|
1 |
|
00:00:01,250 --> 00:00:04,550 |
|
باسم الله أحمد الرحيم أهلا و سهلا بيكم مرة تانية |
|
|
|
2 |
|
00:00:04,550 --> 00:00:08,630 |
|
نكمل في الجزء التاني من المحاضرة الأولى اللي هو |
|
|
|
3 |
|
00:00:08,630 --> 00:00:11,830 |
|
introduction to rehabilitation medicine عن |
|
|
|
4 |
|
00:00:11,830 --> 00:00:15,530 |
|
disability الآن نتحدث عن ال disability قبل أن نعرف |
|
|
|
5 |
|
00:00:15,530 --> 00:00:22,290 |
|
ما هي الإعاقة نذكر بتعريف ال health ال health it |
|
|
|
6 |
|
00:00:22,290 --> 00:00:25,850 |
|
is the optimum condition of a person including his |
|
|
|
7 |
|
00:00:25,850 --> 00:00:29,880 |
|
physical, mental, social wellbeingولهذا السبب |
|
|
|
8 |
|
00:00:29,880 --> 00:00:33,160 |
|
health is not merely the absence of disease or |
|
|
|
9 |
|
00:00:33,160 --> 00:00:36,620 |
|
disability it's a holistic term it's a broad term |
|
|
|
10 |
|
00:00:36,620 --> 00:00:41,320 |
|
في المقابل المرض is the diagnosis or disorder |
|
|
|
11 |
|
00:00:41,320 --> 00:00:44,900 |
|
characterized by a set of signs and symptoms and |
|
|
|
12 |
|
00:00:44,900 --> 00:00:48,580 |
|
certain pathology that is attributable to |
|
|
|
13 |
|
00:00:48,580 --> 00:00:52,200 |
|
infections, diet, hereditary, trauma, environment |
|
|
|
14 |
|
00:00:52,200 --> 00:00:57,710 |
|
whatsoeverالان هذه ال health و ال disease بقودنا |
|
|
|
15 |
|
00:00:57,710 --> 00:01:03,570 |
|
لمصطلح تاني اللي هو ال concepts تبع ال impairment, |
|
|
|
16 |
|
00:01:03,810 --> 00:01:06,830 |
|
disability, handicap هدول ال three concepts من أهم |
|
|
|
17 |
|
00:01:06,830 --> 00:01:10,530 |
|
ال concepts اللي هم راح يمروا علينا أو راح يكون |
|
|
|
18 |
|
00:01:10,530 --> 00:01:15,190 |
|
لهم علاقة بطب التأهيب أول مصطلح اللي هو ال |
|
|
|
19 |
|
00:01:15,190 --> 00:01:18,950 |
|
impairment تعريفه هو annulus or abnormality of |
|
|
|
20 |
|
00:01:18,950 --> 00:01:21,970 |
|
physiological, psychological, anatomical structure |
|
|
|
21 |
|
00:01:21,970 --> 00:01:28,210 |
|
or functionيعني اي خلل او فقدان للوظيفة اللى هو |
|
|
|
22 |
|
00:01:28,210 --> 00:01:32,010 |
|
الفيزيولوجية او التشريحية لهذا العضو او الجزء من |
|
|
|
23 |
|
00:01:32,010 --> 00:01:36,230 |
|
الجسم وراح نضرب عامتر عليها ال disability هي |
|
|
|
24 |
|
00:01:36,230 --> 00:01:40,490 |
|
المحدودية او ال restriction او عدم الخدرة بالقيام |
|
|
|
25 |
|
00:01:40,490 --> 00:01:45,630 |
|
بالنشاط اللى نتج عن هذا الخلل الفيزيولوجى او |
|
|
|
26 |
|
00:01:45,630 --> 00:01:50,460 |
|
التشريحى في هذا العضوit is considered يعني ال .. |
|
|
|
27 |
|
00:01:50,460 --> 00:01:54,980 |
|
كل .. كل عضو المفروض يقوم بنشاط معين يكون مناسب |
|
|
|
28 |
|
00:01:54,980 --> 00:02:01,480 |
|
لهذا السن و هذا العمر مثلا طفل عمره مثلا خمس سنين |
|
|
|
29 |
|
00:02:01,480 --> 00:02:06,060 |
|
مش متوقع منه أنه يشيل وزن مثلا عشر كيلو و يشيله |
|
|
|
30 |
|
00:02:06,060 --> 00:02:10,020 |
|
فوق رأسه و الاخر ولكن شخص مثلا عمره عشرين سنة |
|
|
|
31 |
|
00:02:10,020 --> 00:02:13,340 |
|
المفروض ده ليكون طبيعي بالنسبالله فإذا كان شخص في |
|
|
|
32 |
|
00:02:13,340 --> 00:02:18,320 |
|
عمره عشرين سنة و مش جادر يشيلهذا الوزن فهذا قد |
|
|
|
33 |
|
00:02:18,320 --> 00:02:21,960 |
|
تكون في عنده مشكلة اصلا ال handicap هو |
|
|
|
34 |
|
00:02:21,960 --> 00:02:25,040 |
|
disadvantage for a given individual resulting from |
|
|
|
35 |
|
00:02:25,040 --> 00:02:29,720 |
|
impairment or disability لاحظوا ان كل مصطلح ينبني |
|
|
|
36 |
|
00:02:29,720 --> 00:02:32,880 |
|
عن اللي قبله that limits or prevent the |
|
|
|
37 |
|
00:02:32,880 --> 00:02:36,440 |
|
fulfillment of a role fulfillment of a role يعني |
|
|
|
38 |
|
00:02:36,440 --> 00:02:40,840 |
|
كلمة الأساس في ال handicap هو أداء دور في المجتمع |
|
|
|
39 |
|
00:02:40,840 --> 00:02:45,230 |
|
performing a role at societythat would otherwise |
|
|
|
40 |
|
00:02:45,230 --> 00:02:50,430 |
|
be normal for that individual يعني الشخص له دور في |
|
|
|
41 |
|
00:02:50,430 --> 00:02:58,110 |
|
المجتمع لازم يقوم فيه دوره كابن كأخ كأب كزوج كموظف |
|
|
|
42 |
|
00:02:58,110 --> 00:03:03,290 |
|
كمدير لازم يقوم بدوره في المجتمع بشكل طبيعي و عادل |
|
|
|
43 |
|
00:03:03,290 --> 00:03:07,940 |
|
إذا كان ماقدرش يقوم فيه معناته فيه إنها علاقةأمثل |
|
|
|
44 |
|
00:03:07,940 --> 00:03:11,960 |
|
على ال .. على هذه التلات مصطلحات اللي هم بيكونوا |
|
|
|
45 |
|
00:03:11,960 --> 00:03:17,460 |
|
الأساس في ال ICDH يعني جديد بالذكر ال non-score ال |
|
|
|
46 |
|
00:03:17,460 --> 00:03:20,920 |
|
ICDH هو ال international classification of |
|
|
|
47 |
|
00:03:20,920 --> 00:03:24,300 |
|
impairment disability handicap يعني هذا التصنيف |
|
|
|
48 |
|
00:03:24,300 --> 00:03:28,040 |
|
تبع ال impairment disability handicap impairment |
|
|
|
49 |
|
00:03:28,040 --> 00:03:32,280 |
|
ممكن تكون كسر في الفيمر، كسر في التيبية، كسر في |
|
|
|
50 |
|
00:03:32,280 --> 00:03:39,730 |
|
الفيبلةاو تكون ضعف عام في الجسم او شلل او قلم شديد |
|
|
|
51 |
|
00:03:39,730 --> 00:03:42,930 |
|
او limited range of motion او confusion في الفكر |
|
|
|
52 |
|
00:03:42,930 --> 00:03:48,270 |
|
الى اخره كل هذه الأشياء ممكن نعتبرها impairment |
|
|
|
53 |
|
00:03:48,270 --> 00:03:56,430 |
|
خلل لان هذا الخلل بنتج عنه عيز ال disability هي |
|
|
|
54 |
|
00:03:56,430 --> 00:04:01,250 |
|
العيز الشخص اللى في عنده كثر في الفينورhe is |
|
|
|
55 |
|
