Taman kanak-kanak  utawa dicekak TK iku jenjang pendhidhikan anak usia dhini (ya iku umur utawa sangisoré) sajeroning wangun pendhidhikan formal. Kurikulum TK diutamakaké marang pawèwèh rangsangan pendhidhikan kanggo mbantu tuwuhing jasmani lan rohani supaya bocah duwé kesiapan kanggo lumebu pendhidhikan luwih dhuwur.

Suwéné sinau ing TK lumrahé gumantung marang tingkat kacerdhasan sing dideleng saka rapor saben semèster. Lumrahé supaya lulus saka tingkat program ing TK sajeroning 2 (rong) taun, ya iku:
 TK 0 (nol) cilik (TK cilik) sajeroning 1 (setaun) 
 TK 0 (nol) gedhé (TK gedhé) sajeroning 1 (setaun)

Umur rata-rata minimal bocah bisa sinau ing taman kanak-kanak antara déné umur rata-rata lulus saka TK watara. Sawisé lulus saka TK, utawa pendhidhikan sekolah lan pendhidhikan njaban sekolah liyané sing sadrajad, murid banjur nerusaké menyang jenjang pendhidhikan luwih dhuwur, ya iku Sekolah Dhasar utawa sing sadrajad.

Ing Indonésia, bocah ora diwajibaké mèlu pendhidhikan ing jenjang TK.

Pambelajaran ing TK 
Ing pedhidhikan TK, siswa diwènèhi kasempatan sinau lan diwènèhi kurikulum pambelajaran sing sarujuk karo umur saben tataran. Siswa diajari ngenani bab-bab ing ngisor iki:
 Agama,
 Budi basa,
 Ètung-ètungan,
 Maca (ngenal aksara lan éjaan),
 Nembang,
 Sosialisasi sajeroning lingkungan kulawarga lan kanca-kanca dolanan, lan
 Manéka keterampilan liyané.

Deleng uga 
 Raudatul athfal
 Golongan bermain

Pranala njaba 
 RPP Sisdiknas: Pendhidhikan Anak Usia Dini (PAUD) 

 
Pendhidhikan formal
Pendhidhikan umum
Pendhidhikan anak usia dhini