
00:16:46,860 --> 00:16:54,000 |
|
posture Balmary grasp هذا كنوع .. كreflex انه انا |
|
|
|
183 |
|
00:16:54,000 --> 00:16:59,510 |
|
لما بقى اجي بقى امسك ايد الطفل الصغيروبأعمل |
|
|
|
184 |
|
00:16:59,510 --> 00:17:04,290 |
|
scratching لراحة اليد هلاجي إنه صار في عندى |
|
|
|
185 |
|
00:17:04,290 --> 00:17:10,830 |
|
grasping كردّة فعل في المستقبل بيصير لما بده يمسك |
|
|
|
186 |
|
00:17:10,830 --> 00:17:15,670 |
|
أي حاجة هي هذه الوظيفة ال grasping كانت مبنية على |
|
|
|
187 |
|
00:17:15,670 --> 00:17:20,930 |
|
ال palmar grasping reflex ال stepping reflex |
|
|
|
188 |
|
00:17:20,930 --> 00:17:29,140 |
|
بيعتمد أو بيتطور للمستقبل على عملية ال walkingلو |
|
|
|
189 |
|
00:17:29,140 --> 00:17:33,820 |
|
كان في عندي خلل في الـ Crawling، في الابرنثين، في |
|
|
|
190 |
|
00:17:33,820 --> 00:17:37,880 |
|
الـbalmar، في الـstepping، هيكون في عندي خلل في |
|
|
|
191 |
|
00:17:37,880 --> 00:17:41,780 |
|
هذه الوظائف يعني لو جينا على سبيل المثال، قلتلكوا |
|
|
|
192 |
|
00:17:41,780 --> 00:17:50,360 |
|
إن أنا في عندي طفل في أثناء الـassessment تبعته في |
|
|
|
193 |
|
00:17:50,360 --> 00:17:53,840 |
|
أول ثلاث شهور، كان في عنده مشكلة في الـstepping |
|
|
|
194 |
|
00:17:53,840 --> 00:17:59,240 |
|
reflexوين المشكلة المتوقع انها تصير عنده خلال |
|
|
|
195 |
|
00:17:59,240 --> 00:18:04,440 |
|
تطوره حيكون في عندي مشكلة في عملية ال walking في |
|
|
|
196 |
|
00:18:04,440 --> 00:18:09,860 |
|
المستقبل rule of the reflexes in the survival الان |
|
|
|
197 |
|
00:18:09,860 --> 00:18:16,520 |
|
لو جينا نتطلع على دور ال reflexes و أهميتها في |
|
|
|
198 |
|
00:18:16,520 --> 00:18:23,880 |
|
البقاء و المحافظة على حياة الإنسانزي ما قلنا إنه |
|
|
|
199 |
|
00:18:23,880 --> 00:18:27,700 |
|
في عندي أنا life اسمها reflexes و protective |
|
|
|
200 |
|
00:18:27,700 --> 00:18:32,480 |
|
reflexes هذه بتحافظ على حياة الإنسان human infant |
|
|
|
201 |
|
00:18:32,480 --> 00:18:41,380 |
|
essentially helpless أول ما ينولد الطفل الصغير من |
|
|
|
202 |
|
00:18:41,380 --> 00:18:51,630 |
|
عمر يوم لحد تقريبا سنةهو بيحتاج مساعدة الآخرين |
|
|
|
203 |
|
00:18:51,630 --> 00:18:57,330 |
|
بشكل كبير جدا في الأكل في الشرب في كل شيء وبالتالي |
|
|
|
204 |
|
00:18:57,330 --> 00:19:04,070 |
|
ال reflexes هذه جزء منها بساعد هذا الطفل على أنه |
|
|
|
205 |
|
00:19:04,070 --> 00:19:09,390 |
|
يحمي حاله و يكون و يكون نوع من الحياة زي ما حكينا |
|
|
|
206 |
|
00:19:09,390 --> 00:19:14,850 |
|
في عندنا human infantreflexes وقولنا أن الطفل |
|
|
|
207 |
|
00:19:14,850 --> 00:19:20,190 |
|
بيكون في أول سنة معتمد على الآخرين كليا في كل شئ |
|
|
|
208 |
|
00:19:20,190 --> 00:19:24,830 |
|
وفي عندي primitive reflexes occur during gestation |
|
|
|
209 |
|
00:19:24,830 --> 00:19:30,990 |
|
or at birth and most are repressed by six months |
|
|
|
210 |
|
00:19:30,990 --> 00:19:35,380 |
|
of ageفي عندي ال primitive reflexes و بعض هذه ال |
|
|
|
211 |
|
00:19:35,380 --> 00:19:39,960 |
|
primitive reflexes ممكن تكون موجودة او بدأت موجودة |
|
|
|
212 |
|
00:19:39,960 --> 00:19:45,800 |
|
في مرحلة الحمل و بعضها الاخر ممكن انوجد عند |
|
|
|
213 |
|
00:19:45,800 --> 00:19:50,180 |
|
الولادة و أغلب هذه ال reflexes ال primitive |
|
|
|
214 |
|
00:19:50,180 --> 00:19:56,740 |
|
reflexes repressed by age of six months هتختفي عند |
|
|
|
215 |
|
00:19:56,740 --> 00:20:02,690 |
|
عمر ست شهورprimitive reflexes are important for |
|
|
|
216 |
|
00:20:02,690 --> 00:20:07,710 |
|
protection, nutrition and survival حلاجي ان ال |
|
|
|
217 |
|
00:20:07,710 --> 00:20:12,650 |
|
primitive reflexes مهم جدا لعملية الحماية و |
|
|
|
218 |
|
00:20:12,650 --> 00:20:17,450 |
|
المحافظة على حياة الشخص للتخديع a protective |
|
|
|
219 |
|
00:20:17,450 --> 00:20:22,210 |
|
reflex على سبيل المثال لما نيجي احنا نحط ادينا |
|
|
|
220 |
|
00:20:22,210 --> 00:20:28,600 |
|
قدام شخص على عينه هيكون فيه نوع من اغماض العينو |
|
|
|
221 |
|
00:20:28,600 --> 00:20:33,780 |
|
اغلاقها هذا الاغلاق هو ردة فعل كنوع من الحماية |
|
|
|
222 |
|
00:20:33,780 --> 00:20:38,480 |
|
بيسموه protective reflex في عندى nutrition لما |
|
|
|
223 |
|
00:20:38,480 --> 00:20:42,920 |
|
بنجيب نلاقي الطفل انه في عملية البلأ هذا nutrition |
|
|
|
224 |
|
00:20:42,920 --> 00:20:51,070 |
|
reflex ال survival reflex زي التنفسلو لوجود التنفس |
