Support centre – Ligbron
Om gebruik te maak van bekwame en passievolle personeel asook ander kundiges wat toegerus is om;
Akkurate en daadwerklike behoeftes onder leerders te identifiseer ,
Bestuursmeganismes en strategieë daar te stel om toepaslike ondersteuning te gee,
Om personeel te bemagtig om leerders tot hul volle vermoë te begelei in hul strewe na sukses.
To make use of skilled and passionate staff and other experts who are equipped;
Accurate and identify actual needs among learners,
management mechanisms and strategies in place to provide appropriate support,
To empower staff to guide learners to their full ability in their quest for success.
WATTER TIPE ONDERSTEUNING?
1. AKADEMIES
• Leerhindernisse a.g.v
• Disleksie
• Moontlike leergestremdhede
• Meer begaafde leerder
2. BEROEPSLEIDING / VAKKEUSES
(Graad 10 – 12)
• Psigometriese evaluerings
• Studierigtings
• Beurse
• Opstel van CV’s (LO klasse)
• Graad 9’s se vakkeuses vir graad 10
• Finansieël
3. VOLWASSE ONDERSTEUNING
 Studierigtings
 Vakkeuses
 Morele/geestelike ondersteuning
WIE IS AL DIE ROLSPELERS EN WAT DOEN HULLE?
1. SENTRUM BESTUURDER
 Toetsings van Graad 11 en 12 leerders
 Onderhoude met Leerders
 Onderhoude met Ouers
 Doen klasbesoeke vir waarneming van individuele gedrag
 Verwys gevalle vir professionele ontledings
 Voorsien onderwysers met strategiëe om individue te “bestuur”
 Ekstratyd/”Scribe”/Amanuensis hulpverlening
2. JEUGWERKER
 Geestelike / Emosionele berading
 LCA
 Godsdiens periodes
 Skakel met predikante en ander groepe/individue
 Staan Sentrum bestuurder by met onderhoude ens
 Rëel jeugweke / groepe
 Identifiseer Finansiële behoeftes
3. MENSLIKE HULPBRONNE
 Maak deel uit van bestuurspan
 Bestuur hulpfonds
 Rëel fondsinsamelingsaksies
 Bepaal finansiële / persoonlike behoeftes van leerders
 Klerekas (Skool,Sport)
 Pakkies (Toiletware)
5. ANDER PROFESSIONELE HULP
 Sielkundiges
 Arbeidsterapeute
 Predikante
 Beraders
 CMR
7. ONDERWYSERS
 1ste linie van identifisering
 Bestuur van individue in die klas
 Ekstra klasse
Learning Difficulties a.g.v
More gifted learner
CAREER GUIDANCE / SUBJECT CHOICES
Drafting of CVs (PE classes)
Grade 9 subject choices for Grade 10
Moral / spiritual support
WHO ARE ALL THE STAKEHOLDERS AND WHAT DO THEY DO?
Testing of Grade 11 and 12 learners
Do class visits for observation of individual behavior
Refer cases for professional analysis
Provide teachers with strategies for individuals to “manage”
Extra time / “Scribe” / amanuensis aid
Mental / Emotional counseling
Religion periods
Connect with ministers and other groups / individuals
Stand Centre manager interviews etc.
Rule youth weeks / groups
 Be part of management team
 Management assistance fund
 Arrange fundraising activities
 Determine financial / personal needs of learners
 Wardrobe (School Sports)
 Packs (Toiletries)
 Psychologists
 Occupational
 Ministers
 1st line of identification
 Management of individuals in class
 Extra classes