Noticies | Ampa Marinada | Pàgina 2
L’objectiu principal és: “Facilitar i promoure la implicació de la família en el seguiment de l’evolució acadèmica i personal de l’alumne” Continua la lectura de Escola i Família. Junts per l’Educació →
Importància i necessitat de l’educació emocional a la infància i l’adolescència
18 de febrer de 2016 Educació, Info d'Interès, Noticiesarticles, infoampa-marinada
Article publicat al butlletí d’Inf@ncia núm. 55 – Març de 2012
Rafael Bisquerra Alzina i Núria Pérez Escoda (Directors del Màster Educació Emocional i Benestar Universitat de Barcelona)
Convé distingir entre intel·ligència emocional, competències emocionals i educació emocional. Intel·ligència emocional és ‘la capacitat per identificar les pròpies emocions i les dels altres, usar-les per facilitar el pensament, comprendre la complexitat de les emocions i regular-les de manera apropiada’. Segons aquesta definició, la intel·ligència emocional és un constructe hipotètic de la psicologia que complementa la intel·ligència, en sentit clàssic, i la personalitat. Continua la lectura de Importància i necessitat de l’educació emocional a la infància i l’adolescència →
10 de febrer de 2016 Info d'Interès, Noticiesarticlesampa-marinada
Recordeu que, al Marinades de Desembre hi había un artícle del “Diari Digital Vilaweb” escrit per Francesc Nuñez, psicóleg i professor d’Humanidades de la UOC.
A continuació, us deixem un fragment d’aquest:
Els pares, segons Núñez, han d’entendre bé els usos i pràctiques del WhatsApp. Aquests nous espais de comunicació són ‘persistents’, és a dir, no s’hi esborra allò que es diu, es reenvia fàcilment de mòbil a mòbil i no se sap mai qui ho pot acabar veient. Són eines molt útils per a comunicar-se, organitzar-se i mantenir-se al dia, però també poden ser una via per a expresar la indignació, la crítica irreflexiva contra professors o bé discussions i generalitzacions que poden crear mal ambient.
Podeu saber més, seguint aquest enllaç.