|
|
|
225 |
|
00:20:51,070 --> 00:20:57,330 |
|
مش هيصير في عندي أنا البقاء، إذا الحياة و استمرار |
|
|
|
226 |
|
00:20:57,330 --> 00:21:05,650 |
|
الحياة بيعتمد على ال reflexes بشكل كبير جدا ال |
|
|
|
227 |
|
00:21:05,650 --> 00:21:08,730 |
|
role of reflexes in developing future movement |
|
|
|
228 |
|
00:21:08,730 --> 00:21:15,030 |
|
الآن شو دور هذه ال reflexes في تطور الحركات |
|
|
|
229 |
|
00:21:15,030 --> 00:21:20,900 |
|
الوظيفية اللي موجودة عند الأشخاص؟الـ postural |
|
|
|
230 |
|
00:21:20,900 --> 00:21:24,220 |
|
reflexes are related to the development of later |
|
|
|
231 |
|
00:21:24,220 --> 00:21:28,780 |
|
voluntary movement هلاجي أنه ال reflexes زي ما |
|
|
|
232 |
|
00:21:28,780 --> 00:21:31,680 |
|
قلنا في عندنا primitive reflexes في عندنا survival |
|
|
|
233 |
|
00:21:31,680 --> 00:21:35,820 |
|
reflexes في عندنا كمان تقسيم أخرى بيسموها postural |
|
|
|
234 |
|
00:21:35,820 --> 00:21:40,040 |
|
reflexes هي ما بتتعلق بال postural بتتعلق بال |
|
|
|
235 |
|
00:21:40,040 --> 00:21:46,410 |
|
trunk هذه ال reflexesفي الغالب هنلاقيها بتتطور و |
|
|
|
236 |
|
00:21:46,410 --> 00:21:50,910 |
|
بتساعد في عملية ال voluntary movement وتطور |
|
|
|
237 |
|
00:21:50,910 --> 00:21:57,490 |
|
الحركات الإيرادية اللي موجودة عند الإنسانreflexes |
|
|
|
238 |
|
00:21:57,490 --> 00:22:01,770 |
|
integrated modified and incorporated into more |
|
|
|
239 |
|
00:22:01,770 --> 00:22:06,190 |
|
complex pattern to form voluntary movement بعض ال |
|
|
|
240 |
|
00:22:06,190 --> 00:22:13,150 |
|
reflexes ممكن يصير لها دمج تعطيني reflexes أخر |
|
|
|
241 |
|
00:22:13,150 --> 00:22:17,170 |
|
ممكن يصير لها modification يتعدل هذا ال reflex و |
|
|
|
242 |
|
00:22:17,170 --> 00:22:22,370 |
|
يصير عليه تطور ممكن يصير فيه دمج لهذا ال reflex مع |
|
|
|
243 |
|
00:22:22,370 --> 00:22:30,410 |
|
reflex أخر كما هوعشان في النهاية تساعد في تطور |
|
|
|
244 |
|
00:22:30,410 --> 00:22:37,170 |
|
الحركة والوظيفة للإنسان automatic movements is |
|
|
|
245 |
|
00:22:37,170 --> 00:22:43,190 |
|
practice for future voluntary movement وهدي طبعا |
|
|
|
246 |
|
00:22:43,190 --> 00:22:47,830 |
|
يعني لو جينا بتطلعنا احنا على طفل عمره تلت شهور |
|
|
|
247 |
|
00:22:47,830 --> 00:22:55,010 |
|
تقريباأو أقل شوية هلاجي ان الطفل في العمر هذا و |
|
|
|
248 |
|
00:22:55,010 --> 00:23:01,030 |
|
رقبناه بشكل دقيق هلاجي انه بيحرك اديه و بيحرك |
|
|
|
249 |
|
00:23:01,030 --> 00:23:06,510 |
|
رجليه حركات لا إرادية سموها automatic movement |
|
|
|
250 |
|
00:23:06,510 --> 00:23:11,650 |
|
حركات اوتوماتيكية تلقائية هذه الحركات عبارة عن |
|
|
|
251 |
|
00:23:11,650 --> 00:23:18,870 |
|
تمرينوهذا التمرين بدي استفيد منه انه بيقوي عضلات |
|
|
|
252 |
|
00:23:18,870 --> 00:23:23,070 |
|
ال upper و ال lower limbs عشان يصير في عنده حركة |
|
|
|
253 |
|
00:23:23,070 --> 00:23:29,230 |
|
إرادية تكون هذه العضلات جاهزة للوظيفة تبعتها إلا |
|
|
|
254 |
|
00:23:29,230 --> 00:23:35,410 |
|
صناعتي أخليها |
|
|
|
255 |
|
00:23:35,410 --> 00:23:40,990 |
|
إحيا حياتي و دنيتي فيها |
|
|
|
256 |
|
00:23:44,210 --> 00:23:47,070 |
|
بعضهم يعتقدون أن الـ Reflexes ليسوا مرتبطين بـ |
|
|
|
257 |
|
00:23:47,070 --> 00:23:51,910 |
|
Future Movement Development في بعض التوجهات أو بعض |
|
|
|
258 |
|
00:23:51,910 --> 00:23:56,850 |
|
العلماء بيعتقدوا أن الـ Reflexes هذه مايلها أي |
|
|
|
259 |
|
00:23:56,850 --> 00:24:02,650 |
|
علاقة بالـ Motor Development لكن المثبت حتى الآن |
|
|
|
260 |
|
00:24:02,650 --> 00:24:09,130 |
|
كتير منالعلماء بيعتقدوا عكس الكلام هذا انه |
|
|
|
261 |
|
00:24:09,130 --> 00:24:13,370 |
|
بيعتقدوا ان ال reflexes لها دور كبير جدا في عملية |
|
|
|
262 |
|
00:24:13,370 --> 00:24:19,390 |
|
النمو الحركي types |
|
|
|
263 |
|
00:24:19,390 --> 00:24:23,530 |
|
of reflexes اللي ممكن نشوفها احنا reflexes can be |
|
|
|
264 |
|
00:24:23,530 --> 00:24:29,400 |
|
divided as survival reflexو هدول ال reflexes |
|
|
|
265 |
|
00:24:29,400 --> 00:24:34,600 |
|
survival reflexes aid survival by helping an |
|
|
|
266 |
|
00:24:34,600 --> 00:24:40,760 |
|
infant deal with threats to the body هتساعد الطفل |
|
|
|
267 |
|
00:24:40,760 --> 00:24:46,020 |
|
انه يتعامل مع التهديدات الخارجية و يحمي نفسه من |
|
|
|
268 |
|
00:24:46,020 --> 00:24:52,460 |
