The Political Face of Late Roman Empresses: Christian Symbols on Coins from the Late Fourth and Early Fifth Centuries
.......................................................................................................vii
SİKKELERİN IŞIĞINDA BİZANS’TA İMPARATORİÇE İMGESİ (780-1204)
Ideolojide kadinin ikinci sinif vatandas olarak algilandigi Bizans toplumunda dogustan asil, guzel, dindar, dogurgan, erdemli, sefkatli imparatoriceler; her zaman onemli ve ayricalikli bir yere sahip olmuslardi. Bu kadinlara imparatorlukta onemli gorevler verilmis ve saraydaki onemli gorevlerinin yaninda resmigecitlere, bayramlara ve devlet torenlerine imparatorluk gorevlisi olarak katilmalari saglanmistir. Imparatorice imgesi, bir iktidar imgesi olarak imparatorlugun disil tarafini sembolize ederken imparatorluk ideolojisini tamamliyordu. Bu baglamda, imparatorice tasvirleri de imparatorluk gucunun ve imparatoricenin resmi gorevinin bir sonucuydu. Bu tasvirler; iktidari ve hakimiyeti tum imparatorluga yaymayi amaclarken, imparatorluk otoritesini, prestijini ve statusunu saglamlastirmistir. Sikke gibi devletin resmi sanati uzerinde yer alan imparatorice tasvirleri ise onlarin otoritesini anlamada anahtar role sahiptir. Sikkeler uzerinde yer alan tasvirlerde imparatorice; imparatorun yaninda augusta, kucuk oglunun naibi anne imparatorice ya da tek olarak yer alirken topluma onemli mesajlar da verilmek istenmistir. Bu makalede 780-1204 yillari arasindaki Bizans sikkeleri uzerindeki imparatorice tasvirlerinin yasanan siyasi ve sosyal olaylar ile baglantisi ve sikkelerin Bizans’ta imparatorice imgesini anlamadaki rolu ve onemi incelenmistir. Sonuc olarak; sikkeler uzerindeki imparatorice tasvirlerinin bir iktidar imgesi olarak kullanildigi belirlenmistir.
Teaching self-care to delinquent adolescents.
Adolescent delinquency is an ever-increasing societal concern. Certain health problems are concentrated in the delinquent population. Families of delinquent youths often fail to reinforce self-care. Therefore health care providers need to focus on ways to teach delinquent adolescents to care for themselves. This article reviews delinquency and characteristics of juvenile delinquents and their families. A model is presented to guide health care providers to assess delinquent adolescents' abilities to care for themselves and to teach them strategies for self-care.