EFECTOS DE UN PROGRAMA EDUCATIVO BASADO EN EL USO DE LAS TIC SOBRE EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y LA MOTIVACION DEL ALUMNADO EN LA ASIGNATURA DE TECNOLOGIA DE EDUCACION SECUNDARIA
Las Tecnologias de la Informacion y Comunicacion (TIC) estan pasando por un momento especialmente importante dentro del ambito educativo de la Educacion Secundaria. Con este trabajo, se pretende mostrar algunos de los resultados obtenidos con la creacion y aplicacion de un programa educativo basado en el empleo de las TIC para la ensenanza de Tecnologia de Educacion Secundaria. Entre los objetivos de la investigacion, se pretende analizar su influencia sobre el rendimiento academico y la motivacion del alumnado, asi como conocer la opinion de los profesores y alumnos sobre el uso de las TIC en la ensenanza de la asignatura. En el proceso de investigacion se ha empleado el metodo cuasiexperimental, adoptando el diseno pretest postest con grupo de control. El grupo experimental ha empleado las TIC mientras que el de control no las ha utilizado. En ambos casos, la programacion y los contenidos de la asignatura han sido los mismos. Para la seleccion de la muestra se ha empleado un muestreo no probabilistico intencional. La muestra esta formada por un total de 194 alumnos. Como instrumento de investigacion se ha utilizado el cuestionario. Los resultados de la investigacion indican que los alumnos que emplean las TIC obtienen mejores calificaciones y estan mas motivados. Se llega a la conclusion de que la aplicacion del programa educativo basado en las TIC mejora el rendimiento escolar y la motivacion del alumnado de forma significativa.