00:04:01,250 --> 00:04:04,210 |
|
unable to walk يعني في عنده عيز في عملية المشي |
|
|
|
56 |
|
00:04:04,210 --> 00:04:09,010 |
|
الشخص اللي في عنده ضعف مش راح يقدر يستخدم إيديه |
|
|
|
57 |
|
00:04:09,010 --> 00:04:12,950 |
|
بشكل سليم الشخص اللي في عنده confusion وفي عنده |
|
|
|
58 |
|
00:04:12,950 --> 00:04:17,230 |
|
lack of memory مش راح يقدر يركز يبجأ الخلل نتج عنه |
|
|
|
59 |
|
00:04:17,230 --> 00:04:21,030 |
|
عيز طب إذا كان استمر هذا العيز سينتج عنه بعد كده |
|
|
|
60 |
|
00:04:21,030 --> 00:04:25,590 |
|
إعاقة اللي هو ال handicapunable to function as a |
|
|
|
61 |
|
00:04:25,590 --> 00:04:28,470 |
|
runner يعني في البداية كان في عنده كسر في العضمة |
|
|
|
62 |
|
00:04:28,470 --> 00:04:32,070 |
|
صار في عنده عدم قدرة على الماشي او ال run او ال |
|
|
|
63 |
|
00:04:32,070 --> 00:04:35,990 |
|
running او الركض لأن هذا الشخص غير قادر ان هو يكون |
|
|
|
64 |
|
00:04:35,990 --> 00:04:41,550 |
|
عداء او متصابق دول مثلا طب الشخص اللي بينساه وفي |
|
|
|
65 |
|
00:04:41,550 --> 00:04:44,510 |
|
عنده confusion ومقدرش يسترجي المعلومات he is |
|
|
|
66 |
|
00:04:44,510 --> 00:04:45,790 |
|
unable to be a teacher |
|
|
|
67 |
|
00:04:51,600 --> 00:04:54,940 |
|
في هذه التعريف الأول في سنة ألف و ستة مائة و |
|
|
|
68 |
|
00:04:54,940 --> 00:05:01,520 |
|
تمانين اتوا تبعون حقوق الإنسان وشنوا حملة دولية |
|
|
|
69 |
|
00:05:01,520 --> 00:05:04,340 |
|
قالوا يا عم انتوا هزلمتوا هدول الناس اللي عندهم |
|
|
|
70 |
|
00:05:04,340 --> 00:05:09,600 |
|
علاقات وانتوا حقرتوا منهم فأي واحد منكم ممكن يكون |
|
|
|
71 |
|
00:05:09,600 --> 00:05:15,260 |
|
عنده عايز في أداء بعض الأنشطة يعنيانت بتقدر تسوي |
|
|
|
72 |
|
00:05:15,260 --> 00:05:18,920 |
|
أشياء كثيرة ولكن في أشياء كثيرة بتقدرش تعملها مثلا |
|
|
|
73 |
|
00:05:18,920 --> 00:05:23,500 |
|
بتقدرش تسبح في ميه عمقه مثلا عشرين متر بتخاف، |
|
|
|
74 |
|
00:05:23,500 --> 00:05:28,420 |
|
بتقدرش تقفز مثلا من طيارة، هل بنقدر نسميك disabled |
|
|
|
75 |
|
00:05:28,420 --> 00:05:33,560 |
|
لإنك لم تقوم بهذا العمل أو النشاط؟ لأكذلك مش كل |
|
|
|
76 |
|
00:05:33,560 --> 00:05:37,920 |
|
الناس بيكون متحدث جيد في المجتمع في ال public مش |
|
|
|
77 |
|
00:05:37,920 --> 00:05:42,520 |
|
كل الناس ممكن يؤدي دوره كزوج أو كأب بشكل صالح هل |
|
|
|
78 |
|
00:05:42,520 --> 00:05:48,020 |
|
ممكن احنا نسميه handicap؟ لأ يبقى لازم هذا المسمات |
|
|
|
79 |
|
00:05:48,020 --> 00:05:52,720 |
|
نعيد تخطيطها زي هي خلوا المسمة الأولى اللي هو ال |
|
|
|
80 |
|
00:05:52,720 --> 00:05:55,720 |
|
impairment كما هو ولكن المسمة التانية اللي هو |
|
|
|
81 |
|
00:05:55,720 --> 00:05:58,440 |
|
activity بدل ال disability تسموه activity |
|
|
|
82 |
|
00:05:58,440 --> 00:06:03,880 |
|
limitation يعني هذا الشخصده ما نسميه في عنده عايز |
|
|
|
83 |
|
00:06:03,880 --> 00:06:08,580 |
|
لأ لان في عنده محدودية في النشاطات اللى مقدر |
|
|
|
84 |
|
00:06:08,580 --> 00:06:13,880 |
|
يقديها okay و هاد المحدودية قد تكون limited by |
|
|
|
85 |
|
00:06:13,880 --> 00:06:18,120 |
|
nature طبيعة هاد النشاط توقيت هاد النشاط او ال |
|
|
|
86 |
|
00:06:18,120 --> 00:06:22,220 |
|
equality نوعيته لان لما جينا على ال handicap |
|
|
|
87 |
|
00:06:22,220 --> 00:06:25,980 |
|
يقولنا هذا الشخص معاق قالك لأ مش معاق انت هالجيت |
|
|
|
88 |
|
00:06:25,980 --> 00:06:33,080 |
|
هناكصح انت مدرس انت طبيب انت كذا الى اخره ولكن انت |
|
|
|
89 |
|
00:06:33,080 --> 00:06:38,900 |
|
مش مدرب سباحة مثلا انت مش زوج ناجح انت مش أب فاضل |
|
|
|
90 |
|
00:06:38,900 --> 00:06:43,060 |
|
طب هي ده الشخص المعاق استطاع ان هو يكون زوج ناجح و |
|
|
|
91 |
|
00:06:43,060 --> 00:06:47,300 |
|
استطاع ان يكون أب فاضل معناته هل انت سميكي انت |
|
|
|
92 |
|
00:06:47,300 --> 00:06:53,440 |
|
handicapped زيه و هي دي الأمثلة عليها اللي هو ال |
|
|
|
93 |
|
00:06:53,440 --> 00:06:58,860 |
|
impairment مثلا drop in foodال activity he can't |
|
|
|
94 |
|
00:06:58,860 --> 00:07:02,860 |
|
race يعني مابقدرش يتصابق مع الآخر إلا إنه عنده قدم |
|
|
|
95 |
|
00:07:02,860 --> 00:07:07,740 |
|
ثاقبة، هذا الشخص لإنه مابقدرش يتقيق صابق فصار عنده |
|
|
|
96 |
|
00:07:07,740 --> 00:07:11,100 |
|
limitation في ال participation يعني عنده |
|
|
|
97 |
|
00:07:11,100 --> 00:07:15,600 |
|
restriction في إنه يكون عداء دولي مثلا أو زي هيك |
|
|
|
98 |
|
00:07:17,600 --> 00:07:20,460 |
|
الان في اندي في ال slide هذه مهمة جدا اللي هو ال |
|
|
|
99 |
|
00:07:20,460 --> 00:07:23,340 |
|
ICF model ال ICF stand for international |
|
|
|
100 |
|
00:07:23,340 --> 00:07:26,720 |
|
classification of function التصنيف الدولي للوظيفة |
|
|
|
101 |
|
00:07:26,720 --> 00:07:31,140 |
|
ولحظوا في الصورة هنا في اندي اي مشكلة اي health |
|
|
|
102 |
|
00:07:31,140 --> 00:07:38,840 |
|
condition بيصير ينبثق عنه محدودية في الانشطة |
|
|
|
103 |
|
00:07:38,840 --> 00:07:44,920 |
|
ومحدودية في الوظائف تبع الجسم وبنتج عنهم بعد كده |
|
|
|
104 |
|
00:07:44,920 --> 00:07:48,920 |
|
restriction في ال participationهذه الأشياء التلاتة |
|
|
|
105 |
|
00:07:48,920 --> 00:07:51,800 |
|
اللي هو ال activity و ال body functions و ال |
|
|
|
106 |
|
00:07:51,800 --> 00:07:54,540 |
|
participation ممكن تتأثر سلبا أو إيجابا بال |
|
|
|
107 |
|
00:07:54,540 --> 00:07:58,360 |
|
environment يعني لو جينا حسن ال environment بنحسن |
|
|
|
108 |
|
00:07:58,360 --> 00:08:01,540 |
|
كل الأشياء هذه و لو سوّقنا ال environment مثلا |
|
|
|
109 |
|
00:08:01,540 --> 00:08:07,680 |
