Clasificacion de triangulos de acuerdo a la longitud de sus lados: una propuesta para la ensenanza y aprendizaje en geometria
La descripcion, comparacion y construccion de figuras en dos dimensiones es un Objetivo de Aprendizaje que las Bases Curriculares chilenas exigen que se aborde en el segundo ano de Educacion Basica en el Eje de Geometria.Es importante que los docentes conozcan estrategias de aula para su aplicacion y logro de dicho objetivo; y desarrollar un aprendizaje significativo en los estudiantes con la aplicacion de diversas actividades.En este articulo se presenta una propuesta de actividad para la ensenanza y aprendizaje de la Geometria, especialmente en la clasificacion de triangulos de acuerdo a la longitud de sus lados, con el proposito de aportar en el logro del objetivo antes mencionado y que los estudiantes sean los constructores de su aprendizaje de un nuevo conocimiento.