text: В дополнение к непосредственно чтению фраз могут использоваться контрольные вопросы на понимание прочитанного (например, вопрос «Что закинул в море старик?»), что помогает предотвратить эффект привыкания и утрату испытуемым концентрации. ------- ------ ----- - ---- Закинул ------ ----- - ---- ------- старик ----- - ---- ------- ------ невод - ---- ------- ------ ----- в ---- ------- ------ ----- - море Метод чтения с регулировкой скорости позволяет отслеживать задержку внимания испытуемого и общее время, затраченное на чтение и понимание отдельного слова или фразы.