اكتب هذه المقالة حتى يفهمها طالب الصف الثالث أو الرابع.

الإسكندرية، مصر – تحدق بسمة محمد في انعكاس صورتها في المرآة العملاقة المعلقة على جدار الاستوديو. ترتدي ملابس سوداء بالكامل باستثناء اللون الأرجواني على نظارتها، وهي مركزة ولا تتزعزع في تصميمها على اتباع معلم الباليه الخاص بها وإتقان كل ثنية، ذات صلة وتندو.

والدتها، التي ترتدي تنورة من الدنيم وحجابًا أخضر للرأس، تتجمع مع مجموعة من الأمهات الأخريات المزدحمات عند المدخل، ويشاهدنها بفخر وهي تقفز وتدور.

عندما تلتقي بسمة بعين والدتها، تغمز لها وتبتسم.

لا يوجد شيء خارج عن المألوف في استوديو الباليه الصغير هذا في مصر، باستثناء العديد من الراقصات من ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك بسمة.
تقول معلمتهم هايدي سمير: "هؤلاء ليسوا مجرد راقصات باليه". "إنهن بناتي. أمهاتهم أخواتي. لقد كنا معًا لسنوات، ونسافر معًا، ونأكل معًا، ونحن عائلة”.

يقع استوديو الفنون بشكل غير واضح بين متجر مكياج ومخبز في منطقة سموحة بالإسكندرية، وتم افتتاحه في أغسطس 2022 بهدف واحد: إنشاء مساحة يمكن لأي شخص، بغض النظر عن عمره أو إعاقته، تحقيق حلمه في رقص الباليه.

هايدي سمير تقوم بتدريس الباليه في ستوديو الفنون. وطرحت الفكرة لجعلها شاملة للأشخاص ذوي الإعاقة.
يُعد استوديو الفنون، الذي تملكه راقصة الباليه نهى وصفي، أحد المرافق - وربما الوحيدة - في المدينة المتوسطية التي لا تفصل بين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

ومن بين الراقصين السبعين المسجلين، هناك 10 من ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك التوحد ومتلازمة داون.
تعد المساحة الشاملة أمرًا نادرًا في المنطقة، حيث لا يتمتع الأشخاص ذوو الاحتياجات الخاصة بالعديد من الفرص لعيش حياة كاملة أو الاندماج مع المجتمع الأوسع، خاصة بعد إكمال تعليمهم المدرسي.
system
اكتب هذه المقالة حتى يفهمها طالب الصف الثالث أو الرابع.

الإسكندرية، مصر – تحدق بسمة محمد في انعكاس صورتها في المرآة العملاقة المعلقة على جدار الاستوديو. ترتدي ملابس سوداء بالكامل باستثناء اللون الأرجواني على نظارتها، وهي مركزة ولا تتزعزع في تصميمها على اتباع معلم الباليه الخاص بها وإتقان كل ثنية، ذات صلة وتندو.

والدتها، التي ترتدي تنورة من الدنيم وحجابًا أخضر للرأس، تتجمع مع مجموعة من الأمهات الأخريات المزدحمات عند المدخل، ويشاهدنها بفخر وهي تقفز وتدور.

عندما تلتقي بسمة بعين والدتها، تغمز لها وتبتسم.

لا يوجد شيء خارج عن المألوف في استوديو الباليه الصغير هذا في مصر، باستثناء العديد من الراقصات من ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك بسمة.
تقول معلمتهم هايدي سمير: "هؤلاء ليسوا مجرد راقصات باليه". "إنهن بناتي. أمهاتهم أخواتي. لقد كنا معًا لسنوات، ونسافر معًا، ونأكل معًا، ونحن عائلة”.

يقع استوديو الفنون بشكل غير واضح بين متجر مكياج ومخبز في منطقة سموحة بالإسكندرية، وتم افتتاحه في أغسطس 2022 بهدف واحد: إنشاء مساحة يمكن لأي شخص، بغض النظر عن عمره أو إعاقته، تحقيق حلمه في رقص الباليه.

هايدي سمير تقوم بتدريس الباليه في ستوديو الفنون. وطرحت الفكرة لجعلها شاملة للأشخاص ذوي الإعاقة.
يُعد استوديو الفنون، الذي تملكه راقصة الباليه نهى وصفي، أحد المرافق - وربما الوحيدة - في المدينة المتوسطية التي لا تفصل بين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

ومن بين الراقصين السبعين المسجلين، هناك 10 من ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك التوحد ومتلازمة داون.
تعد المساحة الشاملة أمرًا نادرًا في المنطقة، حيث لا يتمتع الأشخاص ذوو الاحتياجات الخاصة بالعديد من الفرص لعيش حياة كاملة أو الاندماج مع المجتمع الأوسع، خاصة بعد إكمال تعليمهم المدرسي.
user
بسمة محمد تنظر إلى نفسها في مرآة كبيرة في غرفة كبيرة. كانت ترتدي ملابس سوداء بالكامل ولكن لديها لون أرجواني على نظارتها. إنها تستمع إلى معلمة الباليه الخاصة بها وتحاول جاهدة القيام بحركات الباليه التي يعرضها لها معلمها. يطلق عليهم plié، relevé وtendu.

