M. Dominique Tian interroge M. le ministre de l'éducation nationale sur le problème de l'illettrisme. Une maîtrise insuffisante ou une non maîtrise de la lecture et/ou de l'écriture de la langue nationale est un facteur non négligeable d'exclusion dans de nombreuses situations de la vie quotidienne. Les conséquences de l'illettrisme sont étroitement liées à l'insertion sociale et professionnelle, or les tests de la journée d'appel de préparation à la défense (JAPD) révèlent que 21 % des jeunes âgés de 17 ans sont des lecteurs inefficaces, dont 5 % sont en situation d'illettrisme. Si ces derniers sortent du système éducatif français, ce sont plus de trois millions de personnes, c'est-à-dire 9 % des 18-65ans qui seraient également dans cette situation. C'est pourquoi il souhaiterait connaître le bilan que le ministère tire de ces chiffres, ainsi que les mesures mises en œuvre par le Gouvernement tant au niveau de l'éducation nationale que dans l'accompagnement des adultes.