|
خلالها على سبيل المثالزي ما حكينا قبل شوية فى |
|
|
|
269 |
|
00:24:52,460 --> 00:24:56,000 |
|
عندنا ال breathing reflex من ال protective reflex |
|
|
|
270 |
|
00:24:56,000 --> 00:25:01,500 |
|
و ال survival reflex فى عندى ال eye blank reflex |
|
|
|
271 |
|
00:25:01,500 --> 00:25:05,700 |
|
ال protective eye reflex فى عند ال sucking reflex |
|
|
|
272 |
|
00:25:05,700 --> 00:25:09,760 |
|
فى عند ال swallowing reflex هذه كلها عبارة عن |
|
|
|
273 |
|
00:25:09,760 --> 00:25:12,040 |
|
survival reflexes |
|
|
|
274 |
|
00:25:15,710 --> 00:25:18,550 |
|
وفي عندنا الـ Primitive Reflexes وقلنا لـ |
|
|
|
275 |
|
00:25:18,550 --> 00:25:26,790 |
|
Primitive Reflexes ان غالبيتها بتتم اختفاء عند عمر |
|
|
|
276 |
|
00:25:26,790 --> 00:25:37,130 |
|
9 شهور لحد 12 شهر بحد أقصى ابقى |
|
|
|
277 |
|
00:25:37,130 --> 00:25:41,770 |
|
نيجي نتطلع على بعض الـ Reflexes نشوف هذه الـ |
|
|
|
278 |
|
00:25:41,770 --> 00:25:42,410 |
|
Reflexes |
|
|
|
279 |
|
00:25:44,790 --> 00:25:50,410 |
|
وكيف ممكن أنها تساعد في البقاء على الحياة على سبيل |
|
|
|
280 |
|
00:25:50,410 --> 00:25:55,650 |
|
المثال ال breathing reflex ال breathing reflex ايش |
|
|
|
281 |
|
00:25:55,650 --> 00:25:58,230 |
|
اللي بيصير في ال breathing reflex لو نجي نطلع |
|
|
|
282 |
|
00:25:58,230 --> 00:26:01,550 |
|
هلاجى انه عنده repetitive inhalation and |
|
|
|
283 |
|
00:26:01,550 --> 00:26:05,950 |
|
exhalation او expiration هو عملية شهيق و زفير |
|
|
|
284 |
|
00:26:05,950 --> 00:26:10,410 |
|
متكررةالـ duration تبعتها طبعا هذا permanent |
|
|
|
285 |
|
00:26:10,410 --> 00:26:16,750 |
|
reflex بيظله long life أو lifespan reflex provide |
|
|
|
286 |
|
00:26:16,750 --> 00:26:23,810 |
|
oxygen and expel carbon dioxide وهذا اللي بنشوفه |
|
|
|
287 |
|
00:26:23,810 --> 00:26:28,790 |
|
عند الجميع وشو وظيفة الجهاز التنفس وشو وظيفة |
|
|
|
288 |
|
00:26:28,790 --> 00:26:37,010 |
|
التنفس في العملية التنفسبيكون في عندى انا معدل |
|
|
|
289 |
|
00:26:37,010 --> 00:26:44,150 |
|
معين لالـ oxygen في داخل الخلايا وفي معدل لثاني |
|
|
|
290 |
|
00:26:44,150 --> 00:26:50,370 |
|
أكسيد الكربون مجرد ما يزيد معدل ثاني أكسيد الكربون |
|
|
|
291 |
|
00:26:50,370 --> 00:26:59,350 |
|
في داخل الجسم بحفظ الجسم انه ياخد inspiration ياخد |
|
|
|
292 |
|
00:26:59,350 --> 00:27:06,720 |
|
زهق شهيق ولمّا يزيدخلّيني أقول طبعا بيتبعوا عملية |
|
|
|
293 |
|
00:27:06,720 --> 00:27:12,700 |
|
الزفير اللي بيتخلص منها في عملية أو بتخلص من ال |
|
|
|
294 |
|
00:27:12,700 --> 00:27:15,920 |
|
waste products أو من ثاني أكسيد الكربون اللي موجود |
|
|
|
295 |
|
00:27:15,920 --> 00:27:23,080 |
|
ال eye blink reflex closing or blinking of the eye |
|
|
|
296 |
|
00:27:24,250 --> 00:27:29,990 |
|
عشان نحكي عن الـ Eye Blink Reflex نكون عارفين إنه |
|
|
|
297 |
|
00:27:29,990 --> 00:27:36,150 |
|
عبارة عن إغلاق العين نتيجة وجود تهديد على العين |
|
|
|
298 |
|
00:27:36,150 --> 00:27:41,270 |
|
protect the eye from a bright light or foreign |
|
|
|
299 |
|
00:27:41,270 --> 00:27:47,170 |
|
object وهذه طبعاً بنلاقيها هي عبارة عن حماية للعين |
|
|
|
300 |
|
00:27:47,170 --> 00:27:54,200 |
|
منالـ foreign body إذا أنا جربت على العين بـ |
|
|
|
301 |
|
00:27:54,200 --> 00:27:59,020 |
|
foreign body إيدي أو جلم أو أي إن كان، حيصير إغلاق |
|
|
|
302 |
|
00:27:59,020 --> 00:28:04,900 |
|
للعين أو لو سلطت ضوء مباشر في داخل العين، حيصير في |
|
|
|
303 |
|
00:28:04,900 --> 00:28:11,340 |
|
عندي أنا عملية الـ blinking أو |
|
|
|
304 |
|
00:28:11,340 --> 00:28:18,810 |
|
ال closing للعين بابيلاري reflexوالتركيز على |
|
|
|
305 |
|
00:28:18,810 --> 00:28:26,850 |
|
الشعارات لإضافة ضوء وضوء لظلمةو هذا ال reflex |
|
|
|
306 |
|
00:28:26,850 --> 00:28:34,430 |
|
بنشوفه بشكل كبير جدا انه لو انا سلطت ضوء في بؤبق |
|
|
|
307 |
|
00:28:34,430 --> 00:28:40,350 |
|
العين هلاجي انه انقبض بؤبق العين بشكل كبير جدا |
|
|
|
308 |
|
00:28:40,350 --> 00:28:45,330 |
|
عشان يقلل من كمية الضوء الداخل للعين في حين انه في |
|
|
|
309 |
|
00:28:45,330 --> 00:28:51,110 |
|
الظل أو في الظلمة هلاجي انهبقبق العين توسع لأكبر |
|
|
|
310 |
|
00:28:51,110 --> 00:28:55,410 |
|
قدر ممكن عشان يسمح بمرور الضوء ويمكن الشخص من |
|
|
|
311 |
|
00:28:55,410 --> 00:29:00,850 |
|
الرؤية هو هذا كمان mainly protective eye reflexes |
|
|
|
312 |
|
