|
1 |
|
00:00:20,910 --> 00:00:23,190 |
|
عودوا بالنامن الشيطان الرجيم، بسم الله الرحمن |
|
|
|
2 |
|
00:00:23,190 --> 00:00:26,150 |
|
الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على المصطفى |
|
|
|
3 |
|
00:00:26,150 --> 00:00:29,750 |
|
الأمين سيدنا محمد وعلى آله ومن ساره على داد |
|
|
|
4 |
|
00:00:29,750 --> 00:00:32,070 |
|
بيحسنهم الدين، في البداية السلام عليكم ورحمة الله |
|
|
|
5 |
|
00:00:32,070 --> 00:00:35,270 |
|
وعليكم، كيف حالكم؟ الحمد لله كيف أسبحتوا اليوم؟ |
|
|
|
6 |
|
00:00:35,270 --> 00:00:40,550 |
|
أسبحتنامازلنا في موضوع كتابة ميطاق تأسيس المشاريع، |
|
|
|
7 |
|
00:00:40,550 --> 00:00:45,070 |
|
كتبنا المحاضرة الماضية عن مشروع موائمات معارف |
|
|
|
8 |
|
00:00:45,070 --> 00:00:49,170 |
|
ومهارات طلبت قسم إدارة الأعمال بكلية التجارة |
|
|
|
9 |
|
00:00:49,170 --> 00:00:54,780 |
|
لمتطلبات سوق العمل، اللي هو مطبق عليكماتعرفنا مع |
|
|
|
10 |
|
00:00:54,780 --> 00:00:58,300 |
|
بعض عن أصحاب المصلحة الرئيسيين .. الرئيسيين |
|
|
|
11 |
|
00:00:58,300 --> 00:01:02,660 |
|
اتعرفنا ع مين مدير المشروع و يجب ان يكتب اسمه امين |
|
|
|
12 |
|
00:01:02,660 --> 00:01:05,880 |
|
اتعرفنا عن نقطة التنصيق مع الممول اذا كان فيه |
|
|
|
13 |
|
00:01:05,880 --> 00:01:10,020 |
|
مناسقين اتعرفنا على مهمة المشروع و حكينا لازم تكون |
|
|
|
14 |
|
00:01:10,020 --> 00:01:14,960 |
|
مطابقة للهدف اتعرفنا على الأهداف الرئيسية لهذا |
|
|
|
15 |
|
00:01:14,960 --> 00:01:20,890 |
|
المشروع تعالى اليوم نكمل مع بعضحكينا الإنطاق مكوّن |
|
|
|
16 |
|
00:01:20,890 --> 00:01:33,950 |
|
من تسع عناصر رقم تلاتة بيان العمل الخاص بالمشروع |
|
|
|
17 |
|
00:01:33,950 --> 00:01:41,130 |
|
بنسميها المخرجات بنسميها إيش؟ المخرجات إيش يعني |
|
|
|
18 |
|
00:01:41,130 --> 00:01:44,450 |
|
المخرجات؟يعني يا أخوات على سبيل المثال هي عقد |
|
|
|
19 |
|
00:01:44,450 --> 00:01:49,170 |
|
التأسيس بتكون معاها شوية مستندات غير الهوية و |
|
|
|
20 |
|
00:01:49,170 --> 00:01:53,670 |
|
الكلام هذا خطط هذه بنسميها مخرجات قد يمسي الفابطة |
|
|
|
21 |
|
00:01:53,670 --> 00:01:59,870 |
|
أه قدم خططك معاها واضح؟ زي أشي المخرجات عندنا واحد |
|
|
|
22 |
|
00:01:59,870 --> 00:02:10,970 |
|
خطة مطورة لبرنامج إداة الأعمالإن احنا حكينا المرة |
|
|
|
23 |
|
00:02:10,970 --> 00:02:14,610 |
|
الماضية من الأهداف بتاعة برنامج المواهمة إنهم |
|
|
|
24 |
|
00:02:14,610 --> 00:02:17,750 |
|
يعدلوا على هداف البرامج الموجودة، اللي هي المساقات |
|
|
|
25 |
|
00:02:17,750 --> 00:02:21,430 |
|
اللي بتتدرس، إذا بنقدم خطة مقترحة كيف إحنا رح |
|
|
|
26 |
|
00:02:21,430 --> 00:02:33,910 |
|
نعدل، رقم 2 خطة مطورة لدليل التدريب العملي، كلكوا |
|
|
|
27 |
|
00:02:33,910 --> 00:02:36,750 |
|
عارفين قبل ما تتخرجوا لازم تاخدوا مساق تدريب عملي |
|
|
|
28 |
|
00:02:36,750 --> 00:02:40,960 |
|
إجباربدنا نعمله دليل هو فيه إله دليل بس بدنا نطوره |
|
|
|
29 |
|
00:02:40,960 --> 00:02:47,320 |
|
حسب المشروع تلاتة إيش هنقدم كمان؟ هنقدم مرافق |
|
|
|
30 |
|
00:02:47,320 --> 00:02:54,140 |
|
مطورة يعني شغلات إحنا بنفكر تكون موجودة زي إيش؟ زي |
|
|
|
31 |
|
00:02:54,140 --> 00:03:02,760 |
|
مختبر لمحاكات المصارف زي مثلا برنامج حسوب |
|
|
|
32 |
|
00:03:07,360 --> 00:03:11,860 |
|
إيش يعني محاكاة المصارف؟ في بنك فلسطين في جنب |
|
|
|
33 |
|
00:03:11,860 --> 00:03:15,480 |
|
البناية اللي عند المجلس التشريعي فيه هناك مبنى |
|
|
|
34 |
|
00:03:15,480 --> 00:03:23,020 |
|
محاكاة بيقى مصغرة نفس البنك الحقيقي، واضح؟ ايوة، |
|
|
|
35 |
|
00:03:23,020 --> 00:03:28,250 |
|
بيجي متقدم التوظيف أو المتدرب يقعد فيهابشتغل زي ما |
|
|
|
36 |
|
00:03:28,250 --> 00:03:31,350 |
|
هو عايز و كأنه فيه عملاء و بغلط زي ما هو عايز يعني |
|
|
|
37 |
|
00:03:31,350 --> 00:03:34,710 |
|
افتراضي ايوة بعد تلت شهور المفروض يكون أتقن العمل |
|
|
|
38 |
|
00:03:34,710 --> 00:03:37,670 |
|
100% في اللحظة هذي بيقولوا اتفضلوا ع الشغل الحقيقي |
|
|
|
39 |
|
00:03:37,670 --> 00:03:42,310 |
|
هذا اسمها محاكاة يعني تقريت واضح؟ حابين يكون عندنا |
|
|
|
40 |
|
00:03:42,310 --> 00:03:45,050 |
|
مختبر لمحاكات البنوك لتعامل الإدارة والمالية |
|
|
|
41 |
|
00:03:45,050 --> 00:03:50,410 |
|
والمصرفية واضحة المخرجات ولا عيدها؟ عيدها تاني؟ |
