1 00:00:21,350 --> 00:00:23,510 اعوذ بالله واستعيذوا بالله من الشيطان الرجيم بسم 2 00:00:23,510 --> 00:00:26,790 الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على 3 00:00:26,790 --> 00:00:31,030 المصطفى الأمين سيدنا محمد وعلى آله ومن ساره وعلى 4 00:00:31,030 --> 00:00:33,550 أصحابه أجمعين يوم الدين في البداية السلام عليكم 5 00:00:33,550 --> 00:00:37,550 ورحمة الله وبركاته كيف حالكم؟ كيف أصبحتم اليوم إن شاء الله 6 00:00:37,550 --> 00:00:41,630 تمام؟ هنكون مع بعض الفصل هذا في مصرق بحث التخرج في 7 00:00:41,630 --> 00:00:44,690 إدارة الأعمال وزي ما أنتم عارفين المصرق هذا 8 00:00:44,690 --> 00:00:49,530 بيسجلوا طلبات المستوى الثالث أو المستوى الرابع 9 00:00:49,530 --> 00:00:54,810 الأصل لما نصل للمرحلة هذه نكون قطعنا مشوار طويل 10 00:00:54,810 --> 00:00:57,770 في دراسة التخصص ونكون .. نكون .. يعني يفضل أن نكون 11 00:00:57,770 --> 00:01:01,830 أخذنا مصرق منهج البحث العلمي 12 00:01:01,830 --> 00:01:06,830 الآن يا أخوات بحث التخرج مادة تختلف عن باقي المواد 13 00:01:07,600 --> 00:01:10,960 اللي أنتم أخذتوها أو تعودتم عليها المادة هذه 14 00:01:10,960 --> 00:01:15,080 دور الأستاذ بيكون فيها الإشراف على بحث التخرج 15 00:01:15,080 --> 00:01:20,440 يعني ما فيش فيها محاضرات واضح؟ شو يعني بحث التخرج؟ 16 00:01:20,440 --> 00:01:25,440 هذه المادة طبعا كل طالبة أو اثنتين أو لحد الأقصى 17 00:01:25,440 --> 00:01:29,280 يعني للـ البنات يكونوا ثلاث بس لازم آخر الفصل 18 00:01:29,280 --> 00:01:33,300 يقدموا لنا بحث زي هذا طبعا تحت إشراف هي مش هتقلق من 19 00:01:33,300 --> 00:01:37,080 عندها بتمشي خطوة خطوة، بطلع لها بحث زي هذا، بتم 20 00:01:37,080 --> 00:01:41,380 مناقشته، وبعدين تحصل على الدرجة، إذا المادة 21 00:01:41,380 --> 00:01:44,360 هذه لا فيها امتحان نصفي ولا فيها امتحان نهائي، 22 00:01:44,360 --> 00:01:48,660 فيها مناقشة نهائية، لا تتجاوز العشر دقائق، طبعا 23 00:01:48,660 --> 00:01:50,800 الدرجات ما بتنْحَط على المناقشة، الدرجات بتنْحَط على 24 00:01:50,800 --> 00:01:54,720 نشاط الطلبة طول الفصل، okay؟ إذا مطلوب منكم 25 00:01:54,720 --> 00:01:58,180 الطلبة تسليم، آخر الفصل إن شاء الله أو إذا كنتم 26 00:01:58,180 --> 00:02:04,830 حابين نظام مجموعات، بحث تخرج بهذا الشكل بحث التخرج 27 00:02:04,830 --> 00:02:11,590 بتكون من ثلاثة أقسام 1,2,3 الآن هو عليه ضمن الدرجات 28 00:02:11,590 --> 00:02:16,850 100% في عندنا 20% من الدرجات هيروحوا على ال 29 00:02:16,850 --> 00:02:20,410 proposal أو خطة البحث اللي هنشرحها اليوم إن شاء 30 00:02:20,410 --> 00:02:27,710 الله وبعدين في 50% عن نشاط الطالب خلال الفصل لأنها 31 00:02:27,710 --> 00:02:33,710 راجع المشرف بيكتب بيكتب يش مهتم ولا لا ماشي وع 32 00:02:33,710 --> 00:02:40,090 كتابته وأخر حاجة 30% اللي هي بتكون للدرجة الكلية 33 00:02:40,090 --> 00:02:44,770 للباحث ومنها مناقشة الباحث واضح؟ طبعا الـ 30 هذه ممكن 34 00:02:44,770 --> 00:02:49,910 تصبح 20 حسب يعني إذا نهاية توزيع إيش؟ الدرجة؟ 35 00:02:49,910 --> 00:02:52,650 تعالوا نبدأ مع بعض إن شاء الله في الـ 20% تعالوا 36 00:02:52,650 --> 00:02:56,810 نبدأ مع بعض في الـ 20% في حاجة اسمها خطة البحث 37 00:02:56,810 --> 00:03:00,670 اللي هي الفصل الأول من البحث 38 00:03:03,630 --> 00:03:12,870 إذا نكتب هنا عناصر خطة البحث مش لحم واحدة واحدة 39 00:03:12,870 --> 00:03:21,230 ونونة نونة أول شيء عندنا طبعا في ناس بيقولوا هي 40 00:03:21,230 --> 00:03:25,590 عناصر خطة البحث بس احنا ما بنسميها عناصر خطة البحث 41 00:03:25,590 --> 00:03:31,010 ممكن نقول فصل أول الخطة بس أو مقدمة يعني بروحش 42 00:03:31,010 --> 00:03:34,990 نكتب عناصر احنا عارفينها، وبعدين؟ أول عنصر عندنا 43 00:03:34,990 --> 00:03:42,370 في خطة البحث دائما المقدمة الـ introduction المقدمة 44 00:03:42,370 --> 00:03:46,150 هذه عبارة عن نظرة عامة وشاملة بتحكي لي إيش فيه جوا 45 00:03:47,340 --> 00:03:50,500 زي لما تفتح الكتاب بتلاقي فيه مقدمة لما تقرأها 46 00:03:50,500 --> 00:03:55,620 بتعرف فيه إيش مضمون الكتاب واضح؟ لنشوف المقدمة 47 00:03:55,620 --> 00:04:03,360 إيش مكوناتها؟ إيه هي المكونات؟ المقدمة الآن يا أخوات 48 00:04:03,360 --> 00:04:08,120 جابني من الخوط في غمار الموضوع عشان أعرف إيش من 49 00:04:08,120 --> 00:04:14,780 مكونات المقدمة لازم أعرف عنوان البحث زي 50 00:04:14,780 --> 00:04:20,200 البحث ده مكتوب بحث تخرج بعنوان أثر قياس رضا العملاء 51 00:04:20,200 --> 00:04:26,060 على بنية تاش البنك إذا عنوان البحث لو 52 00:04:26,060 --> 00:04:29,560 أنا أقدر أحدد العنوان بشكل سليم بيكون كل شيء أمامي 53 00:04:29,560 --> 00:04:33,920 واضح بس يكمل إجراءاته خلاص ما هي مكونات عنوان 54 00:04:33,920 --> 00:04:43,580 البحث؟ مكونات العنوان خدي بالك أول حاجة بيكون 55 00:04:43,580 --> 00:04:46,700 عندنا متغير مستقل 56 00:04:48,380 --> 00:04:52,020 اللي هو independent .. عفوا independent variable 57 00:04:52,020 --> 00:05:00,380 ومتغير تابع ومتغير وسيط احنا عشان لسه أنتم 58 00:05:00,380 --> 00:05:05,120 بتتعلموا أبجديات كتابة الأبحاث فبنطلبش منكم متغير 59 00:05:05,120 --> 00:05:09,800 وسيط يعني مطلوب متغير تابع .. متغير وسيط .. مستقل 60 00:05:09,800 --> 00:05:16,760 وتابع عفوا طب ما هي يعني دراسة المتغير المستقل 61 00:05:16,760 --> 00:05:24,200 والتابع سواء مثلًا مثلًا نقول أتا أو بدأنا نكتب 62 00:05:24,200 --> 00:05:29,220 العنوان على طول مثلًا متغير مستقل مثلًا تقييم 63 00:05:29,220 --> 00:05:38,860 الأداء على سبيل المثال متغير تابع تحسين الجودة 64 00:05:38,860 --> 00:05:42,760 مثلًا طب إيه جت طالبة جات؟ أنا بدل متغير مستقل 65 00:05:42,760 --> 00:05:49,660 تحسين الجودة والتابع تقييم الأداء الاثنين صح و 66 00:05:49,660 --> 00:05:54,680 الاثنين لما نكتب فيهم مختلفة عن بعض واضح؟ إذاً أول 67 00:05:54,680 --> 00:06:00,960 حاجة لازم أفكر فيه شغلتين أدرسهم سوا بنفع ثلاثة أه 68 00:06:00,960 --> 00:06:04,840 وأربعة بس للأبحاث شوية زي الدكتوراه مثلًا مش .. مش 69 00:06:04,840 --> 00:06:07,800 للبحوث الباقية اللي أسهل إذاً أول حاجة لازم أفكر 70 00:06:07,800 --> 00:06:11,560 فيه اللي هو الموضوع اللي أنا هأدرسه إيش الموضوع؟ 71 00:06:11,560 --> 00:06:14,260 الموضوع اللي بده يجذبني في دراستي إذا كنت 72 00:06:14,260 --> 00:06:15,000 حابب 73 00:06:20,770 --> 00:06:30,590 علم التسويق بفكر أجيب منه المتغيرات باتجاه 74 00:06:30,590 --> 00:06:34,710 هذا الاتجاه عجبني الموارد البشرية نفس الشيء عجبني 75 00:06:34,710 --> 00:06:40,070 الإنتاج عجبني المشاريع المالية إذا أكثر حاجة 76 00:06:40,070 --> 00:06:44,970 استهوتني في تخصص إدارة الأعمال أركز أني أدرس حاجة 77 00:06:44,970 --> 00:06:48,890 فيها واضح؟ طيب، الآن العنوان، أي حاجة أكتبها لازم 78 00:06:48,890 --> 00:06:56,800 تكون بالمواصفات طبعا العنوان لازم نقوله إيش؟ أخذنا 79 00:06:56,800 --> 00:07:00,440 مكوناته المستقلة وتابعة ناخذ مواصفاته إيش مواصفات 80 00:07:00,440 --> 00:07:05,940 العنوان؟ واحد، واضح يعني لو أي أحد قرأ العنوان، 81 00:07:05,940 --> 00:07:11,820 بيعرف إنه بيحكي عن الإدارة اثنين، بسيط ابعد عن 82 00:07:11,820 --> 00:07:18,860 الاستطراد اللغوي اكتبش كلمات معقدة وفي كلمات أبسط 83 00:07:18,860 --> 00:07:24,000 منها بتقدر للهدف مختصر يدق بسطر ونصف حتى بيكون 84 00:07:24,000 --> 00:07:32,960 الحد 16 مش ماشي يعني .. يعني ما يجوزش العنوان أكثر 85 00:07:32,960 --> 00:07:39,500 من عشر كلمات ماشي بعد كده يوضح العنوان المتغير 86 00:07:39,500 --> 00:07:48,590 المستقل زائد المتغير التابع زائد مجتمع الدراسة 87 00:07:48,590 --> 00:07:53,350 مثلًا 89 00:07:57,430 --> 00:08:03,090 أنا أبدأ أدرس ثقافة الجامعة الإسلامية مثلا نقول أثر 90 00:08:03,090 --> 00:08:08,090 ثقافة المنظمات على تحسين الأداء دراسة الجامعة 91 00:08:08,090 --> 00:08:10,730 الإسلامية أو دراسة على الجامعة الإسلامية إذا 92 00:08:10,730 --> 00:08:14,620 مجتمع الدراسة لازم يكون ظاهر في العنوان الجامعة 93 00:08:14,620 --> 00:08:17,700 الإسلامية شركة الكهرباء شركة جوال اللي احنا عايزينه 94 00:08:17,700 --> 00:08:22,180 لازم يكونوا ظاهرين وين؟ في الغلاف، في العنوان بعد 95 00:08:22,180 --> 00:08:25,860 كده بعد ما نكتب مجتمع الدراسة لازم نكتب الدولة 96 00:08:25,860 --> 00:08:29,100 اللي أنت كتبتي 97 00:08:29,100 --> 00:08:35,500 دراسة حالة الجامعة الإسلامية وكتبتي طب وين 98 00:08:35,500 --> 00:08:39,220 الجامعة الإسلامية؟ هاجمين فيهم؟ كتبتي شركة الكهرباء 99 00:08:39,220 --> 00:08:45,170 لازم أحدد البلد بيئة المنشأ واضح؟ إذا العنوان إيش 100 00:08:45,170 --> 00:08:49,790 بيكون؟ متغير مستقل، متغير تابع مجتمع الدراسة 101 00:08:49,790 --> 00:08:54,530 والدولة قبل ما نكتب متغير مستقل، نكتب شغلة، كلمة 102 00:08:54,530 --> 00:09:03,030 واحدة بس إما نقول أثر أو دور أو مدى، لحتى تكون 103 00:09:03,030 --> 00:09:09,190 جملة العنوان متكاملة، يعني مفهومة ما أديش أقول ثقافة 104 00:09:09,190 --> 00:09:11,910 المؤسسة وتحسين الأداء، هذا مش عنوان بحث، هذا عنوان 105 00:09:11,910 --> 00:09:18,510 كتاب لكن لو قلنا أثر ثقافة المؤسسة في تحسين الأداء، 106 00:09:18,510 --> 00:09:22,270 أه بيصير بحثي لأنك بدك تشوف هل الأثر إيجابي ولا 107 00:09:22,270 --> 00:09:27,750 سلبي ولا إيش الأثر، إذا يا أثر يا مدى يا دور، حسب 108 00:09:27,750 --> 00:09:33,990 نوع إيش، حسب نوع البحث، الآن إحنا واضحين، اخترنا 109 00:09:33,990 --> 00:09:39,970 المتغير المستقل والتابع، عارفين أمورنا خدي بالك، 110 00:09:39,970 --> 00:09:43,330 لو فكرنا نغير المتغير المستقل، هيك بنكون غيرنا 111 00:09:43,330 --> 00:09:47,970 البحث كله، فأنا من البداية بكون واضحة، لأن التغيير 112 00:09:47,970 --> 00:09:51,250 يعني تغيير الجهد كله، جهد كله راح الفاضي، خلاص 113 00:09:51,250 --> 00:09:54,170 هدول الاثنين، خلاص، ما أديش أغيرهم، لأن لو غيرتهم، 114 00:09:54,170 --> 00:09:59,230 هكون غيرت إيش البحث، الآن المتغيرات واضحة، مجتمع 115 00:09:59,230 --> 00:10:03,670 الدراسة واضح، هبدأ أكثر في المقدمة، احنا قلنا 116 00:10:03,670 --> 00:10:07,210 المقدمة هي العنصر الأول من عناصر الخطة، العنوان من 117 00:10:07,210 --> 00:10:11,400 عناصر الخطة لأ، العنوان مش من عناصر الخطة، العنوان 118 00:10:11,400 --> 00:10:15,200 هو الدليل والمرشد إلي لحتى أمشي، يعني أنا أبدأ أحكي 119 00:10:15,200 --> 00:10:18,500 عن ثقافة المنظمة وتحسين الأداء، بروحش كاتبة في 120 00:10:18,500 --> 00:10:22,360 التسويق، مش مضية على التسويق، بحصر نفسي في 121 00:10:22,360 --> 00:10:27,100 المتغيرات فقط، طيب، هل أي كلمة لاجيها في الموضوع 122 00:10:27,100 --> 00:10:30,220 أروح وأحطها في البحث؟ لأ، دائما يا أخوات نحاول 123 00:10:30,220 --> 00:10:33,820 نبعد عن الحشو، إيش الحشو؟ كل ما لاجي معلومة أحطها، 124 00:10:33,820 --> 00:10:38,160 كل ما لاجي معلومة أحطها، بطلع لبقالف صفحة بكتب 125 00:10:38,160 --> 00:10:43,660 بأسلوب واضح وبسيط وبعيد عن الحشو يعني ممكن نعمل 126 00:10:43,660 --> 00:10:47,880 بحث بـ 50 صفحة ياخد درجة عالية وبحث بـ 200 صفحة 127 00:10:47,880 --> 00:10:54,440 أبسط ينجح، واضح؟ إذا ما أركزش على كمية الورق، يعني 128 00:10:54,440 --> 00:10:57,400 فلانة بحثها 200 ورقة وأنا بحثي 50، معناه أنا مش 129 00:10:57,400 --> 00:11:02,120 ناجح، بنركز على النوعية وعلى الأسلوب، مش على 130 00:11:02,120 --> 00:11:06,850 العدد مش عدد الصفحات، واضح؟ يعني في ناس بيسوي رسالة 131 00:11:06,850 --> 00:11:10,530 دكتوراه ألف صفحة، في ناس بيسويها 200، هل معناه الـ 132 00:11:10,530 --> 00:11:16,690 200 مش نافع له؟ إيش بحكم لي؟ متغيراتي؟ بحكم لي إيش؟ 133 00:11:16,690 --> 00:11:20,050 المتغيرات، الآن المتغيرات واضحة، هنبدأ نكتب في 134 00:11:20,050 --> 00:11:24,010 الخطة اللي هو الـ proposal تبعنا، مكونات المقدمة 135 00:11:24,010 --> 00:11:24,790 نشوف مع بعض 136 00:11:32,630 --> 00:11:36,530 في عندنا مقدمة مقسمها لفقرات عارفين شو معناها 137 00:11:36,530 --> 00:11:41,070 فقرات؟ أربع، خمس أسطر، بعدين أربع، خمس أسطر طبعا 138 00:11:41,070 --> 00:11:45,890 الفقرات هذه لازم تكون مترابطة ما أجيبش فقرة فجأة 139 00:11:45,890 --> 00:11:52,670 زهرت في النص الفقرة الأولى بحكي فيها عن المتغير 140 00:11:52,670 --> 00:11:56,930 المستقل طبعا ذات التوثيق 141 00:11:59,510 --> 00:12:03,690 كتبنا لنا خمس أسطر عن المتغير المستقل بروح بعمل 142 00:12:03,690 --> 00:12:11,170 الفقرة الثانية المتغير التابع زاد التوثيق الحين ده 143 00:12:11,170 --> 00:12:17,950 أشرحه يعني بعدين الفقرة الثالثة اللي اتنين سوا زاد 144 00:12:17,950 --> 00:12:26,250 مجتمع الدراسة ماشي طبعًا شو بعمل التوثيق؟ الآن 145 00:12:26,250 --> 00:12:34,010 كتبنا الإدارة على سبيل المثال هي استغلال الموارد 146 00:12:34,010 --> 00:12:39,150 المتاحة لوصول الأهداف أنا فتحت كتاب و كتبت منه 147 00:12:39,150 --> 00:12:46,570 الكلام هذا، هذا الكلام من أين جبته؟ إذا دل هيك، 148 00:12:46,570 --> 00:12:51,410 معناه أنكم ألفاء إذا توثيق معناه أنسب الكلام 149 00:12:51,410 --> 00:12:56,560 لصاحبه، من صاحب الكتاب اللي فتحته، نجيبنا الكلام هذا 150 00:12:56,560 --> 00:13:00,880 من كتاب عالي السلمي بنقول كده خدي بالك من التوثيق 151 00:13:00,880 --> 00:13:06,700 أهم حاجة اسم العائلة، السنة 152 00:13:06,700 --> 00:13:11,580 نقطتين فوق بعض، الصفحة، رقم الصفحة، هذا التوثيق بيكون 153 00:13:11,580 --> 00:13:17,500 بعد الكلام مباشر اللي هو المثل إذا توثيقك سليم 154 00:13:17,500 --> 00:13:22,380 المناقشة ما بتتجاوز خمس دقائق أما مش موثقة أو 155 00:13:22,380 --> 00:13:25,920 موثقة ناس و ناس لأ، صفحات أو صفحات لأ، بمسكوكي يعني 156 00:13:25,920 --> 00:13:30,480 لأنه بتعتبر خيار كبير لو أنا فتحت كتاب لكم و 157 00:13:30,480 --> 00:13:34,520 كتبت منه و ما وثقتش لكم، وهذا بنسميه سرقة علمية 158 00:13:34,520 --> 00:13:41,520 أنا سرقة أفكاركم، إذا لازم نوثق الكلام، و عشان ما 159 00:13:41,520 --> 00:13:45,700 نخبطش، بس الكتاب نفتحه و نكتب منه طول، نوثق إله، مش 160 00:13:45,700 --> 00:13:48,980 أروح أرجع للمكتب و أرجع ثاني أدور عليه لأ، مباشرة 161 00:13:48,980 --> 00:13:56,580 بروح عاملة ملف عندي بسميه مراجع، سواء بشكل يدوي في 162 00:13:56,580 --> 00:14:00,400 الدفتر أو الكشكول أو على الجهاز اللي براحتك، فتح 163 00:14:00,400 --> 00:14:04,840 مكتب سلمي و خلاص بدناش إياه ما بروحش أرجع و أكتب 164 00:14:04,840 --> 00:14:11,320 بياناته، بنقول سلمي علي خدت بالك؟ سلمي اسم العيلة 165 00:14:11,320 --> 00:14:20,110 علي اسم هو، بعدين السنة، بعدين اسم الكتاب، اسم 166 00:14:20,110 --> 00:14:23,070 الكتاب، يا بتعمليه غامق، يا بتحطه تحت خط، بتميزيه 167 00:14:23,070 --> 00:14:31,350 يعني، بعدين الطبعة إن وجدت، دار النشر، و الدولة، 168 00:14:31,350 --> 00:14:33,950 هيك بيكون توثيقنا صالين مية في المية، لنخوذ بالك، 169 00:14:33,950 --> 00:14:38,970 أه أنا حكيتها، ده اسم ملف المراجع، كل كتاب تفتحي 170 00:14:38,970 --> 00:14:43,750 تكتبي فيه الكلمتين، أه، ما هو أنت لما تخلصي، هتكون 171 00:14:43,750 --> 00:14:47,310 تجمعوا كلهم، فاضح؟ هذا كمان إضافة، اللي هو أنا 172 00:14:47,310 --> 00:14:51,390 أخدت تحت الكلام مباشرة، يعني التوثيق طرقتين، طريقة 173 00:14:51,390 --> 00:14:56,050 بتكون خلف الكلام، اللي هي المختصرة، اسم العيلة، 174 00:14:56,050 --> 00:15:00,170 السنة، الصفحة، طريقة المراجع، يعني لو بدي أعرف إيش 175 00:15:00,170 --> 00:15:03,630 اسم الكتاب هذا اللي أنتِ فاتحاه، فافتحي المراجع، 176 00:15:03,630 --> 00:15:10,610 اسم العيلة، و بعدين اسم الشخصي، السنة، اسم الكتاب 177 00:15:10,610 --> 00:15:14,410 بنميزه حكينا الطبعة، طبعة أولى، ما فيش طبعة، خلاص يعني 178 00:15:14,410 --> 00:15:18,850 ما بقولش عن الطبعة، دار النشر، و الدولة، هذا بالنسبة 179 00:15:18,850 --> 00:15:22,950 لتوثيق، إيش الكتب، بينفع ناخد من ال net؟ أه، عادي 180 00:15:22,950 --> 00:15:27,350 واحدة اللي جات لها حاجة مرتبة في ال net وماحدش 181 00:15:27,350 --> 00:15:33,770 كاتب عنها، ممكن تحطيها و توثيق لل net كذا 182 00:15:33,770 --> 00:15:40,260 بس بده تسجلي تاريخ الدخول، يعني هي ما كانتش فتحت الصفحة 183 00:15:40,260 --> 00:15:44,760 هذه يوم يش، بس، واضح؟ إذا المعلومة المقدمة، الفقرة 184 00:15:44,760 --> 00:15:47,120 الأولى هو المتغير المستقل، التانية المتغير التابع 185 00:15:47,120 --> 00:15:53,460 بكتب عنها كم من سطر، الثالثة الاتنين سواء، okay؟ 