Pixar al Caixaforum | LA BOMBETA ENCESA
LA BOMBETA ENCESA
El bloc d'ARts de l'Escola Pia Santa Anna de Mataró
← Zona intrusa 8 amb Raül Roncero
La Pedrera dels BatARts! →
Pixar al Caixaforum
Posted on 19 Març 2015 by ismaelcabezudo | Deixa un comentari
Aquest matí hem tingut l’oportunitat de visitar l’exposició que ha organitzat Caixaforum entorn als 25 anys del naixement de Pixar. Pixar és una de les grans empreses d’animació del món, entre d’altres, aquesta multinacional són els responsables de grans pel·lícules com ara Cars, Up, Montruos S.A o Wall-e, entre d’altres. A l’exposició hem pogut gaudir d’una visita guiada que ens ha aportat una gran quantitat d’informació i aprofundir molt més en aquest món tant i tant increïble.
Tot seguit us transcrit els meus apunts. També podeu consultar un document que porta per títol: Manual bàsic de supervivència en el món de l’animació i que em va facilitar la Marta Viader, animadora i ex-alumna de l’escola.
Comencem l’exposició amb una pregunta:
Què hi fa el treball d’una multinacional de l’animació en un Museu d’Art?
L’objectiu de la mostra és la de fer visible tot el que hi ha al darrera d’una pel·lícula de dibuixos animats. L’animació es fonamenta en la persistència retiniana… ja sabeu, Peter Mark Roget, els experiments de Muybridge, Plateau i Marey… A l’exposició hi ha una sala amb un zootrop molt gran que ens ha deixat a tots captivats! Aquest muntatge, un cercle que gira al revés a gran velocitat i que té 18 ninots en diferents postures es basa en la llum estroboscòpica (amb parpalleig) per crear la sensació de moviment (tal i com feia el cinematògraf dels Lumiere).
Què fa diferent Pixar? Fan pel·lícules integrament amb ordinador. Són els creadors del software RENDERMAN, un programa que facilitat la creació de profunditat (la càmera pot fer moviments i donar visions físicament impossibles i afavoreix la creació de marcadors en els personatges que després facilitarà la feina en la creació de moviment. A Bug’s live, els seus creadors van situar una microcàmera al jardí per intentar imaginar el que seria, per exemple, per una formiga, veure com cau una fulla. El personatge de Sullivan a la pel·lícula Monsters, Inc, té més de 2 milions de es belluguen! Forces pel·lícules de Pixar tenen l’esquema clàssic de 2 col·legues antagònics que han de treballar junts i que acaben essent amics: UP n’és un exemple molt evident. També hi ha una relació en les formes geomètriques: el cub i l’esfera. Penseu amb la forma cúbica de l’avi d’UP i la forma esfèrica del nen scout, i també amb Wall-e i EVA… L’animació de PIXAR és per tots els públics, és capaç d’aportar múltiples significacions, fet que fa que la puguin gaudir tant els nens, d’una manera més planera, com els adults, de manera més complexa i a vegades punyent. Una pel·lícula de PIXAR segueix el següent procés d’elaboració:
Guió
Storyboard digital
Color script (dibuixos sintètics amb predominància del color. Vol potenciar sentiments, sensacions i crear una atmòsfera determinada).
Animatic (és una animació esquemàtica a partir de fotogrames clau)
Disseny de personatges
Estudi dels models (textures)
Enregistrament dels diàlegs
Modelització i rigging (assenyalar punts de moviment i expressió)
Renderització
Per produir una pel·lícula calen entre 3 i 5 anys. A Pixar és molt important la personificació d’objectes inanimats… Penseu en CARS. El renderitzat és la transformació d’un dibuix a una imatge realista a partir de les textures i la il·luminació. Els renderitzats de moviment necessiten molts ordinadors treballant i moltíssimes hores de processat. L’aigua, el foc, el vapor i el fum són elements molt complexos de crear a partir de renderitzat i requereixen molt de temps. Fins aquí els apunts i en definitiva, una magnífica exposició que no us podeu perdre de cap de les maneres… nosaltres hi anem amb 2n i 1r de batxillerat, 4t, 3r i 2n d’ESO.
Aquesta entrada ha esta publicada en 2n d' ESO, 3r d'ESO, 4t d'ESO, BAT 1r d'ARTS, BAT 2n d'ARTS, comunicació, Cultura audiovisual, exposició, tècniques audiovisuals, Visites i sortides. Afegeix a les adreces d'interès l'enllaç permanent.
