How do I discipline a child with autism?
I am a counselor at day camp where we have a child with severe autism. We try to keep him entertained by carrying cards around for when he starts acting up so we can get him to focus on something else. The day camp administrator has told us not to yell at him because he will zone out and not listen, so we just talk in a calm voice. However, other kids see the treatment as unfair.
Sherry Katz, LCSWCouples and Family Therapist, LCSW
Behavioral interaction with someone who has severe autism requires highly specialized training, both for any professional staff involved with the person and for the family members.It is an unfair situation for both the person who has autism as well as the campers who do not, to expect both sides to get along harmoniously.In order to achieve this, the campers would need specialized training to know how to respond to distress in the camper who has autism.This would obviously stretch and burden the summer camp budget as well as provide an activity which usually isn't part of summer camp for children.What you can do which may be productive in helping the camper who has autism, is to point out the interaction difficulty to the summer administrators.Ultimately it is their problem to only take campers who are able to reasonably adjust to socializing together and from what you write, the administration has overreached whom they consider reasonable camper mates.
Saya adalah seorang konselor di kamp hari di mana kami memiliki seorang anak dengan autisme berat. Kami berusaha untuk membuatnya terhibur dengan membawa kartu untuk saat-saat ketika dia mulai berperilaku buruk sehingga kami bisa membuatnya fokus pada hal lain. Administrator kamp hari telah memberi tahu kami untuk tidak berteriak padanya karena dia akan kehilangan konsentrasi dan tidak mendengarkan, jadi kami hanya berbicara dengan suara tenang. Namun, anak-anak lain melihat perlakuan ini sebagai tidak adil.
Interaksi perilaku dengan seseorang yang memiliki autisme berat memerlukan pelatihan yang sangat khusus, baik untuk staf profesional yang terlibat dengan orang tersebut maupun untuk anggota keluarga. Ini adalah situasi yang tidak adil bagi orang yang memiliki autisme serta para peserta kemah yang tidak, untuk mengharapkan kedua belah pihak dapat bergaul dengan harmonis. Untuk mencapai ini, para peserta kemah perlu mendapatkan pelatihan khusus untuk mengetahui cara merespons ketika camper yang memiliki autisme mengalami kesulitan. Ini jelas akan membebani anggaran kamp musim panas sekaligus menyediakan aktivitas yang biasanya tidak menjadi bagian dari kamp musim panas untuk anak-anak. Apa yang dapat Anda lakukan yang mungkin produktif dalam membantu camper yang memiliki autisme adalah menunjukkan kesulitan interaksi kepada para administrator kamp musim panas. Pada akhirnya, ini adalah masalah mereka untuk hanya menerima camper yang dapat menyesuaikan diri dengan sosialisasi bersama dan dari apa yang Anda tulis, administrasi telah melebihi batas dalam memilih teman camper yang mereka anggap wajar.