1
00:00:00,000 --> 00:00:02,980
باسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله رب العالمين

2
00:00:02,980 --> 00:00:10,280
ونسال الله سبحانه وتعالى أن يوفقكم جميعًا لمعرفة

3
00:00:10,280 --> 00:00:14,260
هذا العلم، يعني بالنسبة للوراثة، بالذات في الفصل

4
00:00:14,260 --> 00:00:23,520
هذا حقيقة الوراثة جانب مهم جدًا، وجانب اللي دخل في

5
00:00:23,520 --> 00:00:27,220
جوانب

6
00:00:27,220 --> 00:00:33,430
كثير، طبية سواء في الأمراض، في فهمها، في التسبب

7
00:00:33,430 --> 00:00:40,730
فيها، إلى دخل في قضية الآن كيف نفهم الـMechanisms،

8
00:00:40,730 --> 00:00:48,610
الـDiseases، كيف بتتم تشخيصها، كيف بتتم علاجها، إلى

9
00:00:48,610 --> 00:00:54,080
دخل في أشياء كثيرة. أحب أني دائمًا أسمع، حتى لو بعض

10
00:00:54,080 --> 00:01:02,120
الطلاب، يعني، إذا حبوا يستوقفوا، حبوا، يعني حبوا

11
00:01:02,120 --> 00:01:06,120
يسألوا سؤال، أو إذا فيه شيء مش واضح، لأن الكلام

12
00:01:06,120 --> 00:01:10,760
واضح، حابب أسمع، يعني بحب تكون فيه مشاركة، يعني حتى

13
00:01:10,760 --> 00:01:17,370
لو كان فيه جانب مش واضح، نتكلم عنه. الكلام واضح

14
00:01:17,370 --> 00:01:24,130
للجميع. الأستاذ الدكتور أحمد سامعيني، ما شاء

15
00:01:24,130 --> 00:01:30,930
الله، 80 طالب وطالبة. في حد عنده ملاحظة؟ إن شاء الله

16
00:01:30,930 --> 00:01:35,990
المرات القادمة الأمور التقنية بتكون  أكثر حلًا

17
00:01:35,990 --> 00:01:40,810
وفعلًا أنا حريص على إنه نسجل المحاضرات، عشان بأي وقت

18
00:01:40,810 --> 00:01:49,230
عندكم حدا بده يشاهدها بوقت آخر، بيصير. بس إذا يعني

19
00:01:50,850 --> 00:01:56,670
الآن تفاصيل الـcourse، بالنسبة لشو طريقة التقييم

20
00:01:56,670 --> 00:02:00,890
وكيف طريقة الامتحانات، إن شاء الله قريبًا بعطيكم

21
00:02:00,890 --> 00:02:05,650
إياها. الأخت عايشة، الدكتورة عايشة، بدها شيء، كان واحد

22
00:02:05,650 --> 00:02:12,050
بدّه يفتح الـtelephone أو الـmicrophone، طيب.

23
00:02:14,120 --> 00:02:19,940
بالنسبة لمواضيع الوراثة، أنا رجعت للكتاب اللي هو

24
00:02:19,940 --> 00:02:24,320
«Genetics in Medicine»، «Thompson and Thomson»

25
00:02:24,320 --> 00:02:30,540
وحقيقةً مرجع ممتاز، يمكن العيب الأساسي اللي فيه أنه

26
00:02:30,540 --> 00:02:35,080
يمكن المعلومات اللي فيه أكثر من اللي الإنسان

27
00:02:35,080 --> 00:02:41,570
بيحتاجها أحيانًا، كطبيب عام أو كطالب طب. بالتالي، مش

28
00:02:41,570 --> 00:02:46,730
غلط الواحد يتعرض للمعلومات، وإن كان يعني مش ضروري

29
00:02:46,730 --> 00:02:51,610
للحفظ وللامتحانات، بقدر ما أنه أنا بهمني أن يكون

30
00:02:51,610 --> 00:03:00,170
الواحد فاهم المفاهيم، تكون أكثر بالنسبة

31
00:03:00,170 --> 00:03:09,650
لمواضيع الـ...بالنسبة لمواضيع تاريخ علم المناعة

32
00:03:09,650 --> 00:03:13,190
الحديث اللي إحنا بنعرفه، يعني أنا بظن إنه في

33
00:03:13,190 --> 00:03:21,190
التاريخ، دائمًا هناك، يعني معرفته تساعد الواحد لفهم

34
00:03:21,190 --> 00:03:25,750
كيف الأمر تطور بهذا الشكل اللي إحنا موجودين فيه

35
00:03:25,750 --> 00:03:32,030
الآن. وبالتالي، يعني من أوائل الناس اللي يمكن كلكم

36
00:03:32,030 --> 00:03:36,980
سمعتوا عنه، قضية مندل، مندل بالنسبة للوراثة، يعني

37
00:03:36,980 --> 00:03:42,560
يُعتبر هو أبو الوراثة. آسف، أبو الوراثة

38
00:03:42,560 --> 00:03:53,160
فمندل في الـ1800، كان راهب نمساوي، وعمل تجارب، يعني

39
00:03:53,160 --> 00:03:59,800
حط، أو يعني لاحظ من خلالها ملاحظات معينة، كانت مهمة

40
00:03:59,800 --> 00:04:07,230
جدا لوضع أسس في قضية الوراثة. بدنا نتذكر إنه الآن

41
00:04:07,230 --> 00:04:12,070
إحنا بنحكي عن تاريخ مختلف تمامًا عن ما إحنا نعرفه

42
00:04:12,070 --> 00:04:19,390
الآن، يعني الـDNA  والبروتين والـenzymes، وكيف

43
00:04:19,390 --> 00:04:26,930
الجسم بيتعامل ويتفاعل، هذه كانت وقتها مجهولة، فيعني

44
00:04:26,930 --> 00:04:32,570
كانت تجاربه هي من الملاحظات الأولى لقضية الوراثة.

