Le Gouvernement conduit une politique linguistique fondée sur la mise en valeur de la pluralité. La promotion des langues de France et leur transmission dépendent à la fois de leur enseignement, de leur exposition dans les médias et de la création artistique qui en fait les vecteurs d'oeuvres de culture et de pensée. Le Gouvernement vise, par son action, à ancrer les langues de France dans la modernité, en travaillant à mettre à leur service les technologies du numérique qui transforment radicalement les manières de s'informer, de dialoguer et d'enseigner. Il veille à ce qu'aucune entrave réglementaire ne vienne faire obstacle à leur libre expression dans les médias, et voit dans leur présence un élément fondamental du développement des territoires. Le ministère de la culture et de la communication apporte son soutien à de nombreux projets de développement des langues de France, dans tous les domaines d'expression : l'édition, avec notamment la publication bilingue d'oeuvres représentatives et d'ouvrages d'équipement linguistique, l'observation des pratiques linguistiques, adossée au programme Corpus de la parole de numérisation et de valorisation des corpus oraux, la création originale dans le champ du spectacle vivant, du cinéma et de la vidéo. Les savoirs relatifs au plurilinguisme, diffusés dans les colloques, forums et fêtes des langues, sont l'objet d'une attention particulière dans une société où le rapport aux langues et à leur diversité se transforme à vive allure, dans les pratiques comme dans les représentations, à l'intérieur comme à l'extérieur des frontières. L'apprentissage scolaire est assuré par le ministère de l'éducation nationale dans le cadre fixé par l'article L. 312-10 du code de l'éducation, qui établit qu'un enseignement de langues et cultures régionales peut être dispensé tout au long de la scolarité selon des modalités définies par voie de convention entre l'État et les collectivités territoriales où ces langues sont en usage. De nouvelles perspectives de valorisation des langues et cultures de notre pays se font jour dans la réflexion actuellement menée sur l'éducation artistique et culturelle, qui implique les deux ministères susnommés dans l'accès de tous les jeunes à l'art et à la culture.