План должен быть связан с тезисом или основной мыслью, раскрывать поставленную цель и вызывать отклик у аудитории. Если это не так, возможно, вам придется его переделать. Это также даст вам возможность выявить недостающие части или идеи, которые были не полностью раскрыты. Если вы видите области, где вопросы остаются без ответа, лучше восполнить эти пробелы в информации. В некоторых случаях, возможно, потребуется добавить дополнительную информацию, например, больше вспомогательных деталей. Это можно сделать при пересмотре плана. Можно также переписать предложения или фразы, чтобы сделать свои мысли более понятными. Если вы делаете план для себя, можно не беспокоиться об этом. Проверьте его на наличие опечаток, грамматических ошибок и недостатков в форматировании. Так вы сможете полностью поручиться за свою работу. Имейте в виду, что если вы делаете план с фразами, то можно вставлять и фрагменты с предложениями.  Желательно, чтобы кто-нибудь еще проверил план на наличие ошибок, так как зачастую трудно распознать их в собственной работе. Во время редактуры плана сверьтесь с заданием или указаниями, чтобы убедиться, что вы ничего не упустили. Если нужно, вернитесь и исправьте недостающие области. Если вам нужно добавить дополнительные подуровни, используйте строчные римские цифры (i, ii, iii, iv и так далее), потом строчные буквы (a, b, c, d и так далее) и, наконец, снова переключитесь на цифры ( 1, 2, 3, 4 и так далее). В большинстве случаев достаточно трех или четырех уровней. Попробуйте объединить пункты, прежде чем добавлять пятый уровень.   Используйте больше уровней, если хотите добавить больше информации. Можно также добавить дополнительные уровни в развернутый творческий проект или подробное учебное пособие.
Перечитайте план, чтобы убедиться, что вы достигли своей цели. Внесите правки, если идеи отсутствуют или не конкретизированы. Отредактируйте план, если вы делаете его в качестве задания. При необходимости добавьте уровни.