M. Lionel Tardy interroge M. le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur l'intégration des cultures scientifique, technique et industrielle dans l'enseignement scolaire. Le rapport de l'Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques (OPECST) intitulé « Faire connaître et partager les cultures scientifique, technique et industrielle : un impératif » recommande de transformer le cours d'histoire des arts dispensé dans les établissements d'enseignement secondaire en cours d'histoires des arts et des techniques. Il souhaite connaître les suites qu'il entend donner à cette proposition.