Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Horbehinderung. Teil III: Ergebnisse der SeMB Online Befragung zur Haufigkeit und Pravention sexuellen Missbrauchs im schulischen Kontext
Dieser Beitrag knupft an den Grundlagenartikel ,Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Horbehinderung. Teil I: Eine Einfuhrung" an, welcher im ZEICHEN 99/2015 erschienen ist, sowie an dessen Fortsetzung aus dem ZEICHEN 101/2015 ,Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Horbehinderung. Teil II: Inhalte und Ergebnisse der SeMB Fortbildungen fur Lehrerinnen und Lehrer an Schulen mit dem Forderschwerpunkt Horen und Kommunikation" In diesen beiden Artikeln wurde u. a. das Forschungsprojekt Vorbeugen und Handeln Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Behinderung" (SeMB) vorgestellt sowie ein Forschungsschwerpunkt des Projektes: die Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzeptes fur Lehrerinnen und Lehrer an Schulen mit dem Forderschwerpunkt Horen und Kommunikation. Mit aktuellen Zahlen der SeMB Online Erhebung soll durch den hier vorliegenden 3. Teil des Beitrags die Notwendigkeit multiperspektivischer und nachhaltiger Praventionsarbeit unterstrichen werden. (DIPF/Orig.