Portraits de pratiques de deux CP collaboratifs
Dans cet article, nous dressons des portraits rapides de nos pratiques de conseillers pedagogiques (CP) et abordons quelques unes des perspectives et valeurs qui nous guident dans notre accompagnement des enseignants au primaire, secondaire et collegial. Egalement, nous revenons sur deux recherches collaboratives que nous avons initiees et auxquelles nous avons activement pris part afin d'en tirer quelques enseignements. Cet examen nous permet de mettre en evidence que nous sommes des CP collaboratifs informes, entre autres, par la recherche dans notre travail d'accompagnement. Egalement, nous soulignons le fait que nos experiences de recherche nous permettent d'affiner nos expertises du processus d'accompagnement.