台大為了避免學生糊里糊塗畢業，決定實施畢業從嚴的原則。這項改革措施旨在確保學生在畢業時真正具備應有的知識與能力。此外，教務處也試圖革除學生搶修營養學分的惡習，期望教師能在給分上有適當的分布，並會計算並公佈各科的平均分數與標準差，以對“營養老師”施加壓力，從而提高教學品質。這些措施都旨在提高學生的學業水平，確保他們在畢業時不會感到困惑或對自己的學習過程無所適從。
台大如何避免學生糊里糊塗畢業？
教育改革好比是普羅米修斯，盜火到校園，在大學校園延燒改革的熱火。即使一向標榜領導社會改革風潮的台灣大學，也抵擋不了這燒滾滾的改革熱。
去年底，歷時兩年的校務發展白皮書終於完稿，訂出台大長期發展的目標：為確保台大繼續穩坐第一志願寶座，包括教學、研究、課務及行政革新，都列在檢討改革的對象。今年八月，校長陳維昭，又召集各院院長、處長，在鴻禧山莊召開台大邁向二十一世紀的動腦研討會，會中擬定出多項具體改革方案。
從日據時代全台唯一高等學府，台大引領超過一甲子的風騷，曾被譏為勇於改革社會，卻怯於自我改革。這次政革的動力，是來自於喪失競爭優勢的危機感。
過去台大自翻是永遠的第一志願，但在近兩三年聯招排行榜上，台大各系起起落落(今年機械系大幅下滑六名)，一些優秀學生不再以台大為第一選擇。再加上年來呂安妮事件、商學研究所考題重複風波，台大的社會形象受創至深。
面對內外交錯的壓力，就任三年多的陳維昭，終於下定決心引進企業經營的理念，翻動老舊的行政機制，以增加台大的整體競爭力。
在三十幾項改革方案中，成敗的關鍵點，就是教學及系所評鑑能否真正落實。過去台大也做過課程評鑑，但是由學生會主辦，教師很排斥，效果不彰；現在則由教務處規畫實施方式，各院系所負責執行，本學期先從共同必修科的評鑑做起。
民進黨秘書長邱義仁曾總結，他在台大四年「不知道自己是怎麼畢業的」；為避免學生糊里糊塗畢業，改革方案決定畢業從嚴的原則。教務處也試圖革除學生搶修營養學分的惡習，希望教師給分能有適當分布。教務處將所有科目的平均分數、標準差算出來，在每學期五千四百多門課中，公布給分最高與最低的前三十門課，期望給「營養老師」適當的壓力。(上學期最高平均九十六分，選課的十二人均為九十六分；最低平均四十五分)。
此外，學校將在今年訂定出各系所評鑑辦法，明年起正式實施，這種每五年進行一次的評鑑，將決定系所未來是否增班或縮減。教務處也鼓勵各學院發表教師的研究摘要，形成教師間的競爭風氣。
醫學院出身的陳維昭不諱言，過去台大學生較缺乏團隊合作精神；對學校的認同感也低；為扭轉這種印象，共同教育委員會提出服務勞動課程的構想，由各系規畫勞動服務課程，畢業前修完。這學期，植物病蟲害學系的學生，就率先為校園杜鵑花、茶花等植物看病。
另一方面，過去不必也不屑打廣告的台大，如今也不敢輕忽宣傳工作。
台大自九月起，每三個星期開一次記者發表會，主動宣傳學術研究的成果。為提升研究水準，每年研究經費高達二三十億的台大，今年特別多撥出五千萬，做為添購跨院大型設備的經費，以鼓勵院系整合研究方向。一位電機系教授興奮地說，以前超過五百萬以上的設備，大家想都不敢想，現在可以聯合他人一起「編織夢想」。例如價值上千萬的核磁共振影像(MRI)，就由心理學、醫學、語言學的教授聯合寫計畫書申購。
相對於其他大學招生時推出的高獎學金、保證就業的「促銷花招」，蟬聯四組榜首的台大，也不敢老神在在。陳維昭不否認，台大要改革，最難的是革除老大的心態。過去對於想參觀學校的請求多相應不理，大學博覽會也懶得參加；現在台大必須更主動出招，招攬優秀高中生。「來來來，來台大」，明年三月，將首度舉辦杜鵑花節，廣邀高中生到台大參觀校園，與各院系教師交流。
「至少在同一個領域，希望台大排名都要領先其他學校。」陳維昭言談間仍流露台大想做永遠第一的企圖。
細窺台大進行的種種改革，並非創新之舉，清大、交大等校早在兩年前就已展開；但在獨舉自由學風的台大，要兩千多名教師、一百二十多個系所同時配合，改革的難度，顯然高於任何大學。
「我們只能做minimum requirement(最低標準的要求)。」 儘管教育部有選系不撰校、破除明星學校迷思的主張，其他學校的挑戰也愈來愈激烈，陳維昭仍自信滿滿地說，台大並沒有被取代的危機；台大鎖定的競爭目標，不是國內大學，而是國際一流大學。陳維昭指著一張統計表說，五年來，在具有學術研究成果指標的SCI(科學論文引證索引)中，台大教授論文被收錄總篇數，大幅成長了一四八%，比哈佛、東京、牛津、劍橋等世界知名大學，成長更高。
陳維昭也希望，經由全面改革，能為台大創造有國際學術水準的環境，吸引國外留學生到台大進修。三年內，台大與全球各洲二十八所大學簽訂學術合作協議；並將研究重心放在支持本土研究，與校外出版社合作，出版「淡新檔案」，希望能成為台灣研究的國際重鎮。
「校長已經下了決心，我們做不好就下台。」面對挑戰，身兼電機系教授的李嗣涔堅定地說。
前校長傅斯年在台大只有短短一年九個月，卻為台大留下尊重學術自由的寶貴資產。身為全台灣首位民選大學校長，陳維昭想用改革，再創台大的黃金時期。在大環境不再獨厚一校的情況下，台大的改革熱火，能否讓台大浴火重生，為台灣真正建立一所世界一流的大學？
教育改革好比是普羅米修斯，盜火到校園，在大學校園延燒改革的熱火。即使一向標榜領導社會改革風潮的台灣大學，也抵擋不了這燒滾滾的改革熱。
去年底，歷時兩年的校務發展白皮書終於完稿，訂出台大長期發展的目標：為確保台大繼續穩坐第一志願寶座，包括教學、研究、課務及行政革新，都列在檢討改革的對象。今年八月，校長陳維昭，又召集各院院長、處長，在鴻禧山莊召開台大邁向二十一世紀的動腦研討會，會中擬定出多項具體改革方案。
從日據時代全台唯一高等學府，台大引領超過一甲子的風騷，曾被譏為勇於改革社會，卻怯於自我改革。這次政革的動力，是來自於喪失競爭優勢的危機感。
過去台大自翻是永遠的第一志願，但在近兩三年聯招排行榜上，台大各系起起落落(今年機械系大幅下滑六名)，一些優秀學生不再以台大為第一選擇。再加上年來呂安妮事件、商學研究所考題重複風波，台大的社會形象受創至深。
面對內外交錯的壓力，就任三年多的陳維昭，終於下定決心引進企業經營的理念，翻動老舊的行政機制，以增加台大的整體競爭力。
在三十幾項改革方案中，成敗的關鍵點，就是教學及系所評鑑能否真正落實。過去台大也做過課程評鑑，但是由學生會主辦，教師很排斥，效果不彰；現在則由教務處規畫實施方式，各院系所負責執行，本學期先從共同必修科的評鑑做起。 ## 宗旨

