Aplicacion de estrategias de gamificacion en la ensenanza de sistemas constructivos
La coyuntura economica que atraviesa el sector construccion afecta a los estudiantes del Grado en Arquitectura Tecnica de forma indirecta en cuanto a falta de motivacion debido a la incertidumbre y desmotivacion presente en el sector. Todo ello magnifica aun mas un problema latente entre nuestro alumnado que es la inseguridad ante carreras tecnicas tan amplias y complejas y nos lleva a replantearnos si el modelo tradicional de docencia universitaria es el adecuado ante estas situaciones. En la presente red se propone trasladar de forma concreta en el grupo en ingles de la asignatura Foundamentals of Construction la metodologia docente actual de la asignatura basada en un modelo tradicional con clases magistrales, hacia una nueva metodologia docente basada en estrategias dinamicas. A traves de estas se busca motivar al alumnado, fomentando el auto aprendizaje para desarrollar competencias resolutivas y mejorar la cooperacion y el trabajo colaborativo y multidisciplinar. En el presente curso se han desarrollado actividades dinamicas a modo de workshop con una visita teaching staff, pero a pesar de las mejoras detectadas todavia existen carencias. Por ello, para el proximo curso se pretende incluir nuevas estrategias de gamificacion basadas en TIC's y su ampliacion a otras asignaturas.