Dadas estas informações sobre a síndrome de Asperger, quais são as intervenções típicas que ajudam a melhorar a capacidade da pessoa de funcionar no mundo cotidiano?
A síndrome de Asperger (SA), também conhecida como síndrome de Asperger, é uma condição neurodesenvolutiva caracterizada por dificuldades significativas na interação social e comunicação não verbal, juntamente com padrões de comportamento e interesses restritos e repetitivos. A síndrome não é mais reconhecida como um diagnóstico em si, tendo sido fundida com outras condições no transtorno do espectro do autismo (TEA). Considerou-se que difere de outros diagnósticos que foram fundidos no TEA por linguagem falada e inteligência relativamente não prejudicadas. A síndrome foi nomeada após o pediatra austríaco Hans Asperger, que, em 1944, descreveu crianças em seu cuidado que lutavam para formar amizades, não entendiam os gestos ou sentimentos dos outros, estavam envolvidas em conversas unilaterais sobre seus interesses favoritos e eram desajeitadas. Em 1994, o diagnóstico da síndrome de Asperger foi incluído na quarta edição (DSDS-MIV) do Diagnóstico e Tratamento Estatístico do Cérebro Americano.
As intervenções podem incluir treinamento em habilidades sociais, terapia cognitivo-comportamental, fisioterapia, terapia da fala, treinamento dos pais e medicamentos para problemas associados, como humor ou ansiedade.