45
00:04:35,120 --> 00:04:40,600
و أرتيبولد جارود كمان، يعني وصف في اللي هو الـ

46
00:04:40,600 --> 00:04:46,720
«الكابتو ريوريا»،  «الكابتو نيوريا»، «الكابتون

47
00:04:46,720 --> 00:04:52,160
نيوريا»، اللي هو error in Aerometabolism، كان من

48
00:04:52,160 --> 00:04:56,660
أوائل الناس اللي وصفه في سنة الـ1902، يعني هذه

49
00:04:56,660 --> 00:05:03,120
بدايات علم الوراثة، وكانت بشكل، يعني، نعتبرها الآن

50
00:05:03,120 --> 00:05:09,500
مجهولة، يعني كانت ظواهر بتكلموا عنها. إذا في أي

51
00:05:09,500 --> 00:05:13,040
أسئلة، أنا بتكلم مرة بالعربي ومرة بالإنجليزي للأسف

52
00:05:13,040 --> 00:05:15,860
هيك الواحد بيحاول يقربها. إذا إن شاء الله الكلام

53
00:05:15,860 --> 00:05:21,400
واضح، وإذا أي حد بيشوف أي ملاحظة لشيء مش واضح من أي

54
00:05:21,400 --> 00:05:24,720
ناحية يحكي، وممكن نعيد إن شاء الله.

55
00:05:29,420 --> 00:05:36,080
بالنسبة لتجارب

56
00:05:36,080 --> 00:05:40,720
مندل، يعني هو كانت على الـ«بازيلا»، على الـ«بيز»

57
00:05:40,720 --> 00:05:46,640
وكان يعني عمل تجارب اللي هي كانت أول مرة بتظهر

58
00:05:46,640 --> 00:05:51,320
للبشر، قضية إنه فيه صفات سائدة وفيه صفات متنحية، فيه

59
00:05:51,320 --> 00:05:56,940
dominant traits، فيه recessive traits. فمثلًا،

60
00:05:56,940 --> 00:06:00,900
بالنسبة، وأجرى تجارب على مدى سنين طويلة في أنواع

61
00:06:00,900 --> 00:06:07,140
كثيرة، وكان يلقح النباتات بطريقة خاصة، بحيث إنه كان

62
00:06:07,140 --> 00:06:13,980
النبات، إذا وردته بنفسجية أو وردته بيضاء، فالصفة

63
00:06:13,980 --> 00:06:20,600
السائدة هي اللون البنفسجي. إذا كانت طريقة النمو، يعني

64
00:06:20,600 --> 00:06:23,500
محوري، والـ

65
00:06:25,140 --> 00:06:31,660
الوردة بتيجي في طرف النبتة ولا على جنبها، فإنه اللي

66
00:06:31,660 --> 00:06:36,160
على الجنب هو الصفة السائدة. إذا كانت لون الحبة

67
00:06:36,160 --> 00:06:42,140
البازيلاء صفراء أو خضراء، إنه اللون الأصفر هو السائد.

68
00:06:42,140 --> 00:06:50,000
إذا كانت مستديرة ولا مجعدة ومكسرة، فإنها تكون

69
00:06:50,000 --> 00:06:57,880
مستديرة، فهي هذه الصفة السائدة. شكل الحبة، أو

70
00:06:57,880 --> 00:07:11,740
القطف البازلاء، أنه يكون، يعني، منفوخ أو مضموم. فلما

71
00:07:11,740 --> 00:07:17,440
يعمل مثل هذه التجارب، فانتبه إلى أنه فيه صفات سائدة

72
00:07:17,440 --> 00:07:23,160
وفيه صفات متنحية، هل هي طويلة أو قصيرة؟ فمن خلال هذه

73
00:07:23,160 --> 00:07:29,420
التجارب، كانت أول ملاحظة للإنسان، أنه فيه مواد أو صفات

74
00:07:29,420 --> 00:07:38,740
وراثية، شيء سائد وشيء متنحٍّ، سبحان الله. بقول الحفظ

75
00:07:38,740 --> 00:07:45,240
الجيد لمندل في تجاربه هذه، قضية أنه، يعني، وهذه

76
00:07:45,240 --> 00:07:50,540
بمحض صدفة كما يقال، إنه كل الصفات اللي درسها

77
00:07:50,540 --> 00:07:55,990
بالشكل المختلف بهذه الطريقة، كانت على كروموزومات

78
00:07:55,990 --> 00:08:02,150
منفصلة، يعني لو حدث إنه كان الصفة على صفتين أو أكثر

79
00:08:02,150 --> 00:08:05,810
على نفس الكروموزوم، كانت هذه الظاهرة ما رح تتم

80
00:08:05,810 --> 00:08:13,910
بهذا الوضوح. فكانت تجارب مندل، يعني عبارة عن تجارب

81
00:08:13,910 --> 00:08:19,810
زراعية في بيته، وذكر نتائجها في دراسة بعد عشرات

82
00:08:19,810 --> 00:08:25,930
الآلاف من التجارب، أو عدد كبير من التجارب. كانت النتيجة

83
00:08:25,930 --> 00:08:32,130
أنها أهملت، وفقدت، وما...يعني ما اهتمّوا لها العلماء

84
00:08:32,130 --> 00:08:36,310
وما أخذوا فيها لحد تقريبًا بعد أربعين سنة أو

85
00:08:36,310 --> 00:08:41,010
ثلاثين سنة من وفاته، واكتشفوها مرة ثانية، وأثبتت

86
00:08:41,010 --> 00:08:48,530
وكانت من الأشياء اللي، يعني، كانت بدايات فهم علم

