M. Frédéric Reiss attire l'attention de Mme la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur la réforme de la formation des enseignants et CPE, annoncée comme une mesure phare du Gouvernement. Dix-huit mois plus tard, nous sommes loin des objectifs annoncés. Non seulement la crise du recrutement n'est pas enrayée mais elle a également pris de l'ampleur, et le dispositif emplois d'avenir professeurs (EAP) s'est révélé inopérant. Faute de moyens fléchés, les ESPE ne sont pas en capacité d'offrir des parcours de formation adaptée pour les stagiaires déjà titulaires d'un master. Les conditions de travail des formateurs se sont dégradées. Pour les stagiaires le mi-temps en responsabilité s'avère plus que problématique. L'architecture de formation choisie ne permet pas de répondre aux exigences universitaires d'un niveau master 2 et de garantir une formation professionnelle de qualité. La nécessaire formation commune se réduit à un « tronc commun » uniquement fondée sur le regroupement de stagiaires de degré différents. C'est pourquoi il lui demande quelles sont les mesures qu'elle entend mettre en œuvre pour améliorer la formation des enseignants en prenant en compte les besoins posés par les étudiants, fonctionnaires-stagiaires et formateurs.