|
|
|
42 |
|
00:03:50,410 --> 00:03:55,730 |
|
رقم أربعة مطاق المشروع |
|
|
|
43 |
|
00:03:58,730 --> 00:04:02,790 |
|
ناخد مع بعض اشي عن انطاق المشروع خدي بالك لازم |
|
|
|
44 |
|
00:04:02,790 --> 00:04:09,450 |
|
الكلام اللي انا كنت بلتزم فيه واحد تدريب 200 طالب |
|
|
|
45 |
|
00:04:09,450 --> 00:04:21,670 |
|
و طالبة من مستوى التاني التالت الرابع بس التالت و |
|
|
|
46 |
|
00:04:21,670 --> 00:04:24,550 |
|
الرابع يعني مش المشروع ماشي بس هم مكتبين التاني |
|
|
|
47 |
|
00:04:24,550 --> 00:04:27,670 |
|
على مهارات متعددة |
|
|
|
48 |
|
00:04:29,780 --> 00:04:39,120 |
|
نفتح قص حياتية رياضية إبداعية إذا أنا كاتبة نطاقى |
|
|
|
49 |
|
00:04:39,120 --> 00:04:44,980 |
|
تدريب 200 طالب و طالبة مايصيروش 250 هيك اتغلط لازم |
|
|
|
50 |
|
00:04:44,980 --> 00:04:49,140 |
|
ألتزم و مايصيروش 190 200 يعني 200 واضح طبعاش |
|
|
|
51 |
|
00:04:49,140 --> 00:04:53,700 |
|
هتدربوهم طبعا قلنا العدد 200 من وين هتجيبيهم من |
|
|
|
52 |
|
00:04:53,700 --> 00:04:56,660 |
|
المستوى التانى و التالت و الرابع كأنه كل طالب |
|
|
|
53 |
|
00:04:56,660 --> 00:05:01,300 |
|
بتخصص إدارة أعمال بديه الدابرماشى، على مهارات زى |
|
|
|
54 |
|
00:05:01,300 --> 00:05:04,240 |
|
ايش، مهارات حياتية، حياتية ريادية، فن التعامل، فن |
|
|
|
55 |
|
00:05:04,240 --> 00:05:08,520 |
|
الحوار، مظهر الشخصى، مقابلات سيداتية، مهارات |
|
|
|
56 |
|
00:05:08,520 --> 00:05:12,020 |
|
ريادية زى القيادة، مهارات إبداعية، اللي هو التفكير |
|
|
|
57 |
|
00:05:12,020 --> 00:05:15,860 |
|
للستراتيجي والتفكير الإبداع، هذه بنسميها مهارات، |
|
|
|
58 |
|
00:05:15,860 --> 00:05:21,400 |
|
واضح؟ إذا رقم واحد، قدش نطاقنا؟ 200، لازم 200، |
|
|
|
59 |
|
00:05:21,400 --> 00:05:24,320 |
|
ليجوا أخر المشروع، لقوا عندي 201 من الدربين ونجحين |
|
|
|
60 |
|
00:05:25,620 --> 00:05:31,440 |
|
190 مشاكل 250 برضه مشاكل طبعا 250 هيكلفني زيادة في |
|
|
|
61 |
|
00:05:31,440 --> 00:05:38,680 |
|
حاجة كمان؟ اه رقم اتنين تأهيل عشرين شركة يكون |
|
|
|
62 |
|
00:05:38,680 --> 00:05:47,540 |
|
مدراؤها ممن حصل على برنامج مواقمة خدتي بالك؟ ان |
|
|
|
63 |
|
00:05:47,540 --> 00:05:50,020 |
|
مجموعة من الناس اللي أخرجت برنامج التدريب اللي |
|
|
|
64 |
|
00:05:50,020 --> 00:05:57,100 |
|
مواقمة يكونوا أصحاب شركاتهذه أحد إيش؟ أحد النطقات |
|
|
|
65 |
|
00:05:57,100 --> 00:06:05,840 |
|
عيدها؟ طيب مازلنا |
|
|
|
66 |
|
00:06:05,840 --> 00:06:10,260 |
|
في رقم أربع هل في عندك استثناءات من النطاق؟ أه، |
|
|
|
67 |
|
00:06:10,260 --> 00:06:16,760 |
|
إذا نحن نقول استثناءات النطاق إيش الشغلات اللي |
|
|
|
68 |
|
00:06:16,760 --> 00:06:25,240 |
|
بتحكي مش هتكون عندى؟ تقش واحد ممنوع طلبةغير |
|
|
|
69 |
|
00:06:25,240 --> 00:06:30,040 |
|
business administration ممنوع أي طالب مايكونش إداء |
|
|
|
70 |
|
00:06:30,040 --> 00:06:34,040 |
|
تعمل يعني أنت بتحكي لنا فيش إستثناء هتلاقي واحد |
|
|
|
71 |
|
00:06:34,040 --> 00:06:37,320 |
|
محاسبة جاعد ولا هاندس هقول هذا الشي جابه ممنوع من |
|
|
|
72 |
|
00:06:37,320 --> 00:06:41,080 |
|
البداية ممنوع خلاص ماشي يعني كلمة واحدة بعدها |
|
|
|
73 |
|
00:06:41,080 --> 00:06:47,360 |
|
اشتنين ممنوع ممنوع |
|
|
|
74 |
|
00:06:47,360 --> 00:06:57,010 |
|
طلب ضمن المشروع بناء مبنىمشروعي أنا حاطة فيه shelf |
|
|
|
75 |
|
00:06:57,010 --> 00:07:00,530 |
|
مش حاجة أقول للممول والله تعبني لنا بالنهاية، لأ |
|
|
|
76 |
|
00:07:00,530 --> 00:07:04,290 |
|
بالنسبة لطلبة المستوى الأول، في منهم يهانتى بعادل |
|
|
|
77 |
|
00:07:04,290 --> 00:07:08,030 |
|
فهدول الصعب يقول سنة أولى قطعا، يعني احنا هان |
|
|
|
78 |
|
00:07:08,030 --> 00:07:11,570 |
|
قولنا قطعا ممنوع محاسبة، ممنوع حدث، ممنوع أي حدا، |
|
|
|
79 |
|
00:07:11,570 --> 00:07:14,470 |
|
بس ذات الأعمال لكن المستوى الأول محطنهمش لإن في |
|
|
|
80 |
|
00:07:14,470 --> 00:07:18,070 |
|
منهم مش كلهم سنة أولى بيكون، في منهم عادل شهادته |
|
|
|
81 |
|
00:07:18,070 --> 00:07:23,210 |
|
بينفع ينضم إلينا على الطول، وده؟إذا ممنوع طلب |
|
|
|
82 |
|
00:07:23,210 --> 00:07:26,130 |
|
أتغير إدارة العمارة التنين ممنوع إنه أنا أجي أقول |
|
|
|
83 |
|
00:07:26,130 --> 00:07:30,510 |
|
بدي ابنولي والله مبنى أنا مش هاطلب الطلب هذا طبعا |
|
|
|
84 |
|
