M. Martial Saddier attire l'attention de M. le secrétaire d'État, auprès de la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche sur les vives inquiétudes formulées par les professeurs documentalistes dans le cadre de la réforme du collège. En effet ces professeurs accompagnent les élèves dans l'acquisition d'une culture de l'information, de savoirs en information-documentation et d'éducation aux médias. Or suite à l'annonce de la réforme des collèges, ils redoutent que le transfert d'une part essentielle de savoirs de référence de l'information-documentation vers les autres disciplines n'altèrent l'apprentissage des élèves dans ces domaines très spécifiques. De plus, n'étant pas explicitement mentionnés dans les projets de programme des cycles 3 et 4, ils craignent également que ces enseignements dépendent uniquement de la volonté des établissements scolaires. Alors que l'éducation à l'information et aux médias est de nos jours indispensable, il souhaite donc connaître les mesures que le Gouvernement envisage afin de donner aux professeurs documentalistes les moyens d'exercer leur mission et de répondre véritablement aux enjeux de la culture de l'information.