| 1 | |
| 00:00:20,770 --> 00:00:23,290 | |
| رسول الله الرحمن الرحيم الصلاة والسلام على مرسلين | |
| 2 | |
| 00:00:23,290 --> 00:00:26,750 | |
| سيدنا محمد وعليه اللي بنا صحبه أجمعين مع نهاية | |
| 3 | |
| 00:00:26,750 --> 00:00:30,550 | |
| محاضرات ..مهارات تدريس لهذا الفصل سنقوم ان شاء | |
| 4 | |
| 00:00:30,550 --> 00:00:34,210 | |
| الله بتسجيل بعض تطبيقات لمهارة تدريس من أداء | |
| 5 | |
| 00:00:34,210 --> 00:00:37,600 | |
| الطالباتوان شاء الله سوف نقوم فيما بعد بالتعليق | |
| 6 | |
| 00:00:37,600 --> 00:00:40,480 | |
| على أداء الطالبات و الاستفادة منه في التقدية | |
| 7 | |
| 00:00:40,480 --> 00:00:47,720 | |
| الراجعة السلام عليكم كيف حالكم اليوم؟ بخير باسم | |
| 8 | |
| 00:00:47,720 --> 00:00:50,220 | |
| الله الرحمن الرحيم أنا الطالبة أسماء سعيد قندي | |
| 9 | |
| 00:00:50,220 --> 00:00:54,200 | |
| المستوى رابع أدرس اللغة العربية من كليات التربية | |
| 10 | |
| 00:00:56,190 --> 00:01:00,490 | |
| أولا ما تعددليه مصادر التشريع الإسلامي، عدديه | |
| 11 | |
| 00:01:00,490 --> 00:01:10,170 | |
| مصادر التشريع الإسلامي صحيح | |
| 12 | |
| 00:01:10,170 --> 00:01:14,240 | |
| أحسن دي إذنمصادر التشريع هي القرآن الكريم والسنة | |
| 13 | |
| 00:01:14,240 --> 00:01:19,280 | |
| النبوية والإجماع أو الاجتهاد والقياز من تعرف ليه | |
| 14 | |
| 00:01:19,280 --> 00:01:24,440 | |
| السنة النبوية؟ عرفي السنة النبوية، تفضلي هو كل ما | |
| 15 | |
| 00:01:24,440 --> 00:01:27,540 | |
| ورد عن النبي صلى الله عليه وسلم من قول أو فعل أو | |
| 16 | |
| 00:01:27,540 --> 00:01:31,840 | |
| صفة أو تقرير صحيح، أحسنتي، إذا السنة النبوية هي كل | |
| 17 | |
| 00:01:31,840 --> 00:01:35,680 | |
| ما ورد عن النبي صلى الله عليه وسلم من قول أو فعل | |
| 18 | |
| 00:01:35,680 --> 00:01:39,180 | |
| أو تقرير وبإذن الله درسنا اليوم عن الأحاديث | |
| 19 | |
| 00:01:39,180 --> 00:01:40,860 | |
| النبوية الشريفة | |
| 20 | |
| 00:01:56,620 --> 00:02:02,600 | |
| سنتناول في هذا الدرس عدد من الأحاديث النبوية سنبدأ | |
| 21 | |
| 00:02:02,600 --> 00:02:06,560 | |
| بالحديث الأول ومن خلال المعنى الذي يحمله هذا | |
| 22 | |
| 00:02:06,560 --> 00:02:13,940 | |
| الحديث سوف نقوم بتجربة بسيطة الآن ماذا تري داخل | |
| 23 | |
| 00:02:13,940 --> 00:02:20,720 | |
| الكأس؟ ماذا يوجد داخل الكأس؟ ماء أحسنتي صف الماء | |
| 24 | |
| 00:02:20,720 --> 00:02:26,530 | |
| ما هي صفات الماء كما تريها؟لأ لو نلقوه لغوه لطه | |
| 25 | |
| 00:02:26,530 --> 00:02:32,870 | |
| يعني نقي صحيح أحسن دي الماء نقي طاهر لشائبة فيه و | |
| 26 | |
| 00:02:32,870 --> 00:02:36,990 | |
| كذلك قلب الإنسان يولد الإنسان على الصدر و يكون | |
| 27 | |
| 00:02:36,990 --> 00:02:43,530 | |
| قلبه طاهرا نقيا لا غلة ولا حقدة ولا إثمة فيه و | |
| 28 | |
| 00:02:43,530 --> 00:02:48,150 | |
| عندما يبدأ الإنسان بيكبر و يكون محاسبا يبدأ هذا | |
| 29 | |
| 00:02:48,150 --> 00:02:54,330 | |
| القلب يتغير ماذا حصل للماء؟ماذا حصل؟ تعكر صحيح | |
| 30 | |
| 00:02:54,330 --> 00:03:02,090 | |
| تعكر الماء وتغير لونه وأيضا ماذا حصل للماء؟ تعكر | |
| 31 | |
| 00:03:02,090 --> 00:03:08,550 | |
| أكتر صحيح أحسنتي زادت التعكر حتى أصبح لونه متغيرا | |
| 32 | |
| 00:03:08,550 --> 00:03:13,530 | |
| ولا يقال عنه بأنه ماء وكذلك الإنسان عندما يزداد | |
| 33 | |
| 00:03:13,530 --> 00:03:17,350 | |
| بالمعاصي والبعد عن الله سبحانه وتعالى يصبح قلبه | |
| 34 | |
| 00:03:17,350 --> 00:03:24,300 | |
| كذلك هل يوجد حل؟ هل حلبوجوه الله عز وجل و الاكتر | |
| 35 | |
| 00:03:24,300 --> 00:03:28,860 | |
| من بكر الله و العامل الصالح يبدأ القلب الجديد صحيح | |
| 36 | |
| 00:03:28,860 --> 00:03:33,700 | |
| احسنتي اذا ان لا مفرة او لا اثمة من رحمة الله | |
| 37 | |
| 00:03:33,700 --> 00:03:39,660 | |
| سبحانه وتعالى فالقلب سيرجع طاهرا نقيا بالعبادات | |
| 38 | |
| 00:03:39,660 --> 00:03:46,820 | |
| والاستغفار والبعد عن المعاصي عادى القلب كما كان | |
| 39 | |
| 00:03:46,820 --> 00:03:53,250 | |
| طاهرا نقيا لا اثمة فيه ولا شائبةالحديثنا اليوم | |
| 40 | |
| 00:03:53,250 --> 00:03:58,050 | |
| يحمل بعلوان طهارة القلب سنتعرف على الحديث و نقرأه | |
| 41 | |
| 00:03:58,050 --> 00:04:03,410 | |
| سويا سابدأ و أنا بقراءة الحديث عن عبد الله بن عمرو | |
| 42 | |
| 00:04:03,410 --> 00:04:08,990 | |
| رضي الله عنه قال قيل يا رسول الله أي ناس أفضل قال | |
| 43 | |
| 00:04:08,990 --> 00:04:15,170 | |
| كل مخموم القلب صدوق اللسان قالوا صدوق اللسان نعرفه | |
| 44 | |
| 00:04:15,170 --> 00:04:19,690 | |
| فما مخموم القلبقال هو التقيه النقيه، لا إثمة فيه | |
| 45 | |
| 00:04:19,690 --> 00:04:24,830 | |
| ولا بغية ولا غلة ولا حسد، من تقرأ الحديث؟ من تقرأ | |
| 46 | |
| 00:04:24,830 --> 00:04:30,090 | |
| الحديث؟ تقرأ ايه؟ عن عبد الله بن عمر قال، قل يا | |
| 47 | |
| 00:04:30,090 --> 00:04:34,110 | |
| رسول الله صلى الله عليه وسلم، أي ناس أفضل؟ قال كل | |
| 48 | |
| 00:04:34,110 --> 00:04:38,370 | |
| محموم القلب صدوق اللسان، قال قالوا صدوق اللسان | |
| 49 | |
| 00:04:38,370 --> 00:04:42,590 | |
| عذوى، فما محموم القلب؟قال هو الضقيق أن قيل لا إثم | |
| 50 | |
| 00:04:42,590 --> 00:04:46,190 | |