00:07:30,510 --> 00:07:34,570 |
|
كل كلمة بتبقى في الوثيقة بتدلتزن فيها مابجيش أخالف |
|
|
|
85 |
|
00:07:34,570 --> 00:07:41,290 |
|
واضح يا جماعة؟ رقم خمسة، لأ خمسة يعني اللي هي |
|
|
|
86 |
|
00:07:41,290 --> 00:07:47,730 |
|
الموارد المؤسسية يعني مين موارد المؤسسة بتاعتنا، |
|
|
|
87 |
|
00:07:47,730 --> 00:07:48,270 |
|
نشوف مع بعض |
|
|
|
88 |
|
00:07:52,970 --> 00:07:56,550 |
|
الحالة ما خلصوشي؟ ماشي بلس اتنين جولنا ممنوع يطلب |
|
|
|
89 |
|
00:07:56,550 --> 00:08:02,270 |
|
غرضات العمال اتنين لن نطالب ببناء مباني للمشروع |
|
|
|
90 |
|
00:08:02,270 --> 00:08:10,430 |
|
خمسة جولنا ولا .. ستة؟ خمسة الموارد خمسة الموارد |
|
|
|
91 |
|
00:08:10,430 --> 00:08:12,570 |
|
المؤسسية |
|
|
|
92 |
|
00:08:14,340 --> 00:08:18,220 |
|
الأقسام المشاركة، بس المشاركة عفوا، احنا لحالنا |
|
|
|
93 |
|
00:08:18,220 --> 00:08:22,420 |
|
ولا معانا حد؟ لا والله معانا حد، مين؟ أول حاجة قسم |
|
|
|
94 |
|
00:08:22,420 --> 00:08:27,120 |
|
إدارة الأعمال، مين كمان؟ إلحاضنا، مروا علينا قبل |
|
|
|
95 |
|
00:08:27,120 --> 00:08:29,920 |
|
هيك هدولة، تعليم المستمرة، تلاتة عمادة .. عمادة |
|
|
|
96 |
|
00:08:29,920 --> 00:08:33,020 |
|
التخطيط عفوا، عمادة التخطيط في الجامعة، أربعة |
|
|
|
97 |
|
00:08:33,020 --> 00:08:35,180 |
|
تعليم المستمرة |
|
|
|
98 |
|
00:08:42,580 --> 00:08:50,700 |
|
نحكي في حاجة مهمة اللى هى ستة الأصول التنظيمية |
|
|
|
99 |
|
00:08:50,700 --> 00:08:54,240 |
|
اللى |
|
|
|
100 |
|
00:08:54,240 --> 00:08:58,620 |
|
هى علاقة بالموازنة وشغلاتها دى امتبعين معايا؟ |
|
|
|
101 |
|
00:08:58,620 --> 00:09:01,320 |
|
الأصول التنظيمية يا أخوات هي القيود مارت عندنا قبل |
|
|
|
102 |
|
00:09:01,320 --> 00:09:07,600 |
|
هيك إيش القيود بتاعتنا؟ شوفوا مع بعض أول حاجة |
|
|
|
103 |
|
00:09:07,600 --> 00:09:10,300 |
|
الموازنة يعني ترى جداش هيكلفن المشروع أو جداش |
|
|
|
104 |
|
00:09:10,300 --> 00:09:12,000 |
|
المشروع بيكلفهم الموازنة |
|
|
|
105 |
|
00:09:16,540 --> 00:09:28,580 |
|
إيش كاتبين؟ يجب ألا يزيد المبلغ عن 350 ألف دولار |
|
|
|
106 |
|
00:09:28,580 --> 00:09:35,680 |
|
أمريكي إذا يجب ألا يزيد مبلغ التمويل المطلوب أو |
|
|
|
107 |
|
00:09:35,680 --> 00:09:40,220 |
|
أنا مش هاطلب أكتر من 350 ألف دولار عشرة في المية |
|
|
|
108 |
|
00:09:40,220 --> 00:09:48,670 |
|
منها مموّل من الجامعة هذا الكلام لازم أكتبه10% من |
|
|
|
109 |
|
00:09:48,670 --> 00:09:52,250 |
|
350 مليون اللي هنجيبه للجامعة طب و التسعين منكم؟ |
|
|
|
110 |
|
00:09:52,250 --> 00:09:59,530 |
|
اللي أنا بعتلهم الوطيب واضح؟ تنين الإطار الزمني |
|
|
|
111 |
|
00:09:59,530 --> 00:10:08,410 |
|
إيش إطار زمني؟ مدة المشروع 36 شهر يعني كام سنة؟ |
|
|
|
112 |
|
00:10:08,410 --> 00:10:12,110 |
|
تلات سنوات تلات سنوات ال 36 لازم تقولينا إيش |
|
|
|
113 |
|
00:10:12,110 --> 00:10:16,820 |
|
هتساوي فيهم شوف مع بعضأول أو خلّيني أقول من واحد |
|
|
|
114 |
|
00:10:16,820 --> 00:10:25,920 |
|
لستة من واحد لستة دراسة احتياجات الطلبة والسوق سوق |
|
|
|
115 |
|
00:10:25,920 --> 00:10:32,220 |
|
العمل طبعا إذا عندي ست شهور أولا هي في ال 36 شهر |
|
|
|
116 |
|
00:10:32,220 --> 00:10:35,080 |
|
اللي أنا أحكي عنهم هعمل دراسة عليك و أشوف أنتوا |
|
|
|
117 |
|
00:10:35,080 --> 00:10:40,720 |
|
إيش نادسكم هارات و السوق إيش عايز طيب بعدين عامين |
|
|
|
118 |
|
00:10:40,720 --> 00:10:43,580 |
|
يعني أربع عشرين شهر |
|
|
|
119 |
|
00:10:46,160 --> 00:10:50,280 |
|
التدريب هنجلوا سنتين كاملين ندرّف ال 200 طالب و |
|
|
|
120 |
|
00:10:50,280 --> 00:10:52,900 |
|
الطالب اللي تاو حكينا عنهم طب يا miss الدراسة مش |
|
|
|
121 |
|
00:10:52,900 --> 00:10:57,380 |
|
بتكون قبل ما تبلش المشروع طب لبالك أنتي ست أشهر |
|
|
|
122 |
|
00:10:57,380 --> 00:11:07,000 |
|
تجهيز إيش قاعات تدريب احسبوها من واحد لستة هي ست |
|
|
|
123 |
|
00:11:07,000 --> 00:11:13,230 |
|
شهور وهي ست شهور هي اتناشرو سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
|
124 |
|
00:11:13,230 --> 00:11:20,810 |
|
سنتين بالظبط تلت |
|
|
|
125 |
|
00:11:20,810 --> 00:11:21,510 |
|
سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
|
126 |
|
00:11:21,510 --> 00:11:25,150 |
|
سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
