Zunächst musst du für eine kleinkindsichere Umgebung sorgen. Biete deinem Kind zwei, drei Spiele an, aus denen es sich eins aussuchen kann.  Kinder in diesem Alter brauchen sehr viel Bewegung und können nicht lange still sitzen. Daher eignen sich Ballspiele, Seifenblasenspiele, Hüpfspiele usw. besonders gut. Am besten verbindest du sie mit dem Singen von einfachen Kinderliedern und Reimen.   Gib deinem Kind einen leeren Pappkarton, der leicht genug ist, dass es ihn durch das Zimmer schieben kann. Jetzt könnt ihr „Einkaufen“ spielen. Der Karton ist der Einkaufswagen und ihr sammelt alles ein, was ihr „braucht“. Nach einer Weile wird sich dein Kind wahrscheinlich in den Karton setzen und sich dort verstecken. Kleinkinder haben nur eine sehr kurze Aufmerksamkeitsspanne. Nach einer kurzen Zeit wird dein Kind nicht mehr „Einkaufen“ spielen wollen. Dann könnt ihr den Karton in einen Basketballkorb umwandeln und Bälle hineinwerfen oder schießen. Spielt mit Finger-, Hand- oder Sockenpuppen. Spielt Rollenspiele (sehr beliebt: Mutter/ Vater- Kind). Denke daran, dass dein Kind das Sprechen erst noch lernt, daher solltest du falsche Wörter/ Grammatik nur korrigieren, indem du seine Worte korrekt wiederholst. Sprich langsam und deutlich.  Weitere Ideen:  Dein Kind ist der Arzt und du bist krank. Dein Kind kann dich untersuchen, Fragen stellen und sagen, woran du leidest. Lass dein Kind selbst Lieder singen. Schlüpfe in die Rolle des Kindes und lass dir von deiner „Mama“ (dem Kind) Lieder vorsingen oder einfache Geschichten erzählen. Nehmt beide eine Handpuppe und lasst die Puppen miteinander sprechen. Wenn es zu viele Bausteine aufeinanderstellt, fällt der Turm um. Wenn es alle Spielzeuge aus der Kiste räumt, ist die Kiste danach leer. Dadurch lernt dein Kind das Prinzip „Ursache-Wirkung“ kennen und macht erste Erfahrungen damit, welche Konsequenzen ein bestimmtes Verhalten hat. Anstatt dem Kind zu sagen, dass es nicht zu viele Bausteine übereinander stapeln soll (weil der Turm sonst umkippt), kann es diese Erfahrung selbst machen.  Natürlich darfst du dabei die Sicherheit deines Kindes nicht gefährden. Ein Kleinkind die Treppenstufen eigenständig erklimmen zu lassen, damit es lernt, was dabei passiert, ist keine gute Idee. Dein Kind könnte sich dabei lebensbedrohlich verletzen. Mach dir nicht zu viele Gedanken darüber, was dein Kind bei diesem oder jenem Spiel lernen könnte/ sollte. Habt einfach Spaß miteinander, begebt euch auf eine Phantasiereise oder tobt ausgelassen mit einem Stapel Kissen. Weitere Ideen:   Macht Musik. Es gibt viele geeignete Instrumente für Kleinkinder (Triangel, Klanghölzer, Trommel…) oder du bastelst sie selbst. freies Spiel mit Puppen und Kuscheltieren Bälle werfen und andere leichte „Sportarten“ singen und tanzen Türmchen bauen In diesem Alter stellen Kinder gerne alles auf- und ineinander. Viele Kinder stecken auch noch alles in den Mund, also pass gut auf. Das Kind entwickelt seinen Pinzettengriff (Gegenstände anfassen/ aufheben mit Daumen und Zeigefinger). Die Kinder beginnen mit ihren Kuscheltieren zu sprechen und zu spielen und können sich freier und besser bewegen. In diesem Alter knüpfen Kinder auch erste soziale Kontakte. Sie lernen, dass sie mit anderen kommunizieren können. Außerdem entwickelt sich ihre Phantasie. Dabei kannst du helfen, indem ihr zum Beispiel einen Schuh nehmt und damit Papa im Büro anruft. In diesem Alter sind Kinder energiegeladen, meist sehr ichbezogen und voller Ideen. Dein Kleinkind wird Geräusche und Handlungen anderer nachahmen und u.U. sich mehr an dich klammern. Außerdem haben ein- bis zweijährige Kinder eine sehr kurze Aufmerksamkeitsspanne.  Dein Kind wird jeden Tag neue Wörter lernen und sein Wortschatz könnte förmlich explodieren. Außerdem wird es mehr und mehr verstehen, was andere ihm sagen.
Aktives Spielen. Hilf deinem Kind seine sprachlichen Fähigkeiten zu verbessern. Lehre dein Kind spielerisch Ursache und Wirkung. Verbringt Zeit miteinander. Mache dich mit den Entwicklungsschritten deines Kleinkindes vertraut. Stelle dich auf dein Kind ein.