2 Beleidsplan SITRO 1 Inleiding Doel Doelgroep Doelstelling Uitgangspunten Organisatie Werkzaamheden Toekomst Vermogen en bestuur Jaarrekening... 6
3 1 Inleiding "Geletterdheid Geletterdheid omvat luisteren, spreken, lezen, schrijven, gecijferdheid en in dat kader het gebruiken van alledaagse technologie om te communiceren en om te gaan met informatie. (bron: Actieplan laaggeletterdheid )" Het aantal laaggeletterden is hoog. Cijfers: aandeel van laaggeletterden in de volwassen Nederlandse bevolking 13% aandeel van laaggeletterden onder jongeren van 16 tot 24 jaar 7% aandeel van laaggeletterden in de beroepsbevolking 6% percentage laaggeletterden onder degenen in de laagste inkomenscategorieën 32% aandeel van de beroepsbevolking dat geen formele startkwalificatie heeft 28% Landelijke cijfers. Bron: Landelijk Aanvalsplan Laaggeletterdheid Van A tot Z betrokken. "Referentieniveau 2F is het zogenaamde 'burgerschapsniveau'. Dit is het niveau dat iedere burger moet beheersen om op het gebied van taal en rekenen goed maatschappelijk te kunnen participeren in de hedendaagse samenleving." (taalenrekenen.nl) SITRO vindt dat iedereen recht heeft op basaal onderwijs i.e. het behalen van niveau 2F voor taal en rekenen. In juni 2012 is SITRO opgericht om constructief aan het terug dringen van laaggeletterdheid een bijdrage te leveren. De keuze voor individueel onderwijs is omdat dat er nog niet was, behalve gegeven door (dure) private instellingen. De enige mogelijkheid voor mensen met taal- en/of rekenproblemen was het ROC, waar voornamelijk klassikaal les wordt gegeven. Helaas is dat niet voor iedereen een optie. Vooral jonge mensen schamen zich voor het feit dat ze problemen hebben met lezen en schrijven en is de drempel om ergens een klas binnen te stappen al gauw te hoog. Het eerste anderhalf jaar hebben we ons voornamelijk bezig gehouden met lessen verzorgen, lesmateriaal maken en verzamelen en connecties maken met onder andere de gemeente Almere. Op 3 december 2012 heeft SITRO de 'Alliantie van Meedoen' mede ondertekend. Een initiatief van Stichting Lezen & Schrijven.
4 2 Doel 2.1 Doelgroep De doelgroep is tweeledig: Leerplichtige jongeren tussen de 12 en 18 jaar (Jong)volwassenen vanaf 18 jaar De doelgroep is in tweeën gesplitst, omdat de einddoelen verschillend zijn, evenals de werkwijze. Vooral de groep jongvolwassenen is nogal breed. SITRO wil iedereen de kans geven om op het zg. 'burgersschapsniveau' te komen. Vooralsnog is ons aanbod beperkt tot Almere, maar dit hopen we in de toekomst uit te breiden. 2.2 Doelstelling Leerplichtige jongeren tussen de 12 en 18 jaar Deze leerlingen zo snel mogelijk door middel van individuele bijles tegen zo laag mogelijke kosten, op het niveau krijgen van hun opleiding en leerjaar. Volwassenen vanaf 18 jaar Op individuele basis en kosteloos de persoon zo snel mogelijk op het startniveau 2F (Meyerink) brengen. 2.3 Uitgangspunten Autonomie komt voort uit de mogelijkheden om jezelf te informeren en op basis van die informatie weloverwogen keuzes te kunnen maken. Mensen die, om wat voor reden dan ook, niet of met grote moeite informatie tot zich kunnen nemen, zijn niet autonoom. Deze mensen hebben niet de middelen om volwaardig mee te draaien in de samenleving en kunnen de maatschappij zelfs onnodig geld kosten, bijvoorbeeld door het niet begrijpen van bijsluiters. SITRO gaat uit van het principe dat iedereen recht heeft om ten minste te proberen om het zg 'burgerschapsniveau' te halen, zodat men zich op zijn minst kan informeren. En om de perspectieven in opleiding en werk te vergroten. OmdatSITRO vindt dat iedereen die kans zou moeten krijgen, vinden wij ook dat dit zonder kosten voor de cursisten moet zijn.
