1 00:00:20,670 --> 00:00:22,910 بسم الله الرحمن الرحيم الصلاة والسلام عليكم ورحمة 2 00:00:22,910 --> 00:00:26,190 الله وسعيد سيدنا محمد وعلي آله وصحابه أجمعين مع 3 00:00:26,190 --> 00:00:30,230 نهاية محاضرات المعارض التدريسي لهذا الفصل، سنقوم إن 4 00:00:30,230 --> 00:00:33,730 شاء الله بتسجيل بعض تطبيقات لمعارض التدريسي من 5 00:00:33,730 --> 00:00:37,470 أداء الطالبات وإن شاء الله سنقوم فيما بعد بالتعليق 6 00:00:37,470 --> 00:00:40,370 على أداء الطالبات والاستفادة منه في التقييم 7 00:00:40,370 --> 00:00:43,290 الراجع. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. أنا الطالب 8 00:00:43,290 --> 00:00:49,150 قريش راضي، خصوص تعليم أساسي مستوى 3. طيب، السلام 9 00:00:49,150 --> 00:00:50,330 عليكم. كيف أصبحتم؟ 10 00:00:53,480 --> 00:00:56,900 تعرفنا في الدرس السابق على درس الهمزة المتوسطة، على 11 00:00:56,900 --> 00:01:02,000 النبذة، وأخذنا من خلاله ترتيب الحركات من الأقوى إلى 12 00:01:02,000 --> 00:01:09,720 الأقل. مين تحكي لي إياهم؟ يعني الضمة والرفع والنصب و 13 00:01:09,720 --> 00:01:14,080 السكون. مين ترتب لي إياهم من الأقوى إلى الأقل؟ 14 00:01:16,190 --> 00:01:23,130 كسرة، ضمة، فتحة، سكون. ورأيٌ عليك. طيب، اليوم سنتعرف 15 00:01:23,130 --> 00:01:26,290 على درجة جديدة من الهمزة، من خلال الفيديو سنتعرف اسم 16 00:01:26,290 --> 00:01:31,350 التسطيح، قررت الهمزة المتوسطة أن تقيّم على الوارد 17 00:01:31,350 --> 00:01:37,010 ولكنها نَفَتْ تلك الشروط التي يجب أن تتوافر لكي يتم 18 00:01:37,010 --> 00:01:45,010 لها ذلك. أو ماذا أفعل يا إلهي؟ ماذا أفعل يا إلهي؟ 19 00:01:46,430 --> 00:01:51,210 حسنًا، لقد وجدتها. لما لا أذهب إلى حكيم المدينة؟ 20 00:01:51,210 --> 00:01:57,630 فتبقى هنا جوربا. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. 21 00:01:57,630 --> 00:02:02,970 وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته. طيب، من خلال عدد 22 00:02:02,970 --> 00:02:08,450 الفيديو السابق، من تحكي بشرح درسنا اليوم؟ 23 00:02:08,450 --> 00:02:12,710 درسنا اليوم 24 00:02:23,170 --> 00:02:27,230 إذاً، درسنا اليوم هو الهمزة المتوسطة على واو، هل جيت؟ 25 00:02:27,230 --> 00:02:37,790 سأعرض لكم عدة أمثلة وسنقرأها، هل جيت؟ 26 00:02:37,790 --> 00:02:41,350 سنقرأ المجموعة ألف، في مجموعة باء، من خلالها سنتعرف على 27 00:02:41,350 --> 00:02:45,050 الحالات التي تم فيها كتابة الهمزة على واو، هل جيت؟ 28 00:02:45,050 --> 00:02:50,530 أول شيء، قبل ما نبدأ، نعرف كيف نكتب الهمزة على واو 29 00:02:50,530 --> 00:02:55,290 من خلال حركة الهمزة، وحركة الحرف الذي يسبق الهمزة. 30 00:02:55,290 --> 00:03:00,970 فهنا، من تقرأ لي أول جملة من المجموعة ألف؟ عادل. 31 00:03:00,970 --> 00:03:09,370 المديرُ عَنْ شؤون الموظفين. أحسنتِ. اثنان. أحسنتِ. 32 00:03:09,370 --> 00:03:13,890 ثلاثة. التربيةُ مسؤوليةُ البيتِ والمدرسةِ والمجتمعِ. 33 00:03:13,890 --> 00:03:17,810 أحسنتِ. هكذا سنتعرف على حركات حرف الهمزة والحرف 34 00:03:17,810 --> 00:03:24,790 الذي يسبقها. هنا، شؤون الموظفين، هي حركة الهمزة 35 00:03:24,790 --> 00:03:32,050 الضمة، شؤون، برضه حركة ما قبل الهمزة الضمة. فهنا، ضمٌّ، و 36 00:03:32,050 --> 00:03:37,350 ضمٌّ، فحركة الضمة متساوية للضمة، لذلك كُتِبَتْ على واو. طب 37 00:03:37,350 --> 00:03:45,590 هل جيت؟ هذه، هذه، ما حركة الهمزة؟ أحسنتِ. طب 38 00:03:45,590 --> 00:03:52,270 وحركة ما قبل الهمزة الفتحة. أحسنتِ. فهنا، كما حكينا، 39 00:03:52,270 --> 00:04:01,550 ترتيب الحركات: أول شيء الكسرة، بعدين الضمة، بعدين 40 00:04:01,550 --> 00:04:05,950 الفتحة، بعدين 41 00:04:05,950 --> 00:04:18,930 السكون، من الأقوى إلى الأقل. هنا، حكينا الضمة حركة 42 00:04:18,930 --> 00:04:22,070 الهمزة وما قبلها الفتحة، فأقوى الحركات الضمة، 43 00:04:22,070 --> 00:04:27,370 وكتبناها على واو، عشان هذا. طيب، هنا مسؤولية، مسؤولية، 44 00:04:27,370 --> 00:04:37,430 حركة الهمزة ضمة، حركة ما قبل الهمزة ضمة، حركة ما 45 00:04:37,430 --> 00:04:38,490 قبل الهمزة ضمة، حركة ما قبل الهمزة ضمة، حركة ما 46 00:04:38,490 --> 00:04:38,930 قبل الهمزة ضمة، حركة ما قبل الهمزة ضمة، حركة ما 47 00:04:38,930 --> 00:04:42,310 قبل الهمزة ضمة، حركة ما قبل الهمزة ضمة، حركة ما 48 00:04:42,310 --> 00:04:44,070 قبل الهمزة ضمة، حركة ما قبل الهمزة ضمة، حركة ما 49 00:04:44,070 --> 00:04:49,350 قبل الهمزة ضمة، حركة ما قبل الهمزة فتحة. نكتب الهمزة على 50 00:04:49,350 --> 00:04:54,590 واو. وإذا كانت مضمومة وما قبلها مفتوح 51 00:04:54,590 --> 00:05:01,390 ومضمومة وما قبلها سكون. براڤو. أحسنتِ. هيا نستنتج من 52 00:05:01,390 --> 00:05:06,090 المجموعة ألف، أنه إذا جاءت الهمزة المتوسطة مضمومة بعد 53 00:05:06,090 --> 00:05:10,990 مضموم، زي شؤون، وبعد مفتوح، كما في دقائق، وبعد سكون، 54 00:05:10,990 --> 00:05:15,430 كما في مسؤولية. هنا المجموعة باء، يوم تقرأ لي 55 00:05:19,820 --> 00:05:24,660 أحكي لي حركات الهمزة وما قبلها، الهمزة... الهمزة 56 00:05:24,660 --> 00:05:33,720 عليها ضمة، ال... اه ضمة، ضمة على ال... اه ضمة على 57 00:05:33,720 --> 00:05:41,780 ال... و الهمزة فتحة. فهنا أيضًا ال... هنا جاءت الهمزة 58 00:05:41,780 --> 00:05:46,650 مفتوحة، عكس ال... المثال السابق. قدامنا هنا أيضًا الضمة 59 00:05:46,650 --> 00:05:51,010 أقوى من الفتحة، لذا كُتِبَتْ على واو. طيب، جملة ثانية 60 00:05:51,010 --> 00:05:59,270 برضه. 61 00:05:59,270 --> 00:06:03,850 هنا الضمة أقوى من السكون، لذا كُتِبَتْ على واو. من تحكي 62 00:06:03,850 --> 00:06:06,130 للقاعدة المستنتجة من المجموعة باء؟ 63 00:06:09,590 --> 00:06:13,410 نفس ألف، يعني تفضلي. نكتب الهمزة على واو إذا كانت 64 00:06:13,410 --> 00:06:16,290 مفتوحة وما قبلها مضموم، أو كانت ساكنة وما قبلها 65 00:06:16,290 --> 00:06:20,810 مضموم. أحسنتِ. فهنا من المجموعة باء أنه تقريبًا نفس 66 00:06:20,810 --> 00:06:26,470 ألف، بس أنه هالألف الهمزة كلها مضمومة أو الحرف 67 00:06:26,470 --> 00:06:30,530 الذي قبل الهمزة هو الذي يأتي مضمومًا من خلال 68 00:06:30,530 --> 00:06:35,730 القاعدتين ألف وباء، سنستنتج قاعدة عامة وهي أنه إذا 69 00:06:35,730 --> 00:06:39,840 اجتمعت حركتان، حركة الهمزة وحركة ما قبلها، لازم في 70 00:06:39,840 --> 00:06:44,900 كلمة واحدة، وكانت الضمة أقوى، تكتب الهمزة على واو. 71 00:06:44,900 --> 00:06:50,980 من فضلكِ، هيك سريعة. أيه، تفضلي. أنه إذا اجتمعت حركتان 72 00:06:50,980 --> 00:06:54,440 الهمزة وما قبلها في كلمة واحدة، وكانت الضمة أقوى، 73 00:06:54,440 --> 00:06:59,620 تكتب الهمزة على واو. براڤو. أحسنتِ. هل جيت؟ لدينا تدريب 74 00:06:59,620 --> 00:07:04,820 صغير من أربع جمل، هنا لدينا أربع جمل، أريد أربع 75 00:07:04,820 --> 00:07:08,580 طالبات، أختارهن واحدة واحدة، تخرج تختار أي واحدة 76 00:07:08,580 --> 00:07:12,040 والرقم الذي يظهر لها، مثلًا واحد، تختار جملة واحد، 77 00:07:12,040 --> 00:07:16,540 تقرأها، وتُحدد حركة الكلمة الهمزة وما قبلها، وتشرح سبب 78 00:07:16,540 --> 00:07:23,600 الكتابة على واو. يلا، من تأتي يا عُمَار؟ أيوة، تفضلي. 79 00:07:23,600 --> 00:07:32,700 أنتِ، وبعدها من؟ يلا كمان. انتهى. أيوة، أنتِ بعدين. 80 00:07:45,250 --> 00:07:56,730 الهمزة مفتوحة وما قبلها مضموم، تبقى على الرمز. جملة 81 00:07:56,730 --> 00:08:00,990 رقم 82 00:08:00,990 --> 00:08:01,210 اثنان. 