M. Guillaume Chevrollier attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur l'acquisition des savoirs fondamentaux. L'école a pour mission première d'apprendre à tous les élèves à lire, écrire, compter. Or près d'un cinquième des jeunes entrant au collège sont désormais illettrés. Il vient lui demander si le Gouvernement entend augmenter les heures de français en primaire, en les faisant passer de dix à quinze heures par semaine, afin de recentrer les programmes du primaire sur cette mission essentielle.