Mme Valérie Boyer attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur la nécessité de développer des actions permettant de préserver et de renforcer les centres de formation de musiciens intervenant à l'école (CFMI). Depuis 30 ans, les neuf CFMI français forment des musiciens professionnels afin que les enfants pratiquent la musique à l'école primaire et dans une démarche de projet avec les professeurs des écoles. Ces professionnels répondent à la dénomination de "dumistes" du nom de leur diplôme universitaire de musicien Intervenant à l'école (DUMI). Ce sont majoritairement des agents des collectivités locales qui exercent en tant qu'assistants principaux d'enseignement artistique. La pratique musicale et plus largement artistique permet de favoriser l'équilibre des enfants dans leur développement. À ce titre, les "dumistes" sont des acteurs professionnels importants pour relever ce défi de la réussite scolaire pour tous les enfants. Or, malgré le bilan positif de leur action, les CFMI sont aujourd'hui en difficulté. Ils sont en effet de moins en moins en capacité de maintenir le cap des objectifs ambitieux de formation artistique, supérieure et professionnelle qui leur ont été fixés dans les années 1980 du fait de l'absence d'une concertation régulière entre les services centraux des Ministères concernés. Dans ce contexte, elle le prie de bien vouloir lui faire connaître les actions que le Gouvernement envisage afin de réactiver la coopération interministérielle en direction des centres de formation de musiciens Intervenant à l'école.