1
00:00:21,350 --> 00:00:23,510
عوضوا بالله واستمعوا إلى عيوننا الشيطان الرجيم بسم

2
00:00:23,510 --> 00:00:26,790
الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على

3
00:00:26,790 --> 00:00:31,030
المصطفى الأمين سيدنا محمد وعلى آله ومن ساره على

4
00:00:31,030 --> 00:00:33,550
دوره بإحسان يوم الدين في البداية السلام عليكم

5
00:00:33,550 --> 00:00:37,550
ورحمة الله كيف حالكم؟ كيف أصبحت اليوم ان شاء الله

6
00:00:37,550 --> 00:00:41,630
تمام؟هنكون مع بعض الفصل هذا في مصرق بحث التخرج في

7
00:00:41,630 --> 00:00:44,690
إدارة الأعمال وزي ما أنتوا عارفين المصرق هذا

8
00:00:44,690 --> 00:00:49,530
بيسجلوا طلبات المستوى التالت أو المستوى إيش الرابع

9
00:00:49,530 --> 00:00:54,810
الأصل لما نوصل للمرحلة هذه نكون قطعنا مشوار طويل

10
00:00:54,810 --> 00:00:57,770
في دراسة التخصص ونكون .. نكون .. يعني يفضل أن نكون

11
00:00:57,770 --> 00:01:01,830
أخدنا مصرق منهج البحث الإيش .. منهج البحث العلمي

12
00:01:01,830 --> 00:01:06,830
الآن يا أخوات بحث التخرج مادة تختلف عن باقي المواد

13
00:01:07,600 --> 00:01:10,960
اللي أنتوا أخدتوها أو تعودتوا عليها المادة دالي

14
00:01:10,960 --> 00:01:15,080
دور الأستاذ بيكون فيها الإشراف على بحث إيش التخرج

15
00:01:15,080 --> 00:01:20,440
يعني مافيش فيها محاضرات واضح؟ شو يعني بحث التخرج؟

16
00:01:20,440 --> 00:01:25,440
هاي المثاق طبعا كل طالبة أو اتنين أو لحد الأقصى

17
00:01:25,440 --> 00:01:29,280
يعني ل .. البنات يكونوا تلاتة بس لازم آخر الفصل

18
00:01:29,280 --> 00:01:33,300
يقدمولنا بحث زي هذا طبعا تحت إشراف هي مش هتقلف من

19
00:01:33,300 --> 00:01:37,080
عندهابتمشي خطوة خطوة، بطلع لها بحث زي هذا، بتم

20
00:01:37,080 --> 00:01:41,380
مناقشته، وبعدين تحصل على إيش الدرجة، إذا المادة

21
00:01:41,380 --> 00:01:44,360
هذه لا فيها امتحان نصفي ولا فيها امتحان نهائي،

22
00:01:44,360 --> 00:01:48,660
فيها مناقشة نهائية، لا تتجاوز العشر دقايق، طبعا

23
00:01:48,660 --> 00:01:50,800
الدرجات ما بتنحط على المناقشة، الدرجات بتنحط على

24
00:01:50,800 --> 00:01:54,720
نشاط الطلبة طول إيش الفصل، okay؟ إذا مطلوب منكوا

25
00:01:54,720 --> 00:01:58,180
الطلبة تسلم، آخر الفصل إن شاء الله أو إذا كنتوا

26
00:01:58,180 --> 00:02:04,830
حابين نظام مجموعات، بحث تخرج بهذا الشكلبحث التخرج

27
00:02:04,830 --> 00:02:11,590
بتكون من 3 أقسام 1,2,3 الآن هو عليه ضمن الدرجات

28
00:02:11,590 --> 00:02:16,850
100% في عندنا 20% من الدرجات هيروحوا على ال

29
00:02:16,850 --> 00:02:20,410
proposal أو خطة البحث اللي هنشرحها اليوم ان شاء

30
00:02:20,410 --> 00:02:27,710
الله و بعدين في 50% عن نشاط الطالب خلال فصل أكمنها

31
00:02:27,710 --> 00:02:33,710
راجع المشرف بيكتب بيكتبش مهتم ولا لأماشي و ع

32
00:02:33,710 --> 00:02:40,090
كتابته و أخر حاجة 30% اللي هي بتكون للنظر الكلية

33
00:02:40,090 --> 00:02:44,770
للباحث و مناقشة الباحث واضح؟ طبعا الـ 30 هذه ممكن

34
00:02:44,770 --> 00:02:49,910
أصيب 20 حسب يعني إذا نهاية توزيعت إيش؟ إيه الدرجة؟

35
00:02:49,910 --> 00:02:52,650
تعالوا نبدأ مع بعض إن شاء الله في الـ 20% تعالوا

36
00:02:52,650 --> 00:02:56,810
نبدأ مع بعض في الـ 20% في حاجة اسمة خطة الباحث

37
00:02:56,810 --> 00:03:00,670
اللي هي الفصل الأول من الباحث

38
00:03:03,630 --> 00:03:12,870
إذا نكتب هنا عناصر خطة البحت مش لحم واحدة واحدة

39
00:03:12,870 --> 00:03:21,230
ونونة نونة أول شي عندنا طبعا في ناس بيقولواهي

40
00:03:21,230 --> 00:03:25,590
عناصر خطة البحث بس احنا ما بنسميها عناصر خط البحث

41
00:03:25,590 --> 00:03:31,010
ممكن نقول فصل أول الخطة بس أو مقدمة يعني بروحش

42
00:03:31,010 --> 00:03:34,990
نكتب عناصر احنا عارفينها، و بعدها؟ أول عنصر عندنا

43
00:03:34,990 --> 00:03:42,370
في خطة البحث دائما المقدمة ال introduction المقدمة

44
00:03:42,370 --> 00:03:46,150
هذه عبارة عن نظرة عامة و شاملة بتحكيلي إيش فيه جوا

45
00:03:47,340 --> 00:03:50,500
زي لما تلانتشت الكتاب بتلاقي فيه مقدمة لما تقراها

46
00:03:50,500 --> 00:03:55,620
بتعرف فيه إيش مضمون الكتاب واضح؟ لنشوف المقادمة

47
00:03:55,620 --> 00:04:03,360
إيش مكوناتها إيه ده المكونات؟ المقدمة الآن يا أخوة

48
00:04:03,360 --> 00:04:08,120
جاب المنخوط في غمار الموضوع عشان أعرف إيش من

49
00:04:08,120 --> 00:04:14,780
مكونات المقدمة لازم أعرف عنوان البحث زي

50
00:04:14,780 --> 00:04:20,200
البحثة ده مكتوببحت تخرج بعنوان أتر قياس رضا النفوذ

51
00:04:20,200 --> 00:04:26,060
العملاء على بحيه تاش ال bank إذا عنوان البحت لو

52
00:04:26,060 --> 00:04:29,560
أنا أقدر تحدد العنوان بشكل سليم بيكون كل إشي أمامي

53
00:04:29,560 --> 00:04:33,920
واضح بس يكمل إجراءته خلاص ما هي مكونات عنوان

54
00:04:33,920 --> 00:04:43,580
البحت؟ مكونات العنوان خدي بالك أول حاجة بيكون

55
00:04:43,580 --> 00:04:46,700
عندنا متغير مستقل

56
00:04:48,380 --> 00:04:52,020
اللي هو independent .. عفوا independent variable

57
00:04:52,020 --> 00:05:00,380
ومتغير تابع ومتغير وسيط احنا عشان لسه انتوا

58
00:05:00,380 --> 00:05:05,120
بتتعلموا أبجديات كتابة الأبحاث فبنطلبش منكم متغير

59
00:05:05,120 --> 00:05:09,800
وسيط اننا مطلوب متغير تابع .. متغير وسيط .. مستقل

60
00:05:09,800 --> 00:05:16,760
وتابع عفوا طب ماهيش يعني دراسة المتغير المستقل

61
00:05:16,760 --> 00:05:24,200
والتابع سوامثلًا مثلًا نقول أتا أو بدأتش نكتب

62
00:05:24,200 --> 00:05:29,220
العنوان على طول مثلًا متغير مستقل مثلًا تقييم

63
00:05:29,220 --> 00:05:38,860
الأداء على سبيل المثال متغير تابع تحسين الجودة

64
00:05:38,860 --> 00:05:42,760
مثلًا طب إيه جت طالب جات؟ أنا بدل متغير مستقل

65
00:05:42,760 --> 00:05:49,660
تحسين الجودة والتابع تقييم الأداءالاتنين صح و

66
00:05:49,660 --> 00:05:54,680
الاتنين لما نكتب فيهم مختلفة عن بعض واضح؟ إذاً أول