|
مافيش تهيأ للبيوت، للمستشفيات، للجوامع، للجامعات، |
|
|
|
110 |
|
00:08:07,680 --> 00:08:11,640 |
|
هذا الشخص رح يعاني أكتر و برضه بتتأثر سلبا أو |
|
|
|
111 |
|
00:08:11,640 --> 00:08:16,260 |
|
إيجابا بال personal factorsالان نطبق هذا ال model |
|
|
|
112 |
|
00:08:16,260 --> 00:08:19,000 |
|
ال ICF model على مرضى البركنسون نعرف مرضى |
|
|
|
113 |
|
00:08:19,000 --> 00:08:22,840 |
|
البركنسون في عندهم خلل في مادة الدوبامين فهذا |
|
|
|
114 |
|
00:08:22,840 --> 00:08:27,040 |
|
الخلل بيخليهم مايقدروش يقوموا بالأنشطة الحياة |
|
|
|
115 |
|
00:08:27,040 --> 00:08:30,700 |
|
اليومية اللي كانوا معتادين ليلها وبيتأثر عندهم ال |
|
|
|
116 |
|
00:08:30,700 --> 00:08:33,080 |
|
direct و ال indirect pathway ال direct pathway |
|
|
|
117 |
|
00:08:33,080 --> 00:08:36,780 |
|
بيكون بدون استخدام الحركات في يديه يأكل و يشرب |
|
|
|
118 |
|
00:08:36,780 --> 00:08:40,780 |
|
فمقدرش فهذا الشخص بيصير غير قادر على استخدام |
|
|
|
119 |
|
00:08:40,780 --> 00:08:44,630 |
|
الملاعق و الشوك و الذكيبفي عنده diet restriction |
|
|
|
120 |
|
00:08:44,630 --> 00:08:50,530 |
|
في عنده محددية في الكلام فمش قادر ان يتحدد طب في |
|
|
|
121 |
|
00:08:50,530 --> 00:08:54,610 |
|
عندنا مشاكل على مستوى الجسد في عندنا tremor في |
|
|
|
122 |
|
00:08:54,610 --> 00:08:56,710 |
|
عندنا swelling problem في عندنا constipation |
|
|
|
123 |
|
00:08:56,710 --> 00:09:00,760 |
|
problemطب من ناحية ال participation مشاركة برا في |
|
|
|
124 |
|
00:09:00,760 --> 00:09:04,260 |
|
المجتمع هذا الشخص مايقدرش يشارك مع أهله مع ولاده |
|
|
|
125 |
|
00:09:04,260 --> 00:09:09,760 |
|
برا تخيل إنه هذا الشخص اليوم مثلا عرص بنته و |
|
|
|
126 |
|
00:09:09,760 --> 00:09:14,880 |
|
عزمينهم مثلا الناس على فندق أو على حفلة إلى آخره و |
|
|
|
127 |
|
00:09:14,880 --> 00:09:19,200 |
|
بده يطلع يعني يجامل بنته في الفرح هذا الشخص مش راح |
|
|
|
128 |
|
00:09:19,200 --> 00:09:23,000 |
|
يقدر يشارك لأن الوضع هذا اللي عنده خلاه لا يستطيع |
|
|
|
129 |
|
00:09:23,000 --> 00:09:28,080 |
|
أن يتحكم بالوقوف تبعه أو المشي أو الكلام إلى آخرطب |
|
|
|
130 |
|
00:09:28,080 --> 00:09:32,460 |
|
الآن ال .. ال .. ال environment كيف ممكن تأثر سلبا |
|
|
|
131 |
|
00:09:32,460 --> 00:09:36,920 |
|
و اجابا لو زودنا ال .. ال accessibility حطينا رمبة |
|
|
|
132 |
|
00:09:36,920 --> 00:09:41,400 |
|
حطينا مدخل مناسب على باب المطعم على باب الجامعة |
|
|
|
133 |
|
00:09:41,400 --> 00:09:45,340 |
|
هذا الشخص راح يستطيه يدخل في المطعم و يشارك لو ما |
|
|
|
134 |
|
00:09:45,340 --> 00:09:49,480 |
|
كانت ايش راح يتعيق اكتر و اكتر برضه ال anxiety ع |
|
|
|
135 |
|
00:09:49,480 --> 00:09:52,900 |
|
ال personal level لما يكون الشخص خلقان و خايف يصير |
|
|
|
136 |
|
00:09:52,900 --> 00:10:00,270 |
|
الانشطة أصعب قدائها من لو كان مش خايفهدفنا في |
|
|
|
137 |
|
00:10:00,270 --> 00:10:04,630 |
|
التأهيل هو symptom control، عشان هيك، أول حاجة |
|
|
|
138 |
|
00:10:04,630 --> 00:10:08,890 |
|
اللي يجب أن تفكروا فيها هو تخفيف الأعراض، بالذات |
|
|
|
139 |
|
00:10:08,890 --> 00:10:11,330 |
|
الألم و الـ spasticity و الincontinence، الشغل |
|
|
|
140 |
|
00:10:11,330 --> 00:10:15,130 |
|
التاني activity management، لإننا نحسن النشاط و |
|
|
|
141 |
|
00:10:15,130 --> 00:10:18,470 |
|
الحركة و الجهود و الأكل و الشرب و التنظيف و الاخر |
|
|
|
142 |
|
00:10:18,470 --> 00:10:21,950 |
|
و برضه ال participation، لإننا نحاول ندمر المجتمع، |
|
|
|
143 |
|
00:10:21,950 --> 00:10:25,280 |
|
المريض في المجتمع بعد ما يطلع من هناكالان في |
|
|
|
144 |
|
00:10:25,280 --> 00:10:29,220 |
|
العالم في اندي اكتر من سبعمائة مليون إعاقة في |
|
|
|
145 |
|
00:10:29,220 --> 00:10:33,760 |
|
العالم من كل أربع معاقين تلاتة بيعيشوا في الدول |
|
|
|
146 |
|
00:10:33,760 --> 00:10:38,000 |
|
الفقيرة النامية من كل خمسة من أفقر المعاقين في |
|
|
|
147 |
|
00:10:38,000 --> 00:10:44,660 |
|
العالم موجودين في .. في كاتجورى تبع المعاقين يعني |
|
|
|
148 |
|
00:10:44,660 --> 00:10:49,560 |
|
أفقر خمسة في العالم واحد منهم معاق واحد في المية |
|
|
|
149 |
|
00:10:49,560 --> 00:10:54,800 |
|
او اتنين في المية فقط منهم بتلقوا التعليم1% او 2% |
|
|
|
150 |
|
00:10:54,800 --> 00:11:00,380 |
|
فقط بتلقوا عملية التأهيل الان في انه في أمريكا |
|
|
|
151 |
|
00:11:00,380 --> 00:11:06,200 |
|
لوحدها تقريبا 25% من الأشخاص عندهم إعاقات ودول |
|
|
|
152 |
|
00:11:06,200 --> 00:11:10,560 |
|
تعدادهم بصلى 50 مليون منهم حوالي 25 مليون عندهم |
|
|
|
153 |
|
00:11:10,560 --> 00:11:15,980 |
|
إعاقات شديدة في العالم العربي ان حوالي 20 مليون |
|
|
|
154 |
|
00:11:15,980 --> 00:11:21,480 |
|
معاق في 300 مليونان في فلسطين بقدر ال privilege |
|
|
|
155 |
|
00:11:21,480 --> 00:11:25,420 |
|
مابيه تلاته او اربعة و بعض الدراسات بتقول تلاته او |
|
|
|
156 |
|
00:11:25,420 --> 00:11:29,380 |
|
سبعة من عشره الاخره طبعا انا بعتقد هذه الأرقام |
|
|
|
157 |
|
00:11:29,380 --> 00:11:35,320 |
|
اللي عنا ارقام قليلة جدا جدا جدا بالذات انه في ان |
|
|
|
158 |
|
00:11:35,320 --> 00:11:38,500 |
|
احنا زواج الأقارب في ان الأمراض في ان الحوادث في |
|
|
|
159 |
|
00:11:38,500 --> 00:11:42,660 |
|
ان كل هذه الأشياء فربما تكون الأرقام أعلى من هنا |
|
|
|
160 |
|
00:11:42,660 --> 00:11:47,670 |
|
فبقى الحالة تانيةسبب تاني لخلة الأرقام انه عندنا |
|
|
|
161 |
|
00:11:47,670 --> 00:11:53,390 |
|
مجتمعات تقليدية فبرفضوا انه يسيجلوا البنات |
|
|
|
162 |
|
00:11:53,390 --> 00:11:56,450 |
|
المعاقين علي أدهم معاقين عشان مايتأثروش سلبا |