|
127 |
|
00:11:25,150 --> 00:11:25,330 |
|
سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
|
128 |
|
00:11:25,330 --> 00:11:29,130 |
|
سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
|
129 |
|
00:11:29,130 --> 00:11:31,270 |
|
سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
|
130 |
|
00:11:31,270 --> 00:11:31,270 |
|
سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
|
131 |
|
00:11:31,270 --> 00:11:34,970 |
|
سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
|
132 |
|
00:11:34,970 --> 00:11:39,250 |
|
سنتين تلت |
|
|
|
133 |
|
00:11:39,250 --> 00:11:45,320 |
|
سنتينهذه فكرة، في فترة البحث عن الممول، نكون كتبنا |
|
|
|
134 |
|
00:11:45,320 --> 00:11:49,120 |
|
الكلام هذا كله، لجينا حد يعمل نمصاري، بنبدأ نعمل |
|
|
|
135 |
|
00:11:49,120 --> 00:11:52,100 |
|
لإنه كل شيء بده مصاري يعني، بنبدأ نوزع السبيل عن |
|
|
|
136 |
|
00:11:52,100 --> 00:11:54,680 |
|
الطلبة و نشوف إيش الدواة المطلوبة، إيش الشروط |
|
|
|
137 |
|
00:11:54,680 --> 00:11:59,000 |
|
المفروض عليها و هكذا، يعني إنت ليه جي عبالك فكرة |
|
|
|
138 |
|
00:11:59,000 --> 00:12:03,260 |
|
الآن؟ أنا فاهم، فاهم عزيزي، أنا بسأل إن فترة إعداد |
|
|
|
139 |
|
00:12:03,260 --> 00:12:05,440 |
|
الدراسة و إنه أنا أعمل أبحاث |
|
|
|
140 |
|
00:12:12,910 --> 00:12:16,270 |
|
بنبدأ نفس حياة المشروع من لحظة الموافقة على |
|
|
|
141 |
|
00:12:16,270 --> 00:12:21,590 |
|
التمويل فعطولنا مصاري بننطلق .. يعني أخدت المصاري |
|
|
|
142 |
|
00:12:21,590 --> 00:12:25,230 |
|
اليوم عديلك 36 شهر طب أنا بعمل الدراسة قبل ولا |
|
|
|
143 |
|
00:12:25,230 --> 00:12:29,750 |
|
ببحث عن ممول؟ الدراسة أثناء .. خودي بالك بنتميز |
|
|
|
144 |
|
00:12:29,750 --> 00:12:34,970 |
|
بين الفكرة نفسها اللي هي أعمل مشروع مواهمة و البحث |
|
|
|
145 |
|
00:12:34,970 --> 00:12:40,280 |
|
عن الممول بفكر في المشروعبتعمق أنا و نفسي في |
|
|
|
146 |
|
00:12:40,280 --> 00:12:44,800 |
|
الفكرة ببدأ أكتب و أصيغ الهداف الشغلات هذه تتضح |
|
|
|
147 |
|
00:12:44,800 --> 00:12:48,720 |
|
الرؤي أمامي لو حد نقشني هنا إيش فكرتي اه فاجاب و |
|
|
|
148 |
|
00:12:48,720 --> 00:12:53,280 |
|
بعدين ببدأ أبحث عن إيش ممول واضحة ولا عيدها؟ عيدها |
|
|
|
149 |
|
00:12:53,280 --> 00:12:56,980 |
|
تاني؟ يعني تيجي مثلا على بالك فكرة مثلا أنصاف |
|
|
|
150 |
|
00:12:56,980 --> 00:13:03,080 |
|
عندها فكرة إنشاء معهد لكفالة الأطفال أي تانيبتقعد |
|
|
|
151 |
|
00:13:03,080 --> 00:13:06,540 |
|
مع نفسها، بتفكر في الفكرة، تصور إيش الخدمات اللي |
|
|
|
152 |
|
00:13:06,540 --> 00:13:10,180 |
|
هتقدمها، مين الفئة المستهدفة، وين هالاجيهم، مين |
|
|
|
153 |
|
00:13:10,180 --> 00:13:14,480 |
|
الجهات الحكومية اللي هساعدنا، و بعدين بتبدأ تكتب و |
|
|
|
154 |
|
00:13:14,480 --> 00:13:18,780 |
|
بتبدأ تبحث عن إيش الممول، واضح يعنتي؟ يعني الفترة |
|
|
|
155 |
|
00:13:18,780 --> 00:13:23,410 |
|
الزمنية بينما جاتني الفكرة خطرة على عقليلغاية ما |
|
|
|
156 |
|
00:13:23,410 --> 00:13:27,150 |
|
جهزت ورق يكتبته، هذي لا تحسب، ماتحسبش ضمن عيش |
|
|
|
157 |
|
00:13:27,150 --> 00:13:30,550 |
|
البرنامج، من لحظة ما جدّم المستندجين التمويل، |
|
|
|
158 |
|
00:13:30,550 --> 00:13:34,810 |
|
بتبدأ تعدي 36 شهر، واضح؟ شكرا على السؤال يعني، |
|
|
|
159 |
|
00:13:34,810 --> 00:13:39,110 |
|
الإطار الزمن يقولنا 36 شهر، حسبناهم، لقناهم 36 إش |
|
|
|
160 |
|
00:13:39,110 --> 00:13:43,370 |
|
شهر، في حاجات تانية حابة تكتبوها يعني، قالوا أه، |
|
|
|
161 |
|
00:13:43,370 --> 00:13:50,090 |
|
زي إش، ما زلنا في ستة، ستة تلاتة، اللي ال band |
|
|
|
162 |
|
00:13:50,090 --> 00:13:57,010 |
|
التالت، خليكم على لو سمحتوااللي هي الجودة إيش |
|
|
|
163 |
|
00:13:57,010 --> 00:14:04,350 |
|
حابين نكتب في الجودة ضرورة استفاء جميع معايير |
|
|
|
164 |
|
00:14:04,350 --> 00:14:08,510 |
|
الجودة يعني مانعش نشتغل و خلاص بدنا نعمل نطبق |
|
|
|
165 |
|
00:14:08,510 --> 00:14:13,570 |
|
معايير الجودة المطلوبة في البرامج هذه في عندك كمان |
|
|
|
166 |
|
00:14:13,570 --> 00:14:19,950 |
|
شغلة أيوة لازم نكتب برنامج مهم ضرورة الالتزام |
|
|
|
167 |
|
00:14:22,220 --> 00:14:28,380 |
|
بقوانين الجامعة وفلسفتها إذا |
|
|
|
168 |
|
00:14:28,380 --> 00:14:31,860 |