83 00:08:07,530 --> 00:08:14,350 كل مضموم، مسؤولٌ أمام رئيسه، الهمزة 84 00:08:14,350 --> 00:08:30,250 مضمومة وما قبلها ساكن، كُتِبَتْ على واو. رقم 85 00:08:30,250 --> 00:08:34,210 واحد. وكل من سافر سيقول يومًا إذا وصل، السلام 86 00:08:34,210 --> 00:08:34,850 والأيام 87 00:08:39,210 --> 00:08:45,050 مضمومة وما قبلها مفتوح، لذلك كُتِبَتْ على واو. أحسنتِ، 88 00:08:45,050 --> 00:08:57,410 تفضلي، كفر. 89 00:08:57,410 --> 00:09:04,630 نعمتِي. رقم. وصحبةُ الأحمقِ شِقاوةٌ. شكرًا، شكرًا. ستكون التي هي 90 00:09:04,630 --> 00:09:06,910 مضمومة وما قبلها مضموم، لذلك كُتِبَتْ على واو. 91 00:09:12,980 --> 00:09:22,740 الهمزة ساكنة وما قبلها مضموم. طيب. 92 00:09:22,740 --> 00:09:28,100 من هنا نكون قد انتهينا من درسنا اليوم، وأخذنا قاعدة 93 00:09:28,100 --> 00:09:31,000 عامة، استنتجناها من المجموعتين ألف وباء، أحكي لي إيّاها 94 00:09:31,000 --> 00:09:37,720 هيك بسرعة. هي 95 00:09:37,720 --> 00:09:42,160 اقرئيها. هذا هو ايه؟ شرح حركتها، وحركة الهمزة 96 00:09:42,160 --> 00:09:45,660 وحركتها قبلها في كلمة واحدة، وكانت الضمة أقوى، 97 00:09:45,660 --> 00:09:50,500 لذلك كتبت الهمزة على واو. براڤو، أحسنتِ. إذاً، الدرس 98 00:09:50,500 --> 00:09:53,620 التالي سنُعرِفُ على درس الهمزة وسنُعرِفُ على 99 00:09:53,620 --> 00:09:59,920 واو. يعطيكم العافية. أنا طالبة ريهام حنون، تخصص تعلم 100 00:09:59,920 --> 00:10:04,660 أساسي. طبعًا، الحصة الماضية أخذنا كواكب المجموعة 101 00:10:04,660 --> 00:10:10,380 الشمسية. من تحكي لي أسماء الكواكب؟ عطارد... عطارد، 102 00:10:10,380 --> 00:10:16,420 الزهرة، الأرض، المريخ. مشكور. أحسنتِ. من تكمل؟ 103 00:10:16,420 --> 00:10:20,280 أحسنتِ. 104 00:10:20,280 --> 00:10:26,180 طبعًا، الكوكب الذي نعيش عليه، ما اسمه؟ 105 00:10:26,180 --> 00:10:34,640 طيب، يلا، أريدُ أن ألعب لعبة صغيرة، من تشارك معي؟ تعالي. 106 00:10:34,640 --> 00:10:37,440 طيب، ايه هذا؟ 107 00:10:41,350 --> 00:10:46,690 طيب، من أنا؟ أبعد كواكب مجموعتنا الشمسية عن الشمس، و 108 00:10:46,690 --> 00:10:52,410 أصغرها حجمًا؟ أحسنتِ. 109 00:10:52,410 --> 00:10:56,290 نبتون. خدوا. 110 00:10:56,290 --> 00:10:57,930 يلا، من كمان يشارك؟ 111 00:11:10,610 --> 00:11:14,910 من أنا؟ أقرب الكواكب في المجموعة الشمسية للشمس، و 112 00:11:14,910 --> 00:11:23,310 أكثرها حرارة؟ أقرب الكواكب. أحسنتِ. طيب، من كمان 113 00:11:23,310 --> 00:11:29,910 يشارك؟ تعالي. 114 00:11:29,910 --> 00:11:33,430 من 115 00:11:33,430 --> 00:11:37,270 أنا؟ أصغر كواكب المجموعة الشمسية، وأكبر... لا، 116 00:11:37,270 --> 00:11:39,510 أكبر كواكب المجموعة الشمسية؟ 117 00:11:42,450 --> 00:11:47,310 طيب، طبعًا يا بنات، اليوم درسنا عن الأرض التي نعيش 118 00:11:47,310 --> 00:11:52,210 عليها. طيب، أول شيء أريد أن أسألكم، الكوكب المشتري، هل 119 00:11:52,210 --> 00:11:58,110 توجد عليه حياة؟ لا. لماذا؟ تفضلي. لأنها ليست به 120 00:11:58,110 --> 00:12:02,530 مكونات الحياة. طيب، من تحكي لي ما هي مكونات الحياة 121 00:12:02,530 --> 00:12:08,930 التي موجودة على كوكب الأرض؟ لا، الأكسجين. 122 00:12:13,940 --> 00:12:22,240 طيب، يلا، نريد أن نحل معًا هذا التقويم، جاوبي. 123 00:12:22,240 --> 00:12:27,520 أحسنتِ. 124 00:12:27,520 --> 00:12:36,740 طيب، يلا، ماذا تلاحظين في الصورة؟ ماذا ترين؟ طيب، 125 00:12:36,740 --> 00:12:42,280 من تحكي لي ما شكل الكرة الأرضية؟ أحسنتِ. طيب، من ماذا 126 00:12:42,280 --> 00:12:48,590 تتكون الكرة الأرضية؟ المسطحات المائية والتربة والأنهار، 127 00:12:48,590 --> 00:12:52,890 والغبار اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... 