67
00:05:54,680 --> 00:06:00,960
حاجة لازم أفكر فيه شغلتين أدرسهم سوا بنفع تلاتة أه

68
00:06:00,960 --> 00:06:04,840
و أربع بس للأبحاث شوية زي الدكتوراه مثلا مش .. مش

69
00:06:04,840 --> 00:06:07,800
للأبحاث الباقية اللي واسه إذاً أول حاجة لازم أفكر

70
00:06:07,800 --> 00:06:11,560
فيها اللي هو الموضوع اللي أنا هأدرسه إيش الموضوع؟

71
00:06:11,560 --> 00:06:14,260
الموضوع اللي بده نجيب متغير المستقل و متغير إيش

72
00:06:14,260 --> 00:06:15,000
تابع

73
00:06:20,770 --> 00:06:30,590
من و أنا نجيبهم أكتر علم جدبني في دراستي إذا كنت

74
00:06:30,590 --> 00:06:34,710
حابع علم التسويق بفكر أجيبني هناك المتغيرات باتجاه

75
00:06:34,710 --> 00:06:40,070
هذا الاتجاه عجبني الموارد البشرية نفس الشيء عجبني

76
00:06:40,070 --> 00:06:44,970
الإنتاج عجبتني المشاريع المالية إذا أكتر حاجة

77
00:06:44,970 --> 00:06:48,890
استهوتني في تخصص قدرات الأعمال بركز أني أدرس حاجة

78
00:06:48,890 --> 00:06:56,800
فيها واضح؟طيب، الأن العنوان، أي حاجة أكتبها لازم

79
00:06:56,800 --> 00:07:00,440
تكون المواصفات طبعا العنوان لازم نقوله إيش؟ أخدنا

80
00:07:00,440 --> 00:07:05,940
مكوناته مستقلة و تابعها ناخد مواصفاته إيش مواصفات

81
00:07:05,940 --> 00:07:11,820
العنوان؟ واحد، واضح يعني لو أي حد قرأ العنوان،

82
00:07:11,820 --> 00:07:18,860
بيعرف إن هو بيحكي عن الإدارة اثنين، بسيط ابنبعد عن

83
00:07:18,860 --> 00:07:24,000
الاستعراض اللغوياكتبش كلمات معقدة وفي كلمات أبسط

84
00:07:24,000 --> 00:07:32,960
منها بتقدر للهدف مختصر يدق بسطر و نص حتى بيكون

85
00:07:32,960 --> 00:07:39,500
الخط 16 مش ماشي يعني .. يعني ماجوزش العنوان أكتر

86
00:07:39,500 --> 00:07:48,590
من عشر كلمات ماشي بعد كده يوضح العنوانالمتغير

87
00:07:48,590 --> 00:07:53,350
المستقل زائد المتغير التابع زائد مجتمع الدراسة

88
00:07:53,350 --> 00:07:57,430
مثلا

89
00:07:57,430 --> 00:08:03,090
أنا بدأ أدرس تقافة الجامعة الإسلامية متانقول أثر

90
00:08:03,090 --> 00:08:08,090
تقافة المنظمات على تحسين الأداء دراسة الجامعة

91
00:08:08,090 --> 00:08:10,730
الإسلامية أو دراسة على الجامعة الإسلامية إذا

92
00:08:10,730 --> 00:08:14,620
المجتمع الدراسة لازم يكون ظاهر في العنوانالجامعة

93
00:08:14,620 --> 00:08:17,700
الإسلامية شركة الكهرة بشركة جوال اللي احنا عايزينه

94
00:08:17,700 --> 00:08:22,180
لازم يكونوا ظاهرين وين؟ في الغلاف، في العنوان بعد

95
00:08:22,180 --> 00:08:25,860
كده بعد ما نكتب مجتمع الدراسة لازم نكتب الدولة

96
00:08:25,860 --> 00:08:29,100
كتبتي

97
00:08:29,100 --> 00:08:35,500
دراسة حالة الجامعة الإسلامية و سكبتي طب وين

98
00:08:35,500 --> 00:08:39,220
الجامعة الإسلامية؟ هاجمين فيهم؟ كتبتي شركة الكهرة

99
00:08:39,220 --> 00:08:45,170
لازم أحدد البلد بياد المنشأ واضح؟إذا العنوان إيش

100
00:08:45,170 --> 00:08:49,790
بتكون؟ متغير مستقل، متغير تابع مجتمع الدراسة

101
00:08:49,790 --> 00:08:54,530
والدول قبل ما نكتب متغير مستقل، لنكتب شغلة، كلمة

102
00:08:54,530 --> 00:09:03,030
واحدة بس إما نقول قطر أو دور أو مدى، لحتى تكون

103
00:09:03,030 --> 00:09:09,190
جملة العنوان متكاملة، يعني مفهومة ماديش أقول تقافة

104
00:09:09,190 --> 00:09:11,910
المؤسسة وتحسين الأداء، هذا مش عنوان بحث، هذا عنوان

105
00:09:11,910 --> 00:09:18,510
كتابلكن لو قلنا قطر طقافة المؤسسة في تحسين الأداء،

106
00:09:18,510 --> 00:09:22,270
أه بيصير بحتي لأنك بدك تشوف هل القطر إيجابي ولا

107
00:09:22,270 --> 00:09:27,750
سلبي ولا إيش القطر، إذا يا قطر يا مدى يا دور، حسب

108
00:09:27,750 --> 00:09:33,990
نوع إيش، حسب نوع البحتي، الآن إحنا واضحين، اختارنا

109
00:09:33,990 --> 00:09:39,970
المتغير المستقل والتابع، عارفين أمورناخودي بالك،

110
00:09:39,970 --> 00:09:43,330
لو فكرنا نغير المتغير المستقل، هيك بنكون غيرنا

111
00:09:43,330 --> 00:09:47,970
البحت كله، فأنا من البداية بكون واضحة، لأن التغيير

112
00:09:47,970 --> 00:09:51,250
يعني تغيير الجهد كله، جهد كله راح الفاضل، خلاص

113
00:09:51,250 --> 00:09:54,170
هدول الاثنين، خلاص، مابتديش أغيرهم، لأن لو غيرتهم،

114
00:09:54,170 --> 00:09:59,230
هكون غيرت أيش البحت، الآن المتغيرات واضحة، مجتمع

115
00:09:59,230 --> 00:10:03,670
الدراسة واضح، هبدأ أكتر في المقدمة، احنا قلنا

116
00:10:03,670 --> 00:10:07,210
المقدمة هي العنصر الأول من عناصر الخطة، العنوان من

117
00:10:07,210 --> 00:10:11,400
عناصر الخطة لأ،العنوان مش من عناصر الخطة، العنوان

118
00:10:11,400 --> 00:10:15,200
هو الدليل والمرشد إلي لحتى أمشي، يعني أنا بدأ أحكي

119
00:10:15,200 --> 00:10:18,500
عن تقافة المنظمة وتحسين الأداء، بروحش كاتبة في

120
00:10:18,500 --> 00:10:22,360
التسويق، مش مضيكة على التسويق، بحصر نفسي في

121
00:10:22,360 --> 00:10:27,100
المتغيرات فقط، طيب، هل أي كلمة لاجيها في الموضوع

122
00:10:27,100 --> 00:10:30,220
أروح و أحطها في البحث؟ لأ، دائما يا أخوات بنحاول

123
00:10:30,220 --> 00:10:33,820
نبعد عن الحشو، إيش الحشو؟ كل ما لاجي معلومة أحطها،

124
00:10:33,820 --> 00:10:38,160
كل ما لاجي معلومة أحطها، بطلع لبقالف صفحةبكتب

125
00:10:38,160 --> 00:10:43,660
باسلوب واضح و بسيط و بعيد عن الحشو يعني ممكن نعمل

