1
00:00:08,810 --> 00:00:16,570
دعا أخبر الطالبات إن هيجيت؟

2
00:00:16,570 --> 00:00:28,190
ماهي

3
00:00:28,190 --> 00:00:28,990
اللي أخبطة على دي؟

4
00:00:57,820 --> 00:01:03,080
أنا آه يا معلش والله الكهربا قطعت وأنا بحكي أسبون

5
00:01:03,080 --> 00:01:09,350
الله ع الشركة ناشي، الآن انحليت الموضوع؟أه حالات و

6
00:01:09,350 --> 00:01:18,130
إجابي، مطار حوالينا إيش نسوي الحمد لله الأن أنا

7
00:01:18,130 --> 00:01:24,270
أنتي كلمت شرح لإني حسيتك شُفتك لما طلعتي وصلنا

8
00:01:24,270 --> 00:01:27,810
التجارب شرحت المعرفة و دعت المعرفة و المنظور برك

9
00:01:27,810 --> 00:01:32,330
الله فيكي وصلنا

10
00:01:32,330 --> 00:01:36,330
التجارب اكتبوا يا أخوات المجموع الجزء التاني بدأ

11
00:01:39,350 --> 00:01:46,890
شوفوا مظلة معيسة صارت تسمعنا منيح بعدها

12
00:01:46,890 --> 00:01:51,970
شرخناها توق، المعرفة ودقت المعرفة تفضل يا أستاذ

13
00:01:51,970 --> 00:02:00,330
آية هلأ،

14
00:02:00,330 --> 00:02:03,870
أمتلة تطبيقية على هذا الشيء بنحكي إنه مثل تطبيق

15
00:02:03,870 --> 00:02:07,800
على ذلك علاقة ما ذكرنا إحناإن ممكن نلاقي منظمة

16
00:02:07,800 --> 00:02:12,760
معلومات وبيانات ليس لها علاقة ترابطية ولكن في ظل

17
00:02:12,760 --> 00:02:17,020
وجود خبير نستطيع أن يعمل على إيجاد علاقة ترابطها

18
00:02:17,020 --> 00:02:22,820
مما يجعل ذلك الـ… دا فعال وهدف.

19
00:02:24,720 --> 00:02:30,140
تمام؟ ‏- أيوة، أعطي من أمثلة. ‏- أمثلة؟ ‏- أه،

20
00:02:30,140 --> 00:02:33,460
هيوا من أمامك.قد يكون لدى المنظمة مجموعة من

21
00:02:33,460 --> 00:02:36,040
البيانات أو المعلومات أنا شريحتها، أنا حكيتها، بس

22
00:02:36,040 --> 00:02:39,820
شريحتها شريعة قد يكون لدى المنظمة مجموعة من

23
00:02:39,820 --> 00:02:43,160
البيانات أو المعلومات الغير مترابطة وغير مُصنّفة

24
00:02:43,160 --> 00:02:47,520
فيقوم أحد الخبراء بإيجاد علاقة جوهرية ونافعة من

25
00:02:47,520 --> 00:02:53,680
هذه المعلومات التي تساهم في تحقيق مزاية نفسية

26
00:02:53,680 --> 00:02:57,200
لدى المنظمة Okay، زي إيش مثلا؟ هاي الـMetal

27
00:03:03,040 --> 00:03:07,280
قام أحد اليابانيين قام أحد اليابانيين بتجميع بعض

28
00:03:07,280 --> 00:03:11,040
الأجزاء المغناطسية والإلكترونية من أجهزة الحاسبات

29
00:03:11,040 --> 00:03:15,040
والتلفزيونات القديمة وقام بصحرها واستخراج منها

30
00:03:15,040 --> 00:03:21,200
ذهبان صافي طبعا لو فتحت الشاشة أي ما يُقال عنها

31
00:03:21,200 --> 00:03:25,160
تدوير المنتجات القديمة وإعادة إتجامها لتدققة جديدة

32
00:03:25,160 --> 00:03:28,480
هو فتح الأجهزة الكمبيوتر الخربانة القديمة المرمية

33
00:03:28,480 --> 00:03:34,070
والتلفزيوناتفيها مادة لونها أسفل، اللي هي أه،

34
00:03:34,070 --> 00:03:40,070
فسحرها، سحرها عفوا نطلّع منها دهر، ممتاز، هذه

35
00:03:40,070 --> 00:03:49,750
معرفة، كمان مثال؟ الإبداع، الإبداع في الاستخدام،

36
00:03:49,750 --> 00:03:55,760
الأفضل الموارد المتاحةوذلك عند وجود منظمتين تعملان

37
00:03:55,760 --> 00:03:59,100
في نفس الإمكانيات، يعني وجود منظمتين تان، نفس

38
00:03:59,100 --> 00:04:04,040
الإمكانيات، نفس العالم. ‏- شركة Apple وشركة

39
00:04:04,040 --> 00:04:08,560
Samsung. ‏- وSamsung. ‏- أه، معناه. ‏- شركة Apple

40
00:04:08,560 --> 00:04:11,120
بتقدم…. ‏- عندهم نفس الإمكانيات؟ أيوة؟ ‏- لأ، مش

41
00:04:11,120 --> 00:04:15,200
نفس الإمكانيات، بتقدم إمكانيات مختلفة. ‏- أه. ‏-

42
00:04:15,200 --> 00:04:18,520
في أحيانًا مثلًا شركة Apple تتفوق إمكانيات عن شركة

43
00:04:18,520 --> 00:04:24,580
Samsung، ولعكس.يعني كل واحدة إلها مميزات خاصة

44
00:04:24,580 --> 00:04:29,180
إلها. لحظة يا عزيزي، أنت شايفة إن أبل وجالاكسي أو

45
00:04:29,180 --> 00:04:33,400
سامسونج ماعندهم مش نفس الإمكانيات؟ ممكن إنه لأ

46
00:04:33,400 --> 00:04:36,320
إمكانيات، بس مش إمكانيات متشابهة جدا. لأ،

47
00:04:36,320 --> 00:04:37,840
الإمكانيات المقصودة فيها هنا، اللي هي المواد

48
00:04:37,840 --> 00:04:42,800
البشرية وأجسس التصنيع، هذا المقصود فيها. أه، إذا

49
00:04:42,800 --> 00:04:47,220
هيك، أه، فيه، فيه. لكن بتلاحظ إنهم اتنين بتنافسوا،

50
00:04:47,220 --> 00:04:53,500
ممكن iPhone اتقدمجوالات الناس تقبل عليها وممكن

51
00:04:53,500 --> 00:04:58,980
Galaxy خودي بالك في ناس بتفضل iPhone وفي ناس بتفضل

