1
00:00:20,790 --> 00:00:27,790
اليوم سأتكلم عن القصة 3 القصة 3 مرتبطة بالتجارة

2
00:00:27,790 --> 00:00:32,950
التقليدية كيف تقوم و تتعامل و تتحكم في تجارتك

3
00:00:32,950 --> 00:00:39,530
التقليدية، حسنا؟ نتيجة التعلم من هذه القصة تحتوي

4
00:00:39,530 --> 00:00:51,310
على كيف تفهم و تتحكم في تجارة التقليدية، حسنا؟كيف

5
00:00:51,310 --> 00:00:59,070
تقرر كتابة الكتابة؟ ماذا يجب

6
00:00:59,070 --> 00:01:05,870
أن يكون مضمون في اقتراح الكتابة؟ ويجب

7
00:01:05,870 --> 00:01:13,330
أن تختار بين مصادر كتابة مختلفة أو مختلفة مصادر

8
00:01:13,330 --> 00:01:17,970
كتابة مخصصة أو مخصصة

9
00:01:21,410 --> 00:01:25,710
وأيضًا بإمكاني أن أعرف الكلمات الأساسية كما أشرح

10
00:01:25,710 --> 00:01:31,010
في القصة .. القصة واحدة مرتبط القصة واحدة او اثنان

11
00:01:31,010 --> 00:01:34,590
وثلاثة مع بعض هذه هي البداية التي تبدأ بعد وضع

12
00:01:34,590 --> 00:01:40,370
مهاراتك للتحقيق والتحقيق .. التحقيق السؤال أنت

13
00:01:40,370 --> 00:01:44,510
تبدأ رحلتك في عمل تجارب الانتقال حسنا؟

14
00:01:45,970 --> 00:01:53,350
بالإضافة إلى كيف تقوم بالتحقق وإيجاد علاقة مع

15
00:01:53,350 --> 00:01:58,830
الكتابة وكيف

16
00:01:58,830 --> 00:02:02,190
تقوم بإنقاذ الـ plagiarism والتسجيل والتسجيل من

17
00:02:02,190 --> 00:02:06,330
الأخرين وكيف تقوم بإطلاق القواعد الأثيقية في تجارب

18
00:02:06,330 --> 00:02:14,620
تقرار الكتابةهو أيضًا تطبيق علمك ومعرفتك ومفهومك

19
00:02:14,620 --> 00:02:20,320
من القراءة الأولى كما ذكرت في القصة واحدة وقصة

20
00:02:20,320 --> 00:02:27,840
اثنان لذلك لماذا نقوم بالتجارب الكتابية؟ انها سؤال

21
00:02:27,840 --> 00:02:33,880
تبدأ لماذا نقوم بالتجارب الكتابية؟ لنسأل السؤال

22
00:02:33,880 --> 00:02:38,830
هذا لماذا نقوم بالتجارب الكتابية؟ماش نعمل دراسات

23
00:02:38,830 --> 00:02:44,870
سابقة؟ اه؟ عشان نتاكد من مقلبنا أو لو ماكنتش

24
00:02:44,870 --> 00:02:49,570
علامات صارية في الواقع okay تمام عشان نتاكد من

25
00:02:49,570 --> 00:02:53,170
مقلبنا أو لو ماكنتش علامات صارية في الواقع okay

26
00:02:53,170 --> 00:02:55,070
تمام عشان نبدأش من الصفر عشان نبدأش من الصفر عشان

27
00:02:55,070 --> 00:02:55,890
نبدأش من الصفر عشان نبدأش من الصفر عشان نبدأش من

28
00:02:55,890 --> 00:02:58,210
الصفر عشان نبدأش من الصفر عشان نبدأش من الصفر عشان

29
00:02:58,210 --> 00:02:58,790
نبدأش من الصفر عشان نبدأش من الصفر عشان نبدأش من

30
00:02:58,790 --> 00:03:05,770
الصفر عشان نبدأش من الصفر عشان نبدأش من الصفر عشان

31
00:03:05,770 --> 00:03:14,440
نبدأش من الصفso what it means الفاضى to examine

32
00:03:14,440 --> 00:03:16,360
whether .. whether the recession question is

33
00:03:16,360 --> 00:03:19,740
answered or not يعني أنه السؤال البحثي ممكن يكون

34
00:03:19,740 --> 00:03:23,520
تم إجابته في .. from the literature review okay

35
00:03:23,520 --> 00:03:27,360
okay

36
00:03:27,360 --> 00:03:31,320
to .. to know what's been discussed in the

37
00:03:31,320 --> 00:03:35,420
literature review yes اه what .. the opinions okay

38
00:03:35,420 --> 00:03:41,590
اه إيش فيه كمان؟Okay what the recommendations in

39
00:03:41,590 --> 00:03:45,290
the literature review? what the recommendations in

40
00:03:45,290 --> 00:03:46,070
literature review?

41
00:03:52,390 --> 00:03:56,050
and not starting from the scratch ومانبداش احنا من

42
00:03:56,050 --> 00:04:04,620
ال .. من السفرلذلك كما ذكرتكم جميعًا، يجب أن

43
00:04:04,620 --> 00:04:12,120
تقوموا بعمل عملية تحقيق أو عملية تحقيق كما ذكرت

44
00:04:12,120 --> 00:04:17,000
أيضًا، يجب أن تجدوا الفكرة والفكرة

45
00:04:17,000 --> 00:04:19,720
والفكرة والفكرة والفكرة والفكرة والفكرة والفكرة

46
00:04:20,650 --> 00:04:29,170
وأيضًا للتحقق من المصادر، من المقالات، من المجلسات

47
00:04:29,170 --> 00:04:38,270
وأيضًا لنرى إذا كانت هذه الكتابة مستمرة أو لايعني

48
00:04:38,270 --> 00:04:41,370
نشوف التطور what is the recent things being

49
00:04:41,370 --> 00:04:46,210
discussed in this .. in this literature and also

50
00:04:46,210 --> 00:04:49,830
it help us to generate ideas كمان احنا بت ..

51
00:04:49,830 --> 00:04:55,380
بتساعدنا ان احنا نشوف أفكار جديدةthe more you read

52
00:04:55,380 --> 00:04:58,120
in the literature the more ideas coming to your ..

