Mme Virginie Duby-Muller alerte M. le ministre de l'éducation nationale sur la dégradation des performances de l'école primaire "maillon faible de notre système éducatif" où 40 % des élèves feraient leur entrée au collège avec des bases trop fragiles selon une note de l'institut Montaigne destinée à enrichir les réflexions menées dans le cadre de la concertation sur l'école. Ainsi de nombreux élèves ne maîtrisent pas les savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter) dès leur entrée en 6e. Par conséquent, elle lui demande de veiller à ce que de bonnes orientations soient prises à l'issue de la concertation afin de lutter contre l'illettrisme à l'entrée au collège qui toucherait 15 % à 20 % des élèves sachant que les difficultés accumulées à l'école primaire sont pénalisantes pour toute la scolarité et qu'elles nuisent à l'épanouissement de l'enfant.