Repercusiones de las clases virtuales en los estudiantes universitarios en el contexto de la cuarentena por COVID 19: El caso de la PUCP
Desde la aparicion de la pandemia de la COVID 19, han ocurrido cambios drasticos en los habitos de vida de los seres humanos. La educacion universitaria no es ajena a las diversas reformas que la coyuntura actual demanda. Por ello, muchas de ellas adaptaron sus clases a una modalidad netamente virtual. En ese contexto, la presente investigacion busca analizar las repercusiones en la salud mental de los estudiantes de la Pontificia Universidad Catolica del Peru (PUCP) en el marco de la cuarentena por COVID 19. Para ello, recoge las percepciones de una muestra de 74 estudiantes de la facultad de Estudios Generales Letras en base a su experiencia con las clases no presenciales en tiempos de pandemia. La muestra se dividio en dos grupos: el primer grupo, con adecuados recursos tecnologicos y el segundo grupo, carente de tecnologias de calidad. Los resultados muestran que la principal consecuencia para el primer grupo es el estres a causa de la sobrecarga academica, y para el segundo, aparte del estres, la frustracion y la desercion universitaria.