Mme Joëlle Huillier attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur les réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED). Malgré les efforts importants du Gouvernement (rétablissement de centaines de postes grâce au plan d'urgence pour la rentrée 2012 et au dispositif « plus de maîtres que de classes », formations supplémentaires, renforcement des missions dans la loi de refondation de l'école), ces nouveaux moyens apparaissent insuffisants pour couvrir les besoins en accompagnement de dizaines de milliers d'élèves en difficulté. Un groupe de travail, co piloté par la direction générale de l'enseignement scolaire et l'inspection générale de l'éducation nationale, devait remettre un rapport pour proposer les évolutions nécessaires aux fonctions des RASED et les moyens de mieux les articuler avec les autres dispositifs d'aide. Elle lui demande donc de lui communiquer les conclusions de ce rapport et les mesures qu'il entend prendre pour renforcer la formation et le rôle de ces rééducateurs essentiels dans la lutte contre l'échec scolaire.