M. Jacques Cresta attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur le devenir des réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED). Les premiers arbitrages suite au rapport de la concertation sur la refondation de l'école de la République rendus publics le 11 octobre 2012 ont posé comme cruciale la question des aides aux élèves en difficulté. Les RASED répondent à cette préoccupation, leur objectif étant d'apporter une aide gratuite aux élèves d'écoles maternelles ou élémentaires présentant des difficultés. Mais ils ont subi les effets de la révision générale des politiques publiques et, durant les quatre dernières années, près de 50 % des postes d'enseignants spécialisés ont été supprimés par la précédente majorité, privant 250 000 élèves des aides spécialisées au sein de l'école. Les professionnels des RASED sont inquiets pour leur avenir et pour la stabilité d'un outil qui a démontré son utilité et qui répond aux attentes du Gouvernement. Ils demandent la reconnaissance de leur professionnalisme, la pérennité de leurs fonctions et une vraie formation spécialisée qualifiante répondant aux besoins du terrain. Cela nécessite également le rétablissement des postes supprimés. Aussi, il lui serait agréable de connaître les intentions du Gouvernement sur le dispositif d'aide personnalisée en direction des élèves les plus en difficulté ainsi que sur les missions et le statut de ces personnels dans l'application de cette refondation.