Ẹ̀mí Mímọ́ ati àwa náà pinnu pé kí á má tún di ẹrù tí ó wúwo jù le yín lórí mọ́, yàtọ̀ sí àwọn nǹkan pataki wọnyi: “Àmì yóo yọ ní ojú oòrùn ati ní ojú òṣùpá ati lára àwọn ìràwọ̀. Àwọn orílẹ̀-èdè yóo dààmú nígbà tí wọ́n bá gbọ́ tí òkun ń hó, tí ó ń ru sókè. Amosi bá dáhùn, ó ní: “Èmi kì í ṣe wolii tabi ọmọ wolii, darandaran ni mí, èmi a sì tún máa tọ́jú igi ọ̀pọ̀tọ́. Wọ́n ní,“A fi ìyìn fún ọ, Oluwa, Ọlọrun Olodumare,ẹni tí ó wà, tí ó ti wà,nítorí o ti gba agbára ńlá rẹ, o sì ń jọba.Kò sí níhìn-ín, nítorí ó ti jí dìde, gẹ́gẹ́ bí ó ti sọ. Ẹ wá wo ibi tí wọ́n tẹ́ ẹ sí. Ní ọjọ́ náà gbogbo ẹni tí óbá ké pe orúkọ Oluwa ni a óo gbà là.” ’A kò ní sin ọ́ gẹ́gẹ́ bí àwọn ọba yòókù,nítorí pé o ti pa ilẹ̀ rẹ run,o sì ti pa àwọn eniyan rẹ.Kí á má dárúkọ àwọn ìran ẹni ibi mọ́ títí lae!nítorí pé apanirun ti dé sí i,àní ó ti dé sí Babiloni.Ogun ti kó àwọn ọmọ ogun rẹ̀,àwọn ọ̀tá ti rún àwọn ọfà rẹ̀ jégéjégé,nítorí pé Ọlọrun ẹ̀san ni èmi OLUWA,dájúdájú n óo gbẹ̀san.A person is hit with a cudgel six times and then urged to learn forbearance; what other option does he or she have?
Emi Mimo ati awa naa pinnu pe ki a ma tun di eru ti o wuwo ju le yin lori mo, yato si awon nnkan pataki wonyi: “Ami yoo yo ni oju oorun ati ni oju osupa ati lara awon irawo. Awon orile-ede yoo daamu nigba ti won ba gbo ti okun n ho, ti o n ru soke. Amosi ba dahun, o ni: “Emi ki i se wolii tabi omo wolii, darandaran ni mi, emi a si tun maa toju igi opoto. Won ni,“A fi iyin fun o, Oluwa, Olorun Olodumare,eni ti o wa, ti o ti wa,nitori o ti gba agbara nla re, o si n joba.Ko si nihin-in, nitori o ti ji dide, gege bi o ti so. E wa wo ibi ti won te e si. Ni ojo naa gbogbo eni ti oba ke pe oruko Oluwa ni a oo gba la.” ’A ko ni sin o gege bi awon oba yooku,nitori pe o ti pa ile re run,o si ti pa awon eniyan re.Ki a ma daruko awon iran eni ibi mo titi lae!nitori pe apanirun ti de si i,ani o ti de si Babiloni.Ogun ti ko awon omo ogun re,awon ota ti run awon ofa re jegejege,nitori pe Olorun esan ni emi OLUWA,dajudaju n oo gbesan.A person is hit with a cudgel six times and then urged to learn forbearance; what other option does he or she have?