A la rentrée 2013, près de 1,3 million d'élèves, soit 22 % des effectifs de l'enseignement public, ont bénéficié de la nouvelle organisation du temps scolaire. La diversité des 4 000 communes concernées montre que ce nouveau cadre national a su s'adapter à des contextes variés. La réforme est généralisée depuis la rentrée 2014. Des adaptations à la réforme ont été prévues à la fois par le décret du 24 janvier 2013 puis par le décret du 7 mai 2014, qui permet sur la base d'expérimentations autorisées par les recteurs d'académie de prendre en compte des organisations différentes du temps scolaire. L'ensemble de la réforme donne lieu à un suivi organisé notamment par le comité national de suivi des rythmes scolaires qui, dans un cadre partenarial, identifie les réussites et les points d'améliorations, diffuse les meilleurs pratiques et les solutions les plus efficaces.