L’expérimentation d’inspiration Montessori, mise en place de septembre 2011 à juillet 2014, dans une classe de l’école maternelle Jean Lurçat à Gennevilliers, dans le département des Hauts-de-Seine, école publique située en zone d’éducation prioritaire, a pris fin à la suite de la démission de l’enseignante en charge de la classe. Au regard du coût important du matériel spécifique qui ne saurait être exigé des municipalités, ainsi que de la difficile transposition au plan départemental ou académique d’une expérimentation conduite et évaluée dans une seule classe, une généralisation de ce dispositif n’apparaissait pas raisonnablement envisageable. Il convient de souligner que l’arrêt de cette expérimentation n’a donné lieu à aucune fermeture de classe dans l’école par les autorités académiques. Il est nécessaire de rappeler que dans le cadre de l’article 34 du Code de l’éducation (BO no 18 du 5 mai 2005), les écoles peuvent inscrire à leur projet d’école des actions innovantes : « Sous réserve de l’autorisation préalable des autorités académiques, le projet d’école ou d’établissement peut prévoir la réalisation d’expérimentations, pour une durée maximum de cinq ans (…) Ces expérimentations font l’objet d’une évaluation annuelle ». Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) qui, dans ses missions, doit dresser un bilan annuel des expérimentations conduites dans le cadre des projets d’école et d’établissement, menées en application de l’article 34, n’a pu évaluer pendant son déploiement, cette expérimentation qui a pris fin en juillet 2014.