La loi du 22 juillet 2013 relative à l'enseignement supérieur et à la recherche a inscrit le numérique comme levier d'une université en mouvement. Le ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche a défini un agenda numérique de dix-huit mesures. Cet agenda numérique constitue un projet global pour le territoire national. Au coeur de ce plan, deux axes majeurs au regard de l'enseignement en ligne sont à souligner : - faire du numérique un levier de la rénovation des formations dans une double approche, structurelle et pédagogique ; - en faire un signe de modernité pour une attractivité renforcée de l'université française ouverte sur le monde, plus particulièrement dans les pays francophones. Les actions qui en découlent visent d'une part la transformation des approches pédagogiques dans l'enseignement supérieur en vue de faciliter la réussite de tous, d'autre part le rayonnement d'une offre diversifiée, structurée en continuum de formation tout au long de la vie, tant sur le territoire national que dans l'espace international. Elles sont symbolisées par la création de France université numérique (FUN) qui regroupe un lieu de référencement des innovations en pédagogie numérique et une plateforme nationale mutualisée pour héberger les cours en ligne des établissements (MOOC) destinés à un large public. Trente-six MOOC sont actuellement proposés sur FUN-MOOC, portés par 16 établissements, dans des domaines variés. C'est quelque soixante-dix MOOC, issus d'une trentaine d'établissements, qui ont vocation à y figurer d'ici janvier 2015. Les moyens matériels et humains accordés pour ces actions sont très conséquents. Au titre du programme d'investissements d'avenir, 12 millions d'euros de financement sont prévus pour soutenir la production de cours en ligne. Le ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche quant à lui consacre 3 millions d'euros pour l'appel à projet CREAMOOC destiné à financer le matériel nécessaire à la production de formations en ligne et l'accompagnement à leur conception. En accord avec la mise en place de stratégie numérique dans les regroupements créés par la loi du 22 juillet, 10 % des 1000 emplois supplémentaires dont disposeront les établissements pendant 5 ans devraient contribuer à leur développement numérique. Le soutien aux écoles et universités françaises qui souhaitent s'inscrire dans ce nouveau format d'enseignement supérieur se traduit également par une contribution, assurée par les ESPE (écoles supérieures du professorat et de l'éducation), à la formation des enseignants de l'enseignement scolaire et du supérieur aux usages du numérique.