|
|
|
163 |
|
00:11:56,450 --> 00:12:01,280 |
|
خواتهم ولادهم لما دموا متزوج و بعد كدهكذلك ال |
|
|
|
164 |
|
00:12:01,280 --> 00:12:04,320 |
|
social stigma لما الشخص يكون عنده عاقة بيحس انه |
|
|
|
165 |
|
00:12:04,320 --> 00:12:11,040 |
|
عنده عار يحمل كارت عار على وشه او جبهينه انه معاق |
|
|
|
166 |
|
00:12:11,040 --> 00:12:15,460 |
|
فهذا الشيء برفض انه ناس يسيناه كمان تصنيف العاقة |
|
|
|
167 |
|
00:12:15,460 --> 00:12:20,000 |
|
ان فقط تصنف العاقة الشديدة علينا عاقة او العاقة |
|
|
|
168 |
|
00:12:20,000 --> 00:12:24,240 |
|
الواضحة ان فيها عاقةولكن في ناس عندهم إعاقات مخفية |
|
|
|
169 |
|
00:12:24,240 --> 00:12:28,260 |
|
زي ال social disability شخص مجرم بدرب ولاده بدرب |
|
|
|
170 |
|
00:12:28,260 --> 00:12:32,160 |
|
زوجته كل يوم عن رايحه الجاية هذا في عنده مشكلة شخص |
|
|
|
171 |
|
00:12:32,160 --> 00:12:35,600 |
|
في عنده مشاكل مع زملاءه على طول اليوم هذا في عنده |
|
|
|
172 |
|
00:12:35,600 --> 00:12:40,980 |
|
مشكلة الأسباب العامة للإعاقات أن أول حاجة ال poor |
|
|
|
173 |
|
00:12:40,980 --> 00:12:46,980 |
|
nutrition poor nutrition inadequate diet مثلا ال |
|
|
|
174 |
|
00:12:46,980 --> 00:12:51,900 |
|
frequent wars و حروبinadequate vaccinations بالذات |
|
|
|
175 |
|
00:12:51,900 --> 00:12:57,280 |
|
في الدول الفقيرة زي الهند congenital |
|
|
|
176 |
|
00:12:57,280 --> 00:13:00,520 |
|
anomalies هذا مهم جدا و بنلاقي منه حالات كتير |
|
|
|
177 |
|
00:13:00,520 --> 00:13:07,440 |
|
حاليا الحروب و الهجمات العسكرية هي أكتر المسببات |
|
|
|
178 |
|
00:13:07,440 --> 00:13:13,170 |
|
لهذا الشيءالان في عندي انا الاشياء اللي هي اكتر |
|
|
|
179 |
|
00:13:13,170 --> 00:13:17,090 |
|
اكتر تشخصات تيجي عنها عشان تتههل اللي هي الجرطات |
|
|
|
180 |
|
00:13:17,090 --> 00:13:20,870 |
|
الدماغية الشنر الدماغي ال head injury motor |
|
|
|
181 |
|
00:13:20,870 --> 00:13:23,230 |
|
neurone disease spinal cord injury peripheral |
|
|
|
182 |
|
00:13:23,230 --> 00:13:26,990 |
|
nerve lesions multiple sclerosis muscular |
|
|
|
183 |
|
00:13:26,990 --> 00:13:30,970 |
|
dystrophy و Parkinson disease في عندنا عين من ال |
|
|
|
184 |
|
00:13:30,970 --> 00:13:36,270 |
|
models للإعاقة ال model اللي على إنها medical |
|
|
|
185 |
|
00:13:38,010 --> 00:13:42,110 |
|
الموضل التاني بنظرها على انه social issue الموضل |
|
|
|
186 |
|
00:13:42,110 --> 00:13:46,270 |
|
الدراسي للعقلية هذا بعتقد ان عقلية عقلية عقلية |
|
|
|
187 |
|
00:13:46,270 --> 00:13:47,870 |
|
عقلية عقلية عقلية عقلية عقلية عقلية عقلية عقلية |
|
|
|
188 |
|
00:13:47,870 --> 00:13:56,190 |
|
عقلية عقلية عقلية عقلية عقلية |
|
|
|
189 |
|
00:13:56,190 --> 00:14:04,750 |
|
عقلية عقلية عقلية عقليةفهذا الشخص اللي عنده مرض |
|
|
|
190 |
|
00:14:04,750 --> 00:14:08,390 |
|
يحتاج إلى شخص عنده وعي ومن اللي عنده وعي هو خصائص |
|
|
|
191 |
|
00:14:08,390 --> 00:14:13,570 |
|
التأهيل فهو اللي راح يحلله وياه برضه كمان النظرة |
|
|
|
192 |
|
00:14:13,570 --> 00:14:17,730 |
|
الطبية لهدول الأشخاص بتنظرهم على أنه الشخص المعاق |
|
|
|
193 |
|
00:14:17,730 --> 00:14:21,950 |
|
هو أقل درجة من الشخص السليم والسوي في كل نواهي |
|
|
|
194 |
|
00:14:21,950 --> 00:14:25,570 |
|
disability is also viewed as a personal tragedy |
|
|
|
195 |
|
00:14:25,570 --> 00:14:30,140 |
|
assuming the presence of a victimthe objective |
|
|
|
196 |
|
00:14:30,140 --> 00:14:34,480 |
|
normality of the professional يعني الشخص المهني |
|
|
|
197 |
|
00:14:34,480 --> 00:14:37,500 |
|
الطبيب العيوناليش الطبيب يعتقد أنه أنا السليم هو |
|
|
|
198 |
|
00:14:37,500 --> 00:14:43,540 |
|
هذا الإعاقة وهذا بدي dominance لل professional |
|
|
|
199 |
|
00:14:43,540 --> 00:14:49,600 |
|
over the patient ال social model of disability هنا |
|
|
|
200 |
|
00:14:49,600 --> 00:14:53,020 |
|
بنظر الشخص impairment على انه not the cause of |
|
|
|
201 |
|
00:14:53,020 --> 00:14:56,790 |
|
restricted mobilityو لكن السبب هو ال organization |
|
|
|
202 |
|
00:14:56,790 --> 00:15:01,290 |
|
of the society لو في المجتمع أهلوله الغرف أهلوله |
|
|
|
203 |
|
00:15:01,290 --> 00:15:04,570 |
|
الأماكن اللي بدو يجي فيها و اللي بدو يمشي فيها كان |
|
|
|
204 |
|
00:15:04,570 --> 00:15:07,990 |
|
وضعه صار أحسن society discriminate against |
|
|
|
205 |
|
00:15:07,990 --> 00:15:13,460 |
|
disabled peopleسواء كان هذا التمييز attitudinal من |
|
|
|
206 |
|
00:15:13,460 --> 00:15:19,020 |
|
ناحية وجهة النظر الحسيا يعني لما يقولوا نادوا عليه |
|
|
|
207 |
|
00:15:19,020 --> 00:15:24,840 |
|
وين الكسيحة واسعوا طريق للأعمى واسعوا هذا هذا فيه |
|
|
|
208 |
|
00:15:24,840 --> 00:15:29,300 |
|
تمييز ضده architectural في التصميم البنائي بنلاقي |
|
|
|
209 |
|
00:15:29,300 --> 00:15:34,700 |
|
قليل من الجامعات بتحط ممر للمعاقين يصل لكل الطوابع |
|
|
|
210 |
|
00:15:35,890 --> 00:15:39,930 |
|
economical كل التوظيف للناس العادية قليل من اللي |
|
|
|
211 |
|
00:15:39,930 --> 00:15:43,870 |
|
بيوظفه مثلا شخص مبطور الرجلين على باب مثلا |
|
|
|
212 |
|
00:15:43,870 --> 00:15:49,790 |
|
supermarket او زي هيك less emphasis is placed in |
|
|
|
213 |
|
00:15:49,790 --> 00:15:52,130 |
|
the involvement of the professional in the life of |
|
|
|
214 |
|
00:15:52,130 --> 00:15:56,010 |
|
disabled يعني هنا بيبرزوا دور المعاك وليس دور ال |
|
|
|
215 |
|
00:15:56,010 --> 00:16:01,370 |
|
professionalعملية التأهيل هي وقت محدد يعني اللي |
|
|
|
216 |
|
00:16:01,370 --> 00:16:05,190 |
|