5 3 Organisatie 3.1 Werkzaamheden Bij SITRO geloven wij in niet praten, maar doen. Vanaf dag één zijn wij begonnen met lessen verzorgen voor laaggeletterde jongvolwassenen en bijles geven aan middelbare scholieren. Dit was letterlijk aan de keukentafel in privé woningen met bijeen gescharreld lesmateriaal. Inmiddels mogen wij ook gebruik maken van ruimte Perplex in Almere-Buiten, maar dit is tijdelijk en kan alleen maar gebruikt worden vanaf vijf uur in de middag. De opbrengsten van de bijlessen kunnen net aan de kosten van de huur dekken. In het begin werden de lessen door twee mensen verzorgd, één voor taal en één voor rekenen. Sinds begin 2014 zijn er drie vrijwilligers bij gekomen. Het aantal aanmeldingen komt voorzichtig op gang, ondanks dat wij geen reclame maken. Een enkeling weet de website te vinden, maar het meeste gaat via mond-tot-mond reclame Toekomst In de komende vier jaar willen wij het hele proces professionaliseren. Dat betekent dat we een eigen locatie willen realiseren, zodat we een rustige omgeving kunnen creëren waar meerdere cursisten tegelijkertijd op tijden die zij wensen, les kunnen krijgen. SITRO wil in de toekomst betaalde professionele docenten aantrekken, zodat het er een continuïteit in het niveau van het onderwijs blijft. Er zijn al aanbiedingen van professionals uit het onderwijsveld om zich bij ons aan te sluiten, helaas hebben we daar nu de middelen niet voor. Ook op het gebied van de bijlessen wil SITRO meer bieden. Op het moment is het alleen individuele bijles, maar een inloopmiddag, huiswerkbegeleiding of examentraining willen we graag toevoegen. Ook het aantal vakken waar bijles in gegeven wordt, willen we uitbreiden. Het lesmateriaal wat nu gebruikt wordt door SITRO is deels verkregen van het internet, een gedeelte is aangeschaft, we maken dingen zelf en SITRO heeft tot april 2014 een sponsorcontract met Muiswerk. Op Muiswerk kunnen onze cursisten thuis aan de slag met oefeningen in taal. In de toekomst willen we graag zelf lesmateriaal maken wat de lesstof voor onze doelgroep aantrekkelijk maakt en aansluit op hun belevingswereld. Dat materiaal is er niet, hoewel verschillende uitgeverijen bezig zijn methodes te ontwikkelen voor laaggeletterden. Onze ervaring is dat één methode niet werkt. Elke laaggeletterde is anders en heeft andere vaardigheden, zeker jonge mensen die de middelbare school nog niet zo heel lang geleden achter zich hebben gelaten. Wij willen op termijn lesmateriaal maken dat uitgebreid is in de deelvaardigheden en er aantrekkelijk uitziet.
6 3.2 Vermogen en bestuur Het bestuur van SITRObestaat uit drie leden die aangesteld zijn voor de duur van drie jaar. Geen van de leden van het bestuur ontvangt een vergoeding voor zijn of haar werkzaamheden. Het bestuur bestaat uit: Voorzitter: mevrouw A. Jonker Penningmeester: de heer W.J. Slager Secretaris: mevrouw I.M. Muller Naast het bestuur is er voor de dagelijkse gang van zaken een directeur. Deze werkt nu op basis van vrijwilligheid, maar het is de bedoeling om dit in de toekomst een betaalde functie te maken. Verder werkt de stichting met vrijwilligers die ook geen vergoeding ontvangen. Het vermogen van SITRO wordt volledig besteed aan leermiddelen en randzaken ten behoeve van de stichting zoals webhosting en huur van ruimte Jaarrekening Het bestuur legt middels een jaarrekening verantwoording af voor het door haar gevoerde beleid over een kalenderjaar. De jaarrekening verschijnt jaarlijks voor 1 februari. Deze is volledig openbaar en te vinden op de website.
