ANALISIS PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN, PELATIHAN SETELAH MENJABAT DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN STANDAR AKUNTANSI PEMERINTAHAN (SAP) BERBASIS AKRUAL(Studi Kasus Pada Kejaksaan RI)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis permasalahan permasalahan dalam praktek penyusunan laporan keuangan dengan Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP) berbasis akrual berdasarkan penyebab dan daerah serta untuk menguji dan menganalisis pengaruh latar belakang pendidikan, pelatihan setelah menjabat dan pengalaman kerja secara individual terhadap tingkat pemahaman Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP) berbasis akrual. Populasi dalam penelitian adalah seluruh aparatur SAI Kejaksaan RI pada 523 satuan kerja di seluruh Indonesia dan pemilihan sampel menggunakan metode puposive sampling dengan judgement sampling, dimana dengan metode ini jumlah sampel berjumlah 192 responden yang tersebar di 96 satker pada beberapa daerah di Indoensia. Metode pengumpulan data menggunakan metode field research dengan penyebaran kuisoner dan wawancara singkat, sementara itu metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pemahaman SAP berbasis akrual terlihat masih lemah dalam hal praktek, akan tetapi pemahaman dalam bentuk teori relatif cukup baik, kondisi tersebut terjadi hampir pada seluruh aparatur SAI Kejaksaan RI pada beberapa daerah di Indoesia, (2) latar belakang pendidikan, pelatihan setelah menjabat dan pengalaman kerja berpengaruh posistif dan signifikan secara individual terhadap tingkat pemahaman Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP) berbasis akrual pada Kejaksaan RI.