M. Marc Le Fur attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur la pratique des jeux dangereux dans le périmètre scolaire. Selon un sondage Ipsos, réalisé auprès d'un échantillon représentatif de 1 012 enfants de six à quinze ans, relayé par l'Association de parents d'enfants accidentés par strangulation (Apeas), un enfant sur dix s'est déjà livré à un jeu dangereux et 63 % d'entre eux connaissent au moins un jeu d'apnée ou d'évanouissement. Le "jeu du foulard" et le "jeu de la tomate", qui consiste à retenir sa respiration le plus longtemps possible, sont les plus connus. En parallèle de ces jeux de non-oxygénation, existe aussi les jeux d'attaques, comme la « garde à v' » qui consiste à mettre en œuvre une réplique sadique, humiliante et violente de la procédure de garde à vue. C'est à l'école primaire que la plupart des enfants entendent parler de ces jeux pour la première fois, essentiellement par l'intermédiaire de camarades. Un enfant sur quatre a déjà vu quelqu'un jouer à ces jeux, essentiellement dans l'école et l'association fait état d'au moins un décès de mineur par mois suite à ce genre de pratiques. La mise en œuvre d'une action de sensibilisation et de formation des enseignants concernant les « jeux dangereux » afin de mieux lutter contre ce phénomène semble aujourd'hui indispensable. Il lui demande, d'une part, de fournir un bilan des actions déjà engagé sur ce sujet et, d'autre part, de lui indiquer les mesures envisagées pour améliorer la prévention et l'information tant des enseignants, des élèves et des parents d'élèves.