M. Henri Emmanuelli attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur les difficultés rencontrées par les professeurs de biologie et de géologie pour mettre en œuvre les programmes d'enseignement des sciences de la vie et de la terre. La réforme du lycée s'est en effet traduite par une diminution des horaires en classe de seconde et première et par un alourdissement des programmes en classe de terminale scientifique, qui ne permettent pas d'assurer cet enseignement expérimental dans de bonnes conditions. Face à une telle situation, les enseignants demandent un allègement du programme en terminale, ainsi que la réécriture de certaines parties de celui-ci pour le rendre plus cohérent et compréhensible par les élèves. Aussi, il lui demande de lui indiquer la suite qu'il entend donner à ces demandes.