52
00:04:58,980 --> 00:05:03,840
Galaxy سامسونج وهذا اللي هو بنتسميه الولاء وولاء

53
00:05:03,840 --> 00:05:10,020
التسويق وولاء العميل أو الزبون بس لازم يطوروا أي

54
00:05:10,020 --> 00:05:13,780
واحد يفكر يتراجع خلاص بطلع من السوق زي Nokia

55
00:05:13,780 --> 00:05:17,820
ممتازة ماظهر إليها أصلا

56
00:05:20,810 --> 00:05:26,170
تجارب أخرى؟ التشديد والتحديث السيارات القديمة اللي

57
00:05:26,170 --> 00:05:31,550
بتتسير فيها كفاءة مثل دورة قطر التي عدد سكانها نص

58
00:05:31,550 --> 00:05:35,230
مليون تجدها صناعات قوية يعني فيها صناعات قوية مثل

59
00:05:35,230 --> 00:05:38,970
الغاز والطاقة والكهرباء وصناعة السياحة وهذا

60
00:05:38,970 --> 00:05:42,090
الاستخدام الأمثل للموارد الطبيعية والمالية مالوش

61
00:05:42,090 --> 00:05:46,550
علاقة بعدد السكان بس هم عندهم موارد، ماشي يعني

62
00:05:46,550 --> 00:05:51,460
احنا أكتر من قطر بمليون ونصأيه دا من التجديد

63
00:05:51,460 --> 00:05:57,460
والتحديث؟ إن السيارات القديمة، يعني في سيارات

64
00:05:57,460 --> 00:05:59,720
صناعة السبعينات والتامينات بتلاقيها على الخط،

65
00:05:59,720 --> 00:06:03,880
بتشتغل، لكن ما شاء الله لسه جد حالها، بتماشي يعني،

66
00:06:03,880 --> 00:06:06,940
وفي سيارات حديثة بيقولّيك، لأ، ما تشتريش الصناعة

67
00:06:06,940 --> 00:06:11,180
كذا، مالهاش خطريات، يعني من البداية دخل بمشاكل،زي

68
00:06:11,180 --> 00:06:13,940
أشياء أخوات المعرفة، زي لما احنا أيام شبابنا، أنا

69
00:06:13,940 --> 00:06:18,120
وياكوا والمجتمع، ماشينا السيارات على زيت الطهي،

70
00:06:18,120 --> 00:06:22,400
هذه معرفة، إن السيارة ممكن تمشي على الزيت، مش بس

71
00:06:22,400 --> 00:06:27,100
على البنزين، لما ماشوا السيارات على غاز الطهي،

72
00:06:27,100 --> 00:06:29,540
اللي هي الجارة للغاز، برضه هذه معرفة، مش كل

73
00:06:29,540 --> 00:06:32,700
العالم، على فكرة أنا بفتخر بالاشي هذا، لما واحد في

74
00:06:32,700 --> 00:06:35,380
دولة يقعد يندب، بقولوا احنا ماشينا السيارات على

75
00:06:35,380 --> 00:06:39,700
الزيت وعلى غاز الطهي، يعني ما توقفناش،ممكن أصحاب

76
00:06:39,700 --> 00:06:42,520
مصانع السيارات الضخمة بيعرفوش إنها بتمشي بالطريقة

77
00:06:42,520 --> 00:06:46,120
هذه هذي بنسميها إيه إيش؟ بنسميها معرفة اللي هو

78
00:06:46,120 --> 00:06:51,420
الاستخدام الأمثل للموارد الطبيعية والمالية اتفضلي

79
00:06:51,420 --> 00:06:55,420
كملي إبتكار

80
00:06:55,420 --> 00:07:00,040
أسلوب جديد مثل خروج من مقزق الإفلاس و العسر المالي

81
00:07:00,040 --> 00:07:03,700
مثل منهج الإدارة على المكشوفة دا معرفة اللي هي يا

82
00:07:03,700 --> 00:07:07,940
أخوات إن أنا عندي مشكلة و أحلها بطريقة جديدةأحل

83
00:07:07,940 --> 00:07:12,220
مشكلة بطريقة أش جديدة. بيحكي مثلا واحد عنده اللي

84
00:07:12,220 --> 00:07:17,680
هو شركة فالسة ممكن يعمل إدارة على المكشوف، يعني هو

85
00:07:17,680 --> 00:07:22,120
اللي يسحب أموال على المكشوف، طبعا هي بتكون ديون

86
00:07:22,120 --> 00:07:25,760
هذه، مش أنه خلاص، لأ بتكون ديون. إذن ابتكار أسلوب

87
00:07:25,760 --> 00:07:29,440
جديد اللي هو البحث عن طريقة جديدة لحل المشكلة، لحل

88
00:07:29,440 --> 00:07:30,680
أش المشكلة.

89
00:07:33,640 --> 00:07:39,950
عندنا أيضا أمثلة،حق الطلب على تجديد لم يكن معروفًا

90
00:07:39,950 --> 00:07:42,790
مثل المحلوق المحمول والتليفان والبرد الإلكتروني

91
00:07:42,790 --> 00:07:46,150
وبطاقة الاقتمان والإدارة عن بعض وتوصيل الطلبات

92
00:07:46,150 --> 00:07:50,630
للمنازل، تعتبر معرفة زمان ماكنش عندنا delivery،

93
00:07:50,630 --> 00:07:54,990
الآن صار فيه delivery زمان ما أنت ماكنش فيه email،

94
00:07:54,990 --> 00:07:58,510
الآن فيه email يعني بتلاقى، لو عندكوا في البيت طفل

95
00:07:58,510 --> 00:08:00,630
عمره سنتين، تلاتة بتلاقوا بيعرف أكتر منكوا على

96
00:08:00,630 --> 00:08:04,630
الجوال وبيطلّحوا حاجات غريبة في ال laptopإذًا

97
00:08:04,630 --> 00:08:07,910
تقديم منتجات جديدة ما كانش معروفة، اللي هي الأجر

98
00:08:07,910 --> 00:08:11,190
الألكترونية أو الـInternet والـDelivery، زي مثلًا

99
00:08:11,190 --> 00:08:15,250
أنا بذكر لما أتيت من الخليج قبل عشرين سنة، ماكانش

100
00:08:15,250 --> 00:08:20,110
في واحد أو يعني، ووقتش صار فيه، قبل عشرين سنة كانت

101
00:08:20,110 --> 00:08:25,650
الميه الحلوة توصل لبيوت، كان فيه يهود لسه. لما

102
00:08:25,650 --> 00:08:30,850
طلعوا المستوطنين، في الـ2005، صار في سيارات تبيع