Hierbij delen wij u mee dat op donderdag 13 februari het Bondgenootschap Laaggeletterdheid regio Nijmegen is opgericht.
Maatschappelijke Ingekomen stuk D1 (PA 12 maart 2014) Ontwikkeling Beleidsontwikkeling Aan de gemeenteraad van Nijmegen Korte Nieuwstraat 6 6511 PP Nijmegen Telefoon 14024 Telefax (024) 323 59 92 E-mail
Begrijpend Lezen 1 JV is gemaakt voor jongeren en (jong)volwassenen met een laag leesniveau. Met behulp van dit programma leren leerlingen/cursisten onder andere informatie uit eenvoudige teksten te halen,
Voorstel programma educatie 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Landelijke ontwikkelingen 3. Regio Rivierenland 4. Opdracht ROC Rivor 5. Opleidingsbehoefte per gemeente 6. Voorwaarden cursusaanbod 2013
Digitale grenzen en mogelijkheden van laaggeletterden en laagopgeleiden Presentatie voor We leren altijd!, 10 jaar ETV.nl 5 maart 2014 Willem Houtkoop (willem.houtkoop@ecbo.nl Waar hebben we het over Verschillende
Aanpak van laaggeletterdheid Jelle Vennik, Stichting Lezen & Schrijven Voorstellen Voorkomen en verminderen van laaggeletterdheid. Agenderen. Ondersteuningsprogramma voor lokale samenwerking ter bevordering
Bondgenootschap voor Geletterdheid Kennemerwaard Convenant CONVENANT Bondgenootschap voor Geletterdheid Kennemerwaard 2015 2017 In aanmerking nemende dat: I. lezen, schrijven, rekenen en digitale vaardigheden
Stichting Lezen & Schrijven Paul Mosterd, directeur Marlies Olthuis, themamanager bedrijven Educatie Werkt!, Amsterdam 30 september 2011 Stichting Lezen & Schrijven Stichting Lezen & Schrijven initiatief
Groningen Drenthe Overijssel 26 2014-2015 Cursussen voor volwassenen www.alfa-college.nl U volgt uw cursus bij het Alfa-college Het Alfa-college is het regionaal opleidingen centrum voor Noorden Oost-Nederland,
2F Taal en rekenen abc ABC taal 1FHandreiking Standaarden en eindtermen ve in de volwasseneneducatie 30% en rekenen 75 Taal en rekenen in de volwasseneneducatie In opdracht van het ministerie van OCW heeft
Groningen Drenthe Overijssel 25 2012-2013 Cursussen voor volwassenen U volgt uw cursus bij het Alfa-college Het Alfa-college is het regionaal opleidingen centrum voor Noorden Oost-Nederland, met een breed
Jaarverslag Stichting Nederlands Debat Instituut Januari 2013 t/m augustus 2014 (verlengd 1 e boekjaar)
Jaarverslag Stichting Nederlands Debat Instituut Januari 2013 t/m augustus 2014 (verlengd 1 e boekjaar) Van 1998 tot en met 2013 heeft het Nederlands Debat Instituut BV als bedrijf jaarlijks debattoernooien
Voorgesteld wordt de in de algemene uitkering te ontvangen middelen voor taalcoaches te oormerken voor dit doel zodat dekking aanwezig is.
