اكتب مشهدًا يريد فيه طفل أن يلعب في الملعب وكيف يتعامل معه. اجعله شخصًا ثالثًا قريبًا.
system
اكتب مشهدًا يريد فيه طفل أن يلعب في الملعب وكيف يتعامل معه. اجعله شخصًا ثالثًا قريبًا.
user
القضبان زلقة في يديه، لكنه يسحب للأعلى، وساقاه مرفوعتان في الهواء للحظة، ويتأرجح ليجلس على القمة. الملعب ممتلئ اليوم، والأطفال مثل الكرات الرخامية يتسابقون فوق الجسور وأسفل المنزلقات. هندرسون ليس في أي مكان يمكن رؤيته. يجب أن يكون لا يزال مريضا. لدى جورج شعور غامر بأنه سيبقى هنا طوال فترة الاستراحة. يخفض ذقنه محاولاً عدم البكاء. وينبغي أن يحاول أن يكون له أكثر من صديق حتى لا يبقى وحيداً عندما يمرض. ولكن ماذا لو كان كلاهما مريضا؟ ثم سيحتاج إلى ثلاثة. أربعة؟ لا يمكنه أبدًا أن يكون صديقًا لأربعة أشخاص. أربعة أشخاص لم يتحدثوا معه حتى في المدرسة إلى جانب معلميه. شعر جورج بنفسه يستسلم، منتظرًا سماع رنين الجرس، عندما شد شيء ما على سترته. ابتسمت لوسيا له. أشارت باستخدام قضبان القرود، وأومأ جورج برأسه. لم يكن يريد أن يعيق متعة لها. لقد ظن أنه ربما يجلس بجانب الباب عندما سحبت سترته مرة أخرى. لم تفهم حركات يدها، فهز رأسه. حدقت به وسحبته إلى القضبان، وأشارت له بالذهاب. صعد واعتقد أنها ربما تكون صديقته. لقد تخطى القضبان عندما عبر وسمع تصفيقًا خلفه. قلدته لوسيا ثم تراجعت! ضحك جورج وقلّدها. رن الجرس مبكرًا جدًا، لكن جورج لم يستطع الانتظار ليخبر هندرسون عن صديقه الجديد.
assistant
system
اكتب مشهدًا يريد فيه طفل أن يلعب في الملعب وكيف يتعامل معه. اجعله شخصًا ثالثًا قريبًا.
user
المشهد:

الطفل: أبي، أريد أن ألعب في الملعب!

الأب: لا، لا يمكنك ذلك. الملعب مزدحم جدًا اليوم.

الطفل: لكنني أريد أن ألعب! أنا متأكد
assistant