M. Guillaume Chevrollier attire l'attention de Mme la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur les vives inquiétudes formulées par les enseignants de langues anciennes suite au projet annoncé de réforme des collèges, qui prévoit la disparition des grilles horaires spécifiques concernant le latin et le grec. Alors qu'actuellement ces langues mortes sont des matières à part entière, pouvant être enseignées en option à raison de deux heures en 5ème et de trois heures en 4ème et 3ème pour le latin et à raison de 3 heures en 3ème pour le grec, l'humiliation est grande chez les enseignants de langues anciennes, dont les cours sont désormais qualifiés d'« enseignement de complément » proposés dans le cadre de l'enseignement pratique interdisciplinaire « Langues et culture de l'Antiquité » (lui-même facultatif) à raison d'une heure en 5ème et de deux heures en 4ème et 3ème. Le français comporte une majorité de mots issus du latin et du grec. Travailler les langues mortes permet donc de mieux appréhender la formation des mots, de saisir leur sens et ainsi favoriser une meilleure compréhension. Il souhaite savoir comment le Gouvernement entend agir pour pérenniser les enseignements de latin et de grec.