53
00:04:58,120 --> 00:05:01,680
to your research يعني جداش احنا بنقرأ أكتر جداش

54
00:05:01,680 --> 00:05:04,880
بتصير في عندنا أفكار ل .. لدراسات يعني for

55
00:05:04,880 --> 00:05:07,940
instance إذا احنا درسنا سنة مثال في ال .. في ال

56
00:05:07,940 --> 00:05:11,660
digital marketing قرأنا ten articles you may end

57
00:05:11,660 --> 00:05:15,620
with two three ideas but if you have thirty

58
00:05:15,620 --> 00:05:23,090
articles you may have ten fifteen ideasand also to

59
00:05:23,090 --> 00:05:27,490
criticize the literature a criticize the

60
00:05:27,490 --> 00:05:30,910
literature is important ان احنا ننتقد ال

61
00:05:30,910 --> 00:05:34,570
literature to see the contradictions نشوف

62
00:05:34,570 --> 00:05:42,030
التناقضات نشوف التشابهات

63
00:05:42,030 --> 00:05:46,720
في ال literatureنشوف الاعتراضات في ال literature

64
00:05:46,720 --> 00:05:50,080
نشوف ال development في ال literature يعني how the

65
00:05:50,080 --> 00:05:53,800
literature is imagined how it is developed what is

66
00:05:53,800 --> 00:05:57,440
the consistency what is the inconsistency what is

67
00:05:57,440 --> 00:06:00,660
the weaknesses what is the strength issues in the

68
00:06:00,660 --> 00:06:02,900
literature review so this is a matter of

69
00:06:02,900 --> 00:06:07,040
criticizing the literature يعني احنا بننتقد ال

70
00:06:07,040 --> 00:06:12,120
literature من خلال عدة أدوات منها لو احنا بنشوف

71
00:06:12,120 --> 00:06:17,360
كيف اتطور الموضوعبنشوف التعارضات اللي صارت

72
00:06:17,360 --> 00:06:22,740
التشابهات اللي صارت مناطق القوة مناطق الضعف في ال

73
00:06:22,740 --> 00:06:26,940
arguments في ال developments if you look at this

74
00:06:26,940 --> 00:06:34,060
slides in this slides it's it's it's the same in

75
00:06:34,060 --> 00:06:39,080
the page in chapter three if you open page

76
00:06:44,440 --> 00:06:53,480
عام 1960 عندما تقرر تحقيق كتابتك تبدأ

77
00:06:53,480 --> 00:07:00,640
من السؤال والهدوء أعتقد أنك تتذكر عندما أرسل هذا

78
00:07:00,640 --> 00:07:06,900
الوصف نعم، فانت تبدأ من السؤال والهدوء

79
00:07:11,590 --> 00:07:14,950
So your research question and objective leading

80
00:07:14,950 --> 00:07:19,070
your literature review يعني السؤال البحثي تبعنا

81
00:07:19,070 --> 00:07:22,450
وإضافة للأهداف البحثية تبعتنا هي اللي بتقودنا في

82
00:07:22,450 --> 00:07:26,370
ال .. في ال literature review، so .. so the

83
00:07:26,370 --> 00:07:31,220
startingهي من محاولتك لتحقيق الكتابة أسف، هي

84
00:07:31,220 --> 00:07:37,260
البداية من أسئلة التحقيق ومهاراتها وانت تنسخ أو

85
00:07:37,260 --> 00:07:42,120
تنسخ أسئلة تحقيقك إلى أسئلة تحتاجة ومهاراتها إلى

86
00:07:42,120 --> 00:07:48,540
بعض المهارات ومن هناك يمكنك أن تبدأ جرحك في محاولة

87
00:07:48,540 --> 00:07:55,780
التحقيق كما رأيت في هذا الشرطة ثم تصفح المعاملات

88
00:07:57,380 --> 00:08:01,660
The parameters of your research, for instance what

89
00:08:01,660 --> 00:08:06,200
the sources of your research you would apply, what

90
00:08:06,200 --> 00:08:11,810
is the timeframe of your researchin which .. in

91
00:08:11,810 --> 00:08:14,730
which research engines you are going to .. to do

92
00:08:14,730 --> 00:08:18,130
the .. or to have the literature review so there

93
00:08:18,130 --> 00:08:20,850
are .. there are many questions coming to your

94
00:08:20,850 --> 00:08:27,210
mind in order to articulate your .. your journey

95
00:08:27,210 --> 00:08:32,830
to have the literature review then after having

96
00:08:32,830 --> 00:08:37,610
the .. the parameters you are starting to conduct

97
00:08:37,610 --> 00:08:45,440
searchconduct sash is doing a sash on getting your

98
00:08:45,440 --> 00:08:48,820
literature review so before you starting as I

99
00:08:48,820 --> 00:08:52,280
mentioned in the in the chapter one and chapter

100
00:08:52,280 --> 00:08:56,220
two you should have a systematic literature review

101
00:08:56,930 --> 00:09:01,230
والتجارة التجارية التجارية تدخل في خطوات معينة

102
00:09:01,230 --> 00:09:04,370
بدأت بإدخال السؤال الانتجاري الانتجاري الانتجاري

103
00:09:04,370 --> 00:09:07,090
الانتجاري وانتجاره وانتجاره وانتجاره وانتجاره

104
00:09:07,090 --> 00:09:08,250
وانتجاره وانتجاره وانتجاره وانتجاره وانتجاره

105
00:09:08,250 --> 00:09:08,810
وانتجاره وانتجاره وانتجاره وانتجاره وانتجاره

106
00:09:08,810 --> 00:09:08,930
وانتجاره وانتجاره وانتجاره وانتجاره وانتجاره

107
00:09:08,930 --> 00:09:10,390
وانتجاره وانتجاره وانتجاره وانتجاره وانتجاره

108
00:09:10,390 --> 00:09:15,420
وانتجاره وانتجاره وانتجاره وطب و research engines

109
00:09:15,420 --> 00:09:18,040
مين هي ال research engines اللي احنا هنشتغل عليها؟

110
00:09:18,040 --> 00:09:21,760
هل احنا you are qualified to .. to do the research

111
00:09:21,760 --> 00:09:25,120
by using these research engines؟ do you have some

112
00:09:25,120 --> 00:09:30,660
trainings؟ هل انه احنا كمان we get the skills in

113
00:09:30,660 --> 00:09:35,440
doing referencing؟ all of these things should be

114
00:09:35,440 --> 00:09:40,600
setting the parameters of .. of your research if

115
00:09:40,600 --> 00:09:49,510
you have your textbookThere are some checklists in

116
00:09:49,510 --> 00:09:53,610
how you set the parameters يعني لازم ترجعوا للكتاب

117
00:09:53,610 --> 00:09:56,290
و تشوفوا ايش هي ال parameters اللي لازم احنا

118
00:09:56,290 --> 00:10:00,890
نتابعها عساس ان نحصل على ال research then after

119
00:10:00,890 --> 00:10:05,330
you conduct your research يعني you use the

120
00:10:05,330 --> 00:10:14,520
research enginesأو لديك بعض الكتابات أو أنت تذهب

121
00:10:14,520 --> 00:10:21,860
إلى المجلد أو تحفظ المقالات أو تتعامل مع رئيسك هذا

122
00:10:21,860 --> 00:10:30,080
هنا يقوم بالبحث ثم تحصل على الكتابة حسنًا، فهي

123
00:10:30,080 --> 00:10:33,240
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

124
00:10:33,240 --> 00:10:33,620
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

125
00:10:33,620 --> 00:10:33,800
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

126
00:10:33,800 --> 00:10:34,000
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

127
00:10:34,000 --> 00:10:34,000
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

128
00:10:34,000 --> 00:10:34,000
عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية

129
00:10:34,000 --> 00:10:40,270
عملية عملية عملية عand then doing the research and

