Pengaruh Lingkungan Keluarga, Gaya Hidup, Konsep Diri Dan Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 12 Padang.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis 1) pengaruh lingkungan keluarga secara parsial terhadap perilaku konsumtif, 2) pengaruh gaya hidup secara parsial terhadap perilaku konsumtif, 3) pengaruh konsep diri secara parsial terhadap perilaku konsumtif, 4) pengaruh pergaulan teman sebaya secara parsial terhadap perilaku konsumtif, 5) pengaruh lingkungan keluarga, gaya hidup, konsep diri, pergaulan teman sebaya secara stimultan terhadap perilaku konsumtif siswa kelas XI IPS SMA Negeri 12 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa siswi kelas XI IPS SMA Negeri 12 Padang berjumlah 112 sampel. Pengambilan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling. Instrumen yang digunakan untuk penelitian berupa angket tertutup dengan digunakan uji Regresi Linear Berganda dan uji hipotesa dengan uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan keluarga secara parsial terhadap perilaku konsumtif dengan nilai koefisien 0,176 dan nilai thitung sebesar 3,303>ttabel sebesar 1,982; (2) terdapat pengaruh yang signifikan antara gaya hidup secara parsial terhadap perilaku konsumtif dengan nilai koefisien 0,127 dan nilai thitung sebesar 3,520>ttabel sebesar 1,982 (3) terdapat pengaruh yang signifikan konsep diri secara parsial terhadap perilaku konsumtif dengan nilai koefisien 0,157 dan nilai thitung sebesar 2,260>ttabel sebesar 1,982; (4) terdapat pengaruh yang signifikan pergaulan teman sebaya secara parsial terhadap perilaku konsumtif dengan nilai koefisien 0,201 dan nilai thitung sebesar 3,331>ttabel sebesar 1,982; (5) terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan keluarga, gaya hidup, konsep diri dan pergaulan teman sebaya secara stimultan terhadap perilaku konsumtif dengan Fhitung20,494>Ftabel2,69. Disarankan pada kepada siswa untuk bisa merubah perilaku konsumtif dengan tidak membeli produk yang tidak sesuai dengan kebutuhan dan lebih memprioritaskan membeli bahan atau produk sesuai dengan kebutuhan. Diharapkan bagi siswa untuk selalu dirumah setelah pulang dari sekolah dengan membuat suasana nyaman. Siswa diharapkan untuk merubah gaya hidup yang boros dengan tidak membeli sesuatu yang tidak dibutuhkan. Siswa diharapkan untuk lebih mampu menyelesaikan masalah yang dialami dengan cara berfikir positif dan lebih tenang tanpa adanya kekerasan. Bagi siswa diharapkan agar mengurangi acara berkumpul dengan teman sebaya hanya untuk memamerkan produk yang baru dibeli dan lebih mengarahkan kegiatan positif seperti belajar kelompok.