O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Diante de um mundo cada vez mais globalizado e tecnologico, percebe se a necessidade de ampliar as discussoes sobre o uso de aparelhos celulares como ferramentas didatico pedagogicas. Considerando as possibilidades de insercao de tecnologias no ambito escolar, este estudo mostra os resultados do uso do aparelho celular, bem como sua utilidade, vantagens e desafios em sala de aula. A pesquisa teve como instrumento de coleta de dados um questionario aplicado a professores, gestores e a alunos do nono ano do ensino fundamental de duas escolas municipais de Fortaleza dos Nogueiras MA, com a finalidade de conhecer a situacao em que as escolas se encontravam, quando confrontadas com propostas de utilizacao do aparelho celular como ferramenta pedagogica. A pesquisa mostra que a insercao do celular na pratica educativa traz muitas vantagens, caso a aplicacao ocorra de forma planejada e bem estruturada entre gestao, professor e alunos.