1
00:00:05,850 --> 00:00:08,170
أعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله

2
00:00:08,170 --> 00:00:11,450
الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على

3
00:00:11,450 --> 00:00:15,850
المصطفى الأمين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

4
00:00:15,850 --> 00:00:18,290
وسلم تسليما كثيرا. اليوم إن شاء الله في البداية السلام 

5
00:00:18,290 --> 00:00:22,780
عليكم ورحمة الله وبركاته كيف حالكم؟ كيف هم سائرون اليوم؟ كل

6
00:00:22,780 --> 00:00:25,320
ما عملتم بخير بمناسبة بداية فصل دراسة جديد، بتمنى 

7
00:00:25,320 --> 00:00:29,000
يكون موفقين فيه جميعا إن شاء الله، ويكون فصل ممتع

8
00:00:29,000 --> 00:00:32,960
وشيق. هنكون مع بعض في هذا المساق اللي هو بعنوان  نظم

9
00:00:32,960 --> 00:00:36,900
المعلومات الإدارية. مساق مكون من ثلاث ساعات لطلبة 

10
00:00:36,900 --> 00:00:43,020
التخصص إدارة الأعمال المالية والمصرفية. أنا اسمي 

11
00:00:43,020 --> 00:00:45,760
الدكتورة خلود عطية الفليت، حاصلة على درجة الدكتوراه 

12
00:00:45,760 --> 00:00:49,340
في فلسفة إدارة الأعمال. أمامنا هنا في خطة 

13
00:00:49,340 --> 00:00:51,680
المساق، زي ما أنتم شايفينها. دي وسائل الاتصال 

14
00:00:51,680 --> 00:00:56,620
المباشرة معايا. هاي المكاتب بتاعتي: في مكتب 511 في 

15
00:00:56,620 --> 00:01:00,660
الحدان، ومكتب مبنى الإدارة 309. يا إما بكون هنا، يا إما هنا.

16
00:01:01,350 --> 00:01:04,930
هذا رقم الجامعة الإسلامية، وبعدين رقم الداخلي 2552.

17
00:01:04,930 --> 00:01:10,550
هذا جوالي، طبعا الجوال ضروري مش .. يعني ده فيه أشياء 

18
00:01:10,550 --> 00:01:14,190
ضرورية. هذا البريد الإلكتروني، هذا الـ Facebook، الحساب على الـ 

19
00:01:14,190 --> 00:01:17,630
Facebook، وهذه الصفحة الشخصية. لو عايزة تأخذ المادة، ولا 

20
00:01:17,630 --> 00:01:22,010
حاجة، Google الصفحة الشخصية تكتب اسمي بيظهر إليك

21
00:01:22,010 --> 00:01:24,770
المعلومات وبتاخد اللي أنت عايزاه. طبعا إحنا هنستخدم

22
00:01:24,770 --> 00:01:29,430
في المادة الـ Moodle إن شاء الله. بنعمل

23
00:01:29,430 --> 00:01:34,190
مجموعة واتس اب إن شاء الله عشان نتناقش فيها، وده فيه 

24
00:01:34,190 --> 00:01:38,690
سؤال ولا استفسار. في الساعات المكتبية، مبدئيا هي من 

25
00:01:38,690 --> 00:01:42,250
11 إلى 12 كل يوم: سبت، أحد، اثنين، ثلاث، أربع. طبعا

26
00:01:42,250 --> 00:01:45,450
محاضراتنا إن شاء الله هتكون أحد، ثلاث من 2:30 

27
00:01:45,450 --> 00:01:51,290
إلى 2 في قاعة اللي هي طيبة 601. قاعة طيبة 601.

28
00:01:51,290 --> 00:01:58,010
شو اسم الكتاب اللي مطلوب منه؟ الكتاب طالع لفوق، هيو 

29
00:02:00,060 --> 00:02:04,100
سيد جاد الرب: نظرية المعلومات الإدارية، هيك اسمه 

30
00:02:04,100 --> 00:02:08,200
الأساسيات والتطبيقات، بيطلب من مكتبة المركز الدوري.

31
00:02:08,200 --> 00:02:12,800
في عندنا هنا بعض المراجع والكتب ومواقع الإنترنت 

32
00:02:12,800 --> 00:02:16,240
المساعدة، ممكن الطالبة تستعين فيها، الاستزادة

33
00:02:16,240 --> 00:02:21,460
الاستزادة من معلومات المساق. في عندنا 

34
00:02:21,460 --> 00:02:25,960
مواقع إنترنت كمان. يا ترى المادة هذه إحنا إيش هناخد 

35
00:02:25,960 --> 00:02:29,470
فيها؟ هنعرف مع بعض شو يعني نظم المعلومات الإدارية.

36
00:02:29,470 --> 00:02:32,410
هنعرف مع بعض على أهمية الكمبيوتر والتكنولوجيا

37
00:02:32,410 --> 00:02:36,410
والبرامج الموجودة في أنظمة المعلومات. أيضا كيف ممكن

38
00:02:36,410 --> 00:02:41,150
نبني ونصمم نظام معلومات إدارية. وعنا كمان نظام 

39
00:02:41,150 --> 00:02:43,430
معلومات وظيفي، اللي هي التسويق والإنتاج والمالية

40
00:02:43,430 --> 00:02:48,150
والأفراد. بالإضافة لنتعلم على أخلاقيات الأعمال اللي 

41
00:02:48,150 --> 00:02:52,810
أصبحت مفروضة علينا، وأمن المعلومات، وكيف نحمي أجهزة

42
00:02:52,810 --> 00:02:56,800
والبرامج. بعد ما نخلص هذا ... هذه المحاضرة أو هذا 

43
00:02:56,800 --> 00:03:01,940
الفصل هتكون الطالب إن شاء الله تعرفت على مفاهيم

44
00:03:01,940 --> 00:03:05,740
أساسية لأنظمة المعلومات وتكنولوجيا المعلومات كمان،

45
00:03:05,740 --> 00:03:09,180
إيش أهمية الكمبيوتر في تصميم أنظمة المعلومات، كيف 

46
00:03:09,180 --> 00:03:12,480
نُصمم أنظمة معلومات وظيفية، إيش أنواع نظم

47
00:03:12,480 --> 00:03:14,520
المعلومات الموجودة في العالم، كمان، هيكون عندنا

48
00:03:14,520 --> 00:03:20,500
تدريب عملي على برنامج الـ Access. بعد كده بيجينا خطة 

49
00:03:20,500 --> 00:03:25,000
وصف المادة خلال الـ 14 أسبوع. طبعا إحنا عندنا 16 

50
00:03:25,000 --> 00:03:31,260
ناقص 2 امتحانات. أسبوع الامتحانات هي 14 أسبوع، هي

51
00:03:31,260 --> 00:03:37,800
المادة موزعة عليها بشكل متسلسل، وورا بعضه. ما هي

52
00:03:37,800 --> 00:03:40,480
مخرجات المساق؟ بمعنى الطلبة لما تخلص المساق هداش

53
00:03:40,480 --> 00:03:46,170
هتستفيد؟ أول حاجة هيتعرف على مهارات معرفية، هيتعرف

54
00:03:46,170 --> 00:03:50,450
الطالب على أنظمة المعلومات وأنواعها. أيضا مهارات

55
00:03:50,450 --> 00:03:53,350
علمية، هتكتسب الطالب مهارات التحليل. كيف هنصمم نظام

56
00:03:53,350 --> 00:03:56,110
معلومات إدارة زي ما هنشوف إن شاء الله. عندنا كمان 

57
00:03:56,110 --> 00:03:59,890
مهارات شخصية، اللي هي كيف نشتغل بروح الفريق، ونظام

58
00:03:59,890 --> 00:04:03,800
المجموعة. أيضًا مهارات التحليل والاتصال، طبعًا 

59
00:04:03,800 --> 00:04:06,160
الأنظمة المعلومات كلها بتعتمد على التحليل، أحلل 

60
00:04:06,160 --> 00:04:11,260
البيئة وبناء عليها ببني أنظمة معلومات. إيش طرق

61
00:04:11,260 --> 00:04:13,620
التدريس اللي هنتبعها مع بعض إن شاء الله؟

62
00:04:16,950 --> 00:04:19,330
أسلوب المحاضرة بالمشاركة، طبعا لازم تشارك وتتفاعل