لها وقت محدد، planned process with clear goals |
|
|
|
217 |
|
00:16:05,190 --> 00:16:08,470 |
|
where different people work together to achieve |
|
|
|
218 |
|
00:16:08,470 --> 00:16:12,250 |
|
the maximum independence يعني عدة أشخاص بتخصيصات |
|
|
|
219 |
|
00:16:12,250 --> 00:16:15,790 |
|
مختلفة كلهم بيشتغلوا على المريض عشان يوصلوا لأعلى |
|
|
|
220 |
|
00:16:15,790 --> 00:16:20,530 |
|
مستوى من الاستقلالية في أداء النشاطاتit is an |
|
|
|
221 |
|
00:16:20,530 --> 00:16:23,970 |
|
active and dynamic process يعني العملية مش static |
|
|
|
222 |
|
00:16:23,970 --> 00:16:27,970 |
|
العملية مش ثابتة و الله يقولنا بدنا نشتغل هيك خلاص |
|
|
|
223 |
|
00:16:27,970 --> 00:16:32,130 |
|
لازم نكمل زي هيك فرض المريض تحسن لازم نتطور مع |
|
|
|
224 |
|
00:16:32,130 --> 00:16:35,670 |
|
تطور المريض فرض المريض انتكس لازم نرجع لورا مع |
|
|
|
225 |
|
00:16:35,670 --> 00:16:39,070 |
|
انتكاس المريض the aim of rehabilitation is to |
|
|
|
226 |
|
00:16:39,070 --> 00:16:41,570 |
|
enable the individual to be as physically and |
|
|
|
227 |
|
00:16:41,570 --> 00:16:45,500 |
|
psychologically independent as possibleهذا يعني أن |
|
|
|
228 |
|
00:16:45,500 --> 00:16:50,480 |
|
الشخص يجب أن يكون قادر على إدارة حياته بطريقة |
|
|
|
229 |
|
00:16:50,480 --> 00:16:50,880 |
|
مختلفة. |
|
|
|
230 |
|
00:16:54,280 --> 00:16:58,380 |
|
الان في اندي four models of rehabilitation اللي |
|
|
|
231 |
|
00:16:58,380 --> 00:17:02,540 |
|
حكينا عنهم توي ال models تبعي ال disability الان |
|
|
|
232 |
|
00:17:02,540 --> 00:17:05,500 |
|
نحكي عن ال models of rehabilitation يعني كيف تقدم |
|
|
|
233 |
|
00:17:05,500 --> 00:17:09,700 |
|
خدمة التأهيل في العالم في اندي four models في اندي |
|
|
|
234 |
|
00:17:09,700 --> 00:17:12,760 |
|
ال biomedical model اللي هو العلاقة ما بين المريض |
|
|
|
235 |
|
00:17:13,580 --> 00:17:17,680 |
|
المعالج هو patient therapist النوع التالت هو |
|
|
|
236 |
|
00:17:17,680 --> 00:17:22,000 |
|
client-centered model العلاقة هي علاقة زبون مع |
|
|
|
237 |
|
00:17:22,000 --> 00:17:26,420 |
|
facilitator مسهل النوع التالت هو community-based |
|
|
|
238 |
|
00:17:26,420 --> 00:17:32,410 |
|
model علاقة زبون مع catalyst محفزعما النوع الرابع |
|
|
|
239 |
|
00:17:32,410 --> 00:17:36,710 |
|
فهو independent living model وهذا ال model الرابع |
|
|
|
240 |
|
00:17:36,710 --> 00:17:40,470 |
|
نادر الوجود موجود في بعض الدول اللي عندهم فلوس |
|
|
|
241 |
|
00:17:40,470 --> 00:17:44,210 |
|
ورقص مالية مش عادية في أوروبا زي السويد و النمسا و |
|
|
|
242 |
|
00:17:44,210 --> 00:17:49,550 |
|
الاخر نوع هذا ال independent living العلاقة بتكون |
|
|
|
243 |
|
00:17:49,550 --> 00:17:53,010 |
|
بين client و advocate يعني مدافع أو منافح عنه |
|
|
|
244 |
|
00:17:53,010 --> 00:17:57,950 |
|
النوع الأول ال biomedical الفرضيات تبعته ان هناك |
|
|
|
245 |
|
00:18:00,540 --> 00:18:03,720 |
|
is the disability and recipients are called |
|
|
|
246 |
|
00:18:03,720 --> 00:18:07,800 |
|
patients professionals have the knowledge and the |
|
|
|
247 |
|
00:18:07,800 --> 00:18:10,380 |
|
skills necessary to solve this problem يعني احنا |
|
|
|
248 |
|
00:18:10,380 --> 00:18:13,320 |
|
فينا الخبرات والامكانيات ان نحل هذه المشكلة |
|
|
|
249 |
|
00:18:13,320 --> 00:18:16,940 |
|
problem can be analyzed into their component and |
|
|
|
250 |
|
00:18:16,940 --> 00:18:20,820 |
|
solved separately يعني ممكن احنا نقسم المشكلة اللي |
|
|
|
251 |
|
00:18:20,820 --> 00:18:23,620 |
|
عند هذا المريض ماقدرش يتحرك ولا عنده ضعف في ال |
|
|
|
252 |
|
00:18:23,620 --> 00:18:27,360 |
|
gastrocnemius عنده ضعف في ال hamstring بعد كده |
|
|
|
253 |
|
00:18:27,360 --> 00:18:31,390 |
|
نبدأ نحل هذه المشاكل واحدة واحدةمن مزاياها ان هي |
|
|
|
254 |
|
00:18:31,390 --> 00:18:34,310 |
|
benevolent intent to do good يعني النية الخالصة |
|
|
|
255 |
|
00:18:34,310 --> 00:18:38,650 |
|
لمساعدة الآخرين وان ال professional willing to |
|
|
|
256 |
|
00:18:38,650 --> 00:18:42,350 |
|
assume responsibility اتحمل المسؤولية اما ال |
|
|
|
257 |
|
00:18:42,350 --> 00:18:46,350 |
|
disadvantages فهي dis empowerment being time |
|
|
|
258 |
|
00:18:46,350 --> 00:18:50,250 |
|
limited يعني اهميتها فقط لفترة وجيزة اللي هو بيكون |
|
|
|
259 |
|
00:18:50,250 --> 00:18:54,520 |
|
فيها المريض بتعالج في المستشفىlack experience |
|
|
|
260 |
|
00:18:54,520 --> 00:18:58,080 |
|
about living with disability يعني الشخص هذا المعاق |
|
|
|
261 |
|
00:18:58,080 --> 00:19:03,520 |
|
عفوا هو عاش الكارثة أو عاش شد المعاناة ولكن احنا ك |
|
|
|
262 |
|
00:19:03,520 --> 00:19:07,080 |
|
professional ماكناش معاقين او ماقعدناش على كرسي |
|
|
|
263 |
|
00:19:07,080 --> 00:19:11,220 |
|
متحرك قبل كده فمش راح جد ما المريض بيحكي عن |
|
|
|
264 |
|
00:19:11,220 --> 00:19:15,690 |
|
معاناته مش راح اشعر فيهلأن أنا ماعيشتش هذا الدور و |
|
|
|
265 |
|
00:19:15,690 --> 00:19:19,690 |
|
عشان هيك اذكر لما كنا في بريطانيا كانوا يطلبوا |
|
|
|
266 |
|
00:19:19,690 --> 00:19:23,430 |
|
مننا في بداية كل روتيشن انه نروح نجد على الكرسي و |
|
|
|
267 |
|
00:19:23,430 --> 00:19:26,170 |
|
نشوف المعاناة اللي ابعنوها المرضى نتنقل من سرير |
|
|
|
268 |
|
00:19:26,170 --> 00:19:30,550 |
|
لغرفة لكذا و كذاالنوع التاني هو client-centered |
|
|
|
269 |
|
00:19:30,550 --> 00:19:34,490 |
|
approach وهنا يفترض أن الـ participants are |
|
|
|
270 |
|
00:19:34,490 --> 00:19:38,190 |
