| 1 | |
| 00:00:20,670 --> 00:00:23,210 | |
| بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على رسول | |
| 2 | |
| 00:00:23,210 --> 00:00:27,290 | |
| الله وعلى آله وصحبه وسلم تسليمًا كثيرًا نحييكم | |
| 3 | |
| 00:00:27,290 --> 00:00:31,630 | |
| السلام عليكم ورحمة الله وبركاته احنا اليوم | |
| 4 | |
| 00:00:31,630 --> 00:00:37,030 | |
| المحاضرة السادسة لكن قبل البدء بالمحاضرة السادسة | |
| 5 | |
| 00:00:37,030 --> 00:00:40,790 | |
| بس يعني بنسترجع مع بعض المحاضرة الخامسة السابقة | |
| 6 | |
| 00:00:42,260 --> 00:00:47,900 | |
| وكانت في موضوع اعتبارات تقسيم الدولة إلى أقاليم | |
| 7 | |
| 00:00:47,900 --> 00:00:54,020 | |
| قلنا أن هناك خمس عناصر مهمة عند تقسيم الدولة إلى | |
| 8 | |
| 00:00:54,020 --> 00:00:57,760 | |
| أقاليم المساحة وانتوا عارفين أن الدول مساحتها | |
| 9 | |
| 00:00:57,760 --> 00:01:02,340 | |
| تختلف من دولة إلى أخرى وبالتالي اعتبارات تقسيم | |
| 10 | |
| 00:01:02,340 --> 00:01:07,170 | |
| الدولة يجب أن تختلف من دولة إلى أخرى مأخذين طبعًا | |
| 11 | |
| 00:01:07,170 --> 00:01:12,790 | |
| بعين الاعتبار المساحة ويعني بشكل عام يفضل أن لا | |
| 12 | |
| 00:01:12,790 --> 00:01:17,990 | |
| يكون الإقليم كبيرًا أو صغيرًا يعني يكون متوسطًا يتناسب | |
| 13 | |
| 00:01:17,990 --> 00:01:21,850 | |
| مع مساحة الدولة الموضوع الثاني النواحي الطبيعية | |
| 14 | |
| 00:01:21,850 --> 00:01:26,610 | |
| وتحدثنا بالتفصيل المحاضرة السابقة عن طبيعة النواحي | |
| 15 | |
| 00:01:26,610 --> 00:01:31,090 | |
| الطبيعية والمواقع وطبيعة هذه المواقع هناك مواقع | |
| 16 | |
| 00:01:31,090 --> 00:01:36,330 | |
| بحرية هناك مواقع بحيرية على بحيرات هناك مواقع نهرية | |
| 17 | |
| 00:01:36,330 --> 00:01:41,590 | |
| وكل موقع له اعتبارات تخطيطية خاصة هناك يعني بعض | |
| 18 | |
| 00:01:41,590 --> 00:01:45,790 | |
| المناطق والأقاليم اللي فيها بيكون موارد معينة ممكن | |
| 19 | |
| 00:01:45,790 --> 00:01:50,670 | |
| استغلال هذه الموارد ويعني أن واحد طبيعية جيد أن | |
| 20 | |
| 00:01:50,670 --> 00:01:56,540 | |
| يكون فيه دراسة متأنية ودراسة دقيقة لها لأن لها | |
| 21 | |
| 00:01:56,540 --> 00:02:00,320 | |
| علاقة بالوضع التخطيطي بشكل كبير والوضع الاقتصادي | |
| 22 | |
| 00:02:00,320 --> 00:02:04,620 | |
| أيضًا لو تحدثنا عن حجم السكان طبعًا انتوا عارفين | |
| 23 | |
| 00:02:04,620 --> 00:02:09,260 | |
| أعداد السكان في الدول مش واحد وتحدثنا فيما سبق و | |
| 24 | |
| 00:02:09,260 --> 00:02:13,400 | |
| الفرق بين توزيع السكان وكثافة السكان والاقتصاد | |
| 25 | |
| 00:02:13,400 --> 00:02:19,520 | |
| السكاني كله له اعتبارات تخطيطية خاصة لكل منطقة من | |
| 26 | |
| 00:02:19,520 --> 00:02:24,670 | |
| المناطق وبالتالي على المخطط أن يأخذ بالاعتبار حجم | |
| 27 | |
| 00:02:24,670 --> 00:02:29,090 | |
| السكان في الدولة ويفضل أن تكون الأقاليم يعني | |
| 28 | |
| 00:02:29,090 --> 00:02:34,130 | |
| متوازية ما فيش حاجة اسمها متساوين ما فيش تساوي لكن | |
| 29 | |
| 00:02:34,130 --> 00:02:39,690 | |
| ممكن يكون احنا أقرب إلى التساوي يعني متوازن إلى حد | |
| 30 | |
| 00:02:39,690 --> 00:02:43,700 | |
| ما الهيكل الاجتماعي برضه مهم يمكن احنا في فلسطين | |
| 31 | |
| 00:02:43,700 --> 00:02:48,000 | |
| الهيكل الاجتماعي تقريبًا واحد لكن في بعض الدول في | |
| 32 | |
| 00:02:48,000 --> 00:02:54,260 | |
| مذاهب وفي ديانات وفي يعني بتختلف في قبلية ممكن | |
| 33 | |
| 00:02:54,260 --> 00:02:59,130 | |
| يكون فالعامل الاجتماعي مهم جدًا في تقسيم الدولة إلى | |
| 34 | |
| 00:02:59,130 --> 00:03:04,230 | |
| أقاليم وأخيرًا تحدثنا عن الهيكل الاقتصادي وهو مهم | |
| 35 | |
| 00:03:04,230 --> 00:03:07,930 | |
| جدا في تقسيم الدولة إلى أقاليم ويرتبط هذا الهيكل | |
| 36 | |
| 00:03:07,930 --> 00:03:12,270 | |
| بالهياكل السابقة ولا سيما حجم السكان والنواحي | |
| 37 | |
| 00:03:12,270 --> 00:03:16,510 | |
| الطبيعية والمساحة لأن كل ما كانت المساحة أكبر | |
| 38 | |
| 00:03:16,510 --> 00:03:21,310 | |
| ويتوفر بها نواحي طبيعية موارد طبيعية مصادر طبيعية | |
| 39 | |
| 00:03:21,310 --> 00:03:26,090 | |
| كل مكان حجم السكان يعني في كمان زيادة ممكن يستغل | |
| 40 | |
| 00:03:26,460 --> 00:03:31,000 | |
| هذا العامل في وجود أيدي عاملة ممكن تكون رخيصة أو | |
| 41 | |
| 00:03:31,000 --> 00:03:36,080 | |
| ممكن تكون مميزة مدربة الأخرى هذا ما تحدثنا عنه في | |
| 42 | |
| 00:03:36,080 --> 00:03:40,760 | |
| آخر المحاضرة السابقة لكن احنا محاضرة اليوم إن شاء | |
| 43 | |
| 00:03:40,760 --> 00:03:45,620 | |
| الله هتكون في الخصائص التي يمكن أن تكون عليها | |
| 44 | |
| 00:03:45,620 --> 00:03:49,700 | |
| أقاليم الدولة هل هي الأقاليم واحدة؟ في كل دول | |
| 45 | |
| 00:03:49,700 --> 00:03:53,300 | |
| العالم؟ لأ لأ طيب السؤال الثاني هل نفس الدولة | |
| 46 | |
| 00:03:53,300 --> 00:03:56,300 | |
| الأقاليم عندها واحدة نفس الدولة لأ ممكن أنا أساوي | |
| 47 | |
| 00:03:56,300 --> 00:04:00,220 | |
| بين الأقاليم في النواحي الطبيعية والسكان والوضع | |
| 48 | |
| 00:04:00,220 --> 00:04:04,380 | |
| الاقتصادي والوضع الاجتماعي لها أستطيع إذا كل منطقة | |
| 49 | |
| 00:04:04,380 --> 00:04:08,580 | |
| في الدولة كإقليم أنا بدي أقسمها كإقليم لها | |
| 50 | |
| 00:04:08,580 --> 00:04:12,660 | |
| اعتبارات تخطيطية خاصة شروطها الاعتبارات اللي توي | |
| 51 | |
| 00:04:12,660 --> 00:04:18,890 | |
| حكينا عنها طبعًا تمثل عمود التخطيط بالنسبة للمخطط و | |
| 52 | |
| 00:04:18,890 --> 00:04:24,050 | |
| سنتحدث أيضًا اليوم عن مقومات تنفيذ المخططات احنا | |
| 53 | |
| 00:04:24,050 --> 00:04:27,650 | |
| الآن شغالين في وزارة التخطيط أو الإسكان سواء | |
| 54 | |
| 00:04:27,650 --> 00:04:32,150 | |
| جغرافيين GIS مهندسين ما هي مقومات نجاح هذه | |
| 55 | |
| 00:04:32,150 --> 00:04:39,600 | |
| المخططات الثلاث كانت متسعة في المحاضرة سنتحدث عن | |
| 56 | |
| 00:04:39,600 --> 00:04:45,340 | |
| العناصر الأساسية لتنفيذ وتفعيل المخططات الإقليمية | |
| 57 | |
| 00:04:45,340 --> 00:04:48,500 | |
| أهم | |
| 58 | |
| 00:04:48,500 --> 00:04:52,900 | |
| الخصائص التي يمكن أن تكون عليها أقاليم الدولة احنا | |
| 59 | |
| 00:04:52,900 --> 00:04:59,670 | |
| هذا إقليم ألف اعتبره نموذج من الأقاليم قصائصه وفي | |
| 60 | |
| 00:04:59,670 --> 00:05:04,050 | |
| الناحية الثانية ما هو مستقبل الإقليم الآن هناخد | |
| 61 | |
| 00:05:04,050 --> 00:05:09,150 | |
| احنا مجموعات كل سطر بدنا نعتبره مجموعة الآن الكلام | |
| 62 | |
| 00:05:09,150 --> 00:05:13,530 | |
| اللي موجود أمامكم ممكن تجيبوا غيره أو ممكن تنقشوه | |
| 63 | |
| 00:05:13,530 --> 00:05:17,550 | |
| أنا عندي إقليم هذا الإقليم اتخيلوا الآن انتوا | |
| 64 | |
| 00:05:17,550 --> 00:05:22,240 | |
| كثافة سكانية عالية تزايد في الإمكانيات الطبيعية | |
| 65 | |
| 00:05:22,240 --> 00:05:26,840 | |
| والاقتصاد مرتفع هذا الإقليم أمامكم انتوا كمخططين | |
| 66 | |
| 00:05:26,840 --> 00:05:34,200 | |
| ايش ممكن يكون مستقبل الإقليم تمام هذه المجموعة | |
| 67 | |
| 00:05:34,200 --> 00:05:40,680 | |
| الأولى okay السطر الأولى والثانية المجموعة الأولى | |
| 68 | |
| 00:05:40,680 --> 00:05:45,740 | |
| احنا في عندنا أربع نماذج النماذج الثانية سجلته | |
| 69 | |
| 00:05:45,740 --> 00:05:49,160 | |
| سجلوا عندكم يلا سجلوا عندكم كثافة سكانية عالية | |
| 70 | |
| 00:05:50,020 --> 00:05:53,520 | |
| سجلوا عندكم المجموعة الأولى كثافة سكانية عالية | |
| 71 | |
| 00:05:53,520 --> 00:06:00,280 | |
| تزايد في الإمكانيات الطبيعية اقتصاد مرتفع انتوا | |
| 72 | |
| 00:06:00,280 --> 00:06:07,440 | |
| كمخططين ايش توقعكم لهذا الإقليم النموذج بقى | |
| 73 | |
| 00:06:07,440 --> 00:06:12,680 | |
| المجموعة اللي بعدها السطر الثالث والرابع سجلوا هذا | |
| 74 | |
| 00:06:12,680 --> 00:06:18,240 | |
| الإقليم في كثافة سكانية عالية أيضًا وتزايد في | |
| 75 | |
| 00:06:18,240 --> 00:06:22,900 | |
| الإمكانيات الطبيعية ولكن ايش اللي بيختلف عن الإقليم | |
| 76 | |
| 00:06:22,900 --> 00:06:28,280 | |
| السابق الاقتصاد هنا منخفض ما هي الحالة التي يمكن | |
| 77 | |
| 00:06:28,280 --> 00:06:33,800 | |
| أن يكون عليها هذا الإقليم النموذج GM للمجموعة اللي | |
| 78 | |
| 00:06:33,800 --> 00:06:39,420 | |
| بعدها الكرسي الخامس والسادس كثافة سكانية عالية في | |
| 79 | |
| 00:06:39,420 --> 00:06:45,320 | |
| الإقليم في عند فقر في الإمكانيات الطبيعية وفي هذا | |