87
00:08:48,530 --> 00:08:55,240
الوراثة. إذا حد بيحب يسأل، يسأل، يعني إذا في شيء مش

88
00:08:55,240 --> 00:09:00,260
واضح، ممكن نتكلم، بحب أسمع، إن شاء الله الشرح

89
00:09:00,260 --> 00:09:12,000
واضح. حد بيحب يتكلم؟ أه، صار فيه مئة مشارك، دكتور

90
00:09:12,000 --> 00:09:16,700
أحمد، واضح، عشان بلاش ندخل، وبعدين، تمام، دكتور،

91
00:09:16,700 --> 00:09:25,470
أعتقد، الله، يعني من بدايات الفهم

92
00:09:25,470 --> 00:09:30,110
للوراثة، كانت في تجارب زي تجارب مندل، وهي قضية

93
00:09:30,110 --> 00:09:33,870
السائد والمتنحي بالنسبة للمادة الوراثية، وإن هناك

94
00:09:33,870 --> 00:09:38,910
صفات مختلفة، ودا علماء آخرون، المفهوم أنهم لعبوا

95
00:09:38,910 --> 00:09:45,980
أدوارًا كبيرة. مثلًا لامارك، في قضية أن البيئة هي التي

96
00:09:45,980 --> 00:09:53,940
تُغير، وملاحظته لطول رقبة الزرافة، إنه بتعطيها أفضلية

97
00:09:53,940 --> 00:10:00,840
في الطبيعة أو الحياة، أن تكون رقبتها أطول. فكانت هذه

98
00:10:00,840 --> 00:10:05,780
أفكار في القرن التاسع عشر، ألف وثمان مئة. وحقيقةً يعني

99
00:10:05,780 --> 00:10:09,420
حتى في أواخر تلك الفترة، أنه بدأنا نستخدم

100
00:10:09,420 --> 00:10:13,040
المايكروسكوبات، والـMicrobiology، ونفهم التركيب

101
00:10:13,040 --> 00:10:18,360
الكيميائي للمركبات، بما فيها يعني قضايا الـ

102
00:10:18,360 --> 00:10:23,540
Carbohydrate، والبروتينات، والدهون. وبداية القرن

103
00:10:23,540 --> 00:10:30,220
العشرين، تم بداية اكتشاف الـDNA، الـDeoxynucleic

104
00:10:30,220 --> 00:10:35,980
Acid، يعني اللي هي الأحماض النووية. والأحماض النووية

105
00:10:35,980 --> 00:10:44,100
يعني اللي راح نأخذها بشكل تفصيلي أكثر، في العشرينات

106
00:10:44,100 --> 00:10:52,840
والثلاثينات. الـThymine، يعني كأحد القواعد

107
00:10:52,840 --> 00:10:57,880
النيتروجينية، الـNitrogen Bases للـDNA، كان

108
00:10:57,880 --> 00:11:02,750
اكتشافه، والاسم هذا لأنهما استطاعوا يعزلوا كمية

109
00:11:02,750 --> 00:11:07,250
كافية منه، إلا من الـThymus تبعت الـThorax. ففي

110
00:11:07,250 --> 00:11:13,810
دراسات معينة، كانوا يعزلوا كمادة كيميائية، وكان هناك

111
00:11:13,810 --> 00:11:19,590
بداية، يعني، إعجاب وفهم للتركيب الكيميائي للمواد

112
00:11:19,590 --> 00:11:24,830
العضوية، بما فيها الـCarbohydrate، والبروتين، والـ

113
00:11:24,830 --> 00:11:33,450
Lipids، والأحماض النووية، الـNucleic Acids. كان هناك

114
00:11:33,450 --> 00:11:38,990
أحيانًا، اشتباه إنه الوراثة، أو نقل الصفات من الآباء

115
00:11:38,990 --> 00:11:45,450
للأبناء، والأمهات للأبناء، إنه من خلال، نفترض

116
00:11:45,450 --> 00:11:54,260
البروتين نفسه. ولكن، تجارب بعد ذلك، وفهم أكبر للكيميا

117
00:11:54,260 --> 00:11:59,600
الحيوية، والكيمياء الحيوية، أصبح هناك فهم لقضية أن

118
00:11:59,600 --> 00:12:07,060
الـDNA، والمادة الوراثية، هي التي تشكل المادة

119
00:12:07,060 --> 00:12:11,720
الوراثية، وهي التي تسبب نقل الصفات الوراثية. كيف هذا

120
00:12:11,720 --> 00:12:17,550
الأمر بيتم؟ كيف هذا الأمر، يعني، ربنا وضعه فينا، هذه

121
00:12:17,550 --> 00:12:22,110
هي القضية اللي أخذنا وقت طويل حتى استطعنا نفهمها.

122
00:12:22,110 --> 00:12:26,870
وكان جزء أساسي منها، كما الآن كلكم تعرفوا، في سنة

123
00:12:26,870 --> 00:12:34,750
الـ1953، أو في الخمسينات، واتسون وكريك، أعطوا  إنجازات على

124
00:12:34,750 --> 00:12:40,590
تركيب الـDNA، باستخدام الـX-Ray Crystallography

125
00:12:40,590 --> 00:12:44,910
وتقنيات معينة. كلما يمتلك الإنسان، أو العالم، أو

126
00:12:44,910 --> 00:12:50,910
الطبيب، أو العالم، أو البشر أدوات، يمكنهم بها دراسة

127
00:12:50,910 --> 00:12:58,210
أشياء أخرى، ممكن الواحد يكتشف ملاحظات جديدة، يعني

128
00:12:58,210 --> 00:13:04,340
بدنا ندرس الفضاء، بدنا نجيب مناظير تليسكوبات أقوى،