|
clients هم زبائن clients have the skills and |
|
|
|
271 |
|
00:19:38,190 --> 00:19:42,290 |
|
knowledge they know what they want and they know |
|
|
|
272 |
|
00:19:42,290 --> 00:19:44,570 |
|
what they need يعني هم بعرفوا إيش اللي بدهم يعمل |
|
|
|
273 |
|
00:19:44,570 --> 00:19:48,210 |
|
المعارف ultimate relevance of client perspective |
|
|
|
274 |
|
00:19:48,210 --> 00:19:51,330 |
|
on problem يعني هنا بركزوا على دور تبع ال client |
|
|
|
275 |
|
00:19:51,330 --> 00:19:54,640 |
|
اللي هو المستفيدProfessional dominance is counter |
|
|
|
276 |
|
00:19:54,640 --> 00:19:59,040 |
|
productive يعني كل ما بتزود السلطة طبيعة المهانين |
|
|
|
277 |
|
00:19:59,040 --> 00:20:03,580 |
|
و الخصائين انت بتدمر اكتر Therapist cannot be an |
|
|
|
278 |
|
00:20:03,580 --> 00:20:06,860 |
|
element of change but facilitator يعني المريض هذا |
|
|
|
279 |
|
00:20:06,860 --> 00:20:10,960 |
|
مش راح يتغير لوحده هذا المريض محتاج شخص بس يسهله |
|
|
|
280 |
|
00:20:10,960 --> 00:20:15,790 |
|
ولكن انت مش راح انت تنجز المهمةمن ماذا هي انه |
|
|
|
281 |
|
00:20:15,790 --> 00:20:18,810 |
|
empowering بدي سلطة اكتر للمريض highly |
|
|
|
282 |
|
00:20:18,810 --> 00:20:24,310 |
|
individualized انه كل شخص له خارطه لحالها و الخطة |
|
|
|
283 |
|
00:20:24,310 --> 00:20:28,270 |
|
تبعته opportunity for personal growth يعني انت |
|
|
|
284 |
|
00:20:28,270 --> 00:20:32,210 |
|
بتطور في نفسك و تبتدين تحس مع الآخرين و هذا اللي |
|
|
|
285 |
|
00:20:32,210 --> 00:20:35,410 |
|
صار معنا احنا لما كنا نقعد على كرسي متحرك في |
|
|
|
286 |
|
00:20:35,410 --> 00:20:39,740 |
|
المستشفيةو نحاول نخبط فى الحيطة و نخبط فى الباب و |
|
|
|
287 |
|
00:20:39,740 --> 00:20:43,600 |
|
نخبط كذا فكنا نقدر الجهد اللى بيكون فى هدول |
|
|
|
288 |
|
00:20:43,600 --> 00:20:47,400 |
|
الأشخاص ده هو الاحتياجات الخاصة من عيوبى انه |
|
|
|
289 |
|
00:20:47,400 --> 00:20:51,960 |
|
perception of less skilled role يعنى المعالج بيحس |
|
|
|
290 |
|
00:20:51,960 --> 00:20:55,680 |
|
ان دوره همش لأنه دا اللى بيقولك أنا بعرف بس ياريت |
|
|
|
291 |
|
00:20:55,680 --> 00:21:00,900 |
|
اليوم تركزلى على إجليا زى هيكambiguity about |
|
|
|
292 |
|
00:21:00,900 --> 00:21:05,040 |
|
therapist relationship في غموض في هذا الشيء need |
|
|
|
293 |
|
00:21:05,040 --> 00:21:09,720 |
|
for structural change وانا مهم جدا ليش لأنه يعني |
|
|
|
294 |
|
00:21:09,720 --> 00:21:13,680 |
|
اذا كان انت بدك تطبق هذا النظام بدك تغير النظام |
|
|
|
295 |
|
00:21:13,680 --> 00:21:17,940 |
|
طبع العلاج الطبيعي في المستشفيات بدك تغير اقسام |
|
|
|
296 |
|
00:21:17,940 --> 00:21:22,080 |
|
التأهيل في المستشفيات داخلهاوبرضه عامل أساسي ان |
|
|
|
297 |
|
00:21:22,080 --> 00:21:26,240 |
|
نجاح هذا الشيء يعتمد على ال therapist personality |
|
|
|
298 |
|
00:21:26,240 --> 00:21:30,500 |
|
يعني إذا هو من النوع اللي اللي حب يخدم الآخرين |
|
|
|
299 |
|
00:21:30,500 --> 00:21:34,780 |
|
ممكن يحسن أكتر أما إذا من النوع ال arrogant |
|
|
|
300 |
|
00:21:34,780 --> 00:21:41,540 |
|
المتغطس عفوا مش راح يفيد المريض ال community based |
|
|
|
301 |
|
00:21:41,540 --> 00:21:46,090 |
|
rehabilitation هذا نوعجدا شائع في الدول الأوروبية |
|
|
|
302 |
|
00:21:46,090 --> 00:21:49,770 |
|
و فى فلسطين اننا دخله على فلسطين فى سنة ألف سنة و |
|
|
|
303 |
|
00:21:49,770 --> 00:21:52,290 |
|
تسعية و تسعين اللى هو ال professor David Henne من |
|
|
|
304 |
|
00:21:52,290 --> 00:21:55,450 |
|
السويد ايش فرضياته ان الناس اللى فى ال community |
|
|
|
305 |
|
00:21:55,450 --> 00:21:58,830 |
|
must be seen in the context of the community يعني |
|
|
|
306 |
|
00:21:58,830 --> 00:22:03,620 |
|
شخص فى عندهفي اندو شلل في الحبل الشوكي في القرية |
|
|
|
307 |
|
00:22:03,620 --> 00:22:08,520 |
|
القرية تم النصر مثلا لازم احنا نشوفه في هذه القرية |
|
|
|
308 |
|
00:22:08,520 --> 00:22:11,880 |
|
لانه ايش الفايدة انا بدي دربه على معدات موجودة في |
|
|
|
309 |
|
00:22:11,880 --> 00:22:15,580 |
|
mayo clinic و بعدين بدي ارجعه على منطقة مافيش فيها |
|
|
|
310 |
|
00:22:15,580 --> 00:22:20,250 |
|
اصلا شارع كلها رملindividuals and communities can |
|
|
|
311 |
|
00:22:20,250 --> 00:22:24,250 |
|
influence their own health يعني الشخص المعاق وال |
|
|
|
312 |
|
00:22:24,250 --> 00:22:27,650 |
|
community اللي هو عايش فيها هدولة ممكن هم يأثروا |
|
|
|
313 |
|
00:22:27,650 --> 00:22:32,570 |
|
على صحة المجتمع كيف ان الشخص هذا اللي اتصاب لما |
|
|
|
314 |
|
00:22:32,570 --> 00:22:35,590 |
|
كان في ال community كل الناس عرفت مشكلته وعرفت كيف |
|
|
|
315 |
|
00:22:35,590 --> 00:22:39,290 |
|
صار الحدث وعرفت كيف الوقاية سبيل الوقاية الأفضل من |
|
|
|
316 |
|
00:22:39,290 --> 00:22:44,870 |
|
ذلكالعلم الوحيد ومهارات الشباب يعني مصالح جيدة |
|
|
|
317 |
|
00:22:44,870 --> 00:22:48,490 |
|
للمجتمع هذه الخبرة اللي تراكمت عند الشخص هذا لما |
|
|
|
318 |
|
00:22:48,490 --> 00:22:53,290 |
|
تأهل في ال community كانت مرجع للآخرين افتتاح صغير |
|
|
|
319 |
|
00:22:53,290 --> 00:22:58,530 |
|
في قيمة الحياة لجميع الناس هو افضل لأفتتاح أعلى في |
|
|
|
320 |
|
00:22:58,530 --> 00:23:03,390 |
|
حياتك يعني برضه هذه من الفرضيات انه لما انا اعمل |
|
|
|
321 |
|
00:23:03,390 --> 00:23:06,170 |
|
المركز في جلب ال community وكل يوم اعملهم أنشطة او |
|
|
|
322 |
|
00:23:06,170 --> 00:23:10,070 |
|
كل يوم اعملهم برامج توعية انا حسنت صحيتي للمجتمع |
|
|
|
323 |
|
00:23:10,070 --> 00:23:15,640 |
|