63
00:04:19,330 --> 00:04:22,190
إن شاء الله. العصف الذهني اللي هو نطرح فكرة أو سؤال 

64
00:04:22,190 --> 00:04:25,090
ونفكر فيه. الصف المقلوب اللي هو أنتم تحضروا في

65
00:04:25,090 --> 00:04:28,350
البيت وتيجوا تشاركوا هنا. المحاكاة اللي هي محاكاة

66
00:04:28,350 --> 00:04:32,710
مؤسسة معينة، ممكن نعمل مجموعات أيضًا وهكذا من

67
00:04:32,710 --> 00:04:36,670
استراتيجيات للتدريس، عشان الطلبة تتمكن من الحصول 

68
00:04:36,670 --> 00:04:39,890
على الدرجة الكاملة إن شاء الله في هذا المساق. إيش

69
00:04:39,890 --> 00:04:43,450
مطلوب منكم؟ لازم تحضر وتشارك. في عندنا Quiz إن شاء

70
00:04:43,450 --> 00:04:47,490
الله، لنحضر Section المادة. في عندنا مقالات، إيه

71
00:04:47,490 --> 00:04:50,850
العلاقة بالمساق؟ الطالب بتاخذها، بتقراها، وبتلخصها. في

72
00:04:50,850 --> 00:04:54,650
عندنا Case Study. ممكن نعمل ورشة عمل خلال الفصل.

73
00:04:54,650 --> 00:04:59,330
ممكن نعمل تقرير عن نظام المعلومات لإحدى المؤسسات.

74
00:04:59,330 --> 00:05:01,730
وعندنا الامتحان النصفي، والامتحان النهائي، ضروري 

75
00:05:01,730 --> 00:05:08,200
الطالبة تقدمهم. كيف هنقيم الطالبة؟ طبعا بالامتحانات 

76
00:05:08,200 --> 00:05:12,740
بنقيمها، لكن مش كل شيء بالامتحان. بالـ Quiz، بالحضور، المشاركة.

77
00:05:12,740 --> 00:05:15,760
بتقيموا بعض، كل واحد لبعضه. إن الطالب جابها ولا إيش حاجة

78
00:05:15,760 --> 00:05:19,620
إيش رأيكم فيه؟ كمان الالتزام بمواعيد تسليم الأشياء 

79
00:05:19,620 --> 00:05:22,540
المطلوبة إن شاء الله. إيش التكنولوجيا اللي

80
00:05:22,540 --> 00:05:27,440
هنستخدمها في المادة؟ عندنا الـ LCD زي ما أنتم شايفين، 

81
00:05:27,440 --> 00:05:30,400
عندنا مقاطع فيديوهات اللي علاقة بالمساق طبعا 

82
00:05:30,400 --> 00:05:35,850
برنامج الـ Access هتاخدوه مع المساق، ولا الـ Moodle؟ في 

83
00:05:35,850 --> 00:05:39,350
مواقع إلكترونية بتخدم المادة، ممكن نعمل Quiz على الـ 

84
00:05:39,350 --> 00:05:42,690
Moodle ونشارك في مناقشة المادة على مجموعة الـ WhatsApp 

85
00:05:42,690 --> 00:05:46,930
أو أي شيء. آسفة، خذي بالك من توزيع الدرجات مش

86
00:05:46,930 --> 00:05:52,790
60، 40، 50، 50، 50 نهائي، والخمسين التانية نصفي. ونشرة

87
00:05:52,790 --> 00:05:55,970
بما أن المادة فيها برنامج Access فطبعا لازم ياخد

88
00:05:55,970 --> 00:06:01,950
حصة من الدرجة، ماشي. فعنا 25 إن شاء الله نصفي، 15 نشاط 

89
00:06:01,950 --> 00:06:07,110
وحضور، 10 Access، وممكن نجلبهم هدول حسب مشاركته، وحسب 

90
00:06:07,110 --> 00:06:10,950
الوضع. الخطة هذه عبارة عن مسودة. ده في أي تعليق

91
00:06:10,950 --> 00:06:15,850
عليها أو ملاحظات، سياسة

92
00:06:15,850 --> 00:06:21,490
درجات حسينة أو عادلة، لو نغيرها؟ عادلة مش حاسين

93
00:06:21,490 --> 00:06:26,070
بالظلم، عادي يعني؟ ماشي، خلاص بدلها عشرة، وإن شاء

94
00:06:26,070 --> 00:06:29,050
الله وفيش أي مشاكل. بصورها وبجيب لكم إياها إن شاء

95
00:06:29,050 --> 00:06:32,950
الله، المحاضرة القادمة لأن إحنا لازم نراجعها معكم 

96
00:06:32,950 --> 00:06:49,310
وبعد كده نوزعها وليس العكس قبل

97
00:06:49,310 --> 00:06:57,320
ما نبدأ المحاضرة، بدنا نبدأ في نشاط

98
00:06:57,320 --> 00:07:04,620
المخ شوية وبعدين نبدأ. فهنا هنا سؤال أعتقد 

99
00:07:04,620 --> 00:07:07,680
هذا دب بيكون، فهنا عندك ثلاثة دب بقى زي بعض، فهو 

100
00:07:07,680 --> 00:07:12,340
واحد مختلف منهم. واحد، اثنين، ثلاثة. أيوة، اختلال 

101
00:07:12,340 --> 00:07:19,870
بسيط على فكرة، قوة الملاحظة. أيوة، هدول عينيه جانب

102
00:07:19,870 --> 00:07:22,790
بعض، هدول بعض، هدول جانب بعض. مين بيطلع؟ علاقة

103
00:07:22,790 --> 00:07:27,450
ماشية؟ ممتاز، قوة ملاحظة، بدنا نشط المخ، وبعدين

104
00:07:27,450 --> 00:07:37,790
نبدأ، ناخد كمان واحدة. هو 

105
00:07:37,790 --> 00:07:39,110
ماعطيكي وقت تهيئة الزمن؟ 

106
00:07:54,490 --> 00:08:01,910
ممتاز، الجواب 2 الخلل في العينين. ممتاز، ناخد

107
00:08:01,910 --> 00:08:08,750
كمان واحدة، النشاط فيه الذاكرة والعقل بيحكي

108
00:08:08,750 --> 00:08:15,730
إن فيه، إن النمر خامس في الصورة. وين؟

109
00:08:27,750 --> 00:08:34,410
واحد، اثنين، ثلاثة، أربعة؟ شايف 

110
00:08:34,410 --> 00:08:39,170
أكملمه؟ أنا شوفت اللي هناك، أنتم شوفتوا اللي هنا

111
00:08:39,170 --> 00:08:54,570
بتطلعوا كثير على فكرة، آخر حاجة مين

112
00:08:54,570 --> 00:08:55,130
يطلع حل؟

113
00:09:08,930 --> 00:09:15,070
خلص الزمن وأنتم بتفكروا؟ 

114
00:09:15,070 --> 00:09:26,610
C، حد فيكم فكر فيها C؟ حد أخد باله أنها C؟ أهو عد

115
00:09:26,610 --> 00:09:33,210
بسرعة، أسرع من قبل شوية. نكتفي ولا نضلنا؟ ماشي نحل

116
00:09:33,210 --> 00:09:39,410
السؤال هذا. سلة لبائع فيها تسع تفاحات، أخذت ستة منها 

117
00:09:39,410 --> 00:09:47,070
كذا، ضايل كم تبقى لك؟

118
00:09:47,070 --> 00:09:53,250
نشوف.

119
00:10:14,140 --> 00:10:18,300
كم يتبقى لك أنت؟ أنت أخذت ستة، مش كذا بتضل في 

120
00:10:18,300 --> 00:10:22,800
السلة. تعالوا نقعد مع بعض إن شاء الله محاضرات مساق

121
00:10:22,800 --> 00:10:26,340
نظم المعلومات الإدارية، بعد ما استعرضنا سوا خطة المادة 

122
00:10:26,340 --> 00:10:32,740
ووافقتوا عليها إن شاء الله. إيه شايفين؟

123
00:10:36,730 --> 00:10:40,430
واحد بيأكل، وبعدين هو لما يأكل سندوتش إيش بيصير 

124
00:10:40,430 --> 00:10:45,850
فيه؟ ماشي، هيروح على المعدة، إيش بيصير فيه؟ ينهضم، وبعدين

125
00:10:45,850 --> 00:10:51,550
بيطلع شكل طاقة ونشاط وحركة وهكذا. نشوف مع بعض ما

126
00:10:51,550 --> 00:10:56,230
هي مكونات أي نظام في العالم زي جسم الإنسان مثلا.

