¿Debería prohibirse la IA generativa en las aulas?
Should generative AI be banned from the classroom ?
There is no unanimous answer to the this question. Certain people believe generative AI  should be banned from the classroom, while other see this as an opportunity to ask what is the place of AI in teaching. If there is still the need for students to perform their own research and train to have the appropriate approach, using modern tool in a classroom is a must to prepare the student for a world where the use of AI will most-likely disrupt the workplace. Failing to be a universal tool, AI has contributed to open the debate on the place of AI in the classroom. Using the debate to understand how AI works can contribute to providing the student with a better understanding of AI, therefore better preparing them for the changes ahead.
No hay una respuesta unánime a esta pregunta. Algunas personas creen que la IA generativa debería prohibirse en las aulas, mientras que otras consideran que es una oportunidad para preguntarse cuál es el lugar de la IA en la enseñanza. Si sigue siendo necesario que los estudiantes realicen sus propias investigaciones y se formen para tener el enfoque adecuado, utilizar una herramienta moderna en el aula es una necesidad para preparar al estudiante para un mundo en el que el uso de la IA perturbará con toda probabilidad el lugar de trabajo. Al no ser una herramienta universal, la IA ha contribuido a abrir el debate sobre el lugar de la IA en el aula. Utilizar el debate para comprender cómo funciona la IA puede contribuir a que el alumno comprenda mejor la IA y, por tanto, a prepararle mejor para los cambios que se avecinan.
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