128 00:12:52,890 --> 00:12:59,250 اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... اليابس 129 00:12:59,250 --> 00:13:00,910 ... اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... 130 00:13:00,910 --> 00:13:00,950 اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... اليابس 131 00:13:00,950 --> 00:13:01,290 ... اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... 132 00:13:01,290 --> 00:13:05,850 اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... اليابس 133 00:13:05,850 --> 00:13:11,410 ... اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... اليابس... 134 00:13:11,410 --> 00:13:13,670 اليابس... اليابس... اليابس... 135 00:13:28,020 --> 00:13:29,120 هو صوت شعب، اخرجي. 136 00:13:55,110 --> 00:13:57,470 طيب، يلا نريد أن نحل معًا هذا التقويم الثاني، من 137 00:13:57,470 --> 00:14:03,530 تجاوب؟ شكل الأرض بيضاوي. أحسنتِ، السؤال الثاني؟ 138 00:14:03,530 --> 00:14:10,210 تُغطي المياه اليابسة؟ السؤال الثالث؟ تفضلي؟ تُغطي 139 00:14:10,210 --> 00:14:15,530 الماء سطح الأرض 71%، وتُغطي اليابسة 29%. أحسنتِ، 140 00:14:15,530 --> 00:14:20,910 طيب، يلا، أريد أن ألعب لعبة صغيرة، من تشارك معنا؟ أريد 141 00:14:20,910 --> 00:14:26,120 طالبة أخرى، يلا، تفضلي. الأرض تدور حول نفسها يوميًا، 142 00:14:26,120 --> 00:14:31,200 ما ينتج عنه الليل والنهار. الأرض تدور سنويًا حول 143 00:14:31,200 --> 00:14:35,120 الشمس، ما ينتج عن ذلك تعاقب الفصول الأربعة، وهي ما تُسمّى 144 00:14:35,120 --> 00:14:43,180 الحركة السنوية. أحسنتِ. منها، حيّها. يلا من التي شفتناها 145 00:14:43,180 --> 00:14:48,040 الحين، من تحكي؟ الأرض متحركة أم ثابتة؟ متحركة. 146 00:14:48,040 --> 00:14:50,980 طيب، كم حركة للأرض؟ 147 00:14:53,950 --> 00:14:59,010 تفضلي. أحسنتِ. طيب، عندما تدور الأرض حول نفسها، ماذا 148 00:14:59,010 --> 00:15:05,850 ينتج عن ذلك؟ ماذا نسمي هذه الحركة؟ طيب، وعندما 149 00:15:05,850 --> 00:15:10,590 تدور الأرض حول الشمس، ماذا ينتج عن ذلك؟ ماذا نسمي 150 00:15:10,590 --> 00:15:20,990 هذه الحركة؟ يلا، نريد أن نحل هذا التقويم معًا. تفضلي. 151 00:15:21,660 --> 00:15:25,320 تتكون الفصول الأربعة والليل والنهار. أولًا، 152 00:15:25,320 --> 00:15:29,080 الفصول الأربعة تتكون نتيجة حركة الشمس... حركة 153 00:15:29,080 --> 00:15:32,380 الأرض حول الشمس، أما الليل والنهار نتيجة حركة 154 00:15:32,380 --> 00:15:36,180 دوران الأرض حول نفسها. أحسنتِ. سؤال آخر؟ بس يحدث 155 00:15:36,180 --> 00:15:40,840 لو لم تدُر... لو لم تدُر الأرض حول نفسها، لن يحدث هناك 156 00:15:40,840 --> 00:15:45,920 ليل ونهار. أحسنتِ. طيب، هكذا نكون قد انتهينا من درسنا 157 00:15:45,920 --> 00:15:51,070 لليوم. من تحكي لي ما الذي استفادت منه من درسنا اليوم؟ تفضلي. 158 00:15:51,070 --> 00:15:54,910 أنه شكل الأرض بيضاوي، وأن الفصول الأربعة تتكون نتيجة 159 00:15:54,910 --> 00:15:58,970 دوران الأرض حول الشمس، والليل والنهار نتيجة 160 00:15:58,970 --> 00:16:04,290 دوران الأرض حول نفسها. يلا، وماذا أيضًا؟ يلا؟ من؟ أريد 161 00:16:04,290 --> 00:16:08,150 مشاركة أخرى. 162 00:16:08,150 --> 00:16:12,350 أن الكرة الأرضية تتكون من 29% من اليابسة و71% من 163 00:16:12,350 --> 00:16:15,530 الماء. أيوة. تفضلي. الفصول، الأرض بيضاوي، أن الفصول 164 00:16:15,530 --> 00:16:18,810 الأرض تتكون من 29% من اليابسة و71% من الماء. أيوة. 165 00:16:18,810 --> 00:16:19,310 تفضلي. أن الفصول، الأرض تتكون من 29% من اليابسة و71% 166 00:16:19,310 --> 00:16:28,100 من الماء. أحسنتِ. وماذا أيضًا؟ تفضلي؟ أحسنتِ؟ 167 00:16:28,100 --> 00:16:31,580 لا شيء آخر؟ طيب، يلا، يعطيكم العافية، هكذا نكون قد 168 00:16 223 00:21:13,390 --> 00:21:17,330 .. لأن هناك بعض الحكومات يعني تحاول الضغط على بعض 224 00:21:17,330 --> 00:21:21,410 الشعراء و .. و .. و .. و .. و تكبت حيوياتهم، فحاولة 225 00:21:21,410 --> 00:21:25,170 أن يكتبها على هيئة حيوانات هربًا من المصادقة، ما اسم 226 00:21:25,170 --> 00:21:30,430 المعيار الذي يحكم بين الحيوانات؟ تفضل. تفضل. قطعهم 227 00:21:30,430 --> 00:21:36,890 قطعهم ممتازة. شريعة 228 00:21:36,890 --> 00:21:40,870 الغاب. شريعة الغاب، لمن الغلبة؟ لمن الغلبة في 229 00:21:40,870 --> 00:21:50,390 شريعة الغاب؟ للأقوى. لمن الغلبة؟ للأقوى. تفضل. إلى 230 00:21:50,390 --> 00:21:53,470 ما يرمز إليه الأسد، في هذه القصيدة؟ ما يرمز إليه الأسد، 231 00:21:53,470 --> 00:22:00,870 الأسد؟ ما يرمز إليه، تفضل. إلى الحاكم الظالم، بها، 232 00:22:00,870 --> 00:22:06,990 يرمز الأسد إلى الحاكم الظالم، النمر والدبّ...و 233 00:22:06,990 --> 00:22:09,650 الحقّ... وبعض الحيوانات والثعلب، أيّه لهم أيّ رموز؟ 234 00:22:09,650 --> 00:22:13,590 الوزراء؟ لأ، لأ. الوزراء، اللي ضعاف. ممتازة جدًا. أيّ 235 00:22:13,590 --> 00:22:15,510 رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ 236 00:22:15,510 --> 00:22:15,530 أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ 237 00:22:15,530 --> 00:22:15,690 رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ 238 00:22:15,690 --> 00:22:15,950 أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ 239 00:22:15,950 --> 00:22:16,990 رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ 240 00:22:16,990 --> 00:22:20,490 أيّ 241 00:22:20,490 --> 00:22:29,550 رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ رموز؟ أيّ 242 00:22:29,550 --> 00:22:36,090 رموز؟ 243 00:22:36,230 --> 00:22:41,010 طيب، ما معنى الضعوف؟ أو ما هو الضعيف؟ تفضلي. مرض أو 244 00:22:41,010 --> 00:22:47,130 وباء. مرض أو وباء. ما...ما مضاد السلف؟ الخلف. ممتازة. 245 00:22:47,130 --> 00:22:50,650 مضاد السلف والخلف؟ طيب، سأسأل سؤالًا كنا به 246 00:22:50,650 --> 00:22:55,710 قد أتهينا بِـ بدايته. لو كنتِ مكان الحمار، هل كنتِ ستعرفين 247 00:22:55,710 --> 00:22:59,510 بالذنب الذي افتكرتِه؟ نعم. الذي اعترف بالحقّ فضيلة. 248 00:22:59,510 --> 00:23:02,410 الذي اعترف بالحقّ فضيلة، لكن هل ترين أن الحمار كان 249 00:23:02,410 --> 00:23:07,250 ظالمًا أو مغنّبًا؟ لا. طيب، رأي آخر؟ هل كنتم ستعترفون لو 250 00:23:07,250 --> 00:23:11,390 كنتم مكان الحمار؟ لأ، لأنه من حق الشعب الذي 251 00:23:11,390 --> 00:23:20,190 يُعذب. عبد العبد جميل. رأي آخر، ودي رأي عالمي، عارف؟ هل 252 00:23:20,190 --> 00:23:23,910 ...هل ترون أن الحمار كان ظالمًا حتى يعترف بأنه قد 253 00:23:23,910 --> 00:23:27,210 أكل العشب؟ وما الذي أكله، يعني أكل عشبًا بسيطًا كان 254 00:23:27,210 --> 00:23:30,850 طلحًا في بعض ساحات الأرض. هل ارتكب جرمًا كما فعل 255 00:23:30,850 --> 00:23:34,810 الأسد أو النمر؟ لم يرتكب جرمًا. أنا لو كنت في مكان 256 00:23:34,810 --> 00:23:37,870 الحمار، لأ...لأ كنتُ لأ اعترفتُ به حتى ولو 257 00:23:37,870 --> 00:23:42,670 ...