《國立臺灣大學學生會自治規程（學生憲章）》開宗明義揭櫫臺大學生會的宗旨：

> 
> 台灣大學學生，為弘揚學術，追尋真理，塑造自由平等之社會，建設民主法治之國家，制定本規程，共昭信守。
> 
> 

此外，第 18 屆臺大學生會亦與時任校長李嗣涔共同簽署《國立臺灣大學學生權利大憲章》，其中昭示：

> 
> 學生為學校之主體，經全校普選產生之學生會長為全體學生之法定代表。凡國立台灣大學學生，無分男女、宗教、種族、國籍、黨派，其權利應受保障。
> 
> **國立臺灣大學學生會**，簡稱**臺大學生會**，為國立臺灣大學（臺大）學生自治之最高架構，更是臺大登記 0001 號社團。 現時學生會行政部門辦事處為國立臺灣大學第一學生活動中心（活大）237 室，而學生代表大會辦公室為活大 244 室，以會長為首的行政部門於每年 8 月 1 日交接，任期一學年，由學生代表組成的學生代表大會則每學期改選一半，並於每學期選舉新任正副議長。

臺大學生會的前身是由班代表或系代表間接選舉主席組成團隊的**國立臺灣大學學生代表聯合會**（簡稱「**代聯會**」），於 1980 年代校園民主運動浪潮下，1988 年臺大學生選出第 1 屆會長，代聯會於同年 8 月正式改組為直接選舉產生會長的**國立臺灣大學學生會**，其後按照 1990 年 5 月 31 日全校學生複決通過《國立臺灣大學學生會自治規程》，是臺灣首所直接選舉產生會長和會員數最多的學生會。 臺大學生會多年來在臺大乃至臺灣的民主運動現場積極行動，在臺灣政治民主轉型的過程中，如野百合學運、野草莓學運、太陽花學運，扮演重要角色。再到推動校園性別平等、支持同性婚姻平權，以及關注學生勞動權益，其目的是增進民主、公義、友善的校園人文精神與普世價值的紮根。隨著近年來民主政治深化，在追求普世價值的過程中，其超然先驅的自主精神，逐漸出現同質化的現象。 民進黨秘書長邱義仁曾總結，他在台大四年「不知道自己是怎麼畢業的」；為避免學生糊里糊塗畢業，改革方案決定畢業從嚴的原則。教務處也試圖革除學生搶修營養學分的惡習，希望教師給分能有適當分布。教務處將所有科目的平均分數、標準差算出來，在每學期五千四百多門課中，公布給分最高與最低的前三十門課，期望給「營養老師」適當的壓力。(上學期最高平均九十六分，選課的十二人均為九十六分；最低平均四十五分)。
此外，學校將在今年訂定出各系所評鑑辦法，明年起正式實施，這種每五年進行一次的評鑑，將決定系所未來是否增班或縮減。教務處也鼓勵各學院發表教師的研究摘要，形成教師間的競爭風氣。
醫學院出身的陳維昭不諱言，過去台大學生較缺乏團隊合作精神；對學校的認同感也低；為扭轉這種印象，共同教育委員會提出服務勞動課程的構想，由各系規畫勞動服務課程，畢業前修完。這學期，植物病蟲害學系的學生，就率先為校園杜鵑花、茶花等植物看病。
另一方面，過去不必也不屑打廣告的台大，如今也不敢輕忽宣傳工作。
台大自九月起，每三個星期開一次記者發表會，主動宣傳學術研究的成果。為提升研究水準，每年研究經費高達二三十億的台大，今年特別多撥出五千萬，做為添購跨院大型設備的經費，以鼓勵院系整合研究方向。一位電機系教授興奮地說，以前超過五百萬以上的設備，大家想都不敢想，現在可以聯合他人一起「編織夢想」。例如價值上千萬的核磁共振影像(MRI)，就由心理學、醫學、語言學的教授聯合寫計畫書申購。