127
00:10:56,230 --> 00:11:00,970
مدخلات، اللي هو إيش الطعام؟ الإنسان لما يجوع بيأكل

128
00:11:00,970 --> 00:11:06,690
مدخلات زي ما أنتم شايفينها. وبعدين بيروح للجهاز الهضمي

129
00:11:06,690 --> 00:11:11,450
اللي هو المعدة. الجهاز الهضمي اللي هو المعدة، المعدة 

130
00:11:11,450 --> 00:11:17,190
بنسميها عمليات. وبعدين آخر حاجة: إنتاج الطاقة اللي هي 

131
00:11:17,190 --> 00:11:21,350
الحركة والنشاط، مخرجات. إذا بس أسمع كلمة نظام

132
00:11:21,350 --> 00:11:27,850
System، على

133
00:11:27,850 --> 00:11:31,070
طول مدخلات Input.

134
00:11:36,040 --> 00:11:42,460
عمليات Processing، مخرجات 

135
00:11:42,460 --> 00:11:49,020
Output، إذا 

136
00:11:49,020 --> 00:11:55,020
هو جائع، واضح أنه جائع كثير، فراح ما أكل كيلو لحمة.

137
00:11:55,020 --> 00:12:00,630
هذه اسمها مدخلات، ماشي على فكرة أظن فيها بطاطس. وبعدين

138
00:12:00,630 --> 00:12:04,590
صار وهي عصير وهي ماء. مش هنخلي ما شاء الله، صار

139
00:12:04,590 --> 00:12:08,650
عمليات في الجهاز الهضمي، طب إحنا مش شايفينها، بيطلع

140
00:12:08,650 --> 00:12:14,790
شكل إيش؟ مخرجات اللي هي الطاقة ونشاط الإنسان. إذا

141
00:12:14,790 --> 00:12:22,050
هذا عبارة عن شو؟ عبارة عن نظام. شو يعني نظام؟ أنا

142
00:12:22,050 --> 00:12:25,150
مش عارف شو معنى نظام، ساعدوني. نشوف مع بعض

143
00:12:30,830 --> 00:12:41,170
شايفين ولا أكبرها؟ شايفين؟ ماشي إن شاء الله. مكانة

144
00:12:41,170 --> 00:12:46,370
مفهوم النظم في الفكر الإداري. إحنا هنبدأ من إيش؟ من

145
00:12:46,370 --> 00:12:52,290
البداية، عندنا المساق اسمه Management Information

146
00:12:52,290 --> 00:12:56,890
System، إذا إيش المساق اسمه؟ MIS، Management 

147
00:13:05,110 --> 00:13:10,170
Information System، نظام

148
00:13:10,170 --> 00:13:15,030
المعلومات الإدارية. طبعا إدارة عارفين شو معناها

149
00:13:15,030 --> 00:13:21,150
ومعلومات عارفين شو معناها، ونظام ده وحكينا عنه، نظام 

150
00:13:21,150 --> 00:13:24,010
قلنا عبارة عن مدخلات، عمليات، مخرجات. هذا إيش هذا

151
00:13:24,010 --> 00:13:28,670
النظام المعلوماتي؟ عبارة عن شو المعلومات؟

152
00:13:32,990 --> 00:13:41,070
عبارة عن بيانات تم معالجتها. المعلومة أصلها بيان 

153
00:13:41,070 --> 00:13:49,010
عالجناها، صارت معلومة مفيدة. الإدارة: استغلال الموارد

154
00:13:49,010 --> 00:13:56,330
المتاحة للوصول للهدف. الثلاثية سوا بيصيروا أنظمة 

155
00:13:56,330 --> 00:14:00,270
معلومات إدارية. إذا المساق اللي بين إيدينا اسمه Management 

156
00:14:00,270 --> 00:14:03,870
Information System. شفنا فيه شو معنى نظام، وأخذنا 

157
00:14:03,870 --> 00:14:07,010
صورة مقربة، وبعدين تعرفنا على المعلومة، تعرّفنا 

158
00:14:07,010 --> 00:14:11,590
على الإدارة. والإدارة أخذتوها جبل كده. نشوف نظم

159
00:14:11,590 --> 00:14:14,830
في الفكر إيش؟ الإداري. تفضلي، قريتِها لو سمحتِ. 

160
00:14:21,370 --> 00:14:29,850
مدخل النظام. مدخل

161
00:14:29,850 --> 00:14:32,870
النظام أحد المداخل اللي قام عليها علم إيش؟ علم 

162
00:14:32,870 --> 00:14:38,510
الإدارة. نشوف إيش المداخل اللي حكى عنها، ما بتعرفوا 

163
00:14:38,510 --> 00:14:46,390
قبل كده على فكرة؟ الإدارة العلمية اللي 

164
00:14:46,390 --> 00:14:55,450
هي تبع تيلور. ركزت على إنتاج المواد وأهمال الإنسان.

165
00:14:55,450 --> 00:15:03,210
هذه الإدارة العلمية Classical بنسميها. كانت 

166
00:15:03,210 --> 00:15:08,970
بتركز على الإنتاج والأرباح فقط. المدخل السلوكي ركز 

167
00:15:08,970 --> 00:15:16,110
على سلوك الإنسان، اللي هو الرضا الوظيفي، الولاء 

168
00:15:16,110 --> 00:15:20,920
الانتماء وهكذا. المدخل الثالث، المدخل الكمي، هو بحث 

169
00:15:20,920 --> 00:15:24,820
العمليات، حل 

170
00:15:24,820 --> 00:15:

216
00:19:36,430 --> 00:19:42,530
أول حاجة قلنا إنه نظام مدار، تاني حاجة شمولي

217
00:19:42,530 --> 00:19:53,190
ومتكامل، إذا العلاقة بين الأنظمة الفرعية علاقة

218
00:19:53,190 --> 00:20:02,290
تكامل، زي شو العلاقة بين التسويق، المالية، الأفراد في

219
00:20:02,290 --> 00:20:08,090
المؤسسة؟ علاقتها بتكون تكامل، بيكملوا بعض، يعني عندنا

220
00:20:08,090 --> 00:20:13,590
في الجامعة مثلا، الجامعة مكونة من كليات بيكملوا بعض

221
00:20:13,590 --> 00:20:19,050
تكامل واضح؟ إذا النقطة الثانية إنه مدخل نظام، مدخل

222
00:20:19,050 --> 00:20:29,250
شمولي ومتكامل، نضرح مالها متكاملة نشوف ثلاثة، تفضلي

223
00:20:39,360 --> 00:20:48,140
رقم ثلاثة في مدخل النظام، هذه المؤسسة، المنظمة، شركة

224
00:20:48,140 --> 00:20:53,700
جوال، جولة مكوّنة من الفرون، كلهم هدف المنظمة اللي 

225
00:20:53,700 --> 00:20:59,160
بتشتغل في البيئة، طبعا إن أنت أخدت في زماناتك

226
00:20:59,160 --> 00:20:59,920
البيئة نوعين 

227
00:21:03,590 --> 00:21:10,290
خارجية وداخلية، البيئة الخارجية هي خارج السيطرة

228
00:21:10,290 --> 00:21:15,630
الاقتصاد والسياسة والصناعة وشغلات، هذه البيئة

229
00:21:15,630 --> 00:21:21,030
الداخلية هي مين؟ داخل المؤسسة، بتكون تحت إيش؟

230
00:21:21,030 --> 00:21:27,130
السيطرة، يعني داخل المؤسسة، البيئة الخارجية برضه 

231
00:21:27,130 --> 00:21:32,470
أخدت قبل كده نوعين عامة وخاصة، قولنا العامة زي 

232
00:21:32,470 --> 00:21:38,670
الاقتصاد، السياسة، التقافة وهاكذا، الخاصة زي شو؟ وزي