|
إحنا كتبنا ضمن الوثيقة إنه إحنا بنشتغل في جامعة |
|
|
|
169 |
|
00:14:31,860 --> 00:14:37,020 |
|
إلها فلسفة إلها قوانين اللي تزن فيها ماشي يعني |
|
|
|
170 |
|
00:14:37,020 --> 00:14:39,400 |
|
إحنا من البداية على نوع عجبكوا أهلا وسهلا مش |
|
|
|
171 |
|
00:14:39,400 --> 00:14:44,800 |
|
عجبكوا خلاص يعني هذا اللي إحنا في كمان شغلة أيوة |
|
|
|
172 |
|
00:14:44,800 --> 00:14:53,230 |
|
اللي هي في هنا المخاطر طبعابأمسح هذه إيش المخاطر |
|
|
|
173 |
|
00:14:53,230 --> 00:14:57,230 |
|
المتوقعة؟ إيش مخاطر المشروع هذا يا خوات؟ ولا |
|
|
|
174 |
|
00:14:57,230 --> 00:15:00,610 |
|
مانوش؟ كل مشروع .. كل مخاطر، حتى اللي كان إيش بسيط |
|
|
|
175 |
|
00:15:00,610 --> 00:15:06,550 |
|
إيش المخاطر؟ أيوة؟ |
|
|
|
176 |
|
00:15:06,550 --> 00:15:12,010 |
|
فضلي الشركات اللي كنا طرحينها ما تقدراش تتقابل |
|
|
|
177 |
|
00:15:12,010 --> 00:15:20,850 |
|
الطلاب ماشي يا أنتي واحد عدم تعاونالقطاع الخاص |
|
|
|
178 |
|
00:15:20,850 --> 00:15:26,250 |
|
معناه ولا شركة راضية تفيدنا في حاجة ولا تقولنا إيش |
|
|
|
179 |
|
00:15:26,250 --> 00:15:30,590 |
|
ناقصها من تدريب ولا مؤخرجين ولا حاجة من المخاطر |
|
|
|
180 |
|
00:15:30,590 --> 00:15:36,370 |
|
اللي ممكن أوجهها عدم تعاون الطلبة تعالوا يا جماعة |
|
|
|
181 |
|
00:15:36,370 --> 00:15:41,850 |
|
خدوا دورات منهمش هذه مخاطر ولا مش مخاطر؟ هذه مخاطر |
|
|
|
182 |
|
00:15:41,850 --> 00:15:46,090 |
|
أيضا عدم |
|
|
|
183 |
|
00:15:46,090 --> 00:15:55,600 |
|
الاتزامبال 36 شهر لظروف قاهرة حرب صارت صار إيش؟ |
|
|
|
184 |
|
00:15:55,600 --> 00:16:00,280 |
|
مافيش 36 شهر، دي مشكلة، دي مخاطر ممكن أنا كتبتلكوا |
|
|
|
185 |
|
00:16:00,280 --> 00:16:03,580 |
|
إيها عشان تكونوا عارفين، مش تحكوا ليش ما قلتي، |
|
|
|
186 |
|
00:16:03,580 --> 00:16:07,280 |
|
أحنا هنا كاتبين واضح؟ أيضا يا أخوات من المخاطر |
|
|
|
187 |
|
00:16:07,280 --> 00:16:14,850 |
|
سرعة تغير السوق أو احتياجات السوقعلمنا الطلاب على |
|
|
|
188 |
|
00:16:14,850 --> 00:16:18,790 |
|
برنامج معين و صاروا 100% و عندهم مهارة اتغير بطلوا |
|
|
|
189 |
|
00:16:18,790 --> 00:16:23,090 |
|
بدهم شياه السوق بدهم حاجة تانية شوفت كيف كتبنا |
|
|
|
190 |
|
00:16:23,090 --> 00:16:32,050 |
|
المخاطر طبعا حاجة مهمة لازم نكتبها انقطاع المواد |
|
|
|
191 |
|
00:16:32,050 --> 00:16:37,990 |
|
اللي هي بنقسان الأجهزة من السوقبنقشرة لابتوب |
|
|
|
192 |
|
00:16:37,990 --> 00:16:41,290 |
|
لتدريب مواصفات معينة، مالجيتش العدد، هذه مخاطر |
|
|
|
193 |
|
00:16:41,290 --> 00:16:46,390 |
|
بتوجهني، هذه ايش مخاطر بتوجهني واضحة ولا عيدها ال |
|
|
|
194 |
|
00:16:46,390 --> 00:16:51,570 |
|
risk؟ عيد كيف جبناها؟ خُد بالك إيه علاقة بالمشروع؟ |
|
|
|
195 |
|
00:16:51,570 --> 00:16:57,970 |
|
أخر حاجة في الوثيقة اللي هي تقدير التكاليف مش احنا |
|
|
|
196 |
|
00:16:57,970 --> 00:17:03,450 |
|
توجلنا بدنا مبلر 350، وين هيروحوا؟ماشي، إذا الأخر |
|
|
|
197 |
|
00:17:03,450 --> 00:17:16,090 |
|
حاجة تقدير الاش التكاليف يعني |
|
|
|
198 |
|
00:17:16,090 --> 00:17:21,290 |
|
سبعة طبعا |
|
|
|
199 |
|
00:17:21,290 --> 00:17:26,150 |
|
أسهل حاجة يا أخوات في كتاب لرقم للجدول ماشي سبعة، |
|
|
|
200 |
|
00:17:26,150 --> 00:17:27,170 |
|
هي طالع عند تسعة أنا |
|
|
|
201 |
|
00:17:33,020 --> 00:17:43,980 |
|
هي جدول شوفوا مع بعض ال band المبلغ أول |
|
|
|
202 |
|
00:17:43,980 --> 00:17:49,220 |
|
حاجة عندنا الأجهزة و المعدات هتكلفني سبعين ألف |
|
|
|
203 |
|
00:17:49,220 --> 00:17:54,760 |
|
دولار إذا المشروع مواقفنا بده أجهزة و معدات بسبعين |
|
|
|
204 |
|
00:17:54,760 --> 00:17:58,700 |
|
ألف دولار كتبنا سبعين مقطعني احنا كدهش مبلغنا |
|
|
|
205 |
|
00:17:58,700 --> 00:17:59,240 |
|
طلبناه |
|
|
|
206 |
|
00:18:03,380 --> 00:18:08,820 |
|
بستخدم أجزة الجامعة بستخدم أجزة الجامعة إذا كانت |
|
|
|
207 |
|
00:18:08,820 --> 00:18:12,580 |
|
فاضية بس ليش ما أجيب جديدة؟ لأ هو أشيط الجامعة مش |
|
|
|
208 |
|
00:18:12,580 --> 00:18:16,700 |
|
فارقة ماشي إيش المشكلة لو لقينا حد أجيبلنا جديدة |
|
|
|
209 |
|
00:18:16,700 --> 00:18:26,480 |
|
بناخدهم؟ أجزة ومعدات سبعين ألف كتب عشرين ألف طبعه |
|
|
|
210 |
|
00:18:26,480 --> 00:18:35,570 |
|
و تصميمه تجليد بدنا استشاري40 ألف طبعا هذا عبارة |