College V200900272 Onderwerp: Projct taalcoaches Collegevoorstel Inleiding: Op 4 februari 2009 heeft de gemeente Heusden een subsidietoekenning tot een bedrag van 75.000,-- ontvangen voor het realiseren
geefjekindeenvoorsprong@gmail.com www.geefjekindeenvoorsprong.nl NL15INGB0006530469 06 33100505 (C. Blom) Betreft; Elk kind verdient een kans Geachte heer, mevrouw, Graag stellen wij onze stichting aan
Bij deze opgave horen de informatiebronnen 1 tot en met 6. In deze opgave blijft de btw buiten beschouwing.
Opgave 2 Bij deze opgave horen de informatiebronnen 1 tot en met 6. In deze opgave blijft de btw buiten beschouwing. Huiswerkinstituut Oefening Baart Kunst En Hogere Cijfers (OBKEHC) krijgt de laatste
19 november 15 Voorwoord In de nieuwsbrief voor de komende weken zeggen we welkom tegen een nieuwe leerling in groep 3, feliciteren we de zwemkanjers, lezen we over activiteiten die plaats vonden op school,
De Regeling Lesmaterialen van [ het/de ] [ naam school ] Juni 2010, actualisatie april 2014 De Regeling Lesmaterialen van de scholen van de Alliantie V.O. 1. Inleiding In dit document wordt een globale
Algemene gegevens Stichting Cemin Kaap hoorndreef 52 3563HV Utrecht www.cemin.nl RSIN 813671814 KvK Inschrijvingsnummer 30197134 Doel Cemin streeft naar een samenleving waarin burgers in vrede met elkaar
Bestuur: F.J.E. Mollema, Voorzitter D.J. Dolmans, Secretaris S.M. van Ditmarsch, Penningmeester G.J. van Woerden, Vice-Voorzitter Juni 2014 Jaarverslag Stichting St. Radboud van Utrecht. Betreft periode:
Educatieve trajecten Educatieve trajecten In opdracht van gemeentes verzorgt het ROC Kop van Noord- Holland opleidingen voor volwassenen om participatie in de samenleving of op het werk te vergroten: de
Algemene gegevens Stichting SECU Livingstonelaan 609 3526 HL Utrecht www.secuonline.nl RSIN 804 55 07 36 KvK Inschrijvingsnummer 41187919 Doel Stichting SECU wil een bijdrage leveren aan de maatschappij
Taal: de sleutel naar echt meedoen Leren en participeren, hoe doe je dat? www.wmoradar.nl Bewoners die moeite hebben met de Nederlandse taal, kunnen bij Radar Wmo diensten een taalcursus volgen in hun
Stichting. Stichting Surinaamse Gehandicapten Zorg - Surgezo. Beleidsplan 2014-2018. Een stichting met hart voor mensen met een lichamelijke beperking
Stichting Stichting Surinaamse Gehandicapten Zorg - Surgezo Beleidsplan 2014-2018 Een stichting met hart voor mensen met een lichamelijke beperking Colofon De Stichting De naam 'Surgezo' staat voor: SURinaamse
Regionaal Programma volwassenen Educatie 2018 Augustus 2017 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Laaggeletterdheid en educatie 2.1 Afbakening Wet educatie en beroepsonderwijs 2.2 Doelgroep 2.3 Formeel en non-formeel
TAAL: ons een zorg? Laaggeletterdheid in de zorg. Michiel Sträter Stichting Lezen & Schrijven Lions Schiedam sept. 2014
TAAL: ons een zorg? Laaggeletterdheid in de zorg Michiel Sträter Stichting Lezen & Schrijven Lions Schiedam sept. 2014 Dit weet u na deze presentatie Taal: ons een zorg? 1. Laaggeletterdheid in de zorg