| فيه ولا بغي ولا غل ولا حسن صحيح أحسنتي مرة أخرى | |
| 51 | |
| 00:04:46,190 --> 00:04:53,330 | |
| الحديد مرة أخرى اتفضلي أن عبد الله بن عمرو قال قيل | |
| 52 | |
| 00:04:53,330 --> 00:04:58,730 | |
| يا رسول الله أيه الناس أفضل قال كله مهموم القلب | |
| 53 | |
| 00:04:58,730 --> 00:05:02,270 | |
| صدوخ اللسان قال صدوخ اللسان فارفه فما مهموم القلب | |
| 54 | |
| 00:05:02,270 --> 00:05:06,030 | |
| قال هو الضقيق أن قيل لا إثم فيه ولا بغي ولا غل ولا | |
| 55 | |
| 00:05:06,030 --> 00:05:07,550 | |
| حسن صحيح أحسنتي | |
| 56 | |
| 00:05:10,900 --> 00:05:14,740 | |
| الان من خلال الحديث، من هو راوي الحديث؟ من هو راوي | |
| 57 | |
| 00:05:14,740 --> 00:05:18,140 | |
| الحديث؟ عبدالله بن عمر صحيح أحسن، هو عبدالله بن | |
| 58 | |
| 00:05:18,140 --> 00:05:23,780 | |
| عمر ما المقصود بكلمة مخموم من خلال الحديث؟ مخموم، | |
| 59 | |
| 00:05:23,780 --> 00:05:29,260 | |
| ما المقصود بيها؟ مخموم، تفضلي هو التقيل، نقيل، لا | |
| 60 | |
| 00:05:29,260 --> 00:05:33,000 | |
| إذا ما فيه، أي الطاهر صحيح هو المقصود بالمخموم أما | |
| 61 | |
| 00:05:33,000 --> 00:05:36,440 | |
| كلمة مخموم لوحدها، نريد أن نعرف معناها مخموم بمعنى | |
| 62 | |
| 00:05:36,440 --> 00:05:39,520 | |
| الطاهر أو المنظيف الطاهر | |
| 63 | |
| 00:05:41,140 --> 00:05:45,440 | |
| و أيضا عندنا كلمات صدوق على ماذا تدل كلمات صدوق؟ | |
| 64 | |
| 00:05:45,440 --> 00:05:50,160 | |
| على كثرة الصدق صحيح على كثرة الصدقية صيغة مبالغة | |
| 65 | |
| 00:05:50,160 --> 00:05:57,160 | |
| ما المقصود بالتقيه؟ التقيه او ما المقصود بالتقيه؟ | |
| 66 | |
| 00:05:57,160 --> 00:06:00,500 | |
| التقيه ترادف النقي و هو الإنسان الطاهر و لا الداخل | |
| 67 | |
| 00:06:00,500 --> 00:06:05,980 | |
| يعني الصحيح أحسنتي التقيه هو الإنسان الطاهر لا إثم | |
| 68 | |
| 00:06:05,980 --> 00:06:10,650 | |
| ولا بغي ولا غلة فيه وبين التقيه و النقي ترادفلا | |
| 69 | |
| 00:06:10,650 --> 00:06:16,250 | |
| إثمة، فيها الإثم بمعنى .. الإثم .. ما معنى الإثم | |
| 70 | |
| 00:06:16,250 --> 00:06:23,410 | |
| يا بنات؟ أدن .. الإثم بمعنى أدن، صحيح، أحسنتي أما | |
| 71 | |
| 00:06:23,410 --> 00:06:29,690 | |
| مراد في كلمة البغي، لبغية .. البغي بمعنى أضل، | |
| 72 | |
| 00:06:29,690 --> 00:06:36,170 | |
| صحيح، أحسنتي ولا | |
| 73 | |
| 00:06:36,170 --> 00:06:39,290 | |
| غلة، ما المقصود بالغلة؟ ما المقصود بالغل؟ | |
| 74 | |
| 00:06:41,680 --> 00:06:48,820 | |
| الغل بمعنى الحسد ولا | |
| 75 | |
| 00:06:48,820 --> 00:06:54,100 | |
| حسد، ما المقصود بالحسد؟ | |
| 76 | |
| 00:06:54,100 --> 00:06:59,080 | |
| ما المقصود بالحسد يا بران؟ | |
| 77 | |
| 00:06:59,080 --> 00:07:03,380 | |
| تمني زوال النعمة صحيح هي تمني الفرد زوال النعمة عن | |
| 78 | |
| 00:07:03,380 --> 00:07:10,050 | |
| غيره وتصبح له ما عكس الحسد؟مالهو عكس الحسد؟ الغبطة | |
| 79 | |
| 00:07:10,050 --> 00:07:13,290 | |
| صحيح أحسن تتفرقي بين الحسد و الغبطة قولنا بين | |
| 80 | |
| 00:07:13,290 --> 00:07:17,970 | |
| الحسد هو أن يحب الإنسان ما لغيره مع تمني عدم | |
| 81 | |
| 00:07:17,970 --> 00:07:21,410 | |
| زوالها صحيح ده الغبطة أما الحسد أن يحب الإنسان ما | |
| 82 | |
| 00:07:21,410 --> 00:07:27,530 | |
| عنده غيره مع تمني زواله صحيح أحسن تحيوها إذا الحسد | |
| 83 | |
| 00:07:27,530 --> 00:07:31,590 | |
| هو تمني زوال النعمة عن الفرد لتصبح له أما الغبطة | |
| 84 | |
| 00:07:31,590 --> 00:07:36,460 | |
| عكس الحسدهو عدم تمني زوال النعمة وتصبح لكلا الأتين | |
| 85 | |
| 00:07:36,460 --> 00:07:41,160 | |
| دون غل أو حسد من خلال الحديث السابق من هو مخموم | |
| 86 | |
| 00:07:41,160 --> 00:07:45,800 | |
| القلب كما قال عنه النبي صلى الله عليه وسلم من هو | |
| 87 | |
| 00:07:45,800 --> 00:07:53,200 | |
| مخموم القلب كما جاء في الحديث تفضلي صحيح | |
| 88 | |
| 00:07:53,200 --> 00:07:56,860 | |
| أحسنتى هو التقيه النقيه لا إثم ولا بغى ولا غلى ولا | |
| 89 | |
| 00:07:56,860 --> 00:08:01,020 | |
| حسد وأيضا سؤال آخر من هو أفضل الناس كما جاء في | |
| 90 | |
| 00:08:01,020 --> 00:08:05,480 | |
| الحديثأفضل الناس عندما تحدث عنه النبي و جاء فيه | |
| 91 | |
| 00:08:05,480 --> 00:08:11,820 | |
| الحديث أفضل | |
| 92 | |
| 00:08:11,820 --> 00:08:15,980 | |
| الناس عندما سؤل النبي هو كل مخموم قلبي صدوق اللسان | |
| 93 | |
| 00:08:15,980 --> 00:08:22,940 | |
| إذن هذا هو حديثنا لهذا اليوم و الآن نريد أن نستخرج | |
| 94 | |
| 00:08:22,940 --> 00:08:26,660 | |
| ما يرشد إليه الحديث أو القيم المستفادة من الحديث | |
| 95 | |
| 00:08:26,660 --> 00:08:29,920 | |
| انت | |
| 96 | |
| 00:08:29,920 --> 00:08:33,610 | |
| يا سحرتحكي لنا قيمة؟ أو إيش الصفات من الحديث؟ تقو | |
| 97 | |
| 00:08:33,610 --> 00:08:39,890 | |
| الله صحيح تقو الله أيضا الصدق الصدق على كل إنسان | |
| 98 | |
| 00:08:39,890 --> 00:08:45,310 | |
| أن يوافق ما في قلبه وظهر لسانه صحيح أحسن يعني يجب | |
| 99 | |
| 00:08:45,310 --> 00:08:48,930 | |
| أن يكون الإنسان طاهر القلب مظيف تلبعد عن الظلم و | |
| 100 | |
| 00:08:48,930 --> 00:08:52,350 | |
| الحقد و الحسد صحيح أحسن تلبعد عن الظلم و الغل و | |
| 101 | |
| 00:08:52,350 --> 00:08:57,710 | |
| الحقد و الحسد أيضا قيمة أخرى تفضليالغبطة أن يتمنى | |
