 The Development of Modern Mathematics Curriculum in Africa.. 
Ẹ̀rí fi hàn wípé wọ́n ti parí iṣẹ́ wọn nípa dídábọ̀ wọn ọdọmọ kúrò lọ́wọ́ àwọn afipá fọ́kọ fún ni.Ní ìlú ìmọ̀, òjé ohun tí olódi sí òfin ìbílẹ̀ fún obìnrin láti lóyún láì lọ́kọ tó bá sì ti rí bẹ̀, wọ́n ní láti wá ọkùnrin àgbàlagbà fún tó òǹfẹ́ láti fẹ́ ìyàwó kí ọmọ wọn lè ní bàbá.Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ọ̀dọ́mọbìnrin tí wọ́n fi fún ọkọ lẹ́hìn ìgbà tí wọ́n ti lóyún ní àwọn òbí wọn ní wípé wọ́n ti ba àṣà àti iṣẹ́ ìbílẹ̀ jẹ́, wọn kò sì ní fi àyè sílẹ̀ fún àwọn ẹbí wọn láti gba owó orí wọn.R-Che jẹ́ ọ̀dọ́mọbìnrin ọmọ márùndínlógún láti ìlú ìmọ̀, ọ̀rẹ́ kún rẹ̀ fún ní oyún nígbà tí òṣì nlọ sí ilé ìwé Grammar lọ́wọ́, Ọ̀sà jáde láti má lọ gbé nínú ilẹ̀ alákọsílẹ̀kú fún ọ̀sẹ̀ méjì láì lè padà sí ilẹ̀wé mọ́.. 