Evolucion e incidencia, en WOS, de la diversidad en el ambito educativo
RESUMEN La diversidad en el ambito educativo abarca una gran cantidad de acepciones, tales como la diversidad cultural, linguistica, de identidad sexual, de genero y de capacidad educativa, entre otros aspectos. La finalidad de este estudio es analizar el desarrollo de las investigaciones sobre la diversidad en el ambito educativo, teniendo en cuenta la produccion cientifica en la base de datos de Web of Science (WoS) en el periodo comprendido entre 2009 y 2019, ambos inclusive. Para ello se ha desarrollado un estudio bibliometrico haciendo uso de tecnicas de rastreo, cuantificacion documental y mapeo analitico. Se han analizado un total de 25958 documentos extraidos de la busqueda, realizada en Web of Science mediante las siguientes combinaciones de palabras: diversity AND education diversity AND inclusion y diversity AND intervention Los resultados muestran el auge de la tematica de estudio en la comunidad educativa, en la que los articulos escritos en ingles son los principales medios utilizados para comunicar las investigaciones, siendo Estados Unidos el pais que mas repercusion tiene actualmente. Se puede concluir que la tematica "diversidad" se centra en aspectos relacionados con la equidad, la justicia social, los estudiantes, la identidad, la inclusion, la educacion, el multiculturalismo y el genero, aunque tambien esta cogiendo fuerza estudios relacionados con las actitudes, las mujeres y la desnutricion, siendo cada vez mas relevantes y abundantes dichas investigaciones sobre esta tematica. ABSTRACT Diversity in education encompasses a wide range of meanings, such as cultural diversity, linguistic diversity, sexual identity, gender diversity and educational capacity, among others. The purpose of this study is to analyze the development of research on diversity in the educational field, taking into account the scientific production in the Web of Science (WoS) database, in the period from 2009 to 2019, both inclusive. To this end, a bibliometric study has been developed using tracking techniques, documentary quantification and analytical mapping. A total of 25958 documents extracted from the Web of Science search were analysed using the following word combinations: diversity AND education, diversity AND inclusion and diversity AND intervention. The results show the rise of the study topic in the educational community, in which articles written in English are the main means used to communicate the research, being the United States the country that has more repercussion at the moment. It can be concluded that the theme of diversity focuses on aspects related to equity, social justice, students, identity, inclusion, education, multiculturalism and gender, although studies related to attitudes, women and malnutrition are also gaining strength, with such research being increasingly relevant and abundant on this subject.