1r d'ESO
2n d' ESO
3r d'ESO
Preguntes amb resposta
BAT 1r d'ARTS
Dibuix tècnic 1
BAT 2n d'ARTS
Dibuix artístic 2
Dibuix tècnic 2
Certamen de les arts
conferències i xerrades
exalumnes
Projecte Trimestral al batxillerat
tècniques audiovisuals
tècniques plàstiques
Visites i sortides
1. Llocs de l'escola
Can Colapi 59
Confessions d'un innocent. El bloc d'en Sebastià Ruiz
Efimer. Bloc de la la Marta Puigventós
Escola Pia Santa Anna
Fotortografia. Bloc de llengua castellana
Fotortografia. Bloc de llengua catalana
Impressions 365. El bloc de la Marta Puigventós
moodle de l'Escola Pia Santa Anna
Revista digital escolar. Repositori d'eines i recursos
SOMGENTBATART
TERÀPIES DE XOC
Visual i plàstica. Repositori d'eines 2.0
Web del Batxillerat
Web Exposició Diners amb valor afegit
Web Ismael Cabezudo
2. Webs i blogs d'exalumnes
Albert Carruesco
Albert Ibanyez
Àgata Casanovas
Borja Bleda
Bruno Ferrer
Cesc Padrós
Cristina Ibañez-Tarter
Emilia Lloveras
Gemma Villegas
Júlia Gaspar
Joana Dotras. Aparadorisme
Jordi Teixidó
Kelilla. (Raquel Valenzuela)
Marc Sala Audet
Marta Viader
Marta Xivillé. Les Salonnières
Moon Ribas
Noemí Carrau
Patricia Narbón (Pinkyelicious)
Pol Codina
Raul Roncero
Romina Martí
Rosa Maria Bastos
Teresa Pera
Verónica Algaba
Violeta Caamaño
Violeta Caamaño / Gemma Rodríguez
3. Museus, institucions i centres d'art
CAIXAFORUM BCN
CAN PALAUET. Mataró
Can Xalant. Mataró
CENTRE D'ART CA L'ARENAS
CENTRE D'ART SANTA MÓNICA
ESPAI F. Mataró
FUNDACIÓ TÀPIES
Fundació Miró. BCN
LA FONTANA D'OR. GIRONA
Museu del Cinema
Museu Picasso. BCN
4. Webs, blocs i MDM per aprendre coses interessants
Bloc de fotografia i fotògrafs. Jose Manuel Suárez
Bloc del Museu del cinema de Girona
CAPS.A.10. Blocinprogress
Cursos gratuïts de programari (Photoshop, il·lustrator, Autocad…)
Gravado Verde
Gravat.cat. Web de Murtra edicions
Introducció a la Percepció del color
Kiosko 2.0
La web de Zona Intrusa
Lucía Álvarez. Taller de GIMP
Percepcions del color
Vamos a publicidad. Marta Moro
5. Aplicacions artístiques Online
Caricatures. Avatar
Creació d'un dripping. Pollock
Creació de logotips
Creació de personatges amb cartró
DA_BAT_Anatomia per Dibuix artístic
DA_BAT_POSE MANIACS
DA_BAT_Retrats picassians
DA_BAT_Retrats realístics
Mòbils de Calder
Paper Flodables
Personatges 3d de cartró
Pintar amb aquarel·les
Simpsonize. Avatar
6. Recursos museístics per a l'educació artística
CCCB educació
EducaThyssen a Youtube
El bloc del Museu Picasso
Museu Reina Sofia online
7. Blocs de plàstica
Arts: plàstica, but in English!
TIC, TAC, VIDEO!
Arxiu Selecciona el mes Mai 2017 Març 2017 febrer 2017 gener 2017 Novembre 2016 Octubre 2016 Setembre 2016 Març 2016 febrer 2016 gener 2016 Desembre 2015 Octubre 2015 Setembre 2015 Juliol 2015 Mai 2015 Abril 2015 Març 2015 febrer 2015 gener 2015 Desembre 2014 Novembre 2014 Octubre 2014 Setembre 2014 Agost 2014 Juny 2014 Mai 2014 Abril 2014 Març 2014 febrer 2014 gener 2014 Desembre 2013 Novembre 2013 Octubre 2013 Setembre 2013 Juny 2013 Mai 2013 Abril 2013 Març 2013 febrer 2013 gener 2013 Desembre 2012 Novembre 2012 Octubre 2012 Setembre 2012 Agost 2012 Juliol 2012 Juny 2012 Mai 2012 Abril 2012 Març 2012 febrer 2012 gener 2012 Desembre 2011 Novembre 2011 Octubre 2011 Setembre 2011 Agost 2011 Juliol 2011 Juny 2011 Mai 2011 Abril 2011 Març 2011 febrer 2011 gener 2011 Desembre 2010 Novembre 2010 Octubre 2010 Setembre 2010 Juny 2010 Mai 2010 Abril 2010 Març 2010 febrer 2010 gener 2010 Desembre 2009 Novembre 2009 Octubre 2009 Setembre 2009
Fil de RSS desconegut