Quando estiver analisando a forma e estrutura básicas de um texto, leve em consideração como isso afeta a história. Pergunte-se se a história poderia ser contada em outro formato e como teria sido contada de uma perspectiva diferente.  Por exemplo, talvez esteja fazendo uma leitura profunda de um poema épico. O poema conta uma história, mas o fato de estar escrito em poema em vez de prosa pode distrair a atenção da história em vez de ajudar a focar nela. Você também pode analisar se uma forma ou estrutura específica não é muito popular ou comum. Se o texto estiver escrito em uma forma rara, isso pode torná-lo menos acessível e remover o foco da história ou da mensagem que o autor está tentando transmitir. Leve em consideração qualquer interferência ou diferença entre o uso da forma do autor e a forma tradicional. Qualquer desvio do padrão pode ser feito com a intenção de estabelecer um tom específico ou pode servir para um propósito dentro da própria escrita. Se perceber algum desvio, pense se isso ajuda ou atrapalha o trabalho. Bons autores têm um estilo pessoal distinto que eles levam ao próprio trabalho deles. Além disso, um estilo específico pode se encaixar melhor em certo tipo de história do que em outro. Pontuação, comprimento das frases e estrutura dos parágrafos são todos parte do estilo do escritor.  Por exemplo, Ernest Hemingway escreveu frases diretas e concisas. Esse estilo de escrita se encaixou bem nas histórias de ação que ele escreveu. No entanto, talvez o estilo não fique muito bom em um romance. Suponha que todo aspecto do estilo de escrita do autor tenha sido escolhido de forma deliberada e cuidadosa para servir à história como um todo. Pergunte-se como o estilo combina com o assunto e o próprio tema do trabalho. Poetas e escritores de prosa fictícia usam mais padrões e repetições para reforçar temas no trabalho ou para destacar detalhes específicos. Os padrões também podem ser usados para provocar um humor ou reação específica no leitor.  Quando estiver identificando padrões, pergunte-se por que o autor empregou esse padrão em particular. Julgue se ele serve ou atrapalha o propósito que o autor pretendeu alcançar. Talvez você também perceba padrões em trabalhos de não ficção em relação a um item ou evento específico e que é levado à tona repetidas vezes. De todas as ferramentas de escrita de um autor, a escolha de palavras pode ser a mais poderosa. Se o autor tiver usado um termo incomum ou arcaico, pense por que essa palavra específica foi escolhida em vez de qualquer outra.  Por exemplo, digamos que esteja analisando uma passagem na qual o protagonista entrou em uma biblioteca. O autor se refere aos volumes nas prateleiras como “tomos” em vez de “livros”. Essa palavra desperta uma imagem completamente diferente na cabeça do leitor. Pergunte-se se essa imagem se encaixa na sensação geral que o livro provoca. A escolha de palavras e a linguagem no diálogo são usadas para criar personagens e dizer algo sobre a personalidade deles. Em um bom texto, os personagens não falam da mesma forma. Eles terão o próprio ritmo e manias verbais, assim como as pessoas reais. Reflita em como a linguagem dos personagens ajuda a transformá-los em indivíduos e se eles são dinâmicos ou uniformes. Sintaxe é, em geral, a forma como o texto está organizado usando gramática e pontuação. Você perceberá mais isso quando ler em voz alta do que quando estiver lendo silenciosamente. Ler uma passagem em voz alta dá um senso melhor do ritmo e do fluxo das palavras. Preste bastante atenção à pontuação para saber quando fazer pausas.  Se perceber alguma estrutura incomum de frases, pense em que efeito o autor teve a intenção de criar no leitor. Você também pode perceber uma mudança abrupta na estrutura das frases, como uma frase de uma só palavra. Tipicamente, a mudança é feita para enfatizar ou chamar atenção para algo. Analise a que sua atenção foi atraída e por que isso é importante. Alguém está contando uma história, principalmente se estiver lendo uma poesia ou ficção. Quem a está contando, por que e quais são as limitações da pessoa podem impactar a história em si.  Se estiver lendo uma história escrita em primeira pessoa, pense sobre o narrador e quais os motivos para contá-la. Separe os aspectos que ele saberia de outras partes que são meramente um especulação ou suposição do narrador. Pergunte-se se o narrador é confiável, por que e por que não. Se estiver lendo algo escrito em terceira pessoa, determine se o narrador é limitado ou onisciente. Se tiver um narrador onisciente em terceira pessoa, reflita se o conhecimento dos pensamentos e motivações internas de todos os personagens ajuda ou prejudica a história. Também pode ser útil em sua análise imaginar a história sendo dita de um ponto de vista diferente. Por exemplo, como seria a história “O Grande Gatsby” se fosse contada do ponto de vista da Daisy? Perguntas que começam com como e por que são as mais valiosas na exploração de um texto de forma mais profunda. Não presuma nem confie em algo só porque está sendo dito pelo autor (ou narrador).  Não se preocupe em obter a resposta “certa” a todas essas perguntas. Pode até haver uma interpretação comumente (ou até mesmo universalmente) aceita de um texto, mas isso não a torna a única interpretação correta, contanto que você possa respaldar a sua com informações do próprio texto. Você pode ter acesso à interpretação do autor e às intenções dele quando escreveu o texto. No entanto, a interpretação do autor não é a única que existe. É perfeitamente legítimo entender algo diferente do que o autor pretendeu transmitir.
Avalie a forma e a estrutura do texto. Descreva o estilo de escrita do autor. Procure padrões no texto. Avalie o efeito das escolhas de palavras do autor. Leia em voz alta para destacar a sintaxe. Leve em consideração o ponto de vista no qual a passagem está sendo dita. Faça perguntas para descobrir um significado mais profundo.