ولو ما جالسهم، يعني لأ... بهذا نكون قد وصلنا إلى 258 00:23:42,670 --> 00:23:46,200 نهاية درسنا اليوم. سنكمله في الحلقة القادمة. بسم 259 00:23:46,200 --> 00:23:49,080 الله الرحمن الرحيم. أنا الطالبة غالية أحمد أرمية 260 00:23:49,080 --> 00:23:54,040 مستوى الدراسة: كلية التربية، تعليم اجتماعي. اليوم 261 00:23:54,040 --> 00:23:58,180 إن شاء الله سنتكلم عن درس كثير حلو، شايفه استكماله 262 00:23:58,180 --> 00:24:02,000 استكمالًا لدرسنا السابق الذي تكلمنا فيه عن مظاهر 263 00:24:02,000 --> 00:24:05,800 السطح في فلسطين. اليوم سنتكلم عن درس الصخور في 264 00:24:05,800 --> 00:24:10,790 فلسطين. سنتكلم عن أنواع الصخور في فلسطين، وأين 265 00:24:10,790 --> 00:24:14,290 تتواجد، وما نسبتها، وما هي الأهمية الاقتصادية 266 00:24:14,290 --> 00:24:19,570 للصخور في فلسطين. إن شاء الله. هنا الصخور طبعًا تتكون 267 00:24:19,570 --> 00:24:24,050 وتتشكل في أماكن متنوعة من فلسطين. تختلف أماكن 268 00:24:24,050 --> 00:24:27,910 تواجدها وأشكالها وأنواعها. سنتكلم أولًا عن أنواع 269 00:24:27,910 --> 00:24:29,810 الصخور في فلسطين. 270 00:24:38,280 --> 00:24:42,540 عندنا أول نوع: الصخور الرسوبية. الصخور الرسوبية هي 271 00:24:42,540 --> 00:24:49,460 التي تكونت من فتات الصخور وغرير التراب، وتشكل 98% 272 00:24:49,460 --> 00:24:53,660 من مساحة فلسطين. من أهمها عندنا الصخور 273 00:24:53,660 --> 00:24:56,540 الطباشيرية والرملية والصوانية. 274 00:25:06,580 --> 00:25:10,060 عندنا أول لوحة: جانا. صخور رسوبية. من تُعدّ لتعريف 275 00:25:10,060 --> 00:25:13,820 الصخور الرسوبية؟ تفضلي يا جانا. هي صخور تشكلت من 276 00:25:13,820 --> 00:25:18,380 ترسبات الطين والتراب وفتات الصخور، وتشكل 98% من مساحة 277 00:25:18,380 --> 00:25:21,760 فلسطين، من أهمها الصخور الطباشيرية والرملية والصوانية. 278 00:25:22,140 --> 00:25:25,500 عندنا هذه الصخور الرسوبية توجد في جبال فلسطين، وحكينا 279 00:25:25,500 --> 00:25:29,200 هي الصخور التي تتشكل من فتات الصخور وغرير التراب، 280 00:25:29,200 --> 00:25:33,380 وتشكل 98%، يعني هي الأكثر انتشارًا في فلسطين. عندنا 281 00:25:33,380 --> 00:25:36,840 النوع الثاني من أنواع الصخور، وهي الصخور النارية. 282 00:25:36,840 --> 00:25:40,800 الصخور النارية هي الصخور التي تشكلت من الحركة 283 00:25:40,800 --> 00:25:45,070 الاندفاعية للبراكين، وهي غير منتشرة كثيرًا في 284 00:25:45,070 --> 00:25:49,050 فلسطين لقلة البراكين، بتشكل 1.8% 285 00:25:49,050 --> 00:25:52,650 من مساحة فلسطين، ولها أهميتها أيضًا الاقتصادية 286 00:25:52,650 --> 00:25:56,270 للصخور النارية، 287 00:25:56,270 --> 00:26:01,050 وأمثلة منها: البازلت والجرانيت. اللي بتحكي ليه 288 00:26:01,050 --> 00:26:05,840 تعريف الصخور النارية؟ هي صخور اندفاعية تكونت نتيجة 289 00:26:05,840 --> 00:26:10,840 النشاط البركاني، وهي قليلة الانتشار، تغطي 1.8% من 290 00:26:10,840 --> 00:26:16,770 مساحة فلسطين. أمثلة عليها: البازلت والجرانيت. عندنا إيه 291 00:26:16,770 --> 00:26:19,770 النوع الثالث من أنواع الصخور، وهي الصخور المتحولة؟ 292 00:26:19,770 --> 00:26:23,450 هي صخور تحولت من الصخور الرسوبية أو النارية إلى 293 00:26:23,450 --> 00:26:28,370 صخور أخرى لها خصائص ومميزات معينة، وذلك سبب 294 00:26:28,370 --> 00:26:32,370 تحولها بسبب الضغط والحرارة. نسبتها قليلة وهي 2% من 295 00:26:32,370 --> 00:26:36,410 الـ 10%. أمثلة عليها: مثل الرخام الذي استخدم كثيرًا في 296 00:26:36,410 --> 00:26:43,130 الصناعة. إيه النوع الثالث؟ من تُقِدم التعريف 297 00:26:43,130 --> 00:26:47,190 الثالث؟ صخور متحولة. تفضلي. هي عبارة عن صخور تحولت 298 00:26:47,190 --> 00:26:49,970 من صخور رسوبية أو نارية إلى صخور لها خصائص 299 00:26:49,970 --> 00:26:53,450 وصفات مميزة نتيجة تعرضها للضغط والحرارة. نسبتها 300 00:26:53,450 --> 00:26:56,930 قليلة جدًا، 2% من الـ 10%. أحسنتِ، 301 00:26:56,930 --> 00:27:02,010 إذًا ما هي أنواع الصخور في فلسطين؟ تفضلي 302 00:27:02,010 --> 00:27:04,930 يا زينة. هناك صخور رسوبية، صخور نارية، صخور 303 00:27:04,930 --> 00:27:09,550 متحولة. أحسنتِ، ما هي أكثر الأنواع... ما هي الأكثر 304 00:27:09,550 --> 00:27:12,670 انتشارًا للصخور في فلسطين؟ 