M. Hervé Féron attire l'attention de Mme la ministre de la culture et de la communication sur une récente étude de l'éducation nationale selon laquelle la télévision s'avère très pénalisante pour les collégiens. La téléréalité est tout particulièrement pointée du doigt. « Le visionnage très fréquent des programmes de téléréalité (et également les séries romantiques) » fait perdre à ces jeunes spectateurs quelques points dans leurs moyennes, notent les chercheurs. Traduit en note scolaire traditionnelle, « un élève moyen accro à la téléréalité stagnerait à 8,5/20 », évalue un professeur émérite de l'université de Rennes. Les filles (83 %) sont d'ailleurs plus nombreuses que les garçons (65 %) à regarder ces émissions. Selon ce professeur, ces chiffres élevés s'expliquent par l'âge des protagonistes : « ils sont en pleine adolescence et les histoires de cœur développées dans ces émissions les intéressent beaucoup ». Dans cette étude, réalisée en 2011 auprès de 27 000 jeunes en classe de 3e, les loisirs sont détaillés et les capacités cognitives sont mesurées à travers des tests précis de raisonnements, de mémoire et de mathématiques. Aussi, il lui demande quelles sont ses intentions ainsi que celles du Gouvernement sur ce sujet.