| 80 | |
| 00:06:45,320 --> 00:06:49,950 | |
| الإقليم اقتصاده مالو مرتفع شفنا فيه اختلاف وفيه | |
| 81 | |
| 00:06:49,950 --> 00:06:55,050 | |
| قواسم مشتركة يعني ممكن أنصر يتكرر في الإقليم ألف و | |
| 82 | |
| 00:06:55,050 --> 00:06:59,670 | |
| باء وجيم لكن فيه اختلاف في بعض العناصر المجموعة | |
| 83 | |
| 00:06:59,670 --> 00:07:05,370 | |
| الأخيرة آخر سطر دال أنا عندي هذا الإقليم كثافة | |
| 84 | |
| 00:07:05,370 --> 00:07:10,750 | |
| سكانية عالية وفي أخت التزايد في الإمكانيات | |
| 85 | |
| 00:07:10,750 --> 00:07:16,800 | |
| الطبيعية والاقتصاد في هذا الإقليم منخفض ما هي | |
| 86 | |
| 00:07:16,800 --> 00:07:21,040 | |
| الحالة التي يمكن أن يكون عليها هذا الإقليم معاكم | |
| 87 | |
| 00:07:21,040 --> 00:07:24,500 | |
| دقيقتين لأنه أنا طلبت منكم أن تحضروا الموضوع مظبوط | |
| 88 | |
| 00:07:24,500 --> 00:07:29,680 | |
| في المحاضرة السابقة يعني المفروض أنكوا محاضرين مش | |
| 89 | |
| 00:07:29,680 --> 00:07:31,460 | |
| عارف كده .. مش عارف كده .. | |
| 90 | |
| 00:07:55,340 --> 00:08:01,580 | |
| اشتغلت في فترة مشكلة خلالها وكانت فترة بيستغلوا | |
| 91 | |
| 00:08:01,580 --> 00:08:05,260 | |
| يرتفعوا حتة أشخاص بيبقوا مشتغلين أسرع ومشتغلين | |
| 92 | |
| 00:08:05,260 --> 00:08:05,920 | |
| ومشتغلين | |
| 93 | |
| 00:08:09,070 --> 00:08:11,930 | |
| مش عارف، مش عارف، مش عارف، مش عارف، مش عارف مش | |
| 94 | |
| 00:08:11,930 --> 00:08:12,990 | |
| عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش | |
| 95 | |
| 00:08:12,990 --> 00:08:14,930 | |
| عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش | |
| 96 | |
| 00:08:14,930 --> 00:08:17,470 | |
| عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش | |
| 97 | |
| 00:08:17,470 --> 00:08:19,510 | |
| عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش | |
| 98 | |
| 00:08:19,510 --> 00:08:20,450 | |
| عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش | |
| 99 | |
| 00:08:20,450 --> 00:08:21,550 | |
| عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش | |
| 100 | |
| 00:08:21,550 --> 00:08:21,850 | |
| عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش | |
| 101 | |
| 00:08:21,850 --> 00:08:29,210 | |
| عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش | |
| 102 | |
| 00:08:29,210 --> 00:08:34,490 | |
| عارف مش عار | |
| 103 | |
| 00:09:02,000 --> 00:09:06,680 | |
| طيب يا أخوات هو المفروض أن هذا يُعرض علينا بعد ما | |
| 104 | |
| 00:09:06,680 --> 00:09:11,560 | |
| نخلص المصادر، تمام؟ العُصفر الدهني هذا لأنه يكون | |
| 105 | |
| 00:09:11,560 --> 00:09:16,760 | |
| عندنا فكرة عن التخطيط ومعرفة الأقاليم بيكون خلفية | |
| 106 | |
| 00:09:16,760 --> 00:09:19,200 | |
| أوسع، لكن احنا دلوقتي بدنا نجتهد بس عشان بعد ذلك | |
| 107 | |
| 00:09:19,200 --> 00:09:24,040 | |
| نفهم أهمية التخطيط بدنا نبدأ أخوات الآن اسمحولي لو | |
| 108 | |
| 00:09:24,040 --> 00:09:29,120 | |
| سمحتوا لو سمحتوا تتبعوا عليّ لحظات بس الآن احنا هي | |
| 109 | |
| 00:09:29,120 --> 00:09:32,850 | |
| أمامنا إقليم بدنا نبدأ نحلل المعلومة طبعًا ما فيش | |
| 110 | |
| 00:09:32,850 --> 00:09:36,690 | |
| معلومات كثير أمامنا لكن بدنا نجتهد كثافة سكانية | |
| 111 | |
| 00:09:36,690 --> 00:09:41,290 | |
| عالية بدي نمسك كل عنصر على حدّه بعدين نربط بين | |
| 112 | |
| 00:09:41,290 --> 00:09:45,110 | |
| العناصر داخل الإقليم العنصر الأول فيه كثافة سكانية | |
| 113 | |
| 00:09:45,110 --> 00:09:50,120 | |
| عالية طب ليش؟ وما هي عواقب هذه الكثافة السكانية | |
| 114 | |
| 00:09:50,120 --> 00:09:54,560 | |
| العالية هل ممكن تكون لها إيجابية ولا ممكن يكون فيه | |
| 115 | |
| 00:09:54,560 --> 00:09:58,880 | |
| سلبية لها تزايد في الإمكانيات الطبيعية يعني معناها | |
| 116 | |
| 00:09:58,880 --> 00:10:03,080 | |
| الاقتصاد ايش بده يكون مرتفع طب مدام الاقتصاد مرتفع | |
| 117 | |
| 00:10:03,080 --> 00:10:07,140 | |
| وفي تزايد في الإمكانيات الطبيعية إذا ايش بده يكون | |
| 118 | |
| 00:10:07,140 --> 00:10:10,500 | |
| هنا في المقابل إقليم الناس مين بتروح على أماكن | |
| 119 | |
| 00:10:10,500 --> 00:10:16,220 | |
| اللي فيها فيها خدمات وفيها طبعًا عمل وفيها اقتصاد | |
| 120 | |
| 00:10:16,220 --> 00:10:20,760 | |
| مرتفع وإلى آخره طيب لكن هذا ما يسمونه الإقليم | |
| 121 | |
| 00:10:20,760 --> 00:10:25,060 | |
| الحضرية لما يكون فيه تركيز على إقليم يعني مثلًا | |
| 122 | |
| 00:10:25,060 --> 00:10:30,200 | |
| اقتصادُه مرتفع وفيه إمكانيات طبيعية طبعًا الآن وجود | |
| 123 | |
| 00:10:30,200 --> 00:10:35,060 | |
| أو تخطيط المناطق في هذه المناطق اللي هي ممكن تكون | |
| 124 | |
| 00:10:35,060 --> 00:10:41,200 | |
| مثلًا المدن الكبيرة زي القاهرة، هي ممكن تكون زي مدينة | |
| 125 | |
| 00:10:41,200 --> 00:10:45,020 | |
| غزة، ممكن تكون زي مدينة جدة، مدينة الرياض، مدينة | |
| 126 | |
| 00:10:45,020 --> 00:10:48,920 | |
| لندن، بتصير عرضة إلى ماذا؟ إلى مشكلات، لأنه لا | |
| 127 | |
| 00:10:48,920 --> 00:10:54,140 | |
| تستطيع استيعاب هذا الكم الهائل من مين من السكان من | |
| 128 | |
| 00:10:54,140 --> 00:10:59,160 | |
| السكان كثافة سكانية عالية نتيجة وجود تزايد في | |
| 129 | |
| 00:10:59,160 --> 00:11:03,340 | |
| الإمكانيات الطبيعية وفي عنده موارد جيدة تحتاج إلى | |
| 130 | |
| 00:11:03,340 --> 00:11:08,220 | |
| استغلال تؤدي إلى اقتصاد مرتفع وبالتالي هذا الإقليم | |
| 131 | |
| 00:11:08,220 --> 00:11:14,000 | |
| ماذا؟ عرضة لظهور الأشكال يكون وصفه عرضة لظهور مشكلات | |
| 132 | |
| 00:11:14,000 --> 00:11:17,420 | |
| هذه الشريحة هيك بتحكي انت أشبه فضل | |
| 133 | |
| 00:11:20,960 --> 00:11:25,720 | |
| أه تفضلي تفضلي اه هو نفس الحكي يعني طيب لأ بس في | |
| 134 | |
| 00:11:25,720 --> 00:11:28,860 | |
| شيء جديد اه في شيء جديد والخدمات طبعًا بتكون | |
| 135 | |
| 00:11:28,860 --> 00:11:33,080 | |
| متوفرة وفي بيكون مستوى المعيشة مرتفع وزي ما حكيت | |
| 136 | |
| 00:11:33,080 --> 00:11:37,540 | |
| حضرتك أن في ظهور مشكلات نتيجة عدم استيعاب الحجم | |
| 137 | |
| 00:11:37,540 --> 00:11:43,360 | |
| الكبير من السكان طيب هذا الإقليم عرضة لـ .. لظهور | |
| 138 | |
| 00:11:43,360 --> 00:11:49,350 | |
| مشكلات كيف ممكن احنا نتلافى هذه المشكلات كمخططين مع | |
| 139 | |
| 00:11:49,350 --> 00:11:52,930 | |
| أن لدينا اقتصاد مرتفع وفي عيننا تزايد في المكان | |
| 140 | |
| 00:11:52,930 --> 00:11:58,790 | |
| الطبيعي لكن كيف نحد من هذا الزخم السكاني ممكن | |
| 141 | |
| 00:11:58,790 --> 00:12:02,250 | |
| يكون بتطوير الأقاليم الأخرى يعني يكون عدالة في | |
| 142 | |
| 00:12:02,250 --> 00:12:09,430 | |
| التوزيع بين السكان في الإقليم الواحد يعني | |
| 143 | |
| 00:12:09,430 --> 00:12:12,790 | |
| مترددين في منطقة القلب لِـ يكون هناك عدالة في | |
| 144 | |
| 00:12:12,790 --> 00:12:15,550 | |
| التوزيع وتكون عدالة في التوزيع نتيجة عن توفير | |
| 145 | |
| 00:12:15,550 --> 00:12:18,620 | |
| الخدمات على أكمل وجه يعني احنا نوزع الخدمات | |
| 146 | |
| 00:12:18,620 --> 00:12:21,660 | |
| وبالتالي السكان بيضطروا إلى أن إيش ما يتركزوا في | |
| 147 | |
| 00:12:21,660 --> 00:12:26,480 | |
| منطقة واحدة طيب يا أخوات المجموعة الثانية هي | |
| 148 | |
| 00:12:26,480 --> 00:12:29,800 | |
| أمامكم الإقليم كثافة سكانية عالية فيه برضه إمكانيات | |
| 149 | |
| 00:12:29,800 --> 00:12:34,060 | |
| طبيعية لكن الاقتصاد منخفض فيه مشكلة مش عارفين | |
| 150 | |
| 00:12:34,060 --> 00:12:39,080 | |
| يستغلوا الإمكانيات الطبيعية هذه فيه مشكلة مش عارفين | |
| 151 | |
| 00:12:39,080 --> 00:12:43,180 | |
| يستغلّوها لكن بالرغم من ذلك الكثافة السكانية عالية | |
| 152 | |
| 00:12:43,180 --> 00:12:49,380 | |
| ماذا تكون نتيجة هذا الإقليم؟ طرد سكاني لأنه ما فيه | |
| 153 | |
| 00:12:49,380 --> 00:12:56,010 | |
| اقتصاد وشغل في الإقليم غالبا ما يستفاد من خامات من | |
| 154 | |
| 00:12:56,010 --> 00:12:59,530 | |
| قيمته أقاليم أخرى يعني هذه الأقاليم مكتوب تزايد في | |
| 155 | |
| 00:12:59,530 --> 00:13:02,150 | |
| الإمكانيات الطبيعية اتوقعته أنه السكان ليش ما | |
| 156 | |
| 00:13:02,150 --> 00:13:05,450 | |
| يستغلّوها؟ لأن ناس ثانية بيستغلوا هذه الإمكانيات زي | |
| 157 | |
| 00:13:05,450 --> 00:13:07,830 | |
| الناس اللي ممكن يكون عندهم بترول عندهم حديد عندهم | |