305 00:27:15,220 --> 00:27:18,900 إذًا نستنتج من أنواع... من الذي تكلمنا عنه، أنواع 306 00:27:18,900 --> 00:27:22,240 الصخور. درسنا اليوم هو عبارة عن... تفضلي. من 307 00:27:22,240 --> 00:27:24,560 أنواع الصخور، الصخور في فلسطين. 308 00:27:48,040 --> 00:27:51,420 إذًا، ما هي أكثر أنواع الصخور انتشارًا في فلسطين؟ 309 00:27:51,420 --> 00:27:56,560 الصخور الرسوبية. وما هي الأقل انتشارًا في فلسطين؟ 310 00:27:56,560 --> 00:28:00,620 الصخور المتحولة. أحسنتِ. الآن سأعرض لكم مجموعة من 311 00:28:00,620 --> 00:28:03,400 الصور، وأنتم ستحددون لي أي نوع من الصخر 312 00:28:44,590 --> 00:28:48,930 عندنا ثلاثة أنواع من الصخور. من يحدثني ما هي هذه 313 00:28:48,930 --> 00:28:52,030 الأنواع من الصخور، سواء كانت رسوبية أو متحولة أو 314 00:28:52,030 --> 00:28:57,590 نارية؟ تفضلي. الأولى: رخام، متحولة. الأولى: نوع 315 00:28:57,590 --> 00:29:01,550 الصخر، وهي نارية. إن الصخر نارية. تفضلي. 316 00:29:16,230 --> 00:29:23,570 النوع الثاني. تفضلي يا عزيزتي. أحسنتِ. 317 00:29:23,570 --> 00:29:38,990 النوع 318 00:29:38,990 --> 00:29:41,130 الثالث. تفضلي. 319 00:29:57,190 --> 00:30:00,570 وهذه... هذه أشكال الصخور في فلسطين، الصخور 320 00:30:00,570 --> 00:30:04,020 النارية، الصخور الرسوبية، الصخور المتحولة. الآن 321 00:30:04,020 --> 00:30:07,180 سنتكلم عن الأهمية الاقتصادية للصخور في فلسطين. 322 00:30:07,180 --> 00:30:12,120 عندنا ثلاث فوائد للصخور في فلسطين: إنها تعتبر مصدر 323 00:30:12,120 --> 00:30:16,380 دخل لكثير من العمال في فلسطين، وذلك لأنها تُصدّر 324 00:30:16,380 --> 00:30:22,180 إلى الخارج، لدول أجنبية وأوروبية، وإنها 325 00:30:22,180 --> 00:30:26,020 توفر فرص عمل لكثير من العمال في فلسطين، وإنها 326 00:30:26,020 --> 00:30:30,600 تستخدم في البناء، كالأسمنت والحصى والرمل. 327 00:30:45,410 --> 00:30:48,250 من يُعِدّ لي ما هي الأهمية الاقتصادية للصخور في 328 00:30:48,250 --> 00:30:58,890 فلسطين؟ مصدر دخل للعديد من السكان. أحسنتِ. أخْلِصي، 329 00:30:58,890 --> 00:31:03,790 أحسنتِ، أخلِصي، 330 00:31:03,790 --> 00:31:08,140 أحسنتِ، أحسنتِ، أحسنتِ. الأهمية الاقتصادية للصخور في 331 00:31:08,140 --> 00:31:11,400 فلسطين: إنها توفر مصدر دخل لكثير من العمال في 332 00:31:11,400 --> 00:31:15,740 فلسطين، إنها تستخدم في مواد البناء، إنها أيضًا إنها 333 00:31:15,740 --> 00:31:20,060 توفر فرص عمل لكثير من العمال. وهكذا نكون قد أنهينا 334 00:31:20,060 --> 00:31:23,380 درسنا اليوم، وإن شاء الله تكونون استفدتم من درسنا. 335 00:31:23,380 --> 00:31:28,260 وإن شاء الله الحصة القادمة سنكمل، سنأخذ درسًا 336 00:31:28,260 --> 00:31:34,400 جديدًا، وهو التربة في فلسطين. السلام عليكم. كيف حالكم 337 00:31:34,400 --> 00:31:39,410 اليوم؟ طيب يا حلوين، الحمد لله. اسمعوا معي هذه 338 00:31:39,410 --> 00:31:46,150 الفزورة: يلا، من أكون؟ ألبس البدلة الزرقاء وأحمل 339 00:31:46,150 --> 00:31:52,050 فيها عصا السَّافِرَة، وأنظم عمل السيارات. فمن أكون؟ يلا 340 00:31:52,050 --> 00:31:56,650 يا ثانية، من أكون؟ يلا يا ثانية. شرطي المرور. ممتازة، شرطي 341 00:31:56,650 --> 00:32:02,850 المرور. أحسنتِ. طيب يا ثانية، احْكُوا لي، عندما تسيرون في 342 00:32:02,850 --> 00:32:08,450 الطريق، ماذا ترون؟ ماذا نرى عندما نسير في الطريق؟ 343 00:32:08,450 --> 00:32:12,950 يلا يا أول. ممتازة، نشاهد السيارات. ماذا أيضًا؟ 344 00:32:12,950 --> 00:32:19,290 ممتازة، ماذا أيضًا؟ ماذا نشاهد؟ ممتازة. أحسنتِ. إذًا 345 00:32:19,290 --> 00:32:22,890 درسنا اليوم عن إشارات المرور. 