M. Nicolas Dupont-Aignan appelle l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur la situation des réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficultés (RASED). Le projet de loi pour la refondation de l'école, dont les grandes lignes ont été présentées le 6 décembre 2012, met l'accent sur la revalorisation du métier d'enseignant, au regard de la formation, de la rémunération et des conditions de travail. Cependant, quelles que soient leur motivation et leurs compétences, les enseignants ne peuvent porter seuls l'apprentissage des fondamentaux, l'éducation à la citoyenneté et le soutien personnalisé aux élèves en difficulté. Depuis leur création, en 1990, les RASED, qui interviennent à la demande des enseignants auprès des élèves en difficulté sociale, scolaire, linguistique..., ont largement prouvé leur efficacité. Or le texte sur la refondation de l'école est étrangement discret sur l'avenir des RASED et, pour ne prendre que le cas du département de l'Essonne, 50 % des postes de rééducateurs et 30 % des postes chargés de l'aide pédagogique ont été supprimés depuis 2008, laissant 5 000 enfants en souffrance à l'école. C'est pourquoi il lui demande de mettre en place en urgence des formations spécialisées en option E (aide pédagogique) et G (aide éducative) pour permettre le retour au plein fonctionnement des RASED, et lutter ainsi efficacement contre le risque de décrochage scolaire.