| 158 | |
| 00:13:07,830 --> 00:13:11,550 | |
| نحاس عندهم موارد زراعية لكن ما يستطيعوا يستغلّوها | |
| 159 | |
| 00:13:11,550 --> 00:13:15,210 | |
| مين بيستغلّها؟ زي مثلًا من صدر القطن وبتستغله مثلًا | |
| 160 | |
| 00:13:15,210 --> 00:13:18,270 | |
| دول أخرى بتصنعه وبالتالي هذا الأقاليم فيه مشكلة | |
| 161 | |
| 00:13:18,270 --> 00:13:22,630 | |
| برضه كمان لكن قدرات الأقاليم يا أخوات قابلة للتطور | |
| 162 | |
| 00:13:22,630 --> 00:13:26,530 | |
| بشكل كبير أنتم خلصتوا المجموعة الثانية اتفضلوا | |
| 163 | |
| 00:13:26,530 --> 00:13:34,690 | |
| ايش رأيكم؟ اه اتفضلي هو أنا الأول لما حكيت أن | |
| 164 | |
| 00:13:34,690 --> 00:13:38,150 | |
| الاقتصاد مخفّض ربطت هالشيء بإنها عدم قدرتهم على | |
| 165 | |
| 00:13:38,150 --> 00:13:42,660 | |
| استغلال الموارد لأن اقتصادهم مخفّض ممكن يكون سبب | |
| 166 | |
| 00:13:42,660 --> 00:13:48,520 | |
| صحيح يعني ممكن يكون سبب عدم استخدام الموارد هو | |
| 167 | |
| 00:13:48,520 --> 00:13:54,280 | |
| انخفاض الدخل تمام طب بس ممكن يكون يعني في أسباب | |
| 168 | |
| 00:13:54,280 --> 00:13:58,220 | |
| أخرى كمان ممكن يكون هناك ظروف سياسية عندنا موارد مش | |
| 169 | |
| 00:13:58,220 --> 00:14:02,020 | |
| قادرين نستغلّ هذه الموارد ممكن يكون الإقليم نفسه | |
| 170 | |
| 00:14:02,020 --> 00:14:06,780 | |
| كمان مش متطور علميًا وحضاريًا وثقافيًا وبالتالي في | |
| 171 | |
| 00:14:06,780 --> 00:14:09,960 | |
| موارد زي مثلًا في الدول الأفريقية في موارد يا إخوان | |
| 172 | |
| 00:14:09,960 --> 00:14:13,580 | |
| لكن لا يستطيعوا استغلال هذه الموارد وفي كثافة | |
| 173 | |
| 00:14:13,580 --> 00:14:18,830 | |
| سكانية عالية ممكن يكون هذا الأقاليم ممكن تكون | |
| 174 | |
| 00:14:18,830 --> 00:14:22,890 | |
| أقاليم مستعمرة أو كانت في فترة من الفترات مستعمرة | |
| 175 | |
| 00:14:22,890 --> 00:14:27,210 | |
| بس اسمحي لي شوية نأخذ المجموعة نفس المجموعة اتفضلوا | |
| 176 | |
| 00:14:27,210 --> 00:14:33,110 | |
| ايش رأيكم في كلام الأخت؟ هذا الإقليم ايش مستقبله؟ | |
| 177 | |
| 00:14:33,110 --> 00:14:39,010 | |
| هذا الإقليم إيش فيه مميزات؟ طيب إيش | |
| 178 | |
| 00:14:39,010 --> 00:14:41,750 | |
| فيه مميزات هذا الإقليم؟ أنا مش شايفة لميزة في | |
| 179 | |
| 00:14:41,750 --> 00:14:48,230 | |
| الإقليم الميزة واحدة إيش ميزته؟ ولا اثنتين؟ أنا | |
| 180 | |
| 00:14:48,230 --> 00:14:51,690 | |
| بحكي لكم اثنتين الميزة الأولى أنه في إمكانيات السؤال | |
| 181 | |
| 00:14:51,690 --> 00:14:55,770 | |
| كيف نستغلّها؟ وبالتالي احنا كمخططين كيف ممكن نعمل | |
| 182 | |
| 00:14:55,770 --> 00:14:59,830 | |
| برامج يستفاد من هذه الإمكانيات الطبيعية؟ طب أنت | |
| 183 | |
| 00:14:59,830 --> 00:15:03,790 | |
| حتحكي لي أن قصور منخفض فيه حاجة بيسمّوها الاستثمار | |
| 184 | |
| 00:15:03,790 --> 00:15:08,810 | |
| ممكن احنا نعمل عندنا برامج استثمار وبالتالي ممكن | |
| 185 | |
| 00:15:08,810 --> 00:15:12,970 | |
| تساهم في رفع مستوى الدخل لأن في كثافة سكانية | |
| 186 | |
| 00:15:12,970 --> 00:15:16,060 | |
| عالية أنا هذا بيدخله بالإيجابية يعني ممكن أنها | |
| 187 | |
| 00:15:16,060 --> 00:15:21,120 | |
| بكون آثار سلبية لكن ممكن استثمار هذا العنصر البشري | |
| 188 | |
| 00:15:21,120 --> 00:15:24,680 | |
| في تطوير الإمكانيات في داخل الإقليم، اتفضلي ممكن | |
| 189 | |
| 00:15:24,680 --> 00:15:28,500 | |
| كمان نستخدم العقول والمختصّين من برا عشان يعملوا | |
| 190 | |
| 00:15:28,500 --> 00:15:32,520 | |
| على وضع حقوق اللي بيعملوا على استخدام الإمكانيات، | |
| 191 | |
| 00:15:32,520 --> 00:15:35,940 | |
| كمان توسيع السكان، مش فاهم أنها صحيحة، بمثل توسيع | |
| 192 | |
| 00:15:35,940 --> 00:15:38,420 | |
| الخدمات على الإقليم طيب، إذا هذا الإقليم بحاجة | |
| 193 | |
| 00:15:38,420 --> 00:15:42,880 | |
| لتخطيط أو إذا كان هو موجود بحاجة لإعادة التخطيط و | |
| 194 | |
| 00:15:42,880 --> 00:15:46,480 | |
| أين تأتي أهمية التخطيط الإقليمي؟ عشان كده أنا عرضت | |
| 195 | |
| 00:15:46,480 --> 00:15:51,800 | |
| عليكم بعض النماذج لأبين أهمية وقيمة التخطيط | |
| 196 | |
| 00:15:51,800 --> 00:15:55,980 | |
| الإقليمي قبل البدء بعملية التخطيط المجموعة .. شكرًا | |
| 197 | |
| 00:15:55,980 --> 00:16:01,900 | |
| لكم المجموعة الرابعة | |
| 198 | |
| 00:16:01,900 --> 00:16:06,820 | |
| الأخيرة أتفضلوا هذا الإقليم يشملُ تفضلي | |
| 199 | |
| 00:16:12,580 --> 00:16:21,060 | |
| طبعًا احنا جيم لسه طيب معلش اتفضلي ممتاز | |
| 200 | |
| 00:16:21,060 --> 00:16:24,140 | |
| و الاقتصاد مرتفع أنا بدي أفهم حاجة الآن عكس | |
| 201 | |
| 00:16:24,140 --> 00:16:26,920 | |
| الإقليم اللي فات احنا كيف صار عندي اقتصاد مرتفع | |
| 202 | |
| 00:16:26,920 --> 00:16:30,740 | |
| وفيش عندي إمكانيات؟ هل هناك أقاليم فيش هي إمكانيات | |
| 203 | |
| 00:16:30,740 --> 00:16:36,740 | |
| طبيعية ولكن يعني غنية أو الاقتصاد فيها مرتفع الآن | |
| 204 | |
| 00:16:36,740 --> 00:16:41,580 | |
| الحديث مع المجموعة اتفضلي اللي فيها مواد لكن محدودة | |
| 205 | |
| 00:16:41,580 --> 00:16:44,740 | |
| يستخدموا هذه المواد بشكل معيّن خلال اقتصاد مرتفع | |
| 206 | |
| 00:16:44,740 --> 00:16:49,080 | |
| لكن مثلًا مواد قبل الظلوم فطبعًا أنهم الاقتصاد مرتفع | |
| 207 | |
| 00:16:49,080 --> 00:16:52,460 | |
| فكيف الـ X راح يستخدم الاقتصاد أنه يستفيد من المواد | |
| 208 | |
| 00:16:52,460 --> 00:16:56,040 | |
| الطيبة الموجودة فمثلًا الـ X راح يتكلم فرعينا أن | |
| 209 | |
| 00:16:56,040 --> 00:17:00,120 | |
| الطابع المعماري حيكون مباني وذاك عشان إن عشان راح | |
| 210 | |
| 00:17:00,120 --> 00:17:03,540 | |
| يستخدموا مساحات الأراضي المحدودة طيب والـ X يتكلم | |
| 211 | |
| 00:17:03,540 --> 00:17:06,260 | |
| فرعينا مثلًا أنّه هيستخدموا دورة عمدائل كيف يستخدموا | |
| 212 | |
| 00:17:06,260 --> 00:17:09,660 | |
| أول مواردهم كأنّه تكون صناعة سياحة مثلًا طب عشان | |
| 213 | |
| 00:17:09,660 --> 00:17:12,460 | |
| مهندسة ممكن القليل هذا يكون فيه مميزات احنا مش | |
| 214 | |
| 00:17:12,460 --> 00:17:17,000 | |
| موجودة ده يعني ممكن تكون المساحة يعني الموقع | |
| 215 | |
| 00:17:17,000 --> 00:17:21,380 | |
| الموقع ممكن تكون موقع بحري ممكن يكون في استغلال | |
| 216 | |
| 00:17:21,380 --> 00:17:24,480 | |
| سياحي للمكان ممكن يكون في عندي أنا الموقع نهري | |
| 217 | |
| 00:17:24,480 --> 00:17:28,480 | |
| وبالتالي ممكن يكون أيضًا الموقع له ميزة وبالتالي | |
| 218 | |
| 00:17:28,480 --> 00:17:33,160 | |
| الاقتصاد مرتفع ممكن يكون في عنصر بشري برضه مهم يعني | |
| 219 | |
| 00:17:33,160 --> 00:17:37,220 | |
| ممكن يكون هناك مثلًا هذه الأقاليم مدن جامعات أو | |
| 220 | |
| 00:17:37,220 --> 00:17:41,840 | |
| مدن صحية أو مدن بيسمّوها استشفاء فممكن يكون في حاجة | |
| 221 | |
| 00:17:41,840 --> 00:17:45,760 | |
| لكن احنا هنا الآن أمام ثلاث بنود فقط لا غير لكن إذا | |
| 222 | |
| 00:17:45,760 --> 00:17:49,160 | |
| توسّعنا في داخل الإقليم ممكن يعني أن نتعرف على | |
| 223 | |
| 00:17:49,160 --> 00:17:53,170 | |
| أسباب الاقتصاد المرتفع لكن أنا بدأت على القول أختي | |
| 224 | |
| 00:17:53,170 --> 00:17:57,090 | |
| غيرك شكرًا عليك هل المستقبل غامض؟ وأين الغموض في | |
| 225 | |
| 00:17:57,090 --> 00:18:02,530 | |
| مستقبل هذا الإقليم؟ مستقبل | |
| 226 | |
| 00:18:02,530 --> 00:18:10,470 | |
| غامض مع أنّه اقتصاد مرتفع اه خايفين من إيش بالضبط؟ ليش | |
| 227 | |
| 00:18:10,470 --> 00:18:14,030 | |
| صار فيه غموض في الإقليم من الموارد اتفضّل يا أستاذة | |
| 228 | |
| 00:18:14,030 --> 00:18:14,210 | |
| نور | |
| 229 | |
| 00:18:19,860 --> 00:18:22,720 | |
| تمام ولو صار كساد عند إيش بيصير في الاقتصاد | |
| 230 | |
| 00:18:22,720 --> 00:18:27,860 | |
| وبالتالي ممكن يكون مستقبل الإقليم في غموض ولكن | |
| 231 | |
| 00:18:27,860 --> 00:18:31,680 | |
| برضه يحتاج إلى دراسة تفصيلية عن هذا الإقليم شكرًا | |
| 232 | |
| 00:18:31,680 --> 00:18:40,300 | |
| لكم المجموعة الأخيرة المجموعة الرابعة تفضلي أستاذة | |
| 233 | |
| 00:18:40,300 --> 00:18:41,960 | |
| طبعًا | |
| 234 | |
| 00:18:50,270 --> 00:18:54,190 | |
| عكس الإقليم اللي فيه طرد سكاني وراح يكونوا | |
| 235 | |
| 00:18:54,190 --> 00:18:59,750 | |
| سواء معيشة منخفضة وأنّه .. فواحد من هذه المشاكل لأنّه | |
| 236 | |
| 00:18:59,750 --> 00:19:02,110 | |
