text: Учёный глубоко изучал детскую психологию, особенности развития детей с нарушениями и с нормой в развитии. Он с уверенностью отмечал, что педагог должен руководствоваться в своей деятельности знаниями науки психологии, что привело к возникновению психологической педагогики.