Mme Luce Pane attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur les moyens alloués aux RASED lors de la prochaine rentrée. Les effets de la révision générale des politiques publiques, et plus particulièrement du non-remplacement d'un fonctionnaire sur deux ont été particulièrement marqués depuis dix ans dans l'éducation nationale, avec de nombreuses fermetures de classes sur l'ensemble du territoire. S'y sont ajoutées, de manière encore plus drastique, même si moins visibles, de nombreuses fermetures de postes dans les réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED), déjà mis à mal par une politique de formation très insuffisante qui ne permettait pas, loin s'en faut, de pourvoir tous les postes. Par exemple, en Seine-Maritime, trois postes de psychologues scolaires, dont deux en milieu rural, viennent d'être supprimés. Les RASED, dans leur ensemble, sont donc obligés, faute de moyens humains, de se cantonner à parer au plus urgent et ne peuvent engager que des actions à très court terme. À l'heure où l'école de la République accueille de plus en plus d'enfants en difficulté dès leur plus jeune âge, les moyens alloués aux RASED ne leur permettent pas de développer la politique de prévention qu'il est nécessaire et urgent de mettre en place. Aussi elle souhaiterait connaître ses intentions pour permettre, dès la prochaine rentrée, la mise en place de cette politique de prévention.