130
00:10:40,270 --> 00:10:43,610
then obtain the literature obtaining the

131
00:10:43,610 --> 00:10:46,730
literature is considered as a raw material for

132
00:10:46,730 --> 00:10:50,510
your research يعني تعتبر المادة الخاملة للبحث

133
00:10:50,510 --> 00:10:57,670
تبعكمand it's a process of refining your

134
00:10:57,670 --> 00:11:03,310
literature يعني هي بتخضع لمجموعة من العمليات و

135
00:11:03,310 --> 00:11:05,650
الإجراءات ان احنا نعمل فلسرة و نعمل

136
00:11:09,210 --> 00:11:11,990
تنقية للنتائج اللي بتطلع معناها let's say for

137
00:11:11,990 --> 00:11:16,330
instance if you talk about digital marketing you

138
00:11:16,330 --> 00:11:19,590
end up with thousands of articles you don't need

139
00:11:19,590 --> 00:11:23,070
to read all of these thousands of articles you

140
00:11:23,070 --> 00:11:26,390
need to refine them according to a particular

141
00:11:26,390 --> 00:11:30,190
criteria and I will show you how we can refine the

142
00:11:30,190 --> 00:11:39,270
literature after havingهذا كتابة كبيرة من الكتابة

143
00:11:39,270 --> 00:11:46,350
ثم تتعامل معها تتعامل مع الكتابة بيقول إن هذا

144
00:11:46,350 --> 00:11:50,590
مرتبط، هذا ليس مرتبط، هذا مهم، هذا ليس مهم، هذا

145
00:11:50,590 --> 00:11:56,450
مرتبط للغاية واحدة، هذا مرتبط للغاية اتساترit's ..

146
00:11:56,450 --> 00:11:59,350
it's a matter of evaluate the literature review

147
00:11:59,350 --> 00:12:02,390
from different perspectives يعني احنا بنعمل تقييم

148
00:12:02,390 --> 00:12:06,030
بنيجي بنقول والله هذه الدراسات هذه مهمة هذه مش

149
00:12:06,030 --> 00:12:09,150
مهمة هذه إيها علاقة في variable A هذه إيها علاقة

150
00:12:09,150 --> 00:12:12,010
في variable B هذه ب C هذه إيها علاقة في ال two

151
00:12:12,010 --> 00:12:14,970
variables هذه إيها علاقة في three variables هذه لأ

152
00:12:14,970 --> 00:12:18,150
it's irrelevant هذه مالهاش علاقة في الموضوع and so

153
00:12:18,150 --> 00:12:20,030
on okay

154
00:12:25,810 --> 00:12:31,410
و بعد ذلك تجهز الـ Keywordsأتذكر عندما في المجلد

155
00:12:31,410 --> 00:12:36,170
الأول أو في القصة واحدة وقصة اثنان عندما أطلب منك

156
00:12:36,170 --> 00:12:43,870
فقط لتقرأ أسماء ومن أسماء تستطيع أن تحضر الكلمات

157
00:12:43,870 --> 00:12:51,050
الأساسية حسنا؟ الأن تدخل في مجال التقرير لديك هذه

158
00:12:51,050 --> 00:12:54,390
الكلمات الأساسية وفي المجال التقرير ستحصل على

159
00:12:54,390 --> 00:12:56,690
قراءة في مجال التقرير ، لذلك في السابقين أسبوعين

160
00:12:58,340 --> 00:13:04,800
المهمة كانت مرتبطة بالمصادر ولكن في هذه الأسبوع

161
00:13:04,800 --> 00:13:11,320
والأسبوع القادمة مرتبطة بالكتابةa piece of

162
00:13:11,320 --> 00:13:14,560
literature review from this huge of .. of

163
00:13:14,560 --> 00:13:18,100
literature okay يعني ال .. الاسبوعين او التلاتة

164
00:13:18,100 --> 00:13:22,680
السابقة كنا احنا بس بنطلع على ال titles و from the

165
00:13:22,680 --> 00:13:25,300
titles احنا بنقول والله this is relevant and not

166
00:13:25,300 --> 00:13:28,220
relevant اسبوع هذا و الاسبوع القادم يعني you

167
00:13:28,220 --> 00:13:34,190
should start writingyour literature and on Tuesday

168
00:13:34,190 --> 00:13:38,370
I would see and evaluate whether you address the

169
00:13:38,370 --> 00:13:42,230
title and to let you know whether you capable to

170
00:13:42,230 --> 00:13:47,850
carry on in your research or to think on different

171
00:13:47,850 --> 00:13:53,320
ways okay let's start againyour research questions

172
00:13:53,320 --> 00:13:57,720
and objectives are the leaders يعني السؤال البحثي

173
00:13:57,720 --> 00:14:02,180
تبعنا وهذا هم ال leaders تعقولنا don't deviate

174
00:14:02,180 --> 00:14:05,600
your work from the literature .. from the research

175
00:14:05,600 --> 00:14:08,760
questions and objectives deviate you know what it

176
00:14:08,760 --> 00:14:14,320
means deviate اه ماتنحرفوش

177
00:14:15,120 --> 00:14:18,860
ما تحرفوش ال literature عن ال research questions و

178
00:14:18,860 --> 00:14:21,820
ال objectives خليكوا your eyes looking at your

179
00:14:21,820 --> 00:14:34,520
research questions and objectives علوان

180
00:14:34,520 --> 00:14:42,390
علوان بدكي تعمل عليه بحثيعني for instance I give

181
00:14:42,390 --> 00:14:46,090
you example for instance what is the relationship

182
00:14:46,090 --> 00:14:49,010
between x and y what is the relationship between

183
00:14:49,010 --> 00:14:53,810
having digital marketing on the performance this

184
00:14:53,810 --> 00:14:59,510
is for instance okay what

185
00:14:59,510 --> 00:15:02,810
is the relationship between motivation and

186
00:15:02,810 --> 00:15:07,310
performance okay what is the relationship between

187
00:15:07,310 --> 00:15:12,110
a training and performanceIt could be just one

188
00:15:12,110 --> 00:15:19,810
question and it could be some questions okay and

189
00:15:19,810 --> 00:15:22,110
as I mentioned before the recession question

190
00:15:22,110 --> 00:15:31,710
should start by wh how x influence on y or why x

191
00:15:31,710 --> 00:15:34,770
influence on y okay

192
00:15:36,870 --> 00:15:42,730
ثم بعد أن تخلص منك الكلمات تبدأ في تجارب تجارب

193
00:15:42,730 --> 00:15:47,250
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب

194
00:15:47,250 --> 00:15:47,290
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب

195
00:15:47,290 --> 00:15:47,350
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب

196
00:15:47,350 --> 00:15:47,630
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب

197
00:15:47,630 --> 00:15:47,690
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب

198
00:15:47,690 --> 00:15:47,690
تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب تجارب