126
00:10:43,660 --> 00:10:47,880
بحت ب 50 صفحة ياخد درجة عالية و بحت ب 200 صفحة

127
00:10:47,880 --> 00:10:54,440
أبسط ينجح، واضح؟ إذا مابركزش على كمية الورق، يعني

128
00:10:54,440 --> 00:10:57,400
فلانة بحتها 200 ورق و أنا بحتها 50، معناه أنا مش

129
00:10:57,400 --> 00:11:02,120
ناجح، بنركز على النوعية و على الإسلوب، مش على

130
00:11:02,120 --> 00:11:06,850
العددمش عدد الصفحات، واضح؟ يعني في ناس بيسوي رسالة

131
00:11:06,850 --> 00:11:10,530
دكتوراه ألف صفحة، في ناس بيسويها 200، هل معناه ال

132
00:11:10,530 --> 00:11:16,690
200 مش نافع لك؟ إيش بحكمني متغيراتي؟ بحكمني إيش؟

133
00:11:16,690 --> 00:11:20,050
المتغيرات، الآن المتغيرات واضحة، هنبدأ نكتب في

134
00:11:20,050 --> 00:11:24,010
الخطة اللي هو ال proposal تبعنا، مكونات المقدمة

135
00:11:24,010 --> 00:11:24,790
نشوف مع بعض

136
00:11:32,630 --> 00:11:36,530
في عندنا مقدمة مقسمها لفقرات عارفين شو معناها

137
00:11:36,530 --> 00:11:41,070
فقرات؟ اربع، خمس أسطور، بعدين اربع، خمس أسطور طبعا

138
00:11:41,070 --> 00:11:45,890
الفقرات هذه لازم تكون مترابطة ماجيبش فقرة فجأة

139
00:11:45,890 --> 00:11:52,670
زهرت في النص الفقرة الأولى بحكي فيها عن المتغير

140
00:11:52,670 --> 00:11:56,930
المستقل طبعا ذات التوتيق

141
00:11:59,510 --> 00:12:03,690
كتبنا لنا خمس أسطور عن المتغير المستقل بروح بعمل

142
00:12:03,690 --> 00:12:11,170
الفقرة التانية المتغير التابع زاد التوتيق الحين ده

143
00:12:11,170 --> 00:12:17,950
أشرحه يعني بعدين الفقرة التالتة اللي اتنين سوا زاد

144
00:12:17,950 --> 00:12:26,250
مجتمع الدراسة ماشي طبعا شو بعمل التوتيق؟ الآن

145
00:12:26,250 --> 00:12:34,010
كتبناالإدارة على سبيل المثال هي استغلال الموارد

146
00:12:34,010 --> 00:12:39,150
المتاحة لوصول الأهداف أنا فتحت كتاب و كتبت منه

147
00:12:39,150 --> 00:12:46,570
الكلام هذا هذا الكلام من أين جيبتيه؟ إذا دل هيك،

148
00:12:46,570 --> 00:12:51,410
معناه أنكم ألفاء إذا انتوتيق معناه أنسب الكلام

149
00:12:51,410 --> 00:12:56,560
لصحابه، من صحابه الكتاب اللي فتحتهجيبنا الكلام هذا

150
00:12:56,560 --> 00:13:00,880
من كتاب عالي السلمي بنقول كده خودي بالك من التوتيق

151
00:13:00,880 --> 00:13:06,700
أهم حاجة اسم العائلة السنة

152
00:13:06,700 --> 00:13:11,580
نقطين فوق بعض الصفحة، رقم الصفحة هذا التوتيق بيكون

153
00:13:11,580 --> 00:13:17,500
بعد الكلام مباشر اللي هو المثل إذا توتيقك سليم

154
00:13:17,500 --> 00:13:22,380
المناقشة ما بتتجاوزش خمس دقائقأما مش موثقة أو

155
00:13:22,380 --> 00:13:25,920
موثقة ناس و ناس لأ صفحات أو صفحات لأ بمسكوك يعني

156
00:13:25,920 --> 00:13:30,480
لأنه بتعتبر خيار كبير لو أنا فتحت كتاب إلكوا و

157
00:13:30,480 --> 00:13:34,520
كتبت منه و ماوثقتش إلكوا وهذا بنسميه سرقة علمية

158
00:13:34,520 --> 00:13:41,520
أنا سرقة أفكاركم إذا لازم نوثق الكلام و عشان ما

159
00:13:41,520 --> 00:13:45,700
نخبطش بس الكتاب نفتحه و نكتب منه عطول نوثق إلهمش

160
00:13:45,700 --> 00:13:48,980
أروح أرجع للمكتب و أرجع تاني أدور عليه لأ مباشرة

161
00:13:48,980 --> 00:13:56,580
بروح عاملة ملف عندي بسميه مراجع سواء بشكل يدوي في

162
00:13:56,580 --> 00:14:00,400
الدفتر أو الكشكول أو على الجهاز اللي برايحك فتح

163
00:14:00,400 --> 00:14:04,840
مكتب سلمي و خلاص بدناش إياه مابروحش أرجع و أكتب

164
00:14:04,840 --> 00:14:11,320
بياناته بنقول سلمي علي خدت بالك؟ سلمي اسم العيلة

165
00:14:11,320 --> 00:14:20,110
علي اسم هوبعدين السنة، بعدين اسم الكتاب، اسم

166
00:14:20,110 --> 00:14:23,070
الكتاب، يا بتعمليه غامق، يا بتحطه تحت خط، بتميزيه

167
00:14:23,070 --> 00:14:31,350
يعني، بعدين الطبع إن وجدت دار النشر والدولة،

168
00:14:31,350 --> 00:14:33,950
هيك بيكون توتيقنا صالين مية في المية، لنخوذ بالك،

169
00:14:33,950 --> 00:14:38,970
أه أنا حكيتها، ده اسم ملف المراجع، كل كتاب تفتحي

170
00:14:38,970 --> 00:14:43,750
تكتب فيها الكلمتينأه، ما هو أنت لما تخلص، هتكون

171
00:14:43,750 --> 00:14:47,310
تجمعوا كلهم، فاضح؟ هذا كمان إضافة، اللي هو أنا

172
00:14:47,310 --> 00:14:51,390
أخدت تحت الكلام مباشرة، يعني التوتيق طرقتين، طريقة

173
00:14:51,390 --> 00:14:56,050
بتكون خلف الكلام، اللي هي المختصرة اسم العيلة،

174
00:14:56,050 --> 00:15:00,170
السنة، الصفحة، طريقة المراجع، يعني لو بدي أعرف إيش

175
00:15:00,170 --> 00:15:03,630
اسم الكتاب هذا اللي أنتي فاتحها، فافتحها المراجع،

176
00:15:03,630 --> 00:15:10,610
اسم العيلة، و بعدين اسم الشخصي، السنة،اسم الكتاب

177
00:15:10,610 --> 00:15:14,410
بنميزه حكينا الطبعة طبعة أولى مافيش طبعة خلاص يعني

178
00:15:14,410 --> 00:15:18,850
مابقولش عن الطبعة دار النشر والدولة هذا بالنسبة

179
00:15:18,850 --> 00:15:22,950
لتوتيق إيش الكتب بينفع ناخد من ال net أه عادي

180
00:15:22,950 --> 00:15:27,350
واحدة اللي جات لها حاجة مرتبة في ال net وماحدش

181
00:15:27,350 --> 00:15:33,770
كاتب عنها ممكن تحطها و توتيق لل net كذا

182
00:15:33,770 --> 00:15:40,260
بس بده تسجل تاريخ الدخوليعني هي ماكنتش فتحت الصفحة

183
00:15:40,260 --> 00:15:44,760
هذه يوم يش، بس، واضح؟ إذا العلمة المقدمة، الفقر

184
00:15:44,760 --> 00:15:47,120
الأول هو المتغير المستقل، التاني المتغير التابع

185
00:15:47,120 --> 00:15:53,460
بكتب عنها أكم من سطر، التالت الاتنين سواء، okay؟

186
00:15:53,460 --> 00:15:58,360
اتنين، فيلي proposal مشكلة

187
00:15:58,360 --> 00:16:04,970
الدراسة أو سؤال الدراسة، خدي بالكلو كتبتي دراسة

