PROFILS D'IMPLICATION ET PERFORMANCE AU TRAVAIL DES SALARIES DU SECTEUR PUBLIC CAMEROUNAIS CAS DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE
Une observation attentive du fonctionnement des organisations en ce debut du 21eme siecle revele que l'implication du pesonnel est une panacee aux cinglants problemes auxquels elles sont confontees. En s'inspirant du cadre theorique de codification des profils d'implication propose par Meyer et Herscovitch (2001) l'objet de cette echeche est de mettre en exergue l'incidence des profils d'implication dans le metier sur la performance au travail des enseignants du secondaire public en contexte cameounais. Issus des donnees collectees aupres de 1200 enseignants, les resultats de cette etude nous ont permis d'indentifier quatre profils d'implication dans le metier qui different significativement les uns les autres en temes d'intention d'absence, d'intention de quitter le metier, et de comportements de citoyennete organisationnelle.