Effectiviteittest lesmateriaal onder 84 kinderen Kwalitatief onderzoek onder ouders en leerkrachten door IPM Kidwise Bronnenonderzoek Kinderen, media en commercie in Europa en USA 2005 Ontwikkeling Nationale
Verlegen om woorden Lesbrief voor vmbo Voor de lessen Nederlands, PSO en LOB. Verlegen om woorden is een pakket met tips en handvatten om een ouderbijeenkomst te organiseren over ouderbetrokkenheid en
Training voor Begeleiders Edo Postma ProBiblio Anne-Lies Schrijvers-van de Peppel - ETV Programma Sociale Media Doelgroep Het programma Klik & Tik Community Kliks Begeleiding van de Doelgroep Mediawijsheid
Stappenplan houtbewerken Arrangementen voor leermethode, begeleiding en deskundigheidsbevordering Naar een beroep met toekomst Kennisce Inhoud 1. Stappenplan Houtbewerken... 2 1.1 Het leermiddel... 2 1.2
(Digi-)Taalhuis Geldermalsen Een inloopcentrum voor basisvaardigheden I m Lisanne van Iterson (i.s.m. Sonja Postulart - ROC Rivor) 26 november 2015, versie 1.0 l Vooraf Ongeveer 12 0 Zo van de Nederlandse
1. Leerling Identificatie Project -Gemengd onderwijs voor leerlingen met hoorproblemen in Malawi eerder hulp gekregen bij hun handicap. Meer dan 60% van de jongeren in deze groep stopt met school omdat
Computercursus voor laaggeletterden Klik & Tik en E-TV Inhoud: Projectplan 2 Tussentijdse evaluatie (februari 20) 6 Projectplan Computercursus voor laaggeletterden Klik & Tik en E-TV Aanleiding Op 30 maart
Voorwoord Voor u ligt het beleidsplan van Stichting Steunpunt OOG. Steunpunt OOG is opgericht op 10 december 2009 te Gouda door Willemien Rougoor. Steunpunt OOG is er om burgers te versterken in de samenleving.
2013 is een relatief rustig jaar geweest wat in het teken stond van consolideren en de basis leggen voor ondersteuning van toekomstige projecten.
Jaarverslag 2013 Voorwoord Na een voorspoedig verlopen 2013 is het tijd om de balans op te maken. Nederland had in 2013 te maken met vergaande bezuinigingen, oplopende werkloosheidcijfers, teruglopende
Maatschappelijke Ontwikkeling Ingekomen stuk D6 (PA 17 april 2013) Beleidsontwikkeling. Datum uw brief
Ingekomen stuk D6 (PA 17 april 2013) Aan de gemeenteraad van Nijmegen Korte Nieuwstraat 6 6511 PP Nijmegen Telefoon 14024 Telefax (024) 323 59 92 E-mail gemeente@ nijmegen.nl Postadres Postbus 9105 6500
Welkom bij het VCA Examen Je hebt 2 minuten per vraag stilte tijdens het Examen vereist Vraag 1 Wat is van invloed op het letsel als gevolg van stroomdoorgang door het menselijk lichaam? A. De weg die
Stichting Duurzame Stad 2012-2013 Bestuursplan van de stichting Duurzame Stad Zoetermeer november 2012 1. Inleiding De Stichting Duurzame Stad is opgericht in november 2011. De oprichting van de stichting
Beleidsplan Stichting Kristal Samen Leven 2014-2016 Stichting Kristal Samen Leven Citroenvlinder 77 7323 RC Apeldoorn Voorwoord Voor u ligt het beleidsplan 2014-2016 van Stichting Kristal Samen Leven.