233
00:21:38,670 --> 00:21:47,750
المنافسين، القوانين، هدولة كلهم المنظمة بتشتغلش في 

234
00:21:47,750 --> 00:21:53,290
معزل عنهم، بتأثر وتتأثر فيهم، إذا المنظمة لها علاقة 

235
00:21:53,290 --> 00:21:58,210
واتقة بإيش؟ بالبيئة، إذا

236
00:21:58,210 --> 00:22:02,630
النظام يعمل داخل إيش؟ بيئة، الان أنت لما تحكي والله 

237
00:22:02,630 --> 00:22:07,670
الجو بارد، كيف عرفت إنه بارد؟ لما أنت موجودة في

238
00:22:07,670 --> 00:22:13,090
مكان فيه condition، شعرت بالبرودة، لو طلعت خارج

239
00:22:13,090 --> 00:22:18,150
القاعة هتلاقي الجو سخن، إذا أنت خرجت إلى بيئة أي

240
00:22:18,150 --> 00:22:23,610
شمالها سخنة، إذا النظام بيأثر وبتأثر في البيئة ال

241
00:22:23,610 --> 00:22:28,090
band الرابع، على فكرة، الرابع والتالت نفس الشيء

242
00:22:32,410 --> 00:22:35,710
شو يعني المنظمة لها علاقة بالبيئة؟ معناها open

243
00:22:35,710 --> 00:22:40,390
system، هل

244
00:22:40,390 --> 00:22:43,770
في منظمة مسكرة عن نفسها الباب أو مجفلة عن نفسها في

245
00:22:43,770 --> 00:22:48,390
صندوق وقاعدة؟ مافيش، المنظمة عشان تنجح لازم تتأثر 

246
00:22:48,390 --> 00:22:51,830
بالبيئة أو البيئة تتأثر أيش؟ فيها، بصحى الصبح الصبح

247
00:22:51,830 --> 00:22:56,550
الصاحب السوبر ماركت بيجي الناس بيشتروا من عنده، هو 

248
00:22:56,550 --> 00:23:01,410
هيك نجح، واضح؟ عنده بضاعة كويسة، هو كمان هيك نجح، إذا 

249
00:23:01,410 --> 00:23:06,490
المنظمة نظام مفتوح، ينفس شبه هذه تؤثر وتتأثر بلاش

250
00:23:06,490 --> 00:23:11,490
بالبيئة، نشوف هذه اللابسة النضارة، تفضلي

251
00:23:18,850 --> 00:23:23,130
كل ما زاد فرص نجاحها، إذن كل ما جدّت المنظمة تتكيف

252
00:23:23,130 --> 00:23:29,570
للظروف، مثل حصار، إغلاق، ارتفاع الأسعار، المؤسسات

253
00:23:29,570 --> 00:23:33,690
اللي جدّت تتكيّف هي اللي ضلت صامدة، المؤسسات اللي ما 

254
00:23:33,690 --> 00:23:39,610
جدّتش انسحبت من السوق، فاضح؟ نكمل، بعدين بنرجح

255
00:23:48,820 --> 00:23:54,000
تفضّل، لابسة، توتي عند

256
00:23:54,000 --> 00:23:56,820
اتباع هذا المثل يؤدي إلى تغيير علاقات الخزات

257
00:23:56,820 --> 00:24:00,120
والاتفاق بين الأهداف بين المهددات الفرعية التي

258
00:24:00,120 --> 00:24:03,300
يتكون منها الصندوق، تعرف شرحناها لما قلنا التسويق

259
00:24:03,300 --> 00:24:08,080
والأفراد والمالية والشراء، كلهم أنظمة فرعية بتعمل

260
00:24:08,080 --> 00:24:11,080
تحقيق الهدف العام للنظام الكلي، أيضًا

261
00:24:14,990 --> 00:24:17,890
ساعد على التعارف على كيفية أداء هذه الوحدات

262
00:24:17,890 --> 00:24:22,130
لأعمالها والتحقيق التنسيق والانتجام وانتراج

263
00:24:22,130 --> 00:24:24,770
البيانات لمجموعة الميارات إلى تخيص الأهداف

264
00:24:24,770 --> 00:24:29,810
التنظيمية بجفاها وفعالية، زي 

265
00:24:29,810 --> 00:24:32,270
ما تبقى حكينا، العلاقة بين الأنظمة الفرعية هي علاقة

266
00:24:32,270 --> 00:24:36,190
تكامل، يعني علاقة تنسيق واشي، once again تعالى ناخد

267
00:24:36,190 --> 00:24:42,010
هيكل تنظيمي، نعبر عنه، هي المدير العام محمد

268
00:24:51,050 --> 00:24:59,430
إنتاج، أفراد، مالية، أقسام هنا، أقسام، هذا كان تنظيمي

269
00:24:59,430 --> 00:25:02,410
دعنا نطبق عليه الكلام اللي درسناه قبل شوية، نبدأ

270
00:25:02,410 --> 00:25:06,930
بالبداية، نقولنا

271
00:25:06,930 --> 00:25:10,370
أول حاجة أن النظام، هذا النظام، على فكرة هذا النظام

272
00:25:10,370 --> 00:25:18,010
مدار، إيش معنى نظام مدار؟ مين يذكرنا؟ hello

273
00:25:20,520 --> 00:25:24,160
النظام المديرته، حكينا إن الأنظمة الفرعية هذه

274
00:25:24,160 --> 00:25:30,060
والأنظمة الفرعية هذه جميعها تسعى لتحقيق الهدف إيش؟

275
00:25:30,060 --> 00:25:35,900
هدف العام، ماشي، هذه رقم واحد، رقم اثنين قلنا إنه

276
00:25:35,900 --> 00:25:40,480
مدخلاش ماله شمولي، إيش معنى شمولي؟ إن العلاقة بين

277
00:25:40,480 --> 00:25:47,410
الأقسام، هذه علاقة التنسيق، تكامل، ماشي، واني أنا بشوف

278
00:25:47,410 --> 00:25:50,450
المؤسسة من الخارج أو بشوف اللي هيبقى نادرة بشكل 

279
00:25:50,450 --> 00:25:57,270
عام، ثلاثة في

280
00:25:57,270 --> 00:26:01,170
علاقة مع البيئة ولا فيش، الأنظمة open system بأثر 

281
00:26:01,170 --> 00:26:04,950
في البيئة وبتتأثر إيش في البيئة؟ متى تزداد فرص 

282
00:26:04,950 --> 00:26:12,350
نجاح النظام؟ إذا جدر إيش يعمل؟ يتكيف مع البيئة، واضح 

283
00:26:12,350 --> 00:26:19,370
يا جماعة واضح؟ وانا يميننا يمين، ما هو هدف مفهوم

284
00:26:19,370 --> 00:26:24,450
النظام أو النظام، يعني إيش الهدف من أني أفهم شو

285
00:26:24,450 --> 00:26:32,610
معنى نظام؟ ما هو الهدف؟ اتفضلي، اه قرأينا لو سمحت

286
00:26:32,610 --> 00:26:39,670
أجمع

287
00:26:39,670 --> 00:26:43,760
وأتكلم بين أمنات الإيجارية، دهالتي سبقته في الفكرة 

288
00:26:43,760 --> 00:26:48,740
الإيجارية سواء كانت كمية أو وظيفية أو صلوحية، وذلك

289
00:26:48,740 --> 00:26:52,900
لأنه يوفر يوفر نطار السليم والمناطق المناعم التي

290
00:26:52,900 --> 00:26:59,280
تعمل فيها هذه المنانة بشكل متناسق

291
00:26:59,280 --> 00:27:05,120
بشكل

292
00:27:05,120 --> 00:27:05,860
متناسق يعني

293
00:27:13,310 --> 00:27:18,850
ماشاء الله شبكت الفيشة وانطلقتي، طب وحكينا عن مداخل 

294
00:27:18,850 --> 00:27:23,250
الفكر الإداري، قولنا

295
00:27:23,250 --> 00:27:32,370
سلوكية، علمية، كمية، وبعدين إيجاء السيد نظم، ماشي

