M. Pascal Popelin attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur les moyens mis en œuvre dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires, en particulier au regard des enfants en situation de handicap, généralement accompagnés par un auxiliaire de vie scolaire (AVS). En effet, le rallongement des pauses méridiennes pourrait poser des difficultés : hors de ces temps de classe, on ne connaît pas bien les contours de la prise en charge de ces enfants. Aujourd'hui, les auxiliaires de vie scolaire sont en nombre très insuffisant et il arrive qu'il faille attendre les vacances de fin d'année pour que le poste ouvert soit effectivement rempli. De plus, le statut précaire sans véritable formation de ces auxiliaires, rend difficile un recrutement de qualité alors que les situations de handicap justifient un très fort niveau de qualification. Il souhaiterait connaître les mesures qu'il envisage, afin que ces enfants soient pris en charge de façon équitable aux autres, conformément à l'objectif d'égalité républicaine du plan de refondation de l'école.