Beleidsplan Stichting Paardrijden Gehandicapten Deventer/Gorssel e.o. Inhoudsopgave 1. Inleiding a. Waarom paardrijden voor minder validen b. Mogelijkheden voor valide amazones en ruiters 2. Doelstelling
www.nt2taalmenu.nl www.openleercentrum.com www.jekanmewat.nl Beleidsplan Stichting Taalmenu 1. Wat willen wij? Echte democratie begint bij de vrije beschikbaarheid van kennis voor iedereen zei Thomas Piketty
STICHTING ZEESLAG Sponsorplan 2013 Voorwoord Voor u ligt het sponsorplan van de Stichting Zeeslag. In dit plan wordt inzicht gegeven in de activiteiten van de Stichting Zeeslag en de financiering van deze
Jaarverslag Stichting Nederlands Debat Instituut September 2014 t/m augustus 2015 Van 1998 tot en met 2013 heeft het Nederlands Debat Instituut BV als bedrijf jaarlijks debattoernooien binnen alle lagen
Docentenhandleiding KIES VAARDIG! klas 1/2 VMBO-TL/HAVO/VWO INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 Lesdoelen 4 Overzicht werkvormen 5 Uitleg werkvormen 1. Beeld bij kiezen 6 2. Grote en kleine keuzes 6 3. Gevolgen
Rekenen in het MBO 1 2 Wat komt aan de orde? Actuele ontwikkelingen Rekenen in het MBO waarom eigenlijk? Rekenen in het MBO belangrijke aandachtspunten Rekenen in het MBO actuele ontwikkelingen waarom
Jaarplan Schooljaar 2015-2016 Arnhem, augustus 2015 Beste betrokkene, Voor u ligt het jaarplan schooljaar 2015-2016. We hebben het vorig schooljaar geëvalueerd en antwoord gegeven op de vragen: Wat doen
In dit informatieboekje zullen wij op een aantal zaken, die betrekking hebben op de bijlessen, iets dieper in gaan.
Aan de netwerkpartners van het CJG, Betreft Start KIES cursus basisschoolkinderen en ouderbijeenkomsten
Aan de netwerkpartners van het CJG, Betreft Start KIES cursus basisschoolkinderen en ouderbijeenkomsten Een scheiding is ingrijpend. Voor ouders én voor kinderen. CJG Zutphen heeft daarom samen met de
Jules Bitter Lessen & Workshops Whistle & Flute Bijna 30 jaar ben ik als fluitist aktief in de wereld van de Ierse traditionele muziek. Vanaf 2002 ben ik me naast het spelen als podium-,sessie-, en studiomuzikant
Ik en Geld en 200% Economie Codename Future verbindt het open domein met de methode. Kernpunten: actualisatie, regionalisatie, variatie We vertalen de maatschappelijke boodschap naar het onderwijs. Thema
21 e eeuwse vaardigheden in het onderwijs. stand van zaken en toekomstige mogelijkheden. Petra Fisser VELON-studiedag Breda, 13 november 2015
21 e eeuwse vaardigheden in het onderwijs stand van zaken en toekomstige mogelijkheden SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Petra Fisser VELON-studiedag Breda, 13 november 2015 SLO, nationaal
Workshop Taal Werkt! 11 september 2014 Programma Wat is laaggeletterdheid? Laaggeletterdheid binnen het bedrijfsleven Taalvrijwilligers binnen bedrijven Brainstorm Wat is laaggeletterdheid? 5 Feiten &
Inhoud Hoofdstuk 1 algemeen 2 Hoofdstuk 2 Visie, missie en ambities 3 Hoofdstuk 3 Sterkte en zwakte analyse 4 Hoofdstuk 4 Strategische doelstellingen en stappenplan 5 Hoofdstuk 5 Conclusie 6-1- Rapport
Taalhuis Haarlemmermeer Wat is een Taalhuis? Het Taalhuis in de Bibliotheek Haarlemmermeer is een plek waar volwassenen beter kunnen leren lezen, schrijven, rekenen en omgaan met de computer. Burgers kunnen
STICHTING VRIENDEN VAN HET RIEMKEHUIS Beleidsplan 2012-2017 Pagina 1 van 5 Inhoud 1. Inleiding 2. De oprichting van de Stichting vrienden van Het Riemkehuis. 3. Doelstelling 4. Besteding en doelen van