Mme Sophie Dessus attire l'attention de M. le ministre délégué auprès du ministre des affaires étrangères, chargé du développement, sur la contribution financière que la France accorde à l'éducation dans le cadre de l'aide publique au développement (APD-éducation). La France est l'un des principaux donateurs en matière d'éducation pour tous et entend donner la priorité à la scolarisation primaire universelle dans les pays les moins avancés. Or le dernier rapport de l'observatoire de la coopération éducative française, publié par Solidarité laïque, souligne un décalage entre les discours et les réelles contributions financières de la France. En effet, l'APD-éducation n'est utilisée qu'à 11 % en faveur de l'éducation de base contre 72 % pour l'éducation supérieure. Cette répartition s'explique par la comptabilisation des bourses et frais de scolarité des étudiants étrangers venus étudier en France. Alors que ces dépenses ne devraient pas relever de l'APD-éducation, elles représentent en 2010 57 % du total de celle-ci. Par ailleurs, alors que la France déclare donner la priorité aux pays africains, seulement deux pays de « la liste prioritaire de la coopération française » (le Sénégal et la Guinée) se trouvent dans la liste des dix premiers pays bénéficiant de l'APD-éducation. Elle lui demande donc quelles mesures il envisage de mettre en place pour que la répartition des crédits de l'aide publique au développement française en faveur de l'éducation soit effectuée de façon plus équitable et en adéquation avec les engagements pris par la France.