El uso de Duolingo como herramienta de apoyo en el aprendizaje del Idioma Ingles
El rol de la tecnologia en el proceso ensenanza aprendizaje, cada vez toma mas fuerza en un entorno en el cual el dominio del conocimiento constituye la base fundamental para su desarrollo. En base a este principio, se han podido evidenciar un sinnumero de aportes tecnologicos en muchas areas del campo educativo, incluyendo el aprendizaje de una lengua extranjera. En lo que a la ensenanza aprendizaje del idioma ingles concierne, es posible notar la amplia gama de herramientas tecnologicas con las cuales tanto docentes como estudiantes pueden contar para cumplir con sus objetivos y logros de aprendizaje de manera autonoma, didactica y eficaz en una atmosfera atractiva y desafiante para los estudiantes, como por ejemplo la aplicacion Duolingo. Este articulo explora los beneficios de usar esta aplicacion en la clase como una herramienta de apoyo en el aprendizaje del idioma ingles como segunda lengua, en un curso de estudiantes con un nivel basico (A1) en una universidad publica de Ecuador. Ademas, detalla aspectos relevantes en el uso de Duolingo en la clase, y sus beneficios para el desarrollo de las diferentes destrezas comunicativas que el aprendizaje de una lengua extranjera requiere. Estudios anteriores senalan que Duolingo es un recurso didactico de alto potencial ya que esta aplicacion movil se basa en la gamificacion que es una tecnica de aprendizaje cada vez mas puesta en practica, que permite a los estudiantes aprender a traves de juegos los cuales se convierten en retos que desafian las destrezas de los estudiantes fortaleciendo su motivacion y autonomia, lo cual fue posible evidenciar en los resultados del post test. Estos resultados ademas reflejan que existe un significativo grado de aceptacion y actitud positiva de los estudiantes al competir y esforzarse por lograr sus objetivos completando los diferentes tipos de tareas enfocadas en las diferentes destrezas, cuyo grado de complejidad se incrementa gradualmente a medida que se superan los retos en los diferentes niveles. Este articulo tambien explica como el profesor asigna las tareas y como puede hacer un seguimiento a ellas.