| يعني الكثافة السكانية اللي ممكن تساعد من المشاكل | |
| 237 | |
| 00:19:02,110 --> 00:19:06,370 | |
| حتى لو كانت الزيادة أن الإمكانيات فيها زيادة فإنّ | |
| 238 | |
| 00:19:06,370 --> 00:19:11,210 | |
| الكثافة السكانية حتقلل من مستوى الإقليم هذا برافو | |
| 239 | |
| 00:19:11,210 --> 00:19:14,550 | |
| عليك طب هذا الإقليم اتفضلي لو سمحت دكتور هلأ أول | |
| 240 | |
| 00:19:14,550 --> 00:19:17,910 | |
| الإقليم هذا فيه إمكانيات طبيعية تمام ليش احنا نحكي | |
| 241 | |
| 00:19:17,910 --> 00:19:23,990 | |
| عن طرد؟ مش مستغلّة اقتصاد متقّلب ممكن بيبقى فيه | |
| 242 | |
| 00:19:23,990 --> 00:19:28,710 | |
| إمكانيات ممكن بيبقى فيه خطط عشان كده لابد أن يكون | |
| 243 | |
| 00:19:28,710 --> 00:19:32,430 | |
| فيه تخطيط إقليمي كيف يمكن تطوير الإقليم اقتصاديًا | |
| 244 | |
| 00:19:32,430 --> 00:19:37,810 | |
| واجتماعيًا كيف يمكن تطويره تجاريًا؟ ومن هنا قدّت أهمية | |
| 245 | |
| 00:19:37,810 --> 00:19:46,030 | |
| التخطيط طيب لو جينا لقطاع غزة تحت أي بند بندرج؟ ألف | |
| 246 | |
| 00:19:46,030 --> 00:19:51,440 | |
| باجيم ولا دال؟ وين قطاع غزة؟ تغيّروا في البنود تغيّروا | |
| 247 | |
| 00:19:51,440 --> 00:19:55,680 | |
| خذنا نمشي على الـ van اللي أمامنا الـ هو جي دال اللي | |
| 248 | |
| 00:19:55,680 --> 00:19:59,400 | |
| هو النموذج الـ model دال الكثافة السكانية عالية اه | |
| 249 | |
| 00:19:59,400 --> 00:20:03,630 | |
| في قطاع غزة فيه إمكانيات؟ في عندنا إمكانيات؟ الحمد | |
| 250 | |
| 00:20:03,630 --> 00:20:06,550 | |
| لله ما فيش عندنا أيّ حاجة إمكانيات محدودة لأنّه برضه | |
| 251 | |
| 00:20:06,550 --> 00:20:10,790 | |
| في حصار علينا احنا والظروف اللي طبعًا طبيعية مساحة | |
| 252 | |
| 00:20:10,790 --> 00:20:14,310 | |
| القطاع صغيرة جدًا الموقع البحري غير مستغل وغير | |
| 253 | |
| 00:20:14,310 --> 00:20:18,990 | |
| مستفاد منه في حصار بحري على القطاع ما فيش احنا منافذ | |
| 254 | |
| 00:20:18,990 --> 00:20:22,310 | |
| على العالم الخارجي المساحة صغيرة وبالتالي ما فيش | |
| 255 | |
| 00:20:22,310 --> 00:20:27,090 | |
| إمكانيات طيب الاقتصاد إيش طبيعته؟ منخفض نأخذ في | |
| 256 | |
| 00:20:27,090 --> 00:20:31,170 | |
| الناحية الأخرى مستقبل الإقليم إقليم بطرد سكاني هو | |
| 257 | |
| 00:20:31,170 --> 00:20:34,670 | |
| .. مش طرد سكاني هو اللي بيصلح له أو بيوفّر له فرصة عمل | |
| 258 | |
| 00:20:34,670 --> 00:20:39,010 | |
| ممكن يخرج وبالتالي أنتم عارفين قضية الصراع السكاني | |
| 259 | |
| 00:20:39,010 --> 00:20:43,010 | |
| شوية حساسة بالنسبة لنا تختلف عن الدول الأخرى بيه | |
| 260 | |
| 00:20:43,010 --> 00:20:45,150 | |
| كثير من المشكلات اه في عندنا مشكلات بطالة وفي | |
| 261 | |
| 00:20:45,150 --> 00:20:48,170 | |
| عندنا مشكلات حضرية وفي الكهربا وفي المية مشكلات | |
| 262 | |
| 00:20:48,170 --> 00:20:52,870 | |
| كثيرة جدًا لأنّ المساحة صغيرة والإمكانيات غير متوفرة | |
| 263 | |
| 00:20:52,870 --> 00:20:56,590 | |
| خلينا بعدين نتكلم عن أسوأ صور الأقاليم مستوى | |
| 264 | |
| 00:20:56,590 --> 00:21:00,650 | |
| المعيشة عندنا إيش طبيعته وإيش شكله؟ منخفض جدا إذا | |
| 265 | |
| 00:21:00,650 --> 00:21:03,570 | |
| النتيجة اللي أنا بتكلم عن النتيجة هذا الإقليم | |
| 266 | |
| 00:21:03,570 --> 00:21:08,370 | |
| ماذا؟ من أسوأ صور الإقليم ويحتاج إلى تخطيط وإلى | |
| 267 | |
| 00:21:08,370 --> 00:21:14,410 | |
| إعادة تخطيط ومن هنا الآن ننتقل إلى مقوّمات تنفيذ | |
| 268 | |
| 00:21:14,410 --> 00:21:19,390 | |
| المخططات الإقليمية عشان نحلّ المشاكل اللي فاتت كيف | |
| 269 | |
| 00:21:19,390 --> 00:21:23,110 | |
| احنا بنحلّ هذه المشاكل إذا أنا في عندي تخطيط وفي | |
| 270 | |
| 00:21:23,110 --> 00:21:27,850 | |
| عندي مخططين وفي عندي أخوات مؤسسة تخطيط لكن لا | |
| 271 | |
| 00:21:27,850 --> 00:21:33,350 | |
| تستطيع تنفيذ المخططات ولا تستطيع حلّ المشكلات اللي | |
| 272 | |
| 00:21:33,350 --> 00:21:39,000 | |
| شاهدتها حضرتكم إيش الفائدة من هذه المخططات؟ في عندك | |
| 273 | |
| 00:21:39,000 --> 00:21:42,300 | |
| كفاءات في عندك عقول تستطيع أن تخطّط لكن في المقابل | |
| 274 | |
| 00:21:42,300 --> 00:21:46,680 | |
| لابد من عملية التنفيذ على الأرض لحلّ المشكلات اللي | |
| 275 | |
| 00:21:46,680 --> 00:21:50,060 | |
| أنتم لاحظتوها وإذا كانوا لاحظوا يا أخوات أن حتى | |
| 276 | |
| 00:21:50,060 --> 00:21:54,990 | |
| الإقليم اللي وضح سيء كل إقليم فيه ميزة سواء طبيعية | |
| 277 | |
| 00:21:54,990 --> 00:21:59,670 | |
| أو بشرية ولكن تحتاج إلى إعادة تدوير واستغلال | |
| 278 | |
| 00:21:59,670 --> 00:22:04,130 | |
| مقوّمات تنفيذ المخططات أولًا الدعم السياسي والإداري | |
| 279 | |
| 00:22:04,130 --> 00:22:08,990 | |
| لعملية التنفيذ والتوصيات احنا فيها توصيات ننفّذها | |
| 280 | |
| 00:22:08,990 --> 00:22:12,730 | |
| بدناش بس احنا التوصيات واحد اثنين ثلاث وأربعة | |
| 281 | |
| 00:22:12,730 --> 00:22:16,870 | |
| وخلصنا واتوصلنا إلى نتائج ومن أجلها حطينا بعض | |
| 282 | |
| 00:22:16,870 --> 00:22:21,910 | |
| التوصيات لابد من تنفيذ هذه التوصيات، الدعم السياسي | |
| 283 | |
| 00:22:22,230 --> 00:22:27,690 | |
| اثنين، كفاءة عملية تحديث البيانات وتفعيل برامج | |
| 284 | |
| 00:22:27,690 --> 00:22:32,130 | |
| التنفيذ، في عندي برامج يجب أن تنفذ، وشايفين هنا | |
| 285 | |
| 00:22:32,130 --> 00:22:37,330 | |
| الموظف كده، في عنده كرتين من البيانات هنا في | |
| 286 | |
| 00:22:37,330 --> 00:22:42,630 | |
| نقطتين، النقطة الأولى أن هذا المنظر رائع جدا، شايفين | |
| 287 | |
| 00:22:42,630 --> 00:22:47,370 | |
| ولا مش شايفين بعد أنتو، هي موظف وفي عنده كام | |
| 288 | |
| 00:22:47,370 --> 00:22:51,530 | |
| كرتونة بيانات، شيء جيد إن إذا هو جمع بيانات وهذه | |
| 289 | |
| 00:22:51,530 --> 00:22:56,790 | |
| خطوة المطلوبة الأولى، جمع كم هائل من البيانات، لكن | |
| 290 | |
| 00:22:56,790 --> 00:23:01,350 | |
| مطلوب استغلال هذه البيانات لتصبح معلومات، أبني | |
| 291 | |
| 00:23:01,350 --> 00:23:06,530 | |
| عليها سياستي واستراتيجيتي واتخاذ القرارات ورفع | |
| 292 | |
| 00:23:06,530 --> 00:23:11,250 | |
| التوصيات وصولاً إلى عملية التنفيذ، إذا البيانات | |
| 293 | |
| 00:23:11,250 --> 00:23:15,150 | |
| الموجودة يجب أن تحول إلى معلومات، وحكينا في | |
| 294 | |
| 00:23:15,150 --> 00:23:19,510 | |
| المحاضرة السابقة، سهل جدا أجيب الهرم السكاني، وتعرف | |
| 295 | |
| 00:23:19,510 --> 00:23:23,230 | |
| على الفئات العمرية، لكن السؤال كيف يمكن توظيف هذه | |
| 296 | |
| 00:23:23,230 --> 00:23:27,990 | |
| البيانات لعملية التخطيط؟ سهل جدا، أدرس الخصوبة وتطور | |
| 297 | |
| 00:23:27,990 --> 00:23:32,090 | |
| الخصوبة، سهل جدا، أدرس الهجرة وهناك كم هائل من | |
| 298 | |
| 00:23:32,090 --> 00:23:36,070 | |
| البيانات، وافرها في فلسطين الجهاز المركزي للإحصاء | |
| 299 | |
| 00:23:36,070 --> 00:23:39,530 | |
| الفلسطيني، لكن السؤال هل المخطط استفاد من هذه | |
| 300 | |
| 00:23:39,530 --> 00:23:44,140 | |
| البيانات؟ هل عنده قدرة أن يحللها؟ والله ممكن يكون | |
| 301 | |
| 00:23:44,140 --> 00:23:47,460 | |
| لأ، إذا كان غير متخصص وبالتالي بنتكلم عن الـ group | |
| 302 | |
| 00:23:47,460 --> 00:23:54,900 | |
| اللي خاص بعملية التخطيط، الوعي العام لدى | |
| 303 | |
| 00:23:54,900 --> 00:24:00,360 | |
| الفرد المواطن والمسؤول بقضايا التنمية الإقليمية | |
| 304 | |
| 00:24:00,360 --> 00:24:05,160 | |
| الآن شايفين الصورة هنا، إيش مالهم؟ إيش في بينهم حاجز | |
| 305 | |
| 00:24:05,160 --> 00:24:09,790 | |
| حيطبدهم يشاهدوا بعضهم البعض، لأن المحكم هو المصلحة | |
| 306 | |
| 00:24:09,790 --> 00:24:14,930 | |
| أنا بالنسبة لي مصلحتي أهم، إذا اتوسع الشارع لأمام | |
| 307 | |
| 00:24:14,930 --> 00:24:21,990 | |
| بيتي، أنا مصلحتي رقم واحد، والمسؤول اعتبارياً هو | |
| 308 | |
| 00:24:21,990 --> 00:24:26,290 | |
| المصلحة عند المسئول مش شخصية، اعتبارية، لكن المصلحة | |
| 309 | |
| 00:24:26,290 --> 00:24:31,710 | |
| يا أخوات عند المواطن شخصية وبالتالي هناك اعتبارياً | |
| 310 | |
| 00:24:31,710 --> 00:24:35,280 | |
| بدون ينفذ المشروع من أجل المصلحة العامة وإلى آخره | |
| 311 | |
| 00:24:35,280 --> 00:24:39,420 | |
| وممكن ياخد بالاعتبار مصلحة المواطن لكن لأ، المصلحة | |
| 312 | |
| 00:24:39,420 --> 00:24:43,240 | |
| العامة هي الأهم وبالتالي لابد أن الصورة دي إيش | |
| 313 | |
| 00:24:43,240 --> 00:24:48,300 | |