296
00:27:33,500 --> 00:27:36,400
العلاقة بين النظم وهذه المداخل زي ما هو حكينا

297
00:27:36,400 --> 00:27:42,780
علاقة تكامل، بيكملوا بعض من بعض، هي سواء كنت كامي أو

298
00:27:42,780 --> 00:27:46,440
سلوكي أو علمي اللي هو الوظيفة بتكون علاقة يشملها

299
00:27:46,440 --> 00:27:54,320
علاقة تكاملية، طبعا هو بيوفر لنا الإطار السليم والمناخ

300
00:27:54,320 --> 00:28:00,460
لعمل هذه الأنظمة، مافيش مؤسسة مافيش فيها أمور 

301
00:28:00,460 --> 00:28:10,680
سلوكية أو أمور وظيفية أو أمور كمية، واحد أساسي اللي 

302
00:28:10,680 --> 00:28:15,280
هو النظم، كل مؤسسة العالم جايمة على هذه الأنظمة 

303
00:28:15,280 --> 00:28:23,000
العلاقة بينهم علاقة تكامل وعلاقة تنسيق

304
00:28:23,000 --> 00:28:28,040
قبل 

305
00:28:28,040 --> 00:28:34,100
ما نحكي عن نظرية العامة للنظم، بدنا ناخد سؤال، ناخد

306
00:28:34,100 --> 00:28:42,660
السؤال ولا بلاش؟ عرّف النظام، احنا 

307
00:28:42,660 --> 00:28:46,340
أخدنا مقدمة على الأنظمة، طب ما هو النظام؟ ما هو

308
00:28:46,340 --> 00:28:51,020
النظام ال system؟

309
00:28:51,020 --> 00:28:55,540
هو يعني

310
00:28:55,540 --> 00:29:03,120
أنا أمامكم نظام، يعني وهذا نظام، هذا نظامهذا نظام 

311
00:29:03,120 --> 00:29:13,980
مغلق، إيش يعني نظام؟ أيوة مجموعة من العناصر

312
00:29:13,980 --> 00:29:19,620
والمكونات المترابطة

313
00:29:19,620 --> 00:29:36,520
والمتفائلة فيما بينها، تعمل كلها على تحقيق هدفنا، أنت

314
00:29:36,520 --> 00:29:40,800
عايزة تطلع من باب القاعة؟ مش هيجوم نص الجسم يطلع و

315
00:29:40,800 --> 00:29:45,180
الباقي يظل؟ لأ، تطلعي مرة واحدة، إذا عبارة عن عناصر

316
00:29:45,180 --> 00:29:52,840
زي ما نقول للإنسان مثلا، جهاز عصبي، جهاز

317
00:29:52,840 --> 00:30:00,590
عضمي، جهاز عضلي وهكذا، هدولة سوا سوا مع بعض بيعطون

318
00:30:00,590 --> 00:30:04,730
الإنسان، لأن هاد عبارة عن أنظمة بتتفاعل فيما بينها

319
00:30:04,730 --> 00:30:10,550
وبتتكامل عشان تحقق هذا الفاش للإنسان، لما تقول أنت

320
00:30:10,550 --> 00:30:15,870
أنا عايزة أذاكر، بروحش جسمك ينام وعقلك يقعد يذاكر؟ 

321
00:30:15,870 --> 00:30:20,050
لأ، بيقعدوا مع بعض، هذا اسمه إيش؟ هذا اسمه نظام، 

322
00:30:20,050 --> 00:30:23,830
اسمه نظام، لنخد بالك، ما زلنا في نظام، مش نظام

323
00:30:23,830 --> 00:30:27,650
المعلومات، ما زلنا في كلمة إيش؟ في كلمة نظام، 

324
00:30:27,650 --> 00:30:32,690
مجموعة من العناصر المترابطة والمتفاعلة، جميعها تعمل

325
00:30:32,690 --> 00:30:38,070
على الوصول لمين؟ لهدف معين، أنتي قلتي أنا جوعانة، 

326
00:30:38,070 --> 00:30:41,410
بتروح تغدى، بتروح يقولك هيك على المطبخ، بتجيبي أكل

327
00:30:41,410 --> 00:30:46,310
وبتقعدي تاكلمش، نصه بياكل ونصه بينام؟ لأ، هدف 

328
00:30:46,310 --> 00:30:51,890
واحد، واضح؟ نكمل ولا ناخد نفس؟ انقطع نفسك ولا

329
00:30:51,890 --> 00:30:57,250
لسه؟ لما انقطع بتخبروني، أنا خايف انتوا تموتوا، 

330
00:30:57,250 --> 00:30:59,370
لسه محالة وأنا مش ماخدة بالي إن نفسكوا انقطع

331
00:31:04,470 --> 00:31:08,830
النظرية العامة للنظم هي نظرية تهدف إلى دراسة النظم 

332
00:31:08,830 --> 00:31:13,270
بشكل عام، بنحدد أيش عناصر المنظمة التي حكينا عنها 

333
00:31:13,270 --> 00:31:17,510
تسويق، إنتاج، أفراد، مالية، شراء وتخزين، علاقات

334
00:31:17,510 --> 00:31:22,810
عامة، وكيف قالي تعملها، النظرية هذه ظهرت على يد واحد

335
00:31:22,810 --> 00:31:33,610
ألماني اسمه phone، سماها نظرية العامة ليش؟ للنظم، اها 

336
00:31:35,090 --> 00:31:38,450
النظرية العامة للنظم هي طلعة في الدين، شايفين؟

337
00:31:38,450 --> 00:31:42,150
خاطروا يا عباركم، أن الحديث هذا بمثل كل شرحناه من 

338
00:31:42,150 --> 00:31:46,210
أول محاضرة؟ نشوف إيش قرأ.. إيش حكالنا الرسول عليه 

339
00:31:46,210 --> 00:31:51,550
الصلاة والسلام؟ اتفضلي عليه 

340
00:31:51,550 --> 00:31:56,790
الصلاة والسلام، إيش

341
00:31:56,790 --> 00:31:59,990
اسمك يا عزيزي؟ 

342
00:32:05,480 --> 00:32:15,680
هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية 

343
00:32:15,680 --> 00:32:19,220
هنية

344
00:32:19,220 --> 00:32:19,340
هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية

345
00:32:19,340 --> 00:32:19,440
هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية

346
00:32:19,440 --> 00:32:19,480
هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية

347
00:32:19,480 --> 00:32:20,920
هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية

348
00:32:20,920 --> 00:32:23,140
هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية

349
00:32:23,140 --> 00:32:28,800
هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هنية، هن

350
00:32:31,860 --> 00:32:36,460
هل الجسم رجع لتوازن ولا لسه بتفكر في الطحونة؟

351
00:32:36,460 --> 00:32:40,200
إذا المؤمنون في توادم، يعني في إحساسهم وشعورهم مع

352
00:32:40,200 --> 00:32:45,300
بعض كالجسد الواحد، واحد لأ سمح الله رجليه مكسورة 

353
00:32:45,300 --> 00:32:48,140
بتلاقيه جاعد كله في الفراش، طب ليش مانخلي رجليه

354
00:32:48,140 --> 00:32:53,520
مكسورة مجبرة يروح يمشي؟ أصبتش؟ واضح؟ لما الطبيب

355
00:32:53,520 --> 00:32:56,280
يقولك ارتاحي يومين

356
00:32:57,820 --> 00:33:00,840
بتقوليش خلّي الجسم يبتحر أن أروح الشغل، لأ، إذا 

357
00:33:00,840 --> 00:33:06,060
الجسد الواحد، معناه لو حصل حاجة لإصبعك مثلا، إن جات

358
00:33:06,060 --> 00:33:09,180
فيه شوكة، لا سمح الله ولا جزازة، كل جسمك بتأثر،

359
00:33:09,180 --> 00:33:13,240
هذا المنصوب بالنظام، في عندنا آية قرآنية، شكرا يا 

360
00:33:13,240 --> 00:33:18,340
هانية، تفضلي، عرفين بنفسك؟ ألأ، تفضلي، ألأ قال

361
00:33:18,340 --> 00:33:22,300
تعالى وشمس واطحا والفم وقدرها ونظر إلى جلها ولا 