| 102 | |
| 00:08:57,710 --> 00:09:01,470 | |
| الإنسان الغبطة لأخيه ولا يتمنى نفسه صحي أحسن تتمني | |
| 103 | |
| 00:09:01,470 --> 00:09:06,930 | |
| الغبطة للآخرين وعدم و البعد عن الحسد أحسنتم جميعا | |
| 104 | |
| 00:09:06,930 --> 00:09:10,970 | |
| وشكرا لكم وإن شاء الله في الحصة القادمة سنأخد | |
| 105 | |
| 00:09:10,970 --> 00:09:15,450 | |
| الحديث السابق ثاني شكرا برك الله طيب في عجلة يا | |
| 106 | |
| 00:09:15,450 --> 00:09:18,970 | |
| بنات خلينا نتعرف على أهم مميزات المحاضرة اليوم من | |
| 107 | |
| 00:09:18,970 --> 00:09:21,270 | |
| السلسلة اسمها إيش كان فيها المميزات؟ | |
| 108 | |
| 00:09:23,410 --> 00:09:27,190 | |
| استخدام أشياء عالمية زي التجربة مثلا تتوضح بإيه | |
| 109 | |
| 00:09:27,190 --> 00:09:30,310 | |
| هذا بيقبل سوخ المعلومة عند الطلاب التجربة | |
| 110 | |
| 00:09:30,310 --> 00:09:36,510 | |
| المحصوصة؟ أيضا؟ قررت استخدام التجربة من مادة اللغة | |
| 111 | |
| 00:09:36,510 --> 00:09:40,470 | |
| العربي يعني دائما بيستخدونها مثلا بالرياضيات و | |
| 112 | |
| 00:09:40,470 --> 00:09:43,490 | |
| بالهم أكتر بس استخدام التجربة باللغة العربية هذا | |
| 113 | |
| 00:09:43,490 --> 00:09:47,810 | |
| بيحبوا الطلبة باللغة العربية أكتر و بيعزز عندهم | |
| 114 | |
| 00:09:47,810 --> 00:09:52,450 | |
| moment يعني ما بينهم و مش عندهم ايش الميزات؟ | |
| 115 | |
| 00:09:58,390 --> 00:10:03,410 | |
| موضوع اللغة وموضوع الصوت استخدام التعزيز بشكل | |
| 116 | |
| 00:10:03,410 --> 00:10:06,210 | |
| مستقل طيب يا سيدة أسمع لو احنا طلبنا منك تلقى | |
| 117 | |
| 00:10:06,210 --> 00:10:09,490 | |
| الدرس مرة تانية إيش ممكن شغالة تبدو فيها؟ ممكن | |
| 118 | |
| 00:10:09,490 --> 00:10:13,370 | |
| أسئلة أكتر أو تفرقة أو أطلع من الحديث في مثلا صور | |
| 119 | |
| 00:10:13,370 --> 00:10:16,730 | |
| جمال لأتعمق أكتر فيه لإنه حسب الوقت بس معاني | |
| 120 | |
| 00:10:16,730 --> 00:10:22,830 | |
| أخدمها شكرا جزيلاالطالب اللي بعديها من وجودها | |
| 121 | |
| 00:10:22,830 --> 00:10:26,310 | |
| السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وعليكم السلام | |
| 122 | |
| 00:10:26,310 --> 00:10:29,210 | |
| ورحمة الله وبركاته أنا الطالب أخلاص نصارف كوليزي | |
| 123 | |
| 00:10:29,210 --> 00:10:33,110 | |
| التربية قسم التعليم الأساسي كيف حالكم يا حلوين؟ | |
| 124 | |
| 00:10:33,110 --> 00:10:39,850 | |
| كيف أصبحتم؟ بخير بخير اليوم درسنا سيكون شيء و ممتع | |
| 125 | |
| 00:10:39,850 --> 00:10:46,250 | |
| أتمنى أن تستفيدوا منه بداية سنة ستشاهدون معي هذا | |
| 126 | |
| 00:10:46,250 --> 00:10:53,640 | |
| الفيديو هل تعرفون خلال فترة في السنةلقد أقدر الله | |
| 127 | |
| 00:10:53,640 --> 00:10:59,280 | |
| لنا أربعة فصولا في السنة الشتاء والربيع والصيف | |
| 128 | |
| 00:10:59,280 --> 00:11:06,040 | |
| والخريف ويختلف كل فصل عن غيره من الفصول تعالوا | |
| 129 | |
| 00:11:06,040 --> 00:11:08,080 | |
| ننشر نشيد الفصول | |
| 130 | |
| 00:11:15,720 --> 00:11:21,180 | |
| دنقي دنقي يا طبول اسمهم ماذا أقول في السنة أربع | |
| 131 | |
| 00:11:21,180 --> 00:11:27,200 | |
| فصول في السنة أربع فصول دنقي دنقي يا طبول اسمهم | |
| 132 | |
| 00:11:27,200 --> 00:11:32,820 | |
| ماذا أقول في السنة أربع فصول في السنة أربع فصول | |
| 133 | |
| 00:11:32,820 --> 00:11:36,900 | |
| شتاء و الربيع الصيف و الخريف | |
| 134 | |
| 00:11:43,940 --> 00:11:54,900 | |
| دق يا تبول دق يا تبول دق يا تبول والان | |
| 135 | |
| 00:11:54,900 --> 00:11:58,800 | |
| سنقوم بلعبة حلوة جميلة مانتوا شارك معي اريدوا | |
| 136 | |
| 00:11:58,800 --> 00:12:07,940 | |
| ثمانية طالبات يلا فضلي يا عبيد فضلي يلا مين شارك؟ | |
| 137 | |
| 00:12:07,940 --> 00:12:20,040 | |
| فضلي فضلي يلا كمان أربعةكمان أربع يالا | |
| 138 | |
| 00:12:20,040 --> 00:12:27,200 | |
| اتفضلي تالي يالا تالي أربعها | |
| 139 | |
| 00:12:27,200 --> 00:12:31,700 | |
| و أربعها يالا | |
| 140 | |
| 00:12:31,700 --> 00:12:32,400 | |
| كمان طالبة | |
| 141 | |
| 00:12:37,520 --> 00:12:41,680 | |
| كمان تمتن؟ مالنا؟ اللعبتنا اليوم اسمها لعبة | |
| 142 | |
| 00:12:41,680 --> 00:12:47,180 | |
| المصافحة ساقوم بتوزيع عليكم صور و أنتم البطاقات و | |
| 143 | |
| 00:12:47,180 --> 00:12:52,240 | |
| الصورة اللتي تطابق البطاقة يقومون بمصافحة بعضها | |
| 144 | |
| 00:12:52,240 --> 00:12:54,020 | |
| ماشي؟ افضل | |
| 145 | |
| 00:13:08,310 --> 00:13:14,810 | |
| يلا .. ساطر .. ساطر .. يلا .. فصل الشتاء .. ماذا | |
| 146 | |
| 00:13:14,810 --> 00:13:19,750 | |
| يميز فصل الشتاء؟ يمتاز بكثرة الأمطار والثلوج .. | |
| 147 | |
| 00:13:19,750 --> 00:13:25,870 | |
| أحسنت .. يلا الطلبات تانية .. | |
| 148 | |
| 00:13:28,550 --> 00:13:31,210 | |
| الفصل الربيع .. الفصل الربيع ما يميز الفصل الربيع | |
| 149 | |
| 00:13:31,210 --> 00:13:34,570 | |
| الأزهار الجميلة وايضا و الجو المنعش بالذات .. | |
| 150 | |
| 00:13:34,570 --> 00:13:37,630 | |
| عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي | |
| 151 | |
| 00:13:37,630 --> 00:13:38,690 | |
| .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. | |
| 152 | |
| 00:13:38,690 --> 00:13:39,950 | |
| عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي | |
| 153 | |
| 00:13:39,950 --> 00:13:44,690 | |
| .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. | |
| 154 | |
| 00:13:44,690 --> 00:13:48,550 | |
| عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي .. عزيزي | |
| 155 | |
| 00:13:48,550 --> 00:13:52,430 | |
| .. عزيزي | |
| 156 | |
| 00:13:52,430 --> 00:13:56,790 | |
| .. عزيزيفصل الصيف، ميه .. ميه فصل الصيف تكتر | |
| 157 | |
| 00:13:56,790 --> 00:14:00,470 | |
| الإجازات و نذهب إلى البحر يعني أحسنتوا، مبارك الله | |
| 158 | |
| 00:14:00,470 --> 00:14:06,430 | |
| فيكم تفضلوا الدوائد ايه؟ تفضلوا يا عزيزي تفضلوا يا | |
| 159 | |
| 00:14:06,430 --> 00:14:10,050 | |
| عزيزي تفضلوا يا عزيزي تفضلوا يا عزيزي تفضلوا يا | |
| 160 | |
| 00:14:10,050 --> 00:14:11,730 | |
| عزيزي تفضلوا يا عزيزي تفضلوا يا عزيزي تفضلوا يا | |
| 161 | |
| 00:14:11,730 --> 00:14:13,770 | |
| عزيزي تفضلوا يا عزيزي تفضلوا يا عزيزي تفضلوا يا | |
| 162 | |
| 00:14:13,770 --> 00:14:16,610 | |
| عزيزي تفضلوا يا عزيزي تفضلوا يا عزيزي تفضلوا يا | |
| 163 | |
| 00:14:16,610 --> 00:14:20,430 | |
| عزيزي تفضلوا | |
| 164 | |
| 00:14:20,430 --> 00:14:21,310 | |
| يا عزيز | |
| 165 | |
| 00:14:28,910 --> 00:14:39,990 | |
| نبدأ في درسنا لليوم ماذا | |
| 166 | |
| 00:14:39,990 --> 00:14:47,190 | |
| تشاهدون في هذه الصورة؟ تفضلي أزهار موروش أحسنتي | |
| 167 | |
| 00:14:47,190 --> 00:14:55,790 | |
| لأي فصل تظهر الأزهار؟تفضليت؟ فصله الربيع، إذا | |
| 168 | |
| 00:14:55,790 --> 00:14:58,690 | |
| عنوان دارسنا اليوم هو فصله الربيع | |
| 169 | |
| 00:15:22,170 --> 00:15:27,890 | |
| ماذا تشاهدون في هذه الصورة؟ تفضلي أطفال يأكلون | |
| 170 | |
| 00:15:27,890 --> 00:15:33,030 | |
| الحاجز الذهبين إلى الرحلة أحسنتي متى تكثر الرحلات؟ | |
| 171 | |
| 00:15:33,030 --> 00:15:38,230 | |
| تفضلي في فصل الربيع هل تحبون الرحلات؟ نعم تكثر | |
| 172 | |
| 00:15:38,230 --> 00:15:44,910 | |
| الرحلات في فصل الربيع الصورة التانية ماذا تشاهدون | |
| 173 | |
| 00:15:44,910 --> 00:15:48,030 | |
| فيها؟ | |
| 174 | |
| 00:15:48,030 --> 00:15:53,370 | |
| تفضلي حيوانات وضيورأحسنتي، من خلق هذه الحيوانات؟ | |
| 175 | |
| 00:15:53,370 --> 00:16:00,810 | |
| تفضلي؟ الله عز وجل، ما واجبنا نحو الله؟ تفضلي؟ نحو | |
| 176 | |
| 00:16:00,810 --> 00:16:05,010 | |
| الله في كل وطن وفي كل شخص أحسنتي، بماذا نشعر عندما | |
| 177 | |
| 00:16:05,010 --> 00:16:09,390 | |
| نرى مخلوقات الله عز وجل؟ تفضلي؟ أشعر بعضه من الناس | |
| 178 | |
| 00:16:09,390 --> 00:16:14,290 | |
| أحسنتي، ماذا تتكثر الحيوانات ويزدادوا نشاطها إذا؟ | |
| 179 | |
| 00:16:15,410 --> 00:16:20,150 | |
| تفضلي احسنتى تتكثر الحيوانات والزاد ونشاطها في فصل | |
| 180 | |
| 00:16:20,150 --> 00:16:24,990 | |
| الربيع الصورة | |
| 181 | |
| 00:16:24,990 --> 00:16:34,150 | |
| الثالثة ماذا تراينا فيها؟ تفضلي احسنتى ماذا تزهر | |
| 182 | |
| 00:16:34,150 --> 00:16:38,710 | |
| النباتات؟ تفضلي في فصل الربيع إذا تزهر النباتات في | |
| 183 | |
| 00:16:38,710 --> 00:16:39,970 | |
| فصل الربيع | |
| 184 | |
| 00:16:43,180 --> 00:16:47,420 | |
| سؤال اليوم بعيد شارت صح تحت الصورة الدلة على فصل | |
| 185 | |
| 00:16:47,420 --> 00:17:00,500 | |
| الربيع تفضلي أحسنتي | |
| 186 | |
| 00:17:00,500 --> 00:17:01,920 | |
| تفضلي | |
| 187 | |
| 00:17:13,490 --> 00:17:18,530 | |
| إذن في نهاية دارسنا اليوم ماذا تعلمتي من الدارس؟ | |
| 188 | |
| 00:17:18,530 --> 00:17:23,790 | |
| احسنتي | |
| 189 | |
| 00:17:23,790 --> 00:17:28,330 | |
| ماذا أيضا؟ | |
| 190 | |
| 00:17:28,330 --> 00:17:33,930 | |
| احسنتي ماذا أيضا؟ | |
| 191 | |
| 00:17:33,930 --> 00:17:37,690 | |
| احسنتي | |
| 192 | |
| 00:17:37,690 --> 00:17:41,540 | |
| برك الله فيكم وشكرا لكمبسم الله الرحمن الرحيم أنا | |
| 193 | |
| 00:17:41,540 --> 00:17:45,480 | |
| طالبة قلاء راضى تقصص تعليم أساسى سنة تالتة ان شاء | |
| 194 | |
| 00:17:45,480 --> 00:17:50,260 | |
| الله سوف أقوم اليوم بشرح درس عن السلسلة الغذائية | |
| 195 | |
| 00:17:50,260 --> 00:17:55,560 | |
| أتمنى أن ينال أجابكم صباح الخير كيف حال كل يوم؟ | |
| 196 | |
| 00:17:55,560 --> 00:18:01,280 | |
| بجاهزين للدرس اليوم؟طيب قبل ما نبدأ في درسنا اليوم | |
| 197 | |
| 00:18:01,280 --> 00:18:05,820 | |
| نتذكر او انا اذكركوا ايش أخدنا الدرس السابق؟ أخدنا | |
| 198 | |
| 00:18:05,820 --> 00:18:10,680 | |
| الدرس السابق عن العلاقات الحيوية زي علاقة الافتراض | |
| 199 | |
| 00:18:10,680 --> 00:18:15,320 | |
| علاقة التجمع و علاقة التطفل درستوهم منيح؟ طيب عشان | |
| 200 | |
| 00:18:15,320 --> 00:18:20,620 | |
| ناخد امتحان كمان أسبوع طيب اليوم سوف ندرس عن درس | |
| 201 | |
| 00:18:20,620 --> 00:18:24,600 | |
| السلسلة الغذائية و قبل ما أبدأ في الدرس بتعرضولكوا | |
| 202 | |
| 00:18:24,600 --> 00:18:28,100 | |
| فيديو و من خلالها نعرف ايش .. شو هي السلسلة | |
| 203 | |
| 00:18:28,100 --> 00:18:28,760 | |
| الغذائية | |
| 204 | |
| 00:18:31,850 --> 00:18:39,590 | |
| سلسلة الغذائية مرحبا بكم يا أصدقائي اليوم سوف | |
| 205 | |
| 00:18:39,590 --> 00:18:46,160 | |
| نتعلم عن أسرار الغذاء النباتاتهي الكائنات الحياة | |