| مالها؟ ينشال بين المواطن والمسؤول يكون فيه فهم | |
| 314 | |
| 00:24:48,300 --> 00:24:54,160 | |
| لطبيعة أن هذه المخططات تخدم المجتمع وتخدم الدولة | |
| 315 | |
| 00:24:54,160 --> 00:25:01,540 | |
| ولا سيما مستقبل الدولة، بعدين إيش هنشوف؟ اندولارات | |
| 316 | |
| 00:25:01,540 --> 00:25:06,140 | |
| وممكن تكون دنانير وممكن تكون شواكل، المهم توفير | |
| 317 | |
| 00:25:06,140 --> 00:25:12,620 | |
| الاعتمادات المالية بشكل متوازن وكأنه نقول بأنه لا | |
| 318 | |
| 00:25:12,620 --> 00:25:18,100 | |
| يكفي أن يكون هناك دعم سياسي بدون كفاءة علمية وبدون | |
| 319 | |
| 00:25:18,100 --> 00:25:25,320 | |
| وعي عام للجمهور والمسؤولين وبدون اعتماد مالي وفلوس | |
| 320 | |
| 00:25:25,780 --> 00:25:29,500 | |
| يعني ممكن احنا الآن يكون في عندنا دعم سياسي، ماشي، | |
| 321 | |
| 00:25:29,500 --> 00:25:31,980 | |
| هاي المجلس، شايفين مجلس الشعب، هيو؟ هيو، دعم | |
| 322 | |
| 00:25:31,980 --> 00:25:35,200 | |
| سياسي، وقرنا المخططات، وطلعنا وعملنا مؤتمرات | |
| 323 | |
| 00:25:35,200 --> 00:25:38,740 | |
| صحيفية، ممتازة، وجمعنا البيانات، وجبنا مجموعات | |
| 324 | |
| 00:25:38,740 --> 00:25:42,840 | |
| تجمع، وعملنا احنا توعية في التلفزيون وفي الراديو، | |
| 325 | |
| 00:25:42,840 --> 00:25:47,320 | |
| والمواطنين استوعبوا الأمر، لكن فيش فلوس، إيش | |
| 326 | |
| 00:25:47,320 --> 00:25:53,020 | |
| هنعمل؟ هنشغل، نمشي، ندوس؟ ولا هنوقف؟ إذن هذه | |
| 327 | |
| 00:25:53,020 --> 00:25:56,540 | |
| العناصر الأربعة هي مقومات تنفيذ المخاططات | |
| 328 | |
| 00:25:56,540 --> 00:26:03,080 | |
| الإقليمية، وهال بيخلينا نفكر كيف ممكن نطبق هذه | |
| 329 | |
| 00:26:03,080 --> 00:26:06,840 | |
| المعايير، كيف نجيب الدعم السياسي، وكيف احنا نوفر | |
| 330 | |
| 00:26:06,840 --> 00:26:10,480 | |
| الكفاءة العلمية، وكيف يكون فيه وعي لدى المواطنين | |
| 331 | |
| 00:26:10,480 --> 00:26:15,340 | |
| وكيف نوفر الاعتمادات المالية، السؤال الآن المشتركين | |
| 332 | |
| 00:26:15,340 --> 00:26:19,260 | |
| في عملية التخطيط، بناء على هذه المقومات، أكيد لازم | |
| 333 | |
| 00:26:19,260 --> 00:26:24,210 | |
| يكون طاقم التخطيط؟ عدوى، بينفع مهندس مدني لحاله أو | |
| 334 | |
| 00:26:24,210 --> 00:26:28,970 | |
| معماري؟ بينفع واحد جغرافي؟ مش بدنا هنا احنا ناس في | |
| 335 | |
| 00:26:28,970 --> 00:26:32,830 | |
| الوزارات والمؤسسات، مش بدنا هنا ناس خبراء في كل | |
| 336 | |
| 00:26:32,830 --> 00:26:37,030 | |
| التخصصات، مش بدنا هنا نكون في عندي أنا يعني في | |
| 337 | |
| 00:26:37,030 --> 00:26:41,330 | |
| وسيلة إعلام لتحسين الصورة الذهنية عن مؤسسة التخطيط | |
| 338 | |
| 00:26:41,330 --> 00:26:45,230 | |
| بدي طاقم إعلام يشتغل، مش بدنا هنا مؤسسات دائمة و | |
| 339 | |
| 00:26:45,230 --> 00:26:49,010 | |
| استثمار وتمويل وناس اقتصاديين وخبراء، العملية مش | |
| 340 | |
| 00:26:49,010 --> 00:26:54,630 | |
| سهلة، عشان كده بنتكلم عن نجاح أو فشل المخططات، ممكن | |
| 341 | |
| 00:26:54,630 --> 00:26:58,030 | |
| يكون المخطط جميل وشكله حلو وورق ملون وإشي، لكن | |
| 342 | |
| 00:26:58,030 --> 00:27:03,510 | |
| عند التنفيذ، فيش تنفيذ لهذه المخططات، لو تحدثنا الآن | |
| 343 | |
| 00:27:03,510 --> 00:27:07,170 | |
| على بند بند، هنمسك البند الأول، مقومات تنفيذ | |
| 344 | |
| 00:27:07,170 --> 00:27:10,790 | |
| المخططات، الدعم السياسي والإداري لعملية تنفيذ | |
| 345 | |
| 00:27:10,790 --> 00:27:14,920 | |
| توصيات المخططات الإقليمية، السؤال ليش؟ ليش هذا الدعم | |
| 346 | |
| 00:27:14,920 --> 00:27:18,640 | |
| السياسي؟ ضروري يكون فيه دعم سياسي، ولو ما كانش فيه | |
| 347 | |
| 00:27:18,640 --> 00:27:21,720 | |
| دعم سياسي، عارفين ليش يا أخوات؟ لأن اللي شغال في | |
| 348 | |
| 00:27:21,720 --> 00:27:25,180 | |
| عملية التخطيط والتخطيط الإقليمي هو يختلف عن | |
| 349 | |
| 00:27:25,180 --> 00:27:28,900 | |
| التخطيط العمراني، التخطيط العمراني بيتناول جزء معين | |
| 350 | |
| 00:27:28,900 --> 00:27:33,200 | |
| لكن أنا بتكلم عن الإقليم، بتكلم عن التعليم، قطاع | |
| 351 | |
| 00:27:33,200 --> 00:27:38,620 | |
| التعليم وقطاع الصحة وإيش كمان عندكم؟ قطاع الإسكان | |
| 352 | |
| 00:27:39,490 --> 00:27:44,590 | |
| والاقتصاد والتجارة وسلطة الأراضي، بأتكلم عن كل | |
| 353 | |
| 00:27:44,590 --> 00:27:48,210 | |
| القطاعات الموجودة داخل الدولة، كل القطاعات بحكي | |
| 354 | |
| 00:27:48,210 --> 00:27:51,810 | |
| عنها في التخطيط الإقليمي، يختلف عن التخطيط العمراني | |
| 355 | |
| 00:27:51,810 --> 00:27:55,690 | |
| اللي بركز على جانب محدد الله وهو العمران والـ | |
| 356 | |
| 00:27:55,690 --> 00:28:00,000 | |
| infrastructure زائد بعض القطاعات الموجودة داخل | |
| 357 | |
| 00:28:00,000 --> 00:28:04,140 | |
| المخطط الإمراني، بس هان دورها رئيسي، إذا الخطط | |
| 358 | |
| 00:28:04,140 --> 00:28:07,900 | |
| النموية ناس كثير معينين فيها، يعني لا يمكن أن يكون | |
| 359 | |
| 00:28:07,900 --> 00:28:11,500 | |
| هناك تخطيط إقليمي دون مشاركة وزارة الصحة ووزارة | |
| 360 | |
| 00:28:11,500 --> 00:28:16,380 | |
| الإسكان وسلطة الأراضي ووزارة البيئة ووزارة التجارة | |
| 361 | |
| 00:28:16,380 --> 00:28:21,610 | |
| والاقتصاد والخارجية والداخلية والأمن والشرطة، كلهم | |
| 362 | |
| 00:28:21,610 --> 00:28:26,370 | |
| لازم يشاركوا فالعملية هذه، بنفع الآن جهة معينة هي | |
| 363 | |
| 00:28:26,370 --> 00:28:29,650 | |
| اللي تتبنى هذه العملية؟ ولا لازم يكون فيه قرار علوي | |
| 364 | |
| 00:28:29,650 --> 00:28:33,670 | |
| ودعم سياسي، لابد أن يكون هناك دعم سياسي، لأن هناك | |
| 365 | |
| 00:28:33,670 --> 00:28:38,130 | |
| جهات كثيرة تشارك في عملية التخطيط الإقليمي ولو | |
| 366 | |
| 00:28:38,130 --> 00:28:43,310 | |
| تحدثنا عن group يتكون من 50، 60، 70، شيء مقبول ورقم | |
| 367 | |
| 00:28:43,310 --> 00:28:47,390 | |
| عادي جدا من المتخصصين في عمل المخططات الإقليمية | |
| 368 | |
| 00:28:47,390 --> 00:28:52,350 | |
| ومن هنا نبدأ نقارن بين المخططات الموجودة والطاقم | |
| 369 | |
| 00:28:52,350 --> 00:28:55,470 | |
| اللي بيشتغل، أنا أحكملك على المخطط الإقليمي، اعطيني | |
| 370 | |
| 00:28:55,470 --> 00:29:00,010 | |
| الطاقم اللي شغال فيه، غير الخطوات اللي موجودة | |
| 371 | |
| 00:29:00,010 --> 00:29:05,050 | |
| اعطيني بعض الأمور المتعلقة بالدراسات التي تمت على | |
| 372 | |
| 00:29:05,050 --> 00:29:10,590 | |
| المخططات، خليني أنا أنظر إلى الخطط ومدى تنفيذها حسب | |
| 373 | |
| 00:29:10,590 --> 00:29:16,250 | |
| جدول زمني وإلى آخره، تمام؟ إذن نجاح العملية | |
| 374 | |
| 00:29:16,250 --> 00:29:19,810 | |
| التخطيطية، بما فيها الشق التنفيذي، نلاحظ إن يا بناتي | |
| 375 | |
| 00:29:19,810 --> 00:29:24,150 | |
| في شقين عندي، في تخطيطي وفي إيش؟ تنفيذي، في ممارسة | |
| 376 | |
| 00:29:24,150 --> 00:29:28,330 | |
| الشق التخطيطي قد نجيده صراحة، يعني ممكن احنا يا | |
| 377 | |
| 00:29:28,330 --> 00:29:32,050 | |
| بناتي نأخذ دعم سياسي عشان نخطط أو ممكن كمان يكون | |
| 378 | |
| 00:29:32,050 --> 00:29:35,730 | |
| فيه تفهم في عملية التخطيط، ممكن يكون في عندي موارد | |
| 379 | |
| 00:29:35,730 --> 00:29:39,890 | |
| مالية، أسهل شوية في عملية التخطيط، لكن التنفيذ مش كل | |
| 380 | |
| 00:29:39,890 --> 00:29:43,770 | |
| المشروعات يمكن تنفيذها، عشان كده في عندي خطط طبعاً | |
| 381 | |
| 00:29:43,770 --> 00:29:48,070 | |
| يعني خمسية، في خطط أقل، في خطط أكثر، حسب طبيعة | |
| 382 | |
| 00:29:48,070 --> 00:29:52,170 | |
| المشروع والتمويل المتوفر، إذا نجاح العملية | |
| 383 | |
| 00:29:52,170 --> 00:29:56,830 | |
| التخطيطية بما فيها الشق التنفيذي يظل دوماً راهم مين | |
| 384 | |
| 00:29:56,830 --> 00:30:02,810 | |
| يا بنات؟ دعم السياسي والإداري لتحقيق الأهداف | |
| 385 | |
| 00:30:02,810 --> 00:30:07,310 | |
| والتوصيات الخاصة بها، إذا الدولة يجب أن تتدخل في | |
| 386 | |
| 00:30:07,310 --> 00:30:13,560 | |
| المخططات الإقليمية، اثنين، كفاءة عملية جمع وتحديث | |
| 387 | |
| 00:30:13,560 --> 00:30:18,640 | |
| البيانات وتفعيل برامج التنفيذ، طيب ..الآن يا أخوات | |
| 388 | |
| 00:30:18,640 --> 00:30:22,720 | |
| احنا في عندي، اتكلمت عن قطاعات متعددة، بدنا يكون في | |
| 389 | |
| 00:30:22,720 --> 00:30:26,960 | |
| عندنا قدرة على جمع المعلومات، لما آتي آتكلم أن مثلاً | |
| 390 | |
| 00:30:26,960 --> 00:30:31,480 | |
| مثل، وقد يكون صحيح أن قطاع غزة ما فيش عندي خريطة | |
