M. Pierre Lellouche attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur la situation de la confédération « La Jeunesse en plein air ». Créée en 1938, La Jeunesse au plein air (La JPA) réunit des associations d'éducation populaire, des syndicats d'enseignants, la FCPE, le réseau des villes éducatrices. Elle est une association reconnue d'utilité publique, agréée complémentaire de l'enseignement public. Aujourd'hui le ministère de l'éducation nationale s'apprête à baisser leur subvention de 800 000 € (50 %) remettant également en cause le principe d'une convention pluriannuelle d'objectifs. Si tel était le cas, l'avenir de l'association serait menacé. Sur l'ensemble du territoire, par l'organisation de sa collecte et les partenariats qu'elle a su développer, La JPA aide 19 000 enfants à partir en séjour collectif (classes de découvertes, colos) et reverse 1400 000 € d'aides aux familles. Près de 2 000 établissements scolaires, dont 500 situés en zone d'éducation prioritaires et 400 situés en zone rurale ont bénéficié de cette aide pour partir en séjours scolaires. La Jeunesse au plein air inscrit pleinement son action dans la loi d'orientation et de programmation sur la refondation de l'école de la République et l'engagement du Président de la République de faire de la jeunesse et de l'éducation la priorité de la Nation. Elle contribue à la réussite éducative. Son action s'appuie sur la prise en compte de la globalité des temps de l'enfant. Elle agit pour réduire les inégalités afin que tous les enfants et les jeunes aient accès aux accueils collectifs de mineurs, aux séjours scolaires, sans discriminations liées au handicap, aux difficultés financières, en priorisant son action vis-à-vis des enfants scolarisés dans les quartiers difficiles. Elle intervient auprès d'établissements scolaires sans demander de participation financière pour les documents pédagogiques fournis. De nombreuses familles connaissent des difficultés financières, aider aujourd'hui au départ des enfants et des jeunes en colonies ou en classes de découvertes est important tant au niveau éducatif qu'au niveau social. Le paradoxe qui consiste à enlever les moyens à une organisation, la mettant en péril alors que son action répond à des besoins croissants, n'est pas bien compris. Il le prie de bien vouloir lui indiquer les mesures qu'il entend prendre pour que la JPA puisse continuer son activité en toute sérénité au service des enfants.