كلهاخلاف لما انا بده ابعت مريض للمستشفى لوحده و هو |
|
|
|
324 |
|
00:23:15,640 --> 00:23:19,640 |
|
راحت عصنا و ال community السابقة كما هي من مزاياها |
|
|
|
325 |
|
00:23:19,640 --> 00:23:23,640 |
|
انه increase accessibility to service هذا مهم جدا |
|
|
|
326 |
|
00:23:23,640 --> 00:23:27,480 |
|
لان وصلت الخدمة all community member can increase |
|
|
|
327 |
|
00:23:27,480 --> 00:23:30,720 |
|
their understanding of disability communities |
|
|
|
328 |
|
00:23:30,720 --> 00:23:33,200 |
|
develop their ability to solve problems |
|
|
|
329 |
|
00:23:33,200 --> 00:23:36,900 |
|
collectively يعني هم بصيروا يجدوا طرق لحل المشاكل |
|
|
|
330 |
|
00:23:37,870 --> 00:23:41,650 |
|
service are inherently sensitive to the context of |
|
|
|
331 |
|
00:23:41,650 --> 00:23:47,010 |
|
and culture of community ال disadvantage تبعها it |
|
|
|
332 |
|
00:23:47,010 --> 00:23:50,130 |
|
is applicable only to people in the community وهذا |
|
|
|
333 |
|
00:23:50,130 --> 00:23:53,490 |
|
مهم للغاية may take longer time to achieve |
|
|
|
334 |
|
00:23:53,490 --> 00:23:58,130 |
|
specific goals vulnerable to change in resources |
|
|
|
335 |
|
00:23:58,130 --> 00:24:02,490 |
|
يعني لو راحت التنمية لل community راح تلاقي هذا |
|
|
|
336 |
|
00:24:02,490 --> 00:24:06,880 |
|
المركز راح يسكر في خلال فترة قويةأما ال |
|
|
|
337 |
|
00:24:06,880 --> 00:24:10,580 |
|
independent living ادر independent living مهم جدا |
|
|
|
338 |
|
00:24:10,580 --> 00:24:15,640 |
|
جدا و ال assumption تبعه ان people with disability |
|
|
|
339 |
|
00:24:15,640 --> 00:24:18,840 |
|
are rational informed consumers of service يعني |
|
|
|
340 |
|
00:24:18,840 --> 00:24:22,660 |
|
هدول بيؤمنوا ان الناس اللي عندهم معاقة هم ناس وعين |
|
|
|
341 |
|
00:24:22,660 --> 00:24:26,640 |
|
و مدركين و عارفين ايش بدهم اياهم و ناس بعرفوا ايش |
|
|
|
342 |
|
00:24:26,640 --> 00:24:31,040 |
|
الصح و ايش الغلطبرضه بيؤمنوا ان ال disability جاية |
|
|
|
343 |
|
00:24:31,040 --> 00:24:34,640 |
|
من ال environment ولكن مش من الشخص يعني لو انت |
|
|
|
344 |
|
00:24:34,640 --> 00:24:38,720 |
|
عدلت المجتمع هذا الشخص راح يبطر يصير عنده احتياجات |
|
|
|
345 |
|
00:24:38,720 --> 00:24:42,200 |
|
من الآخرين disability is a lifelong personal issue |
|
|
|
346 |
|
00:24:42,200 --> 00:24:45,440 |
|
and time limited professional issue يعني برضه من |
|
|
|
347 |
|
00:24:45,440 --> 00:24:50,490 |
|
الفرضيات اللي عندهم ان الاعاقة هي مشكلةتؤثر على |
|
|
|
348 |
|
00:24:50,490 --> 00:24:53,610 |
|
الشخص المعاقد و الأمر و لكن تؤثر على الشخص المهني |
|
|
|
349 |
|
00:24:53,610 --> 00:24:59,590 |
|
أسبوع أسبوعين تلاتة فخلّينا ننقذ حياتنا بنفسنا و |
|
|
|
350 |
|
00:24:59,590 --> 00:25:02,850 |
|
عشان هيك سموها independent living من ال |
|
|
|
351 |
|
00:25:02,850 --> 00:25:05,590 |
|
disadvantage تبعتها انه promote self determination |
|
|
|
352 |
|
00:25:05,590 --> 00:25:10,460 |
|
يعني بتدى للمريض حق تقرير مصير زي ما بيقولواو |
|
|
|
353 |
|
00:25:10,460 --> 00:25:14,300 |
|
بتخلي هو له self respect among disabled people |
|
|
|
354 |
|
00:25:14,300 --> 00:25:18,580 |
|
بتركز على ال social contribution اللي صنعوها الناس |
|
|
|
355 |
|
00:25:18,580 --> 00:25:24,780 |
|
المعاقين مثلا يعني مثلا نقول مثلا Stephen Hawkins |
|
|
|
356 |
|
00:25:24,780 --> 00:25:29,330 |
|
أشهر عالم فيزياء في العالم كلههذا الشخص يعني انت |
|
|
|
357 |
|
00:25:29,330 --> 00:25:32,450 |
|
لما بتشوفه بتعتقد انه كإنه فيه مكتورة طلعت فوق |
|
|
|
358 |
|
00:25:32,450 --> 00:25:37,290 |
|
راسه و كإن تحت راسه فيه حجر فطلعت فوقه فكله يعني |
|
|
|
359 |
|
00:25:37,290 --> 00:25:44,070 |
|
اللهم عفونا كله مشوه و مع هذلك هذا الشخص أصبح أرقى |
|
|
|
360 |
|
00:25:44,070 --> 00:25:47,170 |
|
في زيائي على وجه الكرة الأرضية و اللي درس ال ping |
|
|
|
361 |
|
00:25:47,170 --> 00:25:50,970 |
|
pong ثوري و الاخره كمان اتزوج ملكة جمال العالم |
|
|
|
362 |
|
00:25:52,400 --> 00:25:55,080 |
|
focus on equal participation of people with |
|
|
|
363 |
|
00:25:55,080 --> 00:25:57,820 |
|
disability in all aspects of life يعني بركز على |
|
|
|
364 |
|
00:25:57,820 --> 00:26:02,140 |
|
مشاركة الأشخاص اللي عندهم علاقات في كل جوانب |
|
|
|
365 |
|
00:26:02,140 --> 00:26:07,140 |
|
الحياة الاجتماعية و السياسية و الفنية و الاخره و |
|
|
|
366 |
|
00:26:07,140 --> 00:26:11,920 |
|
بنذكر هنا شيخ أحمد السين الله يرحمه انه شيخ مقعد |
|
|
|
367 |
|
00:26:11,920 --> 00:26:17,200 |
|
زي هيك و كان تصريحاته result للعالم لو هو بده يحكي |
|
|
|
368 |
|
00:26:18,570 --> 00:26:22,370 |
|
العيوب many of its tenants are unfamiliar يعني مش |
|
|
|
369 |
|
00:26:22,370 --> 00:26:25,970 |
|
واضحة not applicable to some disabled people |
|
|
|
370 |
|
00:26:25,970 --> 00:26:30,890 |
|
بالذات الناس اللي عنده مثلا عاقة شديدة ومقدرش هو |
|
|
|
371 |
|
00:26:30,890 --> 00:26:34,290 |
|
يعتمد على نفسه في كل شيء ولكن هو جال انا بدي اعيش |
|
|
|
372 |
|
00:26:34,290 --> 00:26:39,030 |
|
مستقل فجأة هيك في نص الليل لأنه عنده القصابة C3, |
|
|
|
373 |
|
00:26:39,170 --> 00:26:43,590 |
|
C4 صار مش جادر اتنفس صار زي ما بيقولوا صار هكاكي |
|
|
|
374 |
|
00:26:43,590 --> 00:26:48,030 |
|
الحجوميبرضه فيه difficulty in evaluating the long |
|
|
|
375 |
|
00:26:48,030 --> 00:26:51,710 |
|
term outcomes لأن المريض مش تحت إمرتي طول الوقت |
|
|
|
376 |
|
00:26:51,710 --> 00:26:57,230 |
|
الآن ال approaches تبع ال rehabilitation انه بدنا |
