M. Guy Teissier appelle l'attention de Mme la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche sur les difficultés que rencontrent les étudiants en formation initiale de travailleurs sociaux (éducateurs spécialisés, assistants de service social, éducateurs de jeunes enfants, éducateurs techniques spécialisés). Leurs études se caractérisent par un processus de formation, dit l'alternance, au cours duquel les pratiques professionnelles se trouvent articulées aux contenus académiques et disciplinaires, qui les conduit, à effectuer pour moitié du temps de formation, des stages dans divers types de structures publiques ou privées. Depuis les décrets n° 2008-96 du 31 janvier 2006 et du 21 juillet 2009 n° 2009-885, il est fait obligation aux structures privées de verser une indemnisation aux stagiaires accueillis dans lesdites structures. Par ailleurs, la loi relative à l'enseignement supérieur et la recherche du 22 juillet 2013 a modifié le code de l'éducation en prévoyant le versement d'une gratification aux stagiaires quels que soient leurs organismes d'accueil lorsque la durée du stage est supérieure à deux mois. Or elle a précisé que cette modification « ne concernait pas les stagiaires étudiants médicaux ou paramédicaux comme le précise la loi Hôpital, population, santé, territoire, l'exclusion de la gratification « concernant particulièrement les stages effectués par les travailleurs sociaux ». De fait, une discrimination est instaurée entre les filières, ce que déplorent les intéressés. Par ailleurs, cette indemnisation, n'est, à ce jour, pas opposable dans le cadre des budgets des établissements ou services accueillant les stagiaires en formation initiale de travailleurs sociaux. Afin de sécuriser le parcours de formation de chacun des étudiants, cette dépense devrait faire partie intégrante des éléments budgétaires des structures et cette indemnisation devrait être évaluée à l'aune des charges financières qui pèsent sur les étudiants (loyer, déplacement, restauration...). Il souhaiterait donc connaître sa position sur ses différents points.