188
00:16:04,970 --> 00:16:09,830
البحت كله يكون فيه دراسة يعني نتيجة كتبي مشكلة

189
00:16:09,830 --> 00:16:14,990
الدراسة فرضيات البحت واحدة بس كلمة واحدة استخدميها

190
00:16:14,990 --> 00:16:19,810
يعني يا دراسة يا بحت مش كل شوية فاطالنا في حاجة

191
00:16:19,810 --> 00:16:28,690
الآن مشكلة الدراسة عبارة عن سؤال بيظهر فعلا ان في

192
00:16:28,690 --> 00:16:35,590
هناك حاجة احنا مستاهل ندرسها و نقدملها حلولمشكلة

193
00:16:35,590 --> 00:16:40,370
الدراسة من ما تتكون فقرة

194
00:16:40,370 --> 00:16:48,450
مختصرة عن المتغير المستقل ومن

195
00:16:48,450 --> 00:16:54,390
حكى عنه دراسات السابقة أكدوا فعلا أن هذا موجود

196
00:16:54,390 --> 00:17:00,030
وفقرة تانية عن المتغير التابع وبعدين بكتب حاجة

197
00:17:00,030 --> 00:17:08,400
نسميها الفجوة البحثية هنا دهرةسؤال الدراسة كيف

198
00:17:08,400 --> 00:17:11,760
سؤال الدراسة مثلا الناس اللي كتبوا اللي هم مين حكى

199
00:17:11,760 --> 00:17:20,780
عنه حكوا ان احنا نوصي بإجراء دراسات عن كذا كذا إذا

200
00:17:20,780 --> 00:17:23,840
لو الناس اللي سبجوني وصوا ان احنا نعمل دراسات

201
00:17:23,840 --> 00:17:28,360
بتكون هذه مشكلتي يعني أنا مابديش أعمل التوصي أو

202
00:17:28,360 --> 00:17:31,980
الأرقام ممكن أجيب حصائيات ولكن في ارتفاع في مستوى

203
00:17:31,980 --> 00:17:38,030
البطالةهذه المشكلة واضح؟ او انخفاض في مستوى

204
00:17:38,030 --> 00:17:42,330
المبيعات هذه المشكلة دايما بتكون علينا المشكلة يا

205
00:17:42,330 --> 00:17:45,070
أخوات بعد ما نكتب الفقطين هدول او التلاتة سؤال

206
00:17:45,070 --> 00:17:49,550
رئيس خدي بالك هذا لازم يكون دايما موجود السؤال

207
00:17:49,550 --> 00:17:57,150
الرئيس نسخ لصق العنوان مع تحويله لسؤال

208
00:18:00,350 --> 00:18:02,970
لازم يكون هو نفس العنوان، لكن بنخليه سؤال، العنوان

209
00:18:02,970 --> 00:18:07,130
جملة، هو سؤال، كيف سؤال؟ متى كان العنوان أتر تقافة

210
00:18:07,130 --> 00:18:14,770
المنظمة على أداء العاملين؟ ما هو أتر؟ واضح؟ نعمله

211
00:18:14,770 --> 00:18:19,230
شكل سؤال، بنحطه علامة باستفادة، إذا كان السؤال

212
00:18:19,230 --> 00:18:23,510
الرئيس مش نفس العنوان، هذا خلل، هذه مشكلة، في

213
00:18:23,510 --> 00:18:27,520
أسئلة فرعية، أه، لكن مش جبارييعني مش هشوف صحبيتي

214
00:18:27,520 --> 00:18:31,800
عندها سفر هيروح و أنا التاني أقلف لأ حسب الدراسة

215
00:18:31,800 --> 00:18:40,460
بعد المشكلة بيجينا فرضيات الدراسة فرضيات

216
00:18:40,460 --> 00:18:45,460
الدراسة هي عبارة عن تخمين الأسباب المشكلة تخمين

217
00:18:45,460 --> 00:18:52,900
الأسباب إيش؟ المشكلة طبعا فرضيات الدراسة لازم تكون

218
00:18:52,900 --> 00:18:55,780
كلها دات علاقة إحصائية

219
00:19:01,510 --> 00:19:04,250
مين فرضيات الدراسة؟ بربط المتغير التابع لمتغير

220
00:19:04,250 --> 00:19:08,830
أيش؟ المستقل أو عفوًا المستقل بالتابع إذا للبند

221
00:19:08,830 --> 00:19:13,130
التالت في الخطة اللي هي فرضيات الدراسة فرضيات

222
00:19:13,130 --> 00:19:17,250
الدراسة بتكون فيها ربط المتغير المستقل بالمتغير

223
00:19:17,250 --> 00:19:22,370
التابع ويلها صياغة معينة طب ليش مانصيغها الآن؟

224
00:19:22,370 --> 00:19:26,810
مانفعش، حسب العنوان حسب العنوانك بصيغها أنا وياكي

225
00:19:26,810 --> 00:19:39,430
سوا، واضح؟ذاك الفرضيات مثلا هناك أتر إيجابي دو

226
00:19:39,430 --> 00:19:45,590
علاقة إحصائية عند مستوى معنوي خودي بالك هذه الكلام

227
00:19:45,590 --> 00:19:50,790
الإحصائي بدي يتكرر في كل فرضية أقل من 5% طبعا هذه

228
00:19:50,790 --> 00:19:54,050
لها تفسير لما نصل لانخرتها ان شاء الله بين التابع

229
00:19:54,050 --> 00:19:55,950
والمستقل أو بين المستقل والتابع

230
00:19:58,950 --> 00:20:01,730
طب واحدة بتقول طب أنا ليش أكتب أتر إيجابي، أتر

231
00:20:01,730 --> 00:20:05,070
سلبي، هي أتر سلبي صح، بس إحنا دايما بنحاول نبعد عن

232
00:20:05,070 --> 00:20:10,470
النفي لأنه بيغلبنا في التحليل، ماشي، خاصة من ناحية

233
00:20:10,470 --> 00:20:15,290
اللغة العربية، فخلّيكي متفائلة، جامعة طالبة حاكت

234
00:20:15,290 --> 00:20:19,170
طب أنا بدي أكتب الفرضية، هناك أتر واسكت، صح، لأ

235
00:20:19,170 --> 00:20:23,480
بدي أقول إيجابي ولا بس ده سلبي، صحلأ انت خلتيها

236
00:20:23,480 --> 00:20:28,680
عامة صح التحليل بيقولك إيجابي ولا سلبي واحدة بيقول

237
00:20:28,680 --> 00:20:32,880
طب أنا مانيش أكتب هناك أتر، بدي أقول هناك دور، صح

238
00:20:32,880 --> 00:20:40,220
واحدة جالت طب أنا بدي أكتب يوجد علاقة، برضه صح،

239
00:20:40,220 --> 00:20:44,640
حسب المتغيرات، واحدة جالت طب أنا بدي أقول لأ يوجد

240
00:20:46,270 --> 00:20:49,670
حاولوا دائما تبعدلنا عن النفي لأنه نفي الفرضيات هو

241
00:20:49,670 --> 00:20:56,250
صح مش غلط لكن شوية متعب في التحليل الإحصائي، ماشي؟

242
00:20:56,250 --> 00:21:00,790
إذا كتبنا الفرضية، الفرضية من تلاتة لأربعة بركة،

243
00:21:00,790 --> 00:21:05,230
كويسة، ماشي؟ الفرضيات من تلاتة لأربعة، يعني ما

244
00:21:05,230 --> 00:21:07,770
نزودش، كل ما زودنا الفرضيات كل ما زاد علينا الجهد

245
00:21:07,770 --> 00:21:13,850
و زاد علينا إيش؟ الشغلطب ممكن نكتب الفرضيات ع شكل

246
00:21:13,850 --> 00:21:16,990
جمل من غير يوجد website، ممكن، بس إحنا في الإدارة

247
00:21:16,990 --> 00:21:22,370
ما بنحبش هذه ال .. نكتبها مثلا بسبب كذا كذا، لأ أو

248
00:21:22,370 --> 00:21:25,530
نقص الموارد، ده ما بنحب تكون علاقة حصارية عشان

249
00:21:25,530 --> 00:21:29,830
نرتاح أخر البحث بعد فرضيات الدراسة، إيه مش

250
00:21:29,830 --> 00:21:32,150
هالترتيب هذا يا أنتي؟ لأن هذا هو الترتيب عندنا في