| 206 | |
| 00:18:46,160 --> 00:18:51,340 | |
| الوحيدة التي تصنع غذائها بنفسها إنها تستخدم ضوء | |
| 207 | |
| 00:18:51,340 --> 00:18:55,920 | |
| الشمس و ثاني أكسيد الكربون من الهواء والماء من | |
| 208 | |
| 00:18:55,920 --> 00:19:01,340 | |
| التربة لصناعة غذائها تسمى هذه العملية بالبناء | |
| 209 | |
| 00:19:01,340 --> 00:19:05,560 | |
| الضوءي أما | |
| 210 | |
| 00:19:05,560 --> 00:19:11,500 | |
| بقية المخلوقات مثل الحيوانات ونحن البشر فنعتمد على | |
| 211 | |
| 00:19:11,500 --> 00:19:18,180 | |
| النباتات ولكن كيف؟ها انظر الى الغزال الى ان يأكل | |
| 212 | |
| 00:19:18,180 --> 00:19:26,680 | |
| النبات وجهه القادم انه يصيد الغزال ليأكلها اذا هذه | |
| 213 | |
| 00:19:26,680 --> 00:19:33,260 | |
| تسمى السلسلة الغنائية فهي تبدأ من النباتات التي | |
| 214 | |
| 00:19:33,260 --> 00:19:38,860 | |
| تورف بذاتية التغذية لأنها تنتج الغذاء بنفسهاأما | |
| 215 | |
| 00:19:38,860 --> 00:19:43,280 | |
| الأنواع التي تأكلوا النباتات مثل غزال فتعرفوا | |
| 216 | |
| 00:19:43,280 --> 00:19:47,580 | |
| مستهلكا أول أما الأنواع التي تعتمدوا على المرقوم | |
| 217 | |
| 00:19:47,580 --> 00:19:53,780 | |
| مثل الإنسان فتعرفوا مستهلكا ثاني تمام يالا مين ركز | |
| 218 | |
| 00:19:53,780 --> 00:20:01,160 | |
| في الفيديو وعرفلي إيش يعني السلسلة الغذائية هو أن | |
| 219 | |
| 00:20:01,160 --> 00:20:04,900 | |
| يعتمد كائن حالي على كائن آخر في غضابه أحسنت مين | |
| 220 | |
| 00:20:04,900 --> 00:20:07,540 | |
| كمان؟ مين كمان ركز في الفيديو؟ | |
| 221 | |
| 00:20:26,110 --> 00:20:33,690 | |
| السلسلة الغذائية هي انتقال الطاقة الغذائية من كائن | |
| 222 | |
| 00:20:33,690 --> 00:20:38,890 | |
| حي إلى آخرطيب، هالجيهة الطاقة، الكائن الحي هذا، | |
| 223 | |
| 00:20:38,890 --> 00:20:42,230 | |
| كيف بييجي؟ كيف أحلى كيف بيأكلوا السهلك الأول و | |
| 224 | |
| 00:20:42,230 --> 00:20:45,410 | |
| بيأكلوا السهلك التاني؟ هالجيهة اللي اتعرف علي حاجة | |
| 225 | |
| 00:20:45,410 --> 00:20:49,970 | |
| أخدتوها هي اسمها عملية البناء الضوء، مين بتذكر؟ | |
| 226 | |
| 00:20:49,970 --> 00:20:52,210 | |
| مين بتذكر؟ إيش هي عملية البناء الضوء؟ إيش | |
| 227 | |
| 00:20:52,210 --> 00:20:56,230 | |
| مكوناتها؟ وإيش بيصير؟ | |
| 228 | |
| 00:20:58,960 --> 00:21:02,080 | |
| العملية يقوم بيها النباتة أجر حصولها على الغذاء | |
| 229 | |
| 00:21:02,080 --> 00:21:07,600 | |
| باستخدام فان أكسيد الكربون والماء بوجود ضوء الشمس | |
| 230 | |
| 00:21:07,600 --> 00:21:11,680 | |
| ومادة نكلوروفين لحصولها على الطاقة والأكسوجين | |
| 231 | |
| 00:21:11,680 --> 00:21:16,900 | |
| تمام، إذن تبدأ السلسلة الغذائية التي تصنع غذائها | |
| 232 | |
| 00:21:16,900 --> 00:21:23,040 | |
| بنفسها من مواد بسيطةماء ذات بن أكسيد الكربون بوجود | |
| 233 | |
| 00:21:23,040 --> 00:21:27,580 | |
| أشعة الشمس وهذه بنسميها عملية البناء الضوءي شو هي | |
| 234 | |
| 00:21:27,580 --> 00:21:33,480 | |
| عملية البناء الضوءي؟ يالا مين يجاوب معايا؟ هو اللي | |
| 235 | |
| 00:21:33,480 --> 00:21:36,760 | |
| يقوم الكائن بيصيح غذاءه بنفسه باستخدام الماء و | |
| 236 | |
| 00:21:36,760 --> 00:21:39,560 | |
| تاني أكسيد الكربون بوجود وجود الأشعة فينمش الطاقة | |
| 237 | |
| 00:21:39,560 --> 00:21:44,180 | |
| وينمش الطاقة بالنزولة طبعا، يذا عملية البناء | |
| 238 | |
| 00:21:44,180 --> 00:21:49,230 | |
| الضوءيماء زي ثانو أكسيد الكربان ووجود أشعة شمس | |
| 239 | |
| 00:21:49,230 --> 00:21:52,670 | |
| بيصير عندنا عملية البناء الضوءي ومن خلالها بنمو | |
| 240 | |
| 00:21:52,670 --> 00:21:58,190 | |
| النبات طيب هجيت لما ينمو النبات مش بيجي واحد | |
| 241 | |
| 00:21:58,190 --> 00:22:04,410 | |
| ويفترس النبات شو بنسميها هذه مستهلك أول اذا | |
| 242 | |
| 00:22:04,410 --> 00:22:10,970 | |
| المستهلك الأول او المستهلكات بشكل عام كائنات الحية | |
| 243 | |
| 00:22:10,970 --> 00:22:17,080 | |
| التي تتعملتعتمد على غيرها في السلسلة الغدائية، إذا | |
| 244 | |
| 00:22:17,080 --> 00:22:22,320 | |
| المستهلكات هي الكائنات الحية التي تعتمد على غيرها | |
| 245 | |
| 00:22:22,320 --> 00:22:26,500 | |
| في السلسلة الغدائية. قبل ما نحط المستهلكات، لإننا | |
| 246 | |
| 00:22:26,500 --> 00:22:32,060 | |
| نعرف إيش هي المنتجات، تعريف المنتجات Minigrelية.هي | |
| 247 | |
| 00:22:32,060 --> 00:22:35,100 | |
| الكائنات الحية اللي بتصنع غذائها بنفسها من مواد | |
| 248 | |
| 00:22:35,100 --> 00:22:38,140 | |
| بسيطة.أحسنت مين من اللي ورا؟ يلا اللي ورا شاركونا | |
| 249 | |
| 00:22:38,140 --> 00:22:41,560 | |
| .هي الكائنات الحية اللي بتصنع غذائها من نفسها من | |
| 250 | |
| 00:22:41,560 --> 00:22:45,710 | |
| مواد بسيطة.الكائنات الحية التي تصنع غذائها بنفسها | |
| 251 | |
| 00:22:45,710 --> 00:22:50,030 | |
| من مواد بسيطة، اذا هي الكائنات الحية التي تصنع | |
| 252 | |
| 00:22:50,030 --> 00:22:56,570 | |
| غذائها بنفسها من مواد بسيطة، عرفنا احنا المستهلكات | |
| 253 | |
| 00:22:56,570 --> 00:23:01,290 | |
| هي الكائنات الحية التي تعتمد على غيرها في السلسلة | |
| 254 | |
| 00:23:01,290 --> 00:23:04,810 | |
| الغذائية، تمام، | |
| 255 | |
| 00:23:06,950 --> 00:23:10,450 | |