|
|
|
211 |
|
00:18:35,570 --> 00:18:39,530 |
|
عن عدسة جدوى التدريب هو اللي هياخد أكتر المصاري |
|
|
|
212 |
|
00:18:39,530 --> 00:18:43,310 |
|
100 ألف قاعة |
|
|
|
213 |
|
00:18:43,310 --> 00:18:49,430 |
|
و زمن و مدرب و ضيافة و بصريش زيارات خارجية اللي هم |
|
|
|
214 |
|
00:18:49,430 --> 00:18:53,290 |
|
متاعين القطاع الخاص الشركات وهذا مواصلات و مكالمات |
|
|
|
215 |
|
00:18:53,290 --> 00:19:03,400 |
|
20 ألف مصاريف تشغيل مياه و كهرباوجود منصق اربعين |
|
|
|
216 |
|
00:19:03,400 --> 00:19:07,420 |
|
ألف احسبيهم |
|
|
|
217 |
|
00:19:07,420 --> 00:19:14,960 |
|
لو سمحتي احسبهم ان انا جداش لازم اطلع هذا نحسبهم |
|
|
|
218 |
|
00:19:14,960 --> 00:19:25,660 |
|
لو سمحتوا جداش |
|
|
|
219 |
|
00:19:25,660 --> 00:19:26,740 |
|
انا كنت كاتبة في الدراسة |
|
|
|
220 |
|
00:19:32,440 --> 00:19:40,160 |
|
كداش فيه عنا زيادة؟ سنتين مافيش |
|
|
|
221 |
|
00:19:40,160 --> 00:19:45,340 |
|
إنسان بيقدم طلب تمويل بطلب الرقم اللي احنا حسبناه |
|
|
|
222 |
|
00:19:45,340 --> 00:19:51,680 |
|
بالظبط غلط أكبر غلط تقولي بدي 350 أكبر راتقش يقول |
|
|
|
223 |
|
00:19:51,680 --> 00:19:56,500 |
|
بدنا 350 ليش؟ لأني أنا بدماشي الظروف يمكن أسعار |
|
|
|
224 |
|
00:19:56,500 --> 00:20:00,150 |
|
الأجهزة .. الأجهزة تزيديمكن الموظفين يطلبوا راتب |
|
|
|
225 |
|
00:20:00,150 --> 00:20:05,490 |
|
أعلى فإحنا بدنا 350 احنا حقيقة بدنا 290 اه يعني |
|
|
|
226 |
|
00:20:05,490 --> 00:20:10,470 |
|
فيه النفاق فيه مانقولش تعالوا بدنا 290 غلط ماشي |
|
|
|
227 |
|
00:20:10,470 --> 00:20:17,030 |
|
ليش؟ انتي طلبتي 350 عفوا طلبتي 290 الممول يمكن |
|
|
|
228 |
|
00:20:17,030 --> 00:20:21,770 |
|
يعطيك 200 طب و التسعين؟ اه التسعين ماعندك تجيبيها |
|
|
|
229 |
|
00:20:21,770 --> 00:20:27,170 |
|
دايما يا أخوات بزود على الرقم بطلبهوش زي ما هو زي |
|
|
|
230 |
|
00:20:27,170 --> 00:20:32,840 |
|
مثلا انتيبدك تروح تشتغلها بخمسين شكل، بتروح بتحكي |
|
|
|
231 |
|
00:20:32,840 --> 00:20:39,380 |
|
للوالد ميت شكل، عساس لو أعطاكيها تسعين، تمانين، |
|
|
|
232 |
|
00:20:39,380 --> 00:20:43,000 |
|
خمسين، ماتكونش أخسرتي، لكن ماتكونش عايزة خمسين و |
|
|
|
233 |
|
00:20:43,000 --> 00:20:46,740 |
|
بتقولي بدي خمسين، يمكن أعطيك تلاتين، لو أنت تجيبلي |
|
|
|
234 |
|
00:20:46,740 --> 00:20:50,280 |
|
عشرين، نفس القصة، احنا هم بدنا ماتين و تسعين، |
|
|
|
235 |
|
00:20:50,280 --> 00:20:53,340 |
|
مابنقولش ماتين و تسعين، ليش؟ لو قولنا بدنا ماتين و |
|
|
|
236 |
|
00:20:53,340 --> 00:20:57,560 |
|
تسعين، يا لأهيعطوني 200 طب 90 ألف دولار منهم |
|
|
|
237 |
|
00:20:57,560 --> 00:21:01,980 |
|
هجيبهم طب مش هنسوي؟ زودي المبلغ، خليكي مارنا من |
|
|
|
238 |
|
00:21:01,980 --> 00:21:07,680 |
|
كلهم بدنا 350، عساس، لو عطوني 300، أدبر حالي، لو |
|
|
|
239 |
|
00:21:07,680 --> 00:21:13,360 |
|
عطوني 190، أدبر حالي، لو عطوني 320 أو 330، بناخد |
|
|
|
240 |
|
00:21:13,360 --> 00:21:18,820 |
|
راحتنا في الشغلات هذه، إذن أكبر خطأ الرقم الحقيقي |
|
|
|
241 |
|
00:21:18,820 --> 00:21:22,920 |
|
أو الأقرب للحقيقي اللي أنا قدرته وأطلبه بالظبطزي |
|
|
|
242 |
|
00:21:22,920 --> 00:21:26,520 |
|
قصة الميت شاكل طب هنا انا ماشي احددنا ال 300 على |
|
|
|
243 |
|
00:21:26,520 --> 00:21:31,360 |
|
احتمال تغير أسعار الأجزة و المدة تغير ال 350 يعني |
|
|
|
244 |
|
00:21:31,360 --> 00:21:37,520 |
|
.. يعني لو هي 292 لو قولتي بدنا مثلا 340 صح المهم |
|
|
|
245 |
|
00:21:37,520 --> 00:21:40,760 |
|
أن تجربيش ال 330 أهم إيش ما تجربيش ال 290 بعدي |
|
|
|
246 |
|
00:21:40,760 --> 00:21:44,080 |
|
عجبك ما تقدر تبعد عن الرقم عشان نضمن عشان تضمن |
|
|
|
247 |
|
00:21:44,080 --> 00:21:49,190 |
|
نجيكي و كمان معاكي شوية فائضواضح؟ لكن بالرقم |
|
|
|
248 |
|
00:21:49,190 --> 00:21:52,830 |
|
بالظبط لأ فيه ممكن .. ماتاخدش المبلغ نفسه يعطيك |
|
|
|
249 |
|
00:21:52,830 --> 00:21:56,770 |
|
200 هيك هتدورع ممول تاني و جثث تانية رقم اتنين |
|
|
|
250 |
|
00:21:56,770 --> 00:22:00,690 |
|
ممكن لساعة تتغير بس احنا بالوساطة مش بيكوننا انا |
|
|
|
251 |
|
00:22:00,690 --> 00:22:04,050 |
|
ممكن تقدر تفكيري .. كتبناها قبل شوية .. اه .. تقول |
|
|
|
252 |
|
00:22:04,050 --> 00:22:08,770 |
|
اميلها المبلغ 190 و احنا طالبين 350 .. اه .. لأ هم |
