M. Jean-Claude Buisine attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur les conséquences en zones rurales du lynchage organisé autour de l'éducation nationale ces dix dernières années. Dans la circonscription de la Somme, les écoles primaires ne comptent que des classes à plusieurs niveaux et sont surchargées (30 élèves et parfois plus). De là, les enseignants ne sont même plus en mesure de suivre avec attention le travail de chaque écolier, de les faire progresser individuellement et, pire, de leur inculquer avec rigueur et pédagogie les bases du savoir : la lecture et l'écriture. Désormais, les enfants rentrent chez eux avec des fautes dans leurs cahiers et, si les parents ne prennent pas le temps de leur consacrer une heure chaque soir, leurs enfants tomberont dans leurs erreurs. Il y a une autre conséquence de cette désorganisation totale effectuée par le gouvernement précédent. Fermeture des lycées publics, généraux ou professionnels, portes closes, standard téléphonique sonnant dans le vide, aucun membre du personnel administratif et aucun responsable de l'établissement n'est joignable. Ce constat est d'autant plus alarmant qu'à peine six semaines après la rentrée scolaire, de nombreux parents sont à la recherche d'informations. Par ailleurs, des mineurs diplômés d'un CAP ou d'un BEP et dont la conduite est irréprochable sont dans l'incapacité de poursuivre leurs études en bac professionnel, faute de place dans les établissements situés dans un rayon de 100 km de leur lieu de vie. Par conséquent, il lui demande quelles solutions il compte apporter pour permettre aux étudiants en contrat de professionnalisation de trouver un employeur en zone rurale et, ainsi, de réaliser leur projet de vie active.