Mme Marie-Hélène Fabre attire l'attention de Mme la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur la place de l'occitan dans l'enseignement. Elle lui rappelle que la réforme constitutionnelle du 21 juillet 2008 a permis la reconnaissance de l'appartenance des langues régionales au patrimoine de la France. Toutefois, elle s'alarme du fait qu'aujourd'hui l'enseignement de celles-ci reste en-deçà des besoins exprimés, malgré l'ouverture d'un poste supplémentaire concernant la session 2014 pour le CAPES d'occitan. Elle s'interroge sur la mise en œuvre de moyens spécifiques, seuls en mesure de dynamiser l'offre. Elle s'appuie sur l'article 40 de la loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République qui précise que « les langues et cultures régionales appartenant au patrimoine de la France, » et que « leur enseignement est favorisé ». Elle estime que pour favoriser l'enseignement des langues régionales conformément, il serait opportun d'accroître le nombre d'enseignants compétents en langue régionale dans le second degré en augmentant progressivement le nombre de postes offerts au CAPES d'occitan-langue d'oc dont les possibilités de valences offertes pourraient être à cette occasion élargies (comme cela se fait dans certaines disciplines scientifiques et certaines langues vivantes comme l'italien). Elle lui rappelle aussi que la valence permettrait d'alléger le nombre d'établissements dans lesquels un enseignant d'occitan serait amené à exercer et rendrait plus facile et plus cohérente dans les établissements la mise en place des emplois du temps. Aussi elle aimerait connaître son sentiment sur cette question.