Internet: un moyen alternatif au présentiel pour la formation pédagogique de médecins isolés?
PROBLEME TRAITE Quelques superviseurs en medecine familiale exercant en region rurale et eloignee ont plus de difficultes a suivre les formations en presentiel. On a besoin d'une formation a distance specifique destinee aux medecins ruraux et de regions eloignees. OBJECTIF DU PROGRAMME Etudier les avantages et les inconvenients et la faisabilite d'un programme de formation par Internet destine a ces superviseurs. DESCRIPTION DU PROGRAMME Projet-pilote d=une formation internationale en ligne utilisant a la fois une plate-forme de cours et un outil collaboratif de type visioconference, de 2 heures par semaine sur 5 semaines. La formation portait sur l'acquisition d'habiletes pedagogiques et l'utilisation des technologies de l'information et de la communication et comportait des echanges sur des themes relies a la pratique et l'enseignement en milieu rural. CONCLUSION Un tel programme est faisable, et a faible cout. Les difficultes se situent dans le recrutement, le maintien des participants, et l'importance du temps de developpement et d'encadrement. La satisfaction des participants perseverants est grande. Les contenus de ce type de formation, les obstacles a la participation et la place de l'enseignement a distance dans les programmes de formation des superviseurs ruraux restent a preciser