129
00:13:04,340 --> 00:13:08,140
بدنا ندرس تركيب الأشياء الأصغر، في الأصغر، في الأصغر،

130
00:13:08,140 --> 00:13:12,020
بدنا مايكروسكوبات أقوى. أول مايكروسكوب، مايكروسكوب

131
00:13:12,020 --> 00:13:15,640
الضوئي، يعني الـLight Microscopy، بالكثير،

132
00:13:15,640 --> 00:13:20,230
بيجيب لك ألف مرة. الآن فيه Electron Microscopy، ممكن

133
00:13:20,230 --> 00:13:24,850
توصل لحد 500، إلى 100، إلى مليون، 500 ألف مرة، إلى

134
00:13:24,850 --> 00:13:30,650
مليون. فكل ما بتشوف عندك أدوات أدق، تستطيع إنك تشوف

135
00:13:30,650 --> 00:13:38,610
أشياء أعمق. الفهم للبروتين، والـDNA، والتركيب، كيفية

136
00:13:38,610 --> 00:13:48,480
التحكم في الصفات الوراثية، خلّى العلماء يدخلوا

137
00:13:48,480 --> 00:13:53,400
في برنامج كلّف بلايين الدولارات، والأموال الكبيرة،

138
00:13:53,400 --> 00:14:01,320
اللي هي الـHuman Genome Project، سنة التسعينات، بدأت

139
00:14:01,320 --> 00:14:08,400
قضية أنه، يعني، راح نأخذ بعدين تفاصيل، كيف يعني الـ

140
00:14:08,400 --> 00:14:12,460
DNA يكون مسؤول عن المادة الوراثية، كيف الـDNA بيوصل

141
00:14:12,460 --> 00:14:16,260
إنه يعطينا الـProtein، اللي هو المظهر الخارجي

142
00:14:16,260 --> 00:14:22,950
للمادة الحية. فكان اقتراح أحدهم، إنه نبدأ نقرأ اللي

143
00:14:22,950 --> 00:14:29,070
هي أحرف المادة الوراثية للإنسان. طبعًا بدأت التجارب

144
00:14:29,070 --> 00:14:34,590
أسبق من ذلك، في إنه يقرأوا المادة الوراثية لحيوانات

145
00:14:34,590 --> 00:14:40,490
أدق، أو أصغر، أو كذا. فكان أول DNA Sequence، يعني

146
00:14:40,490 --> 00:14:45,130
Whole Genome Sequence، لكل المادة الوراثية، هي

147
00:14:45,130 --> 00:14:50,360
لذبابة الفاكهة، الـDrosophila. هذا من فترة أقدم

148
00:14:50,360 --> 00:14:55,400
بعشرات السنين، يعني. عشان كان عشرين سنة أول حيوان، ولكن

149
00:14:55,400 --> 00:14:59,780
قرروا بعدين، إنه ليش ما نقرأ الـDNA تبع الإنسان

150
00:14:59,780 --> 00:15:09,120
كله؟ فبدأت من سنة 1990، وهي قراءة التسعة بلايين حرف

151
00:15:09,120 --> 00:15:14,320
من القواعد النيتروجينية في الـDNA. الـDNA، يعني

152
00:15:14,320 --> 00:15:18,520
اللي هو راح نأخذ تركيبه بعد شوية بتفصيل أكثر، هو

153
00:15:18,520 --> 00:15:28,380
الكتاب الأصلي، أو المرجع في تكوين الإنسان. وبالتالي،

154
00:15:28,380 --> 00:15:36,640
أتمنى إنه صورة واضحة، اللي هي إنه، يعني، هنا تفاصيل

155
00:15:36,640 --> 00:15:40,540
المراحل

156
00:15:40,540 --> 00:15:47,730
اللي تمت. نتذكر هنا إنه أول أجهزة

157
00:15:47,730 --> 00:15:51,330
في  العالم عملت قراءة الـSequence، واللي بيسموها الـ

158
00:15:51,330 --> 00:15:59,070
Sequencers، كانت بطيئة، وأن في كل مرحلة، وبدأت بعد

159
00:15:59,070 --> 00:16:04,980
تقدم التكنولوجي. يعني هذه الصورة بتوصل لحد عام 2003،

160
00:16:04,980 --> 00:16:11,020
من 1990، وكيف بدؤوا فيه قراءة المادة الوراثية

161
00:16:11,020 --> 00:16:16,520
لحيوانات مختلفة. الآن الأجهزة التي تعمل عملية

162
00:16:16,520 --> 00:16:24,280
القراءة، الـNucleotides، هذه أسرع بملايين المرات

163
00:16:24,760 --> 00:16:30,880
يعني كل فترة وفترة، القدرة على قراءة الـSequences

164
00:16:30,880 --> 00:16:36,280
هذه تصبح أسرع بكثير، ورح نتكلم على هذه الجوانب.

165
00:16:36,280 --> 00:16:41,780
فالآن إنك تعمل، طبعًا أول Human Genome Project، يعني

166
00:16:41,780 --> 00:16:48,060
ذكرت إنه كلّف تقريبًا

167
00:16:48,060 --> 00:16:55,740
مليارات، اشتغل فيه حوالي، مش أقل من ألف مختبر في

168
00:16:55,740 --> 00:17:01,040
العالم، في جامعات مختلفة، تم فيها محاولة قراءة

169
00:17:01,040 --> 00:17:08,900
الأحرف تبع الـDNA لشخص معين. وبالتالي، يعني

223
00:22:02,040 --> 00:22:06,580
عليها بشكل أدق أنا بفضل يكون في First و Second

224
00:22:06,580 --> 00:22:12,380
Midterm و Final فبدها تقسيم الدرجات وتقسيم الأشياء