251
00:21:32,150 --> 00:21:38,410
علم الإدارة أهداف الدراسة يعني ماتيجيش تقول

252
00:21:38,410 --> 00:21:42,700
المقدمة الفرضيات المشكلة، لأ، غلطهو متسلسل من

253
00:21:42,700 --> 00:21:47,220
ناحية علمية متسلسل أهداف البحث أو أهداف الجراسة

254
00:21:47,220 --> 00:21:54,640
عدم استخدام كلمات معينة زي مثلا التعرف على بدك

255
00:21:54,640 --> 00:21:57,780
تعرفها من طريقة مستقل و التابعة و لا مين هتعرفيها

256
00:21:57,780 --> 00:22:03,800
التعرف على كذا و كذا الوصول إلى هنقصل على دقج و

257
00:22:03,800 --> 00:22:10,610
توصيات مثلا معرفة كذامن الكذا هدولة المستقبلي

258
00:22:10,610 --> 00:22:15,150
المتغيرش التابع إذا ما خدت بالك إن الأهداف بتكون

259
00:22:15,150 --> 00:22:19,490
متسلسلة، واحد، اتنين، تلاتة، اربع ما نفعش نعملها

260
00:22:19,490 --> 00:22:22,390
على شكل جملة أو ما نفعش نعملها على شكل فقرة، غلط

261
00:22:22,390 --> 00:22:27,870
لازم نرقمها أه، بش نشوف كام هدف عندك؟ فيه هدف

262
00:22:27,870 --> 00:22:34,530
دايما بنحب نكتبه في الإدارة إتراء معلومات الباحثة

263
00:22:34,530 --> 00:22:39,700
خد بالكلو كنت انت لحالك في الباحث باحثة، لو كنت

264
00:22:39,700 --> 00:22:43,880
تنتم باحثتان أو حسب موقعهم للجملة، لو تلاتة

265
00:22:43,880 --> 00:22:47,780
باحثات، ما تكونيش لحالك و تكتب باحثات، مين هدول؟

266
00:22:47,780 --> 00:22:52,060
مجهول؟ وما تكونوش اتنين و تكتبوا مفهد، و بعدين في

267
00:22:52,060 --> 00:22:58,460
حاجة مهمة، ما تكتبوش في صيغة الجامعة، مثلا، لاحظنا

268
00:22:58,460 --> 00:23:03,360
نحن الباحثات غلط، لاحظت الباحثات، يعني بفصل بين

269
00:23:03,360 --> 00:23:07,540
شخصيتي أنا و شخصيتي الباحثلما أقول مثلا أنا لحالي

270
00:23:07,540 --> 00:23:13,080
بساوي باحث لاحته، غلط لاحت الباحثة، ما بحطش علي في

271
00:23:13,080 --> 00:23:18,340
النص لاحت الباحثة كذا كذا تتكلميش بصيغة الجماعة

272
00:23:18,340 --> 00:23:25,040
غلط أو نلاحظ، لأ هم اللي لاحظوا مش احنا، إذا من

273
00:23:25,040 --> 00:23:27,680
الأهداف اللي لازم نقدمها نكتبها اترأ معلوماتنا في

274
00:23:27,680 --> 00:23:33,560
هذا ال مجال بعد الأهداف بيجينا الأهمية

275
00:23:35,900 --> 00:23:39,920
أهمية الدراسة الأهمية هي خواد من قصمة لقصمة إما

276
00:23:39,920 --> 00:23:44,040
أهمية نظرية إلها اسم تاني اللي هو العلمية نكتب

277
00:23:44,040 --> 00:23:52,140
واحدة بس أو أهمية تطبيقية اللي هي العملية إن كتبت

278
00:23:52,140 --> 00:23:56,860
أهمية نظرية و تطبيقية خلاص يعني الأهمية بتكون على

279
00:23:56,860 --> 00:24:02,960
شكل فقرة خودي بالك الأهمية النظرية بتكتب فقرة

280
00:24:02,960 --> 00:24:10,700
وبعدين أهمية تطبيقيةبتكد بفقرة مابتيجيش واحد،

281
00:24:10,700 --> 00:24:13,100
اتنين، تلاتة زي الأهداف لأ، هذه بتيجي الصور ورا

282
00:24:13,100 --> 00:24:17,940
بعض طبعا، الأهمية العلمية أنه إحنا هنتطلع على هذا

283
00:24:17,940 --> 00:24:22,900
العلم ونفصل فيه، نكتشفه والأهمية التطبيقية أن إحنا

284
00:24:22,900 --> 00:24:27,540
هنسلطه العلم هذا على الواقع نشوف إيش مدى وجود،

285
00:24:27,540 --> 00:24:32,900
واضح؟ طبعا، ماتخافوش، إحنا هنصيغ سوا لو

286
00:24:32,900 --> 00:24:38,010
فتحتي، خدي بالك، الأبحاث اللي مش إدارةأسلوبها

287
00:24:38,010 --> 00:24:41,550
بختلف، فما تتغلبيش حالك و تروح تفتحيها، هتشك في

288
00:24:41,550 --> 00:24:45,190
نفسك، طب و مالاش عاملة أهمية، واحد، اتنين، تلاتة؟

289
00:24:45,190 --> 00:24:50,770
طب المسحكة تفقرات، بترا مين صح؟ كل علم له خصوصيته،

290
00:24:50,770 --> 00:24:54,930
ماشي؟ فما تروحيش تدور في علوم أخرى، انت هتلاقى و

291
00:24:54,930 --> 00:24:59,060
الله أنا شوفت بحث صحافة عملت زيهبيكون الشغل غلط،

292
00:24:59,060 --> 00:25:01,560
إذا بعض الأهداف يكونوا أهداف، واحد، اتنين، أربعة،

293
00:25:01,560 --> 00:25:06,320
خمسة الأهمية فقرتين يا رونيت، تطبيقية و إيش؟ و

294
00:25:06,320 --> 00:25:12,280
تطبيقية و نظرية، صحيح وبعدين بيجينا المنهجية ال

295
00:25:12,280 --> 00:25:19,980
band السادس منهجية الدراسة، روح كاتبينها إحنا يا

296
00:25:19,980 --> 00:25:25,150
أخوات غالبية دراساتنا في الإدارة وصف تحليليالمنهج

297
00:25:25,150 --> 00:25:29,970
الوصف التحليلي وممكن منهج اخر او حسب ممكن منهج اخر

298
00:25:29,970 --> 00:25:34,250
بنحددها انا وياكوا سوا الوصف اني انا بكتب اطار

299
00:25:34,250 --> 00:25:38,010
نظري بفتح الكتب و المجلات و بكتب منهم و برتب أموري

300
00:25:38,010 --> 00:25:41,790
و التحليلي اللي هو فيه استبيان و بنحلله طبعا احنا

301
00:25:41,790 --> 00:25:45,210
هيكون عندنا قبل نهاية الفصل ان شاء الله هنعمل

302
00:25:45,210 --> 00:25:48,210
محاضرة نشرح كيف بنسوي الاستبيان مش الآن، احنا الآن

303
00:25:48,210 --> 00:25:52,580
خلونا في الخطةغالبية منهجنا لكن مش كلها يعني حسب

304
00:25:52,580 --> 00:25:57,240
إيش الدراسة إيه بتاعتي بعد منهجية الدراسة بيجينا

305
00:25:57,240 --> 00:26:04,020
حاجة محسومة عارفينها مصادر جمع البيانات هذه سهلة

306
00:26:04,020 --> 00:26:09,380
بس هالواحدة أنت عارف أن أنت عندك مصدرين إما مصدر

307
00:26:09,380 --> 00:26:15,820
أولي أو تانوي طبعا بتجد و بترتبي المصادر الأولية

308
00:26:15,820 --> 00:26:22,540
اللي هي الاعتماد على الكتبو المراجع و الأبحاث في

309
00:26:22,540 --> 00:26:28,840
هذا المجال المصدر التانوي تصميم استبانة لأ عفوا

