classes:  giảng viên. nên có các bài tập bắt buộc doubledot cá nhân doubledot nắm sát được tiến độ và khả năng của từng sinh viên nhóm doubledot đánh giá và hình thành kỹ năng làm việc nhóm đôi khi do không bắt buộc các bài tập nhóm và các bài tập thuyết trình mà các bạn sinh viên thụ động !  môn học. nên có các bài tập bắt buộc doubledot cá nhân doubledot nắm sát được tiến độ và khả năng của từng sinh viên nhóm doubledot đánh giá và hình thành kỹ năng làm việc nhóm đôi khi do không bắt buộc các bài tập nhóm và các bài tập thuyết trình mà các bạn sinh viên thụ động !  phòng học. nên có các bài tập bắt buộc doubledot cá nhân doubledot nắm sát được tiến độ và khả năng của từng sinh viên nhóm doubledot đánh giá và hình thành kỹ năng làm việc nhóm đôi khi do không bắt buộc các bài tập nhóm và các bài tập thuyết trình mà các bạn sinh viên thụ động !  tổng thể. nên có các bài tập bắt buộc doubledot cá nhân doubledot nắm sát được tiến độ và khả năng của từng sinh viên nhóm doubledot đánh giá và hình thành kỹ năng làm việc nhóm đôi khi do không bắt buộc các bài tập nhóm và các bài tập thuyết trình mà các bạn sinh viên thụ động !