225
00:22:12,380 --> 00:22:19,940
بالنسبة لشو تدرسوه، بقول الإلم، يعني زي المحيط، زي

226
00:22:19,940 --> 00:22:25,150
الكمية هائلة من العلم، وعلم الله لا ينفد، علم الله

227
00:22:25,150 --> 00:22:33,010
يعني بتلاقوه أوسع من أي شيء الإنسان يعني ممكن

228
00:22:33,010 --> 00:22:37,690
يعرفه، سيظل فيه مجهول، سيظل فيه أشياء تكتشف، سيظل

229
00:22:37,690 --> 00:22:42,210
لكل واحد منكم دور إنه يستخدم عقله، يستخدم

230
00:22:42,210 --> 00:22:48,770
إمكاناته، دائماً يستخدم الواحد المنهج العلمي في نظر

231
00:22:48,770 --> 00:22:54,650
للأشياء والحياة والدنيا، فأنا ما بسألكم بشكل المطلق

232
00:22:54,650 --> 00:23:01,630
المطلق، الأصل الواحد يركز في المحاضرات بس أنا كمان

233
00:23:01,630 --> 00:23:06,610
من واجبي لما نكون في امتحان أني أفرق بينكم، أن أرى

234
00:23:06,610 --> 00:23:12,390
مين أحسن ومين أسوأ، فلازم تتوقعوا أنه في أشياء يعني

235
00:23:12,390 --> 00:23:17,370
إذا الموضوع ما حكيته في المحاضرة ولا موجود في

236
00:23:17,370 --> 00:23:21,800
الكتاب، ما راح أجيب لكم إياه، أما إذا موجود في الكتاب

237
00:23:21,800 --> 00:23:27,320
والمرجع، أو ذكرته في المحاضرة، أو ما كانش في الكتاب بأي

238
00:23:27,320 --> 00:23:33,840
جهتين فهو سؤال عادل للطلاب، ولازم يكون متوقعينه يعني

239
00:23:33,840 --> 00:23:42,780
نسبة قليلة من الأسئلة تكون صعبة، شو اسمه؟ يعني هسا

240
00:23:42,780 --> 00:23:47,840
بتقعدوا تسألوا: بكفي ولا ما بكفي؟ بقول: بكفي ولا ما

241
00:23:47,840 --> 00:23:53,920
بكفي، برجع للواحد منكم، بدك ٩٥، ١٠٠ بالمئة،

242
00:23:53,920 --> 00:23:57,780
تكون الأول على الدفعة، بدك تبدأ الجهد أكبر، بدك

243
00:23:57,780 --> 00:24:05,700
نجاح  وسعيراً، والواحد يمشي حاله، مافي اسمه، يعني

244
00:24:05,700 --> 00:24:09,660
ممكن يدرس المحاضرات، وأصلاً الـ slides تبعتي من

245
00:24:09,660 --> 00:24:16,960
مرجع من الكتاب، الواحد لما في الطب كله لما يشوف مرجع

246
00:24:16,960 --> 00:24:23,000
يمكن الكلام الصغير، التفاصيل الدقيقة ما يبقى يلحقش

247
00:24:23,000 --> 00:24:27,260
يقراه أو يفهمه أو كده، إنما دائماً الصور والـ

248
00:24:27,260 --> 00:24:32,160
«بوكس» اللي بتكون فيها تعليقات هيك أو فيها نقاط

249
00:24:32,160 --> 00:24:35,280
واحد، اثنين، ثلاثة، أربعة، هذه الأشياء اللي الواحد

250
00:24:35,280 --> 00:24:41,210
يركز عليها بالذات لأغراض الامتحانات، الأسئلة عن كيف

251
00:24:41,210 --> 00:24:45,730
أدرس وما أدرس هيخليها ليّ يعني أنا بقول

252
00:24:45,730 --> 00:24:50,430
بالأخير الواحد برجع إليه، وبعدين كل ما الواحد أو

253
00:24:50,430 --> 00:24:56,050
الطالب أو الدكتور بعرف أكثر، مستوعب أكثر، عنده

254
00:24:56,050 --> 00:25:01,810
يعني فهم أدق، يكون هو إنسان أحسن، يكون مرغوب أكثر،

255
00:25:01,810 --> 00:25:05,310
يكون في أي مكان في العالم يبدو أنه يكون أحسن،

256
00:25:05,310 --> 00:25:12,890
المهم الواحد يفهم المفاهيم، الأسئلة، خلّينا نكمل،

257
00:25:12,890 --> 00:25:21,730
الكتاب، شوفوا، الطب والعلم متداخل مع بعضه، ماشي،

258
00:25:21,730 --> 00:25:26,150
فكل ما بتعرف أكثر، بتسهل عليك في أشياء أخرى،

259
00:25:26,150 --> 00:25:31,930
والمهم أنك أنت تفهم المبادئ، يعني يفهم الواحد

260
00:25:31,930 --> 00:25:33,050
الكلام اللي بيستخدمه

261
00:25:35,770 --> 00:25:42,630
الآن في المقدمة في كتابكم النقطة الأساسية والأولى

262
00:25:42,630 --> 00:25:51,610
أنه إحنا كـ Genetics اللي هي المادة الوراثية اللي

263
00:25:51,610 --> 00:25:57,670
هي تصف كيف الصفات المميزة لأي إنسان أو كائن حي

264
00:25:57,670 --> 00:26:02,730
تنتقل من الآباء للأبناء، الـ

265
00:26:03,670 --> 00:26:09,250
النظرة إلى كمية

266
00:26:09,250 --> 00:26:14,950
المادة الوراثية بأكملها تسمى Genomics أو الـ

267
00:26:14,950 --> 00:26:21,030
«جينوم»، الـ «جينوم» يعني الـ «جين» هو المادة

268
00:26:21,030 --> 00:26:26,330
الوراثية اللي بتكون قطعة من الـ DNA عادةً نسبياً

