Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pembinaan Profesionalisme Guru
Di sekolah, eksistensi dan kinerja Kepala Sekolah sangat menentukan dinamika jalannya roda pendidikan di lembaga yang dipimpinnya. Seorang Kepala Sekolah juga memiliki peran sentral dan bertanggung jawab penuh terhadap profesionalitas guru yang dipimpinnya. Karena itu, sebagai seorang pemimpin, Kepala Sekolah dituntut memiliki integritas dan kinerja yang optimal agar menjadi panutan bagi para guru, agar senantiasa tercipta hubungan yang harmonis antara semua jajarannya. Sebagai seorang administrator, ia juga dituntut memiliki skill managerial yang mantap untuk mengelola dan mengoptimalkan hal hal seputar perencanaan, pengorganisasian, pengawasan, kepegawaian dan pembiayaan yang ada di sekolah sebagai sebuah organisasi yang kompleks dan unik. Sebagai supervisor, seorang kepala sekolah diharapkan mampu mengidentifikasi berbagai permasalahan yang ada di lingkungan sekolahnya, selanjutnya mengadakan evaluasi dan follow up berupa pembinaan yang terencana, terarah dan berkelanjutan terhadap para tenaga pendidik dalam rangka mengembangkan potensi dan kreatifitasya sehingga dapat mencetak guru guru yang profesional. Kata Kunci Kepemimpinan, Kepala Sekolah, Profesionalisme Guru.