M. Hervé Féron attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur le décrochage scolaire. En effet, une « Étude exploratoire sur les jeunes décrocheurs » menée par l'Association de la fondation étudiante pour la ville (Afev) en juin 2012 révèle que, chaque année, 150 000 jeunes quittent prématurément le système scolaire, sans qualification. 71 % d'entre eux disent avoir subi leur orientation en fin de troisième. Et 40 % d'entre eux déclarent n'avoir été soutenus par personne. Le décrochage est souvent la conséquence d'un long processus pouvant commencer lors de la scolarité à l'école primaire. Toutefois, des solutions existent, tels que des dispositifs de prévention du décrochage, des micro-lycées, à l'instar de ceux expérimentés en Seine-Saint-Denis, des lycées de la seconde chance ou encore des missions locales. Il semble important que le Gouvernement et le législateur travaillent sur la rénovation de l'orientation scolaire et la valorisation de l'enseignement professionnel. Ainsi, il lui demande les mesures que le Gouvernement entend prendre pour réformer l'orientation qui est souvent subie et non choisie, ainsi que les mécanismes qu'il entend impulser afin de lutter de manière pérenne contre le décrochage scolaire.