Recursos didacticos virtuales en proyectos de ciencias naturales en periodo de confinamiento por COVID 19
La investigacion tiene por objetivo analizar los recursos didacticos virtuales planificados para el abordaje de proyectos educativos de ciencias naturales en periodo de confinamiento por COVID 19. Generandose un trabajo de tipo descriptivo no experimental, con una poblacion conformada por 30 docentes de la Unidad Educativa San Francisco Sales, ubicado en la Provincia de Manabi Ecuador, siendo la muestra constituida por 6 docentes quienes cumplieron con los criterios de inclusion. Los resultados se abordaron desde las areas: Recursos didacticos audiovisuales en redes sociales, Aulas virtuales, Metodo de aprendizaje, Plataformas de ciencias naturales. Los recursos didacticos virtuales proyectados por los docentes para ser implementados en el proyecto educativo de ciencias naturales, son idoneos para promover un aprendizaje significativo en los estudantes, sin embargo, es necesario contar con un proceso de capacitacion tanto para profesores como discentes con la finalidad de evitar inconvenientes que perjudiquen el aprendizaje, asi como el rendimiento escolar.