Una educacion transformadora para El Salvador: propuesta y obstaculos para alcanzarla
Este ensayo tiene dos propositos. Primero, exponer un punto de vista sobre el concepto educacion de calidad en relacion con la finalidad de la educacion salvadorena expresada en la Constitucion Politica de El Salvador. Se propone que una educacion de calidad sea entendida como aquella que procura la formacion de ciudadanos criticos y activos a partir del desarrollo del pensamiento critico, con lo cual se logre dar respuestas a los problemas sociales actuales. El segundo proposito es argumentar que en el presente existen serios obstaculos para que el Estado salvadoreno garantice una educacion transformadora a su poblacion tales como acceso limitado al sistema educativo, alta desercion escolar, preparacion docente limitada, asi como la falta de consenso de pais en torno a la educacion, poca inversion en la educacion e ideas reduccionistas que orientan los programas educativos gubernamentales unicamente a la competitividad laboral y la actualizacion tecnologica