269
00:26:26,330 --> 00:26:34,050
صغيرة،  تُنسخ  ثم تترجم لتُصبح بروتين، في قطعة الـ DNA

270
00:26:34,050 --> 00:26:37,910
اللي بتتحول إلى Messenger RNA اللي راح تعطينا الـ

271
00:26:37,910 --> 00:26:42,430
Protein اللي بالأخير بيكون في الجسم، هذه اللي هو

272
00:26:42,430 --> 00:26:49,930
الـ Gene، وبالتالي، يعني هناك حوالي، يعني بيقولوا

273
00:26:49,930 --> 00:26:57,250
ما بين ٢٠ إلى ٢٥ ألف Gene في الـ DNA تبع الإنسان،

274
00:26:57,250 --> 00:27:06,450
بنتقل الأمر إلى الـ Proteins، النظرة إلى كل الـ DNA

275
00:27:06,450 --> 00:27:14,290
بأكمله، هنا نصبح نتكلم عن الـ Genomics، فهذه ظواهر

276
00:27:14,290 --> 00:27:21,270
بتكون مسؤولة عن أمراض، طبعاً هي بالأول بتنقل الصفة

277
00:27:21,270 --> 00:27:26,590
الوراثية من الأب والأم إلى الأبناء، ولكن أيضاً بتكون

278
00:27:26,590 --> 00:27:32,770
مسؤولة عن التسبب بالأمراض، ونستخدمها لتشخيص أمراض

279
00:27:32,770 --> 00:27:35,950
وأحياناً كثيرة ممكن نستخدمها حتى في علاج الأمراض

280
00:27:35,950 --> 00:27:39,650
هناك

281
00:27:39,650 --> 00:27:44,430
استفادة من المادة الوراثية مثلًا في الطب الشرعي،

282
00:27:44,430 --> 00:27:50,250
نستخدم جوانب المادة الوراثية في هذه الفحوصات لإثبات

283
00:27:50,250 --> 00:27:57,970
مثلًا الأبوة، والـ «إن فلان أبو فلان»، أو وجود علاقات

284
00:27:57,970 --> 00:28:04,710
مثلًا «لا سمح الله، جثة لقيت، وتم أخذ جزء من الـ DNA»

285
00:28:04,710 --> 00:28:11,010
وإذا شكينا إنه ممكن، بطريقة فحص الـ Genome نقول إن

286
00:28:11,010 --> 00:28:15,750
هذا أقرب للعائلة الفلانية من العائلة الفلانية، هناك

287
00:28:15,750 --> 00:28:19,830
جوانب في الـ Cancer Management، السرطانات عبارة عن

288
00:28:19,830 --> 00:28:26,750
خلل في الـ DNA، جزء أساسي من التسبب فيها سواء

289
00:28:26,750 --> 00:28:33,250
لتشخيص السرطان أو لعلاج السرطان، مما يتحكم في عملية

290
00:28:33,250 --> 00:28:40,950
نقل الأعضاء، قضية الوراثة والـ Genome

291
00:28:40,950 --> 00:28:46,390
والـ DNA، وكذا، هذه قضية يجب أن يكون هناك يعني

292
00:28:46,390 --> 00:28:50,850
انتباه لها، أنها تتدخل الآن في قضايا كثيرة، القضايا

293
00:28:50,850 --> 00:28:56,390
الطب، في قضية التشخيص، يعني الآن مثلًا الـ COVID-19

294
00:28:56,390 --> 00:29:03,530
هذا الوباء الأخير في العالم، التشخيص الأدق له هو في

295
00:29:03,530 --> 00:29:09,810
البحث عن الـ RNA تبع الفيروس في الـ Sample أو في

296
00:29:09,810 --> 00:29:15,700
العينة، فالفحص الـ PCR اللي كلمة كنت بسمع عنها، لأنه

297
00:29:15,700 --> 00:29:19,980
فيه طريقة فحص على وجود الالتهاب من خلال إثبات وجود

298
00:29:19,980 --> 00:29:26,620
أجسام مضادة ضده، فهي الـ PCR هذا عبارة عن تقنية من

299
00:29:26,620 --> 00:29:32,880
الـ Genetics والـ Genomics، وبنستخدمها كثيراً فالـ

300
00:29:32,880 --> 00:29:39,330
يعني المطلوب أن يكون الإنسان، الطبيب، يفهم معنى الـ

301
00:29:39,330 --> 00:29:43,350
«جين» والـ «جينوم»، الـ «جين» قطعة واحدة بتعطينا

302
00:29:43,350 --> 00:29:48,310
الـ DNA اللي بيعطينا الـ RNA اللي بيعطينا الـ

303
00:29:48,310 --> 00:29:53,750
«بروتين» اللي بيعطينا المظهر الخارجي، كل الآلة هذه

304
00:29:53,750 --> 00:30:01,530
كاملة بمجملها تسمى «جينوم»، ترتيبات الـ DNA هذه

305
00:30:01,530 --> 00:30:04,970
قضية راح نأخذها بالتفصيل، وهي قضية مهمة

306
00:30:10,120 --> 00:30:18,440
وكأنواع الأمراض الوراثية، ماشي، طبعاً الآن الرأي

307
00:30:18,440 --> 00:30:24,280
الأصح أن كل الأمراض وكل الظواهر عبارة عن تداخل ما

308
00:30:24,280 --> 00:30:28,240
بين الوراثة والبيئة، Genetic and Environmental

309
00:30:28,240 --> 00:30:35,020
Pathogenesis، يعني إلا يكون هناك مشاركة بين الوراثة

310
00:30:35,020 --> 00:30:41,800
وبين البيئة لإعطاء المظاهر المختلفة، هناك تفاوت بين

