Mme Marie-Lou Marcel attire l'attention de Mme la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur les inquiétudes de la FELCO (Fédération des enseignants de langue et culture occitanes), relatives à la place de cet apprentissage dans le cadre du projet actuel de la réforme des collèges. Au-delà, les enseignants regroupés dans la FLAREP (Fédération pour les langues régionales dans l'enseignement public) regrettent que l'enseignement des langues et cultures régionales ne soit plus une matière proposée et enseignée à part entière dès la 6ème, mais inscrite dans les EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) avec sept autres thèmes de travail à partir de la 5ème. Selon le projet de réforme des collèges, les élèves auront à choisir au moins deux thèmes chaque année, à raison d'une heure par semaine en 5ème et 2 heures en 4ème et 3ème. Ces enseignants se demandent dans quelle mesure le libre choix est laissé aux chefs d'établissement dans le programme des EPI et si ces enseignements se feront sur les propres dotations horaires des établissements, sans moyens supplémentaires. Rejoints par des parents et des associations, ils ont signé une pétition dans laquelle ils expriment leur crainte de voir disparaître l'enseignement des langues et cultures régionales dans le cadre du projet actuel de la réforme des collèges et s'interrogent sur le devenir des sections bilingues langues régionales. Elle lui demande quelles mesures entend prendre le Gouvernement pour garantir à l'apprentissage des langues et cultures régionales une place dans l'enseignement secondaire.