103
00:08:30,850 --> 00:08:35,930
ميه، ميه Filter،ماشي هاد يجيبوها معاهم الخليج أنا

104
00:08:35,930 --> 00:08:38,170
كنت أشوفها في الخليج على فكرة يبيعوا الميه الحلوه

105
00:08:38,170 --> 00:08:43,430
رغم أنه ميه اللي حنا فيها في الخليج حلوه بس مش لش

106
00:08:43,430 --> 00:08:48,590
شرب يعني فيها شوائم هنا لما اليهود رحلوا و سرقوا

107
00:08:48,590 --> 00:08:51,850
معاهم الميه الحلوه اللي كان اسمها ميه مكاروت اسم

108
00:08:51,850 --> 00:08:57,790
شركا هذا صار عندنا سيارات توزع ميه صار عندنا

109
00:08:57,790 --> 00:09:02,600
سيارات إيش توزع ميهكان زمان الـ… زمان طبعاً قبل

110
00:09:02,600 --> 00:09:09,060
خمسين، ستين سنة يستخدموا البابور في الطبخ، ممكن

111
00:09:09,060 --> 00:09:13,000
عارفينه أو ممكن تشوفيه على الـNet من القطار، أو

112
00:09:13,000 --> 00:09:16,800
يستخدموا الكاز، يحطوا كاز وشحاطة بولّي نار، ماكانش

113
00:09:16,800 --> 00:09:21,480
فيه غاز، طهي، لما دخلت البوتاجاز ودخل الغاز، صار

114
00:09:21,480 --> 00:09:24,680
عندنا بيعين الغاز هدول اللي بيعملوا فوضى، وهكذا،

115
00:09:24,680 --> 00:09:28,830
إذا نخلق طلب على منتجات إش مالها إش جيدة،زي

116
00:09:28,830 --> 00:09:31,090
الـDelivery، ألو؟ حتى إحنا الـDelivery صارعنا في

117
00:09:31,090 --> 00:09:33,790
الكتب، ما شاء الله تتصلي على المكتب، ابعتلي كذا،

118
00:09:33,790 --> 00:09:40,370
وابعتلك اتفضلي، هذه معرفة أكمل؟

119
00:09:40,370 --> 00:09:44,650
أه الإبداع القيادي مثل إحدى المنظمات الخدمية

120
00:09:44,650 --> 00:09:49,410
الحكومية تنافس كفاءة بكفاءة منظمات القطاع الخاص

121
00:09:49,410 --> 00:09:53,010
والمنظمات العالمية مثل مصلحة الدرائب على المبيعات

122
00:09:53,010 --> 00:09:56,570
وقطاع البريد وقطاع الاتصالات والمواصلات طبعا، هذا

123
00:09:56,570 --> 00:09:57,010
مش علم

124
00:10:15,240 --> 00:10:16,640
‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏

125
00:10:25,220 --> 00:10:28,360
سلاح المياه إن أحنا نعمل خندق و لا إشي و نعبيه ميه

126
00:10:28,360 --> 00:10:31,120
و زي هيك، هذا المقصود فيها، بس هو أيامه ما كانش

127
00:10:31,120 --> 00:10:34,560
معروف، الآن صار فيه بديه، إذاً واضح المعرفة اللي

128
00:10:34,560 --> 00:10:38,080
هي الأفكار الإبداعية، المعرفة اللي هي الأفكار

129
00:10:38,080 --> 00:10:45,060
الإبداعية أو الطرق الحديثة لعلاج مشكلة ما، طرق

130
00:10:45,060 --> 00:10:48,920
حديثة لعلاج مشكلة ما، أمامك تجارب استعرضناها مع

131
00:10:48,920 --> 00:10:53,140
بعض، أي تجارب تعجبك ممكن تحكي عنها،

132
00:10:55,950 --> 00:10:59,370
الآن سؤال، مين يا أخوات وإحنا بنشرح عن التجارب؟

133
00:10:59,370 --> 00:11:04,870
إيه بتعبالها فكرة؟

134
00:11:04,870 --> 00:11:09,530
زي

135
00:11:09,530 --> 00:11:11,650
مثلا إحنا الآن، أنا مثلا الآن شابكة نت على

136
00:11:11,650 --> 00:11:15,770
البطارية على فكرة، بنعرف لما تقطع الكهربا ممكن

137
00:11:15,770 --> 00:11:18,010
نشبك الـNet على البطارية، إذا ممكن البطارية تجيب

138
00:11:18,010 --> 00:11:20,810
نت، فيكتير الناس مابيعرفوش في العالم إنه الاختراع،

139
00:11:20,810 --> 00:11:24,230
هاد على فكرة اختراعات،يعني أنا كان عندى اجتماع يوم

140
00:11:24,230 --> 00:11:27,850
السبت مع كل زملاء من الضفة وانا الوحيدة من غزة

141
00:11:27,850 --> 00:11:33,370
وانا اللى بديل الاجتماع فكانت الإضاءة على الـLED

142
00:11:33,370 --> 00:11:37,450
فانا مش عارفة أوصلهم فكرة الـLED لجات صعب يعني هم

143
00:11:37,450 --> 00:11:41,130
يفهموا إيش معنى LED وصعب حتى هم مش هيصوروا، احنا

144
00:11:41,130 --> 00:11:43,790
بقت مباشر يعني مانتصورتش إن احنا ممكن نحتاج الاشي

145
00:11:43,790 --> 00:11:48,110
هذا فهم مابيعرفوش إيش معنى LED ولا بيعرفوش معنى

146
00:11:48,110 --> 00:11:51,270
تشتغل على البطارية، الـNet، الـNet شغالة على

147
00:11:51,270 --> 00:11:55,360
البطاريةولا بيعرف إيش معنى UPS. الطاقة الشمسية

148
00:11:55,360 --> 00:11:59,000
معروفة في العالم، لكن الشغلات هذه بتاعتنا إحنا،

149
00:11:59,000 --> 00:12:01,280
إحنا لما نقول LED، هم بيجي عبالهم الـLED والرملة.

150
00:12:03,020 --> 00:12:07,580
فهذه كلها إيش؟ هذه كلها ما عارف، هذه كلها ما عارف.