310
00:26:28,840 --> 00:26:37,500
أنا عكستهم معكسين يا أخواتي تانوي أولي اللي هي

311
00:26:37,500 --> 00:26:42,460
الاستبانة ممكن مقابلة اه طب مش ممكن مقابلة اه

312
00:26:42,460 --> 00:26:46,260
البنان صح حسب البحث بدي مقابلة و لا بديش حسب ايش

313
00:26:46,260 --> 00:26:52,020
حسب بحتيلكن هدول لازمين كتبوا اكتبينهم صياغة

314
00:26:52,020 --> 00:27:01,900
مرتبين وشكلهم حلو بعد كده بجينا مجتمع وعينت

315
00:27:01,900 --> 00:27:06,020
الدراسة هذه بس احنا هنكتب العلوان مبدئية ونخليها

316
00:27:06,020 --> 00:27:14,080
فاضية بس تضح الأمور أمامنا مجتمع وعينت ايش الدراسة

317
00:27:14,080 --> 00:27:19,300
بعد كده بجينا حدود الدراسة

318
00:27:21,900 --> 00:27:28,020
حدود إيش؟ الدراسة عندنا

319
00:27:28,020 --> 00:27:35,560
أول حاجة الحد الموضوعي اللي هم متغيرات الدراسة

320
00:27:35,560 --> 00:27:40,680
والله هذه الدراسة هتمتغير كذا وكذا وبعدين الحد

321
00:27:40,680 --> 00:27:50,860
البشري موظفي كده أو عملاء كده وبعدين الحد المكاني

322
00:27:50,860 --> 00:27:57,560
خودي بالكالحد المكاني قطاع غزا فلسطين هذا

323
00:27:57,560 --> 00:28:00,040
مشارك بينكوا كلكوا ماحدش هيروح يعمل دراسة على دولة

324
00:28:00,040 --> 00:28:02,580
تانية الحد الزماني

325
00:28:05,460 --> 00:28:09,040
هذه عليها اختلاف في ناس بيقولوا فترة إجراء البحث

326
00:28:09,040 --> 00:28:14,040
يعني من شهر 2 2019 مثلا حتى شهر 6 وفي ناس بيقولوا

327
00:28:14,040 --> 00:28:17,960
الفترة اللي عملنا عليها الدراسة على المراسة نفسها

328
00:28:17,960 --> 00:28:21,160
مثلا هل أخدت جابل 10 سنين كيف كان واضحهم و هكذا

329
00:28:21,160 --> 00:28:30,920
مبدأيا هنقول من 2 2019 اليوم جت الشخص 16 و حتى حتى

330
00:28:30,920 --> 00:28:36,290
تخلص يعنيماشي، ضال عندنا آخر حد اللي هو الحد

331
00:28:36,290 --> 00:28:42,130
الخامس، الحد المؤسساتي اللي هو مجتمع الدراسة جامعة

332
00:28:42,130 --> 00:28:50,930
إسلامية، مصنع، شركة، الله أعلم واضح؟

333
00:28:50,930 --> 00:28:54,790
في حاجات عاملة حالة من حالها وفي حاجات بتاع شوية

334
00:28:54,790 --> 00:29:00,730
رقم عشرة مصطلحات الدراسة

335
00:29:03,140 --> 00:29:11,220
إذا رقم عشرة مصطلحات الدراسة مصطلحات

336
00:29:11,220 --> 00:29:14,960
الدراسة تلات شغلات بروح بجيب المتغير المستقل و

337
00:29:14,960 --> 00:29:17,620
بعرفه و بكتب من أين جايب التعريف يعني إحنا قولنا

338
00:29:17,620 --> 00:29:21,500
تقافة تنظيمية و تحصيل أداء بكتب عن التقافة

339
00:29:21,500 --> 00:29:24,440
التنظيمية التعريف واحد بس مبدأيا و من أين جيبته

340
00:29:25,160 --> 00:29:27,880
بعدين بروح كاتبة عن تحسين الأداء، نفس الجصة، تعريف

341
00:29:27,880 --> 00:29:31,160
واحد، من أين جيبناه، بتعرف عن التقافل المنظمة

342
00:29:31,160 --> 00:29:33,060
وتحسين الأداء في الجامعة الإسلامية، بروح كاتبة

343
00:29:33,060 --> 00:29:35,820
تعريف الجامعة الإسلامية طب احنا من أين بنجيب تعريف

344
00:29:35,820 --> 00:29:39,560
المؤسسات؟ من صفحات النت، بفتح على صفحتهم، بطول

345
00:29:39,560 --> 00:29:44,600
التعريف و بوتق، إذا المصطلحات الدراسة، طبعا

346
00:29:44,600 --> 00:29:47,620
المتواصل تلاتة، ممكن تكون أربعة، خمسة، ستة، حسب من

347
00:29:47,620 --> 00:29:51,700
أين عايش الدراسة، إيش هنكتب فيها؟إيش قصد المتغير

348
00:29:51,700 --> 00:29:54,860
المستقل؟ إيش كتبوا عنه؟ تعريف واحد فقط، متغير

349
00:29:54,860 --> 00:29:58,020
التابع تعريف واحد فقط ومجتمع الدراسة، يعني مثلا

350
00:29:58,020 --> 00:30:01,360
واحدة كاتبة عن وزارة التعليم، بدأت تعرفها، من وين

351
00:30:01,360 --> 00:30:08,080
ده جيبت تعريف؟ من موقعهم على إيش؟ الانترنت واضحة

352
00:30:08,080 --> 00:30:14,060
ولا كيف؟ نكمل هيكل

353
00:30:14,060 --> 00:30:21,850
الدراسة هيكل الدراسة ببساطة، ده أبسط حاجةاللي هو

354
00:30:21,850 --> 00:30:31,470
ترتيبك للفصول الفصل الأول خطة طب ماديش هسميها خطة؟

355
00:30:31,470 --> 00:30:35,550
مش عاجبني، مش حلو، مش عاجبني ممكن يسميها الإطار

356
00:30:35,550 --> 00:30:39,770
العام للدراسة الإطار العام للدراسة هي نفس الخطة

357
00:30:39,770 --> 00:30:41,390
طيب الفصل التاني

358
00:30:44,540 --> 00:30:48,220
الإيطار النظري ده الفصل الأول و الفصل التاني إيطار

359
00:30:48,220 --> 00:30:51,660
النظري هتكتب فيه المبحث الأول عن متغير المستقل

360
00:30:51,660 --> 00:30:56,260
المبحث التاني عن متغير التابع المبحث التالت،

361
00:30:56,260 --> 00:31:00,880
الاتنين سوا الفصل

362
00:31:00,880 --> 00:31:05,640
التالت .. الفصل التالت، اه دراسة ميدانية المبحث

363
00:31:05,640 --> 00:31:08,640
الأول عن مجتمع الدراسة اللي هي مؤسسة نفسها هدافها

364
00:31:08,640 --> 00:31:12,120
رؤيتها رسالتها والمبحث التاني اللي هو تحليل

365
00:31:12,120 --> 00:31:16,610
السيبيان بيكونوبعدين يا بتقول الفصل الرابع النتائج

366
00:31:16,610 --> 00:31:20,750
والتوصيات يا من غير فصل صح إذن هي جالجية الدراسة

367
00:31:20,750 --> 00:31:24,170
الترتيب اللي همشي عليه الفصل الأول اللي احنا بنشرح

368
00:31:24,170 --> 00:31:27,970
فيه اللي طال عنه الخطة الفصل التاني اللي هنقعد مع

369
00:31:27,970 --> 00:31:31,190
الكتب ونكتب الفصل التالت اللي هي المجتمع والرابع

370
00:31:31,190 --> 00:31:39,090
النتائج والتوصيات وده

371
00:31:39,090 --> 00:31:46,010
عيد تاني سهل ولا صعب؟الفصل الأول خطة اللي احنا

372
00:31:46,010 --> 00:31:51,590
بنعمل فيها الفصل التاني الإطار النظري اللي هتقعد

373
00:31:51,590 --> 00:31:57,490
مع الكتب و تكتبيه الفصل التالت الإطار العملي دي

374
00:31:57,490 --> 00:32:02,150
دراسة ميدانية الأخير النتائج والتوسيط يكون خلصنا

375
00:32:02,150 --> 00:32:08,410
البحث وطلعنا بحث بضل

376
00:32:08,410 --> 00:32:17,050
علناالدراسات السابقة طبعا مافيش باحث هيكون اختراع