00:29:00,850 --> 00:29:05,550 |
|
ال routing reflex شو اللي بيصير في ال routing |
|
|
|
313 |
|
00:29:05,550 --> 00:29:10,590 |
|
reflex turning the head toward the tactile touch |
|
|
|
314 |
|
00:29:10,590 --> 00:29:17,350 |
|
or stimulus to the cheek لو أنا جيت لمست خد الطفل |
|
|
|
315 |
|
00:29:17,350 --> 00:29:26,780 |
|
وعملتحركة بسيطة تكتال تتش هلاجى ان الطفل شو |
|
|
|
316 |
|
00:29:26,780 --> 00:29:33,800 |
|
بيعمل بدير وجهه تجاه هذه الإشارة و بيحاول انه ياخد |
|
|
|
317 |
|
00:29:33,800 --> 00:29:38,260 |
|
الشيء اللي موجود في المكان اللي عمله stimulation |
|
|
|
318 |
|
00:29:38,260 --> 00:29:45,580 |
|
طبعا هذه الإشارة هي عبارة عنتنبيه للطفل إنه فيه |
|
|
|
319 |
|
00:29:45,580 --> 00:29:51,400 |
|
أكل جاي وخصوصا باللاحظ كتير من الأمهات لما بدها |
|
|
|
320 |
|
00:29:51,400 --> 00:29:57,620 |
|
تردع ابنها بس بتعمل touch لجزء من الخد أو لخده |
|
|
|
321 |
|
00:29:57,620 --> 00:30:02,580 |
|
فبندير وجهه الطفل تجاه هذه الإشارة عشان ياخد |
|
|
|
322 |
|
00:30:02,580 --> 00:30:05,180 |
|
المصاصة أو ياخد الرضعة |
|
|
|
323 |
|
00:30:08,610 --> 00:30:13,370 |
|
طبعا هذا ال reflex بيظل لفترة few weeks after |
|
|
|
324 |
|
00:30:13,370 --> 00:30:21,230 |
|
delivery بعد هيك بيتحول او بينتقل الى ال voluntary |
|
|
|
325 |
|
00:30:21,230 --> 00:30:27,450 |
|
head down الى عملية .. الى |
|
|
|
326 |
|
00:30:27,450 --> 00:30:34,710 |
|
عملية ازاحة او لف الرأس بشكل إرادي ال sucking |
|
|
|
327 |
|
00:30:34,710 --> 00:30:41,060 |
|
reflex suckingAny object placed into the mouth |
|
|
|
328 |
|
00:30:41,060 --> 00:30:46,960 |
|
وهذا طبعا بيلاحظه عند الأطفال لو إيش محطينا في ثم |
|
|
|
329 |
|
00:30:46,960 --> 00:30:53,380 |
|
الطفل في أول أشهر بيبدأ عملية sucking له أو مص له |
|
|
|
330 |
|
00:30:53,380 --> 00:30:59,850 |
|
بشكل تلقائيgradually modified by experience past |
|
|
|
331 |
|
00:30:59,850 --> 00:31:05,150 |
|
few weeks after delivery وبتم تطوره لحد ما يصير |
|
|
|
332 |
|
00:31:05,150 --> 00:31:08,610 |
|
انه عنده القدرة على انه هذا الشيء بيعجبه او ما |
|
|
|
333 |
|
00:31:08,610 --> 00:31:09,370 |
|
بيعجبه |
|
|
|
334 |
|
00:31:11,620 --> 00:31:16,620 |
|
إذا بيعجبه بيبدأ عملية ال sucking مابيعجبه بيتوقف |
|
|
|
335 |
|
00:31:16,620 --> 00:31:23,060 |
|
عنها لكن كبدأ في أول أسابيع أي شيء بنحطه في فم |
|
|
|
336 |
|
00:31:23,060 --> 00:31:27,320 |
|
الطفل بيبدأ عملية ال sucking allows the child to |
|
|
|
337 |
|
00:31:27,320 --> 00:31:31,440 |
|
take in a nutrient هذا ال reflex هو اللي بسمح |
|
|
|
338 |
|
00:31:31,440 --> 00:31:37,520 |
|
للطفل بعملية التغذية وبساهم في عملية التغذية |
|
|
|
339 |
|
00:31:37,520 --> 00:31:44,150 |
|
swallowing reflexزي ما حكينا إنه permanent reflex |
|
|
|
340 |
|
00:31:44,150 --> 00:31:49,890 |
|
لأن عملية البلع بتظل شغالة لطول الحياة which allow |
|
|
|
341 |
|
00:31:49,890 --> 00:31:54,470 |
|
the child to take in nutrients الأكل اللي أخده عن |
|
|
|
342 |
|
00:31:54,470 --> 00:31:59,630 |
|
طريق ال sucking بدي يبلعه عن طريق ال reflex عن |
|
|
|
343 |
|
00:31:59,630 --> 00:32:08,530 |
|
طريق اللي هو ال swallowing reflex ال |
|
|
|
344 |
|
00:32:08,530 --> 00:32:12,730 |
|
primitive reflexes are involuntaryPredictable |
|
|
|
345 |
|
00:32:12,730 --> 00:32:17,350 |
|
Changes in Muscle Tone in Response to Sensory |
|
|
|
346 |
|
00:32:17,350 --> 00:32:21,790 |
|
Input الآن في هذه الـBrightened Reflexes حلاقي انه |
|
|
|
347 |
|
00:32:21,790 --> 00:32:26,110 |
|
صار بحتاج عندي يكون في عندي Sensory Stimuli |
|
|
|
348 |
|
00:32:26,110 --> 00:32:30,470 |
|
Sensory Input لازم أعمل stimulation عشان في |
|
|
|
349 |
|
00:32:30,470 --> 00:32:34,410 |
|
النهاية أشوف ردة الفعل في العضلات وشو نوع ال |
|
|
|
350 |
|
00:32:34,410 --> 00:32:39,990 |
|
contraction اللي ممكن يكون عند العضلاتأول reflex |
|
|
|
351 |
|
00:32:39,990 --> 00:32:46,950 |
|
هنحكي فيه بابنسكي reflex في البابنسكي reflex لو |
|
|
|
352 |
|
00:32:46,950 --> 00:32:53,770 |
|
جينا نطلع على ال response هلاجي أن الطفل هيصير في |
|
|
|
353 |
|
00:32:53,770 --> 00:33:00,530 |
|
عنده fanning يفرد أصابع رجله بشكل عام و curling of |
|
|
|
354 |
|
00:33:00,530 --> 00:33:06,030 |
|
the toes when the bottom of the foot is struck لو |
|
|
|
355 |
|
00:33:06,030 --> 00:33:14,440 |
|
أنا جيت اعملت بمفتاحاستميلاش لأخمس القدم هلاقي ان |
