M. Rémi Delatte interroge Mme la ministre des droits des femmes, porte-parole du Gouvernement, sur l'urgence à appréhender les effets sur les enfants, leurs familles et de manière plus globale sur la collectivité nationale de la promotion par un groupe d'expression minoritaire de la théorie du genre dans notre pays. Cette théorie qui nie la différence biologique sexuelle des individus au nom de l'égalité, se développe dans différentes sphères institutionnelles françaises. Ainsi au sein de l'Institut de sciences politiques, un « programme de recherche et d'enseignement des savoirs sur le genre » a été créé ; cette théorie est développée dans les manuels scolaires de sciences et vie de la terre (SVT) des Première L et ES. De plus des formations pour les magistrats, policiers et gendarmes sont programmées visant à lutter contre les discriminations liées à « l'identité du genre ». Alors qu'en Suède où cette théorie est fortement promue avec des effets positifs peu probants en termes d'égalité homme-femme, il serait utile d'en mesurer les effets négatifs tant sur un plan psychologique individuel que sur un plan sociétal collectif. Compte tenu de l'impact de cette théorie sur notre contrat social, celle-ci ne peut pas être imposée en catimini sans une information claire et impartiale de nos concitoyens. En conséquence, il lui demande de bien vouloir préciser ses intentions pour qu'une évaluation de la place de ce concept dans notre sphère sociale soit engagée avec objectivité et qu'une information assortie d'une concertation avec les Français soient engagée rapidement.