M. Gérard Cherpion attire l'attention de M. le ministre du travail, de l'emploi et du dialogue social sur le rapport lié aux freins non financiers au développement de l'apprentissage établi en février 2014. L'une des recommandations présente dans ce rapport est d'institutionnaliser l'accès à l'apprentissage, en le prenant mieux en compte dans les procédures d'orientation de fin de 3ème et en intégrant (notamment par l'identification et la comptabilisation des aspirants apprentis) l'ensemble des formations par apprentissage dans la procédure d'admission post Bac (APB). En tant que rapporteur pour avis en novembre 2012 et novembre 2013 pour le projet de loi de finances pour 2013 et 2014 sur le financement national du développement et de la modernisation de l'apprentissage, il insistait déjà sur la nécessité de créer une case dédiée à l'apprentissage sur le formulaire de vœux que les élèves doivent remplir à la fin de leur année de troisième, ce qui serait une avancée symbolique importante, puisque seule une case « autre » est proposée aux élèves de troisième souhaitant se tourner vers l'apprentissage. L'égale valeur de la formation en apprentissage par rapport aux filières générales serait alors établie. Il entend savoir si le Gouvernement va prendre en compte cette recommandation et dans quelle mesure il peut la mettre en œuvre.