346 00:32:35,250 --> 00:32:41,670 طيب، ممتازين يا حلوين. اسمعوا معي الآن. طيب، ما هي 347 00:32:41,670 --> 00:32:46,760 إشارات المرور؟ ما ألوان إشارات المرور؟ يلا، بدي 348 00:32:46,760 --> 00:32:53,900 مشاركة معي. يلا. أحمر. أحمر. ممتازة. أخضر. ممتازة. 349 00:32:53,900 --> 00:32:58,420 أحسنتِ. ماذا أيضًا؟ أصفر. ممتازة. كم عدد إشارات 350 00:32:58,420 --> 00:33:04,740 المرور؟ يلا. كم عدد إشارات المرور؟ يلا. ثلاثة. إشارات 351 00:33:04,740 --> 00:33:11,900 ممتازة. طيب، العدد ثلاثة: عدد زوجي أم فردي؟ العدد ثلاثة 352 00:33:11,900 --> 00:33:16,520 عدد زوجي أم فردي؟ فردي. ممتازة. أحسنتِ. العدد ثلاثة 353 00:33:16,520 --> 00:33:22,120 هو عدد فردي. طيب، يلا 354 00:33:22,120 --> 00:33:26,320 يا أول، ما... ما هذا اللون؟ ما اسم هذا اللون؟ يلا. 355 00:33:26,320 --> 00:33:32,220 أحمر. ممتازة. أحمر. طيب، ما اسم هذا اللون؟ يلا. أصفر. 356 00:33:32,220 --> 00:33:37,720 أصفر. ممتازة. طيب، وهذا اللون؟ إيش اسمه؟ يلا. أخضر. 357 00:33:37,720 --> 00:33:44,190 أخضر. ممتازة. طيب يا أول، ماذا يفعل السائق عندما يرى 358 00:33:44,190 --> 00:33:48,570 هذه الإشارة؟ ماذا يفعل السائق عندما يرى هذه 359 00:33:48,570 --> 00:33:56,470 الإشارة؟ يقف السائق عندما يرى هذه الإشارة. إذًا 360 00:33:56,470 --> 00:34:06,330 أحمر يعني قف. أحمر يعني قف. طيب، ما لون هذه 361 00:34:06,330 --> 00:34:12,190 الإشارة؟ أصفر. ممتازة. ماذا يفعل السائق عندما يرى 362 00:34:12,190 --> 00:34:16,390 هذه الإشارة؟ يكون على أهبة الاستعداد. ممتازة. يكون 363 00:34:16,390 --> 00:34:26,610 مستعدًا للقيادة. إذًا اللون الأصفر يعني استعد. 364 00:34:26,610 --> 00:34:32,790 طيب، ما هذا اللون؟ ما هذا اللون؟ يلا. أخضر. اللون 365 00:34:32,790 --> 00:34:36,510 الأخضر. ماذا يفعل السائق عندما يرى هذا اللون؟ يلا 366 00:34:37,800 --> 00:34:43,340 يا سير. ممتازة. إذًا أخضر يعني سير. إذًا اللون الأخضر 367 00:34:43,340 --> 00:34:51,100 يعني سير. ممتازين. طيب، طيب، 368 00:34:51,100 --> 00:34:55,040 خلينا يا حلوين الآن نلعب مع بعض وننشط، 369 00:34:55,040 --> 00:34:59,800 يلا؟ يلا خلينا ننشط مع بعض. سامعاني؟ استجفوا، يلا. 370 00:35:05,930 --> 00:35:14,030 إشارة المرور بضوءها الأخضر، تفضل بالعبور. تفضل 371 00:35:14,030 --> 00:35:18,890 بالعبور. تفضل بالعبور. تفضل بالعبور. تفضل بالعبور. 372 00:35:18,890 --> 00:35:19,610 تفضل بالعبور. تفضل بالعبور. تفضل بالعبور. تفضل 373 00:35:19,610 --> 00:35:23,130 بالعبور. تفضل بالعبور. تفضل بالعبور. تفضل بالعبور. 374 00:35:23,130 --> 00:35:30,870 تفضل بالعبور. تفضل بالعبور. تفضل بالعبور. 375 00:35:56,250 --> 00:36:02,870 طيب، ممتازين، شايفات في الحلقة؟ شاطرين، حلوين. طيب، 376 00:36:02,870 --> 00:36:09,460 اسمعوا معي الآن. ماذا يحدث لو لم تكن هناك إشارات 377 00:36:09,460 --> 00:36:16,580 مرور؟ ماذا يحدث لو لم تكن هناك إشارات مرور؟ يلا. يصبح 378 00:36:16,580 --> 00:36:23,700 هناك حوادث. ممتازة. يصبح هناك حوادث طرق، أو حوادث 379 00:36:23,700 --> 00:36:33,320 سير. إذًا، يصبح هناك... يصاب الكثير من الناس بحوادث 380 00:36:33,320 --> 00:36:38,860 السير. يلا، من تقرأها؟ يلا، زينب. يصاب الكثير من الناس 381 00:36:38,860 --> 00:36:43,620 بحوادث السير. ممتازة. إذًا، يصاب الكثير من الناس 382 00:36:43,620 --> 00:36:59,940 بحوادث السير. طيب، 383 00:36:59,940 --> 00:37:04,390 وما الذي يحدث أيضًا؟ ماذا يحدث أيضًا لو لم تكن هناك 384 00:37:04,390 --> 00:37:10,870 إشارات مرور؟ يلا. ممتازة. السيارات تصطدم ببعضها 385 00:37:10,870 --> 00:37:16,370 البعض. يلا، نقرأها بصوت عالٍ. يلا. ممتازة. إذًا 386 00:37:16,370 --> 00:37:24,530 السيارات تصطدم ببعضها البعض. طيب،