199
00:15:47,690 --> 00:16:00,770
تجارب تجار

200
00:16:03,530 --> 00:16:12,030
وأيضًا بعد أن تفعل هذا، شيء يأتي إلى عقلك وهو

201
00:16:12,030 --> 00:16:18,150
عملية دائمًا لأنه فى كم أنك تعيش في هذه العالم،

202
00:16:18,150 --> 00:16:21,920
فإن مقارنة الكتابة أتتيعني طالما انتوا عايشين على

203
00:16:21,920 --> 00:16:24,860
هذا الكوكب ال literature review بضلها تتطور so

204
00:16:24,860 --> 00:16:29,720
it's it's non-stop يعني مابتجفش so starting

205
00:16:29,720 --> 00:16:32,960
drafting after drafting you redefine the

206
00:16:32,960 --> 00:16:37,800
parameters generate keywords conduct sesh and till

207
00:16:37,800 --> 00:16:43,140
write your critical review when you stop your

208
00:16:43,140 --> 00:16:49,410
writingدعنا نقول انك تكتب او انك ستنقل مقالتك بعد

209
00:16:49,410 --> 00:16:53,690
3 أشهر او انك ستنقل مقالتك بعد 2 او 3 أشهر

210
00:16:53,690 --> 00:16:59,290
المحققات تتوقف هناك و ليس الان الباحث بيضل معانا

211
00:16:59,290 --> 00:17:04,070
ايش دعنا نقول على سبيل المثال في مقالتك بعض

212
00:17:04,070 --> 00:17:08,050
المقالات الجديدة تأتي لذا يجب أن تحضر هذه المقالة

213
00:17:08,050 --> 00:17:14,180
و تضعها في محققتكيعني وإنتوا قاعدين بتشتغلوا

214
00:17:14,180 --> 00:17:17,560
بتعملوا writing إجت article جديدة انعملت وبتبتدوا

215
00:17:17,560 --> 00:17:22,760
بتاخدوها and you fit it with your research بتحطوها

216
00:17:22,760 --> 00:17:26,500
في ال research تبعتكم as you see here in this

217
00:17:26,500 --> 00:17:31,100
circles تمام؟

218
00:17:31,100 --> 00:17:36,980
okay as I mentioned before there are two

219
00:17:36,980 --> 00:17:42,920
approachesin the critical review I explained

220
00:17:42,920 --> 00:17:48,140
deductive approach and inductive approach دعونا

221
00:17:48,140 --> 00:17:50,880
نسمع منكم إيه ال deductive ومش هو ال inductive

222
00:17:50,880 --> 00:17:58,720
نشوف بتراجعوا فضل ال inductive

223
00:17:58,720 --> 00:18:01,900
بتكون there is not theory you have to build yes

224
00:18:01,900 --> 00:18:05,020
you are right it's not our level

225
00:18:09,630 --> 00:18:15,630
أه ، لذلك ما هي المهمة لتحقيق علمية هنا هو إنه إنه

226
00:18:15,630 --> 00:18:15,930
إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه

227
00:18:15,930 --> 00:18:16,090
إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه

228
00:18:16,090 --> 00:18:17,030
إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه

229
00:18:17,030 --> 00:18:17,430
إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه

230
00:18:17,430 --> 00:18:19,110
إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه

231
00:18:19,110 --> 00:18:21,810
إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه

232
00:18:21,810 --> 00:18:21,970
إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه

233
00:18:21,970 --> 00:18:21,970
إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه إنه

234
00:18:21,970 --> 00:18:26,790
إنه إنه إنه إن

235
00:18:27,520 --> 00:18:32,380
about it so you have to bring the pieces of

236
00:18:32,380 --> 00:18:36,640
theories together يعني خلينا ب .. ب .. ببساطة زي

237
00:18:36,640 --> 00:18:42,500
ما تكون عندنا احنا ال puzzles like the puzzles و

238
00:18:42,500 --> 00:18:46,280
.. و هذا is disconnected and your role is to bring

239
00:18:46,280 --> 00:18:50,660
them together تحط ال puzzles ال items ال pieces مع

240
00:18:50,660 --> 00:18:54,840
بعض and to see the clear pictureيعني sometimes the

241
00:18:54,840 --> 00:18:59,020
theory is .. is available but you don't know

242
00:18:59,020 --> 00:19:01,920
whether it is available or not so through your

243
00:19:01,920 --> 00:19:05,800
reading you should bring the pieces of literature

244
00:19:05,800 --> 00:19:09,560
.. the pieces of theory into the .. into your ..

245
00:19:09,560 --> 00:19:16,370
into your literature يعني بتكون theory موجودةويعني

246
00:19:16,370 --> 00:19:20,190
زي احنا like hide and seek بالظبط زي hide and seek

247
00:19:20,190 --> 00:19:26,510
زي اللي هو مثل ام الغمية فاحنا we hide something

248
00:19:26,510 --> 00:19:30,430
under the table and your role is to discover or

249
00:19:30,430 --> 00:19:34,270
uncover it and to bring it to your to your card or

250
00:19:34,270 --> 00:19:37,820
to your literature but the theory is availableالـ

251
00:19:37,820 --> 00:19:41,660
theory إيش معلها؟ موجودة لكن دوركم أنتوا في ال ..

252
00:19:41,660 --> 00:19:44,940
في ال bachelor degree is to bring it from your

253
00:19:44,940 --> 00:19:47,700
reading of literature review دوركم أن أنتوا

254
00:19:47,700 --> 00:19:50,860
تجيبوها من ال literature review so develop a

255
00:19:50,860 --> 00:19:52,940
conceptual .. conceptual framework from the

256
00:19:52,940 --> 00:19:55,640
literature which is then tested using the data

257
00:19:55,640 --> 00:20:02,700
وبعدين احنا بنختبرها من خلال ال data in the

258
00:20:02,700 --> 00:20:07,400
inductive way to have the theories ماعناش نظريةand

259
00:20:07,400 --> 00:20:11,140
generally this is not related to your level it's

260
00:20:11,140 --> 00:20:15,020
related to the level of PhD and after or post

261
00:20:15,020 --> 00:20:19,140
doctorate or the researches يعني انتوا بالأغلب

262
00:20:19,140 --> 00:20:22,500
بتكونوا في المنطقة في ال deductive ال inductive

263
00:20:22,500 --> 00:20:26,320
when we don't have explanations for a particular

264
00:20:26,320 --> 00:20:30,800
business and economic issues then we have to bring

265
00:20:30,800 --> 00:20:36,190
the data and from the data we explain thingsومن

266
00:20:36,190 --> 00:20:42,050
خلال البيانات ممكن احنا نبدأ نشتغل على سبيل المثال

267
00:20:42,050 --> 00:20:48,390
إذا كنا نرغب في بناء نظرية مرتبطة بالتطبيقات

268
00:20:48,390 --> 00:20:53,270
التطبيقات

269
00:20:53,270 --> 00:21:00,250
التطبيقات التطبيقات لأنها

270
00:21:00,250 --> 00:21:07,820
موضوع مميز ومبدأ في التطوريعني بدأ ينمو هذا

271
00:21:07,820 --> 00:21:13,240
الموضوع sport for development يعني نستخدم الرياضة