186 00:15:53,460 --> 00:15:58,360 اثنين، فيلي proposal مشكلة 187 00:15:58,360 --> 00:16:04,970 الدراسة أو سؤال الدراسة، خدي بالك لو كتبتي دراسة 188 00:16:04,970 --> 00:16:09,830 البحث كله يكون فيه دراسة، يعني نتيجة، كتيبي مشكلة 189 00:16:09,830 --> 00:16:14,990 الدراسة، فرضيات البحث، واحدة بس كلمة واحدة استخدميها 190 00:16:14,990 --> 00:16:19,810 يعني يا دراسة يا بحث مش كل شوية فاطالنا في حاجة 191 00:16:19,810 --> 00:16:28,690 الآن مشكلة الدراسة عبارة عن سؤال بيظهر فعلاً إن في 192 00:16:28,690 --> 00:16:35,590 هناك حاجة إحنا مستاهل ندرسها و نقدملها حلول، مشكلة 193 00:16:35,590 --> 00:16:40,370 الدراسة من ما تتكون فقرة 194 00:16:40,370 --> 00:16:48,450 مختصرة عن المتغير المستقل، ومن 195 00:16:48,450 --> 00:16:54,390 حكى عنه، دراسات السابقة أكدوا فعلاً أن هذا موجود 196 00:16:54,390 --> 00:17:00,030 وفقرة تانية عن المتغير التابع، وبعدين بكتب حاجة 197 00:17:00,030 --> 00:17:08,400 بنسميها الفجوة البحثية، هنا ده، سؤال الدراسة، كيف 198 00:17:08,400 --> 00:17:11,760 سؤال الدراسة، مثلًا الناس اللي كتبوا، اللي هم مين، حكى 199 00:17:11,760 --> 00:17:20,780 عنه، حكوا إن إحنا نوصي بإجراء دراسات عن كذا كذا، إذا 200 00:17:20,780 --> 00:17:23,840 لو الناس اللي سبقوني وصوا إن إحنا نعمل دراسات 201 00:17:23,840 --> 00:17:28,360 بتكون هذه مشكلتي، يعني أنا ما بديش أعمل التوصي أو 202 00:17:28,360 --> 00:17:31,980 الأرقام، ممكن أجيب إحصائيات، ولكن في ارتفاع في مستوى 203 00:17:31,980 --> 00:17:38,030 البطالة، هذه المشكلة واضحة؟ أو انخفاض في مستوى 204 00:17:38,030 --> 00:17:42,330 المبيعات، هذه المشكلة، دائمًا بتكون علينا المشكلة، يا 205 00:17:42,330 --> 00:17:45,070 أخوات، بعد ما نكتب الفقرتين هدول أو الثلاثة، سؤال 206 00:17:45,070 --> 00:17:49,550 رئيسي، خدي بالك هذا لازم يكون دائمًا موجود، السؤال 207 00:17:49,550 --> 00:17:57,150 الرئيسي، نسخ لصق العنوان، مع تحويله لسؤال 208 00:18:00,350 --> 00:18:02,970 لازم يكون هو نفس العنوان، لكن بنخليه سؤال، العنوان 209 00:18:02,970 --> 00:18:07,130 جملة، هو سؤال، كيف سؤال؟ متى كان العنوان أثر ثقافة 210 00:18:07,130 --> 00:18:14,770 المنظمة على أداء العاملين؟ ما هو أثر؟ واضح؟ نعمله 211 00:18:14,770 --> 00:18:19,230 شكل سؤال، بنحط علامة استفهام، إذا كان السؤال 212 00:18:19,230 --> 00:18:23,510 الرئيسي مش نفس العنوان، هذا خلل، هذه مشكلة، في 213 00:18:23,510 --> 00:18:27,520 أسئلة فرعية، أه، لكن مش واجب، يعني مش هشوف صحبتي 214 00:18:27,520 --> 00:18:31,800 عندها سفر، هيروح و أنا التاني أقفل لأ، حسب الدراسة 215 00:18:31,800 --> 00:18:40,460 بعد المشكلة بيجينا فرضيات الدراسة، فرضيات 216 00:18:40,460 --> 00:18:45,460 الدراسة هي عبارة عن تخمين الأسباب، المشكلة، تخمين 217 00:18:45,460 --> 00:18:52,900 الأسباب، إيش؟ المشكلة طبعًا، فرضيات الدراسة لازم تكون 218 00:18:52,900 --> 00:18:55,780 كلها ذات علاقة إحصائية 219 00:19:01,510 --> 00:19:04,250 مين فرضيات الدراسة؟ بربط المتغير التابع لمتغير 220 00:19:04,250 --> 00:19:08,830 إيش؟ المستقل أو عفواً المستقل بالتابع، إذا للبند 221 00:19:08,830 --> 00:19:13,130 الثالث في الخطة اللي هي فرضيات الدراسة، فرضيات 222 00:19:13,130 --> 00:19:17,250 الدراسة بتكون فيها ربط المتغير المستقل بالمتغير 223 00:19:17,250 --> 00:19:22,370 التابع، و لها صياغة معينة، طب ليش ما نصيغها الآن؟ 224 00:19:22,370 --> 00:19:26,810 ما ينفعش، حسب العنوان، حسب عنوانك، بصيغها أنا وياكي 225 00:19:26,810 --> 00:19:39,430 سوا، واضح؟ ذاك الفرضيات مثلًا، هناك أثر إيجابي، دو 226 00:19:39,430 --> 00:19:45,590 علاقة إحصائية عند مستوى معنوي، خدي بالك هذه الكلام 227 00:19:45,590 --> 00:19:50,790 الإحصائي بده يتكرر في كل فرضية، أقل من 5% طبعًا، هذه 228 00:19:50,790 --> 00:19:54,050 لها تفسير لما نصل لنهايتها إن شاء الله، بين التابع 229 00:19:54,050 --> 00:19:55,950 والمستقل أو بين المستقل والتابع 230 00:19:58,950 --> 00:20:01,730 طب واحدة بتقول طب أنا ليش أكتب أثر إيجابي، أثر 231 00:20:01,730 --> 00:20:05,070 سلبي، هي أثر سلبي صح، بس إحنا دائمًا بنحاول نبعد عن 232 00:20:05,070 --> 00:20:10,470 النفي لأنه بيغلبنا في التحليل، ماشي، خاصة من ناحية 233 00:20:10,470 --> 00:20:15,290 اللغة العربية، فخليكي متفائلة، جامعة طالبة حكت 234 00:20:15,290 --> 00:20:19,170 طب أنا بدي أكتب الفرضية، هناك أثر و أسكت، صح؟ لأ 235 00:20:19,170 --> 00:20:23,480 بدي أقول إيجابي ولا بس ده سلبي، صح؟ لأ، أنت خلتيها 236 00:20:23,480 --> 00:20:28,680 عامة، صح، التحليل بيقولك إيجابي ولا سلبي، واحدة بتقول 237 00:20:28,680 --> 00:20:32,880 طب أنا ما بديش أكتب هناك أثر، بدي أقول هناك دور، صح 238 00:20:32,880 --> 00:20:40,220 واحدة قالت طب أنا بدي أكتب يوجد علاقة، برضه صح، 239 00:20:40,220 --> 00:20:44,640 حسب المتغيرات، واحدة قالت طب أنا بدي أقول لا يوجد 240 00:20:46,270 --> 00:20:49,670 حاولوا دائمًا نبعد عن النفي لأنه نفي الفرضيات هو 241 00:20:49,670 --> 00:20:56,250 صح مش غلط، لكن شوية متعب في التحليل الإحصائي، ماشي؟ 242 00:20:56,250 --> 00:21:00,790 إذا كتبنا الفرضية، الفرضية من ثلاثة لأربعة بركة، 243 00:21:00,790 --> 00:21:05,230 كويسة، ماشي؟ الفرضيات من ثلاثة لأربعة، يعني ما 244 00:21:05,230 --> 00:21:07,770 نزيدش، كل ما زدنا الفرضيات، كل ما زاد علينا الجهد 245 00:21:07,770 --> 00:21:13,850 و زاد علينا إيش؟ الشغل، طب ممكن نكتب الفرضيات على شكل 246 00:21:13,850 --> 00:21:16,990 جمل من غير يوجد website، ممكن، بس إحنا في الإدارة 247 00:21:16,990 --> 00:21:22,370 ما بنحبش هذه ال .. نكتبها مثلًا بسبب كذا كذا، لأ، أو 248 00:21:22,370 --> 00:21:25,530 نقص الموارد، ده ما بنحب تكون علاقة حصرية، عشان 249 00:21:25,530 --> 00:21:29,830 نرتاح أخر البحث، بعد فرضيات الدراسة، إيه مش 250 00:21:29,830 --> 00:21:32,150 هذا الترتيب هذا يا أنتِ؟ لأن هذا هو الترتيب عندنا في 251 00:21:32,150 --> 00:21:38,410 علم الإدارة، أهداف الدراسة، يعني ما تجيش تقولي 252 00:21:38,410 --> 00:21:42,700 المقدمة، الفرضيات، المشكلة، لأ، غلط، هو متسلسل من 253 00:21:42,700 --> 00:21:47,220 ناحية علمية، متسلسل، أهداف البحث أو أهداف الدراسة 254 00:21:47,220 --> 00:21:54,640 عدم استخدام كلمات معينة، زي مثلًا التعرف على، بدك 255 00:21:54,640 --> 00:21:57,780 تعرفيها من طريقة مستقل و التابعة، و لا مين هتعرفيها 256 00:21:57,780 --> 00:22:03,800 التعرف على كذا و كذا، الوصول إلى، هنقصل على دقج و 257 00:22:03,800 --> 00:22:10,610 توصيات، مثلًا معرفة كذا من الكذا، هدول المستقبلي 258 00:22:10,610 --> 00:22:15,150 المتغير، التابع، إذا ما خدت بالك إن الأهداف بتكون 259 00:22:15,150 --> 00:22:19,490 متسلسلة، واحد، اثنين، ثلاثة، أربعة، ما ينفعش نعملها 260 00:22:19,490 --> 00:22:22,390 على شكل جملة أو ما ينفعش نعملها على شكل فقرة، غلط 261 00:22:22,390 --> 00:22:27,870 لازم نرقمها، أه، بش نشوف كم هدف عندك؟ فيه هدف 262 00:22:27,870 --> 00:22:34,530 دائمًا بنحب نكتبه في الإدارة، إثراء معلومات الباحثة 263 00:22:34,530 --> 00:22:39,700 خدي بالك لو كنتِ أنتِ لحالك في الباحث، باحثة، لو كنت 264 00:22:39,700 --> 00:22:43,880 تنتمي باحثتان أو حسب موقعهم للجملة، لو ثلاثة 265 00:22:43,880 --> 00:22:47,780 باحثات، ما تكونيش لحالك و تكتبي باحثات، مين هدول؟ 266 00:22:47,780 --> 00:22:52,060 مجهول؟ و ما تكونوش اثنين و تكتبوا مفهد، و بعدين في 267 00:22:52,060 --> 00:22:58,460 حاجة مهمة، ما تكتبواش في صيغة الجامعة، مثلًا، لاحظنا 268 00:22:58,460 --> 00:23:03,360 نحن الباحثات، غلط، لاحظت الباحثة، يعني بفصل بين 269 00:23:03,360 --> 00:23:07,540 شخصيتي أنا و شخصيتي الباحثة، لما أقول مثلًا أنا لحالي 270 00:23:07,540 --> 00:23:13,080 بساوي باحث لاحته، غلط، لاحظت الباحثة، ما بحطش علي في 271 00:23:13,080 --> 00:23:18,340 النص، لاحظت الباحثة كذا كذا، تتكلميش بصيغة الجماعة 272 00:23:18,340 --> 00:23:25,040 غلط أو نلاحظ، لأ، هم اللي لاحظوا مش إحنا، إذا من 273 00:23:25,040 --> 00:23:27,680 الأهداف اللي لازم نقدمها، نكتبها إثراء معلوماتنا في 274 00:23:27,680 --> 00:23:33,560 هذا المجال، بعد الأهداف بيجينا الأهمية 275 00:23:35,900 --> 00:23:39,920 أهمية الدراسة، الأهمية هي خواد من قصمة لقصمة، إما 276 00:23:39,920 --> 00:23:44,040 أهمية نظرية إلها اسم ثاني اللي هو العلمية، نكتب 277 00:23:44,040 --> 00:23:52,140 واحدة بس، أو أهمية تطبيقية اللي هي العملية، إن كتبت 278 00:23:52,140 --> 00:23:56,860 أهمية نظرية و تطبيقية، خلاص، يعني الأهمية بتكون على 279 00:23:56,860 --> 00:24:02,960 شكل فقرة، خدي بالك، الأهمية النظرية بتكتب فقرة 280 00:24:02,960 --> 00:24:10,700 وبعدين أهمية تطبيقية، بتكتب بفقرة، ما بتجيش واحدة، 281 00:24:10,700 --> 00:24:13,100 اتنين، تلاتة زي الأهداف لأ، هذه بتيجي الصور ورا 282 00:24:13,100 --> 00:24:17,940 بعض طبعا، الأهمية العلمية أنه إحنا هنتطلع على هذا 283 00:24:17,940 --> 00:24:22,900 العلم ونفصل فيه، نكتشفه، والأهمية التطبيقية أن إحنا 284 00:24:22,900 --> 00:24:27,540 هنسلطه العلم هذا على الواقع نشوف إيش مدى وجود، 285 00:24:27,540 --> 00:24:32,900 واضح؟ طبعا، ما تخافوش، إحنا هنصيغ سوا لو 286 00:24:32,900 --> 00:24:38,010 فتحتي، خدي بالك، الأبحاث اللي مش إدارة أسلوبها 287 00:24:38,010 --> 00:24:41,550 بختلف، فما تتغلبيش حالك و تروحي تفتحيها، هتشك في 288 00:24:41,550 --> 00:24:45,190 نفسك، طب و ما لاش عاملة أهمية، واحد، اتنين، تلاتة؟ 289 00:24:45,190 --> 00:24:50,770 طب المسحكة تفقرات، بترا مين صح؟ كل علم له خصوصيته، 290 00:24:50,770 --> 00:24:54,930 ماشي؟ فما تروحيش تدور في علوم أخرى، أنتِ هتلاقى و 291 00:24:54,930 --> 00:24:59,060 الله أنا شوفت بحث صحافة عملت زيه بيكون الشغل غلط، 292 00:24:59,060 --> 00:25:01,560 إذا بعض الأهداف يكونوا أهداف، واحد، اتنين، أربعة، 293 00:25:01,560 --> 00:25:06,320 خمسة الأهمية فقرتين يا رونيت، تطبيقية وإيش؟ و 294 00:25:06,320 --> 00:25:12,280 تطبيقية ونظرية، صحيح وبعدين بيجينا المنهجية ال 295 00:25:12,280 --> 00:25:19,980 the band السادس منهجية الدراسة، روح كاتبينها إحنا يا 296 00:25:19,980 --> 00:25:25,150 أخوات غالبية دراساتنا في الإدارة وصف تحليلي المنهج 297 00:25:25,150 --> 00:25:29,970 الوصف التحليلي وممكن منهج آخر أو حسب ممكن منهج آخر 298 00:25:29,970 --> 00:25:34,250 بنحددها أنا وياكوا سوا، الوصف إني أنا بكتب إطار 299 00:25:34,250 --> 00:25:38,010 نظري بفتح الكتب والمجلات وبكتب منهم وبرتب أموري 300 00:25:38,010 --> 00:25:41,790 والتحليلي اللي هو فيه استبيان وبنحله طبعا إحنا 301 00:25:41,790 --> 00:25:45,210 هيكون عندنا قبل نهاية الفصل إن شاء الله هنعمل 302 00:25:45,210 --> 00:25:48,210 محاضرة نشرح كيف بنسوي الاستبيان مش الآن، إحنا الآن 303 00:25:48,210 --> 00:25:52,580 خلونا في الخطة غالبية منهجنا لكن مش كلها يعني حسب 304 00:25:52,580 --> 00:25:57,240 إيش الدراسة إيه بتاعتي، بعد منهجية الدراسة بيجينا 305 00:25:57,240 --> 00:26:04,020 حاجة محسومة عارفينها مصادر جمع البيانات هذه سهلة 306 00:26:04,020 --> 00:26:09,380 بس هالواحدة أنت عارف أن أنت عندك مصدرين إما مصدر 307 00:26:09,380 --> 00:26:15,820 أولي أو ثانوي، طبعا بتجد و بترتبي المصادر الأولية 308 00:26:15,820 --> 00:26:22,540 اللي هي الاعتماد على الكتب والمراجع والأبحاث في 309 00:26:22,540 --> 00:26:28,840 هذا المجال، المصدر الثانوي تصميم استبانة لأ عفوا 310 00:26:28,840 --> 00:26:37,500 أنا عكستهم معكوسين يا أخواتي، ثانوي أولي اللي هي 311 00:26:37,500 --> 00:26:42,460 الاستبانة، ممكن مقابلة اه طب مش ممكن مقابلة اه 312 00:26:42,460 --> 00:26:46,260 البنان صح حسب البحث بدي مقابلة ولا بديش حسب إيش 313 00:26:46,260 --> 00:26:52,020 حسب بحثيلكن هدول لازمين كتبوا اكتبينهم صياغة 314 00:26:52,020 --> 00:27:01,900 مرتبين وشكلهم حلو، بعد كده بيجينا مجتمع وعينت 315 00:27:01,900 --> 00:27:06,020 الدراسة هذه بس إحنا هنكتب العنوان مبدئية ونخليها 316 00:27:06,020 --> 00:27:14,080 فاضية بس تضح الأمور أمامنا مجتمع وعينت إيش الدراسة 317 00:27:14,080 --> 00:27:19,300 بعد كده بيجينا حدود الدراسة 318 00:27:21,900 --> 00:27:28,020 حدود إيش؟ الدراسة عندنا 319 00:27:28,020 --> 00:27:35,560 أول حاجة الحد الموضوعي اللي هم متغيرات الدراسة 320 00:27:35,560 --> 00:27:40,680 والله هذه الدراسة هتمتغير كذا وكذا وبعدين الحد 321 00:27:40,680 --> 00:27:50,860 البشري موظفي كده أو عملاء كده وبعدين الحد المكاني 322 00:27:50,860 --> 00:27:57,560 خدي بالك الحد المكاني قطاع غزة فلسطين هذا 323 00:27:57,560 --> 00:28:00,040 مشارك بينكوا كلكوا ماحدش هيروح يعمل دراسة على دولة 324 00:28:00,040 --> 00:28:02,580 ثانية الحد الزماني 325 00:28:05,460 --> 00:28:09,040 هذه عليها اختلاف في ناس بيقولوا فترة إجراء البحث 326 00:28:09,040 --> 00:28:14,040 يعني من شهر 2 2019 مثلا حتى شهر 6 وفي ناس بيقولوا 327 00:28:14,040 --> 00:28:17,960 الفترة اللي عملنا عليها الدراسة على المراسة نفسها 328 00:28:17,960 --> 00:28:21,160 مثلا هل أخدت جابل 10 سنين كيف كان واضحهم وهكذا 329 00:28:21,160 --> 00:28:30,920 مبدأيا هنقول من 2 2019 اليوم جت الشخص 16 وحتى حتى 330 00:28:30,920 --> 00:28:36,290 تخلص يعني ماشي، ضال عندنا آخر حد اللي هو الحد 331 00:28:36,290 --> 00:28:42,130 الخامس، الحد المؤسساتي اللي هو مجتمع الدراسة جامعة 332 00:28:42,130 --> 00:28:50,930 إسلامية، مصنع، شركة، الله أعلم واضح؟ 333 00:28:50,930 --> 00:28:54,790 في حاجات عاملة حالة من حالها وفي حاجات بتاع شوية 334 00:28:54,790 --> 00:29:00,730 رقم عشرة مصطلحات الدراسة 335 00:29:03,140 --> 00:29:11,220 إذا رقم عشرة مصطلحات الدراسة، مصطلحات 336 00:29:11,220 --> 00:29:14,960 الدراسة تلات شغلات بروح بجيب المتغير المستقل و 337 00:29:14,960 --> 00:29:17,620 بعرفه وبكتب من أين جايب التعريف يعني إحنا قولنا 338 00:29:17,620 --> 00:29:21,500 ثقافة تنظيمية وتحصيل أداء بكتب عن الثقافة 339 00:29:21,500 --> 00:29:24,440 التنظيمية التعريف واحد بس مبدئيا ومن أين جيبته 340 00:29:25,160 --> 00:29:27,880 بعدين بروح كاتبة عن تحسين الأداء، نفس الجصة، تعريف 341 00:29:27,880 --> 00:29:31,160 واحد، من أين جيبناه، بتعرف عن التقافل المنظمة 342 00:29:31,160 --> 00:29:33,060 وتحسين الأداء في الجامعة الإسلامية، بروح كاتبة 343 00:29:33,060 --> 00:29:35,820 تعريف الجامعة الإسلامية طب إحنا من أين بنجيب تعريف 344 00:29:35,820 --> 00:29:39,560 المؤسسات؟ من صفحات النت، بفتح على صفحتهم، بطول 345 00:29:39,560 --> 00:29:44,600 التعريف وبوتق، إذا المصطلحات الدراسة، طبعا 346 00:29:44,600 --> 00:29:47,620 المتواصل تلاتة، ممكن تكون أربعة، خمسة، ستة، حسب من 347 00:29:47,620 --> 00:29:51,700 أين عايش الدراسة، إيش هنكتب فيها؟ إيش قصد المتغير 348 00:29:51,700 --> 00:29:54,860 المستقل؟ إيش كتبوا عنه؟ تعريف واحد فقط، متغير 349 00:29:54,860 --> 00:29:58,020 التابع تعريف واحد فقط ومجتمع الدراسة، يعني مثلا 350 00:29:58,020 --> 00:30:01,360 واحدة كاتبة عن وزارة التعليم، بدأت تعرفها، من وين 351 00:30:01,360 --> 00:30:08,080 ده جيبت تعريف؟ من موقعهم على إيش؟ الإنترنت واضحة 352 00:30:08,080 --> 00:30:14,060 ولا كيف؟ نكمل هيكل 353 00:30:14,060 --> 00:30:21,850 الدراسة، هيكل الدراسة ببساطة، ده أبسط حاجة اللي هو 354 00:30:21,850 --> 00:30:31,470 ترتيبك للفصول الفصل الأول خطة طب ما بديش هسميها خطة؟ 355 00:30:31,470 --> 00:30:35,550 مش عاجبني، مش حلو، مش عاجبني، ممكن يسميها الإطار 356 00:30:35,550 --> 00:30:39,770 العام للدراسة، الإطار العام للدراسة هي نفس الخطة 357 00:30:39,770 --> 00:30:41,390 طيب الفصل الثاني 358 00:30:44,540 --> 00:30:48,220 الإطار النظري، ده الفصل الأول، والفصل الثاني إطار 359 00:30:48,220 --> 00:30:51,660 النظري هتكتب فيه المبحث الأول عن متغير المستقل 360 00:30:51,660 --> 00:30:56,260 المبحث الثاني عن متغير التابع، المبحث الثالث، 361 00:30:56,260 --> 00:31:00,880 الاتنين سوا الفصل 362 00:31:00,880 --> 00:31:05,640 الثالث .. الفصل الثالث، اه دراسة ميدانية المبحث 363 00:31:05,640 --> 00:31:08,640 الأول عن مجتمع الدراسة اللي هي المؤسسة نفسها أهدافها 364 00:31:08,640 --> 00:31:12,120 رؤيتها رسالتها، والمبحث الثاني اللي هو تحليل 365 00:31:12,120 --> 00:31:16,610 الاستبيان بيكون وبعدين يا بتقول الفصل الرابع النتائج 366 00:31:16,610 --> 00:31:20,750 والتوصيات، يا من غير فصل، صح؟ إذن هي جاية الدراسة 367 00:31:20,750 --> 00:31:24,170 الترتيب اللي همشي عليه، الفصل الأول اللي إحنا بنشرح 368 00:31:24,170 --> 00:31:27,970 فيه اللي طال عنه الخطة، الفصل الثاني اللي هنقعد مع 369 00:31:27,970 --> 00:31:31,190 الكتب ونكتب، الفصل الثالث اللي هي المجتمع والرابع 370 00:31:31,190 --> 00:31:39,090 النتائج والتوصيات وده 371 00:31:39,090 --> 00:31:46,010 عيد ثاني سهل ولا صعب؟ الفصل الأول خطة اللي إحنا 372 00:31:46,010 --> 00:31:51,590 بنعمل فيها، الفصل الثاني الإطار النظري اللي هتقعد 373 00:31:51,590 --> 00:31:57,490 مع الكتب وتكتبيه، الفصل الثالث الإطار العملي دي 374 00:31:57,490 --> 00:32:02,150 دراسة ميدانية، الأخير النتائج والتوصيات، يكون خلصنا 375 00:32:02,150 --> 00:32:08,410 البحث وطلعنا بحث بضل 376 00:32:08,410 --> 00:32:17,050 علنا الدراسات السابقة، طبعا ما فيش باحث هيكون اختراع 377 00:32:17,050 --> 00:32:21,230 ما لوش حد جاب له لأ ما فيش كلمة، ده الدراسات السابقة 378 00:32:21,230 --> 00:32:26,050 خدي بالك واحد اثنين تلاتة عنا دراسات محلية اللي هي 379 00:32:26,050 --> 00:32:30,530 دراسات اللي انعملت في فلسطين، وعنا دراسات عربية 380 00:32:30,530 --> 00:32:34,770 اللي هي برا فلسطين، مصر الأردن، وعنا دراسات أجنبية 381 00:32:34,770 --> 00:32:38,550 اللي بتكون بال English وبنترجمها 382 00:32:41,040 --> 00:32:45,280 من ونا نجيب الرسائل هذه، الدراسات من رسائل ال 383 00:32:45,280 --> 00:32:49,340 master والدكتوراه بنلاقيها هناك بنستفيد منها من 384 00:32:49,340 --> 00:32:57,540 ال internet ومن المجلات والدوريات، واضح؟ 385 00:32:57,540 --> 00:33:00,820 طبعا كيف توتيقها كل واحدة بشرحليها إن شاء الله طب 386 00:33:00,820 --> 00:33:06,360 كتبناهم طبعا لو ما تنقل عنوان ما تنقل، دراسات محلية 387 00:33:06,360 --> 00:33:10,620 جبتيلي تلات دراسات بركة مش تروحي تجيبي عشرين لما 388 00:33:10,620 --> 00:33:14,200 تجيبي دراسات كتيرة معناه أن البحث خلاص يعني إحنا 389 00:33:14,200 --> 00:33:19,260 زهجنا وهنعمل فيه، واضح؟ فما تروحيش تلمي كل دراسات 390 00:33:19,260 --> 00:33:23,300 العالم تحطيها، علي الأساس بجيب الدراسات، على أساس 391 00:33:23,300 --> 00:33:26,580 المتغير والمستقل والترقيمين كتب جاب له في الموضوع 392 00:33:26,580 --> 00:33:31,160 هذا، برتبهم، آخر حاجة بظهر عنا بعد ما نكتب 393 00:33:31,160 --> 00:33:37,240 الدراسات السابقة، اللي هي الفجوة البحثية، اللي هي 394 00:33:37,240 --> 00:33:38,940 التعقيب على الدراسات، 395 00:33:42,370 --> 00:33:45,490 يعني أنت الآن بحثك إيش هيقدم جديد عن الأبحاث 396 00:33:45,490 --> 00:33:51,970 السابقة؟ ولا هتعيدي نفس الكلام؟ واضح؟ الفجوة 397 00:33:51,970 --> 00:33:55,370 التحدي يفضل .. البحثية يفضل أن نعملها بشكل و 398 00:33:55,370 --> 00:34:02,710 نعبيه وخلاص بلا أن نقعد نحكي حكاية بنقول 399 00:34:02,710 --> 00:34:07,730 مثلا الدراسة الحالية والله أنا هأركز على كذا كذا 400 00:34:07,730 --> 00:34:15,190 الدراسات السابقة وبعدين الفجوة أو ما يميزناها يعني 401 00:34:15,190 --> 00:34:20,390 ليش مميز دراستنا؟ هذه بتختلف من دراسة إيش إلى أخرى 402 00:34:20,390 --> 00:34:28,230 كل مكان الباحث فيه أشكال رسومات يعني كل مكان كويس 403 00:34:28,230 --> 00:34:33,270 ممنوع تسليم باحث ما فيش فيه ولا شكل حتى لو هم مش 404 00:34:33,270 --> 00:34:35,190 رسومين أنتِ أو رسومينا زي ما إحنا بنرسم مع بعض في 405 00:34:35,190 --> 00:34:40,720 المحاضرات مش بنعمل مربعات وكذا، بنرسمها، واضح؟ في 406 00:34:40,720 --> 00:34:45,400 جداول وإحصائيات بنضيفها طبعا الأشكال إلها أرقام 407 00:34:45,400 --> 00:34:51,560 لازم نحافظ عليها وبرضه إلها توتيق خدي بالك تقوى 408 00:34:51,560 --> 00:34:55,420 لما شرحنا التوتيق قبل شوية هنا قولنا اسم العيلة 409 00:34:55,420 --> 00:35:02,140 والسنة والصفحة ماشي، لكن لما بنوتق الجداول يعني 410 00:35:02,140 --> 00:35:06,760 لجيت في الكتاب جدول أو شكل كيف بوتق في المراجع 411 00:35:06,760 --> 00:35:11,330 بوتق في الشكل وفي الجدول خدي بالك إذا توتيق 412 00:35:11,330 --> 00:35:18,190 الأشكال والجداول نفسه المراجع يعني بيكون كامل همين 413 00:35:18,190 --> 00:35:22,650 المختصر بس الكلام اللي هو إيش المثل بنسميه إذا 414 00:35:22,650 --> 00:35:26,370 النصوص اسم العيلة والسنة والصفحة، بينما الأشكال 415 00:35:26,370 --> 00:35:32,720 بيكون التوتيق شماله كامل طب هل ما مجرد ما بنسلم 416 00:35:32,720 --> 00:35:37,020 الخطة خلاص إحنا لغاية آخر لحظة وإحنا بنعدل و 417 00:35:37,020 --> 00:35:40,360 بنبدل وبنشيل وبنحط، لكن ما بيكون تعديلنا جوهري 418 00:35:40,360 --> 00:35:44,920 لأنه حكينا قبل شوية التعديل الجوهري معناه بحث .. 419 00:35:44,920 --> 00:35:51,560 بحث جديد حاجة ثانية، واضح؟ بنضل نعدل ونظبط لغاية 420 00:35:51,560 --> 00:35:56,100 ما نخلص ونحصل على أعلى الدرجات اللي أهان في إن 421 00:35:56,100 --> 00:35:57,520 شغل حابة أنوه لها 422 00:36:01,250 --> 00:36:06,530 أي باحة جاهز تروح الطالبة هيك عقلها هيوزها، تقولها 423 00:36:06,530 --> 00:36:09,030 روحي جيبي باحة جاهز، احنا عندنا برامج بتكشف 424 00:36:09,030 --> 00:36:14,510 الشغلات هذه، فكونوا حذرين، يعني مجرد ما المشرف 425 00:36:14,510 --> 00:36:17,050 يضرب عين على الكلام اللي أنتِ كده، بيعرف هذا كلامك 426 00:36:17,050 --> 00:36:21,260 و لا أنتِ جايباه من هنا ولا من هنا، وهذه مشكلة طبعا 427 00:36:21,260 --> 00:36:25,220 تصرف الحالة هذه .. تصرف فين؟ الأول خليها ماشية 428 00:36:25,220 --> 00:36:29,620 براحتها و تتفاجأ أن هي رايحة للجنة التحقيق و بتم 429 00:36:29,620 --> 00:36:32,980 ترسيبها في المادة لأن هذه سرقة علمية الثانية 430 00:36:32,980 --> 00:36:38,260 المشرفة بين و بينها مُعاملة كذا كذا، تمشي صح؟ زي 431 00:36:38,260 --> 00:36:41,740 البشر و لا شرايكِ؟ فطبعا هي بتخاف و بتمشيهاش، صح 432 00:36:41,740 --> 00:36:47,460 فخدوا بالكوا إيه كتبي بأسلوبكِ؟ إيه كتبي أنتِ؟ 433 00:36:47,460 --> 00:36:50,060 ما تجيبيش أسلوب الناس عشان بنا ننجح في المادة و خلاص 434 00:36:50,690 --> 00:36:55,430 لأن حكينا لو تم نسخ أبحاث الناس و نسبتها إلينا 435 00:36:55,430 --> 00:37:03,730 بتمشي اكتشاف الموضوع هذا ببساطة واضح ولا أعيدها؟ أحد 436 00:37:03,730 --> 00:37:09,090 عيني بسؤال؟ أحد فكر في عنوان جاله أن ياخذه؟ طبعا 437 00:37:09,090 --> 00:37:12,630 ابحثوا عن عناوين جديدة بلاش العناوين التقليدية 438 00:37:12,630 --> 00:37:17,850 يعني بلاش تتكرر الآن كل سنة من اليوم ليوم 439 00:37:17,850 --> 00:37:22,900 الآخر مطلوب منك على الأقل تجيبي ثلاثة عناوين تفرجيني 440 00:37:22,900 --> 00:37:26,240 يوم في المكتب يوم الأربعاء الساعة عشان أنا بكون 441 00:37:26,240 --> 00:37:28,160 موجودة وبعد الساعة الثانية عشر إن شاء الله لأنه عندنا 442 00:37:28,160 --> 00:37:33,000 اجتماع باختار لها واحد يعني ما تجيبيش واحد تقولي 443 00:37:33,000 --> 00:37:38,880 هذا يمكن يطلع شهور ثلاثة أربعة طيب من وين احنا 444 00:37:38,880 --> 00:37:42,480 نجيب العنوان زي ما قلنا إما من النت نكتب عنوان 445 00:37:42,480 --> 00:37:45,420 رسالة ماجستير ودكتوراه ونشوف إن عنوان حلو مناسب 446 00:37:45,420 --> 00:37:53,470 ومن الاطلاع كمان طيب أنا لجيت عنوان رسالة لدكتوراه 447 00:37:53,470 --> 00:37:58,790 الرسالة نفسها بديها تكون عندي عشان أستفيد منها و 448 00:37:58,790 --> 00:38:02,570 أستنير في الطريق بعمل هيك يا أخوات بروح ها جوجل لو 449 00:38:02,570 --> 00:38:05,370 بدأت تاخد أي .. تنزلي أي رسالة في العالم بتروحي ها 450 00:38:05,370 --> 00:38:12,890 جوجل بتكتبي كده: "المستودع الرقمي" بتخلي مسافة واحدة 451 00:38:12,890 --> 00:38:19,400 الجامعة الإسلامية غزة مدن كمان واحدة: "المستودع 452 00:38:19,400 --> 00:38:25,660 الرقمي الجامعة الأردنية" لردن هيك أنا بحمل رسالة 453 00:38:25,660 --> 00:38:31,760 كاملة واضح؟ طبعا في مواقع بتغلب بس خمس صفحات كل 454 00:38:31,760 --> 00:38:38,720 يوم في مواقع بتاخدها مرة واحدة كيف أصل لمخزون 455 00:38:38,720 --> 00:38:45,400 البيانات لجامعة معينة فبتنزلي رسالة كاملة واضح يا 456 00:38:45,400 --> 00:38:49,980 جماعة؟ طبعا مواصفات الخط وقياس راح نأخذ قدام إن شاء 457 00:38:49,980 --> 00:38:54,280 الله مش لأ إذا الآن مطلوب من كل .. إذا حابين 458 00:38:54,280 --> 00:38:58,640 تشتغلوا نظام جماعة ما عنديش مشكلة الحد الأقصى ثلاثة 459 00:38:58,640 --> 00:39:03,280 والحد الأدنى واحدة يعني واحدة لحالها و لا هتشتغلوا 460 00:39:03,280 --> 00:39:08,460 واحدة نص واحدة ما بصحيش ماشي إذا أنتِ ضاقن صاحباتك 461 00:39:08,460 --> 00:39:10,960 وأنهم هيشتغلوا معكِ بزم وضمير لأن هو دي مادة 462 00:39:10,960 --> 00:39:16,170 مستقلة وعليها درجات ما عنديش مشكلة طبعا أنا بعرف 463 00:39:16,170 --> 00:39:20,990 إذا في عندك سؤال بتروح نفسه لو احنا ثلاثة احنا 464 00:39:20,990 --> 00:39:26,030 الثلاثة هناخد نفس درجة البحث؟ اه، هذا سؤال مهم إذا 465 00:39:26,030 --> 00:39:28,690 أنا شعرت أن أنتم الثلاثة بتشتغل وبتروح وبتيجي 466 00:39:28,690 --> 00:39:33,150 سوا وفاهمين، بتاخدوا نفس الدرجة أما واحدة شايلة 467 00:39:33,150 --> 00:39:35,950 الشغل والباقي رايحين جايين بس مش فاهمين حاجة، 468 00:39:35,950 --> 00:39:40,190 هتكون درجاتهم أقل طب في أحد يرسل في المادة هذه؟ اه 469 00:39:40,190 --> 00:39:44,150 طبعا ما هي مادة عادي، مين اللي بيروح بسلك شغل 470 00:39:44,150 --> 00:39:49,920 الناس؟ واضح؟ امشوا معايا زي ما أنا مخططة لحتى إن 471 00:39:49,920 --> 00:39:53,120 شاء الله نناقش قبل الامتحان النهائي وتكفلوا هم 472 00:39:53,120 --> 00:39:58,140 المادة واضح؟ ممكن نناقش؟ اه ممكن نناقش قبل 473 00:39:58,140 --> 00:40:01,140 الامتحان النهائي وخلاص طبعا لما تيجي الامتحانات 474 00:40:01,140 --> 00:40:04,460 النصفية إن شاء الله احنا بنوقف عشان عندك امتحانات 475 00:40:04,460 --> 00:40:08,040 إيه اللي ده كانت طالبة ماخذلها مادتين بس خلاص إن 476 00:40:08,040 --> 00:40:13,260 خلصها يعني وبعدين بنكمل إذا في عندنا برنامج زمني 477 00:40:13,260 --> 00:40:17,820 أنا عاملاه بنمشي عليه أي طالبة بتتأخر عنه بسبب إهمال 478 00:40:17,820 --> 00:40:21,880 أو لمُتطلباتها هيأثر بشكل سلبي على مين؟ على الدرجة 479 00:40:21,880 --> 00:40:28,760 تيجي تعيد طب أنا ليش ماخد 65؟ بذكرها بعملها أثناء 480 00:40:28,760 --> 00:40:34,430 الفصل ماشي الخطة هذه موجودة على صفحة الشخصية في 481 00:40:34,430 --> 00:40:38,870 مساق حلقة بحث المحاضرة نفسها مصورة قبل كده وهننزل 482 00:40:38,870 --> 00:40:45,770 محاضرة اليوم إن شاء الله واضح؟ أي طالبة تتأخر و 483 00:40:45,770 --> 00:40:50,890 ما تِبينش هبعتلها رسالة أنتو اين؟ هتدور عليكم لغاية 484 00:40:50,890 --> 00:40:55,970 ما توصلوا بقرش بذلة واضح؟ عندك وسائل اتصال؟ طب احنا 485 00:40:55,970 --> 00:40:59,710 الآن هنعمل group على الواتس لو واحدة عندها سؤال 486 00:40:59,710 --> 00:41:04,430 أنا بجاوب عشان الكل يستفيد واضح؟ 487 00:41:04,430 --> 00:41:11,070 واضح جماعة؟ بضل معاكم لغاية ما تتعدلوا وتتسلموا 488 00:41:11,070 --> 00:41:17,230 وتاخدوا درجاتكم بأمان إن شاء الله في أي سؤال أو 489 00:41:17,230 --> 00:41:21,310 استفسار في المحاضرة؟ أي سؤال؟ إذا معنا اليوم 490 00:41:21,310 --> 00:41:24,950 الاثنين إذا إيجي على بالك أفكار على طول يبعتلي 491 00:41:24,950 --> 00:41:27,050 اليوم على ال Messenger أو على ال WhatsApp أنا 492 00:41:27,050 --> 00:41:30,950 فلانة هاي أو SMS اللي براحتك أنا لجيت ثلاث عناوين 493 00:41:30,950 --> 00:41:36,250 مع مين أختار عشان أبدأ؟ هذا مثلا، واضح؟ إذا نحدد 494 00:41:36,250 --> 00:41:39,910 الأقصى ال deadline لتسليم العناوين المقترحة يوم 495 00:41:39,910 --> 00:41:44,130 الأربعاء، مش هنتناموا ليوم الأربعاء، واضح؟ مش شرط 496 00:41:44,130 --> 00:41:46,970 تجيني في المكتب وتشوفيني face to face، ابعتيلي 497 00:41:46,970 --> 00:41:49,870 رسالة، ابعتيلي على ال Messenger، أنا على طول برد 498 00:41:49,870 --> 00:41:53,780 إن شاء الله أو على ال WhatsApp واضح؟ إذا واحدة أخذت 499 00:41:53,780 --> 00:41:56,440 بحثها وقلنا okay لا تحكم الآخرين إيش ياخدوه؟