M. Marc Le Fur attire l'attention de Mme la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche sur les lacunes des cadres français en anglais. En effet, selon une enquête de Cadre emploi et de l'organisme de formation 1to1 English, publiée le 9 septembre dernier, plus de la moitié des cadres français (56,4 %) jugent leur niveau d'anglais insuffisant, ce qui constitue un frein à l'embauche et un handicap pour leur carrière. 48,4 % des sondés indiquent avoir du mal à prendre la parole en anglais et 42,8 % ne se sentent pas à l'aise pour écrire un courrier ou un e-mail. De plus, plus de 6 cadres sur 10 (60,3 %) rapportent avoir dû s'exprimer en anglais lors d'un entretien d'embauche, mais seuls quelque 27 % se sentent assez préparés pour s'exprimer dans cette langue. Ce sondage montre les limites de la formation secondaire des futurs cadres et son retard dans l'enseignement de l'anglais. Or à l'heure de la mondialisation, 66,6 % des cadres français sont amenés à utiliser l'anglais dans leur entreprise. La maîtrise de cette langue devient donc une véritable nécessité à l'issue de leur formation supérieure. Il lui demande ainsi comment le Gouvernement compte agir pour améliorer les performances de notre système éducatif supérieur pour l'apprentissage de la pratique de l'anglais.