| عندها صار سلسلة غذائية، بتبدأ السلسلة الغذائية من | |
| 256 | |
| 00:23:10,450 --> 00:23:13,690 | |
| النبات اللي بيصنع غذائه بنفسه، بعدين المنتجات اللي | |
| 257 | |
| 00:23:13,690 --> 00:23:17,630 | |
| هي النبات اللي بنصرع منه عن طريق شاعة الشمس و | |
| 258 | |
| 00:23:17,630 --> 00:23:22,510 | |
| ثانوية كربان و بوجود الماء، بعدين المستهلكات اللي | |
| 259 | |
| 00:23:22,510 --> 00:23:27,990 | |
| بتتغدى على المنتجات، هلأ لنعرف شو الحيوان اللي | |
| 260 | |
| 00:23:27,990 --> 00:23:31,230 | |
| هيتغدى على النباتات في السلسلة الغذائية اللي هو | |
| 261 | |
| 00:23:31,230 --> 00:23:35,590 | |
| المستهلك الأولمش هو المستهلك الأول؟ هو الحيوان | |
| 262 | |
| 00:23:35,590 --> 00:23:39,570 | |
| الذي يتغذى على النبات في السلسلة الغذائية، ايدي | |
| 263 | |
| 00:23:39,570 --> 00:23:43,210 | |
| ليها؟ مستهلك الأول هو الحيوان الذي يتغذى على | |
| 264 | |
| 00:23:43,210 --> 00:23:46,270 | |
| النبات في السلسلة الغذائية، ايدي اه؟ هو الحيوان | |
| 265 | |
| 00:23:46,270 --> 00:23:48,750 | |
| الذي يتغذى على النبات في السلسلة الغذائية، اللي | |
| 266 | |
| 00:23:48,750 --> 00:23:52,650 | |
| أحكوهم مع بعض كل كتر؟ هو الحيوان الذي يتغذى على | |
| 267 | |
| 00:23:52,650 --> 00:23:58,130 | |
| النبات في السلسلة الغذائية، إذا؟المستهلك الأول هو | |
| 268 | |
| 00:23:58,130 --> 00:24:02,390 | |
| الحيوان الذي يتغذى على ذباب في السلسلة الغذائية | |
| 269 | |
| 00:24:02,390 --> 00:24:06,670 | |
| هلأ بدأ أنا أعرضلكوا هاي الحاجات و أنتوا تيجيوا | |
| 270 | |
| 00:24:06,670 --> 00:24:17,050 | |
| واحدة ترتبليياهم، تمام؟ هاي منتج وهاي | |
| 271 | |
| 00:24:17,050 --> 00:24:23,650 | |
| مستهلك أول .. مستهلك | |
| 272 | |
| 00:24:23,650 --> 00:24:24,170 | |
| أول | |
| 273 | |
| 00:24:27,300 --> 00:24:33,820 | |
| وعندي مستهلك ثاني وعندي | |
| 274 | |
| 00:24:33,820 --> 00:24:44,280 | |
| مستهلك ثاني مين تطلع جو معاه؟ أفعى يعتبر منتج ولا | |
| 275 | |
| 00:24:44,280 --> 00:24:48,660 | |
| مستهلك أول ولا ثاني ولا ثالث؟ | |
| 276 | |
| 00:25:06,780 --> 00:25:19,840 | |
| بلا شك مين يطلعلي منتج من هدان أحسنتي | |
| 277 | |
| 00:25:21,230 --> 00:25:25,890 | |
| طيب مين يتعلقلي مستهلك أول اللي بياكل سنابل القمح، | |
| 278 | |
| 00:25:25,890 --> 00:25:32,710 | |
| شو هو؟ طائر، طائر | |
| 279 | |
| 00:25:32,710 --> 00:25:38,590 | |
| أحسن تاني طول، | |
| 280 | |
| 00:25:38,590 --> 00:25:43,610 | |
| طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، | |
| 281 | |
| 00:25:43,610 --> 00:25:45,770 | |
| طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، | |
| 282 | |
| 00:25:45,770 --> 00:25:47,830 | |
| طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، | |
| 283 | |
| 00:25:47,830 --> 00:25:47,950 | |
| طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، | |
| 284 | |
| 00:25:47,950 --> 00:25:49,890 | |
| طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، طول، ط | |
| 285 | |
| 00:25:53,260 --> 00:26:02,540 | |
| القفعة بتاكل الطائر وين | |
| 286 | |
| 00:26:02,540 --> 00:26:15,740 | |
| بيأكل القفعة أحسنتي النزر؟ اللي | |
| 287 | |
| 00:26:15,740 --> 00:26:18,700 | |
| فهم الدرس إن مين تكتب على برة تحكي ليه الدرس | |
| 288 | |
| 00:26:18,700 --> 00:26:26,090 | |
| بسرعة؟ مين؟يلّا بدي مشاركة يا بنات، مين؟ تعالي | |
| 289 | |
| 00:26:26,090 --> 00:26:30,110 | |
| أشياء بسيطة اللي فهمتيها من الدراسة | |
| 290 | |
| 00:26:33,640 --> 00:26:37,500 | |
| أول شئ حكينا إن السبسكتر الغذائية هي انتقال الطاقة | |
| 291 | |
| 00:26:37,500 --> 00:26:41,080 | |
| من كائن حي إلى كائن حي آخر و إنها تبدأ بعملية | |
| 292 | |
| 00:26:41,080 --> 00:26:44,200 | |
| البناء الضوء المكونة من ثاني أكسيد الكربون و الماء | |
| 293 | |
| 00:26:44,200 --> 00:26:47,680 | |
| مع وجود أشعيات الشمس حكينا إنها تتكون من منتج و هو | |
| 294 | |
| 00:26:47,680 --> 00:26:52,380 | |
| الذي يقوم بصنا غذاء بنفسه و من ثم مستهلك أول و هو | |
| 295 | |
| 00:26:52,380 --> 00:26:56,020 | |
| الذي يتغذى على نباتات بشكل مباشر ثم يأتي مستهلك | |
| 296 | |
| 00:26:56,020 --> 00:26:58,900 | |
| ثاني يتغذى على الحيوانة اللي تغذى على النبات و | |
| 297 | |
| 00:26:58,900 --> 00:27:02,850 | |
| يصنعها بالمستهلك الثانيو مستهلك ثالث يتغذى على | |
| 298 | |
| 00:27:02,850 --> 00:27:06,690 | |
| المستهلك الثاني و هذا كذا تتم السلسلة المدعية | |
| 299 | |
| 00:27:06,690 --> 00:27:13,410 | |
| برافو عليكوا سكفولة سكفة حاملة إذا منتج مستهلك أول | |
| 300 | |
| 00:27:13,410 --> 00:27:18,650 | |
| مستهلك ثالث مستهلك ثالث في نهاية محاضرتنا في نهاية | |
| 301 | |
| 00:27:18,650 --> 00:27:21,250 | |
| درس نهضرليهم نتمنى أن ينال أجاركم نلتقي في | |
| 302 | |
| 00:27:21,250 --> 00:27:26,410 | |
| المحاضرة في درس الحصة القادمة إن شاء الله دوزع | |
| 303 | |
| 00:27:26,410 --> 00:27:31,700 | |
| عليكم بطاقات و تحلوها في البيتأنا الطالبة أسمها | |
| 304 | |
| 00:27:31,700 --> 00:27:35,820 | |
| Labhan، تخصصت علينة أساسي، مستوى تالف، اليوم بدي | |
| 305 | |
| 00:27:35,820 --> 00:27:39,400 | |
| أشرحلكوا درس رياضي يعنى، كيف حالكوا يا حلوين؟ ان | |
