M. Alain Marty attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur la dégradation du niveau de l'école primaire où 40 % des élèves feraient leur entrée au collège en ne sachant ni lire ni écrire correctement, selon SOS Éducation. Cette association prône la méthode syllabique, qui est utilisée en Angleterre et qui permettrait de faciliter grandement l'enseignement et l'apprentissage de la lecture et de l'écriture pour les élèves de CP. Il lui demande donc de lui indiquer sa position en la matière.