| 391 | |
| 00:30:31,480 --> 00:30:36,640 | |
| plan of use، كيف أنا بدي أعمل تخطيط إقليمي لقطاع | |
| 392 | |
| 00:30:36,640 --> 00:30:41,140 | |
| غزة لما يكون الضفة الغربية فيش خريطة استخدامات أرض | |
| 393 | |
| 00:30:41,140 --> 00:30:45,920 | |
| حديثة ومحدثة، قد يكون هناك بعض الخرائط وأشك في ذلك | |
| 394 | |
| 00:30:45,920 --> 00:30:50,560 | |
| قديمة، كيف يمكن البناء على ذلك؟ لما تكون عنده خطط | |
| 395 | |
| 00:30:50,560 --> 00:30:55,160 | |
| قديمة متراكمة، يعني في عنده خطط قديمة وفي عنده جدول | |
| 396 | |
| 00:30:55,160 --> 00:31:00,280 | |
| زمني للتنفيذ، ولكن لم تنفذ، إيش صرف المخططات لبعدها | |
| 397 | |
| 00:31:01,060 --> 00:31:04,800 | |
| إسهار في البرامج اللي بعد هيك صعب، يعني إسهار في | |
| 398 | |
| 00:31:04,800 --> 00:31:08,780 | |
| صعوبة في تنفيذ هذه المخططات لإنه هناك بعض الخطط | |
| 399 | |
| 00:31:08,780 --> 00:31:14,500 | |
| القديمة التي لم تنفذ، إذا هان لأن كفاءة عملية جمع | |
| 400 | |
| 00:31:14,500 --> 00:31:20,630 | |
| البيانات وتحديث البيانات وتفعيل برامج التنفيذ، نقطة | |
| 401 | |
| 00:31:20,630 --> 00:31:24,110 | |
| غاية في الأهمية، حيث يقوم الهيئة الهيكل البنائي | |
| 402 | |
| 00:31:24,110 --> 00:31:28,470 | |
| القطعة الإقليمية على قدر هائل من البيانات، شفت صورة | |
| 403 | |
| 00:31:28,470 --> 00:31:33,150 | |
| الموظف الجدش في عنده بيانات، قوة بيانات مليانة، كيف | |
| 404 | |
| 00:31:33,150 --> 00:31:37,590 | |
| أجمع البيانات؟ طب سهل جدا لأ، ممكن يفهم أنا عشان أعمل | |
| 405 | |
| 00:31:37,590 --> 00:31:40,770 | |
| خريطة land use بدي صورة جوية، ثمنها مكلف، ممكن يكون | |
| 406 | |
| 00:31:40,770 --> 00:31:43,430 | |
| ثمنها ثلاثين ألف دولار، أربعين ألف دولار، هل ممكن | |
| 407 | |
| 00:31:43,430 --> 00:31:47,470 | |
| المؤسسة تجيبها؟ هدي رقم واحد، رقم اثنين بدي طاقم يزل | |
| 408 | |
| 00:31:47,470 --> 00:31:50,910 | |
| على الأرض، يتأكد من بعض الأمور، الصورة الجوية لحالها | |
| 409 | |
| 00:31:50,910 --> 00:31:54,270 | |
| لا تكفي بعمل digitizing لبعض الأمور، لكن لابد من | |
| 410 | |
| 00:31:54,270 --> 00:31:58,050 | |
| العمل الميداني، هل في مجال أنا أوزع عملين على كل | |
| 411 | |
| 00:31:58,050 --> 00:32:01,750 | |
| قطعة عشان أعمل خريطة land use رقم ثلاثة جمع | |
| 412 | |
| 00:32:01,750 --> 00:32:05,690 | |
| البيانات وتحليل البيانات، اللي أنا مستعد أديكم جدول | |
| 413 | |
| 00:32:05,690 --> 00:32:10,790 | |
| لكن زي ما بنحكي دائماً في البحث العلمي يختلف تحليل | |
| 414 | |
| 00:32:10,790 --> 00:32:16,170 | |
| الجدول من طالب إلى آخر، في فهمه للجدول، في قدرته في | |
| 415 | |
| 00:32:16,170 --> 00:32:20,090 | |
| الخلفية بتاعة الطالب، هل بعرف إحصاء؟ طب إيش بعرف من | |
| 416 | |
| 00:32:20,090 --> 00:32:23,430 | |
| الإحصاء؟ هل بعرف الـ GIS؟ إيش ممكن يعرف التحليل | |
| 417 | |
| 00:32:23,430 --> 00:32:27,830 | |
| المكاني؟ إيش ممكن يبدأ يعني يبدأ يحلل الاستفادة من | |
| 418 | |
| 00:32:27,830 --> 00:32:32,280 | |
| هذه المعلومات؟ إذا في عندي كم هائل من المعلومات أو | |
| 419 | |
| 00:32:32,280 --> 00:32:36,060 | |
| كم هائل من البيانات يجب أن تحول إلى معلومات وهذا | |
| 420 | |
| 00:32:36,060 --> 00:32:40,660 | |
| بيحتاج إلى فلوس، بيحتاج إلى طواقم تنزل ويجب استغلال | |
| 421 | |
| 00:32:40,660 --> 00:32:45,300 | |
| الجامعات وإحنا يعني في الجامعات مستعدين طلابنا | |
| 422 | |
| 00:32:45,300 --> 00:32:51,040 | |
| وطالباتنا مستعدين كعمل تطوعي وبمكافئات بسيطة أن | |
| 423 | |
| 00:32:51,040 --> 00:32:55,740 | |
| يقوموا بمساعدة الوزارات والمؤسسات بعمل دراسات وأنا | |
| 424 | |
| 00:32:55,740 --> 00:33:01,380 | |
| بعتقد أن عندهم كفاءة عالية على مستوى يعني يرتقي إلى | |
| 425 | |
| 00:33:01,380 --> 00:33:05,400 | |
| إنهم بالفعل شاركوا في عمل هذه المخططات مثلًا لو | |
| 426 | |
| 00:33:05,400 --> 00:33:08,520 | |
| بدنا نجمع بيانات عن منطقة عشوائية ممكن يكون في | |
| 427 | |
| 00:33:08,520 --> 00:33:12,020 | |
| استبانة ويتم توزيعها عبر طلاب الجامعات يوم الخميس | |
| 428 | |
| 00:33:12,020 --> 00:33:14,680 | |
| بيستفيدوا بياخدوا خبرة ممكن يكون لو بدنا نعمل | |
| 429 | |
| 00:33:14,680 --> 00:33:17,260 | |
| خريطة land use ينزلوا على الميدان يوقعوا بعض | |
| 430 | |
| 00:33:17,260 --> 00:33:21,540 | |
| الأمور تلاتة | |
| 431 | |
| 00:33:21,540 --> 00:33:27,640 | |
| الـ band الثالث إذا إيش الـ band الأول الدعم السياسي | |
| 432 | |
| 00:33:27,640 --> 00:33:36,280 | |
| والإداري البند الثاني كفاءة جمع وتحديث البيانات | |
| 433 | |
| 00:33:36,280 --> 00:33:39,240 | |
| عارفين ليش يا أخوات؟ لأن ممكن يكون عندي خريطة land | |
| 434 | |
| 00:33:39,240 --> 00:33:43,840 | |
| use بس قديمة، تنفعنيش، بدي خريطة جديدة، ممكن يكون | |
| 435 | |
| 00:33:43,840 --> 00:33:48,120 | |
| عندي بيانات سكرية يعني مثلًا 97، الآن أنا لا أستطيع | |
| 436 | |
| 00:33:48,120 --> 00:33:53,510 | |
| البناء عليها و 2007 طب برضه كمان ممكن أستأنس بها | |
| 437 | |
| 00:33:53,510 --> 00:33:58,690 | |
| ممكن أسترشد فيها لكن إحنا اليوم في الـ 2013 مظبوط | |
| 438 | |
| 00:33:58,690 --> 00:34:05,190 | |
| طيب آه يعني لأ كإحصاءات ماصارش في 2014 إحصاءات | |
| 439 | |
| 00:34:05,190 --> 00:34:07,930 | |
| إحنا الآن في الـ 2013 إذا كل البيانات الموجودة أكم | |
| 440 | |
| 00:34:07,930 --> 00:34:12,230 | |
| 2013 إذا لابد من تحديث البيانات فضلي | |
| 441 | |
| 00:34:15,440 --> 00:34:19,260 | |
| هو ممكن يكون كل خمس سنوات بناء على المخطط إنه إيش | |
| 442 | |
| 00:34:19,260 --> 00:34:24,060 | |
| بيخدم فترة خمس سنوات إذا الوعي العام لدى الفرد | |
| 443 | |
| 00:34:24,060 --> 00:34:27,660 | |
| المواطن المسؤول بقضايا التنمية الإقليمية لماذا؟ | |
| 444 | |
| 00:34:27,660 --> 00:34:32,440 | |
| ليش؟ كل حاجة ليش؟ لأن الرؤية الفردية للمصالح هي | |
| 445 | |
| 00:34:32,440 --> 00:34:36,000 | |
| السمة الغالبة في المجتمعات كل واحد إيش بده؟ بده | |
| 446 | |
| 00:34:36,000 --> 00:34:38,820 | |
| مصلحة يعني إحنا الآن لما نيجي نختار هنا أنت اختارت | |
| 447 | |
| 00:34:38,820 --> 00:34:42,740 | |
| الأماكن أنت نظرتك إلى ماذا؟ إلى مصلحتك لو الدكتورة | |
| 448 | |
| 00:34:42,740 --> 00:34:47,210 | |
| بده تسوي امتحانها تنظرى إلى لو سألك إيش ممكن تكون | |
| 449 | |
| 00:34:47,210 --> 00:34:50,210 | |
| الفصول المطلوبة و أين مصلحتك و أين أنت فاهمها ممكن | |
| 450 | |
| 00:34:50,210 --> 00:34:53,390 | |
| آخر ثاني تقول لا أنا بدي الفصل لأنه فاهمه أكثر هيك | |
| 451 | |
| 00:34:53,390 --> 00:34:57,950 | |
| مفترض أن إحنا كبشر دائمًا مصلحة الشخصية الرؤية | |
| 452 | |
| 00:34:57,950 --> 00:35:00,970 | |
| الفردية للمصالح هي السمة الغالبة في مجتمعات العالم | |
| 453 | |
| 00:35:00,970 --> 00:35:04,150 | |
| الثالث وأعتقد المجتمعات الأخرى ممكن ما تختلفش كثير | |
| 454 | |
| 00:35:04,150 --> 00:35:09,100 | |
| عن هذه السمة فالمصلحة الذاتية هي هدف المواطن خايف | |
| 455 | |
| 00:35:09,100 --> 00:35:11,440 | |
| على حاله، خايف على مصلحته، خايف على بيته، خايف على | |
| 456 | |
| 00:35:11,440 --> 00:35:14,320 | |
| ... يعني و دائمًا الإنسان سبحان الله ما بيحبش ... يعني في | |
| 457 | |
| 00:35:14,320 --> 00:35:16,920 | |
| ناس كثير بيحبّوش التغيير، يعني ممكن لو طلبنا من | |
| 458 | |
| 00:35:16,920 --> 00:35:19,300 | |
| الناس وقلنا له آه كيف أنت ساكن في المنطقة اللي | |
| 459 | |
| 00:35:19,300 --> 00:35:21,800 | |
| أنت فيها؟ و الله فيها مشاكل كثير، قول له ال ... هذا | |
| 460 | |
| 00:35:21,800 --> 00:35:24,960 | |
| منطقة عشوائية وفي عنده مضايقات بصرية وفي عنده | |
| 461 | |
| 00:35:24,960 --> 00:35:30,400 | |
| مضايقات سمعية وفي ضجيج والمكان ضيق وفي تلوث | |
| 462 | |
| 00:35:30,400 --> 00:35:34,540 | |
| هوائي طب وفي ... يعني ... طب ماشي طب نعمل عملية | |
| 463 | |
| 00:35:34,540 --> 00:35:37,820 | |
| replanning نعمل إعادة تهيئة هناخد شوية من بيتك و | |
| 464 | |
| 00:35:37,820 --> 00:35:41,440 | |
| نبقي شوية من بيت الآخر ونوسع ونعمل نظام ... أقول لك | |
| 465 | |
| 00:35:41,440 --> 00:35:46,390 | |
| لأ لأ إحنا كويسين بطل ما دام أنك تاخد منظري متر مترين | |
| 466 | |
| 00:35:46,390 --> 00:35:49,450 | |
| إذا إحنا هيك خلّيني أعطيه جيجو على الدوشة | |
| 467 | |
| 00:35:49,450 --> 00:35:53,030 | |
| والمضايقات لأ ماشي حالنا ما بيحبّوش التغيير مع إنه | |
