科舉制度何時廢除
清朝
大清光緒十二年十一月初六，朱德生於四川省北部山區儀隴縣鄉間一戶客家人貧苦農家。少年就讀於私塾，年用朱建德的名字考中府試。次年清朝即廢除了科舉制度，於是進入順慶府今南充市中學堂。前往成都，進入四川通省師範學堂附設的體育學堂就讀，一年後畢業，回儀隴縣當小學體育教員，朱德徒步跋涉三個月到昆明，考入由蔡鍔所主辦的雲南講武堂。在講武堂中，朱德加入反清革命的同盟會朱德從講武堂畢業，被派到雲南新建陸軍任副目、司務長、隊官。武昌新軍發生兵變，反抗清政府，引起各地響應，即辛亥革命。昆明新軍發起重九起事，朱德率部參加攻陷總督衙門的戰鬥。後參加援川軍支持四川。年起，任雲南講武堂軍事教官，滇軍營長、團長等職，鎮守蒙自、個舊地區。在蔡鍔滇軍中參加護國戰爭，擔任第三支隊支隊長，在棉花坡戰役中成名。因戰功升至滇軍靖國軍旅旅長，軍階為少將，參加護法戰爭在此期間，他認識了孫炳文，閱讀新青年每周評論等書刊，在顧品珍的提拔下，任雲南省警察廳長、憲兵司令
學校旨在培養官僚書吏，亦為科舉考試服務。名望好的學校保送生徒參加科舉考試。科舉制度在唐朝進入逐漸完備期，分為常舉和制舉兩種。常舉每年舉辦考試，科目有明經、進士、明法、明書、明算等。此外還有秀才、道舉、童子、一史、三史等科目。常舉的應考舉子有兩個來源，一是保送的生徒；二是鄉貢選拔出來的自學者。應考舉子主要集中在明經和進士兩科。明經科主要考試儒家經典，難度較低。進士科主要考詩賦和政論，難度高，但其是主要的高官晉身之階，即「昔日齷齪不足跨，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。」明經科的錄取率約為十分之一二，進士科不過百分之一二。時有諺曰：三十老明經，五十少進士。而制舉則是臨時考試，是為了網羅非常人才，不常舉行。因為科舉制度比較公平且機會相等，平民得以晉身，所以成為士族末落、門第消融的起點。
依照憲法，中華人民共和國國體為工人階級領導的、以工農聯盟作為基礎的、人民民主專政的社會主義國家；中華人民共和國也是世界上少數幾個由共產黨執政、且宣揚共產主義的國家，而且中國共產黨在馬克思列寧主義基礎上提出了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀等的理論，遵循人民民主專政、中國特色社會主義和社會主義市場經濟方針，不過部分學者認為中華人民共和國在該名義下實行威權主義和社團主義。中華人民共和國政體依《中華人民共和國憲法》實行人民代表大會制度，全國人民代表大會是國家最高權力機關，閉會時由全國人民代表大會常務委員會代行大部分職權，實行民主集中制。但政府施政實際上由中國共產黨中央委員會所主導，閉會期間則由中央委員會總書記主持的中央政治局及其常務委員會行使職權。在實踐中，中國共產黨領導各級行政機關、立法機關、司法機關、檢察機關、民主黨派、企事業單位與宗教團體等組織。
科舉選材方面，窩闊台汗聽從耶律楚材建議，召集名儒講經於東宮，率大臣子弟聽講。又置「編修所」於燕京，「經籍所」於平陽，倡導學習漢族古代文化，又在1234年設「經書國子學」，以馮誌常為總教習，命侍臣子弟 18人入學，學習漢文化。並且於1238年以術忽德和劉中舉辦戊戌選試，此次科舉取士錄取4030人，並且建立儒戶以保護士大夫。但最後仍廢除科舉，改採推舉制度，往後於1252年與1276年兩次共入選3890儒戶。元世祖忽必烈即位後，正式設立了國子學，以河南許衡為集賢大學士兼國子祭酒，親擇蒙古子弟使教之，遍學儒家經典文史，培養統治人才。1289年元世祖下詔等級江南人口戶籍，次年正式施行推舉制度，此次等級成為後來戶計的依據。直到1313年，提倡漢化運動的元仁宗下詔恢復科舉，1314年八月在全國的17處考場，舉行鄉試，1315年二月和三月相繼在大都舉行會試和殿試，因為是在延祐年間舉行的，史稱「延祐復科」，本次科舉以程朱理學為考試的內容。