362
00:33:22,300 --> 00:33:26,020
يجد أي اتشا وأصلا ومولانا والأب واطحا و

363
00:33:26,020 --> 00:33:31,310
نفسي مولانا، إيش رأيكوا؟ هل المجموعة الكونية والكون

364
00:33:31,310 --> 00:33:34,610
اللي احنا عايشين فيه ممكن كوكب يطلع عن مسار أو

365
00:33:34,610 --> 00:33:39,790
الشمس تقول إن أنا اليوم مش طالعة؟ لو السماء نزلت 

366
00:33:39,790 --> 00:33:44,510
مطرة، ماشي، هل بتمطر مثلا في مكان وبجيت الباد؟

367
00:33:44,510 --> 00:33:47,430
لأ، تمطر في نفس الشيء، في نفس المكان اللي فيه

368
00:33:47,430 --> 00:33:54,210
السحب، إذن واضح إن حياتنا كلها جايمة على أنظمة، 

369
00:33:54,210 --> 00:33:56,310
حاجة بتكمل حاجة وهكذا

370
00:33:58,900 --> 00:34:05,260
إذا ظهر عندنا نظرية لعمل نظم في القرآن الكريم، ما

371
00:34:05,260 --> 00:34:10,600
هي أنواع النظم؟ مع أمثلة، إذا أدخل أنواع النظم مع

372
00:34:10,600 --> 00:34:15,500
الأمثلة عشان الأمثلة هي بتبسط الشغل، example بروح

373
00:34:15,500 --> 00:34:21,740
أعمل جدول وكاتببن هنا أنواع ال system وال

374
00:34:21,740 --> 00:34:27,200
example تبعها، شايفين كيف الترتيب؟ أحسن من جوا

375
00:34:27,200 --> 00:34:27,840
مخربشين

376
00:34:31,340 --> 00:34:38,340
النظم الطبيعية، من اسمها يا أخوات اللي هي الطبيعة،

377
00:34:38,340 --> 00:34:44,980
إيش فيها الطبيعة؟ زي إيش؟ زي إيش؟ المجموعة

378
00:34:44,980 --> 00:34:54,080
الشمسية، هذا نظام كوكب الأرض، نظام البحار، نظام و

379
00:34:54,080 --> 00:35:00,000
وهكذا، اثنين النظم

380
00:35:02,580 --> 00:35:08,660
البشرية اللي هو مين؟ الإنسان

381
00:35:08,660 --> 00:35:16,940
نظام بشري، المؤسسات نظام بشري، المقصود بالنظام 

382
00:35:16,940 --> 00:35:20,900
البشرية هي النظام اللي أسسه الإنسان، يعني النظامات

383
00:35:20,900 --> 00:35:29,120
المؤسسات، الدول وهكذا، ثلاثة النظام الآلية

384
00:35:32,370 --> 00:35:38,610
اللي هي المصانع، إيش المصنع فيه؟ الآلات، السيارات

385
00:35:38,61

431
00:40:21,870 --> 00:40:26,450
إمكانية اللي في سنك يشيل الحجارة ويمشي فيها يدوب

432
00:40:26,450 --> 00:40:30,490
يحمل الشنطة ولا الجوال، يدوب هتحمل الجوال، إذن

433
00:40:30,490 --> 00:40:34,690
فيها تجدد اللي عم تتغير باستمرار، واضح؟ أعظم من

434
00:40:34,690 --> 00:40:37,390
الخصائص زي ما قلنا اللي هي النظام المفتوح له

435
00:40:37,390 --> 00:40:43,610
التأثير بالبيئة إيه علاقة بليش؟ بالبيئة زي ما

436
00:40:43,610 --> 00:40:48,130
حكينا من خصائصه التوازن

437
00:40:51,450 --> 00:40:55,630
لما أنت قبل شوية طحونتك وجعاتك هنية كنت حاسة براسك

438
00:40:55,630 --> 00:41:00,290
بوجعك و مش قادرة لكن لما شيلت الطحونة و رجعت لوضعك 

439
00:41:00,290 --> 00:41:03,790
الطبيعي معناه رجعت ليش للتوازن لذا من خصائص

440
00:41:03,790 --> 00:41:09,150
الأنظمة الهادفة أن هي بتعتمد على التوازن حاجة مهمة

441
00:41:09,150 --> 00:41:13,410
اللي هي الـ feedback التخدية الراجعة

442
00:41:16,460 --> 00:41:20,760
من تجاربنا ومن قراراتنا لازم نشوف حالنا إيش إيش

443
00:41:20,760 --> 00:41:27,160
استفدنا وإيش ما استفدناش في هذه اللحظة إذا جلعنا النظام

444
00:41:27,160 --> 00:41:30,020
المدير والنظام اللي له هدف وكل نظام في العالم اللي

445
00:41:30,020 --> 00:41:34,980
له هدف إيش خصائصه؟ وكتبنا شوية خصائص نشوفها مع بعض

446
00:41:34,980 --> 00:41:43,940
إيش خصائص النظام؟ تغذية الرجعة أو التغذية لإيش؟

447
00:41:43,940 --> 00:41:54,170
العكسية واضح ولا أعيدها؟ سؤال؟ يعد السؤال اليوم ادخل

448
00:41:54,170 --> 00:42:07,030
أبعاد النظام مع شرح اثنين منها بس طبعاً

449
00:42:07,030 --> 00:42:11,550
في منها إحنا شرحناها طب الحمد لله هيكون مركزين ولا

450
00:42:11,550 --> 00:42:13,210
واحدة مركزة وباقي الشعب نايم

451
00:42:19,150 --> 00:42:21,610
طبعاً إحنا أول محاضرة حكينا فيه كتاب وفيه slide

452
00:42:21,610 --> 00:42:27,230
الـ slide على الصفحة اللي برايحك اعتمد عليها نشوف

453
00:42:27,230 --> 00:42:33,010
مع بعض ما هي أبعاد النظام ارجعنا 

454
00:42:33,010 --> 00:42:37,150
ثاني، ما هو الـ system؟ مجموعة من العناصر ممتاز،

455
00:42:37,150 --> 00:42:40,770
مجموعة من العناصر مطلوبة، ممتاز مجموعة من العناصر

456
00:42:40,770 --> 00:42:43,810
والمكونات والجزيئات المطلوبة مع بعضها البعض تسعى 

457
00:42:43,810 --> 00:42:47,590
جميعها لتحقيق إيش هدف عن طريق التفاعل

458
00:42:51,750 --> 00:42:58,430
هي هي التعريف ماشي نفس التوجيه كناها ما هي حدود

459
00:42:58,430 --> 00:43:04,630
النظام ما هي حدود النظام توجيه كناها برونيدة هاي

460
00:43:04,630 --> 00:43:11,790
المؤسسة تعمل في بيئة الحدود

461
00:43:11,790 --> 00:43:18,430
اللي هي الحاجز اللي مفصل المؤسسة عن البيئة الآن

462
00:43:18,430 --> 00:43:22,970
أنت داخل الجامعة إذا أنت داخل حدود الجامعة إذا طلعت 

463
00:43:22,970 --> 00:43:27,290
خارج البوابة خارج أسوار الجامعة أصبحت خارج أسوار

464
00:43:27,290 --> 00:43:34,090
إيش الجامعة إذا حدود النظام معناها النظام يعمل

465
00:43:34,090 --> 00:43:40,430
داخل البيئة أو المواسطة تعمل داخل البيئة لكن مش 

466
00:43:40,430 --> 00:43:43,610
فاتحينها open يعني ما يعني ما يعني ما فيش لها أسوار

467
00:43:43,610 --> 00:43:48,010
أو بوابات لأ لها إذا دخلنا من باب الجامعة نصير في 

468
00:43:48,010 --> 00:43:55,580
حدود الجامعة إزاي لما تطلعي مدلًاهي فلسطين وهي مصر

469
00:43:55,580 --> 00:43:59,600
بينهم شارع على فكرة زمان كانوا يحجو ماشية أيام

470
00:43:59,600 --> 00:44:04,040
الشباب الآن أنت فلسطين الآن أنت شمالك داخل حدود