| 468 | |
| 00:35:53,030 --> 00:35:56,730 | |
| لكن لو تم تنفيذ هذا المشروع هيكون سعيد جدا بعد | |
| 469 | |
| 00:35:56,730 --> 00:36:00,190 | |
| فترة إذا أداتها هي هدف المواطن شخصيًا أو المسؤول | |
| 470 | |
| 00:36:00,190 --> 00:36:04,590 | |
| الاعتباري المعني الاعتباري هو الشخصية طبعًا نظرة | |
| 471 | |
| 00:36:04,590 --> 00:36:08,050 | |
| الأمور الاعتبارية إنه بدي نفذ المخطط هو مسؤول منه | |
| 472 | |
| 00:36:08,050 --> 00:36:12,990 | |
| تنفيذ هذا المخطط مسؤول عن نجاح هذا المخطط لابد إنه | |
| 473 | |
| 00:36:12,990 --> 00:36:17,770 | |
| يكون فيه فهم وتوافق يعني لابد إنه كمان إنه يؤخذ | |
| 474 | |
| 00:36:17,770 --> 00:36:20,150 | |
| برأي المواطنين وهذا موجود في المخططات كالأخوات | |
| 475 | |
| 00:36:20,150 --> 00:36:24,150 | |
| يعني درستوا التخطيط العمراني عارفين إنه يتم طبعًا | |
| 476 | |
| 00:36:24,150 --> 00:36:27,810 | |
| استشارة المواطنين ويتم مشاركتهم حتى في المخططات | |
| 477 | |
| 00:36:27,810 --> 00:36:31,730 | |
| الهيكلية اللي عنده اعتراض أيضًا كمواطن بيعترض و | |
| 478 | |
| 00:36:31,730 --> 00:36:39,740 | |
| يؤخذ برأيه إذا لم يتعارض مع المصلحة العامة آخر حاجة | |
| 479 | |
| 00:36:39,740 --> 00:36:43,400 | |
| وهذه المشكلة المتواجدة للعالم من الثالث توفير | |
| 480 | |
| 00:36:43,400 --> 00:36:47,060 | |
| الاعتمادات المالية بشكل متوازن ما يكونش يا خبط فيه | |
| 481 | |
| 00:36:47,060 --> 00:36:51,780 | |
| اهتمام في إقليم وإقليم لأ ما يكونش الاهتمام بس مش | |
| 482 | |
| 00:36:51,780 --> 00:36:56,310 | |
| شيكو باس لأ ما يكونش الاهتمام في قطاع وقطاع آخر لأ | |
| 483 | |
| 00:36:56,310 --> 00:36:59,410 | |
| إذا كلمة التوازن إنه على مستوى الدولة يكون | |
| 484 | |
| 00:36:59,410 --> 00:37:03,970 | |
| الاهتمام رقم 2 على مستوى القطاع إن أنا يعني مثلًا | |
| 485 | |
| 00:37:03,970 --> 00:37:08,830 | |
| ممكن ما يكونش فيه موازنة مثلًا أكبر للقطاع التعليمي | |
| 486 | |
| 00:37:08,830 --> 00:37:12,440 | |
| إلا إذا كان حاجة هناك لتطوير القطاع التعليمي في | |
| 487 | |
| 00:37:12,440 --> 00:37:17,540 | |
| توازن في الدعم الموجود بسبب اتساع نطاق اللي هو | |
| 488 | |
| 00:37:17,540 --> 00:37:21,940 | |
| التطور تطوير الإقليم هو فيه اتساع مكاني أنا ما | |
| 489 | |
| 00:37:21,940 --> 00:37:24,860 | |
| بتكلمش عن منطقة صغيرة وبالتالي بدي فلوس كثير أنا | |
| 490 | |
| 00:37:24,860 --> 00:37:28,880 | |
| بتكلم عن الضفة الغربية مثلًا بتكلم عن إقليم مساحته | |
| 491 | |
| 00:37:28,880 --> 00:37:33,360 | |
| ممكن تكون يعني تتجاوز 200 300 كيلومتر وبالتالي | |
| 492 | |
| 00:37:33,360 --> 00:37:37,120 | |
| مساحته كبيرة إذا في مشاريع كثيرة وبالتالي أنا بدي | |
| 493 | |
| 00:37:37,120 --> 00:37:40,240 | |
| تمويل إيش طبيعته تمويل كبير | |
| 494 | |
| 00:37:43,360 --> 00:37:51,360 | |
| ممكن أنهينا مقومات تنفيذ المشاريع طب نفترض أن | |
| 495 | |
| 00:37:51,360 --> 00:37:55,400 | |
| ما عندي إمكانيات إيش العواقب ممكن تكون؟ إيش | |
| 496 | |
| 00:37:55,400 --> 00:37:59,120 | |
| النتيجة؟ ما عندي إمكانيات تنفيذ المشاريع طب و | |
| 497 | |
| 00:37:59,120 --> 00:38:03,740 | |
| بعدين؟ الخطورة وين؟ طب وحكيتها أنا مش في عدم | |
| 498 | |
| 00:38:03,740 --> 00:38:08,760 | |
| التنفيذ في تراكم عدم التنفيذ في تراكم يعني أنت | |
| 499 | |
| 00:38:08,760 --> 00:38:13,860 | |
| عندك اليوم مادة تدرسها مدرسة تلتها والأخرى كذلك | |
| 500 | |
| 00:38:13,860 --> 00:38:17,760 | |
| والثالثة المشكلة اللي صارت في تراكم المساقات | |
| 501 | |
| 00:38:17,760 --> 00:38:21,580 | |
| وبالتالي يا أخوات في عملية التخطيط الدولة نتيجة | |
| 502 | |
| 00:38:21,580 --> 00:38:25,740 | |
| الفقر نتيجة ضعف الإمكانيات نتيجة تغير الظروف | |
| 503 | |
| 00:38:25,740 --> 00:38:30,400 | |
| السياسية لا تستطيع تنفيذ المشروعات اللي أقرتها في | |
| 504 | |
| 00:38:30,400 --> 00:38:34,950 | |
| المخططات السابقة فبيصير في عندي تراكم في عدم تنفيذ | |
| 505 | |
| 00:38:34,950 --> 00:38:39,390 | |
| هذه المخططات وبالتالي ترحل المشروعات غير المنفذة | |
| 506 | |
| 00:38:39,390 --> 00:38:44,470 | |
| من خطة إلى التي تليها تليها يؤدي إلى اضطراب شديد | |
| 507 | |
| 00:38:44,470 --> 00:38:49,350 | |
| في البرامج التنفيذية للمخطط الإقليمي ويصبح في حاجة | |
| 508 | |
| 00:38:49,350 --> 00:38:53,150 | |
| ماسة إلى إعادة دراسة أولوياته طب مين الأول؟ طب | |
| 509 | |
| 00:38:53,150 --> 00:38:55,730 | |
| إحنا الآن في الخطة الخامسة حكينا والله في عندي | |
| 510 | |
| 00:38:55,730 --> 00:38:58,830 | |
| مشروع للطاقة وفي عندي مشروع سياحي وفي عندي كذا | |
| 511 | |
| 00:38:58,830 --> 00:39:01,820 | |
| مدارس وفي عندي اهتمام في السكة الحديد وفي طب | |
| 512 | |
| 00:39:01,820 --> 00:39:06,180 | |
| ما تنفذش جزء منه فيرحل للمرحلة القادمة طب برضه | |
| 513 | |
| 00:39:06,180 --> 00:39:09,140 | |
| المرحلة القادمة احتياجاتها وبالتالي إيش بيعمل | |
| 514 | |
| 00:39:09,140 --> 00:39:16,840 | |
| عملية re-planning في إعادة دراسة وتحديد الأولويات من جديد | |
| 515 | |
| 00:39:16,840 --> 00:39:23,320 | |
| موضوع جديد الآن العناصر الأساسية لتنفيذ وتفعيل | |
| 516 | |
| 00:39:23,320 --> 00:39:28,960 | |
| المخططات الإقليمية أولًا الإطار المؤسسي التخطيط إيش | |
| 517 | |
| 00:39:28,960 --> 00:39:31,580 | |
| حكينا عنه البنات أول مرة عرفناه وظيفته إيش طبيعته | |
| 518 | |
| 00:39:31,580 --> 00:39:36,480 | |
| وظيفة حكومية إذا لابد أن يكون هناك إطار مؤسسي طب | |
| 519 | |
| 00:39:36,480 --> 00:39:40,240 | |
| إيش معنى وزارة التخطيط ليش ما تكون وزارة الإسكان | |
| 520 | |
| 00:39:40,240 --> 00:39:44,380 | |
| والأشغال العامة ليش ما تكون وزارة الحكم المحلي ليش | |
| 521 | |
| 00:39:44,380 --> 00:39:50,150 | |
| ما تكون زي السعودية مثلًا وزارة شؤون البلديات مثلًا | |
| 522 | |
| 00:39:50,150 --> 00:39:54,810 | |
| طب لماذا؟ ممكن يكون في مصر تختلف وبالتالي أنا | |
| 523 | |
| 00:39:54,810 --> 00:40:00,790 | |
| بتكلم الآن عن إطار مؤسسي ممكن يكون وزارة تخطيط | |
| 524 | |
| 00:40:00,790 --> 00:40:03,590 | |
| اللي بتقرها الدولة ما عناهاش مشكلة إحنا حسب إقرار | |
| 525 | |
| 00:40:03,590 --> 00:40:08,350 | |
| الدولة وهذا الإطار المؤسسي يختلف من دولة إلى أخرى | |
| 526 | |
| 00:40:08,350 --> 00:40:13,350 | |
| أي بدي أنا من يتبنى هذا المشروع والأقرب إلى تنفيذ | |
| 527 | |
| 00:40:13,350 --> 00:40:16,670 | |
| هذا المشروع واللي عنده إمكانيات لتنفيذ هذا المشروع | |
| 528 | |
| 00:40:16,670 --> 00:40:20,010 | |
| بالنسبة إلينا أنا طبعًا جبتها الوزارة التخطيط لأنها | |
| 529 | |
| 00:40:20,010 --> 00:40:25,370 | |
| القائمة على المخططات وعمل المخططات لكن هذا لا يعني | |
| 530 | |
| 00:40:25,370 --> 00:40:29,250 | |
| إنه فيش طبعًا جهات أخرى بس هنتكلم عنها بالتفصيل | |
| 531 | |
| 00:40:29,250 --> 00:40:33,690 | |
| اثنين الخطط شايفين أكم كتاب عندي ولسه فيه خرائط | |
| 532 | |
| 00:40:33,690 --> 00:40:40,260 | |
| ورا هنا كمان الخطط هذه جزء مهم جدا عنصر أساسي | |
| 533 | |
| 00:40:40,260 --> 00:40:44,200 | |
| العنصر اللي بعد هيك شايفين كم برميل فلوس التمويل | |
| 534 | |
| 00:40:44,200 --> 00:40:48,960 | |
| التمويل إذا عند العناصر الأساسية لتنفيذ وتفعيل | |
| 535 | |
| 00:40:48,960 --> 00:40:55,820 | |
| المخططات الإقليمية واحد اثنين تلاتة نمسك واحدة | |
| 536 | |
| 00:40:55,820 --> 00:41:00,140 | |
| واحدة ال ... إذا ناخد الآن إيش إحنا هدينا الإطار | |
| 537 | |
| 00:41:00,140 --> 00:41:05,500 | |
| المؤسسي زي ما أوضحنا يا أخواتي بيختلف من دولة إلى | |
| 538 | |
| 00:41:05,500 --> 00:41:08,700 | |
| أخرى أنا عندي هنا الإطار المؤسسي وزارة في فلسطين | |
| 539 | |
| 00:41:08,700 --> 00:41:13,280 | |
| التخطيط طب ما في عندي وزارات مختلفة يجب أن تشارك في | |
| 540 | |
| 00:41:13,280 --> 00:41:17,520 | |
| عملية التخطيط مثلًا وزارة الحكم المحلي الإسكان | |
| 541 | |
| 00:41:17,520 --> 00:41:24,060 | |
| التعليم الصحة الداخلية الخارجية العدل وغيرها يعني | |
| 542 | |
| 00:41:24,060 --> 00:41:29,460 | |
| كل المؤسسات والوزارات في داخل الدولة يجب أن تشارك | |
| 543 | |
| 00:41:29,460 --> 00:41:33,190 | |
| في عملية التخطيط لكن هنا في اختلاف في الدور في | |
| 544 | |
| 00:41:33,190 --> 00:41:37,030 | |
| قطاعات مختلفة مثلًا وزارة الحكم المحلي المسؤول عن | |
| 545 | |
| 00:41:37,030 --> 00:41:41,010 | |
