Welche Methoden gibt es, um die traditionell unterprivilegierten Teile der Gesellschaft zu fördern?
What are the various methods to offer support for the improvement of the traditionally underprivileged sections of the society?
In many societies there are sections of people who are underprivileged. These people could be underprivileged because of several factors: ethnicity, religion, colour, language, nationality, gender, etc. The other people who do not come under the underprivileged section are the normal people.

The underprivileged people suffer major struggles in their life over decades or sometime over centuries. On the social development indices such as literacy, life expectancy, incarceration, health conditions, etc.. the underprivileged people lag behind the normal people significantly. Examples of underprivileged people include the indigenous people in many countries such as Australia, New Zealand, Canada, USA and also the people of African descent in the USA. 

The people from the underprivileged communities have to brought into the mainstream and in order to achieve this objective,  the required job and career opportunities have to be created. Education is a powerful tool to equip the people to gain the skills required to perform the roles. These people have been deprived of education for a long time and so the governments and the social leaders have to take the initiatives to extend education to the underprivileged. There has to be a concerted effort over a long time, some times for even 50 to 100 years, to improve the skill levels of the underprivileged people by focusing on education and training.

The underprivileged people have to be empowered citizens of the society. In order to enable these people to overcome the handicap of the suppression they have suffered for a long time, leaders from these communities have to be involved in the decision making and governance forums in the society.  As an example, in Indian Parliament around 24% of the seats are reserved only for people from the underprivileged sections to contest and get elected to become members of the parliament. Using this model to reserve seats for the. underprivileged in the governance bodies, we can provide opportunity for the underprivileged to participate in the governance and enact laws that will protect their interests. 

A combination of education and empowerment would go a long way in improving the life of the underprivileged people in the society.
In vielen Gesellschaften gibt es Gruppen von Menschen, die unterprivilegiert sind. Diese Menschen können aufgrund verschiedener Faktoren unterprivilegiert sein: Ethnie, Religion, Hautfarbe, Sprache, Nationalität, Geschlecht usw. Die anderen Menschen, die nicht zu den Unterprivilegierten gehören, sind die normalen Menschen.

Die unterprivilegierten Menschen haben in ihrem Leben über Jahrzehnte oder manchmal sogar über Jahrhunderte hinweg große Kämpfe zu bestehen. Bei den sozialen Entwicklungsindizes wie Alphabetisierung, Lebenserwartung, Inhaftierung, Gesundheitszustand usw. liegen die Unterprivilegierten deutlich hinter den normalen Menschen zurück. Beispiele für unterprivilegierte Menschen sind die Ureinwohner in vielen Ländern wie Australien, Neuseeland, Kanada, den USA und auch die Menschen afrikanischer Abstammung in den USA.

Die Menschen aus den unterprivilegierten Gemeinschaften müssen in den Mainstream integriert werden, und um dieses Ziel zu erreichen, müssen die erforderlichen Arbeits- und Karrieremöglichkeiten geschaffen werden. Bildung ist ein wirksames Mittel, um den Menschen die Fähigkeiten zu vermitteln, die sie für die Erfüllung ihrer Aufgaben benötigen. Diesen Menschen wurde lange Zeit die Bildung vorenthalten und deshalb müssen die Regierungen und die gesellschaftlichen Entscheidungsträger/innen Initiativen ergreifen, um die Bildung auf die Unterprivilegierten auszuweiten. Es muss über einen langen Zeitraum, manchmal sogar 50 bis 100 Jahre lang, eine gemeinsame Anstrengung unternommen werden, um das Qualifikationsniveau der unterprivilegierten Menschen zu verbessern, indem der Schwerpunkt auf Bildung und Ausbildung gelegt wird.

Die unterprivilegierten Menschen müssen zu mündigen Bürgern der Gesellschaft gemacht werden. Um diese Menschen in die Lage zu versetzen, das Handicap der Unterdrückung, unter der sie lange Zeit gelitten haben, zu überwinden, müssen Führungspersönlichkeiten aus diesen Gemeinschaften in die Entscheidungsfindungs- und Governance-Foren der Gesellschaft eingebunden werden.  Im indischen Parlament sind beispielsweise rund 24% der Sitze nur für Menschen aus den unterprivilegierten Schichten reserviert, die dort als Abgeordnete kandidieren und gewählt werden. Wenn wir dieses Modell anwenden, um Sitze für die Unterprivilegierten in den Regierungsgremien zu reservieren, können wir den Unterprivilegierten die Möglichkeit geben, an der Regierung teilzunehmen und Gesetze zu erlassen, die ihre Interessen schützen.

Eine Kombination aus Bildung und Empowerment würde das Leben der unterprivilegierten Menschen in der Gesellschaft erheblich verbessern.
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