151
00:12:08,840 --> 00:12:13,820
مين يجي عباله الفكرة؟

152
00:12:13,820 --> 00:12:17,540
يعني مثلا واحدة عروسة وبيطلع أحلى واحلى في العالم،

153
00:12:17,540 --> 00:12:21,940
في المفرحة، طبعا لازم حاجها.فهي مش عارفة كفراش

154
00:12:21,940 --> 00:12:27,300
حاطرة، فراحت ساعة آية المهدي، آية دلتها، إذن آية

155
00:12:27,300 --> 00:12:32,040
بتعرف، وطلعت فعلا حلوة، هاد اسمها إيش معرفة وليس

156
00:12:32,040 --> 00:12:38,160
علم، هاد اسمها إيش معرفة تابعين معايا أو نايمين؟

157
00:12:38,160 --> 00:12:41,880
نعم نايمين، بس أنا مش عارفة انك ان انت حد راش

158
00:12:41,880 --> 00:12:48,460
عليكوا إشي، شايفاكوا يدوم، نايمين، طب ليش يا أنتي؟

159
00:12:49,750 --> 00:12:53,630
لأ معاكي معاكي انت بتقولي نايمين فانا ما صدقت أسمع

160
00:12:53,630 --> 00:13:04,270
الكلمة تشوفولنا نقطة ولا حاجة؟

161
00:13:04,270 --> 00:13:10,070
هذه نقطة حلوة بس لحظة زهرت إلكوا؟ لأ لأ ما زهرت

162
00:13:25,040 --> 00:13:33,040
ظهر لك العلم يا ويلى، زهرت

163
00:13:33,040 --> 00:13:37,340
لأ؟

164
00:13:37,340 --> 00:13:46,750
أه زهرت لأ مين يقلقها؟ أنا MS، تفضليعندها 11 سنة

165
00:13:46,750 --> 00:13:50,530
وكاتبة الخيانة جت من أقرب الناس يكونش أبوها مسح ..

166
00:13:50,530 --> 00:13:59,130
مسح قناة كوكي و لا Space Stone؟ قناة .. يمكن

167
00:13:59,130 --> 00:14:02,050
الوالد مسح قناة Space Stone، okay شكرا يا عزيزي،

168
00:14:02,050 --> 00:14:10,370
حلو الدحك على فكرة أنتوا

169
00:14:10,370 --> 00:14:14,930
لسه بتحلوا ل ..لا مريم في المشكلة مركزين معاها بس

170
00:14:14,930 --> 00:14:20,090
ركزوا في المحاضرة برضه في كمان نقطة يالا مين تقرا

171
00:14:20,090 --> 00:14:31,530
النقطة هذه؟ مين حاسة نفسها محسودة؟ مين يا أخوات؟

172
00:14:31,530 --> 00:14:40,890
مين يقراها؟ شكل كمريم عيسى محسودة هلأ هلأ أو هلأ

173
00:14:40,890 --> 00:14:47,970
عوض الله هلأهلا هلا هلا

174
00:14:47,970 --> 00:15:00,010
عوض الله؟ مش سامعاني؟ ولا بتضحكي على النقطة بصمت؟

175
00:15:00,010 --> 00:15:04,930
ملك

176
00:15:04,930 --> 00:15:09,710
أبو دلال ملك

177
00:15:09,710 --> 00:15:13,860
أبو دلال؟يا جماعة المحاضرة راح تقولنا بنادق عليك و

178
00:15:13,860 --> 00:15:20,380
تقرا نقطة؟ مالك أبو دلال سامعاني؟

179
00:15:20,380 --> 00:15:25,620
سامعانك أيضا رأينا النقطة يا قبلها؟ يا جماعة حاسس

180
00:15:25,620 --> 00:15:28,840
حالي محسوط، مافيش حوالاك صينية نبوسية ماري عليها

181
00:15:28,840 --> 00:15:34,320
قرآن، يمكن أكلها بلكن يروح الفصاد من where did you

182
00:15:34,320 --> 00:15:39,560
get القرآن؟ مش مكتوبأنا ماقعدش قرآن، نقري عليها

183
00:15:39,560 --> 00:15:44,840
قلت قرآن، فأنا بتطلع ترفوش قرآن، ماشي طبعا يا

184
00:15:44,840 --> 00:15:47,920
أخوات، أي واحدة لا سمح الله تحس حالها محسودة ممكن

185
00:15:47,920 --> 00:15:52,380
تشتري صينية نابولسية يكون مجري عليها، الحلواني

186
00:15:52,380 --> 00:15:56,120
جاري عليها،

187
00:15:56,120 --> 00:16:00,680
ماشي، هيك بالطيب، هيك إيش؟ بالطيب زي واحدة تعبانة

188
00:16:00,680 --> 00:16:02,780
جدا، بس وصلت البحر، رجعت إحصان

189
00:16:07,210 --> 00:16:10,550
في الطالب هنادي بتحكي سؤال الـBonus أنا جاوبت

190
00:16:10,550 --> 00:16:13,930
بالأول حساها لو في القاعة كان ضربت حدا ماشي يا

191
00:16:13,930 --> 00:16:17,090
أنتي بقى أنا قلت مين اللي جاوب ماحدش رد مش مشكلة

192
00:16:17,090 --> 00:16:25,270
مع دعاية شوية عادي يا أنتي هنادي لها Bonus طب أنا

193
00:16:25,270 --> 00:16:30,230
مش مكتوب هنادي إيش؟

194
00:16:30,230 --> 00:16:35,210
نكمل المحاضرة شكرا يا آية على الشرح

195
00:16:39,000 --> 00:16:46,580
شكرا على شرحك يا أنتي آية مهدي bonus أربع درجات

196
00:16:46,580 --> 00:16:53,500
شرح هاي آية أخرت أربع درجات شرح عبالبج أه، الأن

197
00:16:53,500 --> 00:16:57,080
إحنا لازم ناخد صينية نابولسية يا أنتي، تحلية مرحبا

198
00:16:57,080 --> 00:17:00,060
بك، بس أترجع الجامعة بارك الله فيك، ماباكلش

199
00:17:00,060 --> 00:17:03,860
الحلويات أنا، فممكن نجيبيها للبنات يعني، كل واحدة

200
00:17:03,860 --> 00:17:08,150
معلقة، بس معلقة، كل واحدة معلقةإن شاء الله نرجع

201
00:17:08,150 --> 00:17:14,270
جامعة إن شاء الله يا رب slide 14 ما

202
00:17:14,270 --> 00:17:17,450
هي العلاقة بين البيانات والمعلومات والمعرفة؟ هذا

203
00:17:17,450 --> 00:17:35,490
السؤال عظفي، عفوا، وضحي بالرسم وضحي

204
00:17:36,170 --> 00:17:44,370
بالرسم طبيعة العلاقة بينه ال data و ال information

