中國社會各階級的分析於西元幾年時被發表?
1925年
毛澤東，是中國現代史上的重要政治家、戰略家和思想家。字潤之，湖南湘潭人，畢業於湖南省立第一師範學校。中國共產黨創始人之一，中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，終身擔任中國共產黨中央委員會主席、中國共產黨中央軍事委員會主席，被尊稱為毛主席。中華人民共和國成立後，曾先後兼任中央人民政府主席暨人民革命軍事委員會主席、中華人民共和國主席暨國防委員會主席、中國人民政治協商會議全國委員會主席暨名譽主席等職。中國共產黨第一代中央領導集體的核心。毛澤東作為一位馬克思主義者，是馬克思主義中國化的開拓者之一。他將馬克思列寧主義運用於中國的實踐過程中，早先曾借鑑史達林主義探索新中國的革命和建設的具體道路，後來其運用經驗和總結的成果被發展稱作毛澤東思想，被後繼無產革命參考成為蘇共以外的另一重要左派思想。毛澤東思想具有多方面的內容，主要有他所創立的新民主主義理論、農村包圍城市戰略、游擊戰十六字訣和運動戰戰略、三個世界理論、矛盾論、實踐論等，其核心內容為新民主主義和無產階級專政理論。此外，毛澤東在文學和書法方面也有一定造詣。然而，他也因主導或發動的反右運動、大躍進及文化大革命並給國家和人民帶來災難而被批評。
1925年12月，發表中國社會各階級的分析。1926 年1月1日至9日，國民黨二大在廣州召開，毛澤東在會上作宣傳報告。受主席團委託，修改農民運動決議案。會上毛澤東再次當選中央候補執行委員，任國民黨中央農民運動委員會委員。會後，成為國民黨中央農民運動委員會委員，被任命為國民黨中央農民部主辦的農民運動講習所所長，接辦農講所第6期。1926年5月15日至22日召開的國民黨二屆二中全會，通過蔣介石提出的整理黨務案，迫使在國民黨內擔任部長的共產黨員紛紛辭職，毛澤東辭去代理宣傳部長。全部精力都投入農講所。給農講所的學生講授中國農民問題時說，辛亥革命至五卅運動之所以失敗，道理十分簡單，那就是完全未得三萬萬二千萬之農民來幫助和擁護。並說：國民革命的目標，是要解決工農商學兵的各階級問題，設不能解決農民問題，則各階級問題也無由解決，一再強調中國國民革命是農民革命。2次帶領學生到韶關和海豐，實習和考察當地的農民運動。在國民黨的一系列會議和各部門會議 上，幾乎每會必講農民，必講農運，必講土地問題。1926年11月，任中共中央農民運動委員會書記，1927年與鄧演達等在武昌創辦並主持國民黨中央農民運動講習所分所。1927年3月，發表湖南農民運動考察報告。1927年4月底到5月初，出席中國共產黨第五次全國代表大會，被選為候補中央執行委員。
國內生產總值亦稱國內生產毛額或本地生產總值，是一定時期內，一個區域內的經濟活動中所生產出之全部最終成果的市場價值。國內生產總值是國民經濟核算的核心指標，在衡量一個國家或地區經濟狀況和發展水準亦有相當重要性。它與國民生產總值不同之處在於，國內生產總值不將國與國之間的收入轉移計算在內，即國內生產總值計算的是一個地區內生產的產品價值，而國民生產總值則計算一個地區實際獲得的生產性收入。再簡單的來說本地生產總值是屬地主義，GNP是屬人主義；舉例來說，無論台灣、香港、韓國、美國等廠商在中國大陸生產的最終財貨，都包括在中國大陸的本地生產總值內，此一數值亦包括移住勞工的薪資在內。
隨著解嚴以來政治上的自由化與民主化，以泛藍與泛綠為首的政黨政治、統一與獨立議題、以及公民社會的形成，臺灣逐漸脫離過往戒嚴時代形塑的大中國史觀，發展出以臺灣為中心的多元文化主義，使得臺灣文化呈現多元並立、兼容並蓄的面貌。臺灣荷蘭統治時期臺灣被稱作「Taivoan」，但明鄭時期捨棄荷治時期使用的「大員」名稱，將臺灣稱為「東都」、「東寧」。納入清朝版圖後，清朝改以「臺灣」設置臺灣府，「臺灣」遂成為此島嶼的稱呼。除此之外，臺灣亦有「寶島」、「鯤島」、「蓬萊」、「福爾摩沙」、「福摩薩」、「高砂」等別稱。臺灣又稱為「福爾摩沙」，源自葡萄牙語「Formosa」，意為「美麗島」。在1544年當時葡萄牙船隻在經過臺灣海面時，水手從海上遠望臺灣，發現臺灣甚為美麗，於是高呼「Ilha Formosa」，葡萄牙語的「Formosa」為「美麗」之意，「Ilha」則為「島嶼」，故翻譯為美麗島。但此說法尚無直接與明確的證據。在1950年代前是歐洲國家對臺灣的主要稱呼。歐洲亦因此曾長期稱臺灣海峽為福爾摩沙海峽。