311
00:30:41,800 --> 00:30:49,920
درجة تأثير البيئة وتأثير الوراثة، يعني نفترض مثلًا

312
00:30:49,920 --> 00:30:56,710
إنسان لم يتعرض للإشعاع، وإنسان تعرض للإشعاع، مادة

313
00:30:56,710 --> 00:31:00,750
كيميائية، إنسان تعرض لها بكمية قليلة أو كمية كثيرة

314
00:31:00,750 --> 00:31:06,830
من فيروس أو بكتيريا أو جرثومة أو حاجة، اللي تعرض

315
00:31:06,830 --> 00:31:10,090
إليها ممكن ينصاب، اللي ما تعرضش إليها ممكن ما ينصابش

316
00:31:10,090 --> 00:31:15,330
هذا الجانب، بس حتى في مثلًا تعرض إنسان لجرثومة

317
00:31:15,330 --> 00:31:20,380
معينة، هناك اختلافات وراثية بين البشر تجعل

318
00:31:20,380 --> 00:31:27,260
الإنسان مقاوم، وفيه إنسان معرض للمرض الشديد، فدائماً

319
00:31:27,260 --> 00:31:32,460
هناك تداخل بين الجوانب الوراثية والجوانب البيئية

320
00:31:32,460 --> 00:31:39,880
أنواع الأمراض الوراثية أو التي تتدخل فيها الوراثة

321
00:31:39,880 --> 00:31:46,160
نقسمها إلى ثلاث درجات بشكل كبير كمقدمة، هناك

322
00:31:46,160 --> 00:31:51,900
الـ Chromosomal Diseases، يعني عبارة عن مرض ناتج عن

323
00:31:51,900 --> 00:32:02,580
خلل في قطعة كاملة تسمى الـ Chromosome، ماشي، الجسم

324
00:32:02,580 --> 00:32:08,660
الملون، الـ Chromosome يسمى الجسم الملون، هو قطعة

325
00:32:08,660 --> 00:32:14,180
من الـ DNA، وراح نأخذ ترتيبها لاحقاً

326
00:32:17,260 --> 00:32:23,580
بحيث أنه نوقف عليها، أمراض ناتجة، يعني من أشهر

327
00:32:23,580 --> 00:32:28,060
واحد الـ Down Syndrome، «تيرنر»، «كلاينفلتر»، Super

328
00:32:28,060 --> 00:32:34,520
Women Diseases، يعني فيه، أو جزء من الـ Chromosome،

329
00:32:34,520 --> 00:32:39,800
بس هو بيكون عدد الجينات فيه كبير، التجارب من هنا هي

330
00:32:39,800 --> 00:32:44,680
أمثلة على ما يسمى Single Gene Disorder، يعني عبارة

331
00:32:44,680 --> 00:32:50,700
عن مرض في جين واحد فقط، فيسمى الـ Mendelian

332
00:32:50,700 --> 00:32:55,360
Inheritance، أو بتكون له صفة سائدة ومتَنحية، عندما نتكلم

333
00:32:55,360 --> 00:33:02,220
عن خلل أو مرض نتيجة تغير في جين واحد، من كل هذه

334
00:33:02,220 --> 00:33:06,720
الأعداد الكبيرة من الجينات، ولكن الغالبية العظمى من كثير من

335
00:33:06,720 --> 00:33:12,860
الأمراض عبارة عن أمراض يكون عدد كبير من الجينات

336
00:33:12,860 --> 00:33:17,620
مشتركة فيها، مثلًا، الربو القصبي، الـ Bronchial

337
00:33:17,620 --> 00:33:23,580
asthma، بكون حوالي ما لا يقل عن خمسين جين داخل في

338
00:33:23,580 --> 00:33:33,240
قضية التسبب بهذا المرض، وتدخل فيها ظواهر أخرى، راح

339
00:33:33,240 --> 00:33:37,100
نتكلم فيها، علم التخلق اللي هي الـ Epigenetics اللي

340
00:33:37,100 --> 00:33:42,340
هي أنه يشارك عدد كبير من الجينات بطريقة متناغمة

341
00:33:42,340 --> 00:33:47,980
للتسبب بمرض معين زي السكري والضغط والربو ومشاكل

342
00:33:47,980 --> 00:33:53,960
القلب، وكثير من الأمراض تجد أن وراثتها ليست وراثة

343
00:33:53,960 --> 00:33:58,900
مندلية تابعة لجين واحد، إنما يكون عدد كبير من

344
00:33:58,900 --> 00:34:06,540
الجينات مشتركة فيها، من المراجع، يعني الآن الطب يتغير

345
00:34:06,540 --> 00:34:11,540
ومصادر العلوم تتغير، وإذا الـ «نت» مفتوح، وهو مصدر

346
00:34:11,540 --> 00:34:19,780
غني جداً بالمعلومات الطبية، الـ «نت» يعني عيبه أو

347
00:34:19,780 --> 00:34:25,440
مشكلته أنه بدك ترجع لمصادر جيدة، أحياناً هناك الغث

348
00:34:25,440 --> 00:34:31,880
والسمين، هناك المفيد وهناك الضار، هناك يعني هي أدوات

349
00:34:31,880 --> 00:34:38,260
تسمح لأي إنسان أن يكتب ما يريد، أو أي عالم يزعم

350
00:34:38,260 --> 00:34:42,660
يدّعي ما يريد، ولكن يجب أن يدقق الإنسان ويستخدم

351
00:34:42,660 --> 00:34:48,620
المراجع الجيدة، فمن الـ من الـ

352
00:34:51,110 --> 00:34:56,350
من الأشياء اللي الآن موجودة، هناك جهود

353
00:34:56,350 --> 00:35:01,630
مثلًا، هذا بالنسبة لقضية الـ، بالنسبة لقضية

354
00:35:01,630 --> 00:35:05,450
المراجع، ممكن يستفيد منها، طبعاً التكنولوجيا الآن