205
00:17:44,370 --> 00:17:54,310
و ال knowledge واضحي بالرسم طبيعة العلاقة بينه

206
00:17:54,310 --> 00:17:59,830
مريم

207
00:17:59,830 --> 00:18:01,070
عيسى انحلت المشكلة؟

208
00:18:08,740 --> 00:18:11,100
بيكون إذا من الإعدادات يا عنتي بيكون عندك من

209
00:18:11,100 --> 00:18:21,380
الإعدادات نفسها تفضلي أسمها اللي مبيض أسمها أسمها

210
00:18:21,380 --> 00:18:26,060
المعانا شكلها

211
00:18:26,060 --> 00:18:33,460
بتفطر أسمها أسمها

212
00:18:33,460 --> 00:18:40,260
حد يناد عليها يا جماعة يزعج عليها من الشباكأسمهان

213
00:18:40,260 --> 00:18:44,460
أحكي يا ميس العلاقة مين معانا؟ أيوة يا ميس هنا

214
00:18:44,460 --> 00:18:49,880
معاك معانا أسمهان؟ أه اتفضلي ما هي طبيعة العلاقة

215
00:18:49,880 --> 00:18:54,820
بين البيانات والمعلومات والمعرفة؟ علاقة متبادلة

216
00:18:54,820 --> 00:19:00,260
متداخلة في اتجاهات عكسية علاقة

217
00:19:00,260 --> 00:19:07,900
متبادلة متداخلة في اتجاهات عكسية شايفة كده؟

218
00:19:08,090 --> 00:19:11,130
البيانات مع المعلومات والبيانات والمعلومات مع

219
00:19:11,130 --> 00:19:15,050
المعرفة خُد يبالك من اتجاه الأسهم خُد يبالك من

220
00:19:15,050 --> 00:19:19,190
اتجاه الأسهم لازم سام براسين سام إيش؟ براسين لأن

221
00:19:19,190 --> 00:19:26,070
هي علاقات متبادلة ومتداخلة في اتجاهات عكسية سؤال

222
00:19:26,070 --> 00:19:29,730
slide 15 ما الفرق بين البيانات والمعلومات

223
00:19:29,730 --> 00:19:36,350
والمعرفة؟ مين حابب تجاوب؟ أجاوب يا ميس فضل، فضل يا

224
00:19:36,350 --> 00:19:42,090
ميسراح ال .. راحت الصورة ماعكاش ال slide؟ لأ و

225
00:19:42,090 --> 00:19:45,290
الله عشان سجلت المادة جديد لسه يا أهلا وسهلا تفضل

226
00:19:45,290 --> 00:19:48,830
أنا؟ لأ مش مشكلة بجبلها يا أنتي حرام يا متحمسة

227
00:19:48,830 --> 00:19:50,790
تفضلي جاوبتي

228
00:19:53,720 --> 00:19:56,740
الفرق بين البيانات والمعلومات والمعرفة أول إشي

229
00:19:56,740 --> 00:20:00,780
البيانات هي عبارة عن مواد خام تعكس أنواع المقاولات

230
00:20:00,780 --> 00:20:04,580
والأنشطة المنظمة ولا يمكن الاستفادة منها حالياً

231
00:20:04,580 --> 00:20:08,860
لكن المعلومات هي النتجة النهائية لتشغيل البيانات

232
00:20:08,860 --> 00:20:12,740
ولا تعتبر المعلومات هدفاً ولكنها إدارة في ترشيد

233
00:20:12,740 --> 00:20:17,160
ودعم صنع واتخاذ القرارات المعرفة يمكن إدراكها

234
00:20:17,160 --> 00:20:20,920
وفهمها كمعاني متكاملة للمعلومات أو كمعلومات دات

235
00:20:20,920 --> 00:20:22,080
مغضة أو أهمية

236
00:20:28,570 --> 00:20:31,250
قصدنا خدمة تعرفها تاني قبلك البيانات المواد الخامة

237
00:20:31,250 --> 00:20:33,910
اللي مابقدرش أستفيد منها زي ما هو كاتبليك أحكيها

238
00:20:33,910 --> 00:20:40,030
نفس الألم فضلوا الـNet

239
00:20:40,030 --> 00:20:44,450
هي المواد الخامة تحتاج لمجهة حتى من القائمة الخامة

240
00:20:44,450 --> 00:20:48,570
لها الـData المعلومات information عملية معالجة

241
00:20:48,570 --> 00:20:53,030
البيانات تتحور لمعمار لكن المسؤال الأول يفهم أكثر

242
00:20:53,030 --> 00:20:57,630
أن في حياة وخبرانةممتاز، البيانات مواد خام

243
00:20:57,630 --> 00:21:01,070
للاستفيد منها المعلومات مواد خام تم معلجتها أو هي

244
00:21:01,070 --> 00:21:05,930
بيانات تم معلجتها للاستفيد منها الآن؟ Okay المعرفة

245
00:21:05,930 --> 00:21:09,810
هي ما يمكن إدراكه وفهمه لاستخدامه في المعلومات

246
00:21:09,810 --> 00:21:12,370
لاستخدامه في المعلومات تحقيق الأهداف، إذن هذا

247
00:21:12,370 --> 00:21:15,490
الفرق يعني بيانات مواد خام علاجتها باستخدام

248
00:21:15,490 --> 00:21:19,550
المعلومات المعلومات هي البيانات اللي إحنا علجناها

249
00:21:19,550 --> 00:21:25,900
ماشي، تستخدم في اتخاذ القرارةالمعرفة، الحاجة اللي

250
00:21:25,900 --> 00:21:30,640
بقدر أفهمها وأدركها لحتى الساعة في اتخاذ القرار،

251
00:21:30,640 --> 00:21:31,840
الساعة في اتخاذ القرار.

252
00:21:36,140 --> 00:21:43,900
الآن، slide 16، 17، 18،

253
00:21:43,900 --> 00:21:46,580
19.