272
00:21:13,240 --> 00:21:18,700
من أجل التنمية we throw the question what is sport

273
00:21:18,700 --> 00:21:22,100
for development or what is the mission of sport in

274
00:21:22,100 --> 00:21:25,280
developing communities يعني بنطرح هذا السؤال and

275
00:21:25,280 --> 00:21:31,340
we have some thoughts we bring the thoughts the

276
00:21:31,340 --> 00:21:37,270
ideas here from expertsيعني we consider you as

277
00:21:37,270 --> 00:21:44,050
experts من خلال ال experts نسألهم what is sport

278
00:21:44,050 --> 00:21:49,490
for developments some people talk about sport can

279
00:21:49,490 --> 00:21:54,030
develop the tourist تطور السياحة لأنه لما احنا

280
00:21:54,030 --> 00:21:59,290
نعمل رياضة بنعمل مباريات في دي الأندية و الأندية

281
00:21:59,290 --> 00:22:02,990
بتيجي من برة و بتسافر أماكن بدها hotelsوبالتالي

282
00:22:02,990 --> 00:22:06,210
هاي tourist بدهم يروحوا مثلا على البحر، بدهم

283
00:22:06,210 --> 00:22:09,890
يروحوا مثلا على المطاعم، بدهم يروحوا كذا، فهي هاي

284
00:22:09,890 --> 00:22:12,970
tourist others say sport is much related to the

285
00:22:12,970 --> 00:22:16,290
education others say it's related to the

286
00:22:16,290 --> 00:22:19,890
infrastructure so we bring the data from them and

287
00:22:19,890 --> 00:22:24,610
we categorize it نعملها categories these

288
00:22:24,610 --> 00:22:27,550
categories considered as a main pillars of theory

289
00:22:28,230 --> 00:22:32,110
هدول categories اللي هم عبارة عن الأساسات والدعمات

290
00:22:32,110 --> 00:22:38,090
لل theory after finishing this we have this we

291
00:22:38,090 --> 00:22:43,770
have the theory so data in building the theory

292
00:22:43,770 --> 00:22:50,090
data bring the theory but

293
00:22:50,090 --> 00:22:53,330
this is inductive but in the inductive no the

294
00:22:53,330 --> 00:22:57,660
theory using the dataso it's the opposite

295
00:22:57,660 --> 00:23:07,440
deductive testing the data okay we will go in

296
00:23:07,440 --> 00:23:09,640
details in chapter four about these .. these

297
00:23:09,640 --> 00:23:12,840
things for your rule here you should consider

298
00:23:12,840 --> 00:23:16,140
yourself in this area in the .. in the deductive

299
00:23:16,140 --> 00:23:23,740
any question here؟

300
00:23:23,740 --> 00:23:24,500
أي سؤال هان؟

301
00:23:27,800 --> 00:23:33,640
محالة أهلا و أهلا بكم؟

302
00:23:33,640 --> 00:23:36,880
محالة .. محالة .. محالة .. okay

303
00:23:48,420 --> 00:23:52,060
the key purposes or the key objectives of

304
00:23:52,060 --> 00:23:56,260
criticizing literature review يعني إيش الهدف إن

305
00:23:56,260 --> 00:24:00,640
أحنا نعمل criticizing look

306
00:24:00,640 --> 00:24:03,440
at the first one it's a matter of refining your

307
00:24:03,440 --> 00:24:06,400
research questions and research objectives let's

308
00:24:06,400 --> 00:24:09,620
see you have this research question

309
00:24:17,040 --> 00:24:23,820
عندما تقرأ في محافظة الكتابة عيونك على السؤالات

310
00:24:23,820 --> 00:24:29,580
التجارية كلما كنت تقرأ كلما كنت تحفظ السؤالات

311
00:24:29,580 --> 00:24:34,840
التجارية كده احنا بنقرأ

312
00:24:34,840 --> 00:24:39,740
.. كده احنا بنقدر .. على سبيل المثال السؤالك مرتبط

313
00:24:39,740 --> 00:24:46,140
بشكل كبير مع ماركتينج ديجيتال و ..

314
00:24:46,570 --> 00:24:52,590
دعنا نقول performance ثم عندما تقرأ تفكر أن هذا

315
00:24:52,590 --> 00:24:57,410
سؤال عام جدًا وانت ترغب في تقرير هذا السؤال

316
00:24:57,410 --> 00:25:01,070
التجاري تفكر حسنًا ماركتينج ديجيتال يتضمن مجموعات

317
00:25:01,070 --> 00:25:01,910
الاجتماعات الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية

318
00:25:01,910 --> 00:25:05,090
الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية

319
00:25:05,090 --> 00:25:07,610
الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية

320
00:25:07,610 --> 00:25:07,610
الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية

321
00:25:07,610 --> 00:25:07,610
الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية

322
00:25:07,610 --> 00:25:07,610
الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية

323
00:25:07,610 --> 00:25:10,690
الاجتما

324
00:25:10,920 --> 00:25:15,760
تعتقد أيضًا أن الواقع الاجتماعي هو أشياء كبيرة

325
00:25:15,760 --> 00:25:21,860
جدًا، تركز على تويتر،

326
00:25:21,860 --> 00:25:25,360
حسنًا؟ لذلك هذا هو الطريقة التي تستخدمها لتحسين

327
00:25:25,360 --> 00:25:29,440
السؤالات والهدفات التي تبحث عنها، بدءًا من سؤال

328
00:25:29,440 --> 00:25:36,070
جيني جدًاعندما تقرأ، تبدأ تنضج أسئلة المحققات،

329
00:25:36,070 --> 00:25:41,050
تصبح أكتر محددة، لذلك من أسئلة المحققات، أستطيع أن

330
00:25:41,050 --> 00:25:48,450
أختار إذا كان لديك بعض التجارب، هل تحفظتها؟ وإلى

331
00:25:48,450 --> 00:25:55,190
مدى ما تقرأ، تحفظ أسئلة المحققات ومهاراتها، حسنًا؟

332
00:25:55,190 --> 00:26:01,630
لذلك، هذه هي الفكرة عن حفظ أسئلة المحققاتوأيضًا

333
00:26:01,630 --> 00:26:06,630
لرؤية المراجعين المراجعين،

334
00:26:06,630 --> 00:26:11,630
على سبيل المثال، بعض المراجعين تخبرك بأن مجتمعات

335
00:26:11,630 --> 00:26:17,730
الانترنت الاجتماعي لديها أكتر تأثير على نظرات

336
00:26:17,730 --> 00:26:22,590
المستخدم، تعتبر هذه المراجعين في مقالاتك أو في

337
00:26:22,590 --> 00:26:23,090
محققتك

338
00:26:27,720 --> 00:26:34,140
والتحقيق العلمي يساعدك في الانتقال من .. في تحقيقك

339
00:26:34,140 --> 00:26:37,480
تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك

340
00:26:37,480 --> 00:26:37,920
تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك

341
00:26:37,920 --> 00:26:38,560
تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك

342
00:26:45,380 --> 00:26:49,840
يعني ليش احنا بنعمل قاعدين الدراسة وفي ناس أصلا

343
00:26:49,840 --> 00:26:55,580
جوابوها قالوا ان والله Twitter مثلا has big impact

344
00:26:55,580 --> 00:27:00,040
on the performance of the business او it has a

345
00:27:00,040 --> 00:27:03,860
positive impact on the customer perceptions او it

346
00:27:03,860 --> 00:27:08,020
has a big impact on the image of the business اه

347
00:27:08,020 --> 00:27:11,960
to try to develop .. finding new ideas maybe it

348
00:27:11,960 --> 00:27:18,210
would be easier or more developedyes yes you are

349
00:27:18,210 --> 00:27:25,190
right ان it means it means when you are reading

350
00:27:25,190 --> 00:27:28,810
you develop your ideas to your level we don't mind

351
00:27:28,810 --> 00:27:35,040
to your level just remember thisto replicate or

352
00:27:35,040 --> 00:27:38,060
repeat the research question to your level I don't

353
00:27:38,060 --> 00:27:42,580
mind to make things simple and to carry on in your

354
00:27:42,580 --> 00:27:46,560
research we don't mind to repeat your research

355
00:27:46,560 --> 00:27:50,660
questions but in the MBA you don't need you have

356
00:27:50,660 --> 00:27:54,220
to develop new ideas and you have to refine your

357
00:27:54,220 --> 00:27:55,360
research question

358
00:28:00,340 --> 00:28:04,620
أيضًا، الكتابة التقليدية تقدم فكرة إلى أسلوبات

359
00:28:04,620 --> 00:28:08,920
وتقنيات مناسبة لأهداف التحقيق عندما أتكلم عن

360
00:28:08,920 --> 00:28:17,160
أسلوبات، ماذا يعني هنا؟ أسلوبات وتقنيات؟

361
00:28:17,160 --> 00:28:23,460
إذا، نعم، ماذا يعني أسلوبة هنا؟ نعم، أخبرتك من قبل

362
00:28:28,040 --> 00:28:32,840
yeah but recession strategy what it means? yes yes

363
00:28:32,840 --> 00:28:35,920
you are right quantitative or qualitative so when

364
00:28:35,920 --> 00:28:39,480
you are revising your literature review it's

365
00:28:39,480 --> 00:28:44,000
helping you to whether you are quantitative or

366
00:28:44,000 --> 00:28:47,420
qualitative and like what she said the process

367
00:28:48,960 --> 00:28:53,340
including on answering the research question what

368
00:28:53,340 --> 00:28:59,800
are the procedures applied so the here in in the

369
00:28:59,800 --> 00:29:02,280
research strategies and techniques what are the

370
00:29:02,280 --> 00:29:05,280
tools techniques you applied whether you use

371
00:29:05,280 --> 00:29:08,300
questionnaire you are using interviews focus

372
00:29:08,300 --> 00:29:12,080
groups secondary data etc okay

373
00:29:16,010 --> 00:29:18,550
So when you are reading your literature review,

374
00:29:19,050 --> 00:29:21,830
you read the literature review and categorizing

375
00:29:21,830 --> 00:29:24,790
the literature review in different categories يعني

376
00:29:24,790 --> 00:29:27,810
إحنا قاعدين بنقرا أي article إحنا بنعمله

377
00:29:27,810 --> 00:29:33,420
categorization تشوف ال literature عايش ركزت؟وهل ال

378
00:29:33,420 --> 00:29:37,600
research question تبعنا تم إجابته؟ طب وإذا ما تمش

379
00:29:37,600 --> 00:29:40,320
إجابته إيش هي ال research questions اللي اتبعتها

380
00:29:40,320 --> 00:29:44,380
هذه المؤسسة أو هذه ال article؟ وكيف ال other

381
00:29:44,380 --> 00:29:47,340
research questions؟ يعني احنا كمان ممكن نجيب

382
00:29:47,340 --> 00:29:53,340
different articles and see each article have their

383
00:29:53,340 --> 00:29:58,560
own research questions we

384
00:29:58,560 --> 00:30:03,770
try to match between the research questionsor we

385
00:30:03,770 --> 00:30:06,170
.. we can .. a trade-off between the research

386
00:30:06,170 --> 00:30:11,150
questions and to see which research questions is

387
00:30:11,150 --> 00:30:18,490
not answered okay as

388
00:30:18,490 --> 00:30:22,790
I mentioned also in the chapter one and two your

389
00:30:22,790 --> 00:30:31,610
skills okay your skills is important المهارات

390
00:30:31,610 --> 00:30:32,650
تبعتكم كتير مهمة

391
00:30:38,310 --> 00:30:43,190
it .. it means how

392
00:30:43,190 --> 00:30:45,830
you read your literature review كيف احنا بنقرأ

393
00:30:45,830 --> 00:30:54,090
literature review with

394
00:30:54,090 --> 00:30:57,030
.. whether you .. or you can do a precise

395
00:30:57,030 --> 00:31:00,430
understanding of your literatureof the keywords

396
00:31:00,430 --> 00:31:04,470
don't stop just to understand the keyword by

397
00:31:04,470 --> 00:31:08,910
itself understand the context of keywords نفهم ال

398
00:31:08,910 --> 00:31:17,450
context تبعتها أو السياق تبع كلمة can you develop

399
00:31:17,450 --> 00:31:21,450
a dialogue in the literature review for instance

400
00:31:21,450 --> 00:31:25,250
هل تقدر انت تعمل dialogue في ال literature review

401
00:31:25,250 --> 00:31:33,770
تمام؟يعني إيش dialogue؟ حوار يعني مثلا أسأل مثال

402
00:31:33,770 --> 00:31:38,750
نيجي نقول مثلا

403
00:31:38,750 --> 00:31:47,630
لينتو ايتول كاتب اسمه لينتو ايتول said this and

404
00:31:47,630 --> 00:31:54,610
aprams confirmed their findings however

405
00:31:55,680 --> 00:31:59,020
Jane contradicted what they said يعني عسى المثال

406
00:31:59,020 --> 00:32:04,380
ان فلان قال digital marketing بتأثر التاني قال اه

407
00:32:04,380 --> 00:32:08,020
he confirmed بس لكن Jane قالت لأ ان هذا مش صحيح

408
00:32:08,020 --> 00:32:12,040
and so on this is it's like you narrate your

409
00:32:12,040 --> 00:32:17,220
literature review narrates ابتسرضوا literature

410
00:32:17,220 --> 00:32:22,700
review and the ideas is a flow in your research

411
00:32:27,200 --> 00:32:29,840
and the narrative could be related to the authors

412
00:32:29,840 --> 00:32:33,320
or related to the ideas يعني ممكن احنا نعمل

413
00:32:33,320 --> 00:32:37,460
narrative or dialogue بين ال authors وممكن بين ال