|
|
|
356 |
|
00:33:14,440 --> 00:33:22,540 |
|
الطفل فرد أصابع رجليه و ثنعهم لتحت شوية نتيجة ال |
|
|
|
357 |
|
00:33:22,540 --> 00:33:28,850 |
|
stimulus اللي عملتها اناهذا الـ Reflex بيختفي عند |
|
|
|
358 |
|
00:33:28,850 --> 00:33:34,210 |
|
8 شهور إلى سنة presence and later disappearance of |
|
|
|
359 |
|
00:33:34,210 --> 00:33:38,690 |
|
this response is normal هذا الـ Reflex طبيعي جدا |
|
|
|
360 |
|
00:33:38,690 --> 00:33:47,230 |
|
أن يكون موجود في أولسنة تقريبا و يختفي بعد السنة |
|
|
|
361 |
|
00:33:47,230 --> 00:33:55,170 |
|
طبعا اختفائه بيجي مكانه reflex بيسموه plantar |
|
|
|
362 |
|
00:33:55,170 --> 00:33:59,650 |
|
reflex ال |
|
|
|
363 |
|
00:33:59,650 --> 00:34:04,390 |
|
reflex التاني اللي احنا هنشوفه Palmer grasping |
|
|
|
364 |
|
00:34:04,390 --> 00:34:16,450 |
|
reflexبارمال بالمار راسبين رفليكس بارمال |
|
|
|
365 |
|
00:34:16,450 --> 00:34:20,470 |
|
بالمار |
|
|
|
366 |
|
00:34:20,470 --> 00:34:28,250 |
|
راسبين رفليكس بارمال |
|
|
|
367 |
|
00:34:28,250 --> 00:34:34,370 |
|
بالمار راسبين رفليكس بارمال بالمار راسبين رفليكس |
|
|
|
368 |
|
00:34:34,370 --> 00:34:34,570 |
|
بارمال بالمار بالمار بالمار بالمار بالمار بالمار |
|
|
|
369 |
|
00:34:34,570 --> 00:34:34,610 |
|
بالمار بالمار بالمار بالمار بالمار بالمار بالمار |
|
|
|
370 |
|
00:34:34,610 --> 00:34:35,230 |
|
بالمار بالمار بالمار بالمار بالمار بالمار بالمار |
|
|
|
371 |
|
00:34:35,230 --> 00:34:38,300 |
|
بالمار بالمار بالمار بالمارانقباض في إيده في |
|
|
|
372 |
|
00:34:38,300 --> 00:34:43,640 |
|
أصابعه يتني أصابعه بيحاول إنه يمسك هذا ال object |
|
|
|
373 |
|
00:34:43,640 --> 00:34:49,920 |
|
اللي عمل stimulation هذا ال reflex بيختفي عن تلاتة |
|
|
|
374 |
|
00:34:49,920 --> 00:34:56,360 |
|
إلى أربع شهور وبتم استبداله بالقبضة أو مسكة |
|
|
|
375 |
|
00:34:56,360 --> 00:35:02,070 |
|
الأشياء بقراتهيعني مش بحاجة لأنه انا اعمل |
|
|
|
376 |
|
00:35:02,070 --> 00:35:07,170 |
|
scratching بعد الأربع شهور لأ مجرد ما احط الجلم في |
|
|
|
377 |
|
00:35:07,170 --> 00:35:13,950 |
|
إيد الطفل ممكن يعمل grasping له ويمسكه presence |
|
|
|
378 |
|
00:35:13,950 --> 00:35:16,950 |
|
and later disappearance is a sign of normal |
|
|
|
379 |
|
00:35:16,950 --> 00:35:21,630 |
|
development إذا وجوده واختفائه عند أربع شهور هي |
|
|
|
380 |
|
00:35:21,630 --> 00:35:25,030 |
|
جزء من عملية ال normal development اللي بتكون |
|
|
|
381 |
|
00:35:25,030 --> 00:35:28,830 |
|
موجودة ال moral reflex |
|
|
|
382 |
|
00:35:31,870 --> 00:35:36,130 |
|
هو طبعا من الـ postural reflex تقريبا اللي بتكون |
|
|
|
383 |
|
00:35:36,130 --> 00:35:41,710 |
|
موجودة شو اللي بيصير في ال moral reflex sudden |
|
|
|
384 |
|
00:35:41,710 --> 00:35:45,610 |
|
change in the head position will cause the child |
|
|
|
385 |
|
00:35:45,610 --> 00:35:50,850 |
|
to throw his arms outward and arch the back and |
|
|
|
386 |
|
00:35:50,850 --> 00:35:56,150 |
|
then bring his hands toward each other لو أنا جيت |
|
|
|
387 |
|
00:35:56,150 --> 00:36:02,530 |
|
عملت support مسكت الطفلو جاعته على أيدي بطريقة |
|
|
|
388 |
|
00:36:02,530 --> 00:36:05,450 |
|
معينة ان احنا نشوف بعض الفيديوهات ان شاء الله |
|
|
|
389 |
|
00:36:05,450 --> 00:36:11,550 |
|
بالعالمين لهذا ال reflexes و تركت الطفل و عملت له |
|
|
|
390 |
|
00:36:11,550 --> 00:36:16,480 |
|
sub part لل head تبعهوفجأة رخيت ال support عن ال |
|
|
|
391 |
|
00:36:16,480 --> 00:36:22,360 |
|
head وانا ماسك الطفل هلاجى ان الطفل فرض ايديه his |
|
|
|
392 |
|
00:36:22,360 --> 00:36:28,860 |
|
arms outward و بعد هيك جدامهم لقدام شوية كنوع من |
|
|
|
393 |
|
00:36:28,860 --> 00:36:32,440 |
|
الحماية هذا ال reflex اللى هو ال moral reflex |
|
|
|
394 |
|
00:36:32,440 --> 00:36:38,120 |
|
بيختفي عن تلاتى الى اربع شهوروبعد ذلك يتم استبداله |
|
|
|
395 |
|
00:36:38,120 --> 00:36:43,880 |
|
بشيء يسمى startle reflex يتم استبدال ال reflex بال |
|
|
|
396 |
|
00:36:43,880 --> 00:36:49,220 |
|
startle reflex presence of the reflex after four |
|
|
|
397 |
|
00:36:49,220 --> 00:36:52,260 |
|
months of age is an indication of abnormal |
|
|
|
398 |
|
00:36:52,260 --> 00:36:58,300 |
|
development وجود هذا ال reflex بعد أربع شهور يعني |
|
|
|
399 |
|
00:36:58,300 --> 00:37:02,920 |
|
أن هناك مشكلة في ال development الموجود عند الطفل |
|