254
00:21:52,330 --> 00:21:56,590
إيش أول slide going to seed؟ إيش أول وقم حكيته؟

255
00:21:56,590 --> 00:22:07,470
ستة عشر من slide ستة عشر حتى كان عشرين،

256
00:22:07,470 --> 00:22:11,990
ستة عشر، ستة عشر غير

257
00:22:11,990 --> 00:22:16,810
مطلوب، تمام

258
00:22:16,810 --> 00:22:19,710
هلأ، نبدأ عشرين يعني

259
00:22:35,600 --> 00:22:44,280
في طلب أزالة في المطبخ slide

260
00:22:44,280 --> 00:22:44,640
عشرين

261
00:22:51,050 --> 00:22:58,170
واضحي بالرسم عمليات الـ«knowledge management» نعم

262
00:22:58,170 --> 00:23:04,030
يا أنتي تحكي معانا ولا مع الأهل؟ هنسمع الأسئلة

263
00:23:04,030 --> 00:23:09,370
الآن واضحي

264
00:23:09,370 --> 00:23:13,350
بالرسم عمليات إداءة المعرفة اللي هي slide عشرينية

265
00:23:13,350 --> 00:23:13,770
يا أنتي

266
00:23:19,930 --> 00:23:29,650
نشوف مع بعض مين يقرأ، بسم؟ أحياناً؟ تفضلي خلق

267
00:23:29,650 --> 00:23:32,990
المعرفة، صدق المعرفة، عرض المعرفة، توزين المعرفة،

268
00:23:32,990 --> 00:23:37,970
تثبيق المعرفة، في آخر إيش تغيّر؟ خلق المعرفة،

269
00:23:37,970 --> 00:23:43,130
مقصود بيها إنشاء المعرفة إنشاء إيش؟ المعرفة، بعدين

270
00:23:43,130 --> 00:23:47,650
صدق المعرفة يعني مش كل حاجة بقالها فتكون صحيحة، لأ

271
00:23:47,650 --> 00:23:53,950
في شغلات تتلغفعرض المعرفة، كيف نحكي عنها، توزيعها،

272
00:23:53,950 --> 00:23:58,750
تطبيقها، طبعا الـfeedback إشي أساسي، إشي أساسي،

273
00:23:58,750 --> 00:24:09,190
واضح؟ لما تانية؟ رواق ياسر IMS

274
00:24:09,190 --> 00:24:12,870
هو الإسم بينكاتب هيك يا أنتي و لا إنتي، إيش اسمك؟

275
00:24:13,900 --> 00:24:18,780
«رواق» «و» «ي» «و» مش «راواق» و اللي هو أيك بنكتب

276
00:24:18,780 --> 00:24:23,740
أصلا؟ لأ عادل أكتر من طريقة «E» «A» «E» «E» «E»

277
00:24:23,740 --> 00:24:24,660
«E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E»

278
00:24:24,660 --> 00:24:27,700
«E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E»

279
00:24:27,700 --> 00:24:28,460
«E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E»

280
00:24:28,460 --> 00:24:28,460
«E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E» «E»

281
00:24:28,460 --> 00:24:40,540
«E» «E» «E» «E» «E» «E

282
00:24:40,710 --> 00:24:48,330
ترجمة المعرفة تطبيقها وتتغذى الرجال Okay شكرا ناخد

283
00:24:48,330 --> 00:24:56,570
بص عليهم سؤال

284
00:24:56,570 --> 00:25:01,070
تحدثي

285
00:25:01,070 --> 00:25:05,790
عن خلق المعرفة أو خلق هذه أخوات اللي هي الـ Create

286
00:25:05,790 --> 00:25:12,160
ترجمة حرفية هي إنشاء أو تكوينلأنه تعيين الشريعة

287
00:25:12,160 --> 00:25:18,680
بوجفولنا عن الحاجات هذه حرام وحلال وابسراش سؤال

288
00:25:18,680 --> 00:25:26,400
كيف يتم خلق المعرفة أجاب

289
00:25:26,400 --> 00:25:28,380
يا مان؟ فضلين

290
00:25:31,190 --> 00:25:36,250
تم خلق المعرفة قدرة أي منظمة على إيجاد الأفكار

291
00:25:36,250 --> 00:25:39,870
النافعة والجديدة والحلول الإبتكارية وذلك من خلال

292
00:25:39,870 --> 00:25:44,530
إعادة وتصنيف ودمج خلفية المعرفة مع المعرفة الحالية

293
00:25:44,530 --> 00:25:50,190
من خلال الأسليب المختلفة للتفاعل والعمليات الحيوية

294
00:25:50,190 --> 00:25:53,210
في ذلك التحفيز والتركيز على الجامع بالمعرفية

295
00:25:53,210 --> 00:25:56,510
والتجريب والتطبيق وإيجاد الفرص الملائمة

296
00:26:08,750 --> 00:26:12,290
لجيت أمامي مثال مكتوب إن في إحدى السيارات، إحدى

297
00:26:12,290 --> 00:26:16,090
المصانع السيارات صنعت سيارة من الكرتون تسير على

298
00:26:16,090 --> 00:26:20,410
الطرقات، بس أنا ماشوفتهاش على فكرة، أو ماشوفتهاش

299
00:26:20,410 --> 00:26:23,750
في مقاطع، ممكن، باعرف إن السيارات هتصير تمشي ع

300
00:26:23,750 --> 00:26:29,690
الميه، okay، ما المقصود بإنشاء المعرفة؟ إيجاد

301
00:26:29,690 --> 00:26:32,770
الأفكار النافعة والجديدة والحلول الإبتكارية اللي

302
00:26:32,770 --> 00:26:39,720
بتساعدنا على تطوير المعرفة الحالية،طيب، سؤال؟

303
00:26:39,720 --> 00:26:45,800
أدكري العمليات الحيوية التي تخلقها المعرفة.

304
00:26:48,320 --> 00:26:50,120
نكتب السؤال.

305
00:26:56,360 --> 00:27:06,120
أدكري العمليات الحيوية التي تخلقها المعرفة. لاحظت

306
00:27:06,120 --> 00:27:13,280
أنه خط صار حلو على الـWorld؟في الصبورة خرابيش مين

307
00:27:13,280 --> 00:27:18,600
خطها مش حلو لكن شاطرة؟

308
00:27:18,600 --> 00:27:21,680
غالبية

309
00:27:21,680 --> 00:27:24,220
الأساس عنا في الجامعة اللي متمكنين ما شاء الله

310
00:27:24,220 --> 00:27:29,700
نتخصصهم أيا كان خطهم خرابيش يعني بعض الطلاب في

311
00:27:29,700 --> 00:27:32,100
الـMagistere بيجيبولي أفكر خطوط الأساس التانين

312
00:27:34,860 --> 00:27:38,760
يعني احنا غلبنا الأطباء في الخرابيش، بس ع

313
00:27:38,760 --> 00:27:41,600
الـ«وات»، ما شاء الله، أنا ماخدة، يعني لاحظت إنه

314
00:27:41,600 --> 00:27:42,360
خط اتحسن.