414
00:32:37,460 --> 00:32:41,400
ideas يعني ناخد idea معينة ونقول فلان حكى هيك عنها

415
00:32:41,400 --> 00:32:46,960
وفلان أيدها لكن فلان ما أيدهاش مثلا او اذا كانت

416
00:32:46,960 --> 00:32:52,500
علاقة معينةممكن نقول ال author هذا ركز على هيك ال

417
00:32:52,500 --> 00:32:55,900
author التاني ركز على إشي مشابه لكن أضاف إشي جديد

418
00:32:55,900 --> 00:33:00,860
ال author التالت أضاف شغل كمان غيرهم okay يعني

419
00:33:00,860 --> 00:33:06,700
مثلا نرجع لل research question تبعنا بنقول

420
00:33:06,700 --> 00:33:11,240
ال author A درس ال facebook وإيش علاقته مثلا بال

421
00:33:11,240 --> 00:33:15,970
customer perspectivesال customer B .. ال author B

422
00:33:15,970 --> 00:33:20,810
ركز على ال Facebook وقداش هو بيعمل revenues ال

423
00:33:20,810 --> 00:33:25,670
author C ركز على ال Facebook وكيف بيستخدموا

424
00:33:25,670 --> 00:33:32,870
الإعلانات ال customer C قال إنه كل هذه العوامل أدت

425
00:33:32,870 --> 00:33:35,990
إلى زيادة الإيرادات تبع المنشأة so this .. this is

426
00:33:35,990 --> 00:33:39,670
the debates and this is the dialogue between the

427
00:33:39,670 --> 00:33:42,090
.. between the authors

428
00:33:47,530 --> 00:33:50,950
and can you summarize the literature review? this

429
00:33:50,950 --> 00:33:54,190
is related to the reading skills هل بتقدروا يعني

430
00:33:54,190 --> 00:33:56,930
if you read one article can you summarize it in

431
00:33:56,930 --> 00:34:02,170
two three lines هل بتقدر احنا نحطها في very

432
00:34:02,170 --> 00:34:06,990
precise understanding for two three lines ولا لأ؟

433
00:34:08,180 --> 00:34:12,020
so summarizing the best way to determine that you

434
00:34:12,020 --> 00:34:19,120
really got the points okay يعني لو انا اعطيتكم

435
00:34:19,120 --> 00:34:21,600
مثلا one article, two, three articles, ten

436
00:34:21,600 --> 00:34:25,360
articles ممكن احنا ال ten articles نحطهم في a

437
00:34:25,360 --> 00:34:33,320
meaningful one page نحطهم في صفحة واحدة okay it's

438
00:34:33,320 --> 00:34:40,010
.. it's a hard jobto summarize the key ideas

439
00:34:40,010 --> 00:34:43,550
because I don't want everything I don't want

440
00:34:43,550 --> 00:34:48,290
everything everything

441
00:34:48,290 --> 00:34:52,710
from the literature review مش كل إيش أنا بديها you

442
00:34:52,710 --> 00:34:57,270
can summarize يعني مثلا نيجي بنقول كالتالي يعني

443
00:34:57,270 --> 00:35:01,130
article كلها كبيرة عريضة فيها مثلا الف و خمسمائة

444
00:35:01,130 --> 00:35:06,220
كلمة ممكن أختصرها في أربعين كلمةهبقول مثلا Lentil

445
00:35:06,220 --> 00:35:12,140
et al examine the relationship between between the

446
00:35:12,140 --> 00:35:16,440
social media and the performance by using

447
00:35:16,440 --> 00:35:22,740
quantitative methods they applied or they examined

448
00:35:22,740 --> 00:35:28,000
the hypothesis x, y, z and they find one, two,

449
00:35:28,140 --> 00:35:31,960
three okay and they recommended one, two, three

450
00:35:31,960 --> 00:35:37,640
that's itSo it's .. it's about thirty .. thirty

451
00:35:37,640 --> 00:35:42,060
keywords or thirty words including in three lines

452
00:35:42,060 --> 00:35:47,160
So whether you're reading skills capable to

453
00:35:47,160 --> 00:35:51,940
summarize the three thousand words in thirty

454
00:35:51,940 --> 00:35:55,540
keywords, so it will be perfect إذا أنتوا قادرين

455
00:35:55,540 --> 00:36:01,060
هالتلت .. هالتلتين صفحة ولا هالعشر صفحات نخفضهم ل

456
00:36:01,060 --> 00:36:02,940
meaningful okay

457
00:36:05,260 --> 00:36:10,720
understandable three sentences it will be fine in

458
00:36:10,720 --> 00:36:15,420
in our task and in our assignments I will bring on

459
00:36:15,420 --> 00:36:20,740
Wednesday I will bring one article and show you

460
00:36:20,740 --> 00:36:25,860
how this one article be summarized in three lines

461
00:36:25,860 --> 00:36:30,220
كيف احنا article بتكون بعشر صفحات ممكن نعملها

462
00:36:30,220 --> 00:36:36,760
اختصار بتلات أسطورOkay and how we build the .. the

463
00:36:36,760 --> 00:36:40,560
narrative So in .. on Wednesday we will be here

464
00:36:40,560 --> 00:36:43,940
and I will bring some articles and show you how we

465
00:36:43,940 --> 00:36:50,100
can connect between them okay يعني هنشوف كيف احنا

466
00:36:50,100 --> 00:36:54,900
ممكن نجمع بناتهم و كيف احنا بنعمل summary لل

467
00:36:54,900 --> 00:36:55,640
articles

468
00:36:58,200 --> 00:37:01,800
and also it's after you summarizing you can

469
00:37:01,800 --> 00:37:06,100
compare between the articles and authors ممكن احنا

470
00:37:06,100 --> 00:37:09,700
نعمل comparing، نقارن بناتهم، نقول هذا لجه هيك،

471
00:37:09,700 --> 00:37:16,340
هذا أيده، هذا كان عكسه okay so comparing and

472
00:37:16,340 --> 00:37:25,460
contrasting okay so skills is important in

473
00:37:25,460 --> 00:37:26,400
effective reading

474
00:37:30,000 --> 00:37:34,700
ه؟ لازم يكون عندنا شوية reading أكم واحد بدأ يقرأ

475
00:37:34,700 --> 00:37:39,400
أكم واحدة بدأت تقرأ okay واحد اتنين تلاتة أربعة

476
00:37:39,400 --> 00:37:43,580
خمسة ستة سبعة والله في كتير لأ good news good news

477
00:37:43,580 --> 00:37:51,280
okay a new proposal if I find a good piece of work

478
00:37:51,280 --> 00:37:55,140
it's a compliment I will compliment a student and

479
00:37:55,140 --> 00:38:00,310
their readingيعني ممكن انا اعطيهم bonuses تنضعف

480
00:38:00,310 --> 00:38:02,490
عندهم على ال final exam يعني let's say for

481
00:38:02,490 --> 00:38:10,870
instance if the mid and the proposal is 50 and

482
00:38:10,870 --> 00:38:19,400
final is 50 I could give you 60 out of 50then you