|
|
|
253 |
|
00:22:08,770 --> 00:22:14,130 |
|
الممولين يعرفينالممول عارف .. هو بيكونش .. الممول |
|
|
|
254 |
|
00:22:14,130 --> 00:22:17,390 |
|
بيكونش هدول مشروع في حياته المول، بيكون عارف، ماشي |
|
|
|
255 |
|
00:22:17,390 --> 00:22:21,210 |
|
و بعدين هو أحرق، واضح؟ تلات مية .. أنت قول تلات |
|
|
|
256 |
|
00:22:21,210 --> 00:22:24,150 |
|
مية و خمسين، أنا لما حسبت بقول خد يها تلات مية، |
|
|
|
257 |
|
00:22:24,150 --> 00:22:28,690 |
|
ماشي؟ وين لما تلاقي واحد يعطيك تلات مية و خمسين؟ |
|
|
|
258 |
|
00:22:28,690 --> 00:22:31,250 |
|
هو لو أعطاك تلات مية أنت مش خسرانة لأن عندك عشر |
|
|
|
259 |
|
00:22:31,250 --> 00:22:34,930 |
|
زيادة، واضح؟ طب التنمية مش خسرانة على واحد ولا ..؟ |
|
|
|
260 |
|
00:22:34,930 --> 00:22:39,830 |
|
لأ مش كدهبالتقسيط زى ما حكينا المرة الماضية بنربط |
|
|
|
261 |
|
00:22:39,830 --> 00:22:43,670 |
|
التمويل بالتقارير بعت تقارير ان انت صار معاك كذا |
|
|
|
262 |
|
00:22:43,670 --> 00:22:48,330 |
|
فبعتولك بجيه الأقصاد المتفق عليها مابعتيش بيستنوا |
|
|
|
263 |
|
00:22:48,330 --> 00:22:52,350 |
|
هم عليك الرد يعنى نادر جدا طبعا المبلغ هالي |
|
|
|
264 |
|
00:22:52,350 --> 00:22:54,590 |
|
مابتيجيش مرة واحدة على البلد لو كانت جهة التمويل |
|
|
|
265 |
|
00:22:54,590 --> 00:23:00,510 |
|
الخارج مابتيجيش على البلد مرة واحدة طبعا |
|
|
|
266 |
|
00:23:00,510 --> 00:23:05,150 |
|
هذا مبلغ صغنون 350 في مشاريع بدها خمسة مليون، ستة |
|
|
|
267 |
|
00:23:05,150 --> 00:23:05,470 |
|
مليون |
|
|
|
268 |
|
00:23:08,640 --> 00:23:11,840 |
|
لكن دايما بجيبهاش بالظبط لإني بصير عندي .. بتوقع |
|
|
|
269 |
|
00:23:11,840 --> 00:23:16,780 |
|
يصير عندي إيش مشكلة أو خلاص معايا أعيدها تاني |
|
|
|
270 |
|
00:23:16,780 --> 00:23:23,620 |
|
واضحة وثيقة الجامعة ووثيقة المشروع أعيدها بنقف |
|
|
|
271 |
|
00:23:23,620 --> 00:23:28,300 |
|
نكتب وثيقة بعدين ولا صعب الوضع؟نعمل تكليف تكتب |
|
|
|
272 |
|
00:23:28,300 --> 00:23:32,680 |
|
وثيقة ولا بلاش؟ مش فاضيلة لا جدية في مشروع واللي |
|
|
|
273 |
|
00:23:32,680 --> 00:23:35,580 |
|
الناس بتحير أشتغل في الصين نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
|
274 |
|
00:23:35,580 --> 00:23:38,060 |
|
نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
|
275 |
|
00:23:38,060 --> 00:23:38,740 |
|
نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
|
276 |
|
00:23:38,740 --> 00:23:40,520 |
|
نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
|
277 |
|
00:23:40,520 --> 00:23:41,760 |
|
نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
|
278 |
|
00:23:41,760 --> 00:23:42,540 |
|
نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
|
279 |
|
00:23:42,540 --> 00:23:42,540 |
|
نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
|
280 |
|
00:23:42,540 --> 00:23:46,480 |
|
نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
|
281 |
|
00:23:46,480 --> 00:23:54,440 |
|
ن |
|
|
|
282 |
|
00:23:55,200 --> 00:23:59,320 |
|
هنحكي عن وضع خطة إدارة المشروع ها دي بيننا و بين |
|
|
|
283 |
|
00:23:59,320 --> 00:24:10,780 |
|
نفسنا هنعمل .. نعمل خطة للتنفيذ نعمل |
|
|
|
284 |
|
00:24:10,780 --> 00:24:14,700 |
|
خطة، بعدين تنفيذ، بعدين بنعمل عملية إيش؟ رقابة، |
|
|
|
285 |
|
00:24:14,700 --> 00:24:21,820 |
|
بنعمل عملية رقابة سؤال تحدثي |
|
|
|
286 |
|
00:24:21,820 --> 00:24:23,940 |
|
عن |
|
|
|
287 |
|
00:24:25,910 --> 00:24:30,410 |
|
رصد العمل في |
|
|
|
288 |
|
00:24:30,410 --> 00:24:34,710 |
|
مرحلة تكامل |
|
|
|
289 |
|
00:24:34,710 --> 00:24:40,230 |
|
المشاريع مر |
|
|
|
290 |
|
00:24:40,230 --> 00:24:43,250 |
|
عيني قبل هيك، تفضلي أسيا رصد العمل في المشروع |
|
|
|
291 |
|
00:24:43,250 --> 00:24:47,830 |
|
والتحكم فيه هو عملية متابعة ومراقبة وضبط العمليات |
|
|
|
292 |
|
00:24:47,830 --> 00:24:53,280 |
|
اللازمةالبدء المشروع الواضح طيب هو تنفيذه وينهاؤه |
|
|
|
293 |
|
00:24:53,280 --> 00:24:58,040 |
|
للوفاء بأهداف الأداء المحددة في خطة إدارة المشروع |
|
|
|
294 |
|
00:24:58,040 --> 00:25:01,020 |
|
إذا عمليت rust عملت متابعة ومعاقبة ودبطت العملية |
|
|
|
295 |
|
00:25:01,020 --> 00:25:04,500 |
|
اللي لازمة لبدء المشروع لغاية إيش إغلاقه تفضلي ال |