377
00:32:17,050 --> 00:32:21,230
مالوش حد جابله لأ مافيش كلمة ده الدراسات السابقة

378
00:32:21,230 --> 00:32:26,050
خد بالك واحد اثنين تلات عنا دراسات محلية اللي هي

379
00:32:26,050 --> 00:32:30,530
دراسات اللي انعملت في فلسطين وعنا دراسات عربية

380
00:32:30,530 --> 00:32:34,770
اللي هي برا فلسطين مصر الوردن وعنا دراسات أجنبية

381
00:32:34,770 --> 00:32:38,550
اللي بتكون بال English وبنترجمها

382
00:32:41,040 --> 00:32:45,280
من ونا نجيب الرسائل هذه، الدراسات من رسائل ال

383
00:32:45,280 --> 00:32:49,340
master و الدكتوراه بنلاقيها هناك بنستفيد منها من

384
00:32:49,340 --> 00:32:57,540
ال internet و من المجلات و الدوريات واضح؟

385
00:32:57,540 --> 00:33:00,820
طبعا كيف توتيقها كل واحدة بشرحليها ان شاء الله طب

386
00:33:00,820 --> 00:33:06,360
كتبناهم طبعا لو ما تنقل عنوان ما تنقل دراسات محلية

387
00:33:06,360 --> 00:33:10,620
جبتيلي تلات دراسات بركة مش تروحي أجيب عشرينلما

388
00:33:10,620 --> 00:33:14,200
تجيبي دراسات كتيرة، معناه أن البحث خلاص، يعني احنا

389
00:33:14,200 --> 00:33:19,260
زهجنا و هنعمل فيه، واضح؟ فما تروحيش تلمي كل دراسات

390
00:33:19,260 --> 00:33:23,300
العالم تحطيها، علي الأساس بجيب الدراسات، على أساس

391
00:33:23,300 --> 00:33:26,580
المتغير والمستقل والترقمين كتب جاب ليه في الموضوع

392
00:33:26,580 --> 00:33:31,160
هذا، برتبهم، أخر حاجة بظهر عنا بعد ما نكتب

393
00:33:31,160 --> 00:33:37,240
الدراسات السابقة، اللي هي الفجوة البحتية، اللي هي

394
00:33:37,240 --> 00:33:38,940
التعقيب على الدراسات،

395
00:33:42,370 --> 00:33:45,490
يعني أنت الآن بحتك إيش هيقدم جديد عن الأبحاث

396
00:33:45,490 --> 00:33:51,970
السابقة؟ و لا هتعيدي نفس الكلام؟ واضح؟ الفجوة

397
00:33:51,970 --> 00:33:55,370
التحدية يفضل .. البحثية يفضل أن نعملها بشكل و

398
00:33:55,370 --> 00:34:02,710
نعبيه و خلاص بلا أن نقعد نحكي حكاية بنقول

399
00:34:02,710 --> 00:34:07,730
مثلا الدراسة الحالية والله أنا هأركز على كذا كذا

400
00:34:07,730 --> 00:34:15,190
الدراسات السابقةوبعدين الفجوة أو ما يميزناها يعني

401
00:34:15,190 --> 00:34:20,390
ليش مميز دراستنا؟ هذه بتختلف من دراسة إيش إلى أخرى

402
00:34:20,390 --> 00:34:28,230
كل مكان الباحث فيه أشكال رسومات يعني كل مكان كويس

403
00:34:28,230 --> 00:34:33,270
ممنوع تسليم باحث مافيش فيه ولا شكل حتى لو هم مش

404
00:34:33,270 --> 00:34:35,190
رسومين انتي أو رسومينا زي ما احنا بنرسم مع بعض في

405
00:34:35,190 --> 00:34:40,720
المحاضرات مش بنعمل مربعات وكذا، بنرسمها، واضح؟في

406
00:34:40,720 --> 00:34:45,400
جداول وإحصائيات بنضيفها طبعا الأشكال إلها أرقام

407
00:34:45,400 --> 00:34:51,560
لازم نحافظ عليها و برضه إلها توتيق خودي بالك تقوى

408
00:34:51,560 --> 00:34:55,420
لما شرحنا التوتيق قبل شوية هنا قولنا اسم العيلة

409
00:34:55,420 --> 00:35:02,140
والسنة والصفحة ماشي لكن لما بنوتق الجداول يعني

410
00:35:02,140 --> 00:35:06,760
لجيت في الكتاب جدول أو شكل كيف بوتق في المراجع

411
00:35:06,760 --> 00:35:11,330
بوتق في الشكل وفي الجدول خودي بالكإذا توتيق

412
00:35:11,330 --> 00:35:18,190
الأشكال والجداول نفسه المراجع يعني بيكون كامل همين

413
00:35:18,190 --> 00:35:22,650
المختصر بس الكلام اللي هو إيش المثل بنسميه إذا

414
00:35:22,650 --> 00:35:26,370
النصوص اسم العيلة والسنة والصفحة بينما الأشكال

415
00:35:26,370 --> 00:35:32,720
بيكون التوتيق شماله كاملطب هل ما مجرد ما بنسلم

416
00:35:32,720 --> 00:35:37,020
الخطة خلاص إحنا لغاية آخر لحظة و إحنا بنعدل و

417
00:35:37,020 --> 00:35:40,360
بنبدل و بنشيل و بنحط لكن ما بيكون تعديلنا جوهري

418
00:35:40,360 --> 00:35:44,920
لأنه حكينا قبل شوية التعديل الجوهري معناه بحت ..

419
00:35:44,920 --> 00:35:51,560
بحت جديد حاجة تانية، واضح؟ بنضل نعدل و نظبط لغاية

420
00:35:51,560 --> 00:35:56,100
ما نخلص و نحصل على أعلى الدرجات اللي أهان في إن

421
00:35:56,100 --> 00:35:57,520
شغل حابب أنوه لها

422
00:36:01,250 --> 00:36:06,530
أي باحة جاهز تروح الطالب هيك عقل هيوزها، يقولها

423
00:36:06,530 --> 00:36:09,030
روحي جيبي باحة جاهز، احنا عندنا برامج بتكشف

424
00:36:09,030 --> 00:36:14,510
الشغلات هذه، فكونوا حذرين، يعني مجرد ما المشرف

425
00:36:14,510 --> 00:36:17,050
يضرب عين على الكلام اللي انت كده، بيعرف هذا كلامك

426
00:36:17,050 --> 00:36:21,260
و لا انت جايبيه من هنا ولا من هنا، وهذه مشكلةطبعا

427
00:36:21,260 --> 00:36:25,220
تصرف الحالة هذه .. تصرف فين؟ الأول خلّيها ماشية

428
00:36:25,220 --> 00:36:29,620
براحتها و تتفاجأ أن هي رايحة للجنة التحقيق و بتم

429
00:36:29,620 --> 00:36:32,980
ترسيبها في المادة لأن هذه صراقة علمية التانية

430
00:36:32,980 --> 00:36:38,260
المشرفت بين و بينها امتعاملة كذا كذا، تمشي صح؟ زي

431
00:36:38,260 --> 00:36:41,740
البنادمين و لا شرايك؟ فطبعا هي بتخاف و بتمشياش، صح

432
00:36:41,740 --> 00:36:47,460
فخدوا بالكوا إيه كتبي بأسلوبك؟ إيه كتبي أنتي؟

433
00:36:47,460 --> 00:36:50,060
ماتجبيش أسلوب الناس عشان بنا ننجح في المادة و خلاص

434
00:36:50,690 --> 00:36:55,430
لأن حكينا لو تم نسخة أبحاث الناس و نسبتها إلنا

435
00:36:55,430 --> 00:37:03,730
بتمشي اكتشاف الموضوع هذا ببساطة واضح ولا عيدها؟ حد

436
00:37:03,730 --> 00:37:09,090
عيني بسؤال؟ حد فكر في عنوان جاله أن ياخده؟ طبعا

437
00:37:09,090 --> 00:37:12,630
ابحثوا عن العنوان الجديدة بلاش العنوان التقليدية

438
00:37:12,630 --> 00:37:17,850
يعني بلاش اتكراها الأن كل طيبة من اليوم ليوم

439
00:37:17,850 --> 00:37:22,900
الأربعمطلوب منك على الأقل تجيب تلاتة عنوان تفرجيني