471
00:44:04,040 --> 00:44:10,040
فلسطين روحتي على المعبر المصري داخل حدود مصر إذا

472
00:44:10,040 --> 00:44:13,140
الحدود عبارة عن حاجز بفصل المؤسسة عن البيئة

473
00:44:13,140 --> 00:44:17,960
الخارجية واضح؟ لكن لا يعني البيئة منقطع عنه لأ

474
00:44:17,960 --> 00:44:25,990
معاهلا يعني البيئة مقاطعة عنه رقم ثلاثة في الأبعاد

475
00:44:25,990 --> 00:44:35,470
حركية النظام لسه طبعاً حكينا النظام متجدد متغير

476
00:44:35,470 --> 00:44:40,530
متطور يعني مش معقول ترجعي كمان عشر سنين بعد ما 

477
00:44:40,530 --> 00:44:43,370
تتخرجي تزور الجامعة تلاقيها حطت يدك مصيبة هذه

478
00:44:43,370 --> 00:44:48,760
بتكون إذا النظام المتحرك اللي هو المتجدد والمتغير

479
00:44:48,760 --> 00:44:56,740
والمتطور للأفضل البعد

480
00:44:56,740 --> 00:45:02,800
رقم أربعة شرحناها التغذية 

481
00:45:02,800 --> 00:45:05,160
المرتدة أو الراجعة نفس الكلمة ليه الـ feedback

482
00:45:05,160 --> 00:45:08,640
وتوازن النظام نشوف مع بعض قولنا أي نظام في العالم

483
00:45:08,640 --> 00:45:11,840
تولى لما شوفنا صورة الأخ اللي بياكل الـSympathic

484
00:45:11,840 --> 00:45:24,120
هذا قلنا مدخلات عمليات مخرجات إيش أنت قد يراجع؟ أخذت

485
00:45:24,120 --> 00:45:28,460
بالك؟ المخرجات بترجع إيش؟ مدخلات اللي هي الـ

486
00:45:28,460 --> 00:45:28,760
feedback

487
00:45:42,290 --> 00:45:48,850
عينا على سبيل المثال بيانات مالية ماشي عملنا عليها

488
00:45:48,850 --> 00:45:57,890
عمليات جمع وطرح أعطاني معلومات المعلومات هذه هي

489
00:45:57,890 --> 00:46:03,190
الموازنة المعلومات

490
00:46:03,190 --> 00:46:08,500
هذه الموازنة الموازنة هترجع تاني، إيش هتصير؟ بيانات

491
00:46:08,500 --> 00:46:13,380
مالية، وهكذا هذا المقصود بالتغذية الراجعة وتوازن 

492
00:46:13,380 --> 00:46:17,480
النظام توازن النظام معناها أنه حافظ على المؤسسة في 

493
00:46:17,480 --> 00:46:22,980
حالة اتزام يعني أي مؤسسة بتعاني من عجز مال، زي ما 

494
00:46:22,980 --> 00:46:26,860
تقول حكينا طحونتها وجعتها أي مؤسسة بتعاني من عجز

495
00:46:26,860 --> 00:46:30,460
مال، معناها فقدت إيش؟ توازنها، إذا يجب على 

496
00:46:30,460 --> 00:46:33,400
المؤسسات أن تحافظ على توازنها

497
00:46:35,460 --> 00:46:42,340
آخر بُعد معيار تقييم الأداء في ضل مفهوم النظام ما

498
00:46:42,340 --> 00:46:48,620
المقصود بمعايير التقييم؟ معناها كيف نحكم على نجاح 

499
00:46:48,620 --> 00:46:54,240
النظام؟ هل كل مؤسسة قدامي في العالم ناجحة ولا

500
00:46:54,240 --> 00:47:02,730
فاشلة؟ إذا معيار تقييم الأداء واضح معناها زي ما

501
00:47:02,730 --> 00:47:06,690
تواخذنا طرق تقييم الطالب في وصف المادة كيف بدأ

502
00:47:06,690 --> 00:47:12,230
أحكم على نجاحك لو الأداء أو لا سمح الله مش نجاحك

503
00:47:12,230 --> 00:47:16,670
إذا هذه أبعاد مفهوم النظام فيه ما واحدة أعيدها

504
00:47:16,670 --> 00:47:23,610
ثاني؟ أي حاجة أعيدها؟ آه يا قوم، في حاجة أعيدها؟

505
00:47:23,610 --> 00:47:30,030
سهل ولا صعب؟ خصائص 

506
00:47:30,030 --> 00:47:34,510
النظام طبعاً شرحناهم توحكناها هنا في الـ slide هذا

507
00:47:34,510 --> 00:47:44,630
ماشي نفسها ما هو النظام عرفناه مع بعض ألقي نظرة 

508
00:47:44,630 --> 00:47:49,430
على التعريف شفتيه قبل هيك أجزاء

509
00:47:49,430 --> 00:47:52,570
وأنشطة فرعية تشتغل مع بعضها البعض تحققهاش هدف

510
00:47:52,570 --> 00:47:55,270
أنت عندك تعرفين التعريف البسيط هو اللي أخديه أو 

511
00:47:55,270 --> 00:48:02,460
أفضل واحد إليك حسب فهمك إن شاء الله هذا التعريف 

512
00:48:02,460 --> 00:48:07,700
اللي تو شرحناه مجموعة من العناصر تتكامل مع بعضها 

513
00:48:07,700 --> 00:48:12,040
البعض في بينها علاقة قوية في نطاق محدد هدفها 

514
00:48:12,040 --> 00:48:21,160
الأساسي الوصول لهدف معين الوصول لهدف معين ووضحي 

515
00:48:21,160 --> 00:48:28,100
بالرسم مفهوم النظام الرسم اللي تو مسحته تأملتوا 

516
00:48:28,100 --> 00:48:34,200
في الرسم ولا لأ؟ مين لسه بيبقى يتأمل؟ تأملتوا؟ شايف

517
00:48:34,200 --> 00:48:39,260
الرسمة؟ مدخلات، عمليات اللي يتحيلوا المعالجة،

518
00:48:39,260 --> 00:48:46,460
مخرجات تقدريها، الرسمة هذه هي نفسها هنا تعالوا

519
00:48:46,460 --> 00:48:50,720
شوفناها وحكينا عنها، مدخلات، حاجة بسيطة على جد

520
00:48:50,720 --> 00:48:54,960
الحال يعني، هذا فتح شهية على فكرة، مقبلات هذه

521
00:48:56,420 --> 00:49:00,020
عمليات قلنا في عصير وفي حاجات مش مخالي حاجة اللي

522
00:49:00,020 --> 00:49:04,480
هي الجهاز الهضمي ومخرجات اللي هي الطاقة يعني هو

523
00:49:04,480 --> 00:49:08,820
حرم لو ما أكلش هذه تصبيرها لو ما صبرش شوية ما يصارش

524
00:49:08,820 --> 00:49:16,500
يصير ماشي نفس الكلام إيه هنا مدخلات

525
00:49:16,500 --> 00:49:23,260
six M عمليات

526
00:49:25,440 --> 00:49:28,820
التي هي تحليل ومعالجة بيعطينا مخرجات للنتائج

527
00:49:28,820 --> 00:49:36,720
والأهداف سنعود مرة أخرى لإيش التغذية الراجعة هذا كله

528
00:49:36,720 --> 00:49:41,240
بيكون ضمن بيئة معينة

529
00:49:41,240 --> 00:49:48,040
مين يطلع السبورة يرسم لنا مفهوم النظام سنساعده

530
00:49:48,040 --> 00:49:49,740
نعمله مستطيل

531
00:49:54,200 --> 00:49:59,860
لأ هو بيطلع يرسم معادة تفرجينا هو فنان ولا لأ؟ نور

532
00:49:59,860 --> 00:50:16,020
ولا براءة؟ يلا يا نور طبعاً 

533
00:50:16,020 --> 00:50:17,960
هي هترسم أنت شوفوه غلط ولا غلط؟

534
00:50:59,590 --> 00:51:04,290
شكرا يا نور صح ولا غلط؟ قداش تعطوها من الخمسة؟

535
00:51:04,290 --> 00:51:09,530
واحد ونص؟ سبعة من الخمسة؟ هذا أنت عبخرينه إذا لو

