Eine Übersicht ist dazu da, die Informationen zu organisieren, die du vermitteln willst. Die Übersicht, auch Gliederung, zeigt die Reihenfolge der Schritte auf, die du in deiner Rede verwendest.  Die Gliederung besteht aus drei Abschnitten: Einleitung, Hauptteil und Schluss. Der Hauptteil besteht aus mehreren Schritten. Der Hauptteil ist das Herzstück der Rede. Teile die Rede in kleinere Abschnitte auf, die du auf einmal erklären kannst. Versuche dich in die Zuhörer hineinzuversetzen, damit du dir vorstellen kannst, welche Infos sie brauchen.  Wenn du eine Rede schreibst, dann schreibst du einfach Notizen. Du musst die Rede nicht Wort für Wort aufschreiben. Schreibe genug, um dich mit dem Material vertraut zu machen, aber nicht so viel, dass du abliest.  Erinnere dich daran, wie es war, als du das gelernt hast. Welche Schritte erfordern mehr Erklärungen als andere? Welche Schritte musst du in kleinere Teilschritte aufgliedern? Es ist vielleicht nicht genug zu sagen: "Entfernen Sie das Sägeblatt." Du musst diesen Schritt vielleicht untergliedern, damit du kleinere Schritte hast, wie:  Stecken Sie die Säge aus. Platzieren sie die Schraube unter dem Sägeblatt. Drehen Sie die Schraube genug, um das Sägeblatt zu lösen. Entfernen Sie das Sägeblatt.   Überlege, wie du die Zuhörer einbinden kannst, damit sie aufmerksam bleiben. Wie kannst du die Zuhörer aktiv teilnehmen lassen? Ist die Rede interaktiv? Machst du Witze oder stellst den Zuhörern Fragen? Das sind tolle Strategien, um die Leute zu involvieren. Der Schluss fasst die Rede zusammen und sagt, warum sie wichtig ist. Du kannst auch deine Zuhörer zum Handeln aufrufen. Das heißt, dass etwas die Zuhörer dazu inspiriert, nach Hause zu gehen und das selbst zu probieren.  Dein Aufruf zum Handeln kann sein: "Wenn sie gelernt haben, wie sie das Motoröl wechseln, dann können Sie Geld sparen und fühlen wie es ist, sich selbst um ihr Auto zu kümmern!" Du kannst auch sagen: "Französisches Gebäck passt toll für jedes Treffen, wie Sie sehen werden, wenn Sie es zur nächsten Party mitbringen." Bringe im Schluss keine neuen Informationen. Andernfalls sind die Zuhörer verwirrt und haben unbeantwortete Fragen. Jetzt wo die Rede größtenteils geschrieben ist, kannst du die Einleitung verfassen. Die Einleitung soll Leute neugierig auf das Thema machen und sagen, was sie lernen werden.  Die Einleitung am Ende zu schreiben ist eine gute Idee, weil du dann bereits viel über die Rede nachgedacht hast. Jetzt weißt du alles, das du in der Rede sagen wirst. Du kannst so herausfinden, was Leute am besten neugierig macht. Locke die Leute an. Drücke dich inspirierend aus: "Vielleicht hätten Sie nie gedacht, dass sie einen platten Reifen selbst wechseln können, aber es ist erstaunlich einfach!" Du kannst auch sagen: "Französisches Gebäck ist einer der Schätze der europäischen Küche." Interessante Einleitungen können einen Witz, eine lustige Geschichte aus deinem Leben oder einen beeindruckenden Fakt beinhalten. Sage beispielsweise: "Wie viele Leute aus diesem Raum braucht man, um eine Glühbirne zu wechseln? Ich weiß es nicht, aber ich weiß dank dieser Rede, dass einer genug ist, um einen Reifen zu wechseln." oder "Meine Oma hat das Herz meines Großvaters erobert, indem sie ihm Croissants gebacken hat, die besser waren als die seiner französischen Mutter!" Auch wenn du die Einleitung am Schluss schreibst, ist sie immer der Beginn der Rede. Sieh dir die Rede erneut an. Welche visuellen Hilfsmittel brauchst du? Brauchst du Requisiten? Erstellst du eine PowerPoint-Präsentation? Füge diese Information in die Übersicht ein, damit du weißt, wann du welches visuelle Hilfsmittel während der Rede benutzt. Wie willst du in der Rede die visuellen Hilfsmittel einbauen? Sage beispielsweise: "Ich verwende weißes Mehl, Sie können aber auch dunkles verwenden, wenn Sie möchten."
Schreibe eine Übersicht deiner Rede. Schreibe den Hauptteil der Rede. Schreibe den Schluss. Schreibe die Einleitung. Welche visuellen Hilfsmittel sind wichtig?