Une réflexion sur l'organisation et la mise en oeuvre des formations paramédicales a en effet été lancée ces dernières années. Ses travaux ne sont cependant pas tous achevés, notamment pour ce qui concerne la profession de technicien de laboratoire médical, accessible aux titulaires du BTS analyses de biologie médicale. A ce jour, seuls un référentiel de compétences et un référentiel d'activités professionnelles sont en cours d'élaboration. Les travaux de réingénierie pédagogique des différentes formations permettant l'exercice de cette profession n'ont, quant à eux, pas encore été réalisés. En tout état de cause, cette réforme ne pourra pas être effective à la rentrée 2013. Lorsque les réflexions portant sur la réingénierie pédagogique du BTS analyses de biologie médicale seront menées, il sera bien évidemment tenu compte de l'impact que cette refonte pourra avoir sur les structures, les équipements et les personnels d'enseignement ainsi que sur l'attractivité des territoires. L'objectif de cette réingénierie est avant tout de proposer une formation de qualité, adaptée aux besoins des usagers et du monde professionnel.