|
|
|
377 |
|
00:26:57,230 --> 00:26:59,290 |
|
نشتغل على التلاتة impairment, disability و |
|
|
|
378 |
|
00:26:59,290 --> 00:27:02,730 |
|
handicap أول شغلة بدنا نشتغل على ال different |
|
|
|
379 |
|
00:27:02,730 --> 00:27:05,050 |
|
approach to reduce impairment و disability زي ما |
|
|
|
380 |
|
00:27:05,050 --> 00:27:08,090 |
|
قولنا القلم و ال specificity و الاخر شغلة تانية |
|
|
|
381 |
|
00:27:08,090 --> 00:27:13,600 |
|
بدنا نتعلم مهارات جديدةمن خلالها، يمكن للشخص اللي |
|
|
|
382 |
|
00:27:13,600 --> 00:27:17,080 |
|
ليس لديه إيجابيه أن يتم إعادته مرة أخرى، ويمكن أن |
|
|
|
383 |
|
00:27:17,080 --> 00:27:21,220 |
|
يتم تقليل إدارة إدارة إدارة الإدارة. الـ Approach |
|
|
|
384 |
|
00:27:21,220 --> 00:27:24,480 |
|
التالت، إنه لتغيير البيئة، بما يكن شخصيًا أو |
|
|
|
385 |
|
00:27:24,480 --> 00:27:26,180 |
|
مجتمعًا أو شخصيًا أو شخصيًا أو شخصيًا أو شخصيًا أو |
|
|
|
386 |
|
00:27:26,180 --> 00:27:26,300 |
|
شخصيًا أو شخصيًا أو شخصيًا أو شخصيًا أو شخصيًا أو |
|
|
|
387 |
|
00:27:26,300 --> 00:27:29,140 |
|
شخصيًا أو شخصيًا أو شخصيًا أو شخصيًا أو شخصيًا أو |
|
|
|
388 |
|
00:27:29,140 --> 00:27:36,890 |
|
شخصيًا أو شخصيًا أو شخصيًا أو شخهذا مثال مثلا |
|
|
|
389 |
|
00:27:36,890 --> 00:27:41,650 |
|
عليها مثلا هاي في عندى في الجدول هنا health |
|
|
|
390 |
|
00:27:41,650 --> 00:27:44,770 |
|
disease و ال injury نحكي عن اللى تحت ال impairment |
|
|
|
391 |
|
00:27:44,770 --> 00:27:49,810 |
|
مثلا ممكن احنا نقوله العضلات اللى اتحسن وظيفة ندى |
|
|
|
392 |
|
00:27:49,810 --> 00:27:52,290 |
|
medication لل symptom control سواء pain, |
|
|
|
393 |
|
00:27:52,410 --> 00:27:57,670 |
|
spasticity, urinary problems برضهنستطيع أن نقوم |
|
|
|
394 |
|
00:27:57,670 --> 00:28:06,590 |
|
بالتحقيق بالطبيعية لتحسين الوضع مثلًا إذا كان لديه |
|
|
|
395 |
|
00:28:06,590 --> 00:28:12,010 |
|
قصر مثلًا في الأكيديس تندن إلى آخره تقوم بتحسين |
|
|
|
396 |
|
00:28:12,010 --> 00:28:16,270 |
|
الجودة الأدوات الطبية المساعدة بالذات البروستيسيس |
|
|
|
397 |
|
00:28:16,270 --> 00:28:21,030 |
|
الورثوسيس إلى آخره في ال disabilityقولنا هذه |
|
|
|
398 |
|
00:28:21,030 --> 00:28:23,750 |
|
مهارات بدنا ندربه على ال activity of daily living |
|
|
|
399 |
|
00:28:23,750 --> 00:28:26,610 |
|
بدنا نسوه adaptation ل ال technical aids لأنه |
|
|
|
400 |
|
00:28:26,610 --> 00:28:30,010 |
|
بتكون وسعة او ديقة عليه بدنا نسوه adaptation ل ال |
|
|
|
401 |
|
00:28:30,010 --> 00:28:34,450 |
|
wheel chair نعدله او نطوله او بدنا نسوه adaptation |
|
|
|
402 |
|
00:28:34,450 --> 00:28:37,770 |
|
ل ال home والله هذا الشخص في عنده ساكن في الطابق |
|
|
|
403 |
|
00:28:37,770 --> 00:28:40,890 |
|
الرابع و الطابق الرابع مافيش فيه أسلسل مين بده |
|
|
|
404 |
|
00:28:40,890 --> 00:28:44,270 |
|
يحمله و مين بده ينزله فيا بدنا نأسس أسلسل يا بدنا |
|
|
|
405 |
|
00:28:44,270 --> 00:28:48,090 |
|
ننزله هو في الطابق الأول إلى آخره هي شغلة .. شغلة |
|
|
|
406 |
|
00:28:48,090 --> 00:28:53,370 |
|
تانيةالكتشن ست أصيبت بجلطرة سمح الله وكانت هي اللي |
|
|
|
407 |
|
00:28:53,370 --> 00:28:57,670 |
|
تروح تطبخ طب الآن بدأ تطبخ في عندك المجلة المجلة |
|
|
|
408 |
|
00:28:57,670 --> 00:29:02,890 |
|
مسكر المدخل تبع الكرسي فلازم نعيد تأهيل وضعية |
|
|
|
409 |
|
00:29:02,890 --> 00:29:06,290 |
|
المجسة لنرفعها إلى آخره عشان الكرسي يدخل تحت |
|
|
|
410 |
|
00:29:06,290 --> 00:29:12,150 |
|
المجسة شغلت تانية ان مثلا البيت عندك البيت بده |
|
|
|
411 |
|
00:29:12,150 --> 00:29:16,160 |
|
رنبةمدخل البيت عالي و مافيش طريقة ان الكرسي يدخل |
|
|
|
412 |
|
00:29:16,160 --> 00:29:21,180 |
|
داخله لازم هذا يتأهله قبل ما يروح المريض برضه كمان |
|
|
|
413 |
|
00:29:21,180 --> 00:29:26,260 |
|
اللي هو المدخل للحمام عفوا كثير من الحمامات يكون |
|
|
|
414 |
|
00:29:26,260 --> 00:29:29,580 |
|
المدخل تباعها ضيق جدا لا يسمح بدخول الكرسي لازم |
|
|
|
415 |
|
00:29:29,580 --> 00:29:34,360 |
|
هذا يتعدل الآن ال handicap قلنا هذه لها دور بال |
|
|
|
416 |
|
00:29:34,360 --> 00:29:38,160 |
|
role في ال society بدنا نسوي adaptation لل social |
|
|
|
417 |
|
00:29:38,160 --> 00:29:42,810 |
|
work activities مثلاالسيارة نعدلها بحيث يصير |
|
|
|
418 |
|
00:29:42,810 --> 00:29:46,770 |
|
قيادتها بإيد واحدة ال .. ال course المتحرك بدنا |
|
|
|
419 |
|
00:29:46,770 --> 00:29:51,270 |
|
نعدله بحيث يصير يقدر المريض مثلا يجف عليه و يصير |
|
|
|
420 |
|
00:29:51,270 --> 00:29:57,470 |
|
يقدي محاضراته و نشاطه adopt working places برضه |
|
|
|
421 |
|
00:29:57,470 --> 00:30:01,830 |
|
بدنا نعدل أماكن العملبرضه بدنا نخطط للمريض ال |
|
|
|
422 |
|
00:30:01,830 --> 00:30:04,770 |
|
leisure time لإنه اليوم عندنا أربع و عشرين ساعة |
|
|
|
423 |
|
00:30:04,770 --> 00:30:08,810 |
|
إذا المريض أخدله جلس تاني تلاتة تقريبا صار عنده |
|
|
|
424 |
|
00:30:08,810 --> 00:30:12,050 |
|
الجلسات مثلا تلت ساعات أربع ساعات طب في عشرين ساعة |
|
|
|
425 |
|
00:30:12,050 --> 00:30:16,050 |
|
ضالين، نام تمان ساعات صار في اندي اتناشر ساعة، هذا |
|
|
|
426 |
|
00:30:16,050 --> 00:30:19,840 |
|
لازم يتعبيها بأنشط أهاليو أخر شي support a family |
|
|
|
427 |
|
00:30:19,840 --> 00:30:25,400 |
|
لإن العائلة بتتدمر بعد ما يصاب اللي هو رب الأسرة |
|
|
|
428 |
|
00:30:25,400 --> 00:30:28,500 |
|
بيعافيه و هيك يا أخوين خلصنا المحاضرة الأولى |
|
|
|
429 |
|
00:30:28,500 --> 00:30:30,660 |
|
يعطيكوا العافية والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
|
|
|
|