Aprendizaje de las reacciones quimicas a traves de actividades de indagacion en el laboratorio sobre cuestiones de la vida cotidiana
En aquest article s'examinen els acompliments de l'alumnat de secundaria durant la resolucio de dues activitats d'indagacio sobre les reaccions quimiques, en les quals han de planificar com resoldre questions relacionades amb la vida quotidiana. Els participants son estudiants de 3r. d'ESO que cursen la materia de Fisica i Quimica i que treballen en petits grups. Per a l'analisi es recullen les respostes escrites de cada petit grup relatives a la planificacio de la recerca, presa de dades i elaboracio de l'informe final per a cada tasca. Els resultats principals apunten a una evolucio en els acompliments de l'alumnat relatius a algunes operacions d'indagacio, aixi com tambe a certes dificultats relatives al disseny de les recerques.