|
|
400 |
|
00:37:07,180 --> 00:37:14,780 |
|
الـ swimming reflex an infant if immersed in water |
|
|
|
401 |
|
00:37:14,780 --> 00:37:19,600 |
|
will display active movement of the arms and legs |
|
|
|
402 |
|
00:37:19,600 --> 00:37:25,040 |
|
and will hold his or her breath وهذا لو جينا احنا |
|
|
|
403 |
|
00:37:25,040 --> 00:37:28,820 |
|
الطفل عمره أيام |
|
|
|
404 |
|
00:37:31,020 --> 00:37:35,960 |
|
لحد اربع الى ست شهور طفل حديث الولادة لحد عمر اربع |
|
|
|
405 |
|
00:37:35,960 --> 00:37:39,880 |
|
شهور لست شهور و جيت انا رميته في الميه غمرته في |
|
|
|
406 |
|
00:37:39,880 --> 00:37:47,380 |
|
الميه ردت فعل الطفل الطبيعي ان هو بيكتم نفسه و |
|
|
|
407 |
|
00:37:47,380 --> 00:37:54,300 |
|
بيعمل حركات في اديه و في رجليه كنوع من الاسباحة |
|
|
|
408 |
|
00:37:54,300 --> 00:37:59,290 |
|
هذا بيسموه swimming reflexهذا الـ reflex بيختفي |
|
|
|
409 |
|
00:37:59,290 --> 00:38:03,990 |
|
عند 4 إلى 6 شهور presence and later disappearance |
|
|
|
410 |
|
00:38:03,990 --> 00:38:08,190 |
|
is a sign of normal development وجود هذا الـ |
|
|
|
411 |
|
00:38:08,190 --> 00:38:12,250 |
|
reflex واختفاءه بعد مرحلة معينة هو شيء طبيعي |
|
|
|
412 |
|
00:38:17,610 --> 00:38:21,930 |
|
وهنا بنحكي عن infant held upright with feet |
|
|
|
413 |
|
00:38:21,930 --> 00:38:26,430 |
|
touching the surface will step as walking لو جيت |
|
|
|
414 |
|
00:38:26,430 --> 00:38:33,250 |
|
أنا مسكت الطفل من تحت قبطاته وخلت رجليه ومشت رجليه |
|
|
|
415 |
|
00:38:33,250 --> 00:38:38,110 |
|
يعمل stimulation لل desk اللي موجود او للصرير |
|
|
|
416 |
|
00:38:38,110 --> 00:38:43,970 |
|
وسبته وعملت له support اليوم هيعمل بعض الخطوات |
|
|
|
417 |
|
00:38:43,970 --> 00:38:50,120 |
|
كأنه بيمشيهذا ال reflex بيختفي عند 8 أسابيع يعني |
|
|
|
418 |
|
00:38:50,120 --> 00:38:56,440 |
|
عند شهرين قبل شهرين بيكون موجود وبعد شهرين بيختفي |
|
|
|
419 |
|
00:38:56,440 --> 00:39:04,050 |
|
هذا ال reflex واختفائه شيء طبيعيالعائلات اللي |
|
|
|
420 |
|
00:39:04,050 --> 00:39:07,330 |
|
بتبقى مركزة و الأمهات اللي مركزة مع نمو الطفل |
|
|
|
421 |
|
00:39:07,330 --> 00:39:11,090 |
|
بتقول انه قبل شهرين كان يصلب ع رجله و يعمل خطوات |
|
|
|
422 |
|
00:39:11,090 --> 00:39:16,250 |
|
لكن بعد الشهرين بطل يقدر يعمل لأ هذا شئ طبيعي انه |
|
|
|
423 |
|
00:39:16,250 --> 00:39:21,630 |
|
يكون موجود من ال reflexes اللي بتكون موجودة كمان |
|
|
|
424 |
|
00:39:21,630 --> 00:39:24,830 |
|
بنشوفها ال primitive reflexes |
|
|
|
425 |
|
00:39:26,960 --> 00:39:31,980 |
|
asymmetrical tonic neck reflex وهو من الـ postural |
|
|
|
426 |
|
00:39:31,980 --> 00:39:37,500 |
|
reflex اللي احنا بنحكي عنها و ال asymmetrical |
|
|
|
427 |
|
00:39:37,500 --> 00:39:43,360 |
|
tonic neck reflex when the head of the infant is |
|
|
|
428 |
|
00:39:43,360 --> 00:39:48,220 |
|
turned to one side, the hand at the side extends |
|
|
|
429 |
|
00:39:48,220 --> 00:39:52,980 |
|
and the opposite leg flicks لو جينا احنا طلعنا في |
|
|
|
430 |
|
00:39:52,980 --> 00:40:01,240 |
|
الطفلوعملنا عملية turning للـ head لجهة one side |
|
|
|
431 |
|
00:40:01,240 --> 00:40:09,600 |
|
على سبيل المثال اليمين اليد اليمين هتفرد في |
|
|
|
432 |
|
00:40:09,600 --> 00:40:15,540 |
|
المقابل ايده او رجله الشمال هيصير فيها reflection |
|
|
|
433 |
|
00:40:15,540 --> 00:40:22,310 |
|
طبعا هذا ال reflexبيكون موجود عند أربع إلى ست شهور |
|
|
|
434 |
|
00:40:22,310 --> 00:40:29,250 |
|
وبيختفي لحد أربع أو ست شهور بعدها بيختفي ومتقولنا |
|
|
|
435 |
|
00:40:29,250 --> 00:40:34,350 |
|
إنه هذه العملية وجوده واختفائه جزء من الـnormal |
|
|
|
436 |
|
00:40:34,350 --> 00:40:40,370 |
|
development في reflex آخر بيسموه symmetrical tonic |
|
|
|
437 |
|
00:40:40,370 --> 00:40:46,410 |
|
neck reflex الطفل طبعا بيكون في هذه الحالة brown |
|
|
|
438 |
|
00:40:46,410 --> 00:40:54,530 |
|
position على وجهه نايمعلى ال therapist بيكون حاطة |
|
|
|
439 |
|
00:40:54,530 --> 00:41:01,330 |
|
arms flex and legs as well as هلاجى أنه إيديه |
|
|
|
440 |
|
00:41:01,330 --> 00:41:06,890 |
|
ورجليه بيتنوا بنفس الكيفية وبنفس الشكل positive |
|
|
|
441 |
|
00:41:06,890 --> 00:41:12,590 |
|
reaction normal up to four to six weeks الآن هنحكى |
|
|
|
442 |
|
00:41:12,590 --> 00:41:17,650 |
|
عن tonic labyrinthine reflex لكن خلّينا أنه |
|
|
|
443 |
