Formacion para el liderazgo: Una revision integrativa del proceso
El presente estudio es una revision integrativa cuyo objetivo persiguio: describir los elementos considerados durante el proceso de formacion para el liderazgo en enfermeria. Los datos fueron recolectados a traves del metabuscador BIREME de publicaciones indexadas sobre formacion para el liderazgo, desde los anos 2004 al 2014, con un total de 47 revisiones de los cuales a traves de un proceso de seleccion y considerando los criterios de inclusion, quedaron clasificados 13 articulos. Durante la investigacion se asumieron los principios eticos y de rigor cientifico. El analisis de los datos confirmo en primer lugar, la necesidad imperativa de desarrollar en el estudiante de enfermeria, el tema liderazgo conjuntamente con otras capacidades relacionales y de formacion ciudadana y etica, los mismos que deben estar insertados de manera transversal en diferentes disciplinas en toda la formacion profesional y en segundo lugar, que la formacion para el liderazgo en enfermeria todavia esta relacionada con el enfoque centrado en el profesor, siendo el estudiante complice de esta situacion; emergiendo la p r o p u e s t a d e u n a e d u c a c i o n problematizadora.