|
|
|
296 |
|
00:25:04,500 --> 00:25:08,680 |
|
rust هو أحد جوانب إدارة المشروع التي يتم تنفيذه |
|
|
|
297 |
|
00:25:08,680 --> 00:25:15,360 |
|
طوال المشروع إذا إيه عملية ملاسقة للمشروعمن حد ما |
|
|
|
298 |
|
00:25:15,360 --> 00:25:20,260 |
|
ابدأ افكر لغاية ما اخلص وانا اتعمل ايش متابعة تشمل |
|
|
|
299 |
|
00:25:20,260 --> 00:25:24,140 |
|
عملية الرصد على تجميع وقياس وتوزيع معلومات الأداء |
|
|
|
300 |
|
00:25:24,140 --> 00:25:29,440 |
|
وتقييم القياسات والاتجاهة لتفعيل تأحسينات العملية |
|
|
|
301 |
|
00:25:29,440 --> 00:25:31,700 |
|
ماشي |
|
|
|
302 |
|
00:25:34,910 --> 00:25:39,650 |
|
خلصتي عنتي؟ أكمل؟ أه أه يعمل هذا الرصد المستمر على |
|
|
|
303 |
|
00:25:39,650 --> 00:25:44,630 |
|
إمداد فريق المشروع برؤية ازدهار المشروع ويحدث أي |
|
|
|
304 |
|
00:25:44,630 --> 00:25:48,710 |
|
مجالات تحتاج إلى مزيد من الرعاية الخاصة وتشمل |
|
|
|
305 |
|
00:25:48,710 --> 00:25:53,050 |
|
عملية التحكم على تحديد إجراءات صحيحية أو وقائية أو |
|
|
|
306 |
|
00:25:53,050 --> 00:25:56,770 |
|
إعادة تخطيط خطط الإجراءات ومتبعتها لتحديد ما إذا |
|
|
|
307 |
|
00:25:56,770 --> 00:26:01,710 |
|
كانت الإجراءات التي تم اتخاذها قد أنهت المشكلة |
|
|
|
308 |
|
00:26:01,710 --> 00:26:06,390 |
|
المتعلقة بالآداءأتعلق عملية رصد عملة المشروع و |
|
|
|
309 |
|
00:26:06,390 --> 00:26:09,770 |
|
التحكم فيه بما يليه مقارنة الأداء الفعلي للمشروع |
|
|
|
310 |
|
00:26:09,770 --> 00:26:15,530 |
|
بقدرة إدارة المشروع إذن واضحي بالرسم ما المقصود |
|
|
|
311 |
|
00:26:15,530 --> 00:26:21,790 |
|
بعملية الرصد في مرحلة التكامل بنحط هدف بالمشروع |
|
|
|
312 |
|
00:26:21,790 --> 00:26:25,990 |
|
بنقيس الأداء هل أنا ملتزمة بالهدف ولا لا؟ أخر حاجة |
|
|
|
313 |
|
00:26:25,990 --> 00:26:28,510 |
|
إيش بعمل؟ بعمل تصحيح الأداء |
|
|
|
314 |
|
00:26:31,450 --> 00:26:34,650 |
|
ما هي أشكال تصحيح الأخطاء لو إكتشفنا خطأ إيش بدنا |
|
|
|
315 |
|
00:26:34,650 --> 00:26:45,650 |
|
نسويه؟ واحد البقاء عمى البقاء عفوا كما نحن عليه |
|
|
|
316 |
|
00:26:45,650 --> 00:26:53,230 |
|
إكتشفنا خطأ لكن بسيط لا يذكر ومش هيأثر كتير بنخليه |
|
|
|
317 |
|
00:26:53,230 --> 00:27:03,490 |
|
ماشي؟ إتخاذ إجراءات تصحيحية جدريةنمسك الخطأ و نصلح |
|
|
|
318 |
|
00:27:03,490 --> 00:27:09,230 |
|
مية في المية تلاتة و هو الأفضل اتخاذ إجراءات |
|
|
|
319 |
|
00:27:09,230 --> 00:27:16,970 |
|
وقائية من البداية تكون عندك إجراءات وقائية بكل |
|
|
|
320 |
|
00:27:16,970 --> 00:27:24,490 |
|
بسيط يعني أنهخطأ بسيط، حاجة بسيطة يعني، باشي، إذا |
|
|
|
321 |
|
00:27:24,490 --> 00:27:28,370 |
|
كان خطأ بسيط لا يُذكر، بنظل نمشي، بس ناخد بالنا |
|
|
|
322 |
|
00:27:28,370 --> 00:27:33,010 |
|
منه بلا شك بقى، نين، لأ، صحيحة، تلاتة، الأفضل أنك |
|
|
|
323 |
|
00:27:33,010 --> 00:27:37,990 |
|
تتاخد إجراءات يشملها وقائلة، في سؤال يا أسماء؟ في |
|
|
|
324 |
|
00:27:37,990 --> 00:27:40,410 |
|
أي سؤال؟ باشي |
|
|
|
325 |
|
00:28:01,210 --> 00:28:11,570 |
|
سؤال تحدث عن عملية |
|
|
|
326 |
|
00:28:11,570 --> 00:28:19,870 |
|
تنفيذ المراقبة في حالة تكامل المشاريع |
|
|
|
327 |
|
00:28:24,360 --> 00:28:29,420 |
|
نتوقف اليوم لغايتها ان شاء الله ده اكتب مقولة و |
|
|
|
328 |
|
00:28:29,420 --> 00:28:33,020 |
|
بنناقشها مع بعض المحاضرة الجاية مدير اتبعوا معايا |
|
|
|
329 |
|
00:28:33,020 --> 00:28:44,500 |
|
لو سمحتوا المشروع الناجح لا يقول لا أبدا مدير |
|
|
|
330 |
|
00:28:44,500 --> 00:28:49,220 |
|
المشروع الناجح ما بيحكي لا همش بدي أقول |
|
|
|
331 |
|
00:28:53,260 --> 00:28:56,920 |
|
بيقولوا إيش نعمل هذا؟ بيقول متى؟ بيسأل عن الزمن |
|
|
|
332 |
|
00:28:56,920 --> 00:29:04,000 |
|
وبيسأل عن جداش، إذا بيسأل عن time و cost هذي |
|
|
|
333 |
|
00:29:04,000 --> 00:29:09,380 |
|
هالناقشة المحاضرة الجاية، إذا مدير المشروع الناجح |
|
|
|
334 |
|
00:29:09,380 --> 00:29:16,990 |
|
هل يقول يا غدير لا؟ و العم بيقول لأبمعنى إيجى موظف |
|
|
|
335 |
|
00:29:16,990 --> 00:29:20,530 |
|
اقترح حاجة جديدة، مابقولش لأ، بسأل عن شغل تاني، |
|
|
|
336 |
|
00:29:20,530 --> 00:29:26,090 |
|
وقتاش و .. و كام مصاري، كام المبلة، واضح؟ يعطيكوا |
|
|
|
337 |
|
00:29:26,090 --> 00:29:26,450 |
|
العافية |
|
|
|
|