315
00:27:50,020 --> 00:28:00,160
إن ما هي العمليات الحيوية التي تخلقها المعرفة؟ شوف

316
00:28:00,160 --> 00:28:02,240
مع بعض، أول حاجة،

317
00:28:07,960 --> 00:28:13,280
التحفيز لما انت تاخد مثلا bonus هذا بيخليك تتنشطي

318
00:28:13,280 --> 00:28:20,680
أكتر فالحوافز بتشجع الإنسان إنه يحل كمان ويدور على

319
00:28:20,680 --> 00:28:25,360
أفكار جديدة ويبدع زي في شركة جوجل مقر العمل هو

320
00:28:25,360 --> 00:28:28,680
أفضل مقر عمل على مستوى العالم للموظفين كان هو مقر

321
00:28:28,680 --> 00:28:32,830
شركة جوجل ممكن نشوف عنه مقطع YouTubeفهذا بيخلّيهم

322
00:28:32,830 --> 00:28:38,350
يفكروا ويدوروا حاجات جديدة لأن المكان بيساعد أيضًا

323
00:28:38,350 --> 00:28:42,650
التركيز على الجوانب المعرفية اللي هي تكوين إيش؟

324
00:28:42,650 --> 00:28:49,370
المعرفة، تكوين المعرفة إيش يعني التركيز على

325
00:28:49,370 --> 00:28:52,250
الجوانب المعرفية؟ اللي هي إن الإنسان بيصير عنده

326
00:28:52,250 --> 00:28:57,970
معرفة تراكميةيعني بيحس أنه بيفهم أكتر، كل ما يكبر

327
00:28:57,970 --> 00:29:01,870
شوية، مش قاعدة طبعا السن أو كل ما جرب أكتر، كل ما

328
00:29:01,870 --> 00:29:06,970
بيفهم أكتر التجربة والتطبيق وإيجاد الفرص الملائمة،

329
00:29:06,970 --> 00:29:09,830
اللي هي التجربة والخطأ، يعني ممكن يجي على بالنا حل

330
00:29:09,830 --> 00:29:12,550
لكن يطلع غلط، إحنا هنا عرفنا إن الحال هذا مش

331
00:29:12,550 --> 00:29:17,650
مناسب، حتى لو الحال غلط أو الفكرة غلط، بتخلينا

332
00:29:17,650 --> 00:29:25,010
نعرف إن هي غير مناسبة، هي غير مناسبة.ماشي، إذاً

333
00:29:25,010 --> 00:29:28,430
كيف العملية الحلوية اللي هي التحفيز كل ما شجعنا

334
00:29:28,430 --> 00:29:31,150
أكتر اللي بيقدموا فكرة جديدة كل ما قدموا أكتر

335
00:29:31,150 --> 00:29:35,930
التركيز على الجوانب المعرفية أن تكون معارف تراكمية

336
00:29:35,930 --> 00:29:41,310
التجريب والتطبيق حتى لو كانت فكرة غلط بس إن عرفت

337
00:29:41,310 --> 00:29:44,670
أن الفكرة دي أشملها غلط، واضح؟

338
00:29:51,950 --> 00:29:56,410
روح المرحلة التانية بحاول أختصر أنا بس بدي أكتب

339
00:29:56,410 --> 00:30:05,710
انه slide مش معناه okay

340
00:30:05,710 --> 00:30:12,910
لا انت كل ما تشوف ولا داعي هتعمله حفلة slide 23

341
00:30:12,910 --> 00:30:16,930
عذفي صدق المعرفة

342
00:30:24,150 --> 00:30:29,210
مين حاب يشارك؟

343
00:30:29,210 --> 00:30:35,410
أشارك يا ماذ؟ فضلي المادة الواسعة؟ فضلي

344
00:30:38,330 --> 00:30:42,250
المدى الواسع الذي من خلال تستطيع المنظمة أن تؤثر

345
00:30:42,250 --> 00:30:45,490
في المعرفة وتقيم كفاءتها في البيئة التنظيمية

346
00:30:45,490 --> 00:30:49,490
الكبيرة. فمتاز، صدق المعرفة معناها تجربة المعرفة،

347
00:30:49,490 --> 00:30:54,210
تجربة الحل. هل الحل اللي قدمتيه للمشكلة كان سليم

348
00:30:54,210 --> 00:30:58,650
وحلها فعلا ولا لأ؟ هذا المقصود بصدق المعرفة،

349
00:30:58,650 --> 00:30:59,050
اتفضلي.

350
00:31:06,150 --> 00:31:09,510
فضلي، حكيت المرة الماضية اسمعوني من سماعات أنا

351
00:31:09,510 --> 00:31:11,670
بسمعكوا من السماعة على فكرة طبعا ماني مسكرة و

352
00:31:11,670 --> 00:31:14,710
مافيش حاجة، بس خلاص ماعرفش يا عزيزي، والله مالاش

353
00:31:14,710 --> 00:31:18,570
مالجي على الكلور ولا الغاز، تفضلي إذا كان رزق

354
00:31:18,570 --> 00:31:27,750
مالك؟ مش مشكلة، خلّي، خلّي، خلّي، تفضلي حسيتك

355
00:31:27,750 --> 00:31:32,550
خنجتي، بتكوني خنجتي الولد، تفضلي

356
00:31:36,290 --> 00:31:39,750
إذا كان جزء من المعرفة مهمل أو متقادم، فإن الحاجة

357
00:31:39,750 --> 00:31:44,630
تكون قائمة لإعادة تشكيل وتحديد الحاجات الكثيرة

358
00:31:44,630 --> 00:31:52,270
المتاحة. ماشي، إذا كان جزء من المعرفة موجود لكن

359
00:31:52,270 --> 00:31:57,250
إحنا نسيينه، ماشي، أو موجود في قاعة البيانات

360
00:31:57,250 --> 00:32:01,290
ومتروك، إحنا لازم نجدده، لازم نجدده، تفضلي

361
00:32:04,850 --> 00:32:08,530
هناك تفاعلات وتداخلات مستمرة وكتيرة تتم لإنها

362
00:32:08,530 --> 00:32:12,090
التكنولوجيا والأطاليب الفنية والأفراد وتكون ضرورية

363
00:32:12,090 --> 00:32:19,110
لاختبار صدق المعارفة إذا نجينا هنا سؤال شقناطي إذا

364
00:32:19,110 --> 00:32:23,770
نقول نعذر في صدق المعارفة سؤال تاني كيف يتم

365
00:32:23,770 --> 00:32:30,310
التعامل مع المعارف المهملة

366
00:32:30,310 --> 00:32:37,110
والمتقادمة؟ الإجابة عندك في الـslide سؤالكيف يتم

367
00:32:37,110 --> 00:32:49,090
اختبار صدق المعرفة ماشي نرجع

368
00:32:49,090 --> 00:32:54,540
للـ slideإذا إذا كانت المعرفة قديمة، اللي هو

369
00:32:54,540 --> 00:32:58,900
السؤال الأول، إحنا بنحاول نعيد تشكيلها و بنجددها،

370
00:32:58,900 --> 00:33:05,920
كيف نختبرها عن طريق استخدام التكنولوجيا والأساليب

371
00:33:05,920 --> 00:33:11,980
الفنية؟ أكتب الإجابة أفضل لإنها تبدو غير واضحة.