| 306 | |
| 00:27:39,400 --> 00:27:43,240 | |
| شاء الله مبسوطين؟ اليوم بدي أحكيكوا just امذارح، | |
| 307 | |
| 00:27:43,240 --> 00:27:46,680 | |
| روحت على بياء الموز، أشتري موز، يعني كنت بس بدي | |
| 308 | |
| 00:27:46,680 --> 00:27:49,400 | |
| أشتري كيلو، مش هاشتري كتير، المهم سألت البياء اللي | |
| 309 | |
| 00:27:49,400 --> 00:27:53,800 | |
| هو بيحكيلي الرطل، بخمستاشر شكل، طب أنا بدي أشتري | |
| 310 | |
| 00:27:53,800 --> 00:27:58,030 | |
| كيلو، كنت بدي رطله، بصراحة سحبت حالي، و روحتقلت إن | |
| 311 | |
| 00:27:58,030 --> 00:28:02,170 | |
| شاء الله بكرة الصبح بدي أسأل الصف التاني شو يعني | |
| 312 | |
| 00:28:02,170 --> 00:28:06,270 | |
| رطل و شو يعني بخمستاشر شكل و بدي أعرف قداش سعر | |
| 313 | |
| 00:28:06,270 --> 00:28:10,070 | |
| كيلو الموز هلو بدي أتاني ساعدوني رطل الموز | |
| 314 | |
| 00:28:10,070 --> 00:28:14,710 | |
| بخمستاشر شكل و أنا بس بدي أشتري شو كيلو واحد أول | |
| 315 | |
| 00:28:14,710 --> 00:28:19,850 | |
| شغل شو يعني رطل أنا مش عارفة شو يعني رطل أسمع رطل | |
| 316 | |
| 00:28:19,850 --> 00:28:23,190 | |
| يسوي تلاتة كيلو تلاتة كيلو ممتاز تلاتة كيلو راحت | |
| 317 | |
| 00:28:23,190 --> 00:28:27,550 | |
| عن بالي واللهإذا التلاتة كيلو يعني تلاتة كيلو موز | |
| 318 | |
| 00:28:27,550 --> 00:28:31,550 | |
| يساوي بخمستاشر شكل، طب الكيلو الواحد جدش يعني مدي | |
| 319 | |
| 00:28:31,550 --> 00:28:36,610 | |
| يكون؟ خمستاشر شكل، جدش؟ خمستاشر تقسيم تلاتة يساوي | |
| 320 | |
| 00:28:36,610 --> 00:28:40,210 | |
| خمستاشر شكل، ممتازة، نسيت والله رحت عن بالي، المهم | |
| 321 | |
| 00:28:40,210 --> 00:28:43,470 | |
| يعني ماهي الأملية اللي إنتي استخدمتيها، اللي معنفة | |
| 322 | |
| 00:28:43,470 --> 00:28:47,330 | |
| سعر كيلو موز الواحد؟ القسمة، القسمة، ممتازة | |
| 323 | |
| 00:28:47,330 --> 00:28:52,590 | |
| أحسنتي، إذا اليوم درسنا لليوم حقائق القسمة للعدد | |
| 324 | |
| 00:28:55,580 --> 00:29:04,180 | |
| حقائق القسمة للعدد خمسة أول شغلة بدنا | |
| 325 | |
| 00:29:04,180 --> 00:29:10,220 | |
| نعرف أشداء معادلة القسمة أول جزء من معادلة القسمة | |
| 326 | |
| 00:29:10,220 --> 00:29:16,180 | |
| أول حاجة شو مقصوم عليا المقصوم | |
| 327 | |
| 00:29:16,180 --> 00:29:23,780 | |
| أول حاجة المقصوم تقصير | |
| 328 | |
| 00:29:23,780 --> 00:29:34,820 | |
| المقصوم علياو يساوي ناتج القسمة من يقرأها المقصوم | |
| 329 | |
| 00:29:34,820 --> 00:29:41,740 | |
| تقسيم المقصوم عليه يساوي ناتج القسمة للعدد خمسي | |
| 330 | |
| 00:29:41,740 --> 00:29:45,880 | |
| أول حاجة نعرف جدول ضرب العدد خمسة من يقرأه معاهد | |
| 331 | |
| 00:29:45,880 --> 00:29:50,760 | |
| جدول ضرب العدد خمسة | |
| 332 | |
| 00:30:08,660 --> 00:30:15,000 | |
| ممتازة اذا علاقة اول حاجة جدول الخمسة بين عملية | |
| 333 | |
| 00:30:15,000 --> 00:30:19,060 | |
| القسنة و الضرب علاقة عكسية اول حاجة اننا نشتغل | |
| 334 | |
| 00:30:19,060 --> 00:30:24,780 | |
| مجموعاتعلى بنكون مجموعات خمسية عشان نستندش حقائق | |
| 335 | |
| 00:30:24,780 --> 00:30:29,880 | |
| القسمة أول شغل بنكون مجموعة خمسية عندنا خمس عناصر | |
| 336 | |
| 00:30:33,940 --> 00:30:37,140 | |
| خمس عناصر بدنا نكوّن مجموعة خمسية يعني المجموعة | |
| 337 | |
| 00:30:37,140 --> 00:30:40,400 | |
| الخمسية ماذا تعني المجموعة الخمسية؟ هي مجموعة ده | |
| 338 | |
| 00:30:40,400 --> 00:30:43,360 | |
| بتتكون من خمس عناصر من خمس عناصر عندنا خمس عناصر | |
| 339 | |
| 00:30:43,360 --> 00:30:46,420 | |
| بدنا نكوّنها مجموعة خمسية كم مجموع بتكون من خمس | |
| 340 | |
| 00:30:46,420 --> 00:30:50,860 | |
| عناصر مجموعة خمسية؟ كم من مجموعة؟ مجموعة واحدة | |
| 341 | |
| 00:30:50,860 --> 00:30:54,580 | |
| ممتاز إذا تبقى خمسة .. خمسة .. خمس عناصر تقسيم | |
| 342 | |
| 00:30:54,580 --> 00:30:59,280 | |
| خمسة مجموعة خمسية يساوي مجموعة واحدة إذا يساوي | |
| 343 | |
| 00:30:59,280 --> 00:31:04,890 | |
| واحدةهي أول استنتاج تاني استنتاج عيلنا عشر عناصر | |
| 344 | |
| 00:31:04,890 --> 00:31:11,150 | |
| بنقسمهم بنوزحهم لمجموعات خمسية يعني بدنا نكوّنهم | |
| 345 | |
| 00:31:11,150 --> 00:31:16,770 | |
| من مجموعة تنتين صح هاي مجموعة تنتين يعني النتج | |
| 346 | |
| 00:31:16,770 --> 00:31:21,050 | |
| اتنين يعني عشر تقسيم اتنين عشر تقسيم خمسة مجموعة | |
| 347 | |
| 00:31:21,050 --> 00:31:28,610 | |
| خمسية يساوي اتنين تاني | |
| 348 | |
| 00:31:28,610 --> 00:31:33,910 | |
| حاجة طيب عيلناخمسة عشر بتاقة .. خمسة عشر حبة | |
| 349 | |
| 00:31:33,910 --> 00:31:39,910 | |
| فرولة، بنوزحهم مجموعات خمسية، مين دي جي توزعهم | |
| 350 | |
| 00:31:39,910 --> 00:31:45,710 | |
| معايا؟ مين | |
| 351 | |
| 00:31:45,710 --> 00:31:54,390 | |
| .. مين قد معايا؟ كم من وصف سبت حالتها؟ مش شايفين؟ | |
| 352 | |
| 00:31:54,390 --> 00:31:57,690 | |
| مين | |
| 353 | |
| 00:31:57,690 --> 00:31:59,990 | |
| يجي حوطلي على المجموعات؟ | |
| 354 | |
| 00:32:04,590 --> 00:32:08,370 | |
| 15 عنصر بدنا نكوّن مجموعة خماسية، بدنا نشوف كم عدد | |
| 355 | |
| 00:32:08,370 --> 00:32:12,570 | |
| المجموعات اللي بتتكوّن من ها و من ها، التكوّن اللي | |
| 356 | |
| 00:32:12,570 --> 00:32:17,470 | |
| حاط عليها، هاي | |
