M. François Brottes attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur l'inquiétude des enseignants de langues anciennes sur « l'éradication de l'enseignement du latin et du grec » qu'ils constatent sur le terrain, en dépit des promesses faites à la CNARELA (Coordination nationale des associations régionales des enseignants de langues anciennes). Il semblerait en effet que l'enseignement de ces langues, optionnel, en fait une cible privilégiée pour les restrictions budgétaires, de sorte que le nombre de sections et l'effectif des élèves ne cesse de diminuer. Cette situation peut être localement aggravée, comme dans l'académie de Grenoble, par la sectorisation des inscriptions au lycée, conduisant des lycées à fermer leurs sections, réduire leurs horaires ou pratiquer des regroupements. De nombreux élèves auraient été de ce fait contraints de renoncer à leur choix, l'enseignement du grec ou du latin ne pouvant désormais plus faire l'objet d'une inscription dérogatoire. Il souhaiterait donc connaître sa position sur la question ainsi que les dispositions qu'il entend prendre pour permettre aux élèves qui le souhaitent de bénéficier de cet enseignement, constitutif d'une culture humaniste.