|
00:41:17,650 --> 00:41:22,720 |
|
parachute reactionبتصور إن هدولة هيكون في |
|
|
|
444 |
|
00:41:22,720 --> 00:41:25,120 |
|
الفيديوهات إن شاء الله رب العالمين اللي هنزلهم |
|
|
|
445 |
|
00:41:25,120 --> 00:41:28,760 |
|
هيكونوا مرتبطين مع المحاضرة روابط لفيديوهات ال |
|
|
|
446 |
|
00:41:28,760 --> 00:41:34,400 |
|
reflexes بتشرحهم بشكل أفضل primitive reflexes and |
|
|
|
447 |
|
00:41:34,400 --> 00:41:39,820 |
|
how they affect performance |
|
|
|
448 |
|
00:41:39,820 --> 00:41:44,260 |
|
لو جينا تطلعنا على ال primitive reflexes وكيف |
|
|
|
449 |
|
00:41:44,260 --> 00:41:47,880 |
|
بيأثروا على ال performance تبع الشخص evidence |
|
|
|
450 |
|
00:41:47,880 --> 00:41:52,320 |
|
suggestthat when a cluster of primitive reflexes |
|
|
|
451 |
|
00:41:52,320 --> 00:41:55,860 |
|
is still present beyond the normal age of |
|
|
|
452 |
|
00:41:55,860 --> 00:41:59,120 |
|
inhibition they may interfere with academic |
|
|
|
453 |
|
00:41:59,120 --> 00:42:03,480 |
|
performance and prevent a child from reaching his |
|
|
|
454 |
|
00:42:03,480 --> 00:42:07,860 |
|
or her potential in the education حلاجي أن وجود |
|
|
|
455 |
|
00:42:07,860 --> 00:42:09,580 |
|
مجموعة من ال reflexes |
|
|
|
456 |
|
00:42:12,650 --> 00:42:15,630 |
|
أكتر من الوجد اللي يفترض أنها تكون موجودة فيه، |
|
|
|
457 |
|
00:42:15,630 --> 00:42:20,030 |
|
يعني يفترض أن هذا الـreflex اختفى، لكن جينات طالعة |
|
|
|
458 |
|
00:42:20,030 --> 00:42:25,950 |
|
حلجي موجود، هذا هيأثر على عملية التحصيل العلمي |
|
|
|
459 |
|
00:42:25,950 --> 00:42:31,450 |
|
والأكاديمي عند الطفل، على سبيل المثال samples of |
|
|
|
460 |
|
00:42:35,030 --> 00:42:38,210 |
|
reflexes are associated with specific learning |
|
|
|
461 |
|
00:42:38,210 --> 00:42:42,950 |
|
problems لو جينا تطلعنا على ال asymmetrical tonic |
|
|
|
462 |
|
00:42:42,950 --> 00:42:49,310 |
|
neck reflex وكيف هيأثر على سلوك الطفل لو كان في |
|
|
|
463 |
|
00:42:49,310 --> 00:42:55,570 |
|
عندي طفل ال asymmetrical tonic neck reflex موجود |
|
|
|
464 |
|
00:42:55,570 --> 00:43:00,990 |
|
عنده أكثرأو خلّيني أقول إنه موجود في الوجد اللي |
|
|
|
465 |
|
00:43:00,990 --> 00:43:05,730 |
|
يفترض أنه يكون اختفى فيه هذا هيأثر على الطفل |
|
|
|
466 |
|
00:43:05,730 --> 00:43:10,340 |
|
بطريقة معينةchildren manifest in the following |
|
|
|
467 |
|
00:43:10,340 --> 00:43:16,200 |
|
ways هنلاقي أن الأطفال اللي كانوا بيعانوا من بقاء |
|
|
|
468 |
|
00:43:16,200 --> 00:43:19,520 |
|
ال asymmetrical tonic neck reflex أكتر من المدة |
|
|
|
469 |
|
00:43:19,520 --> 00:43:23,100 |
|
الطبيعية هنلاقي أنه في عندهم مشاكل في ال |
|
|
|
470 |
|
00:43:23,100 --> 00:43:29,180 |
|
handwriting بيقدرش يمسك الجلم و يكتب بالشكل السليم |
|
|
|
471 |
|
00:43:29,180 --> 00:43:34,080 |
|
written ideas not reflecting intelligenceالشغلات |
|
|
|
472 |
|
00:43:34,080 --> 00:43:40,460 |
|
اللي بيكتبها مابتعكسش مدى ذكاؤه بالضبط poor hand |
|
|
|
473 |
|
00:43:40,460 --> 00:43:47,440 |
|
and eye coordination في عنده مشكلة في عملية |
|
|
|
474 |
|
00:43:47,440 --> 00:43:52,100 |
|
التناسخ ما بين إيده و ما بين عينه يعني ممكن نلاقيه |
|
|
|
475 |
|
00:43:52,100 --> 00:43:57,520 |
|
بيكتب في أول سطر أول كلمة في أول سطر و آخر كلمة |
|
|
|
476 |
|
00:43:57,520 --> 00:43:59,400 |
|
نزلت على السطر الأخير |
|
|
|
477 |
|
00:44:02,040 --> 00:44:06,260 |
|
Dislike of sport or classlessness at ball games |
|
|
|
478 |
|
00:44:06,260 --> 00:44:10,720 |
|
بيحبش الرياضة ولا بيحب حصة الرياضة Difficulty |
|
|
|
479 |
|
00:44:10,720 --> 00:44:15,160 |
|
distinguishing left from right بيلاقي صعوبة في أنه |
|
|
|
480 |
|
00:44:15,160 --> 00:44:19,940 |
|
يفرق بين الجهة اليمين والجهة الشمال من جسمه Losing |
|
|
|
481 |
|
00:44:19,940 --> 00:44:24,320 |
|
their place on the page when reading بتوه كتير لما |
|
|
|
482 |
|
00:44:24,320 --> 00:44:30,500 |
|
بيكون بيقرأ في كتاب أو في مكانممكن يلخبط ويضيع |
|
|
|
483 |
|
00:44:30,500 --> 00:44:37,300 |
|
مكان القراءة تبعته فبتلاقيه يتبع بالاصبع يعني |
|
|
|
484 |
|
00:44:37,300 --> 00:44:44,880 |
|
difficulty distinguishing left from right حلاجة |
|
|
|
485 |
|
00:44:44,880 --> 00:44:48,880 |
|
انه لو كان بدي يقرا بدون ما يأشر بعيناه زي ما احنا |
|
|
|
486 |
|
00:44:48,880 --> 00:44:52,980 |
|