| البلديات والمخططات الهيكلية والتفصيلية واعتمادها | |
| 546 | |
| 00:41:41,010 --> 00:41:45,190 | |
| دورها أكبر من وزارة التعليم اللي ركزت على قطاع | |
| 547 | |
| 00:41:45,190 --> 00:41:50,050 | |
| التعليم أو قطاع الصحة أو قطاع البيئة وبالتالي | |
| 548 | |
| 00:41:50,050 --> 00:41:54,270 | |
| السلطات والوزارات يختلف دورها لكن يجب أن يكون لها | |
| 549 | |
| 00:41:54,270 --> 00:41:59,170 | |
| تمثيل متفاوت من وزارة إلى أخرى لكن لابد أن يشارك | |
| 550 | |
| 00:41:59,170 --> 00:42:05,540 | |
| حتى المجتمع المدني يشاركوا واضح؟ بعدين الإطار | |
| 551 | |
| 00:42:05,540 --> 00:42:10,020 | |
| المؤسسي بيضم قطاعات وسلطات مختلفة ممكن كمان الـ NGOs | |
| 552 | |
| 00:42:10,020 --> 00:42:16,200 | |
| كإطار مؤسسي ممكن يشارك بالذات إذا كان داعي لمشروع | |
| 553 | |
| 00:42:16,200 --> 00:42:20,100 | |
| لابد إنه يطلع دائمًا حتى المخططات الإقليمية تجد | |
| 554 | |
| 00:42:20,100 --> 00:42:23,400 | |
| إنه في بداية المخطط شكر للمؤسسة النرويجية | |
| 555 | |
| 00:42:23,400 --> 00:42:26,800 | |
| الهولندية اللي دعمت هذا التخطيط فبنعتبرها برضه من | |
| 556 | |
| 00:42:26,800 --> 00:42:31,040 | |
| ضمن المؤسسات التي يجب أن تكون ضمن هذا الإطار | |
| 557 | |
| 00:42:31,040 --> 00:42:35,800 | |
| المؤسسي في عندها وزارات وفي عندها سلطات هنحطتها | |
| 558 | |
| 00:42:35,800 --> 00:42:40,680 | |
| سلطة البيئة وسلطة الأراضي التخطيط الإقليمي عملية | |
| 559 | |
| 00:42:40,680 --> 00:42:46,310 | |
| مش معقدة ولكن تحتاج إلى فهم يعني تحتاج إلى فهم | |
| 560 | |
| 00:42:46,310 --> 00:42:52,710 | |
| وتحتاج إلى هيراريكية هرمية يعني معناها هرمية في | |
| 561 | |
| 00:42:52,710 --> 00:42:57,310 | |
| عملية توزيع المهام كل واحد و اين مهمته اين تبدأ و | |
| 562 | |
| 00:42:57,310 --> 00:43:01,950 | |
| اين تنتهي إذا الإطار المؤسسي زي ما أنتم شايفين | |
| 563 | |
| 00:43:01,950 --> 00:43:07,200 | |
| يختلف من دولة إلى أخرى مش بقياس ممكن تجدوا بعض | |
| 564 | |
| 00:43:07,200 --> 00:43:12,000 | |
| المخططات يعني مثلا السعودية العربية الأجنبية | |
| 565 | |
| 00:43:12,000 --> 00:43:16,300 | |
| الإمارات يختلف من دولة إلى أخرى الإطار المؤسسي بضم | |
| 566 | |
| 00:43:16,300 --> 00:43:20,040 | |
| الوزارة المسؤولة مباشرة عن المخطط الوزارات | |
| 567 | |
| 00:43:20,040 --> 00:43:25,460 | |
| المختلفة والسلطات إيش اللي بعده بدنا ناخد الخطط | |
| 568 | |
| 00:43:25,460 --> 00:43:30,480 | |
| الخطط يا إخواني لابد أن يكون عنده خطط و توصيات عامة | |
| 569 | |
| 00:43:30,480 --> 00:43:35,700 | |
| عنده خطط أعديتها طب هذا كيف بتتم إعداد الخطط؟ إيش | |
| 570 | |
| 00:43:35,700 --> 00:43:39,000 | |
| حاكيه أنا طوي؟ لازم يكون فيه دعم؟ مالي .. مالي .. | |
| 571 | |
| 00:43:39,000 --> 00:43:42,520 | |
| مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. | |
| 572 | |
| 00:43:42,520 --> 00:43:43,120 | |
| مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. | |
| 573 | |
| 00:43:43,120 --> 00:43:43,280 | |
| مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. | |
| 574 | |
| 00:43:43,280 --> 00:43:43,940 | |
| مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. | |
| 575 | |
| 00:43:43,940 --> 00:43:44,320 | |
| مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. | |
| 576 | |
| 00:43:44,320 --> 00:43:46,900 | |
| مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. | |
| 577 | |
| 00:43:46,900 --> 00:43:51,960 | |
| مالي .. مالي | |
| 578 | |
| 00:43:51,960 --> 00:43:56,980 | |
| .. مالي | |
| 579 | |
| 00:43:56,980 --> 00:44:04,240 | |
| ..وهنا بتتناول القطاع من القطاعات حسب ما بيكون | |
| 580 | |
| 00:44:04,240 --> 00:44:08,300 | |
| مخطط فيه إعداد المخطط الإقليمي وخطط و توصيات | |
| 581 | |
| 00:44:08,300 --> 00:44:11,720 | |
| استثمارية في بعض الدول زي ما أنتم حكيتوا أن | |
| 582 | |
| 00:44:11,720 --> 00:44:15,720 | |
| في بعض الأقاليم بدنا نجيب مستثمرين يستثمروا لما | |
| 583 | |
| 00:44:15,720 --> 00:44:18,520 | |
| يكون في عندي إمكانيات طبيعية و أنا الاقتصاد عندي | |
| 584 | |
| 00:44:18,520 --> 00:44:23,140 | |
| منخفض ومنهار و ما فيش عندي إمكانيات و في أستاذ حكت أنه | |
| 585 | |
| 00:44:23,140 --> 00:44:26,320 | |
| بدنا نجيب عقول كمان وبالتالي يمكن أن يكون هناك | |
| 586 | |
| 00:44:26,320 --> 00:44:30,280 | |
| توصيات وخطط استثمارية و هذه بتكون على مستوى حتى | |
| 587 | |
| 00:44:30,280 --> 00:44:35,200 | |
| الدول الغنية اليوم تستثمر يعني الإمارات دولة غنية و | |
| 588 | |
| 00:44:35,200 --> 00:44:38,720 | |
| بتستثمر في عندهم مستثمرين مش مشكلة مصر فتحت | |
| 589 | |
| 00:44:38,720 --> 00:44:41,980 | |
| الاستثمار أكثر من مرة احنا بقى ال 96 صار في عند | |
| 590 | |
| 00:44:41,980 --> 00:44:46,040 | |
| استثمار في قطاع غزة القردن فتحت الاستثمار دول | |
| 591 | |
| 00:44:46,040 --> 00:44:50,020 | |
| كثيرة بتفتح مجال الاستثمار لإنه بدر عائد كبير على | |
| 592 | |
| 00:44:50,020 --> 00:44:53,800 | |
| الدولة بتشغل العمالة بتستغل الموارد بتعمل تنمية | |
| 593 | |
| 00:44:53,800 --> 00:44:59,440 | |
| اقتصادية كبيرة الخطط بعيد تاني في عنده خطط توصيات | |
| 594 | |
| 00:44:59,440 --> 00:45:05,230 | |
| عامة أشبه قبلها توصيات في كمان خطط استثمارية و هذه | |
| 595 | |
| 00:45:05,230 --> 00:45:10,370 | |
| بتختلف من دولة لأخرى و كمان دعمها من الدولة بيحتاج | |
| 596 | |
| 00:45:10,370 --> 00:45:14,210 | |
| إلى تخطيط سليم يعني أنا بدأ استثمر اليوم بدأ أروح | |
| 597 | |
| 00:45:14,210 --> 00:45:18,230 | |
| في دولة من الدول اللي ما كانش في عندي يعني إغراءات | |
| 598 | |
| 00:45:18,230 --> 00:45:23,110 | |
| لكي مستثمر لأ ممكن يتردد يروح إلى منطقة أخرى لكن | |
| 599 | |
| 00:45:23,110 --> 00:45:28,390 | |
| شايفين أشها مكتوب كل هذه الخطوات سواء العامة أو | |
| 600 | |
| 00:45:28,390 --> 00:45:34,250 | |
| الخاصة أو الاستثمارية يجب أن تكون قابلة للتنفيذ | |
| 601 | |
| 00:45:34,250 --> 00:45:37,450 | |
| أنتم الآن صرحتوا شوية هيك بتقولوا ما هيقول كل | |
| 602 | |
| 00:45:37,450 --> 00:45:40,850 | |
| الكلام هذا يعني كل المخططات اللي عندنا يجب أن تنفذ | |
| 603 | |
| 00:45:40,850 --> 00:45:47,910 | |
| طب إذا لم تنفذ وين هروح احنا خلينا | |
| 604 | |
| 00:45:47,910 --> 00:45:52,570 | |
| نشوف الأخر الفصل إيش بدنا نعمل التمويل ال budget | |
| 605 | |
| 00:45:54,470 --> 00:45:58,470 | |
| الموازنة اللي هي بتكون يعني الركيزة الأساسية | |
| 606 | |
| 00:45:58,470 --> 00:46:02,610 | |
| التمويل فعيد تاني احنا علشان بنحكي عن العناصر | |
| 607 | |
| 00:46:02,610 --> 00:46:06,270 | |
| الأساسية لتنفيذ و تفعيل المخططات إيش أول عنصر عند | |
| 608 | |
| 00:46:06,270 --> 00:46:11,860 | |
| الإطار اثنين ثلاثة ال budget لازم يكون عنده تمويل | |
| 609 | |
| 00:46:11,860 --> 00:46:16,960 | |
| حكومي من الحكومة اثنين استثمارات القطاع الخاص و | |
| 610 | |
| 00:46:16,960 --> 00:46:21,060 | |
| لازم يكون له دور قطاع الخاص ثلاثة تمويل مشترك قطاع | |
| 611 | |
| 00:46:21,060 --> 00:46:26,680 | |
| حكومي مع قطاع خاص ومؤسسات ال NGOs اليوم مؤسسات | |
| 612 | |
| 00:46:26,680 --> 00:46:31,940 | |
| المجتمع المدني لها دور في عملية التخطيط والبطولة | |
| 613 | |
| 00:46:31,940 --> 00:46:35,680 | |
| والشطارة أنا كمخطط أشوف وين الأدوار كيف ممكن أوزع | |
| 614 | |
| 00:46:35,680 --> 00:46:39,180 | |
| الأدوار إيش المشاريع اللي ممكن أنا يساهم فيها | |
| 615 | |
| 00:46:39,180 --> 00:46:42,480 | |
| مؤسسات المجتمع المدني و مين الناس عندهم قدرة على | |
| 616 | |
| 00:46:42,480 --> 00:46:46,540 | |
| التشبيك و تجيب لي مشاريع مش كل واحد يقدر يجيب مشاريع | |
| 617 | |
| 00:46:46,540 --> 00:46:51,840 | |
| كيف يكون أنا عند قدرة على عملية التشبيك ما بين | |
| 618 | |
| 00:46:51,840 --> 00:46:56,910 | |
| القطاع الخاص والقطاع العام و بالتالي بدي خبراء كيف | |
| 619 | |
| 00:46:56,910 --> 00:47:00,370 | |
| ممكن أنا استثمر القطاع الخاص بإمكانياته وقدراته | |
| 620 | |
| 00:47:00,370 --> 00:47:03,990 | |
| ورأسماله و كيف أديله أنا بعض الميزات اللي ممكن | |
| 621 | |
| 00:47:03,990 --> 00:47:10,250 | |
| تساهم في رفع الاقتصاد فهيك | |
| 622 | |
| 00:47:10,250 --> 00:47:16,190 | |
| احنا بنكون انتهينا من المحاضرة السادسة و ان شاء | |
| 623 | |
| 00:47:16,190 --> 00:47:20,770 | |
| الله تعالى المحاضرة القادمة بنكمل بإذن الله تعالى | |