Dinamicas de grupo, agrupamientos y trabajo cooperativo
El objetivo principal de este trabajo es intentar aclarar las diferencias entre dinamicas de grupo, agrupamientos y trabajo cooperativo, asi como destacar su utilidad en el aula. El profesor en ocasiones se enfrenta a grupos de clase que, aun sin existir conflictos entre ellos, no terminan de conectar. En relacion con esto Stevick (1980, en Arnold, 2006) afirma que "en la clase, el exito depende menos de los materiales, las tecnicas y el analisis linguistico y mas de lo que ocurre entre las personas y en su interior" Dinamicas de grupo, agrupamientos y trabajo cooperativo son herramientas que pueden ser usadas para la creacion de grupos cohesionados de trabajo y, consecuentemente, de entornos adecuados para el aprendizaje de la lengua. Es por ello que consideramos conveniente distinguir la naturaleza de estas tecnicas para alcanzar de una manera eficaz los objetivos que como grupo se establezcan.