| 357 | |
| 00:32:17,470 --> 00:32:18,450 | |
| أول مجموعة | |
| 358 | |
| 00:32:32,080 --> 00:32:34,800 | |
| ممتاز أستغفر الله فاكفة حميدة، أحقق منك، أول احسنت | |
| 359 | |
| 00:32:34,800 --> 00:32:38,360 | |
| شوية، أعبرينا عنها بمعادلة قسمها، أكمل من مجموع | |
| 360 | |
| 00:32:38,360 --> 00:32:44,180 | |
| العناصر تقسيم .. لأ | |
| 361 | |
| 00:32:44,180 --> 00:32:49,660 | |
| فقط ثانية، بنحط .. لأ هي صح خمس عشر، تقسيم خمس، | |
| 362 | |
| 00:32:49,660 --> 00:32:53,300 | |
| لأن مجموع العناصر في المجموع الواحد هو خمس عناصر، | |
| 363 | |
| 00:32:53,300 --> 00:32:55,700 | |
| ويساوي تلات مجموعات، ممتاز أحسنتك | |
| 364 | |
| 00:33:00,410 --> 00:33:05,010 | |
| هلو جيت .. و طيب لو عنا مش .. عنا أشرين على مخضرين | |
| 365 | |
| 00:33:05,010 --> 00:33:10,450 | |
| .. دي من الصحراء، أشرين على مخضرين، كام المجموعة | |
| 366 | |
| 00:33:10,450 --> 00:33:16,510 | |
| بتهدفهم؟ كام معادلة القسمة بتهدفهم؟ | |
| 367 | |
| 00:33:16,510 --> 00:33:22,770 | |
| مين | |
| 368 | |
| 00:33:22,770 --> 00:33:24,490 | |
| تطلع تحدد الرياضة؟ | |
| 369 | |
| 00:33:34,780 --> 00:33:44,560 | |
| ماذي تقسمني مجموعات خمسية؟ | |
| 370 | |
| 00:33:44,560 --> 00:33:48,400 | |
| واضحليها | |
| 371 | |
| 00:33:48,400 --> 00:33:49,980 | |
| كمان المعادلات بصمة | |
| 372 | |
| 00:34:00,230 --> 00:34:08,570 | |
| ممتازة اربع مجموعات اذا المعادلة سوف تكون عشرين | |
| 373 | |
| 00:34:08,570 --> 00:34:15,150 | |
| عشرين | |
| 374 | |
| 00:34:15,150 --> 00:34:18,150 | |
| تقسيم خمسة ويساوي اربع احسن | |
| 375 | |
| 00:34:24,540 --> 00:34:28,620 | |
| عشرين تقسيم خمسة يساوي أربعة طب عندنا خمسة و عشرين | |
| 376 | |
| 00:34:28,620 --> 00:34:48,020 | |
| عنصر مين | |
| 377 | |
| 00:34:48,020 --> 00:34:51,620 | |
| تيجي تحوطله عليهم مجموعات خمسية عندنا خمسة و عشرين | |
| 378 | |
| 00:34:51,620 --> 00:34:52,160 | |
| عنصر | |
| 379 | |
| 00:35:04,450 --> 00:35:13,170 | |
| أول مجموعة هاي تاني مجموعة تالتة | |
| 380 | |
| 00:35:13,170 --> 00:35:18,110 | |
| أحسن تاني ممتازة سيكفى حاميلها عطيلنا عنها بمعادلة | |
| 381 | |
| 00:35:18,110 --> 00:35:21,790 | |
| قسمها خمسة وعشرين أنصر تقسيم خمسة في المجموعة | |
| 382 | |
| 00:35:21,790 --> 00:35:26,270 | |
| بدينا خمس مجموعة ممتازة أحسن تاني فاتة إذا خمسة | |
| 383 | |
| 00:35:26,270 --> 00:35:31,890 | |
| وعشرين تقسيم خمسة يساوي خمسة مين يقرأ للحقائق؟ | |
| 384 | |
| 00:35:34,010 --> 00:35:37,270 | |
| خمسة .. خمسة تقسيم خمسة بساوة واحد، أشهر تقسيم | |
| 385 | |
| 00:35:37,270 --> 00:35:40,010 | |
| خمسة بساوة اتنين، وخمستاشر تقسيم خمسة تلالة، | |
| 386 | |
| 00:35:40,010 --> 00:35:43,470 | |
| وعشرين تقسيم أربعة، وتسنين خمسة أربعة، وخمسة | |
| 387 | |
| 00:35:43,470 --> 00:35:46,390 | |
| وعشرين تقسيم خمسة بساوة خمسة ممكن السكف حامي أنا | |
| 388 | |
| 00:35:46,390 --> 00:35:51,610 | |
| الوقت | |
| 389 | |
| 00:35:51,610 --> 00:35:57,870 | |
| إننا نلعب لعبة مطابقة الصور مع عيالنا هي الصور | |
| 390 | |
| 00:35:57,870 --> 00:36:01,210 | |
| عارفين هاللعبات؟ مطابقة الصور، بإننا نجلبهم هاي | |
| 391 | |
| 00:36:13,230 --> 00:36:20,150 | |
| وعنا مسائل بنا نكلب السؤال و بنا ندور علاقة الصورة | |
| 392 | |
| 00:36:20,150 --> 00:36:29,010 | |
| مين ييش يشارك معاه؟ مين | |
| 393 | |
| 00:36:29,010 --> 00:36:29,510 | |
| يشارك؟ | |
| 394 | |
| 00:36:44,890 --> 00:36:50,550 | |
| ممتازة احسب تاني هاي | |
| 395 | |
| 00:36:50,550 --> 00:36:54,830 | |
| اول واحدة جاوبت صح ممتازة خمس تاش تقسيم خمس عين | |
| 396 | |
| 00:36:54,830 --> 00:36:58,150 | |
| تلات مجموعات وفي كل مجموعة خمس عناصر مين ييجي | |
| 397 | |
| 00:36:58,150 --> 00:36:59,850 | |
| الجمال يلعب كمان معاكت تعالى | |
| 398 | |
| 00:37:13,250 --> 00:37:17,230 | |
| ممتازة عشر تقسيم خمسة يساوي مجموعتان وكل مجموعة | |
| 399 | |
| 00:37:17,230 --> 00:37:34,070 | |
| فيها خمسة منيش تالتة عشرين | |
| 400 | |
| 00:37:34,070 --> 00:37:37,850 | |
| تقسيم خمسة تالتة | |
| 401 | |
| 00:37:42,760 --> 00:37:52,740 | |
| أحسن قنجانة يعني إذا انتهى .. إذا خلصنا اليوم | |
| 402 | |
| 00:37:52,740 --> 00:37:59,140 | |
| درسنا ماذا تعلمنا من درس اليوم؟ حقائق القسمة للعدد | |
| 403 | |
| 00:37:59,140 --> 00:38:05,100 | |
| 5 ماذا نستفيد من عملية القسمة في حياتنا اليوم؟ | |
| 404 | |
| 00:38:05,100 --> 00:38:08,840 | |
| ماذا نستفيد من عملية القسمة؟ أول الدرس حكينا شو؟ | |
| 405 | |
| 00:38:11,660 --> 00:38:17,000 | |
| البيع و الشراء ممتاز و مادة ايضا القسم عملية شو او | |
| 406 | |
| 00:38:17,000 --> 00:38:22,420 | |
| الحاجة التوزيع ايه ده نستفيد فيها بتوزيع بالعدد و | |
| 407 | |
| 00:38:22,420 --> 00:38:27,160 | |
| خلاص ان شاء الله بناخد الحصة القادمة مراجعات | |
| 408 | |
| 00:38:27,160 --> 00:38:32,610 | |
| عقبائناطيب، هكذا انتهينا اليوم من تطبيق بعض | |
| 409 | |
| 00:38:32,610 --> 00:38:35,810 | |
| الأداءات العملية لمهارات التدريس، ان شاء الله | |
| 410 | |
| 00:38:35,810 --> 00:38:40,350 | |
| سنكمل في محاضرات تالية مهارات أخرى و أيضا استفادة | |
| 411 | |
| 00:38:40,350 --> 00:38:42,990 | |
| جديدة مع مهارات تدريس جديدة | |