355
00:35:05,450 --> 00:35:10,410
متقدمة جداً، ويعني إذا الإنسان يكون متصلاً على الـ

356
00:35:10,410 --> 00:35:15,190
«نت» ويكون يصل لهذه المراجع يكون يستطيع أن يرجع

357
00:35:15,190 --> 00:35:22,720
منه الكثير من المقالات والمراجع العلمية، نسميها الـ

358
00:35:22,720 --> 00:35:26,520
PubMed اللي هو تبع الـ National Institutes of

359
00:35:26,520 --> 00:35:33,280
Health، هناك خدمة مفتوحة لعامة البشر في أنه يدخل

360
00:35:33,280 --> 00:35:37,480
على الموقع هذا ويقرأ عن الأمراض والمقالات العلمية

361
00:35:37,480 --> 00:35:42,560
الداخلة فيه، بس إذا الواحد انتبه، في نفس هذا الموقع

362
00:35:43,040 --> 00:35:46,060
هناك أُخر، اللي هو الـ Online Mendelian

363
00:35:46,060 --> 00:35:51,780
Inheritance in Man Database، فهذه قاعدة بيانات عن

364
00:35:51,780 --> 00:35:58,040
جميع الأمراض الوراثية المندلية، اللي هي المقصود

365
00:35:58,040 --> 00:36:06,360
أنها بتكون تابعة لجين واحد فقط، فهذه يعني مهمة

366
00:36:06,360 --> 00:36:13,080
وأحياناً يعني ممكن، يعني تكون مرجع لأي واحد منا إذا

367
00:36:13,080 --> 00:36:19,180
أجته حالة يعني معقدة، أو حالة لم يعرف عنها، أو ممكن

368
00:36:19,180 --> 00:36:24,620
يكون هو يكتشف أول حالة، وهناك حاولنا نتكلم على

369
00:36:24,620 --> 00:36:31,180
أمراض شائعة في منطقتنا، لأن كل منطقة في العالم لها

370
00:36:31,180 --> 00:36:39,060
خصائص أو أمراض تكون أكثر شيوعاً، وذلك بسبب

371
00:36:39,060 --> 00:36:43,960
طريقة الزواج، زواج الأقارب، قضية التعرض في البيئة

372
00:36:43,960 --> 00:36:50,540
لأشياء معينة، فالتكنولوجيا الآن مفيدة ومتقدمة

373
00:36:50,540 --> 00:36:53,700
وسنتكلم

374
00:36:53,700 --> 00:36:59,900
على الـ Genomics، هناك دراسات تنظر إلى كل الجينات

375
00:36:59,900 --> 00:37:08,890
بمجملها في الإنسان، وهناك مؤثرات فوق الوراثية

376
00:37:08,890 --> 00:37:13,310
أو ما يسمى علم التخلق اللي هو إنه يؤثر على عدد

377
00:37:13,310 --> 00:37:20,010
كبير من الجينات بطريقة يعني كما يقال مثل فرقة

378
00:37:20,010 --> 00:37:28,070
أوركسترا موسيقية، بإشارة من قائدها، مجموعة عازفين سواء على

379
00:37:28,070 --> 00:37:32,980
الطبل أو المزمار أو الكمان أو البيانو، بتلاقي

380
00:37:32,980 --> 00:37:37,000
مجموعة كبيرة بتشتغل ومجموعة بتسكت، وبعد شوية بغير

381
00:37:37,000 --> 00:37:44,520
كذا وبغير كذا، هذه الـ Epigenetics، هناك من التقدم

382
00:37:44,520 --> 00:37:51,580
العلمي ما يدرس مثلاً تأثير مجمل الميكروبات التي

383
00:37:51,580 --> 00:37:55,740
تعيش على الإنسان، في الجلد، في القناة الهضمية، على

384
00:37:55,740 --> 00:38:01,800
الجهاز التنفسي، هذا يسمى الـ Microbiome، يعني هي أنت

385
00:38:01,800 --> 00:38:07,200
لا تدرس فقط جرثومة واحدة أو وجودها أو عدم وجودها أو

386
00:38:07,200 --> 00:38:11,740
دور جرثومة معينة، بقدر ما أنك أنت تدرس جميع

387
00:38:11,740 --> 00:38:17,560
الميكروبات فيها

388
00:38:18,470 --> 00:38:27,590
في الـ Exposomes والـ Proteomes، يعني الآن

389
00:38:27,590 --> 00:38:32,690
حكينا في حوالي ٢٥ ألف جين في جسم الإنسان

390
00:38:32,690 --> 00:38:42,770
في أمراض تكون نتيجة مثلًا تنشيط أو خمول أو تغيير

391
00:38:42,770 --> 00:38:48,650
في عدد كبير من الجينات، فما هي الآلية التي يتم فيها

392
00:38:48,650 --> 00:38:55,450
تغيير عدد كبير من الجينات بحيث أنه يعني كمثال

393

445
00:44:30,740 --> 00:44:35,790
راح نضلنا نتقابل وإن شاء الله موجودين، يعني اللي

446
00:44:35,790 --> 00:44:41,130
بحبه أنه الآن خلصنا الفصل الأول في الكتاب، ودّيت

447
00:44:41,130 --> 00:44:46,250
الـsoft copy التابعة له، تطلعوا عليها، اقرؤوها، إذا حدا

448
00:44:46,250 --> 00:44:50,790
في أول جزء المحاضرة القادمة، راح نتكلم إن شاء الله

449
00:44:50,790 --> 00:44:55,570
عنها، إذا في حد عنده أي أسئلة؟