والدتها تراقب من مدخل قريب مع الأمهات الأخريات. ترتدي الأم تنورة زرقاء وعلى رأسها وشاح أخضر. إنها فخورة جدًا بابنتها بينما تقفز بسمة وتدور. بسمة ترى والدتها وتبتسم وتغمز لها. هذا مجرد استوديو باليه صغير في مصر. لكن العديد من الراقصات ومنهن بسمة لديهم احتياجات خاصة.

اسم المعلمة هايدي سمير. قالت إنها تهتم بطلابها كثيرًا لدرجة أنها تعتبرهم بناتها. إنها تفكر في أمهاتهم كأخواتها. إنها تفكر فيهم جميعًا كعائلتها.

Arts Studio هو اسم استوديو الباليه. يقع بين محل مكياج ومخبز في مدينة الإسكندرية في منطقة تسمى سموحة. تم افتتاحه في أغسطس 2022. وكان الهدف الرئيسي لاستوديو الباليه هو السماح للجميع بتعلم الباليه بغض النظر عن عمرهم أو إذا كانوا يعانون من إعاقة من نوع ما.

كانت فكرة هايدي سمير أن يكون هناك استوديو باليه يضم الجميع، وخاصة ذوي الإعاقة.

ستوديو الفنون مملوك لنهى وصفي التي كانت راقصة باليه طوال حياتها. ربما يكون هذا هو الاستوديو الوحيد في هذه المدينة الذي لا يسمح للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالتواجد في فصول منفصلة خاصة بهم.

في استوديو الفنون، من بين 70 طالبًا راقصًا، 10 منهم لديهم احتياجات خاصة بما في ذلك التوحد ومتلازمة داون.

هذا الاستوديو الخاص غير عادي للغاية. في معظم الأحيان، لا تتاح للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة فرصة حضور الفصول الدراسية مثل أي شخص آخر في الحي، خاصة بعد ترك المدرسة العادية.
assistant
system
اكتب هذه المقالة حتى يفهمها طالب الصف الثالث أو الرابع.

الإسكندرية، مصر – تحدق بسمة محمد في انعكاس صورتها في المرآة العملاقة المعلقة على جدار الاستوديو. ترتدي ملابس سوداء بالكامل باستثناء اللون الأرجواني على نظارتها، وهي مركزة ولا تتزعزع في تصميمها على اتباع معلم الباليه الخاص بها وإتقان كل ثنية، ذات صلة وتندو.

والدتها، التي ترتدي تنورة من الدنيم وحجابًا أخضر للرأس، تتجمع مع مجموعة من الأمهات الأخريات المزدحمات عند المدخل، ويشاهدنها بفخر وهي تقفز وتدور.

عندما تلتقي بسمة بعين والدتها، تغمز لها وتبتسم.

لا يوجد شيء خارج عن المألوف في استوديو الباليه الصغير هذا في مصر، باستثناء العديد من الراقصات من ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك بسمة.
تقول معلمتهم هايدي سمير: "هؤلاء ليسوا مجرد راقصات باليه". "إنهن بناتي. أمهاتهم أخواتي. لقد كنا معًا لسنوات، ونسافر معًا، ونأكل معًا، ونحن عائلة”.

يقع استوديو الفنون بشكل غير واضح بين متجر مكياج ومخبز في منطقة سموحة بالإسكندرية، وتم افتتاحه في أغسطس 2022 بهدف واحد: إنشاء مساحة يمكن لأي شخص، بغض النظر عن عمره أو إعاقته، تحقيق حلمه في رقص الباليه.

هايدي سمير تقوم بتدريس الباليه في ستوديو الفنون. وطرحت الفكرة لجعلها شاملة للأشخاص ذوي الإعاقة.
يُعد استوديو الفنون، الذي تملكه راقصة الباليه نهى وصفي، أحد المرافق - وربما الوحيدة - في المدينة المتوسطية التي لا تفصل بين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

ومن بين الراقصين السبعين المسجلين، هناك 10 من ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك التوحد ومتلازمة داون.
تعد المساحة الشاملة أمرًا نادرًا في المنطقة، حيث لا يتمتع الأشخاص ذوو الاحتياجات الخاصة بالعديد من الفرص لعيش حياة كاملة أو الاندماج مع المجتمع الأوسع، خاصة بعد إكمال تعليمهم المدرسي.
user
تقول نهى وصفي: "أردت أن يكون هناك مكان يمكن للجميع أن يأتوا إليه، وأن يشعروا بأنهم جزء من مجتمعنا".

تضيف: "أردت أن يكون هناك مكان يمكن للجميع أن يأتوا إليه، وأن يشعروا
assistant