483
00:38:19,400 --> 00:38:24,420
.. you owe to me or I owe to .. you owe to me ten

484
00:38:24,420 --> 00:38:27,720
marks يعني انا .. انت .. انا مديون اليك .. انا

485
00:38:27,720 --> 00:38:32,460
مديون اليك باشرة علامات so if in final exam you

486
00:38:32,460 --> 00:38:36,020
have forty so I will add up ten you have one

487
00:38:36,020 --> 00:38:40,220
hundred كيف تختبر قراية؟ okay كيف تختبر قراية؟ you

488
00:38:40,220 --> 00:38:47,080
writingكيف؟ في mid هو أصلا .. ال mid هو عملي يعني

489
00:38:47,080 --> 00:38:52,380
كيف عملي يعني what you've done إذا أنا .. بس أنا

490
00:38:52,380 --> 00:38:58,840
بدي أطمن إذا لجيت أمورك تمام ممكن ال .. ال mid

491
00:38:58,840 --> 00:39:02,340
term هو is a reflection of your .. of your

492
00:39:02,340 --> 00:39:10,120
understanding you can do it easily يعني

493
00:39:10,120 --> 00:39:14,150
مش هقولك what is the literature reviewاللي

494
00:39:14,150 --> 00:39:17,630
اشتغلتوا انتوا how you forming the research groups

495
00:39:17,630 --> 00:39:21,250
how you read the literature review what are the

496
00:39:21,250 --> 00:39:24,190
research engines that you apply okay how you

497
00:39:24,190 --> 00:39:27,230
access what are the main keywords of use what is

498
00:39:27,230 --> 00:39:31,470
your research hypothesis بالظبط فإذا انتوا

499
00:39:31,470 --> 00:39:36,490
ماعملتوش مشكلة طيب the

500
00:39:36,490 --> 00:39:40,890
most important skills the

501
00:39:40,890 --> 00:39:42,150
most important skills

502
00:39:47,290 --> 00:39:54,950
السلسلات المهمة إذا

503
00:39:54,950 --> 00:40:04,710
قمت بفتح صفحة 62 يوجد صفحة 3.1 صفحة التفاصيل التي

504
00:40:04,710 --> 00:40:12,070
يجب أن تكون لديك كرسيل عندما تكتب، تخطط ما تكتب أو

505
00:40:12,070 --> 00:40:18,060
ما تقرأand you can mark up margins تتطلع على ال

506
00:40:18,060 --> 00:40:23,160
margins تكتبوا الملاحظات تبعتكم and you can

507
00:40:23,160 --> 00:40:28,780
develop your ideas and then have hearing yourself

508
00:40:28,780 --> 00:40:34,700
طيب ال first things or the most important skills

509
00:40:34,700 --> 00:40:41,740
is to evaluate what you read اتقيم اللي انت قرأته

510
00:40:41,740 --> 00:40:47,000
او اللي انت قرأتيهالقدرة على تجارب ما تقرأه على

511
00:40:47,000 --> 00:40:51,160
سبيل المثال وعشان بعض طلابنا عندما كان لدينا تقرير

512
00:40:51,160 --> 00:40:57,600
في مدرسات مختلفة اطلب منه او اطلب منهم بفضل الله

513
00:40:57,600 --> 00:41:03,160
لا تفتحوا كتابك فقط اتكلموا من قلبي احكوا احكوا ما

514
00:41:03,160 --> 00:41:10,800
تفهمه ثم انتقلت وقمت بإيقاف فهم بالفهم لكن الأشياء

515
00:41:10,800 --> 00:41:18,670
الأولىإذا قمت بقراءة هذه الصفحة، حتى إذا قمت

516
00:41:18,670 --> 00:41:22,210
بقراءتها أو لا،

517
00:41:22,210 --> 00:41:30,210
ماذا يعني؟ يعني، هل يمكنك أن تقرأ أو تضع هذه

518
00:41:30,210 --> 00:41:36,830
الصفحة في مجلس معين؟it could be one line ممكن بس

519
00:41:36,830 --> 00:41:40,810
سطر واحد give me the full meaning of this one try

520
00:41:40,810 --> 00:41:44,350
to address the key idea of this text one بس أعطوني

521
00:41:44,350 --> 00:41:52,610
ال key idea الفكرة الرئيسية تبع الموضوع okay the

522
00:41:52,610 --> 00:41:55,470
capacity to relate what you read to other

523
00:41:55,470 --> 00:42:01,400
informationيعني بدنا نعمل علاقة بين اللي بتجروب مع

524
00:42:01,400 --> 00:42:06,980
معلومات أخرى يعني مثلا لو أجينا احنا نحكي .. تبقوا

525
00:42:06,980 --> 00:42:15,560
معنا بقى مثلا

526
00:42:15,560 --> 00:42:17,040
نحكي على ال economic empowerment

527
00:42:25,220 --> 00:42:28,380
economic empowerment اللي هو احنا ايش ال ..

528
00:42:28,380 --> 00:42:32,980
التمكين الاقتصادي في ال economic empowerment we

529
00:42:32,980 --> 00:42:39,020
have different keywords for instance economic ..

530
00:42:39,020 --> 00:42:47,140
economic literacy and

531
00:42:47,140 --> 00:42:53,660
economic sufficiency when you are reading .. if

532
00:42:53,660 --> 00:42:58,190
you are reading thisyou should link also the

533
00:42:58,190 --> 00:43:00,550
economic literacy with the economic sufficiency

534
00:43:00,550 --> 00:43:06,590
can you do this؟ بدنا نربط بين التنتين whether the

535
00:43:06,590 --> 00:43:10,510
people have economic literacy they should have

536
00:43:10,510 --> 00:43:14,870
economic sufficiency يعني الناس اللي عندهم فهم

537
00:43:14,870 --> 00:43:20,910
اقتصادي ممكن يكون عندهم كفاءة اقتصادية يعني

538
00:43:20,910 --> 00:43:24,930
بيقدروا يديلوا الأموال تبعتهم صح okay؟

539
00:43:26,220 --> 00:43:30,160
and you link with other aspects because the

540
00:43:30,160 --> 00:43:35,760
concept is not delinked from others ال concept

541
00:43:35,760 --> 00:43:39,980
نفسه مكونش مفصول عن الآخرين is it playing or

542
00:43:39,980 --> 00:43:44,360
flying with other items هو طاير مع بعض ال items is

543
00:43:44,360 --> 00:43:51,180
like this okay

544
00:43:57,380 --> 00:44:02,340
Okay it's it's it's flying anything it's flying in

545
00:44:02,340 --> 00:44:05,820
this way يعني كل item is connected with with with

546
00:44:05,820 --> 00:44:11,100
other with other items okay or you can think on

547
00:44:11,100 --> 00:44:16,480
this way this item is connected with this and this

548
00:44:16,480 --> 00:44:27,110
with this and so on اذا شغلتكم عندتقرأه قيمه و

549
00:44:27,110 --> 00:44:29,650
تعملوا link تعملوا إيش؟ link