Privacidad, seguridad y legalidad en soluciones educativas basadas en Blockchain: Una Revision Sistematica de la Literatura
La Analitica del Aprendizaje (proveniente del termino en ingles Learning Analytics) procesa los datos de los estudiantes, incluso los estudiantes menores de edad. El ciclo analitico consiste en recoger datos, almacenarlos durante largos periodos y utilizarlos para realizar analisis y visualizaciones. A mayor cantidad de datos, mejores resultados en el analisis. Este analisis puede ser descriptivo, predictivo e, incluso, prescriptivo, lo que implica la gestion, el tratamiento y la utilizacion de datos personales. El contexto educativo es, por lo tanto, muy sensible, a diferencia de los contextos individuales en los que el analisis se utiliza a voluntad. No esta claro como estan utilizando los datos de los estudiantes las empresas de tecnologia que dan servicio en educacion y a quienes realmente se les beneficia, como esto afectara a los estudiantes en un futuro a corto y largo plazo, o que nivel de privacidad o seguridad se aplica para proteger los datos de los estudiantes. Por consiguiente, y en relacion con lo expuesto, el analisis de datos educativos implica un contexto sensible y de fragilidad en la gestion y analisis de datos personales de los estudiantes, incluidos menores, en el que hay que maximizar las precauciones. En esta revision sistematica de la literatura se explora la importancia de la proteccion y seguridad de los datos personales en el campo de la educacion mediante las promesas emergentes de los interesados en usar la tecnologia blockchain Los resultados denotan que es importante entender las implicaciones y riesgos derivados de usar tecnologias emergentes en educacion, su relacion con la sociedad y la legalidad vigente.