بنقول يتبع بعيناه سهل جدا انه يتوه عن المكان اللي |
|
|
|
487 |
|
00:44:52,980 --> 00:44:54,160 |
|
كان بيقرا فيه |
|
|
|
488 |
|
00:44:58,580 --> 00:45:03,300 |
|
if tonic-labyrinthine reflex is persist إذا كنا |
|
|
|
489 |
|
00:45:03,300 --> 00:45:09,940 |
|
بنحكي عن الـ asymmetrical tonic neck reflex لو كان |
|
|
|
490 |
|
00:45:09,940 --> 00:45:13,900 |
|
موجود، شو هيعمل؟ الآن نتطلع على الـ tonic |
|
|
|
491 |
|
00:45:13,900 --> 00:45:17,810 |
|
-labyrinthine reflex شو هيعمل؟child tend to |
|
|
|
492 |
|
00:45:17,810 --> 00:45:22,850 |
|
reverse letters or numbers الطفل بيبدأ يعكس الأحرف |
|
|
|
493 |
|
00:45:22,850 --> 00:45:27,110 |
|
والأرقام بيكتب السابعة زي التمانية بدل التمانية |
|
|
|
494 |
|
00:45:27,110 --> 00:45:31,350 |
|
يعني باللغة العربية بنلاقي أنه كتب سبعة و الفتحة |
|
|
|
495 |
|
00:45:31,350 --> 00:45:37,710 |
|
تبعتها ده تحت بيكتب أربعة بدل ما يكتبها على اليمين |
|
|
|
496 |
|
00:45:37,710 --> 00:45:42,250 |
|
الفتحة تبعتها بيكتبها على الجهة اليسرى skipping |
|
|
|
497 |
|
00:45:42,250 --> 00:45:46,500 |
|
over words or skipping a line while readingبفط |
|
|
|
498 |
|
00:45:46,500 --> 00:45:52,020 |
|
كلمات و بفط أسطر أحيانا في أثناء القراءة تبعته |
|
|
|
499 |
|
00:45:52,020 --> 00:45:55,960 |
|
orientation and spatial difficulties with direct |
|
|
|
500 |
|
00:45:55,960 --> 00:46:00,280 |
|
impact on his or her concept of time understanding |
|
|
|
501 |
|
00:46:00,280 --> 00:46:04,680 |
|
and giving direction or math ability في عنده مشكلة |
|
|
|
502 |
|
00:46:04,680 --> 00:46:09,820 |
|
في عملية تحديد الأماكن وتحديد بعض المسائل الرياضية |
|
|
|
503 |
|
00:46:09,820 --> 00:46:17,140 |
|
وسهل جدا أنه يتوه في مكان معينTravel sickness ده |
|
|
|
504 |
|
00:46:17,140 --> 00:46:22,080 |
|
السفر يمكن يكون في عنده مشكلة في السفر بيحبش السفر |
|
|
|
505 |
|
00:46:22,080 --> 00:46:29,230 |
|
و بيمرض لما بده يسافر سواء كان في bus أو غيرهالـ |
|
|
|
506 |
|
00:46:29,230 --> 00:46:32,990 |
|
symmetrical tonic neck reflex still persists إذا |
|
|
|
507 |
|
00:46:32,990 --> 00:46:35,650 |
|
كان هذا الـ symmetrical tonic neck reflex موجود |
|
|
|
508 |
|
00:46:35,650 --> 00:46:40,330 |
|
هلاجى إن الطفل في عنده بعض الأعراض إنه لما بديجي |
|
|
|
509 |
|
00:46:40,330 --> 00:46:44,190 |
|
يكتب هلاجيه lean down over the page و ال writing |
|
|
|
510 |
|
00:46:44,190 --> 00:46:50,270 |
|
هلاجيه نام فوق الدفتر تبعه أثناء الكتابة have |
|
|
|
511 |
|
00:46:50,270 --> 00:46:54,290 |
|
difficulty copying from blackboard لما بديجي ينسخ |
|
|
|
512 |
|
00:46:54,290 --> 00:47:00,110 |
|
عن اللوح بيقعد فترة طويلةو بيكون في عنده مشكلة في |
|
|
|
513 |
|
00:47:00,110 --> 00:47:03,790 |
|
النسخ عن اللوح و ممكن ينمسح اللوح مرة و مرتين هو |
|
|
|
514 |
|
00:47:03,790 --> 00:47:12,570 |
|
ما مش مخلص أول مرة فوضى |
|
|
|
515 |
|
00:47:12,570 --> 00:47:16,470 |
|
و في الأكل إذا |
|
|
|
516 |
|
00:47:16,470 --> 00:47:22,770 |
|
زي ما حكينا في عندهمسي eating or spillage فوضوي في |
|
|
|
517 |
|
00:47:22,770 --> 00:47:28,290 |
|
عملية الأكل بشروط كتير في الأكل spend a long time |
|
|
|
518 |
|
00:47:28,290 --> 00:47:32,030 |
|
doing homework عملية كتابة واجب ممكن يقعد من أول |
|
|
|
519 |
|
00:47:32,030 --> 00:47:36,390 |
|
النهار لآخر النهار و هو بيكتب في الواجب have poor |
|
|
|
520 |
|
00:47:36,390 --> 00:47:41,850 |
|
concentration and poor attention to task بيركزش في |
|
|
|
521 |
|
00:47:41,850 --> 00:47:47,430 |
|
الواجبات، بيركزش في الأمور اللي بتنطلب منهavoid |
|
|
|
522 |
|
00:47:47,430 --> 00:47:52,670 |
|
sport و بيحاول يبعد عن الرياضة هيك احنا بنكون |
|
|
|
523 |
|
00:47:52,670 --> 00:47:59,070 |
|
خلصنا ان شاء الله رب العالمين لكن مهم جدا اتبعوا |
|
|
|
524 |
|
00:47:59,070 --> 00:48:02,670 |
|
الفيديوهات اللي ان شاء الله رب العالمين هارفقها لل |
|
|
|
525 |
|
00:48:02,670 --> 00:48:08,120 |
|
reflex بالذات كل reflex يعني ممكن يكون مد توقفنص |
|
|
|
526 |
|
00:48:08,120 --> 00:48:13,120 |
|
دقيقة او اقل او اكتر المهم ان انتوا تتبعوا هذه ال |
|
|
|
527 |
|
00:48:13,120 --> 00:48:17,460 |
|
reflexes عشان تفهموها و تشوفوا ردات الفعل بشكل |
|
|
|
528 |
|
00:48:17,460 --> 00:48:22,140 |
|
افضل و اللي عنده بعد هيك اي استفسار يحضره ان شاء |
|
|
|
529 |
|
00:48:22,140 --> 00:48:24,960 |
|
الله رب العالمين للقاء مباشر بنتكلم فيه |
|
|
|
|