Hoe creëert een leraar inclusieve leeromgevingen? Wat kan je als leraar doen om de diversiteit in de klas meer te waarderen en te benutten? Hoe kunnen leraren meer verbindend samenwerken? Maar ook… Op welke manier kunnen onderzoekers, pedagogisch begeleidingsdiensten, CLB’s, lectoren en lerarenopleiders samenwerken om deze uitdagingen aan te gaan? Dit zijn de vragen waarop Potential een antwoord wil bieden.
Coördinatoren Hanne Vandenbussche en Wendelien Vantieghem werden door het Velov-congres uitgenodigd. Tijdens de opening keynote lichtten zij het Potential-project toe aan de vele lerarenopleiders en geïnteresseerden. Meer info over dit boeiend congres te vinden op www.duurzamediversiteit.be