536
00:51:09,530 --> 00:51:12,750
جالنا واضح بالرسم مفهوم النظام هيو مدخلات عمليات

537
00:51:12,750 --> 00:51:16,730
مخرجات تغذية راجعة وإيش وبيئة نعمل داخلها شكراً يا

538
00:51:16,730 --> 00:51:20,250
أنتي على الرسمة يعني مش شوف تسوي زي ما هو عامل

539
00:51:20,250 --> 00:51:22,790
دوائر وحاجات لأ لأ إشي بسيط

540
00:51:31,730 --> 00:51:37,970
ناخد نفس ولا نكمل؟ أكمل؟ اصحكون نفسكم وانقطعوا أنا

541
00:51:37,970 --> 00:51:41,270
مش واخد بالي تكونوا بينكم وبتكونوا انعاش ولا

542
00:51:41,270 --> 00:51:49,730
حاجة؟ في حد عايز انعاش؟ ماشي كيف تستطيع المؤسسة 

543
00:51:49,730 --> 00:51:52,530
تحقيق التكامل في الأنظمة لو حكينا أن العلاقة بين

544
00:51:52,530 --> 00:51:57,190
الأنظمة الفرعية هي علاقة تكامل، تنسيق، تسويق أفهاد 

545
00:51:57,190 --> 00:52:02,960
مالية؟ طب كيف المؤسسة بتقدر تصل لهذه المرحلة؟ يلا 

546
00:52:02,960 --> 00:52:07,340
يا هانيا على ذكر هانيا ده أقولكوا جثة عشان تصحوا

547
00:52:07,340 --> 00:52:13,340
معايا مرة كنت في تركيا قبل أملتكم فقابلت هناك أخت 

548
00:52:13,340 --> 00:52:19,120
من الصين .. صينية طبعاً تصوروا شكل كيف واحد من

549
00:52:19,120 --> 00:52:23,500
الصين فمعتنق الإسلام جديد الحمد لله الله تبتنا وتبتنا

550
00:52:23,500 --> 00:52:29,850
فسألت إيه اسمك؟ حكتلي اسمي هانيا أنا سمعتها

551
00:52:29,850 --> 00:52:35,830
هانيا قولتلها إيش يعني هانيا؟ قالتلي هانيا اسم مش

552
00:52:35,830 --> 00:52:39,330
عربي قولتلها .. طبعاً هي حكتلي .. حكتلي جابولي لستة

553
00:52:39,330 --> 00:52:43,270
عشان تختار اسمها بعد ما أسلمت هي كان اسمها جان 

554
00:52:43,270 --> 00:52:48,550
اسمها القديم جان بعد الإسلام سمّي حالها هاني يا رب 

555
00:52:48,550 --> 00:52:54,050
إيش هاني؟ معناها حنين؟ أنا قولتلي ممكن حنين عواد

556
00:52:54,050 --> 00:52:57,390
قولتلها ممكن تكتبي اسمي .. اسمك اكتبيلي اسمك اللي 

557
00:52:57,390 --> 00:52:58,430
هو إيش طلع اسمها؟

558
00:53:01,270 --> 00:53:08,290
هنية بس كتبتها أنا قرأتها بس لفظها بتسمعوش صح 

559
00:53:08,290 --> 00:53:13,330
قولتلها هنية قولتلها غريب الاسم هذا مش مشهور عننا

560
00:53:13,330 --> 00:53:17,370
إحنا العرب اللي هي بتحكيلي أبو الأبد هنية قولتلها

561
00:53:17,370 --> 00:53:24,710
آه بس هيكون زيها فهي سماّت حالها هنية على كويس

562
00:53:24,710 --> 00:53:30,050
سماّت حالها أبو الأبد الله 

563
00:53:30,050 --> 00:53:36,370
ييسر عليها يلا يا هاني تفضلي أنا كل يقتي في

564
00:53:36,370 --> 00:53:39,730
المرتبة الأولى أحمد أجزاء في المرتبة الثانية إذا

565
00:53:39,730 --> 00:53:47,070
إحنا بنشوف الظاهر الظاهر ده إيش فيه ورا؟ أجزاء يعني

566
00:53:47,070 --> 00:53:52,490
أنت بتشوفي القصر من الخارج لكن القصر من الداخل

567
00:53:52,490 --> 00:53:57,850
هيكون شماله غرف وحاجات إذا أنا إيه للنظرة العامة؟ 

568
00:53:57,850 --> 00:54:05,440
أنا أجزاء تلعب دور على رؤى الهدف الأجزاء كلها زي

569
00:54:05,440 --> 00:54:08,580
ما توحكينا تسعى لتحقيق الهدف الأساسي اللي هو هدف 

570
00:54:08,580 --> 00:54:15,280
إيش؟ هدف الكل، هدف النظام طبيعة الأجزاء ووظيفتها

571
00:54:15,280 --> 00:54:21,400
تتحددان .. تتحددان .. طبيعة الأجزاء ووظيفتها تتحددان

572
00:54:21,400 --> 00:54:25,300
.. تتحددان .. تتحددان مواضعهم في الكل، وستجيب

573
00:54:25,300 --> 00:54:31,600
الموضوع في نظرهم العلاقة بين إذن طبيعة العلاقة بين 

574
00:54:31,600 --> 00:54:38,200
الأجزاء اللي هي الفروع والوظائف كلها تتصب في إيش؟ 

575
00:54:38,200 --> 00:54:44,660
في الكل إذا مش هلاقي حاجة طالعة من القاعدة كلهم

576
00:54:44,660 --> 00:54:54,540
كتلة واحدة أو جسد واحد فضلوا الآن أنت 

577
00:54:54,540 --> 00:54:59,280
عايزة تعمل خطة أول حاجة تعمل الخطة عامة أو هدف عام

578
00:54:59,280 --> 00:55:06,960
وبعدين إيش فروع إذا كل حاجة ببدأها من العام كل

579
00:55:06,960 --> 00:55:11,640
حاجة ببدأها من العام أجزاء تكون كلها غير مستقل حتى 

580
00:55:11,640 --> 00:55:15,180
أن أحد الأجزاء لا ينسى التأثير فيه دون أن يتأثر

581
00:55:15,180 --> 00:55:18,340
معاهم بعض الأجزاء زي ما تو شرحنا جثة الطحونة تبع

582
00:55:18,340 --> 00:55:24,380
تهانية الأجزاء ما فيش جزء مستقل ماشي الأجزاء كلها 

583
00:55:24,380 --> 00:55:29,370
مع بعضها إن حصل حاجة لجزء الكل بتأثر لو واحد معاصده

584
00:55:29,370 --> 00:55:34,230
ده بحس جسمه كله تعبان واضح؟ لو لا سمح الله أصبح

585
00:55:34,230 --> 00:55:39,770
رجله بجعه نفس الجثة هذا المقصود بإيش؟ بالأنظمة أو 

586
00:55:39,770 --> 00:55:46,110
بالنظام نكتب سؤال ونجاوبه نعيشنا المحاضرة الجاية

587
00:55:46,110 --> 00:55:50,390
عشان أول محاضرة بلاش نتجل عليكم خلينا حلوين أولها

588
00:55:50,390 --> 00:55:57,060
بعدين بنبين الوجه الحقيقي أذكر أشكال التداخل بين

589
00:55:57,060 --> 00:56:03,680
علاقات الأنظمة أذكر

590
00:56:03,680 --> 00:56:10,360
أشكال التداخل بين علاقات الأنظمة هذا إن شاء الله

591
00:56:10,360 --> 00:56:15,320
بنجاوبه المحاضرة الجاي كيف شرح المحاضرة اليوم؟

592
00:56:15,320 --> 00:56:19,250
منيح نستمر عليه ولا نغيره؟ طبعاً تفرحوش مش أنا اللي

593
00:56:19,250 --> 00:56:21,910
هضل أشرح المحاضرة حالي وأنتوا قاعدين، حصيروا

594
00:56:21,910 --> 00:56:25,250
تشاركوا معايا flash في الشارع إن شاء الله نستمر

595
00:56:25,250 --> 00:56:30,990
بنفس الوضعية؟ نستمر؟ إن شاء الله يعطيكوا العافية