440
00:37:22,900 --> 00:37:26,240
يوم في المكتب يوم الأربعة الساعة عشان انا بكون

441
00:37:26,240 --> 00:37:28,160
موجودة و بعد الساعة اتناشر ان شاء الله لأنه عندنا

442
00:37:28,160 --> 00:37:33,000
اجتماع باختار لها واحد يعني ماتجيبيش واحد يقولي

443
00:37:33,000 --> 00:37:38,880
هذا يمكن يطلع الشهور تلاتة اربعة طيب من وين احنا

444
00:37:38,880 --> 00:37:42,480
نجيب العنوان زي ما قلنا اما من النت نكتب عنوان

445
00:37:42,480 --> 00:37:45,420
رسالة لمجستير ودكتوراه ونشوف ان عنوان حلو مناسب

446
00:37:45,420 --> 00:37:53,470
ومن الطلاع كمانطيب أنا لجيت عنوان رسالة لدكتوراه

447
00:37:53,470 --> 00:37:58,790
الرسالة نفسها بديها تكون عندى عشان أستفيد منها و

448
00:37:58,790 --> 00:38:02,570
أستنير في الطريق بعمل هيك يا أخوات بروح ها جوجل لو

449
00:38:02,570 --> 00:38:05,370
بدت تاخد اي .. تنزلي اي رسالة في العالم بتروح ها

450
00:38:05,370 --> 00:38:12,890
جوجل بتكتب كده المستودع الرقمى بتخلي اسباسة واحدة

451
00:38:12,890 --> 00:38:19,400
الجامعة الإسلاميةغزة مدن كمان واحدة المستودع

452
00:38:19,400 --> 00:38:25,660
الرقمى الجامعة الاردنية لردن هيك أنا بحمل رسالة

453
00:38:25,660 --> 00:38:31,760
كاملة واضح؟ طبعا في مواقع بتغلب بس خمس صفحات كل

454
00:38:31,760 --> 00:38:38,720
يوم في مواقع بتاخدها مرة واحدة كيف أصل لمخزون

455
00:38:38,720 --> 00:38:45,400
البيانات لجامعة معينة فبتنزللي رسالة كاملةواضح يا

456
00:38:45,400 --> 00:38:49,980
جماعة؟ طبعا مواصفات الخط وقبصاراش ناخد قدام ان شاء

457
00:38:49,980 --> 00:38:54,280
الله مش لأ إذا الان مطلوب من كل .. إذا حابين

458
00:38:54,280 --> 00:38:58,640
تشتغلوا نظام جماعة ماعنديش مشكلة الحد الأقصى تلاتة

459
00:38:58,640 --> 00:39:03,280
و الحد الأدنى واحدة يعني واحدة لحالة و لا هتشتغلوا

460
00:39:03,280 --> 00:39:08,460
واحدة نص واحدة ماصبوطش ماشي إذا إنتي ضاقن صاحباتك

461
00:39:08,460 --> 00:39:10,960
و انهم هيشتغلوا معاكي بزم و ضمير لإن هو دي مادة

462
00:39:10,960 --> 00:39:16,170
مستقلة و عليها درجات ماعنديش مشكلةطبعا أنا بعرف

463
00:39:16,170 --> 00:39:20,990
إذا في ناك سؤال بتروح نفسه لو إحنا تلاتة إحنا

464
00:39:20,990 --> 00:39:26,030
التلاتة هناخد نفس درجة البحث؟ أه، هذا سؤال مهم إذا

465
00:39:26,030 --> 00:39:28,690
أنا شعرت أن أنتوا التلاتة بتشتغل و بتروح و بتجي

466
00:39:28,690 --> 00:39:33,150
سوا و فاهمين، بتاخدوا نفس الدرجة أما واحدة شايلة

467
00:39:33,150 --> 00:39:35,950
الشغل و الباقي رايحين جايين بس مش فاهمين حاجة،

468
00:39:35,950 --> 00:39:40,190
هتكون درجاتهم أقل طب في حد برسل في المادة هذه؟ أه

469
00:39:40,190 --> 00:39:44,150
طبعا ما هي مادة عادي، مين اللي بروح بسلك شغل

470
00:39:44,150 --> 00:39:49,920
الناس؟واضح؟ امشوا معايا زي ما أنا مخططة لحتى ان

471
00:39:49,920 --> 00:39:53,120
شاء الله ناقش قبل الامتحان النهائي و تكفلوا هم

472
00:39:53,120 --> 00:39:58,140
المادة واضح؟ ممكن نناقش؟ اه ممكن نناقش قبل

473
00:39:58,140 --> 00:40:01,140
الامتحان النهائي و خلاص طبعا لما تيجي الامتحانات

474
00:40:01,140 --> 00:40:04,460
النصفية ان شاء الله احنا بنوقف عشان عندك امتحانات

475
00:40:04,460 --> 00:40:08,040
ايه اللي ده كانت طالب ماخدلها مادتين بس خلاص ان

476
00:40:08,040 --> 00:40:13,260
خلصها يعنيوبعدين بنكمل إذا في عندنا برنامج زمني

477
00:40:13,260 --> 00:40:17,820
أنا عاملا بنمشي عليه أي طالب بتتأخر عنه بسبب إهمال

478
00:40:17,820 --> 00:40:21,880
أو لمبلاتها هيأثر بشكل سلبي على مين؟ على الدرجة

479
00:40:21,880 --> 00:40:28,760
تيجي تعيد طب أنا ليش ماخد 65؟ بذكرها بعميلها أثناء

480
00:40:28,760 --> 00:40:34,430
الفصلماشي الخطة هذه موجودة على صفحة الشخصية في

481
00:40:34,430 --> 00:40:38,870
مساق حلقة بحت المحاضرة نفسها مصورة قبل كده و هننزل

482
00:40:38,870 --> 00:40:45,770
محاضرة اليوم إن شاء الله واضح؟ أي طالب تتأخر و

483
00:40:45,770 --> 00:40:50,890
ماتبينش هبعتلها رسالة انتوا اين؟ هتدور عليكم لغاية

484
00:40:50,890 --> 00:40:55,970
ما توصلوا بقرش بذلةواضح؟ عندك وسائل اتصال؟ طب احنا

485
00:40:55,970 --> 00:40:59,710
الآن هنسوي group على الواتس لو واحدة عندها سؤال

486
00:40:59,710 --> 00:41:04,430
انا بجاوب عشان الكل يستفيد واضح؟

487
00:41:04,430 --> 00:41:11,070
واضح جماعة؟ بضل معاكم لغاية ما تتعدلوا و تتسلموا

488
00:41:11,070 --> 00:41:17,230
وتاخدوا درجاتكوا بأمان ان شاء الله في اي سؤال او

489
00:41:17,230 --> 00:41:21,310
استفسار في المحاضرة؟ اي سؤال؟ إذا معانا اليوم

490
00:41:21,310 --> 00:41:24,950
الاتنينإذا إيجي على بالك أفكار على طول يبعتلي

491
00:41:24,950 --> 00:41:27,050
اليوم على ال Messenger أو على ال WhatsApp أنا

492
00:41:27,050 --> 00:41:30,950
فلانة هاي أو SMS اللي برايحت أنا لجيت تلت عناوين

493
00:41:30,950 --> 00:41:36,250
مع مين أختار عشان أبدأ؟ هذا مثلا، واضح؟ إذا نحدّي

494
00:41:36,250 --> 00:41:39,910
الأقصى ال deadline لتسليم العناوين المقترحة يوم

495
00:41:39,910 --> 00:41:44,130
الأربع، مش هنتناموا ليوم الأربع، واضح؟ مش شرط

496
00:41:44,130 --> 00:41:46,970
تجيني في المكتب و تشوفيني face to face، بعتليلي

497
00:41:46,970 --> 00:41:49,870
رسالة، ابعتليلي على ال Messenger، أنا على طول برد

498
00:41:49,870 --> 00:41:53,780
إن شاء الله أو على ال WhatsAppواضح؟ إذا واحد أخدت

499
00:41:53,780 --> 00:41:56,440
بحثته وقلنا okay لا يحكم الآخرين إيش ياخدوه؟