ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA DESARROLLAR EL INTERES Y EL APRENDIZAJE DE UNA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA
El presente trabajo muestra resultados de una investigacion llevada a cabo en nivel superior donde se crearon atmosferas de aprendizaje como herramienta para incitar el interes y el aprendizaje por una segunda lengua extranjera. Por medio de un enfoque cualitativo, se utilizo el metodo investigacion accion con estrategias para facilitar el apropiamiento del idioma ingles entre las integrantes del grupo de sexto semestre. Para el analisis de los escenarios se aplico la tecnica de observacion no participante con instrumentos; listas de cotejo, rubricas, cuestionarios de evaluacion del curso y guias de observacion. La aplicacion de las estrategias didacticas demostro que al involucrar las experiencias y conocimientos previos, en actividades que capturen la atencion, facilita el empoderamiento del segundo lenguaje en un ambiente de respeto y tolerancia, al lograr la atencion de las alumnas la motivacion participativa activa es objetiva.