372
00:33:15,460 --> 00:33:27,660
نكتب؟ ماشي، عن طريقتحديتها باستماعات

373
00:33:27,660 --> 00:33:37,400
هذا إجابة الـ Bundle 10 ماشي تجريب

374
00:33:37,400 --> 00:33:48,400
التفاعلات، ماشي تجريب التفاعلات والتداخلات بين

375
00:33:50,080 --> 00:33:55,440
المعرفة والأفراد وتكنولوجيا.

376
00:33:58,700 --> 00:34:03,860
هيك بنوع التكنولوجيا، يعني يا أخوات، بشكل آخر،

377
00:34:03,860 --> 00:34:15,220
تجريب الفكرة لحل مشكلة ما، هل نجحت بحل المشكلة أم

378
00:34:15,220 --> 00:34:19,980
لا، هذا المقصود ليه، ماشي، واضح يا أخوات؟

379
00:34:25,920 --> 00:34:31,400
واضحة ولا عيدها؟ واضحة بس okay يمكن هيك يكون أسهل

380
00:34:31,400 --> 00:34:36,500
slide

381
00:34:36,500 --> 00:34:43,140
ايش ال slide بعد هيك؟ إتنين و عشرين مش شرحناها ده

382
00:34:43,140 --> 00:34:46,340
إيش كانت تلاتة لا يا auntie احنا جلطنا تلاتة و

383
00:34:46,340 --> 00:34:54,640
عشرين أربع و عشرين هيك slide أربع و عشرينخمسة أو

384
00:34:54,640 --> 00:35:00,640
عشرين، ستة أو عشرين، لا

385
00:35:00,640 --> 00:35:08,320
داعي، أنا بعطيكوا الفكرة وخلاص، slide سبعة وعشرين،

386
00:35:08,320 --> 00:35:09,160
عرفي…‏

387
00:35:09,160 --> 00:35:16,400
‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏�

388
00:35:20,120 --> 00:35:23,940
ترجع للشرح يعني، ترجع المحاضرة، بتلاقيني بحكي عرفي

389
00:35:23,940 --> 00:35:28,860
بعد ما قلنا خلق المعرفة وصدقها عرض وتوزيع المعرفة

390
00:35:28,860 --> 00:35:37,500
اللي هو نشر يعني، اسمه نشر، ننشر المعرفة، ماشي

391
00:35:37,500 --> 00:35:38,360
ننشر المعرفة

392
00:36:04,370 --> 00:36:08,730
في أي مشكلة في

393
00:36:08,730 --> 00:36:14,490
المساق أي مشكلة يا أخوات في المساق اكوزنا

394
00:36:14,490 --> 00:36:17,650
زي ما هو بكرا و بعده هو هيفتح بكرا ان شاء الله

395
00:36:17,650 --> 00:36:21,050
ممكن يفتح بكرا المساء على فكرة و يسكر ان شاء الله

396
00:36:21,050 --> 00:36:24,830
الخميس المساء

397
00:36:24,830 --> 00:36:30,710
في أي مشكلة المساق ماشي معاكم

398
00:36:36,560 --> 00:36:44,320
المساح ماشي؟ ولا واقف؟ «لا، لا، لا» مش سامعه،

399
00:36:44,320 --> 00:36:49,040
الصوت بجطع إيه

400
00:36:49,040 --> 00:36:50,780
كتبي على ال «chat»؟ يمكن أنا هني فاتح ال «chat»

401
00:36:50,780 --> 00:36:54,820
إيه كتبي على ال «chat»؟

402
00:36:54,820 --> 00:36:57,260
ماريا معيسة مرة تانية إن شاء الله اعملي إعدادات

403
00:36:57,260 --> 00:37:02,580
الصوت، بعدين أعبريها آه يا أنتي ممكن تكتبي طالبة

404
00:37:02,580 --> 00:37:04,440
الساجة متجفة القاعة، ممكن تكتبي؟

405
00:37:07,570 --> 00:37:11,410
في أي مشكلة؟

406
00:37:11,410 --> 00:37:21,990
لأ يا عزيزي مافيش مشاكل هو

407
00:37:21,990 --> 00:37:25,510
اللي ماشي معانا مش إحنا اللي ماشيين معاه منيحي

408
00:37:25,510 --> 00:37:32,670
اللي يعني المساخ ماشي معاكم بس شكلكم ضيعينه أه حد

409
00:37:32,670 --> 00:37:37,170
عنده مشكلة يا جماعة؟ حد عنده مشكلة؟لأ، يا ناس.

410
00:37:40,910 --> 00:37:43,770
بالنسبة يا بشرة للأمطلة، بس واحد بكفي، يعني لو

411
00:37:43,770 --> 00:37:46,530
قولتي مثلا عن صناعة السيارات و لا القطر عملة تسوّت

412
00:37:46,530 --> 00:37:49,610
و لا الغاز والبنزين والزيت اللي حكيت عنها، بصدّي

413
00:37:49,610 --> 00:37:55,550
يعني، مش حفظ، لأ، أي سؤال، ممكن يعني الطولي

414
00:37:55,550 --> 00:37:58,070
الإجابة، من شرح المحاضرة، أنا لما أجيب أمطلة

415
00:37:58,070 --> 00:38:02,570
واقعية مابكونش بالسلة، بعطيكي، بقرضلك الشرح، ممكن

416
00:38:02,570 --> 00:38:06,330
تكتبيها يعني، استجليها أو تعرفيها،أنا والله اتفرجت

417
00:38:06,330 --> 00:38:10,710
لما فتحوا المساجد عندنا في دير البلح بقول يالله يا

418
00:38:10,710 --> 00:38:15,710
عزيزي يمكن يفتحونا الجامعة أي سؤال؟ أي سؤال؟

419
00:38:15,710 --> 00:38:21,630
بيعطيكوا العكس، سلام، أه، سرعة؟

420
00:38:21,630 --> 00:38:26,990
بدأت، بدأت، سألها، سأعمل إيه؟ مش سامعة يا عزيزي،

421
00:38:26,990 --> 00:38:29,930
مش سامعة إيه كتبي السؤال على الـgroup؟ إيه كتبي

422
00:38:29,930 --> 00:38:32,770
السؤال على الـgroup؟ بجاوبه إن شاء اللهبقول جدي

423
00:38:32,770 --> 00:38:37,430
أسئلة على خطك العادى خطك العادى ماشي كتبيليه على

424
00:38:37,430 --> 00:38:40,010
ال group السلام عليكم