Contraintes pragmatiques de completude et linguistique des contributions en theorie du texte et de l'organisation textuelle elaboration d'une heuristique appliquee au roman de formation
Notre these a pour ambition de faire emerger un niveau linguistique superieur a la phrase et dont la prise encompte est indispensable a toute caracterisation et comprehension de ce qu'est un texte. A ce titre, lapragmatique, comme science du dire, est sans doute la plus a meme de fournir une caracterisationsatisfaisante de ce niveau. Dans sa conception griceenne, elle a mis en avant un principe de cooperation etl'existence de maximes conversationnelles, sans approfondir, ni meme discuter, le niveau auquel ce principeet ces maximes seraient attaches, celui la meme de contribution, alors que c'est precisement cette notion ciqui, a priori, et quand on considere la maxime de quantite, est de fait un ensemble de phrases (ou memed'enonces) ensemble qui certes peut a l'occasion se reduire a un(e) seul(e) enonce (phrase) mais qui, dansla plupart des cas, definit un niveau langagier intermediaire entre l'enonce et la totalite de ce qui est dit dansl'echange.La these montre alors principalement que ces contributions sont des ensembles de phrases satisfaisant descontraintes pragmatiques, avec, entre autres, une contrainte de completude forte, issue de la maxime dequantite, que l'on pose comme heuristique. De fait, les textes sont des contributions (plus precisement desmacro contributions constituees de micro contributions) et doivent etre decrits comme tels. L'etudeempirique, appliquee au roman de formation, de la pertinence textuelle, de l'integration textuelle et de ladisposition textuelle met a jour un certain nombre de phenomenes qui caracterisent le texte en tant que tel.